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1、llll111／IJIU1／1111I／ll／l／I!Y3274826分類號——UDC——埸川大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學位論文號MZl50319(全日制專業(yè)學位)中印高中數(shù)學教材比較及教材使用情況研究——以函數(shù)部分為例程勛琪指導教師姓名：堡選量』熬撞：墊劌盤堂：婆菱揚刖：至至Q魚至縫撾墮壁塑塹!至，姜塹箜三主堂，婆薟蠢趔：至2墨量QQ申請學位級別：論文提交日期：學位授予單位：亟學科專業(yè)名稱：堂盤塾堂(塾堂220170
2、418答辯委員會主席：李立斌論文答辯曰期：學位授予日期：2017年5月運算上，兩版本教材在運算水平上有一定差異，人教A版教材數(shù)字符號運算和一到兩步的符號運算的題目較多，印尼教材數(shù)字運算和復雜符號運算的題目較多，比較兩言，印尼教材較為重視數(shù)字運算，人教A版教材較為重視簡單的符號運算。通過對兩國教師使用教材情況的問卷數(shù)據(jù)的分析，兩國教師在教材的使用上總體所表現(xiàn)出的差異并不明顯，僅在一些具體問題上表現(xiàn)出一定差異，比如概念的陳述、公式的證明、教
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