簡介：青島版數(shù)學小學六年級下冊期末測試卷青島版數(shù)學小學六年級下冊期末測試卷一選擇題選擇題共6題，共題，共1212分1一根圓柱形木料，長6分米，橫截面的直徑是2分米，把它鋸成3個一樣的小圓柱體，表面積增加（）平方分米。A942B12C1256D18842商店出售一種商品，進貨時120元5件，賣出時180元4件，那么商店要盈利4200元必須賣出（）件該商品。A180B190C200D2103一種飲料的標簽上標有“凈含量250ML±5ML”的字樣。隨機抽取的四瓶飲料，測得它們的凈含量分別是①瓶246ML，②瓶254ML，③瓶244ML，④瓶253ML。這四瓶飲料中，（）瓶的凈含量不合格。A①B②C③D④4圓柱的側(cè)面展開可能是（）。A正方形B長方形C平行四邊形D以上三種情況都有可能5第一個冷庫的溫度為10℃，第二個冷庫的溫度為11℃，第二冷庫的溫度（）。A高B低C無法確定6一個圓錐形沙堆，測得底面周長是1256米，高15米。這個沙堆的體積是（）。A1256立方米B1884立方米C314立方米D628立方米二判斷題判斷題共6題，共題，共1212分120，4，是正數(shù)，3，5，是負數(shù)，9既不是正數(shù)也不是負數(shù)。（）2如果4A3B，那么A∶B4∶3。（）3一根電線，用去的米數(shù)與剩下的米數(shù)成反比例。（）4所有的正數(shù)都比0大。（）5一個圓柱的底面半徑擴大4倍，高不變，它的側(cè)面積就擴大16倍。（）2求下圖圓錐的體積。3求下面圓柱的表面積。五作圖題作圖題共2題，共題，共1111分1按21畫出三角形A放大后的圖形B。2在下面的方格紙中畫一個面積是8CM2的長方形，再把這個長方形的各邊長擴大到原來的2倍，畫出圖形。（每個方格代表邊長為1CM的正方形）

簡介：譚文小學四年級數(shù)學下學期教學計劃譚文小學四年級數(shù)學下學期教學計劃四年級數(shù)學下學期教學規(guī)劃年春譚文小學周云清0303一、學情分析本學期本人任教四1班數(shù)學，學生人數(shù)為49人。學生思維活潑度相對較弱。依據(jù)中年級教材內(nèi)容和學生的年齡特點，學生對學問的把握仍存在一些不利因素，有少局部學生，由于學問脫節(jié)，單元學問能過關(guān)，但綜合力量較差，對于概念理論學問理解過于淺薄，對學問運用也欠敏捷，有一局部學生學習態(tài)度比擬急躁，計算力量較差，還需進一步提高，應用題分析力量還可以，個別學生仍需連續(xù)輔導。從學生習慣方面看，有一局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等很多學習習慣有待改善還有個別學生由于缺乏自信念。本學期的教學工作主要是以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，培育學生仔細審題的習慣、書寫標準化的習慣、檢查驗算的習慣，要結(jié)合學問的復習整理，逐步培育學生對學過的學問進展總結(jié)的習慣。二、教材分析本冊教材包括四則運算，位置與方向，運算定律與簡便計算，小2把握四則混合運算的運算挨次，會進展簡潔的整數(shù)四則混合運算探究和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進展一些簡便運算，進一步提高計算力量。3熟悉三角形的特性，會依據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180。4初步把握確定物體位置的方法，能依據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡潔的路線圖。5熟悉折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會依據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進展數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學學問解決問題的力量。7了解解決植樹問題的思想方法，培育從生活中發(fā)覺數(shù)學問題的意識，初步培育探究解決問題有效方法的力量，初步形成觀看、分析及推理的力量。8體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信念。四、教學重點難點制度大全網(wǎng)QIQUHACOM，為您細心編輯整理本文，轉(zhuǎn)載與引用請

