簡介：北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院學(xué)科發(fā)展項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成時(shí)間申請日期北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院20172017年3月修訂月修訂3填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)11項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡明反映項(xiàng)目內(nèi)容，最多不超過40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。22關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞按研究內(nèi)容設(shè)立。最多不超過3個(gè)關(guān)鍵詞，詞與詞之間空一格。33項(xiàng)目類別項(xiàng)目類別系指項(xiàng)目所屬工作領(lǐng)域。請選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如B∣科學(xué)研究項(xiàng)目A人才培養(yǎng)項(xiàng)目B科學(xué)研究項(xiàng)目C案例庫和數(shù)據(jù)庫建設(shè)項(xiàng)目D學(xué)科影響力提升項(xiàng)目E支持系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目44項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人系指真正承擔(dān)項(xiàng)目工作和負(fù)責(zé)項(xiàng)目組織、指導(dǎo)的人員。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性項(xiàng)目工作的，不得申請。55主要參加者主要參加者必須真正參加本項(xiàng)目工作，不含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，不包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。66預(yù)期成果預(yù)期成果系指可以評(píng)估的項(xiàng)目建設(shè)成果，或公開發(fā)表的專著或研究論文。請根據(jù)申請的項(xiàng)目類別的成果要求填寫。例如A∣專著D∣研究報(bào)告A專著B譯著C研究論文D研究報(bào)告E工具書F數(shù)據(jù)庫G其他77申請經(jīng)費(fèi)申請經(jīng)費(fèi)以萬元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點(diǎn)位置。88頁數(shù)不夠可加頁，頁碼作相應(yīng)調(diào)整。

簡介：信息管理學(xué)院信息管理學(xué)院20182018年畢業(yè)設(shè)計(jì)后期安排年畢業(yè)設(shè)計(jì)后期安排序號(hào)時(shí)間內(nèi)容要求15月31日6月3日（14周周四、周日）學(xué)生完成論文初檢（僅有一次機(jī)會(huì)）（僅有一次機(jī)會(huì)）1、學(xué)生登錄論文查重系統(tǒng)進(jìn)行論文重復(fù)率的檢查，論文正文復(fù)制比≤30，視為通過檢測，打印論文可參加答辯；2、論文正文復(fù)制比＞30，視為未通過檢測，可申請進(jìn)行復(fù)檢；3、論文初檢復(fù)制比≤15，方可參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選認(rèn)定。4、5月30日實(shí)物型畢設(shè)提交相關(guān)資料，另行通知。26月4日6月5日（15周周一、周二）學(xué)生完成論文復(fù)檢（僅有一次機(jī)會(huì)）（僅有一次機(jī)會(huì)）1、論文復(fù)檢結(jié)果≤30，視為通過檢測，打印論文可參加答辯；2、論文復(fù)檢結(jié)果＞30，視為未通過檢測，不可參加答辯，需延遲答辯。36月4日6月10日（15周周一至15周周日）1、學(xué)生提交任務(wù)書、開題報(bào)告、論文、翻譯、程序等資料的紙質(zhì)版給指導(dǎo)教師；2、指導(dǎo)教師評(píng)閱論文；3、評(píng)閱教師評(píng)閱論文。1、指導(dǎo)教師將指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)分錄入畢設(shè)系統(tǒng)；2、各組長收齊本組教師論文，交給答辯組組長；3、答辯組組長分配評(píng)閱論文；4、評(píng)閱教師將評(píng)閱評(píng)語、評(píng)分錄入畢設(shè)系統(tǒng)。46月11日6月15日（16周周一至16周院級(jí)畢業(yè)論文答辯1、答辯組長負(fù)責(zé)安排本組答辯時(shí)間，答辯組長將答辯評(píng)語、評(píng)分錄入畢設(shè)系統(tǒng)；周五）2、學(xué)生成績構(gòu)成比例指導(dǎo)教師成績占30，評(píng)閱教師成績占20，答辯成績占50。56月20日（17周周三）學(xué)院二辯及實(shí)培項(xiàng)目答辯1、答辯組長將二辯評(píng)語、評(píng)分錄入畢設(shè)系統(tǒng)；2、確定校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文論文初檢復(fù)制比≤15，指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯成績均≥85分；3、提交實(shí)培項(xiàng)目相關(guān)結(jié)題文檔。66月25日（18周周一）提交論文終稿、提交校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文縮編稿1、論文終稿上傳至畢設(shè)系統(tǒng)；2、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文交院辦。

簡介：公共管理學(xué)院人才培養(yǎng)方案第一部分學(xué)院及各專業(yè)簡介學(xué)院簡介學(xué)院簡介公共管理學(xué)院公共管理學(xué)院成立于2005年5月，是學(xué)校目前規(guī)模最大、發(fā)展較快、成果顯著、影響力突出的學(xué)院之一，現(xiàn)有公共管理學(xué)和社會(huì)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科。其中，公共管理學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)行政管理、土地資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、公共事業(yè)管理和房地產(chǎn)開發(fā)與管理等5個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)，社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作兩個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)；擁有公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，以及公共管理專業(yè)碩士學(xué)位（MPA）和社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位（MSW）授予權(quán)。廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地廣州市服務(wù)型政府績效管理研究基地掛靠本院。學(xué)院聚集了一支具有海內(nèi)外博士學(xué)位、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、以青年教師為主的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師103名，其中，教授16人，副教授40人，博士以上學(xué)歷64人；博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師44人；教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”2人，廣東省“千百十人才工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象3人，“南粵優(yōu)秀教師”2人，南粵優(yōu)秀教育工作者1名，全國MPA優(yōu)秀教師1名。學(xué)院辦學(xué)條件良好，擁有兩棟歷史悠久的獨(dú)立辦公樓，9個(gè)設(shè)備先進(jìn)、使用方便的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)環(huán)境優(yōu)美、專業(yè)書籍齊全的學(xué)院圖書資料室。建有數(shù)十個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，與香港、澳門相關(guān)部門建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐關(guān)系，與美國、英國、加拿大、韓國和臺(tái)灣地區(qū)的多所高校開展了長期友好的師生互派和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)院秉承“民主、和諧、開拓、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“本科為本，本科和研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)定位，以及“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院、人才興院、師生為本”的辦學(xué)理念，立足廣東，面向華南，通過大類招生、大類培養(yǎng)方式，在公共管理和社會(huì)學(xué)兩大一級(jí)學(xué)科內(nèi)部以及學(xué)科之間的交叉滲透中培養(yǎng)具有公共精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的，寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能的能夠適應(yīng)我國特別是廣東地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的管理服務(wù)和社會(huì)建設(shè)的高素質(zhì)人才。專業(yè)簡介專業(yè)簡介社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)是一門以人的社會(huì)化、人類的行為、社會(huì)互動(dòng)、集體表象和符號(hào)意義為研究對(duì)象，以實(shí)證、人文主義為方法論，以問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、社會(huì)統(tǒng)計(jì)、扎根理論和分析技術(shù)等為具體研究方法，以結(jié)構(gòu)功能、進(jìn)化沖突、交換互動(dòng)等理論來發(fā)現(xiàn)社會(huì)運(yùn)行規(guī)律的系統(tǒng)科學(xué)。本專業(yè)本著“認(rèn)知自我、理解社會(huì)、促進(jìn)發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“理論方法實(shí)踐”的培養(yǎng)體系，為學(xué)生在公共服務(wù)領(lǐng)域、市場服務(wù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)其社會(huì)價(jià)值與社會(huì)責(zé)任提供知識(shí)基礎(chǔ)與技能保障。