02部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語文四年級上冊第七單元《21 古詩三首》教學(xué)課件ppt

1、天下興亡，匹夫有責(zé)。,出 塞,[唐] 王昌齡,王昌齡（698—757），字少伯，盛唐著名邊塞詩人。擅長七絕，有“詩家夫子王江寧”之稱，又被后人譽為“七絕圣手”。他寫的邊塞詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，極耐吟詠與思索。其中《出塞》一詩是古代詩歌中的珍品，被譽為唐人七絕“壓卷之作”。,邊塞詩 又稱出塞詩，以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材。 代表詩人有高適、岑參、王昌齡、李頎，代表作有《燕歌行》《白雪歌送武判官歸京》《走馬川行奉

2、送封大夫出師西征》等。,出 塞 [唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。,誦讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。,sài,塞,zhēnɡ,秦,qín,征,將,jiànɡ,上下結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 上中下結(jié)構(gòu),再讀詩歌，劃分節(jié)奏。,出 塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/

3、,/,/,/,/,自由朗讀古詩，對照注釋，說說每句詩的意思。,秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。,詩意：秦漢以來，明月就是這樣照耀著邊塞，但是離家萬里的士卒卻沒能回還。,但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。,詩意：只要鎮(zhèn)守盧龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。,秦、漢為中國歷史上的兩個朝代，它們距唐朝約有七八百年的時光。 李廣是西漢著名軍事將領(lǐng)，一生都在邊關(guān)御敵，以驍勇善射、智謀超群著稱。他曾經(jīng)與匈奴交戰(zhàn)七十多次，每

4、次制敵先機，匈奴稱他為“飛將軍”。漢武帝在位時，派他鎮(zhèn)守右北平，匈奴聽說他來了，都畏懼得爭相逃避，多年不敢侵入境內(nèi)。,歷史小貼士,秦時明月漢時關(guān),這句詩描寫了怎樣的景象？,互文見義,戰(zhàn)士們面對明月會想些什么呢？,對戰(zhàn)爭的怨恨，對故鄉(xiāng)和親人的思念，對和平的期待。,這兩句反映了曠日持久的征戰(zhàn)讓守邊戰(zhàn)士不堪其苦，內(nèi)心充滿厭倦與怨嘆的社會現(xiàn)實。,萬里長征人未還,人未還——慘烈,詩人為什么要提到名將李廣？這表達(dá)了詩人怎樣的情感？,提到李廣是希望唐

5、王朝任用像李廣那樣英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)來抵御侵?jǐn)_，保障邊關(guān)的和平與安寧。言外之意是諷刺如今的唐將驕縱無能，更表達(dá)了詩人對平定邊患的渴望。,厭倦戰(zhàn)爭、渴望平定邊患、向往和平生活,,出塞,秦漢的明月、邊關(guān)征人久未還,但使飛將在不教胡馬度陰山,,《出塞》描述了烽火持續(xù)，邊患不斷，邊關(guān)戰(zhàn)士不堪其苦，家不得歸的現(xiàn)實，表達(dá)了守衛(wèi)關(guān)塞的將士們對邊地征戰(zhàn)的厭倦與怨嘆，對平定邊患的渴望，以及勞動人民對和平安寧生活的熱愛和向往。,畫：畫一幅邊關(guān)月夜戍守圖

6、，表現(xiàn)征人的思鄉(xiāng)之情。 寫：默寫古詩《出塞》，完成一幅書法作品。 找：另找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩，試著理解、體會作者的情感。 學(xué)：收集王昌齡的故事和詩歌，進一步了解詩人，體會詩人內(nèi)心情感。,《涼州詞》：即涼州歌的唱詞，是盛唐時流行的一種曲調(diào)名。開元年間，隴右節(jié)度使郭知運搜集了一批西域的曲譜，進獻給唐玄宗。玄宗交給教坊翻成中國曲譜，并配上新的歌詞演唱，以這些曲譜產(chǎn)生的地名為曲調(diào)名。,王翰（687—726），字子羽，并州

