河南高職院校舞蹈表演專業(yè)頂崗實習實施的理論與實踐研究——以焦作大學為例_22362.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高等職業(yè)教育通過十幾年的快速發(fā)展，已經(jīng)成為我國高等教育的一個重要類型，具有不可替代的作用。頂崗實習作為高等職業(yè)教育教學體系中的一個重要的教學和實踐環(huán)節(jié)，如何進行實施、如何保證實習質(zhì)量和效果，成為各高職院校面臨的一個重要課題。
　　筆者作為焦作大學舞蹈表演專業(yè)的負責人，作為舞蹈表演專業(yè)頂崗實習工作的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)系人，以本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革與制定、教學課程的改革、頂崗實習的聯(lián)系與安排、頂崗實習過程中出現(xiàn)的一些問題與解決方法為例，

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