簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)二年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)每周一練（四）二年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)每周一練（四）班級(jí)班級(jí)姓名姓名（）一．直接寫得數(shù)23645÷5÷34511435324÷6÷218÷3÷269－882222544533241365632721÷7577－2410434二．用你喜歡的方法畫算線，根據(jù)算線寫出算式算式4518（）算式550算線算線283383三、填空（1）ACEDB480490500510520ABCDE（2）百十個(gè)●●說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)的組成說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)的組成（）＝（）＝（）＋（）＋（）＋）＋（）百十個(gè)●●●●●●●●●●它由它由個(gè)百，個(gè)百，個(gè)十個(gè)十和個(gè)一組成。個(gè)一組成。（3）按規(guī)律填空）按規(guī)律填空605，610，615，，，。1000，800，600，，，。，，300，301，302。（4）□里最大能填幾）□里最大能填幾700＞□994□6＜4476□8＜68153＜54355＜560800＞99四、比大小1）996□989333□3238個(gè)十□8個(gè)百精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)3、哪些數(shù)可以在位置圖上用4片小圓片擺出（寫出所有可能）

簡(jiǎn)介：九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷全卷滿分120分，考試時(shí)間共120分鐘第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．︱－32︱的值是（）A．3B．3C．9D．92．函數(shù)Y中，自變量X的取值范圍是（）A．X≠0B．X≥2C．X＞2且X≠0D．X≥2且X≠03．由一些大小一樣的小正方體組成的幾何體的三視圖如圖1所示，那么組成這個(gè)幾何體的小正方體有（）A．6塊B．5塊C．4塊D．3塊4．在等腰△ABC中，一腰AB的垂直平分線交另一腰AC于點(diǎn)G，若已知AB＝10，△GBC的周長(zhǎng)為17，則底BC的長(zhǎng)為（）A．10B．9C．7D．55．若Α、Β是方程X2－4X－5＝0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則Α2＋Β2的值為（）A．30B．26C．10D．66．某校九（3）班的全體同學(xué)喜愛(ài)的球類運(yùn)動(dòng)用如圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，下面說(shuō)法正確的是（）A．從圖中可以干脆看出喜愛(ài)各種球類的詳細(xì)人數(shù)；B．從圖中可以干脆看出全班的總?cè)藬?shù)；C．從圖中可以干脆看出全班同學(xué)初中三年來(lái)喜愛(ài)各種球類的改變狀況；D．從圖中可以干脆看出全班同學(xué)如今喜愛(ài)各種球類的人數(shù)的大小關(guān)系7．如圖3，四邊形ABCD是平行四邊形，O是對(duì)角線AC及BD的交點(diǎn)，AB⊥AC，若AB8，AC12，則BD的長(zhǎng)是（）A．16B．18C．20D．228．如圖4，小“魚”及大“魚”是位似圖形，已知小“魚”上一個(gè)“頂點(diǎn)”的坐標(biāo)為（A，B），那么大“魚”上對(duì)應(yīng)“頂點(diǎn)”的坐標(biāo)為（）A．（A，2B）B．（2A，B）C．（2A，2B）D．（B，2A）圖4CABDO圖39．已知二次函數(shù)YAX2BXC（A≠0）的圖象如圖5所示，有下列5個(gè)結(jié)論①ABC＜0；②B＜AC；③4A2BC＞0；④2C＜3B；⑤AB＜M（AMB）（M≠1且為實(shí)數(shù)），其中正確的個(gè)數(shù)是（）A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)主視圖俯視圖左視圖圖1足球30籃球25排球20乒乓球25圖22先化簡(jiǎn)（1－）÷，并求當(dāng)X滿X2－65X時(shí)該代數(shù)式的值1X－1X2－4X＋4X2－118（本小題滿分8分）如圖10，小明在大樓30米高（即PH＝30米）的窗口P處進(jìn)展觀測(cè)，測(cè)得山坡上A處的俯角為15°，山腳B處的俯角為60°，已知該山坡的坡度I（即TAN∠ABC）為1∶，點(diǎn)P、H、B、C、A在同一平面上，點(diǎn)3H、B、C在同一條直線上，且PH⊥HC，（1）山坡坡角（即∠ABC）的度數(shù)等于度（2）求A、B兩點(diǎn)間的間隔（結(jié)果準(zhǔn)確到01米參考數(shù)據(jù)≈1732）319（本小題滿分8分）小明及他的父親、母親安排五一期間外出旅游，初步選擇了廣安、綿陽(yáng)、瀘州、眉山四個(gè)城市，由于時(shí)間倉(cāng)促，他們只能去一個(gè)城市，究竟去哪一個(gè)城市三個(gè)人意見(jiàn)不統(tǒng)一，在這種狀況下，小明父親建議，用小明學(xué)過(guò)的摸球嬉戲來(lái)確定，規(guī)則如下①在一個(gè)不透亮的袋子中裝一個(gè)紅球（廣安）、一個(gè)白球（綿陽(yáng)）、一個(gè)黃球（瀘州）和一個(gè)黑球（眉山），這四個(gè)球除顏色不同外，其余完全一樣；②小明父親先將袋中球搖勻，讓小明從袋中隨機(jī)摸出一球，父親記錄下其顏色，并將這個(gè)球放回袋中搖勻，然后讓小明母親從袋中隨機(jī)摸出一球，父親記錄下它的顏色；③若兩人所摸出球的顏色一樣，則去該球所表示的城市旅游，否則，前面的記錄作廢，按規(guī)則②重新摸球，直到兩人所摸出求的顏色一樣為止．