網絡文化背景下普通高中德育工作實效性研究(范本)

1、網絡文化背景下普網絡文化背景下普通高中德育工作實通高中德育工作實效性研究效性研究網絡文化背景下普通高中德育工作實效性研究內容簡介：網絡文化背景下普通高中德育工作實效性研究對于普通高中學生來講，互聯(lián)網已成為他們日常學習與生活不可或缺的一部分。網上信息良莠不齊，對他們的世界觀、人生觀和價值觀也有著潛移默化的影響。高中階段是個人成長與發(fā)展的黃金期，加強論文格式論文范文畢業(yè)論文網絡文化背景下普通高中德育工作實效性研究對于普通高中學生來講，互聯(lián)網

2、已成為他們日常學習與生活不可或缺的一部分。網上信息良莠不齊，對他們的世界觀、人生觀和價值觀也有著潛移默化的影響。高中階段是個人成長與發(fā)展的黃金期，加強德育工作變得十分重要。在網絡文化高度發(fā)展的社會里，必須強化抓德育工作的緊迫感，積極探索提高德育工作實效性的應對之策。一、網絡文化對普通高中德育工作的影響隨著計算機與網絡技術的普及，它們已被廣泛應用于各個領域。網絡將不同國家、不同地區(qū)、不同民族、不同信仰的人連成一個虛擬的網絡社會，形成了獨特

3、的網絡文化。（一）網絡文化對普通高中德育工作的促進作用網絡文化有利于促進學生的個性發(fā)展，提高學生的溝通能力。浩瀚的網絡資源使學生足不出戶便可知曉天下事，大大拓展了他們在學校和家庭之外的視野?；ヂ?lián)網給學生們提供了豐富的知識和廣闊的空間，激發(fā)了他們的求知欲、探索欲和學習的主動性，為其由傳統(tǒng)教育學什么轉向素質教育怎樣學提供了機遇。同時，網絡還是一個龐大的交流平臺，學生們可以在網上盡情暢游，結交朋友，并就感興趣的話題與他人進行在線交流。在這個虛

4、擬的世界里，青少年的天性和自主意識得到更多的展示，極大地滿足了他們交流、溝通、學習和理解的次。（三）對德育工作的規(guī)律把握不準學生身心的發(fā)展是有規(guī)律可循的，學校應當努力把握德育工作的規(guī)律性，并按照這種規(guī)律性對學生施教，以確保學生們健康成長。教育者若不注意學生的年齡特點、接受能力、生活閱歷等，而是將口號、要求以及規(guī)定拿來生搬硬套，這就很容易使學生們感到疲憊和厭倦，而德育工作的實效性也就無從談起。三、提高普通高中德育工作實效性的方法對策在網絡

5、文化背景下，加強普通高中德育工作的實效性，應當準確把握新形勢下普通高中德育工作的特點和規(guī)律，尊重學生的主體地位，積極發(fā)揮學校的主陣地作用，更新思路、創(chuàng)新手段、循序漸進，不斷增強德育工作的實效性。（一）利用網絡優(yōu)勢改進德育方法，鞏固學校在德育工作中的主陣地功能普通高中要充分發(fā)揮一線德育課教師的作用，將德育課作為加強德育工作的主渠道、主陣地。溫家寶同志曾強調：百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。德育教師應將立德樹人作為教育的首要任務，樹

6、立正確的學生觀和教育觀，按照德育課程教學大綱的要求，結合教育的特點規(guī)律，積極改進教學方法。要有針對性地加強學生的思想政治教育、法制教育以及心理健康教育等。將身教放在比言傳更加重要的位置，切實增強教育的感召力。學校要立足已有條件，不斷優(yōu)化校園網絡文化環(huán)境，積極搭建校園局域網和交流平臺，鼓勵學生們主動參與到校園集體活動中去，使他們在良好的氛圍中靈魂得到升華、思想得到熏陶。（二）拓展德育工作渠道，將德育工作的領地向學生家庭和社會延伸要堅持校內