簡介：1重慶文理學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法重慶文理學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法1755第一章總則第一條第一條為確保學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作的規(guī)范、有序開展，根據(jù)教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定（教育部令第41號）、重慶文理學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（重文理教〔2017〕48號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。第二條第二條本規(guī)定適用于學(xué)校對接受普通高等學(xué)歷教育的本科學(xué)生（以下簡稱學(xué)生）的轉(zhuǎn)專業(yè)管理。第二章組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)第三條第三條學(xué)校和各學(xué)院分別成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)工作的組織與實(shí)施。（一）學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部、學(xué)工部、紀(jì)檢部等部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教學(xué)部。其具體職責(zé)為研究與制定轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法，組織、策劃轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，審批各學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單等。（二）各學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由院長、教學(xué)副院長、分管學(xué)生工作的書記和相應(yīng)年級輔導(dǎo)員等組成。其具體職責(zé)為制定本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案（包括轉(zhuǎn)入條件、考核內(nèi)容、考核方式等），接受學(xué)生咨詢、報(bào)名，組織考核以及提出擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單3第六條第六條具備下列特殊情況，經(jīng)教學(xué)部審核，主管校長批準(zhǔn)，可以轉(zhuǎn)專業(yè)（一）因身體健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查，證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)且能在轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)者；（二）休學(xué)后復(fù)學(xué)或降級學(xué)生，原修讀專業(yè)已被取消或修讀專業(yè)無對應(yīng)年級；（三）休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役復(fù)學(xué)學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)，可優(yōu)先考慮。其它特殊情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，由學(xué)校校長辦公會討論決議。第四章轉(zhuǎn)專業(yè)程序第七條第七條轉(zhuǎn)專業(yè)原則上只在第一學(xué)期期末集中辦理一次。其工作流程如下（一）教學(xué)部發(fā)布轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案；（二）各學(xué)院受理本學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請、報(bào)名、資格審查，并將匯總數(shù)據(jù)和相關(guān)材料報(bào)送教學(xué)部；（三）教學(xué)部公布各專業(yè)的考核時間、地點(diǎn)、考核方式和通過轉(zhuǎn)專業(yè)資格審查的學(xué)生信息；（四）各學(xué)院組織考核，并將考核結(jié)果和擬接收意見報(bào)送教學(xué)部；（五）學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議并確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單；

簡介：1重慶文理學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理辦法重慶文理學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理辦法1754第一章總則第一條第一條為加強(qiáng)我校教學(xué)改革研究項(xiàng)目的管理，確保立項(xiàng)項(xiàng)目的順利實(shí)施和研究成果的應(yīng)用推廣，提升教學(xué)改革研究質(zhì)量，特制定本管理辦法。第二條第二條教學(xué)改革研究項(xiàng)目的立項(xiàng)、實(shí)施及其管理，旨在鼓勵教師們圍繞高等學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理活動中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用多學(xué)科的理論和方法，從宏觀、中觀、微觀不同層面展開研究，形成我校教學(xué)改革研究特色。第三條第三條教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)的主要范圍包括高等學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核評價、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)資源建設(shè)與利用、校企（地）合作辦學(xué)、教學(xué)管理信息化與教學(xué)質(zhì)量保障、教學(xué)特色培育等方面的改革研究與實(shí)踐。第四條第四條教學(xué)改革研究項(xiàng)目分為市級項(xiàng)目和校級項(xiàng)目。按研究選題價值和內(nèi)容分為重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目三類。1重大項(xiàng)目是指對解決當(dāng)前和近期高等教育中教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)或熱點(diǎn)）問題、推進(jìn)高等教育教學(xué)改革有重大影響，有較好的研究基礎(chǔ)，可望取得重大成果，并有較高推廣、應(yīng)用價值的研究項(xiàng)目。3和科學(xué)論證。2結(jié)合校情和各教學(xué)單位實(shí)際，有利于應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)，預(yù)期能取得明顯的改革成果，并有使用價值和推廣價值。3項(xiàng)目立意新穎，論證充分，研究目標(biāo)明確，計(jì)劃切實(shí)可行，實(shí)施方法科學(xué)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，具備完成項(xiàng)目任務(wù)的基本條件。4對目標(biāo)明確，內(nèi)容新穎，改革力度大，綜合性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)，受益面廣，預(yù)期成果具有較高推廣價值的教學(xué)研究與改革項(xiàng)目予以積極扶植，重點(diǎn)資助。第八條第八條有下列情況之一的，不得申報(bào)教學(xué)改革研究項(xiàng)目1研究內(nèi)容已獲得各級教學(xué)成果獎勵，且未增加新研究內(nèi)容、無可預(yù)期的重要突破的項(xiàng)目；2已獲得國家、直屬部門或?。ㄊ校┘壗逃茖W(xué)研究立項(xiàng)支持且未結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目；3已獲得國家、?。ㄊ校┳匀豢茖W(xué)基金、人文社會科學(xué)研究等立項(xiàng)且未結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目；第九條第九條教學(xué)改革研究項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)制，項(xiàng)目主持人全面負(fù)責(zé)所承擔(dān)的教學(xué)改革研究項(xiàng)目的管理與質(zhì)量。1市級項(xiàng)目主持人一般應(yīng)是承擔(dān)過校級及以上高等教育教學(xué)研究項(xiàng)目、具有副高以上職稱的在職專業(yè)技術(shù)人員，有較高的學(xué)

