廣東省高等體育院校教學(xué)管理現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、高等體育院校是培養(yǎng)高等體育人才的搖籃，加大與提高對(duì)高等體育院校的教學(xué)管理，是提高體育人才質(zhì)量的重要方式。眾所周知，教學(xué)管理工作是學(xué)校管理系統(tǒng)中的中心環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)管理人員和教師依據(jù)教育方針,遵循教學(xué)規(guī)律,行使管理職能,運(yùn)用管理的方法和手段,對(duì)教學(xué)諸多方面的多種因素進(jìn)行合理的組合與調(diào)控,以保證正常的教學(xué)工作。同時(shí)，也是依據(jù)教學(xué)的規(guī)律，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況，通過(guò)運(yùn)用教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)院以及教師等一切校內(nèi)外的力量，通過(guò)對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行計(jì)劃、

2、實(shí)施、協(xié)調(diào)以及監(jiān)控，來(lái)達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的管理。因此，教學(xué)管理應(yīng)該結(jié)合科學(xué)的手段、方法以及自身獨(dú)特的特點(diǎn)，充分合理地利用管理資源，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)管理目的。廣東省高等體育院校主要包括廣州體育學(xué)院、廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院及廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所，其主要培養(yǎng)的是能勝任體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才，是我國(guó)華南地區(qū)培養(yǎng)高等體育人才的重要基地，因此提高與優(yōu)化廣東省高等體

3、育院校教學(xué)管理的質(zhì)量與成效意義重大。
　　本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等多種研究方法對(duì)廣東省高等體育院校教學(xué)管理現(xiàn)狀開(kāi)展調(diào)查并提出發(fā)展對(duì)策。通過(guò)對(duì)該省三所高等體育院校的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，三所體育院校中，已建立了一定的教學(xué)管理制度，保障了教學(xué)管理工作的正常開(kāi)展。但在教學(xué)管理制度方面，教學(xué)管理隊(duì)伍方面，教學(xué)管理的手段與方法方面，教學(xué)管理的條件以及教學(xué)管理中的成效等方面存在一定的問(wèn)題，造成目前廣東省高等體育院校整體