中學思想政治課教學法教學大綱

1、1中學思想政治課教學法教學大綱中學思想政治課教學法教學大綱學時：51學時，3學分適用專業(yè)：思想政治教育一、課程的性質(zhì)目的和任務一、課程的性質(zhì)目的和任務1性質(zhì)：中學思想政治課教學法師范院校思想政治教育專業(yè)學生的一門專業(yè)必修課。通過本課程的教學使學生了解和掌握中學政治課教學的基本內(nèi)容和一般規(guī)律初步掌握中學思想政治課教學的方法、過程和原則，初步形成一定的教學技能，為將來走向講臺，提高教學水平打下基礎。2目的和任務：本課程以馬克思主義為理論指導

2、，使學員了解中學政史教學法的意義，掌握中學政史教學的地位和作用，培養(yǎng)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點和方法考察、分析教育問題的意識和能力。本課程的基本任務是：使學員了解中學政治課的教學對象、教學目標、政治課的課程設置、教科書的功能及各年級教科書的結(jié)構(gòu)和使用；掌握思想政治課教學過程的特殊性其主要教學形式，學會基本的教學技能技巧等。二、課程教學的基本要求：二、課程教學的基本要求：1了解和掌握教學法的基本理論知識，學會融會貫通，并把教學法理

3、論知識與教育學、心理學結(jié)合起來把握教育教學的基本常識2在了解和掌握教學基本理論知識的基礎上，在廣泛學習思想政治課教學參考資料的基礎上，學會一些基本的操作課堂運作的技能技巧，并掌握一些提高課堂教學藝術性的方法。3提高教育教學的專業(yè)素質(zhì)，增強從事教育教學工作的基本能力、信心和信念，并學會運用教學法理論指導教育教學工作，以提高教學質(zhì)量。教學重點：現(xiàn)行中學思想政治課的課程設置，教材的具體內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和使用原則；思想政治課課堂教學的基本環(huán)節(jié)、基本方

4、法和基本教學模式，課堂教學的藝術性要求等。教學難點：基本教學過程環(huán)節(jié)的把握和教學的基本技能，這些素質(zhì)的形成不是一朝一夕的，也不是掌握了教學法理論本身就能夠形成的，教學技能技巧的形成必須在實踐活動中逐步積累。只有多聽、多看、多試，才能一點一點積累經(jīng)驗。教學方法：理論講授觀看優(yōu)質(zhì)課錄象、聽課、微格教學三、課程教學內(nèi)容三、課程教學內(nèi)容3一、教學目標的含義、特點二、科學理解教學目標，要把握這樣四個關系第二節(jié)思想政治課的教學目標一、思想政治課教學

5、目標的特點和分類二、教學目標的功能三、確立教學目標的依據(jù)四、思想政治課的教學目標具體內(nèi)容五、六個年級教學的具體目標和要求★教學要求：了解思想政治課的教學目標的含義、分類、特點和中學六個年級各科教學的具體目標和教學要求教學重點：六個年級教學的具體目標和要求第四章第四章中學思想政治課的課程概述中學思想政治課的課程概述第一節(jié)思想政治課的性質(zhì)——德育一、堅持科學性與革命性的統(tǒng)一二、堅持理論與實踐的統(tǒng)一三、堅持思想教育與政治教育的統(tǒng)一第二節(jié)思想政