簡介：1重慶文理學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定重慶文理學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定17481748第一章總則第一條第一條為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保障學(xué)生合法權(quán)益，根據(jù)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定（教育部令第41號）、重慶文理學(xué)院章程和重慶文理學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)定。第二條第二條本規(guī)定適用于學(xué)校對接受普通高等學(xué)歷教育的本科學(xué)生（以下稱學(xué)生）的學(xué)籍管理。第二章入學(xué)與注冊第三條第三條學(xué)校按照國家招生規(guī)定正式錄取的新生，持錄取通知書和準(zhǔn)考證、身份證、團(tuán)（黨）組織關(guān)系等證明材料，按學(xué)校規(guī)定日期到校報(bào)到并辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)事先向所在二級學(xué)院請假，由二級學(xué)院統(tǒng)一匯總后報(bào)學(xué)工部和教學(xué)部備案。請假期限一般不得超過15日（指自然日，下同）。未請假或請假逾期不報(bào)到的，除因不可抗力等正當(dāng)事由外，視為放棄入學(xué)資格。第四條第四條學(xué)校在新生報(bào)到時對新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查，審查合格的辦理入學(xué)手續(xù)，予以注冊學(xué)籍；審查發(fā)現(xiàn)新生的錄取通知、考生信息等證明材料與本人實(shí)際情況不符，或者有其他違3學(xué)手續(xù)且未有因不可抗力延遲等正當(dāng)理由的，視為放棄入學(xué)資格。第六條第六條學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校在3個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容主要包括以下方面（一）錄取手續(xù)及程序等是否合乎國家招生規(guī)定；（二）所獲得的錄取資格是否真實(shí)、合乎相關(guān)規(guī)定；（三）本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致；（四）身心健康狀況是否符合報(bào)考專業(yè)或者專業(yè)類別體檢要求，能否保證在校正常學(xué)習(xí)、生活；（五）藝術(shù)、體育等特殊類型錄取學(xué)生的專業(yè)水平是否符合錄取要求。復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復(fù)查不合格，取消學(xué)籍；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校移交有關(guān)部門調(diào)查處理。復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生身心狀況不適宜在校學(xué)習(xí)者，經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，需要在家休養(yǎng)的，可按第五條執(zhí)行。第七條第七條每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生須按學(xué)校規(guī)定辦理注冊手續(xù)，取得當(dāng)學(xué)期的學(xué)籍。不能如期注冊的，須履行暫緩注冊手續(xù)。未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)等費(fèi)用或其他不符合注冊條件的，不予注冊。開學(xué)后10日內(nèi)，由各學(xué)院統(tǒng)一到教學(xué)部辦理注冊備案。（一）學(xué)生注冊時應(yīng)持本人學(xué)生證（每學(xué)年第1學(xué)期還須同

簡介：重慶文理學(xué)院教材建設(shè)管理辦法重慶文理學(xué)院教材建設(shè)管理辦法1483為了適應(yīng)21世紀(jì)高等教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的教材建設(shè)工作，切實(shí)提高教材編寫、選用質(zhì)量和教材管理水平，使教材建設(shè)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)上級教育行政主管部門關(guān)于教材建設(shè)工作的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。一、教材建設(shè)的基本要求（一）教材建設(shè)是學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的重要組成部分，是一項(xiàng)長期的工作。應(yīng)根據(jù)上級教育行政主管部門的有關(guān)政策，結(jié)合我校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段改革的實(shí)際情況開展教材建設(shè)。（二）要把提高教材選用質(zhì)量、編寫高水平教材作為教材建設(shè)的核心。教材選用和編寫既要注重教材內(nèi)容的適用性、科學(xué)性、思想性，也要努力反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新水平，把國內(nèi)外的新知識、新技術(shù)、新成果吸收到教材中去。（三）為促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，要加強(qiáng)對紙質(zhì)教材、電子教材（包括網(wǎng)絡(luò)版學(xué)生自學(xué)教材或教輔資料）、課件的配套建設(shè)。二、教材建設(shè)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）教材建設(shè)委員會組成（一）教材建設(shè)委員會組成學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)委員會，設(shè)主任委員1名，副主任委員1333評定優(yōu)秀教材。評定優(yōu)秀教材。各二級學(xué)院申報(bào)的優(yōu)秀教材目錄及樣書，由教材建設(shè)委員會辦公室匯總后，交教材建設(shè)委員會評審。44教材建設(shè)委員會負(fù)責(zé)向市、國家教育主管部門推薦優(yōu)秀教教材建設(shè)委員會負(fù)責(zé)向市、國家教育主管部門推薦優(yōu)秀教材的備選教材。材的備選教材。55開展教材研究工作。開展教材研究工作。教材研究主要包括教材與培養(yǎng)人才的關(guān)系；校本應(yīng)用型教材的編制，雙語教材編制；新版教材的評價及推薦；教材編寫及使用經(jīng)驗(yàn)；對國外教材的研究、評價及推薦；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的評估，對各二級學(xué)院的教材選用及使用情況進(jìn)行評價。66督促檢查有關(guān)教材工作規(guī)定的貫徹落實(shí)情況。督促檢查有關(guān)教材工作規(guī)定的貫徹落實(shí)情況。經(jīng)常聽取教師和學(xué)生對教材建設(shè)的意見和要求，責(zé)成有關(guān)部門落實(shí)。77各二級學(xué)院教材建設(shè)工作小組的主要任務(wù)是各二級學(xué)院教材建設(shè)工作小組的主要任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)本單位的教材建設(shè)，制定教材建設(shè)規(guī)劃和年度編審計(jì)劃，開展教材建設(shè)的研究工作。（2）負(fù)責(zé)審查本單位編審的自編教材和講義的質(zhì)量。（3）對選用教材進(jìn)行審查，確保教材選用符合教材選用原則規(guī)定的指標(biāo)。（4）評選并推薦優(yōu)秀教材工作。（5）督促檢查教材選題、編寫工作的實(shí)施。三、教材建設(shè)措施（一）逐步建立教材基金，加大教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。（一）逐步建立教材基金，加大教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。（二）建立激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師從事教材編寫的積（二）建立激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師從事教材編寫的積