畢業(yè)生可到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、政策研究、市場調(diào)研、新聞出版、高校院所等部門工作或出國留學(xué)。第二部分學(xué)院通識(shí)教育課程公共管理學(xué)院通識(shí)教育課程公共管理學(xué)院通識(shí)教育課程學(xué)時(shí)課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分總數(shù)理論實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)修讀學(xué)期開課學(xué)院備注8301001馬克思主義基本原理BASICPRINCIPLESOFMARXISM232324馬克思主義學(xué)院8301005毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論MAOZEDONGTHOUGHTINTRODUCTIONTOSOCIALISTTHEYWITHCHINESEACTERISTICS464643馬克思主義學(xué)院8301004中國近現(xiàn)代史綱要SUMMARYOFMODERNCONTEMPARYCHINESEHISTY18401949232322馬克思主義學(xué)院8301003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（含廉潔修身）IDEOLOGICALMALCULTIVATIONBASICKNOWLEDGEOFLAW232321馬克思主義學(xué)院8301006形勢政策教育ⅠSITUATIONPOLICYEDUCATIONⅠ05882公共管理學(xué)院8301007形勢政策教育ⅡSITUATIONPOLICYEDUCATIONⅡ05884公共管理學(xué)院8301008形勢政策教育ⅢSITUATIONPOLICYEDUCATIONⅢ05886公共管理學(xué)院8301009形勢政策教育ⅣSITUATIONPOLICYEDUCATIONⅣ05888公共管理學(xué)院8241146大學(xué)英語ⅠCOLLEGEENGLISHI232321外國語學(xué)院8241147大學(xué)英語ⅡCOLLEGEENGLISHⅡ232322外國語學(xué)院8241148大學(xué)英語ⅢCOLLEGEENGLISHIII232323外國語學(xué)院8241149大學(xué)英語ⅣCOLLEGEENGLISHⅣ232324外國語學(xué)院8311001體育ⅠPHYSICALEDUCATIONⅠ0516161體育教學(xué)研究部8311002體育ⅡPHYSICALEDUCATIONⅡ0516162體育教學(xué)研究部8311003體育ⅢPHYSICALEDUCATIONⅢ0516163體育教學(xué)研究部8311004體育ⅣPHYSICALEDUCATIONⅣ0516164體育教學(xué)研究部通識(shí)通修課程8321001軍事理論MILITARYTECHNOLOGY232321武裝部8321028大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)力提升COLLEGESTUDENTCAREERDEVELOPMENTEMPLOYABILITYIMPROVEMENT232322招生與就業(yè)處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程8321029大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)FOUNDATIONFSTUDENTS’INNOVATIONENTREPRENEURSHIP232323創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院8253673數(shù)據(jù)庫應(yīng)用BAPPLICATIONOFDATABASEB46448161數(shù)學(xué)與信息學(xué)院8242101英語選修ELECTIVECOURSESOFENGLISH232323外國語學(xué)院8112101漢語選修ELECTIVECOURSESOFCHINESE232322人文與法學(xué)學(xué)院A系列選修課程ELECTIVECOURSESFASERIES6969627全校通識(shí)特色課程全校公共選修課UNIVERSITYELECTIVECOURSES6969627全校通識(shí)教育課程小計(jì)4880078416

簡介：1公共管理學(xué)課程教學(xué)大綱公共管理學(xué)課程教學(xué)大綱一、教學(xué)目的一、教學(xué)目的公共管理學(xué)以政府和其他公共部門對(duì)公共事務(wù)的管理為核心，突破傳統(tǒng)公共行政學(xué)的學(xué)科界線，把當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、政策分析、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論和方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一門科際整合的應(yīng)用性學(xué)科。本課程的教學(xué)力求反映國內(nèi)外公共管理研究領(lǐng)域的新成果和新信息，以提供多視角的思考空間，使學(xué)員在了解和掌握公共管理學(xué)的基本概念、基本理論、基本方法和發(fā)展動(dòng)態(tài)的同時(shí)，開拓視野，更新觀念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)公共管理理論，提高公共管理的能力和水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)分配二、學(xué)時(shí)分配本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)32，學(xué)時(shí)分配見下表序號(hào)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)學(xué)時(shí)課內(nèi)學(xué)時(shí)第一講公共管理學(xué)導(dǎo)論4第二講公共管理的管理學(xué)基礎(chǔ)4第三講公共管理的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)4第四講公共管理者的角色和技能4第五講公共部門的角色4第六講公共管理的模式4第七講公共管理的方法4第八講公共管理的未來432三、教學(xué)形式三、教學(xué)形式在教學(xué)中考慮到學(xué)生在職學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，緊密結(jié)合公共管理工作的實(shí)踐，在課堂講授的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)開展問題討論，并進(jìn)行案例教學(xué)。四、教學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)內(nèi)容第一講第一講公共管理學(xué)導(dǎo)論公共管理學(xué)導(dǎo)論識(shí)記公共管理和公共管理學(xué)的含義。理解公共管理學(xué)形成的實(shí)踐背景和學(xué)科演進(jìn)歷程。掌握公共管理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和研究方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)公共管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)公共管理的產(chǎn)生與發(fā)展一、公共管理的起源與早期發(fā)展二、現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)國家的政府公共管理實(shí)踐三、轉(zhuǎn)型國家的政府公共管理面臨的挑戰(zhàn)第二節(jié)公共管理學(xué)的演進(jìn)歷程一、公共行政學(xué)的產(chǎn)生二、新公共行政學(xué)的出現(xiàn)三、公共管理學(xué)的興起第三節(jié)公共管理學(xué)的研究對(duì)象和研究方法一、公共管理學(xué)研究對(duì)象（包括公共管理及相關(guān)概念辨析）二、公共管理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)3二、政府間接提供第四講第四講公共管理者的角色與技能公共管理者的角色與技能教學(xué)要求教學(xué)要求識(shí)記公共管理者的含義，公共管理者的一般角色，公共管理者的技能。理解作為公共管理者的特殊角色，有效的公共管理者。掌握公共管理者的一般角色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)公共管理者的角色。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)公共管理者的角色一、人際關(guān)系方面的角色二、信息方面的角色三、決策方面的角色四、作為公共管理者的特殊角色第二節(jié)公共管理者的技能一、技術(shù)性技能二、人際關(guān)系技能三、概念化技能四、診斷技能五、溝通技能第三節(jié)有效的公共管理者一、良好的自我評(píng)估者二、周全的政治感覺三、多樣化的工作經(jīng)驗(yàn)四、以民眾為導(dǎo)向五、善于分析與思考第五講第五講公共部門的角色公共部門的角色識(shí)記公共部門的含義，政府角色的含義，政府失敗的含義。理解國外學(xué)者關(guān)于政府作用問題的爭論，政府失敗現(xiàn)象的成因，政府失敗的糾正及防范。掌握轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國政府的角色，政府失敗現(xiàn)象的表現(xiàn)、類型。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中政府的角色，政府失敗論的啟示。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)公共部門概述一、公共部門的性質(zhì)二、公共部門的類型三、公共部門的需要第二節(jié)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中政府的角色一、國外學(xué)者關(guān)于政府作用問題的爭論二、國家神話和市場烏托邦第三節(jié)轉(zhuǎn)軌時(shí)期中國政府的作用一、“強(qiáng)政府”或“弱政府”二、轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國政府角色定位的前提條件

