簡(jiǎn)介：法學(xué)與公共管理學(xué)院法學(xué)與公共管理學(xué)院2018年度本科教學(xué)工作狀態(tài)考核年度本科教學(xué)工作狀態(tài)考核自評(píng)報(bào)告根據(jù)關(guān)于開(kāi)展2018年度學(xué)院本科教學(xué)工作狀態(tài)考核的通知（教通字201839號(hào)），學(xué)院對(duì)2017－2018學(xué)年本科教學(xué)各項(xiàng)工作依照三峽大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)年度考核指標(biāo)體系，選取了如下2個(gè)必選觀測(cè)點(diǎn)、5個(gè)自選觀測(cè)點(diǎn)序號(hào)考核指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)11辦學(xué)思路與目標(biāo)定位13改革意識(shí)與成效必選23專業(yè)建設(shè)32企事業(yè)技術(shù)人員參與專業(yè)建設(shè)情況必選35教學(xué)改革與教學(xué)研究53各級(jí)教學(xué)成果培育及建設(shè)情況46教學(xué)運(yùn)行與監(jiān)控64考試管理及組織水平574實(shí)習(xí)管理規(guī)章制度及計(jì)劃執(zhí)行情況67、實(shí)踐教學(xué)75實(shí)習(xí)過(guò)程管理及效果78畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）83畢業(yè)設(shè)計(jì)論文選題及過(guò)程管理針對(duì)上述觀測(cè)點(diǎn)，學(xué)院開(kāi)展了自查自評(píng)工作，現(xiàn)報(bào)告如下一、考核指標(biāo)一、考核指標(biāo)1辦學(xué)思路與目標(biāo)定位辦學(xué)思路與目標(biāo)定位觀測(cè)點(diǎn)點(diǎn)1313改革意識(shí)與成效（必選）改革意識(shí)與成效（必選）關(guān)注變革與創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新，持續(xù)改進(jìn)，特色辦學(xué)初見(jiàn)成效關(guān)注變革與創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新，持續(xù)改進(jìn)，特色辦學(xué)初見(jiàn)成效學(xué)院通過(guò)多種手段鼓勵(lì)學(xué)科交叉、資源共享、融合發(fā)展教學(xué)改革與創(chuàng)新模式。學(xué)院辦學(xué)特色概括為“三型、四銜接、五追蹤”三型是指“應(yīng)用型、基層型、開(kāi)放型”的辦學(xué)理念；四銜接堅(jiān)持做好學(xué)科與行業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、理論與實(shí)務(wù)、課堂與職場(chǎng)的銜接；五追蹤是關(guān)注國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)變革、地方發(fā)展、行業(yè)動(dòng)向與同行創(chuàng)新。1、學(xué)院成功獲批湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃學(xué)、行政管理兩個(gè)第二學(xué)位專業(yè)，本學(xué)年學(xué)院兩次召開(kāi)專題宣講會(huì)，動(dòng)員法學(xué)生修讀行政管理第二學(xué)位，公共管理類學(xué)生修讀法學(xué)第二學(xué)位，學(xué)院已有近30人通過(guò)這種交叉學(xué)習(xí)在公務(wù)員考試、事業(yè)單位錄用、跨專業(yè)考研等方面獲得優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。4、課程及教材建設(shè)。⑴網(wǎng)絡(luò)課程。在所有理論課程上傳求索學(xué)堂的基礎(chǔ)上，學(xué)院積極支持中青年教師參加微課、慕課、網(wǎng)絡(luò)視頻課的培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的城市管理學(xué)、地方政府學(xué)，按照精品視頻課標(biāo)準(zhǔn)已錄制完成。學(xué)院重視案例庫(kù)的采購(gòu)與開(kāi)發(fā)，初步具備了較為非常豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)。⑵創(chuàng)新課程。學(xué)院借助MPA平臺(tái)，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)面向全校的“MPA論壇及公共管理案例討論”素質(zhì)拓展課程，主講人為我院MPA學(xué)員，對(duì)象為在校本科生，研究生教學(xué)資源下沉到本科生，打通課堂與實(shí)務(wù)的界限。旨在拓展學(xué)科視野，提升綜合能力。經(jīng)過(guò)一年多的嘗試，取得了良好效果。該課程已正式納入2017版公共管理大類人才培養(yǎng)方案中。⑶素質(zhì)拓展課。20172018學(xué)年開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展課程11門(mén)次。在2017年春季學(xué)期成功舉辦三峽大學(xué)首屆知識(shí)產(chǎn)權(quán)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，2018年春季學(xué)期更將其納入全校素質(zhì)拓展公選課的范疇，課程覆蓋面遍及全校，學(xué)生報(bào)名踴躍。知識(shí)產(chǎn)權(quán)訓(xùn)練營(yíng)課程由湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（宜昌）基地主辦，宜昌市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處、法學(xué)與公共管理學(xué)院共同協(xié)辦。訓(xùn)練營(yíng)圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)最新熱點(diǎn)問(wèn)題、專利申請(qǐng)與審批、企業(yè)專利保護(hù)和國(guó)外專利保護(hù)強(qiáng)度展開(kāi)。宜昌市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與授課，100名學(xué)生選修了該門(mén)課程。5、實(shí)踐育人。學(xué)院與宜昌市夷陵區(qū)和西陵區(qū)政府機(jī)關(guān)、各局委及其直

