學前教育琴法課堂動態(tài)生成資源應(yīng)用策略研究

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文，是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過我的努力取得的成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標注和致謝中已經(jīng)作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含在江西農(nóng)業(yè)大學或其它教育機構(gòu)獲得學位或證書而使用過的材料。與我一同對本研究做出貢獻的同志，都在論文中作了明確的說明并表示了謝意。如被查有嚴重侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔應(yīng)有的責任。學位論文作者親筆簽名：論文使用授權(quán)的說明本人完全

2、了解江西農(nóng)業(yè)大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；學校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密，在——年后解密可適用本授權(quán)書?？诓槐Ｃ兀緦W位論文屬于不保密?；兀? 請在方框內(nèi)打“√”)學位論文作者親筆簽名：指導(dǎo)教師親筆簽名：日期：出。f 。目錄4 琴法課程中課堂動態(tài)生成資源應(yīng)用策略?????????????????．．2 l4 ．1 改良教學方式

3、??????????????????????????2 14 ．1 ．1 多方法，促進學生能力提升?????????????????．2 14 ．1 ．2 多手段，激發(fā)學生學習興趣?????????????????．2 34 ．2 創(chuàng)新教學設(shè)計??????????????????????????2 44 ．2 ．1 彈性的教學設(shè)計??????????????????????．2 44 ．2 ．2 開放的教學設(shè)計?????????????

4、?????????．2 54 ．3 豐富教學內(nèi)容??????????????????????????2 54 ．3 ．1 減少技巧性練習的比重???????????????????．2 54 ．3 ．2 優(yōu)化選材?????????????????????????．2 64 ．3 ．3 提升兒歌彈唱和鋼琴即興伴奏水平??????????????．2 74 ．4 關(guān)注教學過程??????????????????????????2 84 ．4

5、 ．1 重視學生之間的差異、把握好平衡點?????????????．2 84 ．4 ．2 細致的課堂觀察??????????????????????．2 95 總結(jié)與展望??????????????????????????????3 25 ．1 總結(jié)????????????????????????????????????????3 25 ．2 展望??????????????????????????????3 2參考文獻????????