《社會心理學》自學大綱

1、1《社會心理學》自學大綱一、課程概述社會心理學研究個體和群體在社會相互作用中的社會心理和社會行為的發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律，它不僅是一門理論性很強的基礎學科，而且已發(fā)展成為應用范圍十分廣泛的應用科學。人是社會的動物，一個人一出生，就處在先前已經形成的社會中，受到家庭、父母的關照，社會文化環(huán)境的教育與影響，學會與人溝通，形成自我意識和人的心理，隨著年齡的增長，參與社會活動增多，個人也會有意識地通過行動對他人、群體與社會發(fā)揮積極或消極的作用。

2、社會決定和影響著個人，個人也能動地反作用于社會。個人的一切心理與行為的問題大都可以找到社會的原因，一切社會問題也都與人們的社會心理和社會行為有關。人類的行為是很復雜的，但不是深不可測的。一個人對社會的理解主要來自兩種基本動機：維護自尊的需求；正確了解自己和社會的需求。要了解我們如何受到社會環(huán)境的影響，我們必須了解我們進行知覺、思維的過程。社會心理學的兩個主要概念是：社會影響對人們有強大的作用；我們必須考察決定人們如何解讀社會環(huán)境的動機，

3、才能了解社會環(huán)境的力量。社會心理學的核心是社會影響，我們都會受到他人的影響，社會心理學就是要用科學的方法，研究人們的思維、感覺和行為是以怎樣的方式受到真實或者想象中的他人影響。二、自學方法認真閱讀教材，了解基本的理論概念。社會心理學又是一門實證科學，它的目的是科學地解答有關社會行為的問題，因此我們學習本課程，不僅要理解理論、掌握理論，還要能運用理論于實踐，可以結合現實中的案例來加深理解。除教材外，我們還可以參考一些有關書籍：《社會心理學

4、》（美）ElliotAronson等著，侯玉波等譯，中國輕工業(yè)出版社2005、8《當代社會心理學導論》金盛華張杰著北京師范大學出版社2000、8《社會心理學：原理與運用》申荷永主編暨南大學出版社2000、10三、各章需要掌握的要點：第一章緒論通過本章學習，認識和了解社會心理學的定義、研究范圍、研究方法等，為深入學習和研究本課程打下基礎。社會心理學的定義；（重點）社會心理學的研究范圍；社會心理學的研究方法，包括觀察法、實驗法、調查法、檔案

5、研究法。社會心理學研究中的偏向和倫理問題。（重點）第二章社會心理學的歷史和理論通過本章學習，了解社會心理學的形成歷史及發(fā)展。社會心理學的形成歷史；3模式及運用。社會認知的定義、特征和圖式；社會認知的基本范圍；（重點）影響社會認知的因素：認知者因素，對象因素，認知情景因素。（重點）印象形成的規(guī)則和模式；社會認知的歸因理論。第八章社會態(tài)度社會態(tài)度的研究是社會心理學的一個重要研究領域，通過學習本章，重點掌握態(tài)度及其特點，態(tài)度的構成要素，態(tài)度與

6、行為的關系以及偏見問題。態(tài)度的定義和特征，態(tài)度的構成要素；（重點）態(tài)度與價值、信念的關系；態(tài)度與行為的關系；偏見：偏見的產生原因，偏見產生的結果，偏見的消除辦法。（重點）態(tài)度的測評。第九章態(tài)度的形成和改變態(tài)度是在個體社會化的過程中形成的，并且隨著主客觀因素的改變而發(fā)生變化，掌握態(tài)度形成、改變的原因和方法。態(tài)度的形成：環(huán)境因素和個體因素的影響；態(tài)度改變理論；態(tài)度改變的三階段理論；（重點）態(tài)度改變的方法：勸說宣傳法，（重點）角色扮演法，團體

7、影響法，活動參與法。第十章人際關系了解人際關系的特點、類型，人際吸引的主要形式及影響因素，學會改善人際關系的方法。人際關系的定義、特點和類型；人際吸引：親和，喜歡和愛情；（重點）改善人際關系的理論和方法。第十一章人際溝通認識人際關系的含義和功能，人際溝通的必要條件和影響因素，了解人際溝通的障礙、人際溝通的分類，掌握人際溝通的心理過程。人際溝通的含義和工具；人際溝通的必要條件；人際溝通的功能；（重點）人際溝通的主要障礙；（重點）人際溝通過