簡介：西師大版數(shù)學新初一分班考模擬檢測卷西師大版數(shù)學新初一分班考模擬檢測卷一選擇題選擇題共1010題，共題，共2020分1最接近0的數(shù)是（）。A1B2C52星光文具店一周內(nèi)的盈虧情況如表這個文具店這周內(nèi)的總情況是（）。A盈利B虧損C不盈不虧D無法確定3下列哪個溫度離0°C最近。（）。A2°CB1℃C05℃4一個圓柱與一個圓錐的底面積和體積分別相等，已知圓柱的高是12CM，圓錐的高是（）。A36CMB24CMC8CMD4CM5換季衣服打折，一件襯衣六折后賣120元，則原價是（）元。A72B200C1506已知X是2的倒數(shù)，|Y|6，則（Y）（2X）的值為（）。A6B6C24或24D6或67在一幅中國地圖上，用3厘米長的線段表示地面上240千米，這幅地圖的比例尺是（）。A1∶80000B1∶8000000C1∶800D1∶80008小力家的蘿卜地去年收蘿卜15噸，今年比去年增產(chǎn)二成，今年收蘿卜（）。8以小明身高152厘米為標準，把小強身高記為2厘米；小麗身高記為5厘米，則三個小朋友的平均身高是（）厘米。9若前進8M記作8M，那么后退5M記作________。10填空。（1）－8℃比0℃低________℃；（2）7℃比－7℃高________℃；（3）5℃比－3℃高________℃；（4）0℃比－4℃________4℃。四計算題計算題共2題，共題，共1616分1解比例。2直接寫出答案。五作圖題作圖題共2題，共題，共1111分1按21畫出三角形A放大后的圖形B。

簡介：蘇教版數(shù)學新初一分班考模擬檢測卷蘇教版數(shù)學新初一分班考模擬檢測卷一選擇題選擇題共1010題，共題，共2222分1小明做了一個圓柱形狀的容器和三個圓錐形狀的容器如下圖，將圓柱形狀容器中的水倒入第（）個圓錐形狀的容器，正好可以倒?jié)M。ABC2混凝土公司要配置一種混凝土，將黃沙、石子和水泥的質(zhì)量按照461的比進行攪拌?，F(xiàn)在三種材料各有20噸，當黃沙用完時，水泥還剩（）噸，石子還缺（）噸。A20B15C10D303一個精密零件，畫在比例尺是201的圖紙上，圖上長度是15CM，這個零件的實際長度是（）。A075CMB03CMC150CMD300CM42月27日，北京的天氣預報欄上顯示，氣溫為2～4℃．當天的溫差（即最高氣溫與最低氣溫相差）是（）。A7℃B6℃C6℃D6℃5下列說法正確的是（）。A統(tǒng)計中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)B數(shù)軸上4在7的左邊C一個人的體重和他的身高成正比例D扇形統(tǒng)計圖可以表示數(shù)據(jù)增減變化112（）06（）÷15（）。2月球表面白天的平均溫度是零上126℃，記作________，夜間的平均溫度是零下150℃，記作________。3地圖上標有甲地海拔高度為30米，乙地海拔高度為20米，丙地海拔高度為－5米。其中最高處為________地，最低處為________地。420千克05噸的比值是（）；被減數(shù)與減數(shù)的比是74，差與減數(shù)的比是（）。5物業(yè)管理處的男職工人數(shù)和女職工人數(shù)的比是，那么男職工和職工總數(shù)的比是（）（）。6已知A＝B（A，B均不為0），則AB＝（）（）。7在橫線上填上＞，＜，或。（1）________（2）205________205％（3）________（4）8________6（5）________098修一條公路，第一次修了全長的35，第二次修了全長的20，第二次比第一次少修30千米，這條公路全長（）千米。9世界上最大的咸水湖是位于亞洲西部的死海，海面海拔高度為392M。我國最大的咸水湖是位于西部的青海湖，湖面海拔高度為3195M，記作_______這兩個咸水湖的湖面高度相差_______。10氣象部門測定，高度每增加1千米，氣溫大約下降5℃，現(xiàn)在地面氣溫是15℃，那么4千米高空的氣溫是________℃。四計算題計算題共2題，共題，共1313分1解比例。