根據(jù)上面的規(guī)則，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題（1）已知小明的志向旅游城市是綿陽(yáng)，小明和母親隨機(jī)各摸球一次，請(qǐng)用畫樹狀圖求出他們均摸出白球的概率（2）已知小明母親的志向旅游城市是瀘州，小明和母親隨機(jī)各摸球一次，則他們至少有一人摸出黃球的概率是多少20本小題滿分8分如圖11，已知反比例函數(shù)Y1K1X（K1﹥0）及一次函數(shù)Y2K2X＋1（K2≠0）相交于A、B兩YOCBAX圖11圖10

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)建平中學(xué)2018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一數(shù)學(xué)試題B卷2018421一、填空題（每小題3分，共36分）1．已知在第三象限，則角的終邊在第象限??TANCOSP??，?2．已知，，則的值是4COS5?????0Π??，TAN?3．已知2強(qiáng)度的圓心角所對(duì)的弦長(zhǎng)為2，那么這個(gè)圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是4．若，則????1SINΠCOSΠ2XX????SIN2X?5．把化為（，，）的形??2SIN3SINCOS3XXX????SINAX???0A?0????02Π??，式；6．若，則5Π7Π22?≤≤1SIN1SIN??????7．函數(shù)的最小正周期是??ΠSIN36FXX????????8．函數(shù)（）的最小值為ΠΠ2SINCOS36YXX???????????????X?R9．已知，，，則的值為3ΠΠ4?????????，，??7SIN25?????Π4SIN45?????????ΠSIN4????????10．設(shè)有向線段和分別是角的正弦線和余弦線，則給出的以下不等式①M(fèi)POM17Π18；②；③；④，其中正確的是0MPOM??0OMMP??0OMMP??0MPOM??11．已知中，角，，的對(duì)邊長(zhǎng)分別為，，，，．則ABC△ABCABC60A??∠3A?的最大值為2CB?12．已知函數(shù)，任取，定義集合（1還是T）??ΠSIN2FXX?T?R．????????????|2TAYYFXPTFTQXFXPQ??，點(diǎn)，，，滿足≤設(shè)，分別表示集合中元素的最大值和最小值，記．則函數(shù)TMTMTA??TTHTMM????HT的最大值是．二、選擇題（每小題3分，共12分）13．已知是第一象限角，則是?2?A．第一或第二象限角B．第一或第三象限角C．第一或第四象限角D．第二或第四象限角14．若，且為鈍角，則的值為????SINCOSCOSSINM???????????COS?精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)（1）求攝影愛(ài)好者到立柱的水平距離和立柱的高度ABOB（2）立柱的頂端有一長(zhǎng)為2米的彩桿，且繞其中點(diǎn)在攝影愛(ài)好者與立柱MNMNO所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)．在彩桿轉(zhuǎn)動(dòng)的任意時(shí)刻，攝影愛(ài)好者觀察彩桿的視角MN是否存在最大值若存在，求出取最大值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理MSN∠MSN∠由．21．已知，函數(shù)，其中．0A???COS1SIN1SINFXAXXX?????ΠΠ22X????????，（1）設(shè)，求的取值范圍，并把表示為的函數(shù)；1SIN1SINTXX????T??FXT??GT（2）求函數(shù)的最大值（可以用表示）；??FXA（3）設(shè)，若對(duì)區(qū)間內(nèi)的任意，，若有，求實(shí)1A??ΠΠ22???????，1X2X????12FXFXM?≤數(shù)的取值范圍．M精品推薦強(qiáng)力推薦值得擁有

