小學(xué)語文四年級下冊教案滲透法制教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、四年級語文下冊語文滲透法制教育四年級語文下冊語文滲透法制教育《黃河是怎樣變化的黃河是怎樣變化的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)蒲家小學(xué)雷明瓊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識本課生字新詞。2、朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強(qiáng)環(huán)保意識。3、搜集有關(guān)黃河的資料，激發(fā)保護(hù)母親河的社會(huì)責(zé)任感。4、法制教育滲透法制教育滲透《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人中華人民共和國水法民共和國水法》《中華人民共和國防洪、

2、防沙、森林保護(hù)法中華人民共和國防洪、防沙、森林保護(hù)法》教學(xué)重難點(diǎn)把握文章主要內(nèi)容，了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強(qiáng)環(huán)保意識。教學(xué)準(zhǔn)備1、中國地圖。2、學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，用自己喜歡的方法理解生字詞。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入談話：中華民族歷史悠久、文化燦爛，黃河養(yǎng)育了中華兒女，是中華民族的搖籃，是母親河，以前的黃河可以跟今日的江淮媲美，可今天她變了——1、出示地圖，引導(dǎo)學(xué)生尋找黃河流經(jīng)哪幾個(gè)省、區(qū)。2、簡介黃河。3、出示

3、小黑板，指名重點(diǎn)讀“保護(hù)母親河行動(dòng)”的內(nèi)容。4、法制教育滲透。法制教育滲透?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》第2條本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、自然保護(hù)區(qū)、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、自然保

4、護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。第6條一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。《中華人民共和國水法中華人民共和國水法》第九條，國家保護(hù)水資源，采取有效第九條，國家保護(hù)水資源，采取有效措施，保護(hù)植被，植樹種草，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和水體措施，保護(hù)植被，植樹種草，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和

5、水體污染，改善生態(tài)環(huán)境。污染，改善生態(tài)環(huán)境。《中華人民共和國防洪、防沙、森林保護(hù)法中華人民共和國防洪、防沙、森林保護(hù)法》等實(shí)施條例。等實(shí)施條例。四、朗讀全文，升華情感1、師小結(jié)：我們通過讀書和交流讀懂了這篇課文。同學(xué)們，黃河是我們的母親河，是中華民族的搖籃，可是現(xiàn)在卻成了一條禍河，成了一把懸在我們每一個(gè)中國人頭上的利劍。讓我們把自己對黃河母親的關(guān)心，對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，對人類活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)之間的深刻認(rèn)識，對“行動(dòng)起來，拯救黃河”的強(qiáng)烈愿望