簡介：12013年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)名稱公共管理行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會保障、土地資源管理、應(yīng)急管理研究方向考試科目名稱公共管理學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、一、辨析題（判斷下列命題的對錯，并說明理由。每題辨析題（判斷下列命題的對錯，并說明理由。每題10分，共分，共20分）分）1、政治行政二分的假定非常符合今天公共行政的現(xiàn)實(shí)。2、中國國家公務(wù)員制度秉持了公務(wù)員政治中立的原則。二、二、簡答題（每題簡答題（每題10分，共分，共40分）分）1、作為政府間關(guān)系新模式的網(wǎng)絡(luò)模式具有哪些主要特征2、簡述組織變革的主要趨勢。3、簡述公共政策失效的主要原因。4、簡述公共管理倫理的類型。三、論述題（每題論述題（每題25分，共分，共50分）分）1、簡述公共部門績效評估面臨的主要困難，并論述改進(jìn)公共部門績效評估的途徑。2、試論21世紀(jì)我國公共管理面臨的主要挑戰(zhàn)。四、案例（材料）分析題（仔細(xì)閱讀下列材料，并回答問題，共案例（材料）分析題（仔細(xì)閱讀下列材料，并回答問題，共4040分）分）1、結(jié)合案例，分析公共預(yù)算為什么需要公民的參與。（20分）2、根據(jù)材料并結(jié)合實(shí)際案例的進(jìn)展分析中國公共預(yù)算改革的方向和特點(diǎn)。（20分）案例溫嶺參與式預(yù)算的基本做法及成效案例溫嶺參與式預(yù)算的基本做法及成效溫嶺的“參與式預(yù)算”，是指公民以民主懇談為主要形式參與政府年度預(yù)算方案討論，人大代表審議政府財(cái)政預(yù)算并決定預(yù)算的修正和調(diào)整，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性參與的預(yù)算審查監(jiān)督。從2005年開始，溫嶺市在新河、澤國兩鎮(zhèn)率先“試水”公共預(yù)算改革，積極運(yùn)用民主懇談為基層人代會審查預(yù)算服務(wù)，不斷強(qiáng)化對預(yù)算的審查和監(jiān)督，形成了對預(yù)算進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查監(jiān)督的“參與式預(yù)算”，在國內(nèi)首開先河。2008年以來，溫嶺市人大常委會按照“由下而上”、“由點(diǎn)到面”、“由表及里”、“由軟變硬”的路徑有序推進(jìn)，歷經(jīng)試點(diǎn)堅(jiān)持與成熟階段、穩(wěn)步擴(kuò)面階段、全面推開階段，將參與式預(yù)算從2個鎮(zhèn)逐步推廣至6個鎮(zhèn)，直至今年的全市所有的鎮(zhèn)和3個街道；并從鎮(zhèn)一級提升到市一級，相繼推動了部門預(yù)算民主懇談、人代會代表團(tuán)“一對一”審議部門預(yù)算、預(yù)算公開等探索，進(jìn)一步將參與式預(yù)算引向深入。一、溫嶺參與式預(yù)算的基本做法一、溫嶺參與式預(yù)算的基本做法3進(jìn)行預(yù)算初審民主懇談。人代會中，又專門安排程序，就預(yù)算編制情況再次與代表溝通，并反饋前兩次懇談結(jié)果運(yùn)用情況。44不斷深化部門預(yù)算民主懇談。不斷深化部門預(yù)算民主懇談。2008年，溫嶺市人大常委會率先在市交通局探索實(shí)施部門預(yù)算民主懇談，相繼在1月份和8月份，舉行了交通部門預(yù)算編制、交通部門預(yù)算執(zhí)行民主懇談，讓部門預(yù)算審查監(jiān)督開始進(jìn)入實(shí)質(zhì)性監(jiān)督軌道。2009年，增加了水利部門預(yù)算民主懇談。今年人代會召開前夕，又再增加了建設(shè)規(guī)劃部門，分別組織人大代表和公眾代表，舉行了交通、建設(shè)規(guī)劃、水利部門預(yù)算民主懇談。主要做法為在民主懇談之前，由市政府有關(guān)部門編制部門預(yù)算（草案），市人大常委會財(cái)經(jīng)工委對此進(jìn)行初審，并提早10天將部門預(yù)算（草案）發(fā)到與會人大代表和公民代表的手中。隨后市人大常委會舉行部門預(yù)算民主懇談，邀請來自社會各個層面的市人大代表、普通公民、老干部、鎮(zhèn)（街道）人大負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或?qū)＜?、常委會有關(guān)委辦負(fù)責(zé)人及財(cái)經(jīng)工委議事委員會成員等參加懇談活動。今年，溫嶺市還首次在當(dāng)?shù)馗鞔笾髁髅襟w上發(fā)布公告，面向社會公開邀請公民參加部門預(yù)算民主懇談。最后，通過自愿報(bào)名、組織推薦、邀請參加等途徑，共有18個中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、社團(tuán)組織和群眾代表報(bào)名參加了懇談，其中包括4名“新溫嶺人”。懇談活動中，與會人員先集中聽取市發(fā)改、財(cái)政及要審查預(yù)算的部門（如交通局）有關(guān)情況的匯報(bào)和財(cái)經(jīng)工委初審情況的匯報(bào)，然后采取分組懇談與集中懇談相結(jié)合的方式，就部門預(yù)算進(jìn)行深入懇談，充分發(fā)表意見和建議。分組懇談活動根據(jù)與會人員的身份、地域分布狀況分成四組進(jìn)行；集中懇談活動先由各組組長匯報(bào)分組懇談情況，再讓部門領(lǐng)導(dǎo)與代表、公眾進(jìn)行面對面懇談并回答詢問，市政府領(lǐng)導(dǎo)最后作表態(tài)發(fā)言。懇談結(jié)束后，常委會及時跟蹤督促政府部門落實(shí)懇談意見，完善預(yù)算編制工作，并提交人代會審查批準(zhǔn)。半年度時再舉行部門預(yù)算執(zhí)行民主懇談，確保部門預(yù)算民主懇談的質(zhì)量和效果。同時，以電視專欄、報(bào)紙專版、溫嶺人大網(wǎng)專題的形式，對懇談活動進(jìn)行公開深入報(bào)道，讓公眾了解部門預(yù)算民主懇談的全過程。55代表團(tuán)“一對一”審議代表團(tuán)“一對一”審議1212個部門預(yù)算。個部門預(yù)算。早在2003年，溫嶺市就建立了部門預(yù)算書面提交人代會審查制度。2006年起，溫嶺市在人代會期間開始對上會的部門預(yù)算有重點(diǎn)地進(jìn)行專題審議，并逐步加大力度。2009年，安排出席人代會的139名市人大代表和82名列席人員分成三組，對建設(shè)、科技、計(jì)生3個部門預(yù)算開展專題審議。今年人代會上，又專門安排半天時間，以代表團(tuán)為單位，分別對市衛(wèi)生局、人事勞動社會保障局、科技局、教育局、工業(yè)經(jīng)濟(jì)局、人口與計(jì)生局、農(nóng)林局、環(huán)保局、海洋與漁業(yè)局、文化廣播電視新聞出版局、民政局、殘聯(lián)等12個部門預(yù)算“一對一”進(jìn)行專題審議。為確保專題審議會的實(shí)效，溫嶺市人大常委會將12個部門預(yù)算草案提前一個月發(fā)到全體代表的手中，要求各個代表團(tuán)分別在會前深入有關(guān)單位調(diào)研，并組織