簡(jiǎn)介：上海上海交通大學(xué)附屬第二中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)自主招生試卷模擬試題（上海上海交通大學(xué)附屬第二中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)自主招生試卷模擬試題（5套帶答案套帶答案初一自主招生數(shù)學(xué)考試試初一自主招生數(shù)學(xué)考試試卷數(shù)學(xué)班級(jí)____________姓名____________得分____________一、填空題（第一、填空題（第110題每題題每題2分，第分，第11題1分，共分，共21分）分）1寫出下面兩個(gè)數(shù)中“6”所表示的含義，中的6表示________________；660526中的兩個(gè)6，67左邊起第一個(gè)6表示________，第二個(gè)6表示________2中國(guó)釣魚島及周邊附屬島嶼的總面積是六千三百四十四萬(wàn)五千平方米，橫線上的數(shù)寫作________平方米，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是________平方米3在24，53，987，0，這五個(gè)數(shù)中，是正數(shù)的有________，是負(fù)數(shù)的有________；把這五個(gè)12數(shù)按從小到大排序是53＜＜________＜________＜________124鞋的尺碼通常用“碼”或“厘米”做單位，它們之間的換算關(guān)系是（表示碼數(shù)，210BAB表示厘米數(shù)），小明今年的腳長(zhǎng)為21厘米，他要穿________碼的鞋；王軍要穿37碼的鞋，他A的腳長(zhǎng)________厘米5從5時(shí)到5時(shí)30分，鐘面上的分鐘旋轉(zhuǎn)了________度，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了________度6一個(gè)三角形兩個(gè)銳角之和等于78度，這個(gè)三角形的第三個(gè)內(nèi)角是________度，這個(gè)三角形如果按角分類，它是一個(gè)________三角形7一張長(zhǎng)42MM，寬28MM的照片，長(zhǎng)和寬的最簡(jiǎn)整數(shù)比是________，如果把照片按31放大，那么照片面積擴(kuò)大到原來(lái)的________倍8一個(gè)直角梯形，如果把下底由縮短為，就成為一個(gè)正文形，原來(lái)這個(gè)梯形的面積是AB________9如表中，如果與成正比例，那么表示的數(shù)是________；如果與成反XYXY比例，那么表示的數(shù)是________10一個(gè)正方體棱長(zhǎng)是3厘米，用兩個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是________平方厘米，體積是________立方厘米11我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家________是世界上第一個(gè)把圓周率的值計(jì)算精確到7位小數(shù)的人二、選擇題（每題二、選擇題（每題1分，共分，共5分）分）12小紅的座位是（2，3），小軍的座位是（4，3），玲玲的座位與小軍相鄰，但與小紅不相鄰，玲（3）÷（4）（075）（）79115295113162193

簡(jiǎn)介：第六章第六章最優(yōu)化數(shù)學(xué)模型最優(yōu)化數(shù)學(xué)模型§1最優(yōu)化問(wèn)題最優(yōu)化問(wèn)題1．1最優(yōu)化問(wèn)題概念1．2最優(yōu)化問(wèn)題分類1．3最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)學(xué)模型§2經(jīng)典最優(yōu)化方法經(jīng)典最優(yōu)化方法2．1無(wú)約束條件極值2．2等式約束條件極值2．3不等式約束條件極值§3線性規(guī)劃線性規(guī)劃3．1線性規(guī)劃3．2整數(shù)規(guī)劃§4最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)值算法最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)值算法4．1直接搜索法4．2梯度法4．3罰函數(shù)法§5多目標(biāo)優(yōu)化問(wèn)題多目標(biāo)優(yōu)化問(wèn)題5．1多目標(biāo)優(yōu)化問(wèn)題5．2單目標(biāo)化解法5．3多重優(yōu)化解法5．4目標(biāo)關(guān)聯(lián)函數(shù)解法5．5投資收益風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題第六章第六章最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)學(xué)模型最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)學(xué)模型§1最優(yōu)化問(wèn)題1．1最優(yōu)化問(wèn)題概念（1）最優(yōu)化問(wèn)題在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、商業(yè)、國(guó)防、建筑、通信、政府機(jī)關(guān)等各部門各領(lǐng)域的實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到求函數(shù)的極值或最大值最小值問(wèn)題，這一類問(wèn)題我們稱之為最優(yōu)化問(wèn)題最優(yōu)化問(wèn)題。