簡介：省小學數(shù)學年會學習匯報總結(jié)材料思考堅持省小學數(shù)學年會學習匯報總結(jié)材料思考堅持省小學數(shù)學年會學習匯報總結(jié)材料思索堅持“吾嘗終日而思矣，不如須臾之學也?！?2月20日到22日我有幸參與了在泰安進行的“山東省小學數(shù)學第十五屆年會”的學習，感受頗深。本次年會，南京大學鄭毓信教授、上海市靜安區(qū)教育學院曹培英院長分別做了有關(guān)課程改革和學業(yè)水平評價的學術(shù)報告，邀請了全國第十一屆課堂教學觀摩研討會共7名教師為我們展現(xiàn)了觀摩課，有多名優(yōu)秀論文介紹了自己的寫作經(jīng)受。雖然學習時間短暫，天氣很冷，但收獲卻很豐富，內(nèi)心很熱鬧，自己的教育觀念和理論水平進一步得到了升華。一、帶有哲學味的專家報告。本次年會上，南京大學鄭毓信教授做的報告課程改革的回憶與展望，不光是先進理論的指導，最重要的是他讓我們學會了帶著批判的思想去思索。他解釋的“什么是新一代優(yōu)秀教師的主要特征優(yōu)秀的教師肯定要有獨立思索，不要迷信專家，更不應當盲目地去追趕潮流”，引發(fā)教師們深入的思索。他對課標中的一些觀點的解讀，如新課標中關(guān)于“根本活動閱歷”的強調(diào)，鄭教授就提出了幾個思索1這里所說的“活動”是“操作活動”還是“思維活動”2數(shù)學教育所說的活動與真正的數(shù)學討論活動有何區(qū)分給教師們提出了問題和思索的方向；關(guān)于“如何獲得數(shù)學活動閱歷”，鄭教授提出了三點熟悉1閱歷必具匠心的教學設(shè)計?！敖滩目隙ㄒ钔冢拖裢诰灰诔鏊?。其中北京西城區(qū)黃成根小學的薛錚教師代表的是吳正憲教師團隊，她執(zhí)教的積的變化規(guī)律，整堂課教師語言富有鼓舞性，充分發(fā)揮學生的主體作用，在教師的引導下，讓學生依據(jù)情境問題列出的算式發(fā)覺問題因數(shù)和積，誰變了它是怎樣變的為什么會這樣變?nèi)缓蠼M織學生觀看、爭論，發(fā)覺規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。江蘇南通師范其次附小吳東東教師執(zhí)教的長方體、正方體的熟悉，教學設(shè)計環(huán)環(huán)相扣。從情境導入到新知探究再到習題的設(shè)計，無不滲透了教師的教學才智。從導課開頭，讓學生去動手操作，通過自己動手切土豆，先切出了面，摸一摸，感覺面的特點。再切一刀，切出了兩個面相交的棱，又切一刀，切出了三個面相交的頂點，都讓學生摸一摸，感覺棱，頂點的特點。引出這三個關(guān)鍵詞之后，讓學生從這三個方面去討論長方體和正方體。教師在其中只是起一個穿針引線的作用。學生覺得輕松，學得主動。在習題設(shè)計上，教師設(shè)計的習題與學生的生活嚴密，出示一個長方體的三條棱的長度，讓學生去猜是一個什么物體，假如猜對了，物體就會消失。既激發(fā)學生的學習興趣，又能讓學生體會到數(shù)學與生活的聯(lián)系。學問的所得真正是建立在學生經(jīng)受的過程之上的。教師對教材的挖掘深度、教學設(shè)計的新奇給與會教師留下了深刻印象。來自上海靜安區(qū)的章雅玲教師執(zhí)教的垂直與平行，恰到好處的運

簡介：沙陂鎮(zhèn)初中沙陂鎮(zhèn)初中201201年秋季數(shù)學競賽初三級賽后年秋季數(shù)學競賽初三級賽后總結(jié)總結(jié)沙陂鎮(zhèn)初中201年秋季數(shù)學競賽初三級賽后總結(jié)沙陂鎮(zhèn)初中201年秋季期數(shù)學競賽初三年級賽后總結(jié)命題人詹建亮總結(jié)人詹建亮一、題型分析本次競賽全卷共三大題，第一模塊為填空題，其次模塊為選擇題，第三大題為解答題。其中填空題共13題，選擇題共12題，解答題共6題?？荚嚂r間120分鐘，總分值120分。命題的編排著重考察考生根底學問點的落實程度，學問點較細，試題難度呈梯度遞進，難度較清楚，試題方向與中考方向大體全都。局部題目選自歷年中考題，如填空題第12、13題，選擇題第18、23、25題，解答題第30題等均選自玉林市201年中考試題，局部試題改編自課本習題等。這樣命題編排的目的在于與中考方向連接，在肯定程度上幫忙指引考生參與明年的中考。二、卷面狀況分析（1）1、局部考生對立方根的概念把握不夠好，如有若干考生對如何求8的立方根理解有誤，誤寫成512。2、局部考生對求多邊形內(nèi)角和把握不夠好，如第11題一夯實課本根底學問點二了解與把握課本例題和相關(guān)習題三系統(tǒng)復習時，力求做到全面、細致四有所拓展深入，強化提高。擴展閱讀平山鄉(xiāng)初級中學201年秋季學期語文根底學問競賽總結(jié)平山鄉(xiāng)初級中學201年秋季學期語文基礎(chǔ)學問競賽總結(jié)為進一步激發(fā)學生學習語文的積極性，拓展學生學問面，開闊學生眼界，提高學生語文素養(yǎng)，促進學生對母語的喜愛。平山鄉(xiāng)初級中學語文組勝利舉辦了學生語文根底學問競賽活動。