游戲教學法在韓國兒童漢語教學中的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、韓國與中國自古以來即為兄弟之邦，相互間的交流廣泛而深遠，尤其是自1992年兩國正式建立之后，在政治、經(jīng)濟、社會、文化等各方面的交流日益頻繁。中韓兩國良好的關(guān)系，給韓國在漢語教育方面帶來很大的影響。
　　韓國教育科學部的第7次教育課程提出外語教學的方向是提高基本的交際能力，通過小組活動和實踐活動增加外語教學的趣味性，激發(fā)學生學習的主動性，用具有吸引力的，靈活多樣的教學方式，引起學生學習漢語的興趣，把漢語的教學和實踐密切地結(jié)合起來。最

2、后達到使學生能自如地運用漢語進行交際的教學目的。
　　興趣是提高學習效率的重要因素，而游戲又是學生最喜愛的活動之一，所以游戲是教學之必要手段。
　　本文介紹的是能夠提高學生對漢語的興趣和交際能力的游戲教學法。使用此教學法的目的乃是通過大量游戲項目，引導學生多聽多說，以加強口語練習，使學生產(chǎn)生學習漢語的興趣，取得事半功倍的效果。
　　本論文分四個步驟進行研究:
　　1.提出了漢語早期教學的必要性。
　　2.為

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