而求解最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法被稱為最優(yōu)化方法。它主要解決最優(yōu)生產(chǎn)計(jì)劃、最優(yōu)分配、最佳設(shè)計(jì)、最優(yōu)決策、最優(yōu)管理等求函數(shù)最大值最小值問(wèn)題。最優(yōu)化問(wèn)題的目的有兩個(gè)①求出滿足一定條件下，函數(shù)的極值或最大值最小值；②求出取得極值時(shí)變量的取值。最優(yōu)化問(wèn)題所涉及的內(nèi)容種類繁多，有的十分復(fù)雜，但是它們都有共同的關(guān)鍵因素變量，約束條件和目標(biāo)函數(shù)。（2）變量變量是指最優(yōu)化問(wèn)題中所涉及的與約束條件和目標(biāo)函數(shù)有關(guān)的待確定的量。一般來(lái)說(shuō)，它們都有一些限制條件（約束條件），與目標(biāo)函數(shù)緊密關(guān)聯(lián)。設(shè)問(wèn)題中涉及的變量為X1,X2,?,XN；我們常常也用X?X1,X2,?,XN表示。（3）約束條件在最優(yōu)化問(wèn)題中，求目標(biāo)函數(shù)的極值時(shí)，變量必須滿足的限制稱為約束條件約束條件。例如，許多實(shí)際問(wèn)題變量要求必須非負(fù)，這是一種限制；在研究電路優(yōu)化設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，變量必須服從電路基本定律，這也是一種限制等等。在研究問(wèn)題時(shí)，這些限制我們必須用數(shù)學(xué)表達(dá)式準(zhǔn)確地描述它們。用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述約束條件一般來(lái)說(shuō)有兩種等式約束條件GIX?0,I?1,2,?,M??最速下降法???無(wú)約束梯度法?擬牛頓法???共軛梯度法????變尺度法??可行方向法?③數(shù)值算法（梯度法）?有約束梯度法?梯度投影法????SUMT法??化有約束為無(wú)約束?SWIFT法??復(fù)形法??????單目標(biāo)化方法?④多目標(biāo)優(yōu)化方法?多重目標(biāo)化方法?目標(biāo)關(guān)聯(lián)函數(shù)法?⑤網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法1．3最優(yōu)化問(wèn)題的求解步驟和數(shù)學(xué)模型（1）最優(yōu)化問(wèn)題的求解步驟最優(yōu)化問(wèn)題的求解涉及到應(yīng)用數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)以及各專業(yè)領(lǐng)域等等，是一個(gè)十分復(fù)雜的問(wèn)題，然而它卻是需要我們重點(diǎn)關(guān)心的問(wèn)題之一。怎樣研究分析求解這類問(wèn)題呢其中最關(guān)鍵的是建立數(shù)學(xué)模型和求解數(shù)學(xué)模型。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)用最優(yōu)化方法解決實(shí)際問(wèn)題可分為四個(gè)步驟進(jìn)行步驟步驟1建立模型建立模型提出最優(yōu)化問(wèn)題，變量是什么約束條件有那些目標(biāo)函數(shù)是什么建立最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)學(xué)模型確定變量，建立目標(biāo)函數(shù)，列出約束條件建立模型建立模型。步驟步驟2確定求解方法確定求解方法分析模型，根據(jù)數(shù)學(xué)模型的性質(zhì)，選擇優(yōu)化求解方法確定求解方法確定求解方法。步驟步驟3計(jì)算機(jī)求解計(jì)算機(jī)求解編程序（或使用數(shù)學(xué)計(jì)算軟件），應(yīng)用計(jì)算機(jī)求最優(yōu)解計(jì)算機(jī)求解計(jì)算機(jī)求解。步驟步驟4結(jié)果分析結(jié)果分析對(duì)算法的可行性、收斂性、通用性、時(shí)效性、穩(wěn)定性、靈敏性和誤差等等作出評(píng)價(jià)結(jié)果分析結(jié)果分析。（2）最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)學(xué)模型最優(yōu)化問(wèn)題的求解與其數(shù)學(xué)模型的類型密切相關(guān)，因而我們有必要對(duì)最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型有所掌握。一般來(lái)說(shuō)，最優(yōu)化問(wèn)題的常見(jiàn)數(shù)學(xué)模型有以下幾種①無(wú)約束最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)學(xué)模型由某實(shí)際問(wèn)題設(shè)立變量，建立一個(gè)目標(biāo)函數(shù)且無(wú)約束條件，這樣的求函數(shù)極值或最大值最小值問(wèn)題，我們稱為無(wú)約束最優(yōu)化問(wèn)題無(wú)約束最優(yōu)化問(wèn)題。其數(shù)學(xué)模型為MINFX1,X2,?,XN目標(biāo)函數(shù)例如求一元函數(shù)Y?FX和二元函數(shù)Z?FX,Y的極值。22?6X3?2X1X2?4X1X3?2X2X3的極值和取得極值的點(diǎn)。又例如求函數(shù)FX1,X2,X3?3X12?4X2②有約束最優(yōu)化問(wèn)題數(shù)學(xué)模型由某實(shí)際問(wèn)題設(shè)立變量，建立一個(gè)目標(biāo)函數(shù)和若干個(gè)約束條件（等式或不等式），這樣的求函數(shù)極值或最大值最小值問(wèn)題，我們稱為有約束最優(yōu)化問(wèn)題有約束最優(yōu)化問(wèn)題。其數(shù)學(xué)模型為MINFX1,X2,?,XN目標(biāo)函數(shù)

