高校教師勝任力評價體系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高校教師勝任力評價方法研究是高校人力資源管理的重要研究內容之一。本文通過闡述該課題的研究意義，分析總結了當前高校教師勝任力模型和評價方法的發(fā)展狀況和存在的問題，然后在心理學、行為科學和管理科學理論的指導下，結合當前社會發(fā)展和高校發(fā)展的需要，設計了高校教師勝任力評價指標體系，定性地對教師勝任力進行分析，再運用集對分析的原理，模糊數學方法建立了高校教師勝任力排序模型和評價指標截取模型。在此基礎上，運用模糊綜合評價和模糊識別原理，提出了一種定

2、量的高校教師勝任力評價方法。本文采用實證研究的方法，對某教師的勝任力進行了綜合評價。實證研究表明，該評價方法不僅可以全方位地對教師進行綜合素質的評價，而且還可以識別出該教師勝任力欠缺之處，為下一步的師資培訓提供了理論依據。本研究的結論對教師選聘、安置和績效評估，教師勝任力標準及資格標準制定，以及相關的教師教育、教師專業(yè)化發(fā)展，提供了實證研究的依據，具有重要的應用價值。
　　 高校教師的評價方法及評價系統的研究是一個具有理論和實踐

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