外國學生比況短語習得情況考察.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文主要通過統(tǒng)計與問卷調查的方式考察外國學生對比況短語的習得情況。具體從外國學生對比況短語的使用傾向、偏誤情況、功能識別、理解程度四方面進行了描寫與分析，并著重對功能識別與理解程度兩方面進行了深入探討，為外國學生理想地掌握比況短語提供研究基礎。
　　全文分為5部分:第一部分對外國學生常用的兩類比況短語進行研究，分析外國學生的使用傾向，將之與中國學生的傾向作對比，說明外國學生使用漢語比況短語的特點。結果表明外國學生對比況短語不同功能

2、的選擇傾向與中國人有很大差異。中國人在使用不同類型比況短語時會或有意或無意地選擇特定的功能，但外國學生完全沒有這一傾向。
　　第二部分歸納外國學生比況短語的偏誤類型，分析偏誤原因，并統(tǒng)計外國學生比況短語的偏誤分布。結果表明誤用是最多的偏誤，所占比率超過70％，其中B與比況助詞是外國學生最常用錯的成分。句法層面的偏誤中只有缺失是相對較多的偏誤。
　　第三部分通過針對高年級外國學生的心理距離測驗探究中外學生對比況短語不同功能的選

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