中國高校設計藝術教育的現狀和改革對策研究.pdf

1、隨著社會、經濟的不斷發(fā)展，設計藝術越來越為人們所關注，創(chuàng)意產業(yè)成為信息化時代發(fā)展的新趨勢，在世界各國發(fā)展的如火如荼。近年來，中國創(chuàng)意產業(yè)正如雨后春筍般成長，先后在全國各地紛紛創(chuàng)建創(chuàng)意產業(yè)基地，高校也紛紛擴大設計教育專業(yè)招生。目前，盡管創(chuàng)意產業(yè)基地發(fā)展和設計人才需求呈現爆炸式增長，但設計人才專業(yè)水平卻遠遠不能滿足當前創(chuàng)意產業(yè)市場的需求。我們的設計產品很難在國際的舞臺嶄露頭角，我們的設計師缺乏核心競爭的能力。究其原因最主要是作為人才培養(yǎng)的基

2、地，擔負著培養(yǎng)高素質人才重任的高校在設計人才培養(yǎng)方面的錯位?，F代社會的競爭，歸根到底是人才的競爭，而且是高素質、綜合素質人才的競爭。高校設計藝術教育的創(chuàng)新教學才是整個社會設計產業(yè)發(fā)展的關鍵所在。高校設計藝術教育如何達到量變向質變的轉換，是當今高校設計藝術教育所應該關注的問題。本文就當前中國普通高校設計藝術教育教學的背景、現狀進行分析，并提出高校設計藝術教育創(chuàng)新教學對策研究。文章主要分為三大部分進行論述： 首先，從中國設計藝術教育