《培養(yǎng)孩子良好的學習習慣》教案

1、1《培養(yǎng)孩子良好的學習習慣》教案四（2）班教學目的：1、引導家長認識學習習慣在孩子學習、生活中的重要意義和作用。2、和家長探討培養(yǎng)孩子良好學習習慣的有效方法。教學難點：家長怎么樣以身示范，影響孩子的學習。教學方法：多媒體，家?；?。教學流程：一、教師引入，家長示疑1、師：我們班的56名同學，在入學一學期的時間內(nèi)，各個方面都有很大進步。在學習方面，有些同學成績優(yōu)秀，學科也平衡，但也有幾個同學，學習上比較困難。我有一個小發(fā)現(xiàn)，一些學習成績進

2、步不大的同學，上課時精力不集中，作業(yè)不能按時完成，寫字比較隨意……，今天請大家來，主要是共同探討孩子學習上的問題。請大家暢所欲言。2、家長發(fā)言討論（略）。3、師：通過大家的發(fā)言，我們知道，今天我們要討論的話題就是怎么樣養(yǎng)成孩子良好學習習慣的問題。二、教學內(nèi)容（一）從小養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，特別重要。以著名的教育專家陳鶴琴先生曾說過的一句話以及生動鮮活的案例闡述培養(yǎng)孩子好習慣的重要性和必要性。（二）學習習慣是什么，我們應該認識和重視起來

3、學習習慣是習慣的一個重要方面，可分具體行為操作層次和心理操作層次，前者如寫字習慣、看書習慣等；后者如思維習慣、記憶習慣等。孩子的學習習33、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習慣。最好的讀書方法是教育孩子養(yǎng)成隨時把“思”與“感”記錄下來的習慣。要引導孩子從小養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。所以，當孩子讀書時，就應讓他（她）同時拿起筆來，隨時準備記錄自己的所思所想所獲，養(yǎng)成隨時做筆記的習慣。在小學時，摘抄是常見的好方法。4、培養(yǎng)孩子善于觀察的習慣。細心觀察、

4、勤于觀察、善于觀察，養(yǎng)成隨時注意觀察的習慣，是獲取知識和培養(yǎng)能力的重要途徑。學會學習首先應該從學會觀察開始。要鼓勵孩子主動接觸社會和大自然，細心觀察自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象。要引導孩子有目的地觀察、思考和比較，并養(yǎng)成隨時做觀察筆記、寫觀察體會的習慣。5、培養(yǎng)孩子按時作息的好習慣。各位家長不要以為這是一個不值一提的小問題。小學生處于身心發(fā)展的關鍵時期。家長既要對他們的學習負責，更要對他們的身心發(fā)展負責。現(xiàn)在有些孩子在校時上下學、上下課時間觀念不