7、晉陽（今山西太原）人，唐代邊塞詩人。性格豪放不羈，喜游樂飲酒。他的詩感情奔放，多豪放壯麗之句。代表作有《涼州詞》二首等。,涼州詞[唐]王 翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？,pí,琵,琶,pá,cí,詞,催,cuī,醉,zuì,誦讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。,,涼州詞[唐]王 翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？,再讀

8、詩歌，劃分節(jié)奏。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,自由朗讀古詩，對照注釋，說說每句詩的意思。,詩意：舉起晶瑩的夜光杯，斟滿殷紅的葡萄美酒，正要開懷暢飲，忽然，錚錚琮琮的琵琶聲從馬上傳來，那急促凝重的旋律仿佛催促將士們前去殺敵。,葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。,一讀，解句意，知詩意,詩意：我若醉臥在沙場上，請你不要見笑，因為從古至今征戰(zhàn)的人有幾個能平安回來？,醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？,戰(zhàn)場。,不要。,自

9、古以來。,,二讀，品詩味，體詩情,葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。,西域特色,邊關(guān)夜飲,葡萄酒,夜光杯,琵琶,歡快、熱鬧,有說是催促將士們趕快奔赴戰(zhàn)場——邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁、緊急；有說是催促將士們多飲幾杯，直到一醉方休——西域有騎在馬上彈奏琵琶以助興的習(xí)俗。,詩句中的“催”字應(yīng)如何理解？,醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？,思考：末尾的問句應(yīng)如何理解？,戰(zhàn)爭是殘酷的，自古邊關(guān)烽火難息，無數(shù)將士血灑疆場，多么悲慘。然而，盡管有那么多的將士戰(zhàn)死邊關(guān)

10、，仍然有無數(shù)的熱血男兒奔赴戍邊，他們?yōu)榱藝业念I(lǐng)土完整拼死沙場，寸土不讓，視死如歸，他們的死是悲壯的，更是豪邁的。,戰(zhàn)爭頻繁、視死如歸,,涼州詞,,《涼州詞》寫的是邊塞將士出征前開懷暢飲、一醉方休的情景，表現(xiàn)出當(dāng)時戰(zhàn)爭的殘酷、無常和頻繁，反映了將士們視死如歸的勇氣。,夏日絕句,[宋]李清照,李清照（1084—1155），號易安居士，歷城（今山東濟南）人，宋代女詞人。其詞清新俊逸，擅長白描，善用口語，風(fēng)格獨特。代表作有《聲聲慢》《一剪梅

11、》《如夢令》《夏日絕句》等，有《易安居士文集》等著作傳世。,夏日絕句[宋]李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。,杰,jié,雄,xiónɡ,亦,yì,誦讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。,杰,捉蝴蝶,將,征,秦,塞,再讀詩歌，劃分節(jié)奏。,夏日絕句[宋]李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,自由朗讀古詩，對照注釋，

12、說說每句詩的意思。,夏日絕句生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。,人中的豪杰，英雄人物。,鬼中的英雄，指壯烈死去的人。,秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖，后來與劉邦爭奪天下，失敗自殺。,懷念。,翻譯：,詩歌開頭兩句表明了詩人怎樣的人生態(tài)度？,詩的開頭兩句鏗鏘有力，表明態(tài)度：不管是活著還是死去，都要講求氣節(jié)，爭做英雄，即做人要有浩然正氣，錚錚鐵骨。,“思項羽”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？,“思”字贊揚了項羽“不肯過江東”的敗而不屈的

13、氣概，這與南宋王朝的渡江南遷形成了鮮明的對照。詩人借“思項羽”來批判南宋統(tǒng)治者投降逃跑、茍且偷生的行徑，寄寓了渴盼抗擊侵略、收復(fù)故土的愛國之情。,爭當(dāng)英雄、寧死不屈,,夏日絕句,,《夏日絕句》借古諷今，借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的行徑，體現(xiàn)了詩人的愛國情懷。,《出塞》,王昌齡,唐,借古諷今,對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平的渴望，對國家的關(guān)注,《涼州詞》,王翰,唐,借景抒懷,視死如歸的豪情，保衛(wèi)祖國的堅定信念,