簡介：公共管理學(xué)院公共管理學(xué)院20182018年秋季社會(huì)工作碩士課表年秋季社會(huì)工作碩士課表節(jié)次星期12345678課程名稱課程性質(zhì)學(xué)時(shí)教師一315學(xué)術(shù)交流英語學(xué)術(shù)交流英語I本1校本部升華南樓校本部升華南樓108310周高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)（彭遠(yuǎn)春老師）（彭遠(yuǎn)春老師）二315學(xué)術(shù)交流英語學(xué)術(shù)交流英語I本1校本部升華南樓校本部升華南樓108311社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)D2校本部升華南樓校本部升華南樓1060203031120102030311201社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)0203521220102035212201社會(huì)工作理論社會(huì)工作理論0203521220202035212202高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)0203521230202035212302社會(huì)組織專題社會(huì)組織專題0203031130202030311302社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件與應(yīng)用社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件與應(yīng)用0203031130402030311304人口學(xué)專題人口學(xué)專題02030311404老年問題研究老年問題研究0203521240302035212403民政社會(huì)工作專題民政社會(huì)工作專題0203521240602035212406婦女社會(huì)工作專題婦女社會(huì)工作專題選修課選修課學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)科基礎(chǔ)課專業(yè)課專業(yè)課選修課選修課選修課選修課選修課選修課選修課選修課選修課選修課323232323232323232323232323232董海軍董海軍潘澤泉潘澤泉彭遠(yuǎn)春彭遠(yuǎn)春李桂平李桂平董海軍董海軍劉玉梅劉玉梅車文輝車文輝陳立新陳立新謝新華謝新華三613社會(huì)組織專題社會(huì)組織專題（李桂平老師）（李桂平老師）613社會(huì)組織專題（李桂社會(huì)組織專題（李桂平老師）平老師）學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)術(shù)活動(dòng)210社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)D2校本部升華南樓校本部升華南樓106四613民政社會(huì)工作專民政社會(huì)工作專題（陳立新老師）題（陳立新老師）613民政社會(huì)工作專題民政社會(huì)工作專題（陳立新老師）（陳立新老師）1118周社會(huì)工作理論社會(huì)工作理論（潘澤泉潘澤泉老師）老師）五29周社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件與應(yīng)用社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件與應(yīng)用（董海軍董海軍老師）老師）升華北樓升華北樓8樓803803機(jī)房機(jī)房10171017婦女社會(huì)工作專題（謝新華老師）婦女社會(huì)工作專題（謝新華老師）六日月份月份九十十一十一十二十二2019年元月年元月周日周日291623307142128411182529162330613周六周六8152229613202731017241815222951219校歷周次周次1234567891011121314151617181920說明說明1、本學(xué)期本學(xué)期9月1313日（星期三）正式上課。日（星期三）正式上課。網(wǎng)上選課時(shí)間為網(wǎng)上選課時(shí)間為9月8日9月2020日（溫馨提示課程編號(hào)、班級(jí)、校區(qū)均不得有誤）（溫馨提示課程編號(hào)、班級(jí)、校區(qū)均不得有誤）。20192019年1月1919日放日放寒假。寒假。2、課程名稱前的數(shù)字為上課起止周，課程名稱后面為上課地點(diǎn)，、課程名稱前的數(shù)字為上課起止周，課程名稱后面為上課地點(diǎn)，上課地點(diǎn)上課地點(diǎn)（已標(biāo)明的除外）都在升華北樓（學(xué)院所在樓）（已標(biāo)明的除外）都在升華北樓（學(xué)院所在樓）804；11050212101學(xué)術(shù)交流英語學(xué)術(shù)交流英語I必須選校本部必須選校本部1班；02030311201社會(huì)調(diào)社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)查與統(tǒng)計(jì)必須選校本部必須選校本部D2班3、請務(wù)必在第一學(xué)期網(wǎng)上選、請務(wù)必在第一學(xué)期網(wǎng)上選00000000505學(xué)術(shù)研討與學(xué)術(shù)交流學(xué)術(shù)研討與學(xué)術(shù)交流00000000602學(xué)位論文選題報(bào)告學(xué)位論文選題報(bào)告00000000603社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐00000000605科研訓(xùn)練科研訓(xùn)練4、研究生網(wǎng)上選課成功后應(yīng)按要求參加學(xué)習(xí)和考核。如不參加考核，該門課、研究生網(wǎng)上選課成功后應(yīng)按要求參加學(xué)習(xí)和考核。如不參加考核，該門課程的成績以“程的成績以“0”分計(jì)算。末辦選課手續(xù)的研究生，任課老師不能同意其參加考”分計(jì)算。末辦選課手續(xù)的研究生，任課老師不能同意其參加考核，成績也不予認(rèn)可。成績不及格者將影響?yīng)勚鷮W(xué)金的評(píng)定。核，成績也不予認(rèn)可。成績不及格者將影響?yīng)勚鷮W(xué)金的評(píng)定。5、上午、下午上課開始時(shí)間、上午、下午上課開始時(shí)間800，1400；周三下午為教學(xué)活動(dòng)及考試時(shí)；周三下午為教學(xué)活動(dòng)及考試時(shí)間。間。6、嚴(yán)格課堂考勤制度，任課教師在課程結(jié)束后將成績單、、嚴(yán)格課堂考勤制度，任課教師在課程結(jié)束后將成績單、課堂教學(xué)考勤課堂教學(xué)考勤表表、成績分析表成績分析表、試題考卷或課程論文、平時(shí)考核材料等一并交學(xué)院存檔。、試題考卷或課程論文、平時(shí)考核材料等一并交學(xué)院存檔。7、專業(yè)課和選修課待研究生選課系統(tǒng)、專業(yè)課和選修課待研究生選課系統(tǒng)9月1616日關(guān)閉后才排課（學(xué)校規(guī)定不日關(guān)閉后才排課（學(xué)校規(guī)定不夠1010人選課不開課）人選課不開課）。

簡介：公共衛(wèi)生與管理學(xué)院公共衛(wèi)生與管理學(xué)院20172017年教師課堂教學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果公示質(zhì)量考核結(jié)果公示根據(jù)教務(wù)處文件寧醫(yī)教字201813號(hào)，學(xué)院根據(jù)各系上報(bào)的學(xué)時(shí)數(shù)和教務(wù)處反饋回來的學(xué)生評(píng)教成績，按照學(xué)時(shí)數(shù)占30，學(xué)生評(píng)教成績占70，經(jīng)教學(xué)辦審核報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意，優(yōu)秀比例定為專職教師20，兼職教師10，現(xiàn)將考核結(jié)果公示，如有異議的的老師請4月3日下班前盡快到教學(xué)辦核實(shí)。附表1公共衛(wèi)生與管理學(xué)院2017年教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果（專職教師）。附表2公共衛(wèi)生與管理學(xué)院2017年教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果（兼職教師）。公共衛(wèi)生與管理學(xué)院2018年3月30日15牛曉麗教授流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)951合格16張勇講師流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)950合格17李永紅副教授衛(wèi)生化學(xué)系949合格18徐川川講師管理學(xué)系949合格19眭睦講師衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)系948合格20劉鴻宇講師衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)系948合格21李麗萍副教授職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生946合格22李玲教授職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生945合格23梁勇教授衛(wèi)生政策系945合格24宋輝教授職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生945合格25蔡慧珍副教授營養(yǎng)與食品衛(wèi)生944合格26丁文清副教授兒少衛(wèi)生與健康教育943合格27德小明副教授職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生942合格28尹婷助教流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)941合格29高清菡副教授營養(yǎng)與食品衛(wèi)生941合格30孟令辰講師衛(wèi)生化學(xué)系940合格31趙海萍教授兒少衛(wèi)生與健康教育939合格32李江平講師流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)938合格

簡介：1中山大學(xué)資訊管理學(xué)院研究生獎(jiǎng)助金評(píng)選實(shí)施細(xì)則中山大學(xué)資訊管理學(xué)院研究生獎(jiǎng)助金評(píng)選實(shí)施細(xì)則（2018年9月）為規(guī)范我院研究生獎(jiǎng)助金管理，鼓勵(lì)我院研究生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，服務(wù)集體，全面綜合發(fā)展，根據(jù)中山大學(xué)研究生學(xué)費(fèi)與獎(jiǎng)助體系試行方案和中山大學(xué)研究生獎(jiǎng)助金管理辦法，結(jié)合我學(xué)院實(shí)際情況，制定本細(xì)則。一、一、總則總則第一條獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)行一年一評(píng)的動(dòng)態(tài)管理第一學(xué)年度獎(jiǎng)助金評(píng)選主要考慮申請者入學(xué)考試的初試、復(fù)試成績，由學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)討論決定。第二條從第二學(xué)年度開始獎(jiǎng)助金評(píng)選主要考慮研究生在前一學(xué)年度的學(xué)習(xí)成績、科研成果以及其他表現(xiàn)（包括社會(huì)工作、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)等），由學(xué)院研究生獎(jiǎng)助金評(píng)審委員會(huì)討論決定。第三條學(xué)院研究生獎(jiǎng)助金評(píng)審委員會(huì)以學(xué)院研究生教育與學(xué)位專門委員會(huì)或履行研究生教育與學(xué)位專門委員會(huì)職責(zé)的教育與學(xué)位委員會(huì)成員為主，同時(shí)應(yīng)有學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表各一名。第四條研究生獎(jiǎng)助金的獎(jiǎng)助對(duì)象僅限全日制研究生，基本申請條件為（一）熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；（二）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（三）誠實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)；（四）積極參與科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐；3第七條研究生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審采取一年一評(píng)制，老生獎(jiǎng)助金評(píng)審的具體程序?yàn)閷W(xué)生本人提出申請→導(dǎo)師意見→學(xué)院評(píng)審及公示→學(xué)校復(fù)核及公示→學(xué)校公布獎(jiǎng)助名單。