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1、職業(yè)教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分,在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)中占有重要的戰(zhàn)略地位。二十世紀(jì)以來(lái),職業(yè)教育的發(fā)展受到黨中央的高度重視,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展,鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育辦出專(zhuān)業(yè)特色。全國(guó)各地的職業(yè)院校和企業(yè)進(jìn)行了積極探索和改革,積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。但從總體上來(lái)看,職業(yè)教育的發(fā)展仍然比較薄弱,不適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,職業(yè)教育的教學(xué)改革是發(fā)展職業(yè)教育的當(dāng)務(wù)之急。
職業(yè)教育的特征是培養(yǎng)技能型人才,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程,重
2、視實(shí)用性。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)在職業(yè)教育中起著重要的作用。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是獲得化學(xué)科學(xué)事實(shí)的基本方法,也是檢驗(yàn)化學(xué)假說(shuō)與理論的實(shí)踐基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中起著橋梁的作用。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以觀察到生動(dòng)直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)現(xiàn)象了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律及用途等。實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的思維和探究能力,鍛煉和提高學(xué)生的操作技能,從而有助于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)態(tài)度,提升中職學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本文以漯河食品職業(yè)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專(zhuān)
3、業(yè)為依托,調(diào)查研究了我市幾所中職院校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,總結(jié)出學(xué)生的基礎(chǔ)差,沒(méi)有良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣;實(shí)驗(yàn)教材不能與時(shí)俱進(jìn);實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式單一,教學(xué)制度不夠完善;化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間短,基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)操作缺乏訓(xùn)練;缺乏探究和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué);不能適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
本文通過(guò)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合專(zhuān)業(yè)需求對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容加以刪減增補(bǔ),編寫(xiě)出適合食品檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)課程要求的化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本講義,受到了同類(lèi)職業(yè)院校的一致好評(píng)和選用。根據(jù)食品的組成
4、成分和檢驗(yàn)要求,加強(qiáng)有機(jī)化學(xué)中醇、醛、酮、酸、酯、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),使學(xué)生熟練掌握了有機(jī)物的性質(zhì)和特點(diǎn)。通過(guò)調(diào)查研究中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式,真正發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)作用。根據(jù)中職學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作能力弱,實(shí)驗(yàn)練習(xí)時(shí)間有限,學(xué)校有計(jì)劃、有目的對(duì)13級(jí)質(zhì)檢專(zhuān)業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,并把實(shí)驗(yàn)教材上的相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做成視頻放到學(xué)校教學(xué)網(wǎng)上,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室可以隨時(shí)觀看、練習(xí),保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和期末化學(xué)成績(jī)明顯優(yōu)于1
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