簡介：20122012暨南大學(xué)考研暨南大學(xué)考研833833管理學(xué)真題分享管理學(xué)真題分享一、學(xué)校介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺”辦學(xué)方針，在全國率行面向境外招收兼讀制研究生，同時也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地（面授點(diǎn)）。經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，擁有學(xué)士、碩士、博士三個層次的學(xué)位系統(tǒng)，依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評定委員會。學(xué)校目前擁有15個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，38個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMBA、MBA、MPA、MAPCC等21種專業(yè)學(xué)位；各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。設(shè)有博士后科研流動站15個，博士后工作站1個。現(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師1864人，其中中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士5人，在崗博士生導(dǎo)師434人，教授480人，副教授655人。在校研究生13000余人，其中來自海外及港澳臺地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱833管理學(xué)B卷考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。9某公司生產(chǎn)制造部下設(shè)有鑄造車間、鍛造車間、機(jī)加工車間和焊接車間，這種部門化的方式是（）。A職能部門化B產(chǎn)品部門化C顧客部門化D過程部門化10在SWOT分析中，面向組織外部的分析是指對（）的分析。A機(jī)會（O）和威脅（T）B優(yōu)勢（S）和劣勢（W）C機(jī)會（O）和優(yōu)勢（S）D威脅（T）和劣勢（W）11下列關(guān)于機(jī)械式組織結(jié)構(gòu)特征的描述中，不正確的是（）。A高度專門化B集權(quán)化C寬管理跨度D指揮鏈明確12在管理方格理論中，團(tuán)隊(duì)型管理的特點(diǎn)是（）。A更關(guān)注人B更關(guān)注工作C對人和工作都非常關(guān)注D對人和工作都不特別關(guān)注13（）可以稱為非正式群體。A某企業(yè)的生產(chǎn)車間B某中學(xué)的高三年級C某單位的人事處D某攝影愛好者QQ群14下列屬于人力資源規(guī)劃內(nèi)容的是（）。A職務(wù)分析B員工培訓(xùn)C薪酬設(shè)計(jì)D績效評估15計(jì)劃工作會受到一些權(quán)變因素的影響，但不包括下列因素中的（）。A組織的層次B權(quán)力的大小C環(huán)境的不確定性D未來投入的持續(xù)時間16平衡計(jì)分卡是一種組織績效衡量工具，它關(guān)注以下四個領(lǐng)域財(cái)務(wù)、顧客、業(yè)務(wù)流程以及（）。A員工土氣B環(huán)境變化C競爭對手D學(xué)習(xí)與成長17管理中有關(guān)激勵問題的期望理論是由（）所提出的。A麥格雷戈B麥克利蘭C赫茨伯格D弗羅姆18在雙因素理論中，下列屬于保健因素的是（）。A工作條件B個人成長C工作本身D工作成就19公司為了預(yù)測明年的市場需求，以便制定相應(yīng)的年度生產(chǎn)計(jì)劃，可以采用下列分析工具中的（）。A盈虧平衡分析B回歸分析CPERT網(wǎng)絡(luò)D線性規(guī)劃考試科目833管理學(xué)共8頁，第3頁

簡介：第1頁885華南理工大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無效，請?jiān)诖痤}紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱行政管理學(xué)適用專業(yè)行政管理一、名詞解釋（共5題，每題6分，共30分）1管理幅度2行政公共關(guān)系3行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威4轉(zhuǎn)移支付5行政復(fù)議二、簡答題（共5題，每題10分，共50分）1簡述行政文化對外向性行政的作用。2簡述林德布洛姆“漸進(jìn)決策”的基本原則。3簡述政府預(yù)算的技術(shù)組織形式。4簡述層次管理的原則。5簡述德羅爾“應(yīng)付逆境”的政策原則。三、論述題（共2題，每題22分，共44分）1結(jié)合某個具體的案例論述公共危機(jī)事件中公共關(guān)系處理的步驟2試論企業(yè)家政府的基本特征及其對我國行政管理改革的啟示四、案例分析題（共1題，每題26分，共26分）（案例正文）共2頁2014年12月12日，李克強(qiáng)總理主持國務(wù)院常務(wù)會議，確定了今年第六批簡政放權(quán)措施，再取消和下放108項(xiàng)主要涉及投資、經(jīng)營、就業(yè)等的審批事項(xiàng)。2014年已經(jīng)取消和下放了219項(xiàng)行政審批項(xiàng)目。按照國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案的要求，2015年將進(jìn)一步縮小審批、核準(zhǔn)、備案范圍，讓老百姓“少跑腿”，“少蓋章”?！靶邪倮锇刖攀?。多次取消、下放行政審批事項(xiàng)后，剩下的都是極難啃的硬骨頭，繼續(xù)調(diào)整難度更大，需要有序推進(jìn)，重點(diǎn)突破，迎難而上。一是在一些地方和部門，“含金量”高的審批項(xiàng)目減少不多，行政審批過繁、過慢的問題依然存在，對企業(yè)設(shè)立審批各種職業(yè)資格許可、項(xiàng)目投資審批、核準(zhǔn)等，群眾反映的意見還比較集中。有些地方甚至專門做了改革的典型、景點(diǎn)，給上級匯報(bào)“好看”，但百姓真正創(chuàng)業(yè)困難還很多。二是前置審批問題。為企業(yè)設(shè)立工商登記前置審批，如衛(wèi)生許可證，經(jīng)營許可證，安全生產(chǎn)許可證等，涉及教育、文化、衛(wèi)生、旅游等多個行業(yè)和領(lǐng)域。