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1、淺析文言文中的異讀字高中語(yǔ)文中文言文的語(yǔ)音部分,除了多音字的辨析是難點(diǎn)外,還包括掌握異讀字。異讀字即讀法與今相異的字。異讀字是一種特有的讀音現(xiàn)象,它是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,而表示的意義也各有不同。異讀字的產(chǎn)生,與古代人的文化和思維方式不無(wú)關(guān)系,這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)文言文的時(shí)候需要注意的。從這樣的角度去理解異讀字,不僅可以更容易記憶異讀字,還可以更加易于理解明白文言文的含義。文言文異讀字有三種情況:破音異讀、通假異讀和古音異讀。(一
2、)破音異讀所讀破音異讀,傳統(tǒng)上又叫“讀破”。它是采用改變字(詞)通常讀音的方法來(lái)表示該字(詞)詞性和意義的改變。例如:“失時(shí)不雨,民且狼顧。”(賈誼《論積貯疏》)在這一句中,否定制詞“不”修飾“雨”,可知這個(gè)“雨”字已經(jīng)不再是名詞了,而活用為動(dòng)詞,作“下雨”講。所以,在習(xí)慣上把它讀作“y”,以表示和作名詞的“雨”的區(qū)別。下面列舉一些文言文中常見(jiàn)破音異讀字例子⑴貧者語(yǔ)于富者曰(讀y)⑵乃使從者衣褐,懷其璧,從徑道亡(讀y)⑶蕭關(guān)逢候騎(讀
3、j)⑷是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(讀wi)⑸表惡其能而不能用也(讀w)⑹大楚立,陳勝王(讀wnɡ)⑺食之不能盡其材(讀s)⑻乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東(讀jinɡ)⑼數(shù)呂師孟侄為逆。(shǔ)⑽帶長(zhǎng)鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬(讀gun)⑾于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘,質(zhì)于齊。(shng)(二)通假異讀所謂通假異讀,是指在通假現(xiàn)象中,通假字要按本字的讀音去讀。例如:“子曰:“學(xué)耐時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”(《論語(yǔ)學(xué)而》)這里的“說(shuō)”是“悅”的通假字,因此,就應(yīng)
4、該讀成它所通的“悅”字音“yu”,而不能再讀它的本音“shuō”了。(三)古音異讀所謂古音異讀,是指古代的一些專有名詞,如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因其專有,就有了固定性,從而保留發(fā)古音。例如:“可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎?!保ā赌咎m詩(shī)》)此句中“可汗”是對(duì)我國(guó)北方部族首領(lǐng)的稱呼,應(yīng)讀為“khn”,而不要讀為“kěhn”。需要指出的是:由于語(yǔ)言的約定俗成性,有些古音,在流傳過(guò)程中逐漸被廢除了,并得到了大家人認(rèn)可。如“葉公好
5、龍”的“葉”是姓,古音讀“sh”,由于大多數(shù)人都把它讀作“y”,現(xiàn)在已經(jīng)讀為“y”了。作為地名和姓氏的“費(fèi)”,古音讀“b”,但現(xiàn)在人們都把它讀作“fi”。對(duì)于這類字,要根據(jù)普通話審音委員會(huì)編的《普通話異讀審音表》的規(guī)定,凡是時(shí)令廢除古音的字,一律要讀今音。下面分幾個(gè)類別為大家介紹中學(xué)古詩(shī)文中的古音異讀。1.人名呼韓邪(y)單于、冒頓(md)、閼氏(yānzhī)(漢代匈奴君主的正妻)、大宛(yuān)、龜茲(qiūc)、焉耆(png)、
6、大月氏(zhī)7.其他異讀詞語(yǔ)缞绖(cuīdi)、參乘(shng)、容臭(xi)、臧否(pǐ)、蝦(h)蟆陵、變徵(zhī)之聲(變徵是古代音樂(lè)樂(lè)調(diào),聲韻悲涼)、差(cī)肩而坐(肩并肩坐著)、廩稍(sho)之供、老大嫁作賈(gǔ)人婦、熊咆龍吟殷(yǐn)巖泉、謀臣與爪(zhǎo)牙之士不可不養(yǎng)也。以上說(shuō)的文言文的三種異讀字和我們通常說(shuō)的多音字多義字是有區(qū)別的。多音多義字的音和義在千百年來(lái)早已完全固定下來(lái),為大家認(rèn)可,并經(jīng)常運(yùn)用,而
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