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1、1奉城二中校本課程教師綜合評(píng)價(jià)表奉城二中校本課程教師綜合評(píng)價(jià)表教師姓名任教班級(jí)評(píng)價(jià)時(shí)間:年月項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值自評(píng)校評(píng)課程設(shè)置1、課程目標(biāo)是否合理清晰。2、內(nèi)容選擇是否具有針對(duì)性和綜合性(即適合學(xué)生認(rèn)知水平與年齡特征、多學(xué)科綜合、內(nèi)容設(shè)計(jì)有彈性),是否彰顯學(xué)?;驇熒鷤€(gè)性特色。3、教學(xué)設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律。4、評(píng)價(jià)方法是否具有激勵(lì)性與可操作性。30課程實(shí)施1、教師必須制定《課程綱要》和學(xué)期實(shí)施計(jì)劃,撰寫(xiě)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。2、教師應(yīng)按學(xué)
2、校的課程安排上課,達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。3、教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料。4、教導(dǎo)處通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)等形式,對(duì)教師進(jìn)行考核。50學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)1、校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式,但要作考勤、實(shí)踐操作等評(píng)價(jià)記錄。2、教師根據(jù)三維課程目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),可按照“優(yōu)”“良”“一般”評(píng)定等級(jí),作為班級(jí)、學(xué)?!皟?yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件之一。3、學(xué)生成果通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示,成績(jī)優(yōu)
3、秀者可將其成果記入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋。20總評(píng)等級(jí)總分備注:90以上為“優(yōu)秀”,80—89為“良好”,60—79為“合格”,60分以下為“不合格”。3(10分)2、教材內(nèi)容科學(xué)、啟發(fā)性強(qiáng)、突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)5價(jià)40分評(píng)價(jià)(5分)1、評(píng)價(jià)可操作強(qiáng)、方法科學(xué)、具有激勵(lì)性和制約性51、體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、疑為主軸、動(dòng)(練)為主線的教學(xué)原則5指導(dǎo)思想(10分)2、課程實(shí)施中注重德育滲透和情感熏陶,注重?!八挠小迸囵B(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。51、期初制定
4、教學(xué)計(jì)劃、安排好教學(xué)進(jìn)度。42、能深入鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)內(nèi)容開(kāi)放、容量適量、層次分明、有針對(duì)性的教案。53、能靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理有新意,且效果好。64、課堂語(yǔ)言流暢、規(guī)范,具有生動(dòng)性和啟發(fā)性。思維清晰,有強(qiáng)度,有坡度。65、能面向全體學(xué)生,因材施教,學(xué)生情緒高漲。課堂無(wú)死角、無(wú)“閑”人,整體性成效好。6教學(xué)過(guò)程(30分)6、現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用嫻熟,設(shè)計(jì)內(nèi)容及呈現(xiàn)手段具有不可替代性。31、能激發(fā)并維
5、持學(xué)生對(duì)該課程的興趣,學(xué)生評(píng)價(jià)良好。62、能及時(shí)收集、整理學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性資料。4校本課程實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)60分實(shí)施成果203、指導(dǎo)的學(xué)生能舉行一定范圍的展示活動(dòng)。5說(shuō)明等級(jí)分?jǐn)?shù)優(yōu)秀:90分以上;良好:8089分;合格:60—79分;不合格60分以下100奉城二中校本課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表奉城二中校本課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)目標(biāo)目標(biāo)描述落實(shí)情況理念體現(xiàn)與教學(xué)設(shè)計(jì)正確掌握課程的基本理念和教學(xué)模式,堅(jiān)持全面發(fā)展的素質(zhì)教育,體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、
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