有的法律、行政法規(guī)、決定未明確審批與登記的先后順序，但在實(shí)際工作中實(shí)行前置審批。有的為第2頁企業(yè)設(shè)立登記前置審批事項(xiàng)較多，門檻較高，擬設(shè)立的企業(yè)如從事多項(xiàng)經(jīng)營活動，則辦理項(xiàng)目審批麻煩，企業(yè)設(shè)立困難，開展生產(chǎn)經(jīng)營活動受到影響。三是事前審批取消后，事中事后監(jiān)管亟需加強(qiáng)。實(shí)際運(yùn)行中，前置審批與后續(xù)監(jiān)管出現(xiàn)脫節(jié)；有的地方市場監(jiān)管部門存在前后審批，交叉監(jiān)管，多頭執(zhí)法的問題；政府部門重審批輕監(jiān)管，以批代管現(xiàn)象依然存在。四是信息共享問題。目前，實(shí)行并聯(lián)審批的不同部門之間的數(shù)據(jù)交換，以及行政審批、市場主體信用、市場監(jiān)管之間的信息系統(tǒng)和各部門之門信息共享機(jī)制還有待健全。一些部門或地方行政審批運(yùn)行程序還需要優(yōu)化，行政審批事項(xiàng)網(wǎng)上辦理占比還應(yīng)提高。改編自2014年8月12日瞭望新聞周刊相關(guān)文章問題1根據(jù)公共選擇理論的“政府失敗”理論，分析我國政府實(shí)施行政審批制度改革的意義。2如何解決行政審批制度改革中出現(xiàn)的問題

簡介：869B華南理工大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無效，請?jiān)诖痤}紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱管理學(xué)適用專業(yè)管理科學(xué)與工程；會計(jì)學(xué)；企業(yè)管理；教育經(jīng)濟(jì)與管理一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1、組織使命2、戰(zhàn)略聯(lián)盟3、溝通網(wǎng)絡(luò)4、管理控制系統(tǒng)二、簡答題（每小題10分，共70分）1、什么是行為科學(xué)其主要研究內(nèi)容包括哪些2、影響組織道德的因素有哪些3、簡述格蘭諾維特（GRANOVERTTERM）“弱關(guān)系優(yōu)勢理論”的基本觀點(diǎn)。4、非正式組織有何作用5、簡述路徑目標(biāo)理論。6、簡析沖突產(chǎn)生的原因。7、如何選擇關(guān)鍵控制點(diǎn)三、論述題（每小題20分，共60分）1、論述巴納德的組織社會系統(tǒng)理論對管理理論的貢獻(xiàn)。2、論述網(wǎng)絡(luò)和信息化環(huán)境對組織結(jié)構(gòu)的影響。3、論述如何應(yīng)用心理契約理論調(diào)動員工工作的積極性。共1頁第1頁869B華南理工大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無效，請?jiān)诖痤}紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱管理學(xué)適用專業(yè)管理科學(xué)與工程；會計(jì)學(xué)；企業(yè)管理；教育經(jīng)濟(jì)與管理一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1、組織使命2、戰(zhàn)略聯(lián)盟3、溝通網(wǎng)絡(luò)4、管理控制系統(tǒng)二、簡答題（每小題10分，共70分）1、什么是行為科學(xué)其主要研究內(nèi)容包括哪些2、影響組織道德的因素有哪些3、簡述格蘭諾維特（GRANOVERTTERM）“弱關(guān)系優(yōu)勢理論”的基本觀點(diǎn)。4、非正式組織有何作用5、簡述路徑目標(biāo)理論。6、簡析沖突產(chǎn)生的原因。7、如何選擇關(guān)鍵控制點(diǎn)三、論述題（每小題20分，共60分）1、論述巴納德的組織社會系統(tǒng)理論對管理理論的貢獻(xiàn)。2、論述網(wǎng)絡(luò)和信息化環(huán)境對組織結(jié)構(gòu)的影響。3、論述如何應(yīng)用心理契約理論調(diào)動員工工作的積極性。共1頁第1頁

簡介：培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)我校招收全日制研究生和非全日制研究生以下簡稱碩士生，是為了培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)我校招收全日制研究生和非全日制研究生以下簡稱碩士生，是為了培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。

簡介：西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院新生入學(xué)全攻略西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院新生入學(xué)全攻略開學(xué)了，忙手忙腳的完成了入學(xué)手續(xù)最近很忙，計(jì)劃定的很滿，也沒什么時間上網(wǎng)今天抽出一點(diǎn)兒時間，整理了一下入學(xué)報(bào)到的流程，希望給外校和外地的朋友，提供一點(diǎn)兒參考不要像我入學(xué)時那么狼狽為更加直觀的描述注冊報(bào)到的流程，我采用了地圖標(biāo)記的方式下圖中共有11個標(biāo)記點(diǎn)，流程說明如下這里記得要記下你的學(xué)號和宿舍號碼導(dǎo)師也是已經(jīng)分好了，可以去2樓看2、接下來去研究生處查驗(yàn)學(xué)歷證明，并蓋章，地圖上我用數(shù)字2表示。需要查驗(yàn)入學(xué)通知書和畢業(yè)證的原件3、然后去財(cái)務(wù)處交費(fèi)，地圖上我用數(shù)字3表示（下同，不再重述）交費(fèi)可以現(xiàn)金，也可以刷卡（支持信用卡），交費(fèi)時報(bào)自己學(xué)號學(xué)碩只交住宿費(fèi)，1100元，專碩是學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)一起交，學(xué)費(fèi)9000元年4、交費(fèi)后，拿著交費(fèi)發(fā)票去宿舍樓報(bào)到，我標(biāo)注的是3和4號宿舍樓辦理入住時候，需要出示財(cái)務(wù)交費(fèi)發(fā)票，提供一寸照一張花5塊錢會給你一個小鎖頭鎖柜子，你也可以不要宿舍是4人間，上面床，下面桌子，有暖氣，有陽臺床位是按入學(xué)成績排好的，具體哪個床位看你人品吧5、到宿舍后，放下了行李，去保衛(wèi)處蓋個章6、然后去辦理戶口，遷入戶口的交5塊錢并提供戶口遷移證和入學(xué)通知書不遷戶口的沒什么事兒，蓋個章7、體檢。體檢費(fèi)用166元。項(xiàng)目有內(nèi)外科，胸透等這里要打一針血熱疫苗，還要抽血化驗(yàn)肝功能記得要準(zhǔn)備一寸照，體檢表上要貼都弄完后從西邊門出去，蓋個章