在學校領(lǐng)導的高度重視和親切關(guān)心下，在全體教師大力支持和親密協(xié)作下，由我校語文組組織的語文根底學問競賽于201年11月26日進行。本次競賽全校13個班共計97名學生參與，競賽分年級進展，最終按個人得分在各年級的凹凸排序，各年級組分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。通過競賽，同學們既有付出后得到回報的喜悅，也有知缺乏而后努力的決心，這也正是這次活動的目的和宗旨。讀書，才能揮舞筆墨，打好人生的底色。盼望每位同學都能夠和書交朋友，用學問武裝自己，讓書香縈繞心田。本次競賽客觀公正，取得了較好的成績。主要有以下幾方面緣由一、領(lǐng)導重視，為保證競賽的勝利進行出謀獻策

簡介：江蘇省南通市高一上學期期中數(shù)學試卷姓名________班級________成績________一、選擇題共10題；共20分1（2分）2018南昌模擬已知集合,則（）ABCD2（2分）2020高三上瀘縣期末已知定義在，則的值為（）上的奇函數(shù)，滿足時，A15B7C3D153（2分）2016高一上寧波期中已知F（X）AX7﹣BX5CX32，且F（﹣5）M，則F（5）的值為（）A2﹣MB4C2MD﹣M44（2分）2017高二下臨淄期末若LOGA（A21）＜LOGA2A＜0，則A的取值范圍是（）第1頁共8頁D08（2分）2016高一上佛山期中下列函數(shù)中，圖象關(guān)于原點中心對稱且在定義域上為增函數(shù)的是（）ABF（X）2X﹣1CDF（X）﹣X39（2分）已知數(shù)列滿足值是（），且，則的ABCD10（2分）上海世博會期間，某日13時至21時累計入園人數(shù)的折線圖如圖所示，那么在13時～14時，14時～15時，，20時～21時八個時段中，入園人數(shù)最多的時段是（）A13時～14時B16時～17時C18時～19時第3頁共8頁

簡介：滬教版滬教版20232023初三數(shù)學教案初三數(shù)學教案圖形的旋轉(zhuǎn)1了解旋轉(zhuǎn)及其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角的概念，了解旋轉(zhuǎn)對應點的概念及其應用它們解決一些實際問題2通過復習平移、軸對稱的有關(guān)概念及性質(zhì)，從生活中的數(shù)學開頭，經(jīng)受觀看，產(chǎn)生概念，應用概念解決一些實際問題3旋轉(zhuǎn)的根本性質(zhì)重點旋轉(zhuǎn)及對應點的有關(guān)概念及其應用難點旋轉(zhuǎn)的根本性質(zhì)一、復習引入學生活動請同學們完成下面各題1將如下圖的四邊形ABCD平移，使點B的對應點為點D，作出平移后的圖形2如圖，已知△ABC和直線L，請你畫出△ABC關(guān)于L的對稱圖形△A′B′C′3圓是軸對稱圖形嗎等腰三角形呢你還能指出其它的嗎假如圖形上的點P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄cP′，那么這兩個點叫做這個旋轉(zhuǎn)的對應點下面我們來運用這些概念來解決一些問題例1如圖，假如把鐘表的指針看做三角形OAB，它繞O點按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到△OEF，在這個旋轉(zhuǎn)過程中1旋轉(zhuǎn)中心是什么旋轉(zhuǎn)角是什么2經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點A，B分別移動到什么位置解1旋轉(zhuǎn)中心是O，∠AOE，∠BOF等都是旋轉(zhuǎn)角2經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點A和點B分別移動到點E和點F的位置自主探究請看我手里拿著的硬紙板，我在硬紙板上挖下一個三角形的洞，再挖一個點O作為旋轉(zhuǎn)中心，把挖好的硬紙板放在黑板上，先在黑板上描出這個挖掉的三角形圖案△ABC，然后圍繞旋轉(zhuǎn)中心O轉(zhuǎn)動硬紙板，在黑板上再描出這個挖掉的三角形△A′B′C′，移去硬紙板分組爭論依據(jù)圖答復下面問題一組推舉一人上臺說明1線段OA與OA′，OB與OB′，OC與OC′有什么關(guān)系2∠AOA′，∠BOB′，∠COC′有什么關(guān)系3△ABC與△A′B′C′的外形和大小有什么關(guān)系教師點評1OAOA′，OBOB′，OCOC′，也就是對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等