簡介：1經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三批教育教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三批教育教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知申報(bào)工作的通知根據(jù)南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院科研、教學(xué)項(xiàng)目配套和成果獎勵政策（經(jīng)管201218號），為了進(jìn)一步提高我院本科教學(xué)工程等項(xiàng)目的建設(shè)水平，激發(fā)廣大教師積極投身于高等教育教學(xué)改革研究，推動我院教學(xué)類成果的積累和升華，通過項(xiàng)目建設(shè)，瞄準(zhǔn)省級及以上教學(xué)工程項(xiàng)目和獎勵，促進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平的進(jìn)一步提升，現(xiàn)啟動第三批教育教學(xué)改革建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目建設(shè)周期為2年。具體申報(bào)工作見附件。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20142014年1月1515日3套；（2）教學(xué)團(tuán)隊(duì)教育教學(xué)成果、教材建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等成果1套；（3）教改課題完整的教改成果1套；（4）教材建設(shè)正式公開出版教材1本；（5）課程建設(shè)完整的課程教學(xué)資源1套。五、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)五、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到下列條件之一，即達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（1）獲得省級及以上層次的教學(xué)類課題立項(xiàng)；（2）獲得省級及以上層次的教學(xué)類獎勵；（3）積極申報(bào)省級及以上層次的教學(xué)類課題或獎勵，在CSSCI期刊上發(fā)表教育教學(xué)研究論文2篇；六、經(jīng)費(fèi)及使用六、經(jīng)費(fèi)及使用1、本次項(xiàng)目資助金額約為23萬元項(xiàng)。經(jīng)費(fèi)一次核定，分年度撥款。2、培育項(xiàng)目立項(xiàng)第一年先行撥付經(jīng)費(fèi)額度的40；驗(yàn)收評估“合格”撥付剩余經(jīng)費(fèi)；驗(yàn)收評估“優(yōu)秀”按總經(jīng)費(fèi)追加30撥付；驗(yàn)收評估“不合格”停止經(jīng)費(fèi)撥付，應(yīng)繼續(xù)開展研究。3、經(jīng)費(fèi)開支范圍（1）圖書資料費(fèi)指購買圖書、翻譯資料以及打印、復(fù)印、制圖等費(fèi)用；（2）數(shù)據(jù)采集費(fèi)指進(jìn)行數(shù)據(jù)跟蹤采集、案例分析等所需的費(fèi)用；（3）調(diào)研差旅費(fèi)指參加國內(nèi)調(diào)研活動、學(xué)術(shù)會議的差旅費(fèi)用；（4）設(shè)備購置和使用費(fèi)指購買和使用必要的器材的費(fèi)用；（5）會議費(fèi)指圍繞項(xiàng)目研究舉行的項(xiàng)目開題、專題研討等小型會議費(fèi)用；（6）咨詢費(fèi)指為開展項(xiàng)目研究而進(jìn)行的問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等支出的費(fèi)用。七、申報(bào)與評審七、申報(bào)與評審1、申報(bào)時間申報(bào)時間截止到2014年2月28日。2、申報(bào)形式申報(bào)材料由系主任審核簽字后上報(bào)，并提交電子版。3、上報(bào)地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教務(wù)辦。4、評審組織專家對項(xiàng)目進(jìn)行評審，確定擬資助項(xiàng)目，資助不超過10項(xiàng)。5、公示對擬資助項(xiàng)目進(jìn)行公示，公示無異議后下達(dá)正式文件立項(xiàng)資助。6、聯(lián)系人丁芳芳，電話84315052，QQ150488163

簡介：管理學(xué)院工程碩士管理學(xué)院工程碩士2015級物流工程第二學(xué)期課程表級物流工程第二學(xué)期課程表2017420176上課地點(diǎn)管理學(xué)院1302教室人數(shù)6人上課時間4月2020日（周四）（周四）4月2121日（周五）（周五）4月2222日（周六）（周六）4月2323日（周日）（周日）上午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理3物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)3下午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理1物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)2物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理4物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)4晚上物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理2經(jīng)濟(jì)法與合同法考經(jīng)濟(jì)法與合同法考試會計(jì)學(xué)考試會計(jì)學(xué)考試上課時間5月1818日（周四）（周四）5月1919日（周五）（周五）5月2020日（周六）（周六）5月2121日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)3物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)4下午物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)5晚上物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)2管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)6上課時間6月1515日（周四）（周四）6月1616日（周五）（周五）6月1717日（周六）（周六）6月1818日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理7物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)考試計(jì)考試物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理考試考試下午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)7物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)7物流信息系統(tǒng)考試物流信息系統(tǒng)考試晚上物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)8備注備注1、上課時間、上課時間上午8001130下午14001730晚上18302200每單元4節(jié)。2、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)物流信息系統(tǒng)、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)物流信息系統(tǒng)倪麗萍倪麗萍32學(xué)時；物流系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)時；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)胡小建胡小建32學(xué)時；物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)時；物流與供應(yīng)鏈管理?xiàng)類鄯鍡類鄯?2學(xué)時。學(xué)時。3、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社2015；物流系；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)第2版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管理第5版，森尼爾，森尼爾喬普瑞（喬普瑞（SUNILCHOPRA），彼得，彼得梅因德爾梅因德爾（PETERMEINDL），陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社，陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社2013。管理學(xué)院工程碩士管理學(xué)院工程碩士2015級物流工程第二學(xué)期課程表級物流工程第二學(xué)期課程表2017420176上課地點(diǎn)管理學(xué)院1302教室人數(shù)6人上課時間4月2020日（周四）（周四）4月2121日（周五）（周五）4月2222日（周六）（周六）4月2323日（周日）（周日）上午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理3物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)3下午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理1物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)2物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理4物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)4晚上物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理2經(jīng)濟(jì)法與合同法考經(jīng)濟(jì)法與合同法考試會計(jì)學(xué)考試會計(jì)學(xué)考試上課時間5月1818日（周四）（周四）5月1919日（周五）（周五）5月2020日（周六）（周六）5月2121