簡(jiǎn)介：武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)所在系性別政治面貌實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日個(gè)人小結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生實(shí)習(xí)評(píng)分表經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生實(shí)習(xí)評(píng)分表實(shí)習(xí)企業(yè)名稱姓名實(shí)習(xí)崗位班級(jí)實(shí)習(xí)崗位負(fù)責(zé)人學(xué)號(hào)序號(hào)評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分依據(jù)優(yōu)秀良好合格不合格得分知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能（10分）足夠的實(shí)際工作知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能可以滿足工作崗位的需要知識(shí)儲(chǔ)備或?qū)I(yè)技能剛剛滿足崗位的需要知識(shí)儲(chǔ)備或?qū)I(yè)技能不能應(yīng)對(duì)工作的需要1知識(shí)應(yīng)用（20分）主動(dòng)學(xué)習(xí)（10分）能夠根據(jù)工作需要快速學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)，并在實(shí)際工作中熟練運(yùn)用能夠根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)掌握相關(guān)知識(shí)，并加以運(yùn)用學(xué)習(xí)一些知識(shí)，并在工作共少量運(yùn)用不根據(jù)自己的需要主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)識(shí)別問(wèn)題（10分）預(yù)見(jiàn)性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，舉一反三，對(duì)問(wèn)題本質(zhì)把握的非常準(zhǔn)確邏輯分析能力較強(qiáng)，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根源和來(lái)龍去脈在持續(xù)的點(diǎn)撥與提醒下能夠發(fā)現(xiàn)表面問(wèn)題事不關(guān)己高高掛起，問(wèn)題擺在眼前而無(wú)動(dòng)于衷分析和解決問(wèn)題（10分）能夠提出不同的解決方案并對(duì)各方案的優(yōu)劣能夠提出合理的解決方案，能夠解決較復(fù)雜的問(wèn)題，能夠獨(dú)立承擔(dān)負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目，能夠指導(dǎo)他人能夠在他人提醒指導(dǎo)下找到解決表面問(wèn)題的方法和途徑，能夠獨(dú)立完成分派任務(wù)，但需要不斷督促與檢查面對(duì)問(wèn)題束手無(wú)策，不去考慮解決方法，在指導(dǎo)下依然不能解決問(wèn)題，不能獨(dú)立開(kāi)展工作，對(duì)交辦的事情推三阻四，不愿意承擔(dān)工作2實(shí)踐能力（30分）工作完成質(zhì)量（10分）優(yōu)質(zhì)高效并且能夠創(chuàng)新性的完成工作工作完成質(zhì)量較高工作質(zhì)量一般完成工作通常需要返工溝通能力（10分）語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，出色的溝通技巧，容于理解語(yǔ)言表達(dá)抓住要點(diǎn)，表達(dá)意圖和陳述意見(jiàn)不太需要重復(fù)說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)欠清晰，但尚能表達(dá)意圖，有時(shí)需要反復(fù)解釋語(yǔ)言表達(dá)含糊其辭，意圖不明業(yè)務(wù)文書(shū)能力（10分）邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰明確，能夠進(jìn)行出色的書(shū)面溝通書(shū)面表達(dá)清晰，能進(jìn)行有效的書(shū)面溝通書(shū)面表達(dá)基本符合規(guī)范書(shū)面溝通缺乏組織，內(nèi)容混亂費(fèi)解3溝通合作（30分）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力，角色適應(yīng)能力強(qiáng)，帶動(dòng)他人融入團(tuán)隊(duì)樂(lè)于與他人溝通，接受差異，容人之短，以目標(biāo)為導(dǎo)向積極協(xié)調(diào)與他人關(guān)系能夠與他們合作并體諒與理解別人，與工作中的各種保持聯(lián)系共同完成目標(biāo)習(xí)慣自我為中心的思維模式，封閉自己，不與他人溝通合作敬業(yè)精神（10分）敬業(yè)精神，理解工作的價(jià)值并樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，工作態(tài)度尚好，認(rèn)可工作，愿意為工作進(jìn)行有益思考能夠按照要求進(jìn)行工作對(duì)工作沒(méi)興趣，認(rèn)為工作沒(méi)有挑戰(zhàn)和價(jià)值，敷衍了事4社會(huì)責(zé)任（20分）承擔(dān)責(zé)任（10分）勇于承擔(dān)責(zé)任，能夠放心交付其工作，關(guān)系他人和企業(yè)的共同發(fā)展，處處為企業(yè)著想責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，忠于職守，盡心盡責(zé)，為損害他人和集體利益感到不安能夠?qū)ψ约旱氖虑樨?fù)責(zé)，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任消極頹廢，渾渾噩噩，敷衍了事，害怕承擔(dān)責(zé)任5總分（100）得分

簡(jiǎn)介：武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科人才培養(yǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其作用是使學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為加強(qiáng)我院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理，全面提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)武漢大學(xué)本科學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)管理辦法（武大教字〔2001〕127號(hào)），結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制定本辦法。一、組織管理一、組織管理畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行院、系兩級(jí)管理。