廣州版六年級(jí)上英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、2018——2019學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，因?qū)W(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力不了解，所以在最開始的這段時(shí)間內(nèi)會(huì)盡快摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)參差不齊.會(huì)給接下來(lái)的教學(xué)帶來(lái)很大困難.另外六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，所以本學(xué)期更應(yīng)努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法

2、，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析本冊(cè)教材以模塊為單位，包含6個(gè)獨(dú)立話題學(xué)習(xí)模塊和一個(gè)復(fù)習(xí)模塊。每個(gè)話題模塊由兩個(gè)單元構(gòu)成，各單元設(shè)五個(gè)欄目。Let’stalk是語(yǔ)言輸入，以蝴蝶頁(yè)的方式呈現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的材料。Funwithlanguage語(yǔ)言內(nèi)化與語(yǔ)言輸出，為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、游戲、表演等語(yǔ)言運(yùn)用呈現(xiàn)生動(dòng)有趣、循序漸進(jìn)的情境材料。SingalongRhymetime語(yǔ)言訓(xùn)練材料的呈現(xiàn)，起激發(fā)興趣、培養(yǎng)語(yǔ)感的作用。Wdfamily幫

3、助學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)、歸納和運(yùn)用構(gòu)詞規(guī)則。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。三、教學(xué)目標(biāo)由于針對(duì)的六年級(jí)的學(xué)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)有少部分同學(xué)的基礎(chǔ)還一般，所以在選擇難度上要適中，當(dāng)然主要目的是讓大多數(shù)同學(xué)把重點(diǎn)單詞、基本句型及重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行鞏固，同時(shí)盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫等方式來(lái)加強(qiáng)練習(xí)。從而使他們擁有個(gè)良好的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀以及書寫能力及學(xué)習(xí)態(tài)度。具體表現(xiàn)為:一)聽(tīng)1、學(xué)生能完全聽(tīng)懂課文

4、的主要內(nèi)容。2、聽(tīng)懂老師的指令。二）說(shuō)1能流利地進(jìn)行日常用語(yǔ)的對(duì)話。2在聽(tīng)懂課文的基礎(chǔ)上，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。The1stweekUnit1Whatarethosefarmersdoing4The2ndweekUnit2acountrylifeisahealthylife4The3rdweekUnit3whereareyoufrom4The4thweekUnit4Ilikethecityverymuch4The5thweekRevisi

5、on2The6thweekUnit5what’sthematterwithyou4The7thweekUnit6thesecrettogoodhealth4The8thweekUnit7whatdidyoudoyesterday？4The9thweekUnit8atriptoHongKong4The10thweekRevision2The11thweekUnit9wasIagoodgirlbackthen4The12thweekUnit