簡介：數(shù)學發(fā)展史和三大數(shù)學危機2個課時數(shù)學的發(fā)展包括數(shù)學的萌芽期、常量數(shù)學時期、變量數(shù)學時期、近代數(shù)學時期。一、數(shù)學的萌芽期（小學數(shù)學）主要以記數(shù)為主，還未形成獨立的學科。這一時期貢獻最大的國家有這一時期貢獻最大的國家有中國，古巴比倫，埃及，印度。主要貢獻主要貢獻十進制記數(shù)法，記數(shù)符號，三角形、梯形和圓的面積的計算，立方體和柱體的體積，截棱錐體的體積公式等。二、常量數(shù)學時期（中學數(shù)學）這一時期又稱為初等數(shù)學時初等數(shù)學時期，主要發(fā)展了算術(shù)、初等代數(shù)、初等幾何（平面幾何和立體幾何）等。主要代表人物主要代表人物畢達哥拉斯、祖沖之、楊輝、笛卡兒、韋達等。三、變量數(shù)學時期（大學數(shù)學）這一時期又稱為高等數(shù)學時高等數(shù)學時期。主要創(chuàng)立了解析幾何解析幾何和微積分微積分，這是數(shù)學史上最偉大的貢獻。主要主要代表人物代表人物牛頓、萊布尼茨、歐拉、拉格朗日、高斯、傅里葉。四、近代數(shù)學時期（數(shù)學研究）20世紀4050年代，電子計算機的出現(xiàn)和非歐幾何的建立，使整個數(shù)學王國蓬勃發(fā)展。主要主要貢獻貢獻允許婦女來聽他的課。他認為婦女和男人一樣都有求知的權(quán)利，因此他的學派中就有十多名女學者，這是其他學派所沒有的現(xiàn)象。他認為每一個人都應該懂一些數(shù)學幾何知識。有一次他看到一個窮人，他想教他學習幾何，因此對這個人說如果你能學懂一個定理，那么我就給你三塊銀幣。這個人看在錢的份上就和他學幾何了，過了一個時期，這個窮人對幾何產(chǎn)生了非常大的興趣，反而要求畢達哥拉斯教快一些，他跟畢達哥拉斯說如果老師你多教我一個定理，我就給一個銀幣。沒過多長時間，畢達哥拉斯就把他以前給那窮人學生的錢全部收回了。畢達哥拉斯提出的著名命題“萬物皆數(shù)”是該學派的哲學基石。他們很重視數(shù)學，企圖用數(shù)來解釋一切。宣稱數(shù)是宇宙萬物的本原，研究數(shù)學的目的并不在于使用而是為了探索自然的奧秘。他們從五個蘋果、五個手指等事物中抽象出了五這個數(shù)。這在今天看來很平常的事，但在當時的哲學和實用數(shù)學界，這算是一個巨大的進步。在實用數(shù)學方面，它使得算術(shù)成為可能。在哲學方面，這個發(fā)現(xiàn)促使人們相信數(shù)是構(gòu)成實物世界的基礎(chǔ)。畢達哥拉斯學派所說的數(shù)僅指整數(shù)，他們認為“一切數(shù)都可表畢達哥拉斯學派所說的數(shù)僅指整數(shù)，他們認為“一切數(shù)都可表示成整數(shù)或者整數(shù)之比”示成整數(shù)或者整數(shù)之比”。主要成就主要成就畢達哥拉斯在數(shù)論和幾何上有很多成就，其中有2大成就特別突出。一是他發(fā)現(xiàn)了勾股定理（直角三角形的兩條直角（直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，可畫圖講解一下）邊的平方和等于斜邊的平方，可畫圖講解一下）。二是他提出了著名的“萬物皆數(shù)”理論，畢達哥拉斯認為世界上所有的數(shù)都可以表示成整數(shù)或者整數(shù)之比，大家覺得這個理論正確嗎當然是錯誤的，

簡介：小班數(shù)學學習6的加減法小班數(shù)學學習6的加減法一、設(shè)計意圖幼兒對于6的組成已經(jīng)有了肯定的了解，通過6的加減法，了解應用題中各種關(guān)于加減法詞匯的實際意義，把握6的加減法。二、活動目標1、看圖列算式，感知加減法算式表達的數(shù)量關(guān)系。2、熟識理解“又來了“一共“走了“還剩的實際意義，運用正確的詞匯表達圖意。3、相互出應用題給同伴猜加法還是減法。三、活動預備米老鼠手偶、1只小熊6只、背景圖一張、幼兒用具若干四、活動過程（一）、嬉戲碰鈴（復習6以內(nèi)的組成）師嘿嘿嘿我的小鈴碰2下，你的小鈴碰幾下幼嘿嘿嘿你的小鈴碰2下，我的小鈴碰3下、小結(jié)剛才我們把6以內(nèi)的組成都復習一遍了，我們小伴侶都很棒，自己來鼓舞一下。（二）、學習6的加法減法好我們來看看今日誰要和我們做伴侶（米老鼠）今日我要來考考你們看誰本事最大。子在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)，看誰的動作最快答案又精確。