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文檔簡介
1、33Unit6Happybirthday!一、單元學習目標:一、單元學習目標:1.知識與技能:知識與技能:(1)能聽懂、會說句型Howmany…?Five.Happybirthday!HowoldareyouI’m…yearsold.(2)能聽、說、認讀單詞one,twothreefourfivesixseveneightnineten。(3)能正確聽、說、讀、寫字母UuVvWwXxYyZz并知道其在單詞中的發(fā)音。(4)能夠在圖片、實物
2、或情境的幫助下運用句型Howmany…?詢問物品的數量并作答。(5)能夠在情境中運用句型HowoldareyouI’m…yearsold.詢問年齡并作答。(6)用Happybirthday!向別人表達生日祝福。2.過程與方法過程與方法創(chuàng)設情境,小組合作學習中鞏固運用句型和單詞。3.情感、態(tài)度和價值觀情感、態(tài)度和價值觀(1)了解中西方文化中談論年齡問題的差異。(2)能夠建立單詞音、義、形之間的聯(lián)系,整體學習單詞。二、單元學習重難點:二、單
3、元學習重難點:1、能聽懂、會說句型Howmany…?Five.Happybirthday!HowoldareyouI’m…yearsold.并在實際情境中運用。2、聽到字母能說出其對應的發(fā)音。三、學習用品準備:三、學習用品準備:單詞卡片、小貼畫、班班通等四、學習時間安排:四、學習時間安排:六課時第一課時第一課時一、學習目標:一、學習目標:1.能聽懂、會說Thisone,please!Howmany…?及回答,并能在實際情景中運用。2.在
4、實際情景中能區(qū)分并運用以上句子。3.進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣和敢于開口、勇于運用的習慣。二、學習重難點:二、學習重難點:句子Thisone,please.Howmany…?及其回答.三、學習過程:三、學習過程:1課前展示善積累:課前展示善積累:35()plateA勺子B盤子C盆子()fiveA一B六C五()oneA三B四C五3)作業(yè)設計:①和父母練習對話。②預習數字。四板書設計四板書設計:Unit6Happybirthday!Thi
5、soneplease.Howmanyplates五課后反思:五課后反思:第二課時第二課時一學習目標:一學習目標:1、能聽說、認讀數字1到5。2、會唱Let’schant的歌謠。3、激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)聽說習慣和能力。二學習重難點二學習重難點:1.能認讀數字15,會唱Let’schant的歌謠。2.數字的準確發(fā)音,尤其是3、5兩個數字的發(fā)音要到位。三學習過程:三學習過程:1.課前展示善積累:課前展示善積累:聽歌曲“TenLittleCl
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