公開課籃球三步上籃教案

1、《體育與健康》《體育與健康》課教案課教案上課時間：上課時間：20132013年9月1212日授課對象授課對象：高二年級：高二年級課時：二課時：二授課教師：授課教師：楊利春楊利春1、認知目標：使學(xué)生初步建立籃球三步上籃的概念，能夠認識到該技術(shù)在籃球運動中的重要性，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。2、技能目標：使85%的學(xué)生能夠掌握三步上籃的動作要領(lǐng)，連貫地完成運球與上籃，且能將該技術(shù)運用在籃球比賽中。教學(xué)目標3、情感目標：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中享受籃

2、球運動帶來的快樂，增強學(xué)生的合作精神，培養(yǎng)學(xué)生自信心。教學(xué)內(nèi)容籃球運球三步上籃教學(xué)重難點教學(xué)重難點重點：掌握運球和三步上籃的動作要領(lǐng)難點：學(xué)生的控球能力和三步上籃節(jié)奏的控制結(jié)構(gòu)時間課的內(nèi)容與要求課的內(nèi)容與要求課的組織與教學(xué)課的組織與教學(xué)準備部分5分鐘一、課堂常規(guī)：1、集合整隊，師生問好2、檢查服裝，清點人數(shù)3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容及要求4、安全教育5、安排見習(xí)生（協(xié)助上課）二、熱身活動1、圍繞籃球場運球慢跑一圈2、熱身游戲（男女混合籃球

3、跳繩接力）目的：提高學(xué)生團結(jié)配合能力和協(xié)調(diào)能力方法：把學(xué)生分成男女人數(shù)相等的a、b兩隊，各成男女兩列橫隊站立于同一邊線外，每次每組派男女一對隊員分別持籃球從起點運球到另一端途中掉球則從掉球處重新開始（距離30米），過另一端線倆人放好籃球拿起地上的跳繩一人拿一端一起跳回起點交給下一組同學(xué)，游戲依次進行，先完成的獲勝。一、集合整隊☆☆☆☆☆（男）☆☆☆☆☆（女）▲要求：1、集合快、靜、齊；2、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)；3、遵守紀律，注意安全，聽

4、從安排。二、熱身活動組織：要求：（1）學(xué)生必須遵守游戲規(guī)則（2）不準抱球跑（3）途中掉球須從掉球點重新開始結(jié)束部分5分鐘一、集合整隊二、放松徒手操（每節(jié)四個八拍）第一節(jié)：伸展運動第二節(jié)：左右空運球三、總結(jié)評價1、學(xué)生互評2、教師點評（以鼓勵為主）3、要求課后復(fù)習(xí)并宣布下堂課內(nèi)容一、組織隊形：組織：▲二、要求：1、動作充分伸展2、師生共同參與評價點評：學(xué)生感覺、學(xué)習(xí)狀況，以鼓勵為主。場地與器材預(yù)計本課平均心率90110次分鐘預(yù)計本課練習(xí)密