兒童青少年生命認(rèn)知及生命價值觀的發(fā)展特點.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩62頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文兒童青少年生命認(rèn)知及生命價值觀的發(fā)展特點姓名：陳秀娣申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：李丹20080401上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文第二部分使用兩難故事考察兒童的生命價值觀。通過分析兒童的回答發(fā)現(xiàn)：(1)在關(guān)愛動物問題上，屬于知行情一致的兒童數(shù)量隨著年級升高有下降趨勢，但是在中學(xué)階段有個反復(fù)的過程。(2)在關(guān)愛他人問題上，兒童的生命價值觀以知行情一致為主。(3)在他人生命與個人利益沖突情境下，隨著年

2、級的升高，具備珍惜他人生命價值觀念的兒童逐漸增多。(4)在個人生命與集體利益沖突的情境下，選擇放棄個人生命，保護(hù)集體利益的兒童數(shù)量大大多于選擇放棄集體利益的兒童數(shù)量；隨著年級的升高，選擇放棄集體利益，珍惜個人生命的兒童數(shù)量逐漸增多。(5)兒童知行情一致的生命價值觀表現(xiàn)特征沒有年級差異，但是具有情境性，在不同的情境中，其占主要地位的表現(xiàn)特征是不同的。(6)兒童的生命價值觀總體特點不具有性別差異，其知行情一致的生命價值觀表現(xiàn)特征也沒有性別差

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論