

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、書香校園建設(shè)方案書香校園建設(shè)方案篇一:書香校園建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想為進一步推進我校書香校園建設(shè),實現(xiàn)書香校園建設(shè)項目操作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,促進師生人文素養(yǎng)的不斷提高,按照臨淄區(qū)教科室的工作部署,特制定適合我校特點的書香校園建設(shè)方案及評價。二、活動目標(biāo)1、圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好
2、風(fēng)氣。2、通過活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、通過活動,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進學(xué)(二)百種報刊進校園大力實施“百種報刊進校園”工程。一方面,每學(xué)期學(xué)校為師生訂閱部分有益的圖書報刊;第二方面學(xué)校負責(zé)推薦有價值、適合學(xué)生閱讀的報刊,發(fā)動家長積極為學(xué)生訂閱,教師根據(jù)自己的學(xué)科特點和興趣自己訂閱。學(xué)校采取措施,實行報刊集中管理,分散閱讀和集中閱讀的方式
3、,讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學(xué)校將每月開展一次圖書報刊閱讀調(diào)查問卷活動,了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。(三)每周一詩為落實每周一詩的背誦,學(xué)校要求第一節(jié)語文課前10分鐘,有語文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩。古詩的背誦按照領(lǐng)讀正音、理解詩意、圖文結(jié)合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學(xué)生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價,檢查情況記入學(xué)生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括:教師、家長、組長。有能力的學(xué)生一周可以背誦兩首
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 書香校園建設(shè)方案
- 建設(shè)書香校園活動方案
- 建設(shè)書香校園實施方案
- 建設(shè)書香校園實施方案
- 書香校園建設(shè)實施方案
- 書香校園文化建設(shè)方案
- 書香校園文化建設(shè)方案
- 書香校園活動方案
- 書香校園活動方案
- 書香校園建設(shè)匯報材料
- 書香校園的活動方案
- 書香校園建設(shè)匯報材料
- 2017書香校園活動方案
- 書香校園工作方案
- 學(xué)校書香校園實施方案
- 小學(xué)“書香校園”建設(shè)計劃
- xx縣中小學(xué)建設(shè)“書香校園”實施方案
- xx縣中小學(xué)建設(shè)“書香校園”實施方案
- 小學(xué)書香校園實施方案
- 書香校園工程實施方案
評論
0/150
提交評論