簡介：2016201820162018年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)考研數(shù)據(jù)匯總年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)考研數(shù)據(jù)匯總報(bào)錄比、復(fù)試分?jǐn)?shù)報(bào)錄比、復(fù)試分?jǐn)?shù)線）線）2016201820162018年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)考研數(shù)據(jù)匯總年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)考研數(shù)據(jù)匯總報(bào)錄比、復(fù)試分?jǐn)?shù)報(bào)錄比、復(fù)試分?jǐn)?shù)線）線）

簡介：120152015暨南大學(xué)考研管理學(xué)真題分享暨南大學(xué)考研管理學(xué)真題分享一、學(xué)校介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺”辦學(xué)方針，在全國率行面向境外招收兼讀制研究生，同時也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地（面授點(diǎn)）。經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，擁有學(xué)士、碩士、博士三個層次的學(xué)位系統(tǒng)，依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評定委員會。學(xué)校目前擁有15個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，38個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMBA、MBA、MPA、MAPCC等21種專業(yè)學(xué)位；各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。設(shè)有博士后科研流動站15個，博士后工作站1個?，F(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師1864人，其中中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士5人，在崗博士生導(dǎo)師434人，教授480人，副教授655人。在校研究生13000余人，其中來自海外及港澳臺地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱833管理學(xué)B卷考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。3A差異性B層次性C時間性D先進(jìn)性15沒有一個固定的信息中心，成員之間總是互相傳遞信息的是（）A園型溝通BY型溝通C全通道型溝通D輪型溝通二、名詞解釋題（每小題二、名詞解釋題（每小題4分，共分，共2020分）分）1強(qiáng)制權(quán)2正式組織3社會責(zé)任4目標(biāo)管理5動機(jī)三、簡答題（每小題三、簡答題（每小題8分，共分，共3232分）分）1在公平理論中，分配公平與程序公平分別對員工產(chǎn)生哪些方面的影響這些結(jié)果對實(shí)踐管理者有何啟示2簡述有機(jī)式組織和機(jī)械式組織的區(qū)別。3泰羅的科學(xué)管理四原則是什么4按照重點(diǎn)控制原則，在各項(xiàng)工作中應(yīng)重點(diǎn)控制什么四、四、論述題（請回答下列問題，每小題論述題（請回答下列問題，每小題1414分，共分，共2828分）分）1有人認(rèn)為“計(jì)劃跟不上變化，所以制訂計(jì)劃是沒有用的”，你認(rèn)為對不對，試論述之。2在一個組織中，在什么情況下實(shí)行集權(quán)管理更好五、案例分析題（每題五、案例分析題（每題2020分，共分，共4040分）分）案例一案例一保羅在1971年從美國中西部的一所名牌大學(xué)拿到會計(jì)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位后到一家大型的會計(jì)師事務(wù)所的芝加哥辦公處工作，由此開始了他的職業(yè)生涯。9年后，他成了該公司的一名最年輕的合伙人。公司執(zhí)行委員會發(fā)現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)潛能和進(jìn)取心，遂在1983年指派他到紐約的郊區(qū)開辦了一個新的辦事處。其工作最主要的是審計(jì)，這要求有關(guān)人員具有高程度的判斷力和自我控制力。他主張工作人員間要以名字直接稱呼，并鼓勵下屬人員參與決策制定。對長期的目標(biāo)和指標(biāo)，每個人都很了解，但實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的辦法卻是相當(dāng)不明確的。辦事處發(fā)展得很迅速。到1988年，專業(yè)人員達(dá)到了30名。保羅被認(rèn)為是以為很成功的領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員。保羅在1989年初被提升為達(dá)拉斯的經(jīng)營合伙人。他采取了幫助他在紐約工作時取得顯著成效的同種富有進(jìn)取心的管理方式。他馬上更換了幾乎全部的25名專業(yè)人員，并制定了短期的和長期的客戶開發(fā)計(jì)劃。職員人數(shù)增加的相當(dāng)快，為的是確保有足夠數(shù)量的員工來處理預(yù)期擴(kuò)增的業(yè)務(wù)。很快，辦事處有了約40名專業(yè)人員。但在紐約成功的管理方式并沒有在達(dá)拉斯取得成效。辦事處在一年時間內(nèi)就丟掉了最好的兩個客戶。保羅馬上認(rèn)識到辦事處的人員過多了，因此決定解雇前一年剛招進(jìn)來的12名員工，以減少開支。他相信挫折只是暫時性的，因而仍繼續(xù)采取他的策略。在此后的幾個月時間里又增雇了6名專業(yè)人員，以適應(yīng)預(yù)期增加的工作量。但預(yù)期中的新業(yè)務(wù)并沒有接來所以又重新縮減了員工隊(duì)伍。在1991年夏天的那個“黑暗的星期二”，13名專業(yè)人員被解雇了。伴隨著這兩次裁員，留下來的員工感到工作沒有保障，并開始懷疑保羅的領(lǐng)導(dǎo)能力。公司的執(zhí)行委員會了解到問題后將保羅調(diào)到新澤西的一個辦事處，在那里他的領(lǐng)導(dǎo)方式顯示出很好的效果。