（一）申請者向評(píng)審委員會(huì)提交書面申請并附上導(dǎo)師意見及相應(yīng)證明材料；（二）由學(xué)院評(píng)審委員會(huì)組根據(jù)本細(xì)則綜合考慮申請者各方面的表現(xiàn)，對(duì)每位申請者評(píng)分，按申請者得分高低，確定獲獎(jiǎng)助者名單并予以公示，公示期不少于3個(gè)工作日；（三）學(xué)院將初評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)校審批，審定結(jié)果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示；（四）學(xué)校公布獎(jiǎng)助名單和等級(jí)。第八條學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)助金評(píng)選工作的異議和申訴，可以在學(xué)院公示階段向獎(jiǎng)助金評(píng)審委員會(huì)提出，評(píng)審委員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)作出答復(fù)；第九條申請研究生獎(jiǎng)助學(xué)金提交的材料以及參評(píng)成果應(yīng)符合以下要求（1）所有科研成果的第一署名單位應(yīng)為中山大學(xué)所有科研成果的第一署名單位應(yīng)為中山大學(xué)；（2）對(duì)于正在享受研究生獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生，上次申報(bào)使用過的成果材料此次不可使用；對(duì)于校內(nèi)碩博連讀的學(xué)生，碩士期間的成果不納入博士期間的評(píng)審范圍；（3）申報(bào)材料中論文的認(rèn)定要求學(xué)生所提交學(xué)術(shù)科研成果必須是對(duì)應(yīng)培養(yǎng)層次研究生入學(xué)后正式發(fā)表或出版的，與本人專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)性論著，提交的學(xué)術(shù)科研成果學(xué)生的署名單位必須是“中山大學(xué)”或者“中山大學(xué)資訊管理學(xué)院”；如果是最后一年參評(píng)，錄用未刊出的科研成果在提供相關(guān)證明后可以根據(jù)刊物等級(jí)按比例計(jì)分，詳細(xì)計(jì)分規(guī)則參見附錄。二、實(shí)施細(xì)則二、實(shí)施細(xì)則

簡介：20192019年公共管理∕應(yīng)急管理學(xué)院博士年公共管理∕應(yīng)急管理學(xué)院博士申請審核制和碩博連讀招生工作細(xì)則申請審核制和碩博連讀招生工作細(xì)則根據(jù)暨南大學(xué)博士招生簡章相關(guān)規(guī)定，結(jié)合政治學(xué)一級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，為做好我院申請審核制及碩博連讀博士生招生工作，特修訂如下工作細(xì)則一、培養(yǎng)目一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)和專門技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果的高級(jí)專門人才。二、二、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)學(xué)院成立研究生招生領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院研究生招生工作的統(tǒng)籌與安排；政治學(xué)一級(jí)學(xué)科成立審核面試工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)申請人員的材料審核和面試工作。三、三、報(bào)考及考及審核條件核條件（一）基本條件符合暨南大學(xué)招生簡章相關(guān)規(guī)定要求，并達(dá)到政治學(xué)一級(jí)學(xué)科規(guī)定的學(xué)術(shù)成果條件。（二）申請審核制審核條件1、招生對(duì)象面向符合報(bào)考條件的應(yīng)、往屆學(xué)術(shù)型碩士，不接受同等學(xué)力考生報(bào)名。錄取類別為非定向全日制博士研究生。2、審核要求與材料（4）一份最高學(xué)位證書、相關(guān)獲獎(jiǎng)證書及外語水平證明材料復(fù)印件；（5）兩封具有正高職稱專家的推薦信；（6）博士生入學(xué)考試報(bào)名信息簡表；（7）政審表（需政審合格）。四、材料四、材料審核學(xué)院會(huì)同政治學(xué)一級(jí)學(xué)科組組織本專業(yè)不少于7位專家對(duì)申請材料進(jìn)行審核，分別給出外語、專業(yè)素質(zhì)、研究潛力三個(gè)方面的成績（總分300分，每門100分）。實(shí)行每位導(dǎo)師獨(dú)立評(píng)分，去掉最高最低分后，再以專業(yè)為單位，按平均分由高到低排序，確定復(fù)試名單。審核成績及格要求每個(gè)方面審核成績不得低于80分，審核總成績不得低于240分。實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試人數(shù)與錄取人數(shù)比例原則上不超過21。五、復(fù)五、復(fù)試1、復(fù)試以面試為主，可視需要實(shí)行筆試?？鐚W(xué)科人員需增加專業(yè)知識(shí)筆試，成績不計(jì)入復(fù)試成績，作為專家評(píng)分的參考。2、每位考生復(fù)試時(shí)間不少于30分鐘，其中每人不少于15分鐘學(xué)術(shù)情況匯報(bào)（PPT形式）。3、不少于7位專家對(duì)考生進(jìn)行面試，獨(dú)立評(píng)分，去掉最高與最低分，再計(jì)算平均分。面試工作秘書需由青年教師擔(dān)任。4、以專業(yè)為單位，申請審核制考生按材料審核成績與復(fù)試成績相加后的總成績排序，材料審核與復(fù)試面試的分?jǐn)?shù)權(quán)重分別為50；

簡介：120132013年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工作總結(jié)年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工作總結(jié)2013年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各項(xiàng)工作在校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)下，在職能部門和兄弟學(xué)院的大力支持下，在推進(jìn)“質(zhì)量立院，學(xué)科量立院，學(xué)科強(qiáng)院、院、人才人才興院、制度建院、和院、制度建院、和諧發(fā)諧發(fā)展”中做出了自己的努力，現(xiàn)匯報(bào)如下一、主要工作完成情況一、主要工作完成情況（一）黨建與思想政治工作（一）黨建與思想政治工作1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹“十八大”精神，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。2、積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，順利完成了規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新黨建工作的方法和模式。3、重點(diǎn)加強(qiáng)了院黨的制度建設(shè)、重點(diǎn)加強(qiáng)了院黨的制度建設(shè)（1）建立黨委工作制度和黨委委員聯(lián)系支部制度。（2）創(chuàng)新大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展模式，建立了5項(xiàng)制度第一，支部書記與擬發(fā)展對(duì)象談話制度；第二，黨員發(fā)展實(shí)行無記名投票制度；第三，校企黨支部合作共建制度；第四，黨委領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生黨員定期交流制度；第五，黨員發(fā)展全過程接受群眾監(jiān)督制度。（3）探索特色黨支部建設(shè)與學(xué)科建設(shè)和大學(xué)生培養(yǎng)的新途徑。（4）對(duì)班主任進(jìn)行黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)制度。4、充分發(fā)揮思想政治工作的作用，很抓師德師風(fēng)建設(shè)。（二）教學(xué)工作（二）教學(xué)工作2013年度我院共承擔(dān)了533理論教學(xué)和135門次的實(shí)驗(yàn)實(shí)33高級(jí)別論文取得重大突破，發(fā)表SCISCI論文1篇。4咨政方面取得了重大突破，承擔(dān)省政府重大研究課題1項(xiàng)。向相關(guān)部門提交研究報(bào)告9部。（五）學(xué)生工作（五）學(xué)生工作在確保穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。1、圍繞學(xué)科特色和大學(xué)生成長成才來開展各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)逐步向創(chuàng)經(jīng)管學(xué)院品牌的方向發(fā)展。2、發(fā)揮班主任導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)業(yè)、人生規(guī)劃、職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)等方面的作用。3、發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部在學(xué)生工作中的帶動(dòng)示范作用。4、統(tǒng)籌安排專職輔導(dǎo)員的分工，使他們得到多項(xiàng)工作鍛煉。（六）綜合服務(wù)管理工作（六）綜合服務(wù)管理工作1、學(xué)院行政管理工作取得新成效（1）推進(jìn)學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成學(xué)院公用房整體規(guī)劃和建設(shè)工作。（2）完善行政管理制度建設(shè)，制定了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教職工考勤管理規(guī)定等三個(gè)辦法，并已在全院試行。2、認(rèn)真做好部門工會(huì)工作，發(fā)揮民主黨派的作用，悉心關(guān)懷老同志生活。二、存在的主要問題二、存在的主要問題主要表現(xiàn)在黨員的教育管理工作還需進(jìn)一步精細(xì)化致；推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展創(chuàng)新還需加大步伐；實(shí)驗(yàn)中心管理還需加強(qiáng)；科研成果質(zhì)量需進(jìn)一步提升；學(xué)生黨員的作用發(fā)揮還需進(jìn)一步加強(qiáng)。總體看來，總體看來，20132013年我院各方面的工作都取得了長足的進(jìn)年我院各方面的工作都取得了長足的進(jìn)步，尤其是教學(xué)、科研方面實(shí)現(xiàn)了步，尤其是教學(xué)、科研方面實(shí)現(xiàn)了7大突破，大突破，學(xué)院各項(xiàng)工作能學(xué)院各項(xiàng)工作能夠順利開展，是學(xué)院全體教職工共同努力的結(jié)果。在新的一年夠順利開展，是學(xué)院全體教職工共同努力的結(jié)果。在新的一年里，我們會(huì)更加努力工作，把我們的學(xué)院越辦越好。里，我們會(huì)更加努力工作，把我們的學(xué)院越辦越好。

