大學生的自我形象評價調(diào)查及對自信心關系研究.pdf

1、研究目的:近些年來,雖然國外對自我形象的研究呈上升趨勢,但國內(nèi)對自我形象的研究仍具缺乏。目前,我國極少數(shù)研究者開始關注自我形象對自信心的影響研究,系統(tǒng)的研究體系和成熟的理論暫時還處于初級階段,更沒有針對自我形象評價及自信心的關系研究并提出干預理論或措施,本文主要對江西大學生的自我形象評價展開調(diào)查,對自我形象評價對自信心的影響進行了探討和分析。
　　 研究方法:本研究隨機抽取江西地區(qū)四所學校大一至在讀碩士研究生共292人進行研究,

2、主要采用自我形象量表(Self-imagescale)、個人評價問卷(Personal Evaluation Inventory,PEI),觀測自我形象量表中的身體健康、身體外貌及總評指標和個人評價問卷中的總體自信水平、愛情、學業(yè)、體育運動、外表、相互交談、交談指標在大學生中分布的差異性,并將自我形象量表中的各指標與個人評價問卷中的總體自信進行積差相關分析。
　　 研究結論:(1)從自我形象的各維度上看,身體外貌、身體健康與總評

3、維度在大學生的性別、工作經(jīng)歷及學科類別上的得分不存在顯著差異(p>0.05)。而家庭所在地和學校在身體外貌維度上得分有顯著差異(p<0.05),不同年級的大學生自我形象評價在總評維度上的得分存在顯著差異(p<0.05)。
　　 (2)從自信心的各維度看,男女大學生在體育運動維度上得分有顯著差異(p<0.01)；不同學科大學生也在體育運動維度上得分存在顯著差異(p<0.05)；大學生的工作經(jīng)歷在總體自信、愛情和相互作用維度上得分存

4、在顯著差異(p<0.05)；不同學校的大學生在愛情和外表維度上得分存在顯著差異(p<0.05)；不同地域的學生在總體自信、愛情、交談、體育和外表維度上得分存在顯著差異(p<0.05)；不同年級大學生在愛情、相互作用和學業(yè)維度上得分存在顯著差異(p<0.01)。
　　 (3)本研究顯示,大學生的自我形象評價與自信心之間存在顯著相關,而身體外貌與身體健康是影響個體自信心水平的主要因素。總體來說,個體的自我形象評價越高,就會表現(xiàn)的越自