日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)3物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)4下午物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)5晚上物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)2管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)6上課時間6月1515日（周四）（周四）6月1616日（周五）（周五）6月1717日（周六）（周六）6月1818日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理7物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)考試計(jì)考試物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理考試考試下午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)7物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)7物流信息系統(tǒng)考試物流信息系統(tǒng)考試晚上物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)8備注備注1、上課時間、上課時間上午8001130下午14001730晚上18302200每單元4節(jié)。2、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)物流信息系統(tǒng)、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)物流信息系統(tǒng)倪麗萍倪麗萍32學(xué)時；物流系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)時；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)胡小建胡小建32學(xué)時；物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)時；物流與供應(yīng)鏈管理?xiàng)類鄯鍡類鄯?2學(xué)時。學(xué)時。3、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社2015；物流系；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)第2版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管理第5版，森尼爾，森尼爾喬普瑞（喬普瑞（SUNILCHOPRA），彼得，彼得梅因德爾梅因德爾（PETERMEINDL），陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社，陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社2013。

簡介：1經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院教師杜珊先進(jìn)事跡經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院教師杜珊先進(jìn)事跡“學(xué)高為師為師，身正，身正為范”范”是杜珊老是杜珊老師近三十年近三十年從教經(jīng)歷從教經(jīng)歷的真實(shí)寫真實(shí)寫照。照。她學(xué)識她學(xué)識豐富，豐富，專業(yè)專業(yè)精通，心精通，心中有中有愛、甘于奉、甘于奉獻(xiàn)，對教對教育事育事業(yè)無限無限熱誠熱誠，對學(xué)對學(xué)生真情關(guān)懷關(guān)懷，在平凡中演，在平凡中演繹的偉大。她患有較為嚴(yán)較為嚴(yán)重的腰重的腰間盤脫間盤脫出癥出癥，但，但堅(jiān)持著高強(qiáng)度的站立式授持著高強(qiáng)度的站立式授課?；氐郊抑?，回到家中，為緩為緩解腰部解腰部疼痛，疼痛，她經(jīng)她經(jīng)常把菜板放在床上把菜板放在床上以減輕減輕痛感。感。在保在保質(zhì)保量保量完成授完成授課、教研教研、科、科研任務(wù)的同的同時，還加班加點(diǎn)在加班加點(diǎn)在QQQQ群里耐心的指群里耐心的指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化生強(qiáng)化專業(yè)專業(yè)技能技能。她身為經(jīng)濟(jì)為經(jīng)濟(jì)管理管理教研教研室主任，主任，帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)策劃設(shè)計(jì)劃設(shè)計(jì)商務(wù)綜務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室和室和會計(jì)電會計(jì)電算化算化實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室，完善，完善課程體系程體系，撰，撰寫人才培人才培養(yǎng)方案方案，和企和企業(yè)構(gòu)業(yè)構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)結(jié)產(chǎn)學(xué)結(jié)合”教學(xué)教學(xué)模式，模式，為與為與用友新道用友新道公司公司戰(zhàn)略合作略合作的成功做出了成功做出了貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)。她勇于勇于創(chuàng)新，新，尋找理找理論教學(xué)論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)間實(shí)踐教學(xué)間的平衡的平衡與互補(bǔ)，努力努力實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)新的突破，新的突破，20112011年主年主編了基了基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)用技用技能和基能和基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)用技能用技能實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)，親自撰自撰寫了其中的了其中的5353萬字，萬字，對提升提升學(xué)生動手能力手能力起了起了關(guān)鍵關(guān)鍵性作用。作用。她還積極帶領(lǐng)學(xué)她還積極帶領(lǐng)學(xué)生參加技能加技能競賽競賽，為學(xué)為學(xué)生提供生提供實(shí)踐鍛煉實(shí)踐鍛煉的機(jī)的機(jī)會。她關(guān)她關(guān)心學(xué)生的生的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)與生活，生活，從就業(yè)規(guī)劃業(yè)規(guī)劃到人生理想，到人生理想，從家庭矛家庭矛盾到感情困惑，在盾到感情困惑，在會計(jì)電會計(jì)電算化班算化班級的QQQQ群中，群中，總能看到杜珊老能看到杜珊老師與學(xué)師與學(xué)生在生在線溝線溝通的情景，通的情景，她為學(xué)她為學(xué)生解答生解答難題難題、發(fā)布財(cái)務(wù)動態(tài)財(cái)務(wù)動態(tài)及考及考試信息。信息。還利用自己的社利用自己的社會資會資源多次源多次為學(xué)為學(xué)生提供生提供實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)、就、就業(yè)信息，信息，積極積極推薦推薦學(xué)生成功就生成功就業(yè)。1經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院教師杜珊先進(jìn)事跡經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院教師杜珊先進(jìn)事跡“學(xué)高為師為師，身正，身正為范”范”是杜珊老是杜珊老師近三十年近三十年從教經(jīng)歷從教經(jīng)歷的真實(shí)寫真實(shí)寫照。照。她學(xué)識她學(xué)識豐富，豐富，專業(yè)專業(yè)精通，心精通，心中有中有愛、甘于奉、甘于奉獻(xiàn)，對教對教育事育事業(yè)無限無限熱誠熱誠，對學(xué)對學(xué)生真情關(guān)懷關(guān)懷，在平凡中演，在平凡中演繹的偉大。她患有較為嚴(yán)較為嚴(yán)重的腰重的腰間盤脫間盤脫出癥出癥，但，但堅(jiān)持著高強(qiáng)度的站立式授持著高強(qiáng)度的站立式授課?；氐郊抑校氐郊抑?，為緩為緩解腰部解腰部疼痛，疼痛，她經(jīng)她經(jīng)常把菜板放在床上把菜板放在床上以減輕減輕痛感。感。在保在保質(zhì)保量保量完成授完成授課、教研教研、科、科研任務(wù)的同的同時，還加班加點(diǎn)在加班加點(diǎn)在QQQQ群里耐心的指群里耐心的指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化生強(qiáng)化專業(yè)專業(yè)技能技能。