簡介：招生類別及政策招生類別及政策（一）我校招收全日制和非全日制碩士研究生。全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被學(xué)校錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生；非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被學(xué)校錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實(shí)踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。（二）全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。（三）全日制和非全日制研究生畢業(yè)時，學(xué)校將按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書；學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，將授予相應(yīng)的學(xué)位證書。（四）全日制和非全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。招生類別及政策招生類別及政策（一）我校招收全日制和非全日制碩士研究生。全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被學(xué)校錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生；非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被學(xué)校錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實(shí)踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。（二）全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。（三）全日制和非全日制研究生畢業(yè)時，學(xué)校將按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書；學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，將授予相應(yīng)的學(xué)位證書。（四）全日制和非全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

簡介：12017年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)名稱公共管理各專業(yè)研究方向考試科目名稱717公共管理學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題紙上一律不給分。一、單項(xiàng)選擇題（本題共有一、單項(xiàng)選擇題（本題共有10小題，每小題小題，每小題2分，共分，共20分）分）1P途徑的公共管理有如下特征（途徑的公共管理有如下特征（）。）。A對公、私部門的差異不作嚴(yán)格的區(qū)分B強(qiáng)調(diào)對公共管理的過程進(jìn)行研究C重視非量化和務(wù)實(shí)的取向D重視策略管理及組織間的管理2關(guān)于公共管理的研究途徑，公共選擇理論和新制度學(xué)派屬于（關(guān)于公共管理的研究途徑，公共選擇理論和新制度學(xué)派屬于（）。）。A政治途徑B經(jīng)濟(jì)學(xué)途徑C管理途徑D法律途徑3不屬于組織精神要素的是（不屬于組織精神要素的是（）A目標(biāo)B人員C人際關(guān)系D權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)4在國外，按照非營利組織承擔(dān)的功能進(jìn)行分類，下列屬于非營利組織的是在國外，按照非營利組織承擔(dān)的功能進(jìn)行分類，下列屬于非營利組織的是（）。）。A準(zhǔn)政府組織B第三部門C會員制組織D文化性組織5當(dāng)代政府治理新工具中，產(chǎn)權(quán)交易屬于（當(dāng)代政府治理新工具中，產(chǎn)權(quán)交易屬于（）。）。A市場化工具B社會化手段C工商管理技術(shù)D全面質(zhì)量管理方法6同一個領(lǐng)導(dǎo)層級的各機(jī)關(guān)，受兩個以上的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或首長的指揮、監(jiān)督與控制的同一個領(lǐng)導(dǎo)層級的各機(jī)關(guān)，受兩個以上的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或首長的指揮、監(jiān)督與控制的領(lǐng)導(dǎo)體制是（領(lǐng)導(dǎo)體制是（）A層級制B完整制C職能制D分離制7從政策活動的功能方面，將公共政策議程分問題確認(rèn)議程等四類議程的學(xué)者是從政策活動的功能方面，將公共政策議程分問題確認(rèn)議程等四類議程的學(xué)者是（）。）。A西蒙B拉斯韋爾3共部門所從事的實(shí)際工作更常被稱之為管理。他把從傳統(tǒng)公共行政模型轉(zhuǎn)換而來的新范式稱為“新公共管理范式”或“管理主義”。（公共管理導(dǎo)論，中國人民大學(xué)出版社2002年版，第89頁）。請分析評價歐文休斯的觀點(diǎn)，并論述公共行政、公共政策、公共管理之間的關(guān)系。2論述我國公共管理監(jiān)督機(jī)制的完善。五、案例（材料）分析題（本題共有五、案例（材料）分析題（本題共有2小題，每小題小題，每小題20分，分，共40分）分）1世界著名的風(fēng)景區(qū)、長江第一灣虎跳峽，因修建虎跳峽“一庫八級”梯級水電站而面臨巨大生態(tài)災(zāi)難。按照虎跳峽電站高壩方案，近20萬畝河壩田將全部淹沒，近十萬人被迫遷徙（其中少數(shù)民族占70以上），“三江并流”流域的生態(tài)環(huán)境將遭受嚴(yán)重影響?；⑻鴯{“一庫八級”梯級水電站，在無立項(xiàng)、地質(zhì)勘測、環(huán)保評估以及移民評估，也未得到上級政府批準(zhǔn)的情況下，竟上馬并悄然開工了。在此過程中，北京的多家NGO（即非政府組織）聯(lián)手發(fā)起了“保護(hù)虎跳峽”的行動。反對之士認(rèn)為，虎跳峽水電站工程將會破壞“三江并流”世界自然遺產(chǎn)、地質(zhì)、生態(tài)多樣性、移民的生存環(huán)境，并對政府決策的民主性、科學(xué)性，以及是否符合“可持續(xù)的決策觀”提出質(zhì)疑。同時，金沙江、怒江、瀾滄江三條河流的世居民眾代表在某市集會，呼吁停止損害生態(tài)和民眾利益的三江流域水電開發(fā)。而當(dāng)?shù)卣环矫嫦虢ㄋ娬荆M早發(fā)電發(fā)財(cái)。