基于知識點庫的題干-選項分儲機(jī)制 設(shè)計與研究

1、基于知識點庫的題干基于知識點庫的題干選項分儲機(jī)制選項分儲機(jī)制設(shè)計與研究設(shè)計與研究TheDesignResearchofItemOptionSeparatedMechanismInItembankSystem徐楠程建鋼程建鋼韓錫斌韓錫斌曹巖王學(xué)優(yōu)王學(xué)優(yōu)清華大學(xué)教育軟件研究中心Email:ghua.清華大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所Tel:01062782405本文介紹了“清華教育在線”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺評價系統(tǒng)設(shè)計采用的題干選項分儲機(jī)制。其研究成果包括

2、：可以方便地變換考查形式，更加精確地設(shè)計考查環(huán)節(jié)，在同一道試題中設(shè)定多重考查目標(biāo)，實現(xiàn)多重等價組卷等。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價方法和模式，以及試題編寫技術(shù)、試題分析技術(shù)等方面，都具有一定的理論探索空間。關(guān)鍵詞：題庫系統(tǒng)題庫系統(tǒng)知識點知識點標(biāo)準(zhǔn)化測試標(biāo)準(zhǔn)化測試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價1引言引言題庫（ITEMBANK）是“按照一定的教育測量理論，在計算機(jī)系統(tǒng)中實現(xiàn)的某個學(xué)科題目的集合’，它是嚴(yán)格遵循教育測量理論，在精確的數(shù)學(xué)模型基礎(chǔ)上建立起來的教育測

3、量工具。”目前常見的標(biāo)準(zhǔn)化題庫，多以試題和試卷組成二元結(jié)構(gòu)，用一個集中的類庫存儲試題的大部分、甚至所有內(nèi)容及其描述信息（如題文、答案、各種參數(shù)和指標(biāo)等），另一部分類庫集中的存儲組卷信息；在這種數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)中，一道試題是完成一個具體考查環(huán)節(jié)的最小單位。單維的知識點庫，具有管理方便、與特定試題聯(lián)系直接、明確的優(yōu)點，然而這種數(shù)據(jù)管理機(jī)制，將實際測試中的綜合考查效應(yīng)簡單化了。實際中的測試考試，往往需要通過一道試題，達(dá)到多重或多項考查目的。僅從這一

4、角度來看，題庫數(shù)據(jù)管理機(jī)制，具有很大的研究和改進(jìn)價值。2研究內(nèi)容與技術(shù)支撐環(huán)境研究內(nèi)容與技術(shù)支撐環(huán)境題庫系統(tǒng)作為評價系統(tǒng)的重要模塊，是“清華教育在線”網(wǎng)絡(luò)教育平臺的重要組成部分之一。在設(shè)計開發(fā)中，構(gòu)建了基于選項庫（OptionBank）和知識點庫（KnowledgeBank）的題庫（ItemBank）系統(tǒng)，提出題干選項分儲機(jī)制，有效地實現(xiàn)了試題數(shù)據(jù)管理和多重等價組卷、靈活設(shè)定考查環(huán)節(jié)、執(zhí)行多種評分標(biāo)準(zhǔn)，以及反饋應(yīng)試行為信息等多項功能?！?/p>

5、清華教育在線”網(wǎng)絡(luò)教育平臺（ThEOL：TsinghuaEduOnLine）是清華大學(xué)多媒體教學(xué)軟件中心開發(fā)的綜合性教育網(wǎng)站。本項目研究的硬軟件環(huán)境是：使用Unix為服務(wù)器操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器為ApacheServer，數(shù)據(jù)庫為acle8ifUnix，Web編程語言為JSP與JavaServlet。文中涉及到的數(shù)據(jù)庫字段類型均為acle定義的數(shù)據(jù)類型。服務(wù)器端采用Sun公司的SOLARIS操作系統(tǒng)作為服務(wù)器平臺，Resin為服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)

6、開發(fā)平臺；客戶端使用普通瀏覽器；服務(wù)器端內(nèi)部交互性用Java實現(xiàn)，應(yīng)用JDBC與acle數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。入公共試題庫）、EXPOSURE（曝光度）等。一個具體的成題過程，主要是由ITEMCONT數(shù)據(jù)表中抽取題干信息，從ITEMOPT數(shù)據(jù)表中抽取選項信息，與ITEMSOLUTION數(shù)據(jù)表中的解法信息和DE數(shù)據(jù)表中的描述信息建立可觸發(fā)的聯(lián)系。成題過程與數(shù)據(jù)關(guān)系如圖1所示。圖1成題過程與數(shù)據(jù)關(guān)系示意圖表2ITEMCONT數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)描述字段

7、名數(shù)據(jù)類型說明ITENumber試題惟一標(biāo)識CONTENTVar2題干內(nèi)容PRIITYNumber試題應(yīng)用范圍（個人公共）REMARKVar2附加說明表3ITEMOPT（OptionBank）數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)描述字段名數(shù)據(jù)類型說明OPTIDNumber選項惟一標(biāo)識ITENumber對應(yīng)試題的惟一標(biāo)識OPTCONTVar2選項內(nèi)容ISRIGHTNumber選項正誤3.4交互性設(shè)計及具體應(yīng)用交互性設(shè)計及具體應(yīng)用利用本系統(tǒng)開發(fā)的瀏覽器界面編輯模塊，

8、教師可以靈活地編輯和修改知識點、題干以及選項內(nèi)容的字體、字號、顏色、風(fēng)格等基本屬性，可插入多種媒體素材——包括圖形圖象、動畫、音頻、視頻以及微教學(xué)單元，并支持隨時預(yù)覽。教師擁有為試題命名的權(quán)限，并且可以限定試題的應(yīng)用范圍：是供本學(xué)科所有教師共享，或是僅供個人使用。編輯完成后，除文本存儲在數(shù)據(jù)庫空間中以外，對其余媒體形式的引用，通過存儲其文件鏈接路徑來實現(xiàn)。如希望自己編制的試題能夠進(jìn)入公共題庫，可提出申請，等候?qū)＜覍徍?。?）單選題教師以