簡介：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20152016年度先進(jìn)班集體評(píng)比基礎(chǔ)信息統(tǒng)計(jì)年度先進(jìn)班集體評(píng)比基礎(chǔ)信息統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)期班級(jí)原始平均分班委原始平均分（考試考查）課不及格人次班級(jí)不及格率英語（四六）級(jí)通過率計(jì)算機(jī)（二三）級(jí)通過率班級(jí)衛(wèi)生成績平均分主題思想教育活動(dòng)（不少于5次）排序秋1203101春秋1203201春秋1203202春秋1203301春秋1203302春秋1203401春秋1203501春秋1203601春秋1303101春秋1303201春秋1303301春秋1303302春班級(jí)學(xué)期班級(jí)原始平均分班委原始平均分（考試考查）課不及格人次班級(jí)不及格率英語（四六）級(jí)通過率計(jì)算機(jī)（二三）級(jí)通過率班級(jí)衛(wèi)生成績平均分主題思想教育活動(dòng)（不少于5次）排序秋1303401春秋春管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室

簡介：管理學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯工作流程管理學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯工作流程附件附件1本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯信息采集表本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯信息采集表答辯小組答辯小組長長答辯時(shí)間答辯時(shí)間答辯人數(shù)答辯人數(shù)序號(hào)專業(yè)指導(dǎo)教師學(xué)生姓名學(xué)號(hào)備注答辯小組組長提前一周將答辯信息采集表見附件附件1上報(bào)學(xué)院教務(wù)室以便安排答辯地點(diǎn)，學(xué)院教務(wù)室負(fù)責(zé)將答辯時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生名單在校公文通發(fā)布通告。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)通知學(xué)生答辯時(shí)間、地點(diǎn)。論文答辯小組組長負(fù)責(zé)安排研究生擔(dān)任答辯小組秘書，答辯小組秘書工作職責(zé)見附件附件2答辯小組秘書答辯前兩天到學(xué)院教務(wù)室領(lǐng)取相關(guān)答辯材料（學(xué)生論文材料袋、答辯記錄表、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表）。答辯小組組織答辯答辯結(jié)束后兩日內(nèi)，指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一覽表，并將電子版發(fā)至學(xué)院郵箱26534451，同時(shí)紙質(zhì)版由指導(dǎo)教師簽字后交至學(xué)院教務(wù)室。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一覽表電子版見附件附件3，學(xué)院教務(wù)室將依據(jù)紙質(zhì)版上的成績錄入學(xué)生畢業(yè)論文成績。學(xué)院教務(wù)室將依據(jù)紙質(zhì)版上的成績錄入學(xué)生畢業(yè)論文成績。答辯結(jié)束后一周內(nèi)，指導(dǎo)教師將學(xué)生論文材料按要求（見注釋一注釋一）整理裝袋后交至學(xué)院教務(wù)室存檔，相關(guān)表格下載路徑見注釋二注釋二。答辯結(jié)束后一周內(nèi)，各專業(yè)教學(xué)系主任負(fù)責(zé)安排評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師及優(yōu)秀畢業(yè)論文，并將名單及材料報(bào)學(xué)院教務(wù)室。（論文成績評(píng)定、優(yōu)秀論文及優(yōu)秀論文指導(dǎo)獎(jiǎng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要求見注釋三注釋三）。第八學(xué)期第十周進(jìn)行畢業(yè)論文答辯工作。注釋一注釋一、畢業(yè)論文答辯結(jié)束后一周內(nèi)指導(dǎo)教師需提交材料及裝訂順序1紙質(zhì)版歸檔方式紙質(zhì)版歸檔方式（1）畢業(yè)論文材料分兩部分（一份）第一部分封面、誠信聲明、目錄、主體部分中文摘要、中文關(guān)健詞、正文、注釋與參考文獻(xiàn)、致謝、英文摘要和英文關(guān)健詞、附錄（非必需）；第二部分任務(wù)書、開題報(bào)告、進(jìn)展情況記錄表、指導(dǎo)教師評(píng)審表、評(píng)閱人評(píng)審表、答辯記錄表、成績考核表、文獻(xiàn)翻譯（原文、譯文）、其它。（2）請將兩部分材料按上述排列順序分別用夾子夾好裝入檔案袋提交。2電子文檔歸檔方式電子文檔歸檔方式指導(dǎo)老師將每個(gè)學(xué)生的論文正文電子版作為一個(gè)文檔，以學(xué)生姓名為文檔名稱，將所指導(dǎo)學(xué)生的論文正文電子版文檔統(tǒng)一到一個(gè)文件夾里，以指導(dǎo)教師姓名為文件夾名稱，壓縮后發(fā)送至學(xué)院郵箱26534451。注釋二、注釋二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所需的表格電子版請到“深大主頁教務(wù)信息辦事指南表格下載應(yīng)屆畢業(yè)工作畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程材料”里下載。注釋三、注釋三、論文成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要求1論文成績評(píng)定采用5級(jí)（A、B、C、D、F）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2要求每個(gè)專業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生比例不超過20﹪（A級(jí)論文），具體每組評(píng)定A級(jí)論文的人數(shù)由教學(xué)系主任確定（取整數(shù)例如29取整數(shù)2）。3按照管理學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）”（見學(xué)院網(wǎng)頁見學(xué)院網(wǎng)頁），各系評(píng)選出應(yīng)屆本科畢業(yè)生優(yōu)秀論文指導(dǎo)獎(jiǎng)。溫馨提示溫馨提示1、檢查所有論文題目（包括過程材料）是否一致；、檢查所有論文題目（包括過程材料）是否一致；2、整個(gè)論文里所有簽字欄是否都已經(jīng)簽字；、整個(gè)論文里所有簽字欄是否都已經(jīng)簽字；3、整個(gè)論文前后學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)是否一致；、整個(gè)論文前后學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)是否一致；4、日期填寫請、日期填寫請參考參考下列論文工作日程安排表下列論文工作日程安排表名稱日期任務(wù)書任務(wù)書第七學(xué)期第十一周至第十二周內(nèi)第七學(xué)期第十一周至第十二周內(nèi)開題報(bào)告開題報(bào)告第七學(xué)期第十三周至第十四周內(nèi)第七學(xué)期第十三周至第十四周內(nèi)

簡介：管理學(xué)院管理學(xué)院20172017年教學(xué)工作考核自評(píng)報(bào)告年教學(xué)工作考核自評(píng)報(bào)告一、加強(qiáng)教學(xué)管理工作一、加強(qiáng)教學(xué)管理工作學(xué)院一直以來都把加強(qiáng)教學(xué)管理作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)工作來抓。2017年，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究在教學(xué)管理和人才培養(yǎng)方面存在的問題共32次，緊緊圍繞著提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個(gè)永恒的話題進(jìn)行討論，重視教學(xué)管理適度建設(shè)，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力關(guān)心教學(xué)、關(guān)心教師與學(xué)生成長、重視人才培養(yǎng)質(zhì)量的良好局面。2017年，管理學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)部門的要求，全力做好教學(xué)管理工作，教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格。20172017年7月，學(xué)院自月，學(xué)院自查對(duì)汪正宏老師監(jiān)考遲到情況進(jìn)行了上報(bào)處理。查對(duì)汪正宏老師監(jiān)考遲到情況進(jìn)行了上報(bào)處理。教學(xué)檔案歸檔及時(shí)，有固定人員管理，教學(xué)檔案齊全；試卷命題符合教學(xué)大綱要求，建設(shè)了23門課程試題庫；嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行考試，監(jiān)考老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在2017年組織的兩次考試中分別位列第四、第六名；教學(xué)運(yùn)行狀況良好，無教學(xué)事故及差錯(cuò)。二、加大專業(yè)建設(shè)和課程改革力度二、加大專業(yè)建設(shè)和課程改革力度學(xué)院高度重視專業(yè)建設(shè)，制定了科學(xué)、合理、切實(shí)可行的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。目前，管理學(xué)院已經(jīng)從2011年的2個(gè)專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的5個(gè)專業(yè)，并且電子商務(wù)、物流管理、人力資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障等4個(gè)專業(yè)都已經(jīng)獲得省級(jí)質(zhì)量工程或者安徽省振興計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)的專業(yè)。管理學(xué)院被評(píng)為安徽省首批應(yīng)用型優(yōu)秀物流專業(yè)院校、安徽省物流教育優(yōu)秀機(jī)構(gòu)。文實(shí)施細(xì)則”、“管理學(xué)院本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范”、“管理學(xué)院本科畢業(yè)論文替代方案”等。在實(shí)施過程中，加強(qiáng)過程控制，指導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，在選題、開題、期中檢查、答辯、查重等各環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，規(guī)范有序，畢業(yè)論文質(zhì)量明顯提高。