14、《夏日絕句》,李清照,宋,借古諷今,諷刺南宋朝廷的屈辱行徑，抒發(fā)愛國之情,對比一下三首古詩，你發(fā)現(xiàn)了什么？有哪些相同和不同之處？,相同：這三首詩都抒發(fā)了（ ）之情?！冻鋈泛汀断娜战^句》都采用了（ ）的寫作手法。 不同：三首詩的（ ）不同，（ ）不完全相同。,對祖國的熱愛,借古諷今,表達(dá)的情感,寫作內(nèi)容,古詩中的愛國情,（

15、 ），城春草木深。（ ），隔江猶唱后庭花。王師北定中原日，（ ）。（ ），留取丹心照汗青。 落紅不是無情物，（ ）。,國破山河在,商女不知亡國恨,家祭無忘告乃翁,人生自古誰無死,化作春泥更護花,一、解釋加點的字詞的意思。 1.不教胡馬度陰山。（ ） 2.欲飲琵琶馬上催。（ ）

16、 3.醉臥沙場君莫笑。（ ） 4.至今思項羽。（ ）,·,··,·,·,令，使。,將要。,戰(zhàn)場。,懷念。,二、運用詩句填空。 1.《出塞》中運用了互文的修辭手法的兩句詩是： 2.《涼州詞》中體現(xiàn)戰(zhàn)士們視死如歸的精神的兩句詩是： 3.《夏日絕句》中表明詩人的人生態(tài)度的兩句詩是：,秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。,醉臥沙場君莫笑，古來征

17、戰(zhàn)幾人回？,生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。,有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《出塞》《夏日絕句》。,朗讀指導(dǎo)：《出塞》是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。前兩句詩邊讀邊想象邊塞雄渾、蒼茫的景象，讀出戍邊將士厭戰(zhàn)的哀嘆；后兩句詩聲調(diào)高昂，洋溢愛國激情，讀出昂揚的姿態(tài)。,讀《涼州詞》語調(diào)要富于變化，體會戰(zhàn)士們對戰(zhàn)爭的厭惡，以及殺敵報國的豪情。,《夏日絕句》的前兩句力透人胸臆，直指人脊骨，讀時語氣凝重莊嚴(yán)，讀出崇高的境界和非凡的氣勢，表現(xiàn)出生死都

18、無愧為英雄豪杰的氣魄；詩的后兩句正氣凜然，讀出對項羽的盛贊之情。,背誦指導(dǎo)：（1）在理解詩意的基礎(chǔ)上，反復(fù)吟誦；（2）抓住重點詞語，提示背誦內(nèi)容；（3）根據(jù)插圖，想象畫面。 默寫指導(dǎo)：在熟讀背誦的基礎(chǔ)上進行默寫，要注意下面幾個字不要寫錯：“秦、征、教、度、作、亦、鬼、至、項”。,結(jié)合注釋，說說下列詩句的意思。你從中體會到了什么？,詩句的意思是：只要鎮(zhèn)守盧龍城的將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。我從中可以體會到作者對平

19、定邊患的渴望和保家衛(wèi)國的壯志以及對和平生活的向往。,◇但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。,詩句的意思是：我若醉臥在沙場上，請你不要見笑，因為從古至今征戰(zhàn)的人有幾個能平安回來？我從中可以體會到將士們保家衛(wèi)國、視死如歸的英雄氣概。,◇醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？,詩句的意思是：活著的時候應(yīng)當(dāng)做人中的豪杰，就是死了，也要做個鬼中的英雄。我從中可以體會到詩人那浩然正氣、錚錚鐵骨和百折不回的奮斗精神以及豪邁的氣概。,◇生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。,