活動延長幼兒書寫6的加減算術(shù)題。五、活動反思在學習6的加減法時，我首先復習了6以內(nèi)的組成，目的是為學習6的加減法做鋪墊，利用拍手碰球的嬉戲把孩子們很快引入學習中來。我利用孩子們喜愛的小動物活動場面。由小熊來班中做客的畫面，引出教學內(nèi)容。畫面生動活潑，既貼近孩子們的實際生活，又吸引了孩子們的學習愛好。孩子們仔細觀看圖畫，形成概念，理解“一圖兩式，首先讓孩子們把小熊分成兩組來觀看，問一共有多少只小熊從不同的角度觀看，得出不同的算式。但是在教學中有些孩子還是不能從不同的角度去看，這時候老師應當在孩子解決的過程中，讓孩子體驗到事實就是一種擺法而已，這樣有利于孩子的把握，清晰的明白一圖兩式的由來。通過復習組成，并引導孩子聯(lián)想，看到一組還能想到哪組，這樣有助于孩子在看到1＋5＝6的時候立刻可以想到5＋1＝6。還可以讓孩子舉例你還能想到哪些像這樣得數(shù)是6的“好伴侶算式。對于本次活動下來，絕大部分的孩子基本能把握，那么老師就應當選擇“你的想法、你是怎么算的，引導孩子思索計算的過程，從而導入借助6的組成計算加減法，否則孩子很簡單停留在自己已經(jīng)會了計算結(jié)果上，而不去考慮計算的方法和過程，在孩子表述他用實

簡介：小學數(shù)學教研組春季學期工作計劃小學數(shù)學教研組春季學期工作計劃一、指導思想本學期，我校數(shù)學教研組工作將貫徹落實學校教研工作意見，以深化數(shù)學課堂教學構(gòu)造改革，創(chuàng)立和諧、高效的數(shù)學課堂教學為目標；深入推動素養(yǎng)教育的有效實施，提升本教研組的教研活動品位，提高我校數(shù)學教學質(zhì)量，狠抓教師教研活動和學生數(shù)學學習活動，努力開創(chuàng)我校數(shù)學教研工作的新局面。二、本期工作目標1、以生為本，開展學生數(shù)學學習方面的討論，創(chuàng)新學生數(shù)學學習活動，增加學生數(shù)學學習興趣，提高學生數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學成績。2、扎實開展數(shù)學教研活動，提高數(shù)學教師課堂教學水平、信息技術(shù)應用力量和理論素養(yǎng)。3、深入開展課題討論，連續(xù)深化數(shù)學“學堂”研討。4、做好教研活動的組織、記錄與反思工作，積存教研工作閱歷。三、本期工作重點1。開頭實行數(shù)學教師的電子備課允許自愿選擇備課形式，鼓舞電子備課，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課討論。2協(xié)作學校教育處開展教學開放周數(shù)學精品課展現(xiàn)活動。3做好英特爾應用課題和“自育自學”課題數(shù)學“學堂”的討論工現(xiàn)代化教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。3、積極開展教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、嘗試舉辦數(shù)學活動周，以數(shù)學思維訓練為主題，以激發(fā)學生對數(shù)學學科的探求欲望。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學工作備課要充分，目標要明確；上課要仔細，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。2、各數(shù)學教師仔細擬定好教學規(guī)劃。在教學中，要特殊重視對學生學習方法的指導和良好習慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、加強自身業(yè)務學習養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參與校內(nèi)外的教學溝通和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取到達15節(jié)以上。4、進一步加強教研工作（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。堅持每周五的教研活動，采納理論學習、座談溝通、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課溝通反思的過程進展，通過上公開課組織聽課爭論評議，課后寫好課后反思，以此改良教學方法，深化教學改革，共