她身為經(jīng)濟(jì)為經(jīng)濟(jì)管理管理教研教研室主任，主任，帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)策劃設(shè)計(jì)劃設(shè)計(jì)商務(wù)綜務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室和室和會計(jì)電會計(jì)電算化算化實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室，完善，完善課程體系程體系，撰，撰寫人才培人才培養(yǎng)方案方案，和企和企業(yè)構(gòu)業(yè)構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)結(jié)產(chǎn)學(xué)結(jié)合”教學(xué)教學(xué)模式，模式，為與為與用友新道用友新道公司公司戰(zhàn)略合作略合作的成功做出了成功做出了貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)。她勇于勇于創(chuàng)新，新，尋找理找理論教學(xué)論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)間實(shí)踐教學(xué)間的平衡的平衡與互補(bǔ)，努力努力實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)新的突破，新的突破，20112011年主年主編了基了基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)用技用技能和基能和基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)用技能用技能實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)，親自撰自撰寫了其中的了其中的5353萬字，萬字，對提升提升學(xué)生動手能力手能力起了起了關(guān)鍵關(guān)鍵性作用。作用。她還積極帶領(lǐng)學(xué)她還積極帶領(lǐng)學(xué)生參加技能加技能競賽競賽，為學(xué)為學(xué)生提供生提供實(shí)踐鍛煉實(shí)踐鍛煉的機(jī)的機(jī)會。她關(guān)她關(guān)心學(xué)生的生的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)與生活，生活，從就業(yè)規(guī)劃業(yè)規(guī)劃到人生理想，到人生理想，從家庭矛家庭矛盾到感情困惑，在盾到感情困惑，在會計(jì)電會計(jì)電算化班算化班級的QQQQ群中，群中，總能看到杜珊老能看到杜珊老師與學(xué)師與學(xué)生在生在線溝線溝通的情景，通的情景，她為學(xué)她為學(xué)生解答生解答難題難題、發(fā)布財(cái)務(wù)動態(tài)財(cái)務(wù)動態(tài)及考及考試信息。信息。還利用自己的社利用自己的社會資會資源多次源多次為學(xué)為學(xué)生提供生提供實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)、就、就業(yè)信息，信息，積極積極推薦推薦學(xué)生成功就生成功就業(yè)。

簡介：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）排版規(guī)范及詳解經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）排版規(guī)范及詳解第一部分第一部分畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化要求1、書寫格式要求。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一律采用A4紙打印。論文排版規(guī)范見附件1符合下列次序（1）中文標(biāo)題；（2）中文作者姓名、單位；（3）中文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞（中文摘要在300字以內(nèi)，關(guān)鍵詞35個）；（4）英文標(biāo)題；（5）英文作者姓名、單位；（6）英文摘要及關(guān)鍵詞（英文摘要以250個實(shí)詞左右為宜，關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞對應(yīng)）；（7）第一部分文獻(xiàn)綜述（不少于3000字）；（8）第二部分正文；（9）主要參考文獻(xiàn)與附錄；（10）致謝。2、文字要求。文字通順、語言流暢、思路清晰、說理透徹、論證充分、書寫完整、無錯別字。3、圖紙要求圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。4、曲線圖表要求所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求手工或采用計(jì)算機(jī)繪制。5、論文中單位一律使用SI制。11（標(biāo)題換行）111（標(biāo)題換行（空二格）（空二格）1。（不換行）（空二格）（空二格）2。（不換行）結(jié)論結(jié)論（小四號，加粗）（小四號，加粗）本文的研究結(jié)論主要有（小四號宋休（小四號宋休行間距15倍）倍）（空（空2行）行）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)（小四號宋體加粗，與正文之（小四號宋體加粗，與正文之間隔兩行）隔兩行）參考文獻(xiàn)必須20項(xiàng)以上。1劉文珠高中生考試焦慮成因分析J陜西師大學(xué)報(bào)（哲社版），1995，2411611642鄭霖，柴宗新，鄭遠(yuǎn)昌，等四川省地理M四川科學(xué)技術(shù)出版社，1994108111（文獻(xiàn)（文獻(xiàn)頂格，格，連續(xù)編連續(xù)編號，宋體，五號，號，宋體，五號，單倍行距。引用格式按照西南大學(xué)學(xué)倍行距。引用格式按照西南大學(xué)學(xué)報(bào)要求，要求，請注意注意標(biāo)點(diǎn)）點(diǎn)）期刊類別J期刊；N報(bào)紙；M圖書（空（空2行）行）致謝致謝（小四號宋體加粗）（小四號宋體加粗）附錄不是必不可少的。說明1若有圖表，圖表的標(biāo)題應(yīng)有中英文對照，字體為宋體，五號，居中，表格采用三線表；TABLE（表）FIGURE（圖）2A4紙打印，頁邊距上下左右均為25厘米；3若為基金項(xiàng)目資助，在首頁腳注中注明；4引用文獻(xiàn)中一般應(yīng)有外文文獻(xiàn)；5中文標(biāo)點(diǎn)一律采用全角。6目錄包括摘要、ABSTRACT、引言、章節(jié)（層次要清楚）、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝但不能包括論文題目、關(guān)鍵詞；結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝在目錄中不編號。開題報(bào)告一律采用將來時態(tài)書寫。

簡介：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2015年核心及以上論文發(fā)表一覽表序號論文類型論文題目第一作者所在部門所有作者發(fā)表出版時間發(fā)表刊物論文集刊物類型論文類別1期刊論文基于社會嵌入理論的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)機(jī)理研究金迪院辦金迪、蔣劍勇20141215管理世界權(quán)威期刊科研論文2期刊論文公司風(fēng)險(xiǎn)投資組合多元化與公司投資者價值創(chuàng)造基于分位數(shù)回歸的實(shí)證分析萬坤揚(yáng)人力資源管理萬坤揚(yáng)20151015商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理CSSCI科研論文3期刊論文水資源農(nóng)民自主管理模式運(yùn)行機(jī)制與管理績效王娟麗人力資源管理王娟麗馬永喜外20150118農(nóng)村經(jīng)濟(jì)CSSCI科研論文4期刊論文多重?cái)_動水資源脆弱性耦合評價王生云院辦王生云20151015中國農(nóng)村水利水電北大核心科研論文5期刊論文公司創(chuàng)業(yè)投資對企業(yè)價值創(chuàng)造的影響機(jī)制_基于CVC項(xiàng)目異質(zhì)性視角萬坤揚(yáng)人力資源管理萬坤揚(yáng)20150210工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)北大核心科研論文6會議論文HUMBLEOPINIONSONTHETALENTTRAININGMODEOF‘DERIENTED’SCHOOLENTERPRISECOOPERATION魏佳人力資源管理魏佳201506232014INTERNATIONALCONFERENCEONADVANCEDEDUCATIONTECHNOLOGYMANAGEMENTCPCISSH教研論文SCIENCEAETMS2014