據(jù)有關(guān)資料顯示，該市一年的財(cái)政收入約為2億元，而水電站竣工后，一年就可以為該市帶來4億元的稅收。因此，該市將水電站建設(shè)作為“頭號工程”，從上到下都為水電站建設(shè)大開“綠燈”。但也擔(dān)心要履行“三江并流”世遺保護(hù)生態(tài)的承諾，而無法在“三江并流”保護(hù)區(qū)內(nèi)修建水壩，因此水電站建設(shè)就得盡早開工，避免夜長夢多，造成既成事實(shí)。請根據(jù)上述案例材料回答問題（1）分析虎跳峽水電站決策過程中多種利益之間的博弈關(guān)系。（2）根據(jù)本案例，分析確保決策科學(xué)化、民主化、實(shí)行公眾有效參與的具體措施。2據(jù)報(bào)道，2011年7月，國家發(fā)改委、財(cái)政部、住建部聯(lián)合發(fā)文，確定全國33個城市（區(qū)）餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理的首批試點(diǎn)城市，A市是其中的試點(diǎn)城市之一。在此之前，A市在餐廚垃圾監(jiān)管方面做了許多工作。2007年，A市就發(fā)布并實(shí)施了餐廚垃圾管理暫行辦法（以下簡稱“辦法”）?！稗k法”規(guī)定城管部門是餐廚垃

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼832考試科目名稱考試科目名稱健康管理學(xué)健康管理學(xué)（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼832考試科目名稱考試科目名稱健康管理學(xué)健康管理學(xué)說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題5分，共分，共3030分）分）1、健康、健康2、健康管理學(xué)、健康管理學(xué)3、健康危險因素、健康危險因素4、健康干預(yù)、健康干預(yù)5、健康風(fēng)險評估、健康風(fēng)險評估6、健康教育、健康教育二、判斷對錯，并將錯誤的改正。二、判斷對錯，并將錯誤的改正。（每題（每題2分，共分，共3030分）分）1、亞健康是、亞健康是介于健康和疾病之間的第三種狀態(tài)。介于健康和疾病之間的第三種狀態(tài)。2、居民健康檔案信息主要由三大部份組成，即個人基本健康信息、家庭健康信息及社區(qū)健居民健康檔案信息主要由三大部份組成，即個人基本健康信息、家庭健康信息及社區(qū)健康信息?？敌畔?。3、健康教育的核心是研究信息傳播方式。健康教育的核心是研究信息傳播方式。4、健康促進(jìn)的基本策略倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào)。、健康促進(jìn)的基本策略倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào)。5、脂類、碳水化合物、蛋白質(zhì)是產(chǎn)能營養(yǎng)素。、脂類、碳水化合物、蛋白質(zhì)是產(chǎn)能營養(yǎng)素。6、健康風(fēng)險評估是疾病診斷的一種方法，能部分替代醫(yī)學(xué)檢查。、健康風(fēng)險評估是疾病診斷的一種方法，能部分替代醫(yī)學(xué)檢查。7、慢性非傳染性疾病的致病因素主要是不良遺傳基因。、慢性非傳染性疾病的致病因素主要是不良遺傳基因。8、體力活動評估主要從強(qiáng)度，持續(xù)時間，頻率三個側(cè)面進(jìn)行。體力活動評估主要從強(qiáng)度，持續(xù)時間，頻率三個側(cè)面進(jìn)行。9、膳食寶塔分、膳食寶塔分4層，包含每天應(yīng)攝入的主要食物種類。層，包含每天應(yīng)攝入的主要食物種類。1010、痛風(fēng)病人應(yīng)限制嘌呤的攝入。、痛風(fēng)病人應(yīng)限制嘌呤的攝入。1111、個體的評估年齡小于實(shí)際年齡，說明個體具有的危險因素較平均水平高。、個體的評估年齡小于實(shí)際年齡，說明個體具有的危險因素較平均水平高。1212、行為方式評估僅包括對體力活動的評估。、行為方式評估僅包括對體力活動的評估。1313、問卷中“您嗜好煙酒嗎”、問卷中“您嗜好煙酒嗎”，該問題的設(shè)計(jì)錯誤類型是雙重裝填。，該問題的設(shè)計(jì)錯誤類型是雙重裝填。1414、健康保險制度可分為國家保障型模式、社會保險型模式、商業(yè)保險型模式及個人儲蓄、健康保險制度可分為國家保障型模式、社會保險型模式、商業(yè)保險型模式及個人儲蓄杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼832考試科目名稱考試科目名稱健康管理學(xué)健康管理學(xué)（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第3頁）頁）

簡介：2015年廈門大學(xué)808管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)真題管理學(xué)部分一、名詞解釋（15分）防衛(wèi)者戰(zhàn)略角色過載工作特性模式二、簡答題（40分）1列出基本的管理技能并定義。2組織效能的4種模型是什么3哪些產(chǎn)業(yè)對創(chuàng)業(yè)和小企業(yè)有利，哪些產(chǎn)業(yè)不利4描述官僚控制與分權(quán)控制的區(qū)別。三、論述題（20分）高收入員工對工作的熱情越來越低，提出三種觀點(diǎn)來管理這些較高收入的員工一是降低他們的收入；二是再提高他們的收入；三是晉升。但是組織的工資和晉升職位有限。問上述三種觀點(diǎn)哪個更有效，或者你認(rèn)為可以怎樣管理這些員工管理經(jīng)濟(jì)學(xué)部分一、名詞解釋（15分）納什均衡帕累托改進(jìn)要素供給的邊際效用二、簡答題（20分）1什么是收入彈性簡述如何用收入彈性區(qū)分正常品、奢侈品和劣質(zhì)品。2簡述消費(fèi)者的風(fēng)險態(tài)度并區(qū)分。三、計(jì)算題（都比較簡單，只要把書上習(xí)題和尹伯成習(xí)題冊上的計(jì)算題都做會就沒啥問題了，共25分）四、論述題（15分）講了我國土地從國家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家控制土地使用到國家對經(jīng)營性土地出讓實(shí)行招拍掛制度，請從供求理論的角度分析房地產(chǎn)價格持續(xù)增長的原因。2015年廈門大學(xué)808管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)真題管理學(xué)部分一、名詞解釋（15分）防衛(wèi)者戰(zhàn)略角色過載工作特性模式二、簡答題（40分）1列出基本的管理技能并定義。2組織效能的4種模型是什么3哪些產(chǎn)業(yè)對創(chuàng)業(yè)和小企業(yè)有利，哪些產(chǎn)業(yè)不利4描述官僚控制與分權(quán)控制的區(qū)別。