簡介：小班數(shù)學活動喂小動物小班數(shù)學活動喂小動物活動目標1、體驗兩個集合中相關(guān)物體一一對應的關(guān)系2、能按挨次排列動物并一一對應的匹配食物3、情愿敘述自己對應匹配的結(jié)果活動重點能按挨次排列動物并一一對應的匹配食物活動難點體驗兩個集合中相關(guān)物體一一對應的關(guān)系活動預備底板底紙4喂動物分類盒磁貼大小動物卡食物卡動物圖片食物圖片活動過程一開頭部分情景導入。介紹動物。以老師今日請客為情景，通過演示和爭論，強調(diào)“先從第一個座位開頭按挨次排動物，在按挨次喂動物，邊喂邊說”的規(guī)章。1、介紹角色老師“今日，高老師要請客啦，來了很多的小動物，看看都有誰”將小動物一一出示，帶領(lǐng)幼兒一起向小動物問好。2、老師“吃飯的時間到了，我們請小動物們坐座位吧。”出示一個動物，告知幼兒要從第一個座位開頭坐，第一個座位的前面有一個紅色的圓點點。請小牛坐在第一個座位上，要幼兒一起說小牛請坐。出示小熊，老師“小熊2、請個別幼兒上來將剩下的操作完，請幼兒觀看是怎樣喂的再說一說什么動物吃什么。3、評價表揚操作好的幼兒，表揚材料收好的幼兒，表揚邊操作邊說的幼兒。活動結(jié)束。活動反思幼兒很喜愛小動物，都知道每個小動物最愛吃什么。幼兒能夠有秩序地寧靜地進行換組，能夠根據(jù)動物和實物的關(guān)系進行一一匹配，效果較好。在老師示范的時候，應先將小動物擺放完，并要給幼兒交代清晰操作材料不一樣，要將分類盒里的操作材料都擺完才結(jié)束。在共享溝通和整理環(huán)節(jié)，應對個別幼兒進行了單獨指導。在幼兒操作的時候老師不應過于干預幼兒，要給幼兒表達的機會。如何在今后的集體活動中提高他們的動手力量避開單獨指導鋪張時間是這類活動要攻克的難點。

簡介：小學數(shù)學教學工作個人總結(jié)小學數(shù)學教學工作個人總結(jié)一年的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回憶一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云教師是蠟燭是春蠶；今人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光芒的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進展總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生效勞，向德藝雙馨的教師邁進。一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)一年來，我在思想上嚴以律己，喜愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與教師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特殊敬重老教師，把他們作為自己學習的典范；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參與學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想熟悉，端正工作態(tài)度，聽從工作安排。向這次周教師生病，領(lǐng)導安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子馬上面臨中考，需要我付出許多精力去照看，但我仍舊二話沒說不提任何要求把工作承受下來，從不叫苦喊累，只悄悄盡心去干好。二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，成天為生存而勞碌，因此很少關(guān)懷孩子的教育成長，從而導致了許多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝敗決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種狀況，我以小學生日常行為標準為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。1、利用升旗和學校進行的各種活動對學生進展德育教育。向每周升旗儀式完畢后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周準備怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進展幫助和指導。