簡介：經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定試行辦法經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定試行辦法為了進(jìn)一步明確臺州學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法中學(xué)院認(rèn)定的創(chuàng)新學(xué)分，特制定經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定試行辦法。1專業(yè)核心技能考核（1）初級會計(jì)證、或BEC證、或國家導(dǎo)游資格證，計(jì)1分；單證員證、營銷師證、公關(guān)員證、人力資源證、ACCA證，計(jì)05分；其它歸類不明確的職業(yè)資格證上交后再認(rèn)定。（2）5門專業(yè)核心課程考核期末成績85分以上，計(jì)1分。2學(xué)院組織的專業(yè)特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（1）“創(chuàng)夢想”參加“創(chuàng)夢想”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目成員排名前2名，每人計(jì)05分，其他成員計(jì)01分。（2）專業(yè)性社團(tuán)策劃和策劃擔(dān)任管理學(xué)社、營銷協(xié)會、旅游協(xié)會、會計(jì)學(xué)社、經(jīng)濟(jì)學(xué)社會長1年及以上，計(jì)05分；專業(yè)性社團(tuán)標(biāo)志性活動（每個社團(tuán)每年度確定1次）主要策劃者前2名，每人計(jì)05分；專業(yè)性社團(tuán)舉辦的標(biāo)志性活動中，獲一、二、三等獎的分別計(jì)08分、06分、05分，參與者計(jì)02分。（3）參與全省性各類創(chuàng)業(yè)模擬大賽，獲一、二、三等獎的分別計(jì)3分、2分、1分；參與學(xué)院組織的各類創(chuàng)業(yè)模擬大賽的，獲一、二、三等獎的分別計(jì)08分、06分、05分，參與者計(jì)02分；參與各項(xiàng)校級以附件臺州學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法第一章總則第一條第一條為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，特制定本辦法。第二條第二條創(chuàng)新學(xué)分是指全日制本科生在校期間根據(jù)自己的專業(yè)知識、特長和愛好，參與以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主的科研、學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動，取得具有一定創(chuàng)新意義的成果，經(jīng)認(rèn)定獲得的學(xué)分。第二章創(chuàng)新學(xué)分的管理第三條第三條創(chuàng)新項(xiàng)目及學(xué)分的設(shè)置由教務(wù)處、科研處、團(tuán)委、招生就業(yè)處等共同協(xié)商確定。第四條第四條創(chuàng)新學(xué)分項(xiàng)目包括科研訓(xùn)練、學(xué)科（文體）競賽、職業(yè)技能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。第五條第五條創(chuàng)新學(xué)分獲得的對象為在校本科生，時間跨度為在校期間，每位學(xué)生必須累計(jì)完成規(guī)定的創(chuàng)新項(xiàng)目2學(xué)分方可畢

簡介：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生實(shí)施細(xì)則免試攻讀碩士學(xué)位研究生實(shí)施細(xì)則第一條第一條總則總則根據(jù)西北農(nóng)林科技大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生實(shí)施辦法（校研發(fā)〔2018〕142號）的規(guī)定，為加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度，本著“公平、公正、公開”的原則，結(jié)合學(xué)?！半p一流”建設(shè)、“卓越農(nóng)林人才計(jì)劃”及學(xué)院實(shí)際，制訂經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院推薦免試研究生實(shí)施細(xì)則（以下簡稱“細(xì)則”）。第二條第二條組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)學(xué)院成立推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生（以下簡稱“推免生”）遴選工作小組（以下簡稱“學(xué)院工作小組”）。學(xué)院工作小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授代表、系主任、研究生辦、教務(wù)辦、學(xué)工辦組成。書記、院長擔(dān)任工作小組組長，主管研究生教學(xué)、本科生教學(xué)和學(xué)生工作的副院長（或院長助理）、副書記擔(dān)任副組長。院黨委書記為思想政治品德考核第一責(zé)任人，同時負(fù)責(zé)推免工作監(jiān)督、申訴及違紀(jì)違規(guī)行為的調(diào)查處理。院長為科研潛質(zhì)考核第一責(zé)任人。第三條第三條推免生基本條件推免生基本條件一、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，積極向上，身心健康。二、誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，品行優(yōu)良，無考試作弊或剽竊他人學(xué)術(shù)成果等學(xué)術(shù)不端行為。合評定成績的10、學(xué)業(yè)成績占綜合評定成績的40、科研潛質(zhì)考核成績占綜合評定成績的50。科研潛質(zhì)成績由外語成績、創(chuàng)新能力成績、科研綜合素質(zhì)成績?nèi)糠纸M成，占綜合評定成績比例分別為7、18和25。綜合評定成績思想政治品德考核成績學(xué)業(yè)成績外語成績創(chuàng)新能力成績科研綜合素質(zhì)成績（一）思想政治品德考核成績（一）思想政治品德考核成績滿分為10分。該項(xiàng)成績根據(jù)黨委學(xué)生工作部制定的考核細(xì)則由學(xué)生工作辦公室進(jìn)行綜合評定。（二）學(xué)業(yè)成績（二）學(xué)業(yè)成績學(xué)業(yè)成績按照本科前三學(xué)年應(yīng)修課程全部課程學(xué)分成績40（具體細(xì)則教務(wù)處負(fù)責(zé)制定，并由教務(wù)辦公布。）（三）外語成績（三）外語成績該項(xiàng)滿分為7分。參加過四六級考試，但未通過大學(xué)英語六級的學(xué)生，該項(xiàng)分值為0；通過大學(xué)英語六級的學(xué)生，采用（該生英語六級成績710）7折合計(jì)算。（四）創(chuàng)新能力成績（四）創(chuàng)新能力成績在充分考慮推免生已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、學(xué)科競賽獲獎及主持或參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等科研創(chuàng)新經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，由遴選工作小組根據(jù)其提交的原始材料進(jìn)行客觀公正賦分。本項(xiàng)滿分為18分。11發(fā)表學(xué)術(shù)論文發(fā)表學(xué)術(shù)論文截止到當(dāng)年度學(xué)院通知發(fā)出日期，申請者在各類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章，按照以下標(biāo)準(zhǔn)獲得相應(yīng)分值

簡介：管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作流程管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作流程一、指導(dǎo)畢業(yè)論文工作流程一、指導(dǎo)畢業(yè)論文工作流程第七學(xué)期第十周，學(xué)院教務(wù)室布置畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文工作。第七學(xué)期第十一至十三周，各教學(xué)系主任召開學(xué)生動員大會，依據(jù)本科預(yù)計(jì)畢業(yè)生名單安排論文指導(dǎo)教師，組織學(xué)生選題。截止第八學(xué)期第十周，學(xué)生將畢業(yè)論文材料提交給指導(dǎo)教師。材料清單任務(wù)書、開題報(bào)告、論文提綱等文件終稿（各打印1份），論文正文（打印4份，學(xué)生留一份，交答辯老師三份）、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表、要求翻譯的原文（復(fù)印件）及中譯文（打印稿）各1份，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本結(jié)構(gòu)見注釋三注釋三，材料內(nèi)容要求詳見注釋四注釋四。細(xì)則按照深大教務(wù)200640號、41號文件要求，具體40號、41號文件見注釋二注釋二。截止第八學(xué)期第二周，指導(dǎo)教師定期檢查學(xué)生論文撰寫過程完成情況（含任務(wù)書、開題報(bào)告、論文提綱），具體要求見注釋一注釋一。格式要符合學(xué)校規(guī)定（目錄格式按照深大教務(wù)200641號文件中第三條第2部分中的第一種格式編排），具體41號文件見注釋注釋二。第八學(xué)期第十二周進(jìn)行畢業(yè)論文答辯工作。第八學(xué)期第十一周，論文指導(dǎo)教師審閱學(xué)生論文正式稿及相關(guān)材料，寫評語、審核答辯資格、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備工作。相關(guān)表格下載路徑詳見注釋六注釋六。注釋注釋一、畢業(yè)論文撰寫過程完成情況要求序號檢查內(nèi)容要求1任務(wù)書●指導(dǎo)教師填寫完整后發(fā)給學(xué)生；表格見注釋六注釋六。