學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)劃和規(guī)定的制訂、檢查評(píng)估等工作；學(xué)院各系具體負(fù)責(zé)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理和具體實(shí)施工作。（一）學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的宏觀管理，其主要職責(zé)是1制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理辦法及其有關(guān)規(guī)章制度；2負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的檢查監(jiān)督、評(píng)估、總結(jié)和交流；3負(fù)責(zé)全院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的分配、劃撥和管理；4做好院級(jí)實(shí)習(xí)基地建立、建設(shè)和管理工作，協(xié)調(diào)各系與實(shí)習(xí)基地的關(guān)系，處理各種重大問(wèn)題；5畢業(yè)實(shí)習(xí)材料（包括各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)總結(jié)及學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告等）建檔。（二）各系負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案的制訂以及具體組織、實(shí)施、落實(shí)和管理學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，其主要職責(zé)是1根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制訂當(dāng)年畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱；2組織實(shí)施實(shí)習(xí)方案，選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)，配備指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的分組和實(shí)習(xí)過(guò)程的管理；管理能力的講師及以上教師。（三）落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)形式畢業(yè)實(shí)習(xí)安排、聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位等實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作須在實(shí)習(xí)進(jìn)行前一學(xué)期完成。畢業(yè)實(shí)習(xí)的形式可根據(jù)實(shí)際情況采取以下方式1集中實(shí)習(xí)。各系統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)，集中進(jìn)行。2委托實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)條件較好、指導(dǎo)教師力量較強(qiáng)的情況下，可委托實(shí)習(xí)單位全面指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，但各系應(yīng)派教師巡回指導(dǎo)，協(xié)助做好實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和學(xué)生思想工作。3與科研項(xiàng)目結(jié)合進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)經(jīng)費(fèi)比較充足、又能夠完成實(shí)習(xí)目標(biāo)的科研項(xiàng)目，可以將實(shí)習(xí)任務(wù)與科研項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，由課題負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，同時(shí)保證學(xué)生有一定的時(shí)間在生產(chǎn)第一線實(shí)習(xí)。4回當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)企、事業(yè)單位或社區(qū)分散實(shí)習(xí)。允許學(xué)生自己聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，各系應(yīng)認(rèn)真審核學(xué)生提供的同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可信息，并報(bào)學(xué)院本科教學(xué)管理辦公室備案。（四）做好實(shí)習(xí)動(dòng)員實(shí)習(xí)動(dòng)員工作于實(shí)習(xí)前進(jìn)行。實(shí)習(xí)前，各系要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)大綱的要求，落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃；通過(guò)動(dòng)員，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法與時(shí)間安排等，還要向?qū)W生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育及保密教育。（五）做好實(shí)習(xí)過(guò)程管理各系應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)前成立相應(yīng)的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由系負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師代表等組成，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，并明確分工。在實(shí)習(xí)期間，各系應(yīng)派專人到各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行巡視，及時(shí)掌握實(shí)習(xí)情況，督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（六）落實(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)工作實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系應(yīng)組織參加實(shí)習(xí)的師生對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié)，有條

