四川省體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x班師生溝通研究.pdf

1、籃球?qū)＿x班的師生之間的溝通成為了現(xiàn)代的籃球教學的一個比較重要的方面。作為籃球?qū)＿x班的師生溝通不僅僅的要講究一些溝通的策略和技巧，更要清晰如何改善籃球?qū)＿x班的師生的溝通中的阻礙因素。當代的專選班的教師需要不斷的更新教育的理念，提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為教學的方法和能力，增強理解學生和有效的促進學生的道德、學識和個性的全面發(fā)展的自覺性。本文通過一些列的問卷調(diào)查并進行分析，重點闡述了籃球?qū)＿x班師生溝通中存在的問題，分析出了制約籃球?qū)＿x

2、班師生溝通交流的關(guān)鍵因素。
　　 本文對專選班師生溝通的不同方面進行了詳細的分析，也為以后的籃球?qū)＿x班師生溝通提供一定的依據(jù)。主要研究內(nèi)容包括：首先對前人的涉及到師生溝通和專選班師生溝通的文章進行綜合的分析找出共性；其次，對專選班的師生溝通所涉及到的溝通地位、內(nèi)容、場所、方式、策略以及態(tài)度進行概括分析；再次通過分析得出制約籃球?qū)＿x班師生溝通的教師因素、學生因素以及學院文化等因素；最后提出從學院對專選班師生溝通的重視到學生自身的素