2開題報(bào)告●符合深大教務(wù)200640號文件規(guī)定的要求見注釋二注釋二，按照深圳大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告的格式填寫見注釋六注釋六。3論文提綱及論文撰寫規(guī)范●至少一稿；●畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作具體規(guī)定（深大教務(wù)200641號文件）見注釋二注釋二。備注備注學(xué)生如在規(guī)定時間內(nèi)未完成導(dǎo)師布置的相關(guān)任務(wù)，導(dǎo)師可以對學(xué)生提出論文“F警告警告”，因此造成的一切后果由學(xué)生自負(fù)。二、200640號、200641號文件請到學(xué)院網(wǎng)或校園網(wǎng)“深大主頁教務(wù)信息辦事指南表格下載學(xué)生適用應(yīng)屆畢業(yè)生工作畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作1本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作規(guī)定（200640號）、2本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)撰寫規(guī)范及要求（200641號）”上查閱。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本結(jié)構(gòu)包括1前置部分封面、誠信聲明、論文目錄。2主體部分中文摘要、中文關(guān)鍵詞、正文、注釋與參考文獻(xiàn)、致謝、英文摘要和英文關(guān)鍵詞。3附錄部分（非必需）某些重要的原始數(shù)據(jù)、圖紙等。四、學(xué)生提交給導(dǎo)師的論文材料內(nèi)容要求序號材料名稱內(nèi)容要求1任務(wù)書、開題報(bào)告、論文提綱等文件終稿（各打印1份）、論文正文、論文正文（打印（打印4份）份）。注學(xué)。注學(xué)生留一份，交答辯老師生留一份，交答辯老師三份。三份。封面、誠信聲明、論文目錄的格式符合學(xué)校的要求；標(biāo)題、學(xué)生信息、摘要、關(guān)鍵詞的格式符合學(xué)校規(guī)定的論文模版要求（以上內(nèi)容要求中英文）；正文、參考文獻(xiàn)、注釋格式符合學(xué)校規(guī)定的論文模版要求；字?jǐn)?shù)12000字左右；參考文獻(xiàn)至少10篇（書籍不超過2部），其中至少2篇

簡介：管理學(xué)院項(xiàng)目管理管理學(xué)院項(xiàng)目管理2015級第一學(xué)期課程表級第一學(xué)期課程表201610201612上課地點(diǎn)管理學(xué)院人數(shù)101人上課時間1010月2020日（周四）（周四）1010月2121日（周五）（周五）1010月2222日（周六）（周六）1010月2323日（周日）（周日）上午本周上課教室一報(bào)經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法2學(xué)校考試學(xué)?？荚嚂?jì)學(xué)會計(jì)學(xué)1下午經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法1項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)1學(xué)?？荚噷W(xué)校考試項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)2晚上企業(yè)管理學(xué)考試學(xué)?？荚噷W(xué)?？荚嚿险n時間1111月1717日（周四）（周四）1111月1818日（周五）（周五）1111月1919日（周六）（周六）1111月2020日（周日）（周日）上午經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法3一報(bào)一報(bào)項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)4二報(bào)二報(bào)經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法5二報(bào)二報(bào)下午會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)2一報(bào)一報(bào)項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)3一報(bào)一報(bào)會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)4二報(bào)二報(bào)項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)5二報(bào)二報(bào)晚上會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)3一報(bào)一報(bào)經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法4一報(bào)一報(bào)會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)5二報(bào)二報(bào)上課時間1212月1515日（周四）（周四）1212月1616日（周五）（周五）1212月1717日（周六）（周六）1212月1818日（周日）（周日）上午本周上課教室1315項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)6經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法7項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)8下午會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)6項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)7會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)8經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法8晚上會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)7經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法6備注備注1、上課時間、上課時間上午8001130下午14001730晚上18302200每單元4節(jié)。2、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)經(jīng)濟(jì)法與合同法、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)經(jīng)濟(jì)法與合同法代倩代倩3232學(xué)時；會計(jì)學(xué)學(xué)時；會計(jì)學(xué)徐晟3232學(xué)時；項(xiàng)目管理學(xué)學(xué)時；項(xiàng)目管理學(xué)余本功余本功3232學(xué)時。學(xué)時。3、參考教材（自行購買）項(xiàng)目管理法律法規(guī)及國際慣例（第三版）、參考教材（自行購買）項(xiàng)目管理法律法規(guī)及國際慣例（第三版），何紅峰、趙軍著，，何紅峰、趙軍著，南開大學(xué)出版社；南開大學(xué)出版社；企業(yè)會計(jì)學(xué)，趙惠芳主編，高等教育出版社，最企業(yè)會計(jì)學(xué)，趙惠芳主編，高等教育出版社，最新版；項(xiàng)目管理（第二版）新版；項(xiàng)目管理（第二版），孫新波主編，機(jī)械工業(yè)出版社，，孫新波主編，機(jī)械工業(yè)出版社，20162016年出版。年出版。4、調(diào)、停課請?zhí)顚懮暾埍聿⒄埲握n教師、中心教學(xué)管理部及中心主任簽字同意。、調(diào)、停課請?zhí)顚懮暾埍聿⒄埲握n教師、中心教學(xué)管理部及中心主任簽字同意。5、每周上課教室安排以管理學(xué)院大廳公布為準(zhǔn)。、每周上課教室安排以管理學(xué)院大廳公布為準(zhǔn)。管理學(xué)院項(xiàng)目管理管理學(xué)院項(xiàng)目管理2015級第一學(xué)期課程表級第一學(xué)期課程表201610201612上課地點(diǎn)管理學(xué)院人數(shù)101人上課時間1010月2020日（周四）（周四）1010月2121日（周五）（周五）1010月2222日（周六）（周六）1010月2323日（周日）（周日）上午本周上課教室一報(bào)經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法2學(xué)?？荚噷W(xué)校考試會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)1下午經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法1項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)1學(xué)?？荚噷W(xué)?？荚図?xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)2晚上企業(yè)管理學(xué)考試學(xué)?？荚噷W(xué)?？