運動和健康教育聯(lián)合干預對山區(qū)兒童體質健康的影響.pdf

1、研究目的:調查了解山區(qū)兒童體質狀況及其影響因素，觀察運動和健康教育聯(lián)合干預對山區(qū)體質健康指標的影響，探討增強山區(qū)兒童體質的方法，為提高山區(qū)兒童體質與健康水平提供理論依據(jù)。
　　 研究方法:1.查閱文獻資料，了解我國不同地域兒童體質健康現(xiàn)狀及其影響因素。2.通過問卷調查，了解山區(qū)兒童的飲食、生活習慣及參加體育鍛煉的情況;采用體質測量的方法明確山區(qū)兒童的體質健康狀況。3.選取萬榮縣萬泉小學92名學生為研究對象，隨機分為對照組32人，

2、運動干預組30人，運動和健康教育聯(lián)合干預組30人，分別對運動干預組、運動和健康教育組進行為期12周的運動與運動和健康教育聯(lián)合干預。選用身高、體重、胸圍、腰圍、臀圍、肱三頭肌皮褶厚度、腹部皮褶厚度、握力、背力、跳遠、50米跑、50米×8跑、肺活量、血壓等指標進行測量，計算出BMI、WHR。將所得數(shù)據(jù)輸入計算機進行分析處理，對實驗前后的結果進行單因素方差分析和組間、組內比較。
　　 研究結果:1.山區(qū)學生在日常生活習慣方面干預前后變

3、化不大，但參加體育鍛煉行為、性格、膽量方面要好于干預前。2.身體形態(tài)指標干預前后變化不大。3.身體機能指標肺活量干預后要明顯高于干預前，且差異顯著(p＜0.01)，機能指標血壓干預前后變化不大(p＞0.05)。4.身體素質方面，表現(xiàn)力量素質的背力，柔韌素質的坐位體前屈;爆發(fā)力的跳遠;耐力素質的50米×8;速度素質的50米顯著于好干預前(p＜0.05)，但反映力量素質的握力指標變化不大(p＞0.05)。
　　 結論:運動與健康教育