3、利用班會、隊會課請學生對比小學生日常行為標準開展自評、互評活動，評出“學生”和“明日之星”。4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)覺他們值得其他學生賞識之處，進展幫忙和鼓舞，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找緣由，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

簡介：小學一年級下冊數(shù)學應用題小學一年級下冊數(shù)學應用題100100道一解答題解答題共100100題，共題，共542542分1解決生活中的問題。一盒筆多少錢2紅紅疊了23只紅色千紙鶴，綠色千紙鶴比紅色千紙鶴少5只，綠色千紙鶴比藍色千紙鶴多6只。紅紅疊了多少只藍色千紙鶴3媽媽拿80元,買了一雙鞋,還剩20元,這雙鞋多少元4小明和小蘭到書店去買同一本書，可是一看定價，小明缺6元5角，小蘭缺8元2角。他倆把錢湊在一起，正好能買一本書。這本書的價錢是多少元5小方今天要做16道題，已經(jīng)做好了9道，還要做多少道6媽媽去物美超市，買了1箱牛奶32元，買了一瓶果汁7元，又買了20元水果．媽媽只帶了50元，買這些物品夠嗎7小紅上午寫了15個大字,下午還要寫20個。一共要寫多少個大字8小猴摘桃。__________________________（個）9小明比小紅少折多少只紙鶴17小紅和小田一起踢毽子，小紅踢了5下，小田踢了13下，小田比小紅多踢了多少下18小兔比小豬多跳了多少下□○□＝□（）答小兔比小豬多跳了（）下。19同學們要栽25棵，已經(jīng)栽好了9棵，還要栽多少棵20車上一共有16人，已經(jīng)下車10人，車上還有多少人21（1）小光和小美一共有課外讀物多少本

簡介：小升初數(shù)學熱點應用題小升初數(shù)學熱點應用題一解答題解答題共5050題，共題，共295295分1一個圓柱，高減少2厘米，表面積就減少1884平方厘米，這個圓柱的上、下兩個底面面積的和是多少平方厘米2哈爾濱的氣溫的－30℃，北京的氣溫比哈爾濱高19℃，請問北京的氣溫是多少度3小華的媽媽把10000元錢存入銀行，定期三年。如果年利率按325計算，到期一共可以取回多少元4少年服飾專賣店換季促銷，每件半袖原價50元，現(xiàn)在八折銷售。小林買了三件，一共花了多少錢5新華書店打折出售圖書，張老師用340元買了一套中國四大名著，而原價是400元。這套中國四大名著打了幾折6一個裝滿玉米的圓柱形糧囤，底面周長628米，高2米。如果將這些玉米堆成一個高1米的圓錐形的玉米堆，圓錐底面積是多少平方米7某地12月18日的最低氣溫是－7℃，最高氣溫是5℃，這一天的最高氣溫與最低氣溫相差多少8解答題。（1）一臺冰箱，打八折比打九折少花320元，這臺冰箱原價多少元（2）一種洗衣機加價二成五后售價為980元，這種商品的進價是多少元9把下面幾個城市的最高氣溫按從高到低排列起來；把最低氣溫按從低到高排列起來。北京7°C7°C上海5°C10°C成都8°C11°C唐山5°C6°C10一個圓柱形玻璃容器的底面直徑是10厘米，把一塊鐵塊從這個容器的水中取出后，水面下降2厘米，這塊鐵塊的體積是多少11王阿姨錄一份80頁的稿件，第一天錄了這份稿件的20，第二天錄了這份稿件的35。她兩天一共錄了多少頁12一本書，小仙女第一天讀了全書的，第二天讀的頁數(shù)與第一天讀的頁數(shù)的比是6∶5，兩天后還剩下54頁沒讀，這本書一共有多少頁13幾種食物中蛋白質(zhì)含量如下表25如圖是紅梅服裝廠2021年七月份到十二月份生產(chǎn)服裝統(tǒng)計圖（1）西裝和童裝產(chǎn)量最高的分別是哪個月最低的呢（2）童裝哪個月到哪個月增長得最快西裝呢（3）十二月份西裝產(chǎn)量比童裝多百分之幾26一個圓錐體鋼制零件，底面半徑是3CM，高是2M，這個零件的體積是多少立方厘米27小明在銀行存入700元，記作＋700，如果小明的賬戶余額從2000變成2500，那么應該記作28張老師到我市行政大樓辦事，假設(shè)乘電梯向上一樓記作1，向下一樓記作1．張老師從1樓（即地面樓層）出發(fā)，電梯上下樓層依次記錄如下（單位層）5，3，10，8，12，6，10．（1）請通過計算說明李老師最后是否回到了出發(fā)地1樓（2）該中心大樓每層樓高約3米，請算一算，李老師最高時離地面約多少米（提示2樓只有1個樓層的高，以此類推）