簡(jiǎn)介：1旅游路線規(guī)劃問(wèn)題摘要本文研究的是旅游路線的規(guī)劃問(wèn)題，為旅游愛(ài)好者提供了游遍全國(guó)所有5A級(jí)景區(qū)時(shí)間最短和十年旅游計(jì)劃的費(fèi)用優(yōu)、旅游體驗(yàn)好的兩種選擇的旅游路線，所建立的模型對(duì)于不同旅游出發(fā)地的旅游者選擇旅游路線具有很強(qiáng)的適用性。針對(duì)問(wèn)題一，由于5A級(jí)景區(qū)多且分布不集中，所以旅游者必須分多次游覽?？梢韵葘⒚恳粋€(gè)省份都單獨(dú)看成一個(gè)整體，旅游者每次游覽都從每個(gè)省的省會(huì)城市出發(fā)再將所有景區(qū)都游覽一遍，對(duì)于景點(diǎn)多或距離遙遠(yuǎn)的省份就分多次游覽，利用模擬退火的算法計(jì)算出各省游覽所有景點(diǎn)的最短路線，并分別計(jì)算從西安出發(fā)按最短路線游覽完每一個(gè)省所有景點(diǎn)并返回的總時(shí)間。再對(duì)游覽每一個(gè)省所有景點(diǎn)并返回的總時(shí)間進(jìn)行聚類分析，并以單次游覽時(shí)間不超過(guò)15天來(lái)進(jìn)行旅游路線的選定從而建立旅游時(shí)間最短模型，最后對(duì)模型求解得出游覽完所有5A級(jí)景區(qū)所花費(fèi)的最少時(shí)間為317天，分成13年游覽。針對(duì)問(wèn)題二，關(guān)于設(shè)計(jì)費(fèi)用最優(yōu)，旅游體驗(yàn)最好的路線問(wèn)題，旅游體驗(yàn)好可以認(rèn)為在路上消耗的時(shí)間比較少，而在每個(gè)景區(qū)游玩的時(shí)間比較多。對(duì)于同一個(gè)省，可以定義一個(gè)省內(nèi)最優(yōu)旅游規(guī)劃函數(shù)來(lái)確定每個(gè)省的景區(qū)游覽時(shí)間。對(duì)于省會(huì)城市之間的旅游規(guī)劃，對(duì)于定義一個(gè)接受因子，并設(shè)計(jì)了一個(gè)省與省之間出行方式規(guī)劃函數(shù)，當(dāng)規(guī)劃函數(shù)值大于接受因子時(shí)，選擇高鐵；當(dāng)規(guī)劃函數(shù)值小于接受因子時(shí)，則選擇飛機(jī)。最后根據(jù)游覽全國(guó)所有5A級(jí)景區(qū)所花的時(shí)間為十年左右確定了省與省的旅游的多目標(biāo)規(guī)劃的最優(yōu)旅游規(guī)劃模型，通過(guò)用MATALAB軟件對(duì)模型求解來(lái)確定旅游路線。針對(duì)問(wèn)題三，利用問(wèn)題二中的省內(nèi)游玩的最優(yōu)旅游規(guī)劃模型，確定了每個(gè)省份的最優(yōu)旅游路線，以及在每個(gè)景區(qū)對(duì)應(yīng)的游玩時(shí)間。與問(wèn)題二不同的是出發(fā)地不再是西安而是北京，利用問(wèn)題二中的省與省之間出行方式規(guī)劃函數(shù)確定每?jī)蓚€(gè)省的出行方式。當(dāng)定義的接受因子滿足時(shí)，即當(dāng)飛機(jī)每比高鐵少花1個(gè)小時(shí)多付出的費(fèi)用不超過(guò)300元時(shí)，則接受飛機(jī)為出行方式，否則以高鐵為出行方式。從而得出以北京為常住地的旅游規(guī)劃路線。關(guān)鍵詞模擬退火算法；多目標(biāo)規(guī)劃；MATALAB求解3自駕、先乘坐高鐵或飛機(jī)到達(dá)省會(huì)城市后再租車自駕到景區(qū)等出行方式（住宿費(fèi)簡(jiǎn)化為省會(huì)城市和旅游景區(qū)200元/人?天；地級(jí)市150元/人?天，縣城100元/人?天；高速公路的油耗加過(guò)路費(fèi)平均為100元/公里，普通公路上油耗平均為060元/公里；附件1中給出了各景區(qū)所在地的信息，若景區(qū)位于某城市市區(qū)或近郊，則這類景區(qū)的市內(nèi)交通費(fèi)用已計(jì)入住宿費(fèi)中，不再另計(jì)），建立數(shù)學(xué)模型設(shè)計(jì)一個(gè)十年游遍所有201個(gè)5A景區(qū)、費(fèi)用最優(yōu)、旅游體驗(yàn)最好的旅游線路，給出每一次旅游的具體線路（含每次具體的出行方式；每一天的出發(fā)地、費(fèi)用、路途時(shí)間、游覽景區(qū)、每個(gè)景區(qū)的游覽時(shí)間）。（三）能否在第二問(wèn)所建立的模型基礎(chǔ)上加以推廣，可以為全國(guó)的自駕游愛(ài)好者規(guī)劃設(shè)計(jì)類似的旅游線路，進(jìn)而給出常住地在北京的自駕有愛(ài)好者的十年旅游計(jì)劃；根據(jù)上述三問(wèn)的結(jié)果給旅游愛(ài)好者和旅游有關(guān)部門提出建議。