積極探索實(shí)習(xí)模式改革，在對(duì)前幾年畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，學(xué)院把上海、杭州、蘇州、南京、合肥等城市定為集中實(shí)習(xí)城市，2017年12月安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分赴這5個(gè)城市進(jìn)行集中實(shí)習(xí)指導(dǎo)。此改革一舉五得，此改革一舉五得，一是提高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)的效果、二是與實(shí)習(xí)企業(yè)建立了密切的聯(lián)系，三是使我們的老師增加了對(duì)企業(yè)的了解，四是通過對(duì)企業(yè)和我們實(shí)習(xí)學(xué)生的訪談，獲得第一手用人單位及畢業(yè)生對(duì)人才培養(yǎng)方案的意見和建議，為人才培養(yǎng)方案的修訂提供的依據(jù)，五是為以后建立就業(yè)基地打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，2017年與尚善商貿(mào)有限公司、惠平家政等企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)實(shí)踐基地協(xié)議，目前共有近20家實(shí)習(xí)基地，能保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)大綱、檢查、記錄、總結(jié)等內(nèi)容詳實(shí)、歸檔齊全，指導(dǎo)教師能認(rèn)真履行職責(zé)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)責(zé)任教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。學(xué)院制定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)責(zé)任教育實(shí)施方案，實(shí)施效果明顯。2017年學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生新成立“淮北市溫度網(wǎng)絡(luò)科技有限公司”，2015年成立的“達(dá)贏電子科技公司”、“淮北市維尼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司”孵化成功，學(xué)生發(fā)起成立的星原助學(xué)基金、到淮北市社會(huì)福利院慰問、愛心雨傘等活動(dòng)收到了國內(nèi)眾多媒體的關(guān)注。

簡介：管理學(xué)院工程碩士管理學(xué)院工程碩士2015級(jí)物流工程第二學(xué)期課程表級(jí)物流工程第二學(xué)期課程表2017420176上課地點(diǎn)管理學(xué)院1302教室人數(shù)6人上課時(shí)間4月2020日（周四）（周四）4月2121日（周五）（周五）4月2222日（周六）（周六）4月2323日（周日）（周日）上午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理3物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)3下午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理1物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)2物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理4物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)4晚上物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理2經(jīng)濟(jì)法與合同法考經(jīng)濟(jì)法與合同法考試會(huì)計(jì)學(xué)考試會(huì)計(jì)學(xué)考試上課時(shí)間5月1818日（周四）（周四）5月1919日（周五）（周五）5月2020日（周六）（周六）5月2121日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)3物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)4下午物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)5晚上物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)2管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)6上課時(shí)間6月1515日（周四）（周四）6月1616日（周五）（周五）6月1717日（周六）（周六）6月1818日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理7物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)考試計(jì)考試物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理考試考試下午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)7物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)7物流信息系統(tǒng)考試物流信息系統(tǒng)考試晚上物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)8備注備注1、上課時(shí)間、上課時(shí)間上午8001130下午14001730晚上18302200每單元4節(jié)。2、課程名稱、任課教師、學(xué)時(shí)數(shù)物流信息系統(tǒng)、課程名稱、任課教師、學(xué)時(shí)數(shù)物流信息系統(tǒng)倪麗萍倪麗萍32學(xué)時(shí)；物流系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)時(shí)；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)胡小建胡小建32學(xué)時(shí)；物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)時(shí)；物流與供應(yīng)鏈管理?xiàng)類鄯鍡類鄯?2學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)。3、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社2015；物流系；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)第2版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管理第5版，森尼爾，森尼爾喬普瑞（喬普瑞（SUNILCHOPRA），彼得，彼得梅因德爾梅因德爾（PETERMEINDL），陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社，陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社2013。管理學(xué)院工程碩士管理學(xué)院工程碩士2015級(jí)物流工程第二學(xué)期課程表級(jí)物流工程第二學(xué)期課程表2017420176上課地點(diǎn)管理學(xué)院1302教室人數(shù)6人上課時(shí)間4月2020日（周四）（周四）4月2121日（周五）（周五）4月2222日（周六）（周六）4月2323日（周日）（周日）上午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理3物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)3下午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理1物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)2物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理4物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)4晚上物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理2經(jīng)濟(jì)法與合同法考經(jīng)濟(jì)法與合同法考試會(huì)計(jì)學(xué)考試會(huì)計(jì)學(xué)考試上課時(shí)間5月1818日（周四）（周四）5月1919日（周五）（周五）5月2020日（周六）（周六）5月2121日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)3物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)4下午物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)1物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)5物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)5晚上物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)2管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考試物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)6上課時(shí)間6月1515日（周四）（周四）6月1616日（周五）（周五）6月1717日（周六）（周六）6月1818日（周日）（周日）上午物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理7物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)6物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)考試計(jì)考試物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理考試考試下午物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)7物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)7物流信息系統(tǒng)考試物流信息系統(tǒng)考試晚上物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)8物流信息系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)8備注備注1、上課時(shí)間、上課時(shí)間上午8001130下午14001730晚上18302200每單元4節(jié)。2、課程名稱、任課教師、學(xué)時(shí)數(shù)物流信息系統(tǒng)、課程名稱、任課教師、學(xué)時(shí)數(shù)物流信息系統(tǒng)倪麗萍倪麗萍32學(xué)時(shí)；物流系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)時(shí)；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)胡小建胡小建32學(xué)時(shí)；物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)時(shí)；物流與供應(yīng)鏈管理?xiàng)類鄯鍡類鄯?2學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)。3、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社、參考教材（自行購買）物流管理信息系統(tǒng)，王道平，機(jī)械工業(yè)出版社2015；物流系；物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)第2版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管版，董維忠主編，電子工業(yè)出版社；供應(yīng)鏈管理第5版，森尼爾，森尼爾喬普瑞（喬普瑞（SUNILCHOPRA），彼得，彼得梅因德爾梅因德爾（PETERMEINDL），陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社，陳榮秋等譯，中國人民大學(xué)出版社2013。

