自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)在北京體育大學(xué)排球普修課墊球技術(shù)教學(xué)中的實驗研究.pdf

1、隨著社會發(fā)展、教育變革，應(yīng)試教育也在不斷向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，因而培養(yǎng)學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)的能力成為目前教育工作的重點。自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)作為一種有效的學(xué)習(xí)方式，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠通過自我調(diào)節(jié)的方式更好的完成知識的汲取、能力的拓展等各方面的學(xué)習(xí)任務(wù)，具有很高的研究價值。本研究旨在自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論與實踐結(jié)合的基礎(chǔ)之上，結(jié)合高校排球普修課教學(xué)的基本特點，深入分析自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)對高校大學(xué)生排球墊球技術(shù)學(xué)習(xí)形成的影響，以期將自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)推行到

2、高校體育學(xué)科的教學(xué)中來，豐富現(xiàn)有的體育教學(xué)方法，并為高校體育教學(xué)方法的改革提供參考意見。
　　本研究首先采用文獻資料法、專家訪談法從理論上論證研究的可行性，然后通過問卷調(diào)查法和教學(xué)實驗法收集實驗數(shù)據(jù)，最后運用數(shù)理統(tǒng)計法對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析。得出以下研究結(jié)論：
　　1、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)有利于提高排球普修課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及對學(xué)習(xí)結(jié)果的評價能力，表現(xiàn)為學(xué)生完成練習(xí)任務(wù)后會進行反思、總結(jié)。
　　2、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)有利于激發(fā)北