二、問(wèn)題的分析本文主要研究的是如何規(guī)劃旅游路線，使旅游者從某地出發(fā)游覽全國(guó)全部的201個(gè)5A級(jí)景區(qū)所消耗的時(shí)間最短或消耗的費(fèi)用最低和旅游體驗(yàn)最好的問(wèn)題，關(guān)鍵在于如何運(yùn)用算法去尋找出最佳的旅游路線。21問(wèn)題一的分析題目要求設(shè)計(jì)出旅游路線使旅游者游覽全國(guó)所有的5A級(jí)景區(qū)所花的總時(shí)間最少。由于旅游者每次旅游的時(shí)間不能超過(guò)15天以及景區(qū)數(shù)量多分布范圍廣，因此旅游者每次只能游覽一部分景點(diǎn)，所以可以將全國(guó)所有的5A級(jí)景點(diǎn)分成很多塊區(qū)域，每次只游覽一塊或幾塊區(qū)域。再將每個(gè)省所有的景點(diǎn)當(dāng)成一塊，每次旅游都將某一個(gè)或者某幾個(gè)省里的景區(qū)內(nèi)游覽，這樣就能不重復(fù)地將全國(guó)所有的景點(diǎn)以最短的時(shí)間全部游覽一遍。用模擬退火的算法將每個(gè)省內(nèi)所有景點(diǎn)游覽順序的最短路線找出，以及統(tǒng)計(jì)從西安出發(fā)游覽完每個(gè)省所有景點(diǎn)所消耗完的總時(shí)間，再對(duì)這些總時(shí)間進(jìn)行聚類分析，將消耗時(shí)間在15天左右的分出來(lái)每個(gè)成為類，其他的按照旅游兩省的總時(shí)間接近15天來(lái)進(jìn)行匹配再將其分出來(lái)每組成一類，這樣就能將所有的省能夠都能分成或者二者匹配成游覽時(shí)間在15天左右的很多條路線，則旅游者每次的旅游路線就是其分好的類，每次將一類省份的所有景點(diǎn)按模擬退火算法計(jì)算出的最短路線進(jìn)行全部游覽。22問(wèn)題二的分析問(wèn)題二是根據(jù)旅游愛(ài)好者的個(gè)人偏好設(shè)計(jì)出費(fèi)用最優(yōu)和旅游體驗(yàn)最好的旅游路線，可以將旅游者個(gè)人偏好理解為對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)省份的旅游景點(diǎn)更加偏重，在這些省份的旅游景點(diǎn)上的游覽會(huì)增加一些時(shí)間。而旅游體驗(yàn)好可以認(rèn)為在路上消耗的時(shí)間比較少，而在每個(gè)景區(qū)游玩的時(shí)間比較多。利用問(wèn)題一確定了在每個(gè)省內(nèi)游完各個(gè)景區(qū)路上所花最短時(shí)間的的旅游路線，即路上花費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)確定，此時(shí)旅游體驗(yàn)由景區(qū)游覽的時(shí)間衡量。在景區(qū)游玩的時(shí)間越長(zhǎng)，

簡(jiǎn)介：T/GDSESXXXXXXX19附錄A（規(guī)范性）入河排污口設(shè)置論證報(bào)告編制提綱入河排污口設(shè)置論證報(bào)告編制提綱如下1總則總則11論證目的12論證原則及依據(jù)13論證分級(jí)14論證范圍15論證工作程序16論證的主要內(nèi)容2項(xiàng)目概況項(xiàng)目概況21項(xiàng)目基本情況22入河排污口設(shè)置方案3區(qū)域環(huán)境概況區(qū)域環(huán)境概況31項(xiàng)目所在區(qū)域自然概況32納污水域水環(huán)境功能區(qū)劃33水環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查34水生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查35區(qū)域污染源調(diào)查4入河排污口設(shè)置對(duì)入河排污口設(shè)置對(duì)環(huán)境影響論證環(huán)境影響論證41預(yù)測(cè)時(shí)期42預(yù)測(cè)工況43預(yù)測(cè)模型44入河排污口設(shè)置對(duì)水質(zhì)的影響45入河排污口設(shè)置對(duì)水生態(tài)的影響46入河排污口設(shè)置對(duì)地下水的影響47入河排污口設(shè)置對(duì)重要生態(tài)敏感區(qū)的影響48入河排污口設(shè)置對(duì)重要第三者權(quán)益的影響分析5入河排污口設(shè)置合理性分入河排污口設(shè)置合理性分析51與相關(guān)規(guī)劃及管理要求的相符性分析；52布局及口門方案的合理性分析；53環(huán)境制約性因素分析；T/GDSESXXXXXXX21附錄B（資料性）入河排污口設(shè)置基本信息表入河排污口設(shè)置基本信息表如表B1所示。表B1入河排污口設(shè)置基本信息表入河排污口名稱入河排污口編碼入河排污口排放位置所在行政區(qū)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）市（州、盟）縣（區(qū)、旗）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村排入水體名稱所在水功能區(qū)及水質(zhì)目標(biāo)經(jīng)度（精確到小數(shù)點(diǎn)后六位）緯度（精確到小數(shù)點(diǎn)后六位）設(shè)置類型?