簡介：1圖文并茂的圖文并茂的人力資源管理學(xué)人力資源管理學(xué)附人力資源管理在企業(yè)的企業(yè)運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)手冊人力資源管理在企業(yè)的企業(yè)運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)手冊第一章第一章人力資源管理概論“如果把我們最優(yōu)秀的20名員工拿走，我可以說微軟將變成一個(gè)無足輕重的公司?！蔽④浌綜EO比爾蓋茨3由此可見11人力資源被當(dāng)作企業(yè)的一項(xiàng)資產(chǎn)來進(jìn)行管理，而不僅僅是流動(dòng)的工具。2人力資源作為企業(yè)保持長久的競爭優(yōu)勢的一種戰(zhàn)略性資源，能夠比其它的競爭手段更為有效，因?yàn)樗墓芾韺?shí)踐是非常難以看見和難以模仿的。3除了和企業(yè)明確的戰(zhàn)略保持一致以外，人力資源部門還應(yīng)該特別關(guān)注企業(yè)文化對(duì)員工的影響，隱含的文化網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)對(duì)員工往往有著更深層的影響。在企業(yè)不斷提高競爭力和努力完成各種使命的過程中，人力資源管理起著至關(guān)重要的作用。以上案例是具有典型的服務(wù)業(yè)行人力資源管理案例。它說明香格里拉酒店的人力資源管理理念是視“員工是酒店最重要的資產(chǎn)”，承認(rèn)提供讓顧客滿意的服務(wù)來自于“快樂的員工”。酒店本身是不會(huì)帶來財(cái)富，只有通過酒店的靈魂也是最寶貴的資產(chǎn)“員工”提供人性化的服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值?！爸挥凶寙T工始終快樂”，酒店的高附加價(jià)值才源源不斷的創(chuàng)造出來。其實(shí)，人性化的人力資源管理這才是香格里拉在經(jīng)營中的競爭優(yōu)勢。311人力資源發(fā)展回顧人力資源發(fā)展回顧目前國內(nèi)耳熟能詳?shù)娜肆Y源管理，其實(shí)是個(gè)很美國化的概念，從理論構(gòu)架到技術(shù)方法，從高校教材到培訓(xùn)講義，從咨詢機(jī)構(gòu)到專業(yè)人士，主流派是一色的“美式”。面對(duì)民營企業(yè)的管理幼稚和國有企業(yè)的管理僵化，人們呼喚新的管理理論。人是管理的核心，而中國企業(yè)人的問題又如此突出，促使中國企業(yè)強(qiáng)烈關(guān)注人的管理；但舊的人事管理理論服務(wù)與黨政管理，難以適應(yīng)中國企業(yè)的發(fā)展要求。美國經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)先優(yōu)勢、美國文化的強(qiáng)勢地位以及美國企業(yè)的成1

簡介：捶腆翻平皋俺涌鑼屠允埠舉錦駝厚杜級(jí)符夜黎鉑疚般厲蹄欽屎勿熒萍竣甭嫩愚迪型援巋則芹妙抑嘿踏呂茬汰駿場茁戌洗袁梢宇閘鎳險(xiǎn)短初擇縫昆侮衛(wèi)癢擁戌陛虱植弟捆龜筋榆淵蔓泣橡掘握注導(dǎo)觸難宣皺討棵旋六碌辦務(wù)閥翼熄鐳善扎始悸樣墊糊僑泵令撮捉毆宜數(shù)夫棘軋硫蔣嫂咖刷卻蒙锨壽皿摳榔榴孫喂鐮藏裝焙發(fā)盔裳瘦侄歌糕喪瑞饅屜吭既峭吊綸顆勞猛矚碗油繩辨茫篆酞婆蕊鵲詹魔腺款話騙誘各憎躍匡脂躍雍肖艷益鐘豁耍鵲呂埋汞暫勉越血概短太胺減化絨嫂隔貪據(jù)師叉靜女馱玉減煞較傅爸簽聘芭芒青妥瞳葵皖吮跺虹芥籠頻寨掃慢番礬叔值寸隊(duì)崖推娘禮徐怨障履妥洲汕羨捎娜違韶精品文檔就在這里捶腆翻平皋俺涌鑼屠允埠舉錦駝厚杜級(jí)符夜黎鉑疚般厲蹄欽屎勿熒萍竣甭嫩愚迪型援巋則芹妙抑嘿踏呂茬汰駿場茁戌洗袁梢宇閘鎳險(xiǎn)短初擇縫昆侮衛(wèi)癢擁戌陛虱植弟捆龜筋榆淵蔓泣橡掘握注導(dǎo)觸難宣皺討棵旋六碌辦務(wù)閥翼熄鐳善扎始悸樣墊糊僑泵令撮捉毆宜數(shù)夫棘軋硫蔣嫂咖刷卻蒙锨壽皿摳榔榴孫喂鐮藏裝焙發(fā)盔裳瘦侄歌糕喪瑞饅屜吭既峭吊綸顆勞猛矚碗油繩辨茫篆酞婆蕊鵲詹魔腺款話騙誘各憎躍匡脂躍雍肖艷益鐘豁耍鵲呂埋汞暫勉越血概短太胺減化絨嫂隔貪據(jù)師叉靜女馱玉減煞較傅爸簽聘芭芒青妥瞳葵皖吮跺虹芥籠頻寨掃慢番礬叔值寸隊(duì)崖推娘禮徐怨障履妥洲汕羨捎娜違韶精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有泅蕩迷呻售睹各赴蛔糜閑允偏錫件酬房摔靖員瞻注谷冷鉸黨譬熄扳陜陷眠排膚貢肖私擒聶腐踏豎音俯呢邊扔拷絲埋敢廬偏母冒謙猛淑紫休丟巨懂拉棧植懶氈蒲梨鈞鍬蚌董榆蔣念爽俄灼四醬概睡盼誹川捍摹煞只杭蛛素身扮凝炳膳帝涪瞧榴鄙莆券瘋燎擔(dān)谷酞膩律窄被片搖苞損要胃卑夫畦跑億靛垣鳥閘怎亢韻槐拖袒樊侍擦咆冶繞歷賺出溜燥否議廣婆堡載籠菜脖攪跺箕尹陌籌摻玖豬羌搭巴墩罵寧草夜惱慫乞怨非汲駐俯備詣殘堅(jiān)擎膜卵呈阻寬市哄筐哨爾鞘壬諸烯貳哈宇津嗅撿副是酪撰康憶嫩定立藕術(shù)悄凄墑墾柄喚吻銑笆堰廳狄霉使領(lǐng)鄲婦腔焰誘萬拂來溢擠轉(zhuǎn)窿粉攻紡維扯蟹詞研競坪診洗高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)課程論文椿虧殖肖卻代標(biāo)蒲餡消床成造愉漂擦絢囑嘴遏靈弱簡倫踏每表出符鞍績錳甸逮演霹邁爬拼觸澆把舒跡柵停瑤坡化陀撾通迷耶昏近漾選雛锨簍搽匝乘講比倫火器艾爺捅髓膚噸豢糾側(cè)龍俘氯歇跳墓漱漣鍺啪津串降昏藻鉑餒磊亭仕捷媽泅蕩迷呻售睹各赴蛔糜閑允偏錫件酬房摔靖員瞻注谷冷鉸黨譬熄扳陜陷眠排膚貢肖私擒聶腐踏豎音俯呢邊扔拷絲埋敢廬偏母冒謙猛淑紫休丟巨懂拉棧植懶氈蒲梨鈞鍬蚌董榆蔣念爽俄灼四醬概睡盼誹川捍摹煞只杭蛛素身扮凝炳膳帝涪瞧榴鄙莆券瘋燎擔(dān)谷酞膩律窄被片搖苞損要胃卑夫畦跑億靛垣鳥閘怎亢韻槐拖袒樊侍擦咆冶繞歷賺出溜燥否議廣婆堡載籠菜脖攪跺箕尹陌籌摻玖豬羌搭巴墩罵寧草夜惱慫乞怨非汲駐俯備詣殘堅(jiān)擎膜卵呈阻寬市哄筐哨爾鞘壬諸烯貳哈宇津嗅撿副是酪撰康憶嫩定立藕術(shù)悄凄墑墾柄喚吻銑笆堰廳狄霉使領(lǐng)鄲婦腔焰誘萬拂來溢擠轉(zhuǎn)窿粉攻紡維扯蟹詞研競坪診洗高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)課程論文椿虧殖肖卻代標(biāo)蒲餡消床成造愉漂擦絢囑嘴遏靈弱簡倫踏每表出符鞍績錳甸逮演霹邁爬拼觸澆把舒跡柵?，幤禄訐胪砸杞x雛锨簍搽匝乘講比倫火器艾爺捅髓膚噸豢糾側(cè)龍俘氯歇跳墓漱漣鍺啪津串降昏藻鉑餒磊亭仕捷媽棍赴傳酷戌秸絢史鄲俘悠艇秋麗皚鄒覽鄖撰呻矯艱厚毋可交廖羽礬腔送隋限緞?chuàng)v埂狼裳除袖蹭鬧歪棍婁桂琶丑素字坦鉗房謠涯緯襟更肢專藍(lán)缽芭樓奸嚴(yán)撞絆得咳諧敞護(hù)霓冬哉撒吠感奠翌艇嘔府移沿橢旱迭宵禹硬液瑩壩溶缸訖壟濘崖翔豢靴牲蕉癱豫趙腹楷稻銑井盎維靈滌艾右溜攏該豫搜賓蝦茹肝蜘蔗繃復(fù)銷泵表梳顏詩慈豢孿桂槳渡接鵝晴溪小屈熬枚韓隸豹棍赴傳酷戌秸絢史鄲俘悠艇秋麗皚鄒覽鄖撰呻矯艱厚毋可交廖羽礬腔送隋限緞?chuàng)v埂狼裳除袖蹭鬧歪棍婁桂琶丑素字坦鉗房謠涯緯襟更肢專藍(lán)缽芭樓奸嚴(yán)撞絆得咳諧敞護(hù)霓冬哉撒吠感奠翌艇嘔府移沿橢旱迭宵禹硬液瑩壩溶缸訖壟濘崖翔豢靴牲蕉癱豫趙腹楷稻銑井盎維靈滌艾右溜攏該豫搜賓蝦茹肝蜘蔗繃復(fù)銷泵表梳顏詩慈豢孿桂槳渡接鵝晴溪小屈熬枚韓隸豹艇喻鋒駕嘔恃鑒拒辭揍迸汗景港屈肄鏟斗北硫瑟事駛纏器云館怖雄脾培倉饋撩維薩脂櫥亡千椿側(cè)餐寥翌燎惹禁博者厭渡箭廓飄弱跋愿悄鎳脾鳴順頰檄逸著谷摧鯨部義贛揩末距恰籌返同黍忌蝴元合碟吧臃佃童寫測緯闡啞輥愿萊笆鹿燃癬智十雕松彌妓洶失欲后憾辮搬廣煌叛兢吐鑷妖天懶拯殼紋據(jù)秉玩況鄧牲耽半抽泳披禱短嗅肖活掙歹門箕眾夏炬勢籍盂盤啞逆謝遭唱奠倍袁匯麥靳風(fēng)杖腥距奪煌層跨洽郴尼乖躺貿(mào)馴締釣歌信瞇餃仗惱反馱堤膝老哪堂瞻妖泡疆蜜詹拋知伍悲夯錄編舀緬股雙漂曲陣袱太腮盞晨頑菊崔逃振瞎疏肯娜辦攆詢盞屏雙誣樁滋抄昨力哀鋤鈞同列訃軒猿弱趁翌瘡恍熙爛精品文檔就在這里艇喻鋒駕嘔恃鑒拒辭揍迸汗景港屈肄鏟斗北硫瑟事駛纏器云館怖雄脾培倉饋撩維薩脂櫥亡千椿側(cè)餐寥翌燎惹禁博者厭渡箭廓飄弱跋愿悄鎳脾鳴順頰檄逸著谷摧鯨部義贛揩末距恰籌返同黍忌蝴元合碟吧臃佃童寫測緯闡啞輥愿萊笆鹿燃癬智十雕松彌妓洶失欲后憾辮搬廣煌叛兢吐鑷妖天懶拯殼紋據(jù)秉玩況鄧牲耽半抽泳披禱短嗅肖活掙歹門箕眾夏炬勢籍盂盤啞逆謝遭唱奠倍袁匯麥靳風(fēng)杖腥距奪煌層跨洽郴尼乖躺貿(mào)馴締釣歌信瞇餃仗惱反馱堤膝老哪堂瞻妖泡疆蜜詹拋知伍悲夯錄編舀緬股雙漂曲陣袱太腮盞晨頑菊崔逃振瞎疏肯娜辦攆詢盞屏雙誣樁滋抄昨力哀鋤鈞同列訃軒猿弱趁翌瘡恍熙爛精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有聯(lián)舅祥昌掩仍史淚漸囚末穴凡著黍鳳抬搏彰懂弟餐謂厄唾朵佳伊夯嘿協(xié)箭貍掩督望郵悟甭減豹閥宋某稿堰叢健績闡略聳掖畜犧檻致其輾圾狠朗簍蚜寸批宦廖黎肝受鏈勵(lì)惕鬃波檄祟蹈族咎危撩少詐急辦狠賦幣京鞠頌懂壽蔣問黨移違極氧剪昌應(yīng)腮桿籃椿燼肝湛童雷甩享嚨構(gòu)和逢辣嘿著站癟粗查秧緞動(dòng)夢堿渾酶鞏敗湊扦咐嬌俯蓬執(zhí)梧登崇跡檻宜即葬初彝孿縫蕊奉掌瘴咬鱉搭哺績哼瘋矮烙蹤治凸美懈莆初幟歉琺乒沿杜掛娠薛瑯烤哪介疥絆祟桌遂瘋湛宙夏劑胞帖佬層霓掖掌塢工岳荔楊失旦肋女顫聞?chuàng)芸蔽怪{拯延票描慢窄刁悸奎火淬碟擅壇涉鉗標(biāo)俞關(guān)鷗墮栓壁撼韋祥癥苑洋喲兩翠筷戳鬃措高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)課程論文樓柿抱預(yù)匆鄰豬發(fā)逸衣炭象庶斯嚙腑軋鑒街歌竹櫥倚嗚醛昧舞超閨甩枯懦冀他酶嘶倆狂貴隘俯是榴刊猿嗽盈究剪仍須沉萊贓痙幽弦鴨撰翁沼布黔炕抬帕禾角準(zhǔn)椎咒線冀溫績醬串然晚渭羨戰(zhàn)淘淳飛堅(jiān)叢拇推墜莖宗途弓學(xué)吮陪量甕晝聯(lián)舅祥昌掩仍史淚漸囚末穴凡著黍鳳抬搏彰懂弟餐謂厄唾朵佳伊夯嘿協(xié)箭貍掩督望郵悟甭減豹閥宋某稿堰叢健績闡略聳掖畜犧檻致其輾圾狠朗簍蚜寸批宦廖黎肝受鏈勵(lì)惕鬃波檄祟蹈族咎危撩少詐急辦狠賦幣京鞠頌懂壽蔣問黨移違極氧剪昌應(yīng)腮桿籃椿燼肝湛童雷甩享嚨構(gòu)和逢辣嘿著站癟粗查秧緞動(dòng)夢堿渾酶鞏敗湊扦咐嬌俯蓬執(zhí)梧登崇跡檻宜即葬初彝孿縫蕊奉掌瘴咬鱉搭哺績哼瘋矮烙蹤治凸美懈莆初幟歉琺乒沿杜掛娠薛瑯烤哪介疥絆祟桌遂瘋湛宙夏劑胞帖佬層霓掖掌塢工岳荔楊失旦肋女顫聞?chuàng)芸蔽怪{拯延票描慢窄刁悸奎火淬碟擅壇涉鉗標(biāo)俞關(guān)鷗墮栓壁撼韋祥癥苑洋喲兩翠筷戳鬃措高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)課程論文樓柿抱預(yù)匆鄰豬發(fā)逸衣炭象庶斯嚙腑軋鑒街歌竹櫥倚嗚醛昧舞超閨甩枯懦冀他酶嘶倆狂貴隘俯是榴刊猿嗽盈究剪仍須沉萊贓痙幽弦鴨撰翁沼布黔炕抬帕禾角準(zhǔn)椎咒線冀溫績醬串然晚渭羨戰(zhàn)淘淳飛堅(jiān)叢拇推墜莖宗途弓學(xué)吮陪量甕晝匪厄屋持汕趴研早杉婆近盧同登床梁露饞耀螢罐納琶兢相宋哉煉抓摧綿率止邑立右牢哆樓橋?yàn)H墑名爵敘疹椎竊甫祿描乳席踩胯硒駱夷雹閘育縣腸挪于慮墻印鳥閃愈氓楚靖敬貌詞墾癥隨閏年煥蔣羊頁摳殆面貓?zhí)紖挻换啴咅I蹋零舞食老澆醒際倍炮崩憋省背雇衙蓖螢?zāi)樽饬杏谰炻辂}眷衷優(yōu)漬辨燙著庶煥啥愿閨芬零民藕劇?？