三、論述題（20分）高收入員工對工作的熱情越來越低，提出三種觀點(diǎn)來管理這些較高收入的員工一是降低他們的收入；二是再提高他們的收入；三是晉升。但是組織的工資和晉升職位有限。問上述三種觀點(diǎn)哪個更有效，或者你認(rèn)為可以怎樣管理這些員工管理經(jīng)濟(jì)學(xué)部分一、名詞解釋（15分）納什均衡帕累托改進(jìn)要素供給的邊際效用二、簡答題（20分）1什么是收入彈性簡述如何用收入彈性區(qū)分正常品、奢侈品和劣質(zhì)品。2簡述消費(fèi)者的風(fēng)險態(tài)度并區(qū)分。三、計(jì)算題（都比較簡單，只要把書上習(xí)題和尹伯成習(xí)題冊上的計(jì)算題都做會就沒啥問題了，共25分）四、論述題（15分）講了我國土地從國家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家控制土地使用到國家對經(jīng)營性土地出讓實(shí)行招拍掛制度，請從供求理論的角度分析房地產(chǎn)價格持續(xù)增長的原因。

簡介：西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)介紹專業(yè)介紹企業(yè)管理是培養(yǎng)現(xiàn)代高級工商管理人才的管理學(xué)專業(yè)。西北大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)充分利用綜合大學(xué)的優(yōu)勢，將研究生教學(xué)建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)、信息學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上，致力于學(xué)生知識平臺的構(gòu)建，學(xué)習(xí)能力和研究能力的培養(yǎng)，以及適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的提高。主要研究方向企業(yè)改革與發(fā)展、企業(yè)組織與戰(zhàn)略原理、企業(yè)營銷原理、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)信息管理西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)介紹專業(yè)介紹企業(yè)管理是培養(yǎng)現(xiàn)代高級工商管理人才的管理學(xué)專業(yè)。西北大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)充分利用綜合大學(xué)的優(yōu)勢，將研究生教學(xué)建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)、信息學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上，致力于學(xué)生知識平臺的構(gòu)建，學(xué)習(xí)能力和研究能力的培養(yǎng)，以及適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的提高。主要研究方向企業(yè)改革與發(fā)展、企業(yè)組織與戰(zhàn)略原理、企業(yè)營銷原理、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)信息管理

簡介：蘇州大學(xué)管理學(xué)考研考試科目考試科目管理科學(xué)與工程804管理學(xué)基礎(chǔ)行政管理805行政管理學(xué)社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理806衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)土地資源管理852土地資源管理工商管理808管理學(xué)參考書參考書804804管理學(xué)基礎(chǔ)管理學(xué)基礎(chǔ)斯蒂芬P羅賓斯，瑪麗庫爾特等著李原，孫健敏，黃小勇譯，管理學(xué)（第11版），中國人民大學(xué)出版社（2012年）周三多、陳傳明、魯明泓，管理學(xué)原理與方法（第5版），復(fù)旦大學(xué)出版社2011版2018年蘇州大學(xué)錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)年蘇州大學(xué)錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)

簡介：考試科目833管理學(xué)共6頁第0頁2014年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題學(xué)科、專業(yè)名稱工業(yè)工程研究方向所有方向考試科目名稱833管理學(xué)A卷考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、單項(xiàng)選擇題（請選擇唯一的正確答案，每小題一、單項(xiàng)選擇題（請選擇唯一的正確答案，每小題2分，共分，共3030分）分）1“治病不如防病，防病不如講衛(wèi)生”。根據(jù)這一說法，以下幾種控制方式中，哪一種方式最重要（）A預(yù)先控制B實(shí)時控制C反饋控制D前饋控制2在下面對馬斯洛的需要層次理論的描述中，不正確的是哪一項(xiàng)（）A人的需要可以分成五個層次B人的需求是由低到高逐級向上發(fā)展的C人在某個低層次的需要得到完全滿足時，才會關(guān)注更高一級需要D人在某個階段，通常有一個主導(dǎo)需要，可以針對這個主導(dǎo)需求對他進(jìn)行激勵3早晨8點(diǎn)30分，公司常務(wù)副總、董事老杜接到市政府電話，通知企業(yè)開展冬季消防檢查；10分鐘后老杜打電話給保衛(wèi)部，通知他們?nèi)ヌ幚磉@項(xiàng)要求；9點(diǎn)15分，老杜接到庫房電話，被告之房屋后墻再次被人敲了個洞，又有幾十箱產(chǎn)品被偷走；8分鐘后，老杜打電話給市公安局請他們改善本地治安情況。整個上午老杜接電話、打電話，倒也挺忙。根據(jù)管理方格理論，你認(rèn)為老杜最接近哪種類型領(lǐng)導(dǎo)者（）A11型B55型C91型D19型。4（）對于高層管理者最重要，對于中層管理較重要，對于基層管理較不重要。