新建?改建?擴(kuò)大建成時(shí)間年月入河方式?明渠?管道?泵站?涵閘?箱涵?其他排放方式?連續(xù)?間歇入河排污口截面信息?圓形截面DM，SM2?方形截面LBMM，SM2?其它形狀截面SM2申請(qǐng)的主要污染物的排放濃度及水量、污染物排放總量污染物種類排放濃度（MG/L）年污水排放量（T）年污染物排放總量（T）COD氨氮總氮總磷特征污染物入河排污口分類排污單位信息?工礦企業(yè)排污口?工業(yè)園區(qū)污水處理廠排污口?城鎮(zhèn)污水處理廠排污口單位名稱法定代表人詳細(xì)地址統(tǒng)一社會(huì)信用代碼聯(lián)系人聯(lián)系方式行業(yè)類別廢水類型?工業(yè)廢水?生活污水?混合污水廢水排放量（萬(wàn)T/年）廢水排放標(biāo)準(zhǔn)

簡(jiǎn)介：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元簡(jiǎn)便運(yùn)算簡(jiǎn)便運(yùn)算專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練一、計(jì)算題（共一、計(jì)算題（共33題；共題；共395分）分）1直接寫出得數(shù)。34271618554525134（84）5196116366436362脫式計(jì)算，標(biāo)的題要用運(yùn)算律簡(jiǎn)算（1）192÷（9672）28（2）25739643（3）136254（4）781027823用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（1）347（24775）（2）482575152（3）57138434脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。①3664＋3636②1254825③（927583）÷4375（1）10236（2）38346817132（3）165÷3（4742）（4）98360÷（3026）8簡(jiǎn)便計(jì)算。（1）8（12523）（2）143525243（3）202369用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的就簡(jiǎn)算。（1）55932（280÷40）（2）57154315（3）1253961（4）864÷（2623）12

簡(jiǎn)介：初三中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)較難題解析初三中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)較難題解析二次函數(shù)的圖像考點(diǎn)開口方向，對(duì)稱軸，頂點(diǎn)，與X軸的交點(diǎn)，與Y軸的交點(diǎn)．2二次函數(shù)YAXBXC（A，B，C是常數(shù)，A≠0）2一般式Y(jié)AXBXC，三個(gè)點(diǎn)2頂點(diǎn)式Y(jié)A（X－H）K，頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸4AC?B2B頂點(diǎn)坐標(biāo)（－，）．4A2A頂點(diǎn)坐標(biāo)（H，K）ABC作用分析│A│的大小決定了開口的寬窄，│A│越大，開口越小，│A│越小，開口越大，A，B的符號(hào)共同決定了對(duì)稱軸的位置，當(dāng)B0時(shí)，對(duì)稱軸X0，即對(duì)稱軸為Y軸，當(dāng)A，B同號(hào)時(shí)，對(duì)稱軸X－即對(duì)稱軸在Y軸左側(cè)，當(dāng)A，B異號(hào)時(shí)，對(duì)稱軸X－B0，即對(duì)稱軸在Y軸右側(cè)，（左同右異Y軸為0）2AC的符號(hào)決定了拋物線與Y軸交點(diǎn)的位置，C0時(shí)，拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，C0時(shí)，與Y軸交于正半軸；C1時(shí)，Y隨著X的增大而增大，當(dāng)X0,△00,△00,△00,△022已知二次函數(shù)Y?A?1X2?3X?AA?1的圖象過(guò)原點(diǎn)則A的值為23二次函數(shù)Y?X2?3X?4關(guān)于Y軸的對(duì)稱圖象的解析式為關(guān)于X軸的對(duì)稱圖象的解析式為關(guān)于頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)１８０度的圖象的解析式為24二次函數(shù)Y2X3X1的X軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)有__個(gè)，交點(diǎn)坐標(biāo)為_______。25已知二次函數(shù)Y?AX2?2X?2的圖象與X軸有兩個(gè)交點(diǎn)，則K的取值范圍是26二次函數(shù)YX1X2的頂點(diǎn)為___,對(duì)稱軸為_。27拋物線YK1X222KX1，那么此拋物線的對(duì)稱軸是直線_________，它必定經(jīng)過(guò)________和____28若拋物線Y?X2?2X?A的頂點(diǎn)在X軸的下方，則A的取值范圍是（）Ａ．A?1Ｂ．A?1Ｃ．A≥1Ｄ．A≤129拋物線Y3XX24與X軸交點(diǎn)為A，B，頂點(diǎn)為C，1求△ABC的面積。2若在拋物線上有一點(diǎn)D，使△ABD的面積是△ABC的面積的一半。求D點(diǎn)坐標(biāo)得分點(diǎn)的把握）

