西安市足球特色學校足球教學開展現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、西安市足球特色學校足球教學開展現(xiàn)狀調(diào)查研究西安市足球特色學校足球教學開展現(xiàn)狀調(diào)查研究摘要自2015年3月18日以來，隨著《中國足球改革總體方案》[1]的出臺，國家開始重視對青少年足球管理和足球后備人才培養(yǎng)。在足改具體方案中指出要讓足球走進校園并將足球教學列為學校體育改革的主要內(nèi)容。各地區(qū)教育部門在加大足球課時比重、完善場地器材設(shè)施及加強師資隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，深化足球教學改革，加強頂層設(shè)計，積極鼓勵建立覆蓋面廣、教學質(zhì)量高的足球特色學校。

2、中國的教育重在素質(zhì)培養(yǎng)，而素質(zhì)教育培養(yǎng)的途徑就是開展校園足球運動，足球教學則是實施校園足球的主要載體。中小學作為足球運動開展的有生力量是推動足球發(fā)展的主力軍。以校園足球為窗口推進學校體育教學改革，吸引更多青少年參與足球運動，確保學生能掌握一項基本運動技能的基礎(chǔ)上擴大足球人口比例。為培養(yǎng)足球后備人才和樹立終身體育意識提供物質(zhì)保障。西安市作為西北五省經(jīng)濟、政治、文化交流的中心樞紐，在文化教育、經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展等方面擁有舉足輕重的影響力，因

3、此本研究主要通過對西安市足球特色學校足球教學開展現(xiàn)狀進行調(diào)查，從中了解到西安市足球特色學校足球教學過程中存在的問題，并為西安市足球特色學校足球教學的進一步發(fā)展提出改進對策。針對西安市足球特色學校足球教學開展的現(xiàn)狀，本文主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法對其進行深入調(diào)查與分析。得出如下結(jié)論：（1）西安市相關(guān)足球管理部門對足球特色學校足球教學監(jiān)管力度缺乏，導致西安市部分足球特色學校與足球管理部門出現(xiàn)管

4、辦分離的現(xiàn)象，沒有真正將足球教學納入教學管理計劃。（2）西安市部分足球特色學校存在足球教學開設(shè)課時不足的情況。其中僅27.9%的學校能基本滿足足球教學設(shè)置標準，而73.1%的足球特色學校未能達到足球教學對足球?qū)W時、學期及學年目標有效性、系統(tǒng)性銜接的要求，造成足球教學效果取得的不理想、足球教學水平難以提高。（3）85%的足球特色學校領(lǐng)導對足球教學的關(guān)注度和認知程度不夠。導致用于足球教學經(jīng)費投入短缺，場地器材設(shè)施不足，其中有一半以上的學校場

5、地器材不能滿足足球教學基本所需，嚴重影響足球教學的順利開展。（4）學校缺少有效的足球激勵機制。對在足球教學、比賽中成績較突出的教師和學生沒有制定相應(yīng)的獎勵制度，造成教師和學生參與足球運動的熱情不高，積極主動性降低。（5）足球特色學校足球教師專業(yè)技能水平有待提高。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)足球教師隊伍中非足球?qū)I(yè)的教師占有總數(shù)的86.4%，其中擁有研究生學歷的有27.3%，教師中有足球裁判員等級證書的人數(shù)僅占7.4%。（6）安全問題較突出。由于足球項目