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文檔簡介
1、英語是當(dāng)今世界上使用最廣泛的語言之一,由于英國的殖民擴(kuò)張,所以不可避免地出現(xiàn)了各種地區(qū)性變體,其中英國英語和美國英語是兩大主要變體。二戰(zhàn)后,美國英語通過政治、經(jīng)濟(jì)、文化及移民傳播途徑擴(kuò)張到全世界,美國英語極有可能取代英國英語成為國際通用語。美國英語的全球擴(kuò)張給世界各國的英語教學(xué)造成很大困惑,中國也不例外。隨著中美關(guān)系正?;爸忻勒巍⒔?jīng)濟(jì)和文化交流的加強(qiáng),中國掀起了一股美語熱。美國英語在中國的影響力不斷增強(qiáng),給中國理論工作者、教師及學(xué)生
2、帶來極大的挑戰(zhàn)。美國英語全球化擴(kuò)張勢必會對中國英語教學(xué)造成越來越大的沖擊,其影響會隨著時間的推移越發(fā)明顯。在這種情勢下,我國英語教學(xué)模式應(yīng)該如何改革是本論文要解決的關(guān)鍵問題。
本論文分析美國英語對中國英語教學(xué)產(chǎn)生的巨大影響,發(fā)現(xiàn)外語教學(xué)中的問題,并從語言選擇、課程設(shè)計、教材選擇、教學(xué)創(chuàng)新、師資培訓(xùn)及教學(xué)評價改革六個層面探討當(dāng)前中國英語教學(xué)的對策,重點論述中國實施英國英語和美國英語雙重標(biāo)準(zhǔn)的可行性及優(yōu)勢。本研究的結(jié)論是:中國
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