簡(jiǎn)介：前言由于哪吒得罪了東海龍王，東海龍王以引發(fā)海嘯來(lái)要挾哪吒的父親，要哪吒交出他的四件武器，哪吒的父親為了鄉(xiāng)親們的安全，只能把哪吒的寶貝“乾坤圈、混天綾、火箭槍、風(fēng)火輪”交給了東海龍王，東海龍王請(qǐng)來(lái)了南海龍王、西海龍王、北海龍王，和他的大將們一起看管四件寶貝，并告訴哪吒，想取回寶貝，就得闖過(guò)一道道難關(guān)。哪吒為了拿回自己的寶貝，獨(dú)自一人闖水晶宮。此故事就是哪吒在取寶過(guò)程中發(fā)生的。哪吒告別了父母，采用“避水法”，向水晶宮游去，來(lái)到海底，見(jiàn)到一座雄偉的宮殿，上面懸掛著一塊水晶牌，上面用珍珠鑲嵌著三個(gè)字“水晶宮”，哪吒剛想進(jìn)入宮中，忽然從四面八方跳出來(lái)許多蝦兵蟹將，排成一列，為首是就是巡海大將“夜叉”，只見(jiàn)夜叉手持“戟槍”惡狠狠的說(shuō)“哪吒，哪里去”哪吒回道“我到水晶宮取拿回我的寶貝?！币共嬉宦?tīng)哈哈大笑道“想進(jìn)水晶宮，得先過(guò)我第一關(guān)，不過(guò)今天我不用武力，出道題目考考你，如果你答對(duì)了，就讓你進(jìn)宮。答不出來(lái)，就別想進(jìn)入宮中?！蹦倪敢膊幌牒退蛘陶f(shuō)道“行你問(wèn)吧?！币共妗艾F(xiàn)在連我在里面共有54個(gè)人，每個(gè)人手里都有武器，而且順序都是按戟、斧、弓、刀、槍、劍排列的，你說(shuō)說(shuō)，排在最后一位的人手里拿的兵器是什么”哪吒無(wú)法看到排在最后一位手里拿的兵器，想了想說(shuō)“劍”夜叉“你看不到，是怎么知道的”哪吒笑著說(shuō)“這難不住我，你哪吒闖過(guò)了巡海大將“夜叉”這一關(guān)，剛想進(jìn)入水晶宮，突然從宮門里射出許多暗器，哪吒急忙后退幾大步，靈活的躲過(guò)了暗器，再想進(jìn)入宮中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)宮門已關(guān)上了，哪吒憤怒的責(zé)問(wèn)夜叉“為什么關(guān)門鑰匙在哪里不然我砸碎大門”夜叉冷笑道“此宮門用最硬的鉆石做成的，就是用孫悟空的金箍棒、太上老君的金鋼圈也休想擊破此門，唯一開啟的方法是正確輸入開門密碼?！闭f(shuō)完夜叉帶著他的蝦兵蟹將走了。哪吒果真在宮門上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的算式碼密碼門密碼＋開門密碼2000“開”表示；“門”表示；“密”表示；“碼”表示哪吒想了想，很有信心的在“開”后面寫下“1”；在“門”后面寫下“4”；在“密”后面寫下“6”；在“碼”后面寫下“5”。哪吒剛寫完，只見(jiàn)宮門緩緩的打開了。二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)龜丞相的問(wèn)題2009年08月06日2008中國(guó)奧數(shù)網(wǎng)

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簡(jiǎn)介：最新人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題全套最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷班級(jí)姓名等級(jí)一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。1下圖分別是小華從什么方向看到的，請(qǐng)?zhí)钜惶睢?用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看如下圖，至少需要（）個(gè)小正方體，最多需要（）個(gè)小正方體。3從左面看有（）個(gè)正方形，從上面看有（）個(gè)正方形，從正面看有（）個(gè)正方形。4若干小方塊堆在一起，從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。（1）搭成這個(gè)立體圖形至少要用（）塊小方塊。（2）搭成這個(gè)立體圖形最多要用（）塊小方塊。5第一單元學(xué)習(xí)結(jié)束了，相信你會(huì)有不少收獲吧，那就快來(lái)顯顯身手吧，祝你成功3正面看左面看上面看4正面看左面看上面看最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)試卷班級(jí)姓名等級(jí)一、認(rèn)真思考，正確填空。1．一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的，其中最小的因數(shù)是（），最大的因數(shù)是（）；一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（），其中最小的倍數(shù)是（）2．寫出符合要求的最小三位數(shù)既是２的倍數(shù)又是３的倍數(shù)（）；既是３的倍數(shù)又是５的倍數(shù)同學(xué)們，第二單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，老師相信你一定又有新的收獲吧，快來(lái)檢驗(yàn)一下吧