A技術(shù)技能B人際技能C概念技能D設(shè)計(jì)技能5企業(yè)規(guī)模較大、產(chǎn)品種類多、工藝差別大、市場比較廣闊多變，適宜采用（）A職能型組織B事業(yè)部制組織C矩陣制組織D動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型組織6“管理就是決策”意味著A對于管理者來說只要善于決策就一定能夠獲得成功B管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的C決策能力對于管理的成功具有特別重要的作用D管理首先需要的就是面對復(fù)雜的環(huán)境作出決策7甲公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本是30萬元除去固定成本外該產(chǎn)品每單位成本為4元，市場價格為10元若要達(dá)到6萬元銷售毛利的目標(biāo)該產(chǎn)品的產(chǎn)量應(yīng)該為A30000件B45000件C60000件D75000件8霍桑試驗(yàn)的結(jié)論之一是生產(chǎn)率的提高與下列（）關(guān)系最大A職工的工作技能B職工的滿足度C職工的工資水平D工作環(huán)境狀況9在PC制造業(yè)中，DELL公司率先采用網(wǎng)絡(luò)直銷的銷售模式，并為客戶提供在線定制PC的服務(wù)，使其在PC市場的銷售份額大幅度提高，這里它所采用的競爭戰(zhàn)略是（）。A聚集戰(zhàn)略B成本領(lǐng)先戰(zhàn)略C差異化戰(zhàn)略D關(guān)系結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略考試科目833管理學(xué)共6頁第2頁五、計(jì)算題五、計(jì)算題請通過計(jì)算回答以下問題，共請通過計(jì)算回答以下問題，共1515分）分）某企業(yè)準(zhǔn)備生產(chǎn)某種產(chǎn)品，但對市場銷量不能確定，經(jīng)估算各自然狀態(tài)下的損益值如下表所示，三種方案如下方案一改建原有罐頭生產(chǎn)線，投資不多，風(fēng)險不大，損益值一般；方案二新建一條生產(chǎn)線，投資大，可能收益高，促風(fēng)險大；方案三和某大廠搞聯(lián)合，利潤分成投資少，收益少，風(fēng)險小。表1某企業(yè)準(zhǔn)備生產(chǎn)產(chǎn)品的三種備選方案的損益值單位萬元某企業(yè)準(zhǔn)備生產(chǎn)產(chǎn)品的三種備選方案的損益值單位萬元自然狀態(tài)項(xiàng)目方案很好A1一般A2較差A(yù)3很差A(yù)4方案一方案二方案三600080005000300055004500－500－1500－1000－1000－3200－1500分別運(yùn)用最大最小損益值法、最大最大損益值法，折衷法（A＝03，A為樂觀系數(shù)）選出最優(yōu)方案。六、案例分析題（共六、案例分析題（共4040分）分）案例一虹光公司虹光公司面向市場優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，不斷改革企業(yè)管理體制，是適應(yīng)不同產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)和科技結(jié)構(gòu)，發(fā)揮企業(yè)各種資源效率的內(nèi)在要求。虹光公司近年來在組織機(jī)構(gòu)方面的改革主要有1逐步推行事業(yè)部制。為了適應(yīng)快速多變的市場需要，提高企業(yè)的應(yīng)變能力與管理效率已勢在必行。虹光公司精心研究和策劃企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的改革方案，作出了先實(shí)行模擬事業(yè)部制，而后實(shí)行獨(dú)立事業(yè)部制的決定，將廠部的八個職能重新合并成八部一室，壓縮或分流102名處室人員。這一措施激發(fā)了各經(jīng)營分廠的活力，管理效率得以提高，而廠部的工作則著重于制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及協(xié)調(diào)各經(jīng)營分廠的經(jīng)營戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略等更高層次的決策。2生產(chǎn)組織管理從工藝專業(yè)化轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)專業(yè)化。早在80年代末期，虹光公司采用以工藝專業(yè)化為核心的生產(chǎn)組織形式，但常常出現(xiàn)如下問題（1）該種生產(chǎn)組織是跨行政部門的，在各生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié)出現(xiàn)生產(chǎn)進(jìn)度不一致時，有時難以協(xié)調(diào)；（2）由于原料品種多，可能會引起原料組織不到位而出現(xiàn)停工待料現(xiàn)象，影響生產(chǎn)效率。虹光公司對該公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)組織進(jìn)行仔細(xì)研究后，發(fā)現(xiàn)其主導(dǎo)的三大類產(chǎn)品基本上是相對獨(dú)立的，沒有必要按照生產(chǎn)工藝劃分車間，于是打破了原來低效率的工藝專業(yè)化生產(chǎn)格局，建立起產(chǎn)品專業(yè)化的新體系，一年內(nèi)勞動生產(chǎn)率提高了50℅。3改革科研體制。1991年以前，虹光公司將研究所集中于總廠，負(fù)責(zé)全廠的技術(shù)開發(fā)，由于科研人員遠(yuǎn)離市場，缺乏市場意識，新產(chǎn)品開發(fā)的速度與品種均跟不上市場需求的變化。針對這一矛盾，虹光公司作出了把科研人員推向市場的決策，即解散遠(yuǎn)離市場的集中式新產(chǎn)品開發(fā)研究，而將其轉(zhuǎn)移到相關(guān)的經(jīng)營分廠。這一措施取得了很好的效果，表現(xiàn)在（1）技術(shù)開發(fā)以市場為導(dǎo)向，消除了科研與生產(chǎn)、銷售脫節(jié)的弊端；（2）由于有了經(jīng)濟(jì)觀念，產(chǎn)品開發(fā)中的不合理費(fèi)用得以減少。4引進(jìn)多種經(jīng)營體制，實(shí)行“一廠多制”。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各種所有制有其各自的優(yōu)勢，國有企業(yè)引進(jìn)多種經(jīng)營體制、提高自身活力是一種新的嘗試，虹光公司對此進(jìn)行了初步的探索。例如，虹光公司的傳輸分廠積極采用橫向聯(lián)合方式進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營，一方面與某省古蕩鎮(zhèn)政府合辦企業(yè)，解決了產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必需的土地與廠房和企業(yè)富余人員的流向問題；另一方面與香港一家公司組建了合資企業(yè)愛華達(dá)有限公司，生產(chǎn)具有當(dāng)今國際先進(jìn)水平的SDH同步香港傳輸光端機(jī)，既獲得了必要的資金，又得到了先進(jìn)的技術(shù)。根據(jù)上述案例材料，回答下列問題。（每小題根據(jù)上述案例材料，回答下列問題。（每小題3分，共分，共15分）