荚嚿险n時間1111月1717日（周四）（周四）1111月1818日（周五）（周五）1111月1919日（周六）（周六）1111月2020日（周日）（周日）上午經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法3一報(bào)一報(bào)項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)4二報(bào)二報(bào)經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法5二報(bào)二報(bào)下午會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)2一報(bào)一報(bào)項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)3一報(bào)一報(bào)會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)4二報(bào)二報(bào)項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)5二報(bào)二報(bào)晚上會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)3一報(bào)一報(bào)經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法4一報(bào)一報(bào)會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)5二報(bào)二報(bào)上課時間1212月1515日（周四）（周四）1212月1616日（周五）（周五）1212月1717日（周六）（周六）1212月1818日（周日）（周日）上午本周上課教室1315項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)6經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法7項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)8下午會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)6項(xiàng)目管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué)7會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)8經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法8晚上會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)7經(jīng)濟(jì)法與合同法經(jīng)濟(jì)法與合同法6備注備注1、上課時間、上課時間上午8001130下午14001730晚上18302200每單元4節(jié)。2、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)經(jīng)濟(jì)法與合同法、課程名稱、任課教師、學(xué)時數(shù)經(jīng)濟(jì)法與合同法代倩代倩3232學(xué)時；會計(jì)學(xué)學(xué)時；會計(jì)學(xué)徐晟3232學(xué)時；項(xiàng)目管理學(xué)學(xué)時；項(xiàng)目管理學(xué)余本功余本功3232學(xué)時。學(xué)時。3、參考教材（自行購買）項(xiàng)目管理法律法規(guī)及國際慣例（第三版）、參考教材（自行購買）項(xiàng)目管理法律法規(guī)及國際慣例（第三版），何紅峰、趙軍著，，何紅峰、趙軍著，南開大學(xué)出版社；南開大學(xué)出版社；企業(yè)會計(jì)學(xué)，趙惠芳主編，高等教育出版社，最企業(yè)會計(jì)學(xué)，趙惠芳主編，高等教育出版社，最新版；項(xiàng)目管理（第二版）新版；項(xiàng)目管理（第二版），孫新波主編，機(jī)械工業(yè)出版社，，孫新波主編，機(jī)械工業(yè)出版社，20162016年出版。年出版。4、調(diào)、停課請?zhí)顚懮暾埍聿⒄埲握n教師、中心教學(xué)管理部及中心主任簽字同意。、調(diào)、停課請?zhí)顚懮暾埍聿⒄埲握n教師、中心教學(xué)管理部及中心主任簽字同意。5、每周上課教室安排以管理學(xué)院大廳公布為準(zhǔn)。、每周上課教室安排以管理學(xué)院大廳公布為準(zhǔn)。

簡介：清華大學(xué)公共管理學(xué)院國際雙碩士學(xué)位項(xiàng)目附件清華大學(xué)公共管理學(xué)院國際雙碩士學(xué)位項(xiàng)目報(bào)名信息表基本情況姓名性別政治面目移動電話郵箱申請的雙學(xué)位項(xiàng)目清華日內(nèi)瓦大學(xué)合作的可持續(xù)發(fā)展公共政策（MPPSDG）本科院校專業(yè)名稱學(xué)分績及排名外語水平科研及實(shí)習(xí)經(jīng)歷本人保證以上所填寫內(nèi)容真實(shí)可靠，如有虛假，愿承擔(dān)一切后果。申請人年月日清華大學(xué)公共管理學(xué)院國際雙碩士學(xué)位項(xiàng)目附件清華大學(xué)公共管理學(xué)院國際雙碩士學(xué)位項(xiàng)目報(bào)名信息表基本情況姓名性別政治面目移動電話郵箱申請的雙學(xué)位項(xiàng)目清華日內(nèi)瓦大學(xué)合作的可持續(xù)發(fā)展公共政策（MPPSDG）本科院校專業(yè)名稱學(xué)分績及排名外語水平科研及實(shí)習(xí)經(jīng)歷本人保證以上所填寫內(nèi)容真實(shí)可靠，如有虛假，愿承擔(dān)一切后果。申請人年月日

簡介：浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則（2015年修訂版）一、總則為培養(yǎng)高素質(zhì)的公管學(xué)院創(chuàng)新人才，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各類專業(yè)學(xué)科競賽、科技和科研活動以及創(chuàng)造發(fā)明活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，特制定新的浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則。二、申報(bào)程序二、申報(bào)程序1申報(bào)時間大三、大四每學(xué)期末集中辦理。2個人申報(bào)由學(xué)生本人根據(jù)參加的創(chuàng)新活動情況，如實(shí)填寫浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分申報(bào)表并提供相關(guān)證明材料3院團(tuán)委審核對個人申報(bào)材料進(jìn)行審查，逐項(xiàng)核實(shí)無誤后填寫浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分申報(bào)匯總表，統(tǒng)計(jì)累計(jì)分值4學(xué)分審定學(xué)院教學(xué)秘書負(fù)責(zé)核對學(xué)分，結(jié)果公示一周后，記入學(xué)生學(xué)籍檔案。三、認(rèn)定范圍及標(biāo)準(zhǔn)三、認(rèn)定范圍及標(biāo)準(zhǔn)1根據(jù)學(xué)校相關(guān)創(chuàng)新學(xué)分文件規(guī)定可申請的創(chuàng)新學(xué)分內(nèi)容及其規(guī)則具體內(nèi)容見附表1。2參加院級專業(yè)競賽活動獲獎申請創(chuàng)新學(xué)分的具體內(nèi)容見附表2。學(xué)院認(rèn)定的專業(yè)競賽活動范圍以當(dāng)年學(xué)院推出的學(xué)生第二課堂協(xié)同公管人才創(chuàng)新計(jì)劃中學(xué)院發(fā)布的對應(yīng)可申請創(chuàng)新學(xué)分表為準(zhǔn)。分兩種類型個人參加獲院一等獎08學(xué)分，二等獎06學(xué)分，三等獎04學(xué)分；團(tuán)隊(duì)參加獲獎，核心成員權(quán)重系數(shù)為08，一般成員權(quán)重系數(shù)05，不分先后則均為06。參加院級專業(yè)競賽個人獲得榮譽(yù)稱號或團(tuán)體榮譽(yù)稱號，由學(xué)院團(tuán)委提出適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新學(xué)分認(rèn)定建議。以院級專業(yè)競賽活動獲獎由個人申請，向院團(tuán)委遞交相關(guān)證明材料予以審核。付諸實(shí)施2學(xué)校專家組評審?fù)ㄟ^11發(fā)明新成果獲準(zhǔn)國家知識產(chǎn)權(quán)或產(chǎn)品專利3經(jīng)學(xué)校專家組評審?fù)ㄟ^12開發(fā)有價值的軟件轉(zhuǎn)化為商品（有轉(zhuǎn)讓合同）4經(jīng)學(xué)校專家組評審?fù)ㄟ^15發(fā)明創(chuàng)造3設(shè)計(jì)新產(chǎn)品獲獎或申請專利參照有關(guān)條款說明1以上考核內(nèi)容必須是署名浙江工商大學(xué)獲得，方有效。2同一成果累計(jì)獲獎，一般只以最高獎項(xiàng)計(jì)算一次，不累計(jì)。集體獎項(xiàng)與個人獎項(xiàng)有重復(fù)的，取最高值獎勵，但不重復(fù)獎勵。4實(shí)驗(yàn)室開放達(dá)到規(guī)定課時（15個）、老師評語合格以上（附成績單）可獲得1個創(chuàng)新學(xué)分。5其他形式的創(chuàng)新活動（含文藝類獲省級以上獎勵），經(jīng)學(xué)院認(rèn)定后，相應(yīng)的記13個學(xué)分。