簡介:學習馬克思主義哲學提高理論思維能力趙興良教授江西省委黨校哲學教研部,一、哲學與人的理論思維能力二、在學習運用馬克思主義哲學中提高理論思維能力,一、哲學與人的理論思維能力,(一)哲學的作用,哲學鍛煉和發(fā)展人的理論思維能力古希臘哲學家泰勒斯,(二)哲學何以能鍛煉和發(fā)展人的理論思維能力,理論思維通過理論(概念、原理、觀點和方法)來分析判斷和把握事物本質的思維經驗思維用自己或他人在日常生活中積累的感性認識來分析解決問題的思維。,自然科學和社會科學的思維是一種以世界各領域為對象的思維。哲學的思維是以自然科學和社會科學提供的理論為對象的一種更高層次上的反思性思維,即以思想本身(理論、觀點)為對象的思維。哲學是“思想思想”的學問。前一個“思想”是動詞,后一個“思想”是名詞,意思是對“思想”的再思想或再思考。,一是高度的抽象性對已有的理論成果作進一步的抽象概括,從中揭示出最本質的東西二是深刻的批判性對已有的理論觀點不迷信,不盲從,而是采取一種批判的態(tài)度,從中找出問題來推動理論的發(fā)展,馬克思“辯證法不崇拜任何東西,按其本質來說,它是批判的和革命的”一部哲學史,其實就是人類的問題史﹑認識史,黑格爾一個沒有哲學的民族,就像一座沒有神的空廟。,(三)哲學在一個民族或國家中的地位,恩格斯一個民族想要站在科學的最高峰,就一刻不能沒有理論思維。,大國崛起一個尊重思想的民族,才能產生偉大的思想;一個有偉大思想的民族,才能有前行的力量。,溫家寶一個民族有一些關注天空的人,他們才有希望一個民族只是關注腳下的事情,那是沒有未來的,,二、在學習和運用馬克思主義哲學中提高理論思維能力,(一)馬克思主義哲學的基本道理,只有馬克思主義哲學才是真正關心人的哲學;只有馬克思主義哲學才是與社會主義的前途命運聯(lián)系在一起的哲學;只有馬克思主義哲學才是指導我們實現國家富強、人民自由解放的哲學。,,馬克思“理論只要說服人,就能掌握群眾而理論只要徹底,就能說服人所謂徹底,就是抓住事物的根本但是人的根本就是人本身”“推翻那些使人成為被侮辱﹑被奴役﹑被遺棄和被蔑視的東西的一切關系”,使“人解放成為人”,,馬克思恩格斯“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”,馬克思恩格斯在社會主義社會里,“任何人都沒有特殊的活動范圍,而是都可以在任何部門內發(fā)展,社會調節(jié)著整個生產,因而有可能隨自己的興趣今天干這事,明天干那事,上午打獵,下午捕魚,傍晚從事畜牧,晚飯后從事批判,這樣就不會使我老是一個獵人、漁夫、牧人或批判者?!?人類社會發(fā)展的三形態(tài)或三大階段第一階段原始社會封建社會“人的依賴關系”(自然血緣關系或政治等級關系)。第二階段資本主義社會“以物的依賴性為基礎的人的獨立性”。第三階段社會主義共產主義社會人自由和全面發(fā)展。異化人生產出來的東西反過來壓迫人、奴役人、統(tǒng)治人的現象。,(二)在學習和運用馬克思主義哲學中鍛煉和提高人的理論思維能力,作為一個有教養(yǎng)的現代人,哲學的素養(yǎng)或理論思維的能力是不可缺少的,但它又是逐漸培養(yǎng)起來的。學習哲學從根本上說是學會思考。在馬克思主義哲學的指導下獨立思考社會發(fā)展的基礎和方向,獨立思考自己工作的理論意義,獨立思考自己人生的價值和意義。,結合就是哲學思考,結合就是創(chuàng)新。老子“禍兮,福所倚;福兮,禍所伏?!?李瑞環(huán)一個人能否提高和進步,一個非常重要的環(huán)節(jié),在于能否使自己的感性認識變成理性認識,使具體的經驗上升為一般,即能否在理論指導下工作,能否用理論總結工作經驗,賦予工作經驗以理論意義,而不是說干就干,干完就算,總是讓自己停留在經驗的層次上,什么事情都不要過。形式過了叫形式主義,本本過了叫本本主義,地方過了叫地方主義,個人過了叫個人主義當然形式還得有,本本還得講,地方還要想,個人也不能完全不顧,自吹不好越吹越灰,越吹越飛八分成績吹成十分,人們最多給你打六分八分成績只說六分,人們反而給你打八分乃至十分如果你不服,繼續(xù)加大吹的力度,那么群眾只會看你的缺點,其實,學歷文憑并不等于知識,文憑、知識也不等于才能,知識、才能更不等于貢獻,學點哲學終身受益,
下載積分: 4 賞幣
上傳時間:2024-01-07
頁數: 25
大?。?0.33(MB)
子文件數: