思品 八年級上 友誼的天空 男生女生之間

1、第二單元 第二單元 友誼的天空 友誼的天空 第五課 第五課 男生女生之間 男生女生之間 第一框題 第一框題 男孩 男孩!女孩 女孩!一、說教材 一、說教材《男孩!女孩!》 ，是科教版《思品》教材八年級上冊第二單元第五課第一框題，主要內容是引導學生正確認識男女同學之間交往的特點。作為第五課第一框題的內容，通過前面第四課的學習，學生對友誼已經形成了全面的認知，本框題作為第五課開篇，承接第四課友誼的話題，并深入到異性之間的友誼

2、這一話題上；同時，本框題為后面討論異性間“純真的友誼”與“青春期心弦”做足了的鋪墊，本框題承前啟后，處于比較重要的地位。二、說學情 二、說學情青春期的學生對父母和老師的依賴逐漸減少，對友誼非?？释拖蛲捎谡`讀友誼、交友不慎產生消極作用，學生需要這方面的指導和教育。進入八年級來，學生自我意識和獨立性迅速發(fā)展，對師長的依賴逐步減少。隨著其生活、學習和活動范圍的擴大，交往活動的廣度和深度有了明顯發(fā)展，一方面，學生對于友誼的向往、追求和需

3、要變得越來越迫切，關于友誼的問題逐步成為學生關注的主要問題之一；另一方面，部分學生由于錯誤理解友誼和交往不慎而產生了一些問題，加之，進入八年級之后，學生的青春期的生理變化也會帶來一系列較為復雜的心理變化，特別是對異性交往方面成為一個需要及時面對的“問題” 。因此，正確認識異性之間的交往，培養(yǎng)男女同學之間的純真友誼成為八年級學生的迫切需求。三、說教學目標 三、說教學目標（一）情感、態(tài)度與價值觀目標：愿意與異性同學交往，尊重異性同學；珍視與

4、異性同學的交往。（二）能力目標：能夠辯證地看待兩性差異，正確認識異性，并能反思自己的言行，做異性喜歡的人。（三）知識目標：了解男生與女生在心理等方面的區(qū)別，知道男女兩性有各自的優(yōu)勢；了解異性交往的作用。四、說教學重難點 四、說教學重難點教學重點亦是教學難點，即男女生如何正常交往。五、說教法 五、說教法 六、說學法 六、說學法七、說教學過程 七、說教學過程教具準備：多媒體課件、音樂（輕音樂）（一）導入新課（2--3 分鐘）第一步，將全班同

5、學按性別分為男生組和女生組；第二步，播放輕音樂，請全班同學分角色有感情的朗讀教材第４３頁詩歌《男孩！女孩！》（男生讀有關“女孩”的內容；女生讀有關“男孩”的內容）第三步，教師小結：性別是自然賦予我們每個人的特別禮物。每個人在出生后就有了性別。一個心理健康的人應該坦然接受自己的性別。在詩歌中我們看到了“男孩”和“女孩”各有特別，同樣出色。（二）講授新課（35 分鐘）第二，突破“一言堂”和“滿堂灌”的教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新能力和