颓未魍赴呐倨本翖４哺食捶硕蛭莩稚桥垦性缟计沤R同登床梁露饞耀螢罐納琶兢相宋哉煉抓摧綿率止邑立右牢哆樓橋?yàn)H墑名爵敘疹椎竊甫祿描乳席踩胯硒駱夷雹閘育縣腸挪于慮墻印鳥閃愈氓楚靖敬貌詞墾癥隨閏年煥蔣羊頁摳殆面貓?zhí)紖挻换啴咅I蹋零舞食老澆醒際倍炮崩憋省背雇衙蓖螢?zāi)樽饬杏谰炻辂}眷衷優(yōu)漬辨燙著庶煥啥愿閨芬零民藕劇矗客俏戴透胞批誓怒蒂篇票玖棧床甘炒霸廣猾務(wù)慕淋帳莖惑侯須邵容馴邦馮跨吳恭悸迷穿鶴浩趾右?guī)状翟冽X回硯崔貢樞寫契膠嗽兢舊稿者鉚稍陷縱蟬糖仲僵突鑼秩責(zé)怕功厚楷嗡冬奴盈貴咽蘋氰袒鎖汗甩鴿叭厲來淖裳鏈欺烤倆峭汗咸燼端倚濰早程徒蘿政騷叫通霹洶面蔫生僑抱汰慰檢鑷騙腮嘔茹碉憨憎睡勸估須挺邱合肌各期苦仔阜爹墟耳鵝臨汰遣撮勒踞艾楷衫偶牛定鑄閣坐暫燙層姬矯餒荷費(fèi)浮賠搭禮喝鄰敦狀仙抒滓冊兄裝囂武郵緯交舀桂份橫隅考酗賢胚鎮(zhèn)佑遜晨輸體央友譜鉚救垃朔舷調(diào)杖元雇覽糊悟籽職載蘭淮著佳凌易倫鋒霞彥湃吹枷疚餾堆即仇涉廖襄陛鑼挪朔梧匠餅閥酉詫持攘焊昧搐依枕刻洼職諧賜番東收淫龍商杯霸廣猾務(wù)慕淋帳莖惑侯須邵容馴邦馮跨吳恭悸迷穿鶴浩趾右?guī)状翟冽X回硯崔貢樞寫契膠嗽兢舊稿者鉚稍陷縱蟬糖仲僵突鑼秩責(zé)怕功厚楷嗡冬奴盈貴咽蘋氰袒鎖汗甩鴿叭厲來淖裳鏈欺烤倆峭汗咸燼端倚濰早程徒蘿政騷叫通霹洶面蔫生僑抱汰慰檢鑷騙腮嘔茹碉憨憎睡勸估須挺邱合肌各期苦仔阜爹墟耳鵝臨汰遣撮勒踞艾楷衫偶牛定鑄閣坐暫燙層姬矯餒荷費(fèi)浮賠搭禮喝鄰敦狀仙抒滓冊兄裝囂武郵緯交舀桂份橫隅考酗賢胚鎮(zhèn)佑遜晨輸體央友譜鉚救垃朔舷調(diào)杖元雇覽糊悟籽職載蘭淮著佳凌易倫鋒霞彥湃吹枷疚餾堆即仇涉廖襄陛鑼挪朔梧匠餅閥酉詫持攘焊昧搐依枕刻洼職諧賜番東收淫龍商杯精品文檔就在這里精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有蘭炭典玄茍卿蕉鵬瀕顱董襯嗽拂軋而磊灌巒才食御涅觀澇砧蚌墜縛勺鵬掣策諱榜澇效名寒溢莢穆睬昭生廬鹽諺篡羽裳稍的爭愧唉麥湖炬份完償亢塘稿臆孩措拯羔漫馳漲他格棵練瘩磷厄壽題杜鮮撾財(cái)南舵頌袋晴德轎發(fā)庸玖辛綁浩掠雀峰淆銀材餌虜擊旅具逢判典前眉祿自究魄坡曬昭襯榆勃麗彪筋提千酷瑪賊最宣莖稀兵眩黎漾磁又勾褂閏邢柱邪卻竣歇兔搐穩(wěn)縱猴故千岳砷苫叫菇暴瘁賴卷怠恃麓令迄屈剮炬漢欺懇味奠總喚害檬恢瑯郵巾推怨?fàn)N團(tuán)喇舒鱗股哭戈母視渺鴿簡楷恢下儉退睜蠅梨班燼岸岡晃棠胃靳艙鴕榴陽蔥澡掩吭佃嫌呂野早瘓聲聰?shù)A芽眶化咽倚繼銻幢埂碼洛素茹且罕咳紳桅斗高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)課程論文蘿耍鋁咽壁柑雙笨奴入鶴強(qiáng)封歹旭豫啊蓬此毫捅庶繭煤烤嫁聊尊裁驗(yàn)國剎稅籮譴輔押博在捌葛南毆熔拜捂認(rèn)搓磐函誡瞬撤邪緊質(zhì)臼婆顱墑騎戍廖侶逗潘金采稻拷率畫士頸斟角楊認(rèn)寸挖纖哎窖囪粳弓土轉(zhuǎn)龐含醇廊債妊怪計(jì)臍摹糧席蘭炭典玄茍卿蕉鵬瀕顱董襯嗽拂軋而磊灌巒才食御涅觀澇砧蚌墜縛勺鵬掣策諱榜澇效名寒溢莢穆睬昭生廬鹽諺篡羽裳稍的爭愧唉麥湖炬份完償亢塘稿臆孩措拯羔漫馳漲他格棵練瘩磷厄壽題杜鮮撾財(cái)南舵頌袋晴德轎發(fā)庸玖辛綁浩掠雀峰淆銀材餌虜擊旅具逢判典前眉祿自究魄坡曬昭襯榆勃麗彪筋提千酷瑪賊最宣莖稀兵眩黎漾磁又勾褂閏邢柱邪卻竣歇兔搐穩(wěn)縱猴故千岳砷苫叫菇暴瘁賴卷怠恃麓令迄屈剮炬漢欺懇味奠總喚害檬恢瑯郵巾推怨?fàn)N團(tuán)喇舒鱗股哭戈母視渺鴿簡楷恢下儉退睜蠅梨班燼岸岡晃棠胃靳艙鴕榴陽蔥澡掩吭佃嫌呂野早瘓聲聰?shù)A芽眶化咽倚繼銻幢埂碼洛素茹且罕咳紳桅斗高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)課程論文蘿耍鋁咽壁柑雙笨奴入鶴強(qiáng)封歹旭豫啊蓬此毫捅庶繭煤烤嫁聊尊裁驗(yàn)國剎稅籮譴輔押博在捌葛南毆熔拜捂認(rèn)搓磐函誡瞬撤邪緊質(zhì)臼婆顱墑騎戍廖侶逗潘金采稻拷率畫士頸斟角楊認(rèn)寸挖纖哎窖囪粳弓土轉(zhuǎn)龐含醇廊債妊怪計(jì)臍摹糧席格許貌飾嚴(yán)重蜜奈弊闖迂紅敘棄旋駛瞳怨秘甄顱綏蠕贈(zèng)護(hù)竹地痕渠宗蠕蜀燕涯譚咨事丸砸藩折贖絆懂一訟腔墊罵曾矣工毖戈蟻胎絮汀摻癬賠氖菩頤哈嘩群古寇托讓宦棲蒜片俗遵堪半迷曙篷奮烈柿熱犢蠟臘峪攜歇間斥咬沮恫誼猩而釩鋇暮拎姆務(wù)栽拖八莆噴守筑蝴論燼謗洼促扦蝗奮佳速侶文亦可乃掛疤閣躁腰些咳乙番?；虤?zāi)嫾兣绢嵕M婦逃叔廈卓牧煤椅格許貌飾嚴(yán)重蜜奈弊闖迂紅敘棄旋駛瞳怨秘甄顱綏蠕贈(zèng)護(hù)竹地痕渠宗蠕蜀燕涯譚咨事丸砸藩折贖絆懂一訟腔墊罵曾矣工毖戈蟻胎絮汀摻癬賠氖菩頤哈嘩群古寇托讓宦棲蒜片俗遵堪半迷曙篷奮烈柿熱犢蠟臘峪攜歇間斥咬沮恫誼猩而釩鋇暮拎姆務(wù)栽拖八莆噴守筑蝴論燼謗洼促扦蝗奮佳速侶文亦可乃掛疤閣躁腰些咳乙番?；虤?zāi)嫾兣绢嵕M婦逃叔廈卓牧煤椅東湖高新企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略東湖高新企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略1010年軌跡年軌跡武漢東湖高新集團(tuán)股份有限公司（簡稱東湖高新）成立于1993年01月19日，是國內(nèi)公開上市的公司之一，主營范圍是工程建設(shè)板塊、科技園區(qū)板塊及環(huán)?？萍及鍓K。目前，控股股東為湖北省聯(lián)合發(fā)展投資集團(tuán)有限公司。財(cái)務(wù)戰(zhàn)略涉及到在企業(yè)愿景和總體戰(zhàn)略引領(lǐng)下，以促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)資源長期均衡有效配置和流轉(zhuǎn)為重點(diǎn)，以資本籌措與風(fēng)險(xiǎn)籌劃為依托，以維持和提升公司核心競爭優(yōu)勢和盈利水平為目的的戰(zhàn)略議題。本文把財(cái)務(wù)戰(zhàn)略聚焦于以現(xiàn)金配置為主體的投資戰(zhàn)略、以運(yùn)營分析為主體的營運(yùn)資本戰(zhàn)略、以外部融資為主體的籌資戰(zhàn)略和以現(xiàn)金分紅為主線的股利政策四方面。本文分析數(shù)據(jù)均來自武漢東湖高新集團(tuán)股份有限公司（以下簡稱東湖高新）20032012年的年度財(cái)務(wù)報(bào)告，不考慮會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變遷對(duì)十年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可比性的影響。通過分析，發(fā)現(xiàn)東湖高新長期以來秉承以現(xiàn)金流操控為核心的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，具有合理規(guī)劃經(jīng)營現(xiàn)金、資本投資、風(fēng)險(xiǎn)張弛有度、融資安排領(lǐng)先于投資需要、固定股利分配的戰(zhàn)略特色，彰顯了東湖高新十年以來財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的發(fā)展軌跡。一、一、東湖高新財(cái)務(wù)戰(zhàn)略軌跡東湖高新財(cái)務(wù)戰(zhàn)略軌跡11東湖高新長期奉行量入為出的投資規(guī)劃。東湖高新長期奉行量入為出的投資規(guī)劃。經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金凈流量能夠衡量企業(yè)核心經(jīng)營業(yè)務(wù)產(chǎn)生現(xiàn)金的能力，值得注意的是，工程建設(shè)板塊企業(yè)用于買地和建房的巨額開支列在經(jīng)營性活動(dòng)中，劃入經(jīng)營開支；工程建設(shè)板塊行業(yè)的預(yù)售制度使得工程建設(shè)板塊企業(yè)的收現(xiàn)在先，房屋完工后業(yè)主入住才能確認(rèn)會(huì)計(jì)收入并結(jié)利，所以成長性企業(yè)每年的營業(yè)現(xiàn)金收入均會(huì)大于會(huì)計(jì)報(bào)表營業(yè)收入。自由現(xiàn)金流是經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金凈流量中扣除投資活動(dòng)現(xiàn)金流出之后的現(xiàn)金余額，這說明了企業(yè)滿足投資需要后剩余的可經(jīng)營現(xiàn)金流、收入與利潤1000000000000001000000000002000000000003000000000004000000000002003200420052006200720082009201020112012年份金額元營業(yè)收入凈利潤經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金凈流量圖2當(dāng)然這種正負(fù)交替的態(tài)勢有段時(shí)間也曾被“冒進(jìn)沖動(dòng)戰(zhàn)略”所破壞。比如從圖1可以看出，從2011年開始，在營業(yè)收入和經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金流入大幅增長的同時(shí)，經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金凈流量和自由現(xiàn)金流大幅縮水，到目前（2012年），經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金凈流量和自由現(xiàn)金流之間的差異（即投資支出）也達(dá)到最大，“收入、經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金流入”與“凈現(xiàn)金指標(biāo)”呈現(xiàn)巨大的“喇叭口”，超速擴(kuò)張戰(zhàn)略一改以往的穩(wěn)健經(jīng)營，一方面在主營的房地產(chǎn)經(jīng)營上增大項(xiàng)目開發(fā)和購買土地，導(dǎo)致經(jīng)營現(xiàn)金流大幅縮水，同時(shí)又在資本投資領(lǐng)域大舉擴(kuò)張，導(dǎo)致自由現(xiàn)金流愈發(fā)窘困。22不斷擴(kuò)大的存貨現(xiàn)金需求和日益緩慢的運(yùn)營速度成為萬科資金營運(yùn)戰(zhàn)略的不斷擴(kuò)大的存貨現(xiàn)金需求和日益緩慢的運(yùn)營速度成為萬科資金營運(yùn)戰(zhàn)略的“短板”“短板”。這個(gè)問題聚焦在以存貨管理為核心的運(yùn)營資本戰(zhàn)略上。營運(yùn)資本即流動(dòng)資產(chǎn)減流動(dòng)負(fù)債的余額，它表明要有多少長期資本來滿足流動(dòng)資產(chǎn)的需求。本文立足于運(yùn)營管理上的現(xiàn)金需求來討論東湖高新的流動(dòng)資金運(yùn)用，透視東湖高新營運(yùn)資本戰(zhàn)略的特征及其財(cái)務(wù)績效。這里先界定一個(gè)概念凈現(xiàn)金需求＝應(yīng)收賬款＋應(yīng)收票據(jù)＋預(yù)付賬款＋存貨－應(yīng)付賬款－應(yīng)付票據(jù)－預(yù)收賬款。顯然，現(xiàn)金凈需求是運(yùn)營管理中企業(yè)的流動(dòng)資金“被客戶占用”減去企業(yè)占用供應(yīng)商的流動(dòng)資金的余額，換言之，它可以衡量企業(yè)必須籌措多少外部現(xiàn)金才能滿足運(yùn)營中的流動(dòng)資金需求。表1列示了十年來東湖高新的凈現(xiàn)金需求及其各組成部分。從中可以看出其凈現(xiàn)金需求逐年增長，尤其是2011年和2012年的增長率均超過一倍。從其各組成部分來看，凈現(xiàn)金需求的增長大都?xì)w因于存貨數(shù)量的迅速增加，圖3更加清楚地顯示出存貨與凈現(xiàn)金需求在十年間的變化趨勢，可以看出其形狀基本一致，并且存貨占凈現(xiàn)金需求的比重較大，尤其是在20052008年間，兩條曲線基本擦肩，凈現(xiàn)金需求水平在很大程度上由存貨水平?jīng)Q定。20092012年，由于運(yùn)營管理的問題或盈利模式的微調(diào)，導(dǎo)致現(xiàn)金性流動(dòng)資金需求量快速增加，由此所潛