簡(jiǎn)介：文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條級(jí)本人電話姓名班家長(zhǎng)電話現(xiàn)在住址宿舍號(hào)請(qǐng)假事由外出地點(diǎn)請(qǐng)假期限年月日年月日共天晚共課時(shí)課程名稱班主任意見(jiàn)年月日?qǐng)F(tuán)總支意見(jiàn)年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日學(xué)生處意見(jiàn)年月日學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日（團(tuán)總支存根）（團(tuán)總支存根）文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條姓名年班本人電話請(qǐng)假事由外出地點(diǎn)請(qǐng)假期限年月日年月日共天晚共課時(shí)課程名稱班主任意見(jiàn)年月日?qǐng)F(tuán)總支意見(jiàn)年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日學(xué)生處意見(jiàn)年月日學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日（學(xué)生留存）（學(xué)生留存）文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條級(jí)本人電話姓名班家長(zhǎng)電話現(xiàn)在住址宿舍號(hào)請(qǐng)假事由外出地點(diǎn)請(qǐng)假期限年月日年月日共天晚共課時(shí)課程名稱班主任意見(jiàn)年月日?qǐng)F(tuán)總支意見(jiàn)年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日學(xué)生處意見(jiàn)年月日學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日（團(tuán)總支存根）（團(tuán)總支存根）文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條文化藝術(shù)管理學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條姓名年班本人電話請(qǐng)假事由外出地點(diǎn)請(qǐng)假期限年月日年月日共天晚共課時(shí)課程名稱班主任意見(jiàn)年月日?qǐng)F(tuán)總支意見(jiàn)年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日學(xué)生處意見(jiàn)年月日學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日（學(xué)生留存）（學(xué)生留存）

簡(jiǎn)介：市政管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)作業(yè)1答案題目要求采取課堂小組的形式，理論聯(lián)系實(shí)際討論我過(guò)傳統(tǒng)市政管理職能的特點(diǎn)、弊端及如何改革。參考答案一、我國(guó)傳統(tǒng)市政管理職能的特點(diǎn)1、經(jīng)濟(jì)管理職能廣泛而突出；2、對(duì)其負(fù)責(zé)的事務(wù)管理控制程度高；3、綜合性的社會(huì)保障服務(wù)職能較弱；4、獨(dú)立性的職權(quán)較少；5、職權(quán)與職責(zé)相脫節(jié)。二、我國(guó)傳統(tǒng)市政管理職能的弊端從市政職能的主體來(lái)看，體制上過(guò)度集權(quán)。從中央政府到地方政府長(zhǎng)期以來(lái)沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，從政府與社會(huì)、與市場(chǎng)的關(guān)系來(lái)看，政府管得過(guò)多、過(guò)細(xì)，政企不分，政社不分，城市政府自然也不例外；從縱向關(guān)系來(lái)看，中央集權(quán)過(guò)多，上級(jí)政府集權(quán)過(guò)多，城市政府缺少獨(dú)立自主權(quán)。隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的改革不斷推進(jìn)，這種狀況逐漸有所好轉(zhuǎn)，但仍未從根本上解決問(wèn)題。從市政職能的范圍和重心來(lái)看，職能界定不合理、不科學(xué)。從政府與社會(huì)、與市場(chǎng)的關(guān)系來(lái)看，政府職能范圍過(guò)大，管了很多不該管，也管不了的事，如直接干預(yù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，一些該管的事務(wù)則未管好或沒(méi)有管，如社會(huì)服務(wù)、社會(huì)保障等；從縱向關(guān)系看，城市政府與上級(jí)政府、地方政府與中央政府的事權(quán)即職能范圍缺乏科學(xué)、合理的劃分。從市政職能的實(shí)現(xiàn)方式來(lái)看，單純依靠行政手段，以多層次行政系統(tǒng)的“條塊”和指令性的計(jì)劃來(lái)管理城市事務(wù)，管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)，而不是采用法律的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的和行政的手段相結(jié)合的方式。三、我國(guó)傳統(tǒng)市政管理職能弊端的改革我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制方面的轉(zhuǎn)軌性改革，要求市政職能要有相應(yīng)的巨大調(diào)整，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在經(jīng)過(guò)了由直接向間接、由微觀向宏觀、由計(jì)劃向市場(chǎng)的職能轉(zhuǎn)變之后，進(jìn)一步地把間接管理具體化，宏觀職能與微觀職能相結(jié)合，市場(chǎng)規(guī)制職能與城市服務(wù)職能相融合，仍然是市政管理的重要任務(wù)。過(guò)去我們注重管制職能而忽視服務(wù)職能，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視服務(wù)職能而較少地運(yùn)用管制職能。具體的轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)和步驟主要是（一）實(shí)行市政職能的分解，就是對(duì)原有市政職能進(jìn)行具體分解，劃分出哪些職能是應(yīng)取消的，哪些需要繼續(xù)保留，哪些是要下放或轉(zhuǎn)移的，哪些是需要充實(shí)加強(qiáng)的。通過(guò)職能分解，確定每個(gè)工作崗位的職責(zé)任務(wù)、工作要求、工作內(nèi)容、工作程序、行政運(yùn)行機(jī)制以及任職資格和條件，將職能具體化，理順內(nèi)部和外部的工作關(guān)系，從而為落實(shí)人員與編制提供科學(xué)的依據(jù)。這是實(shí)現(xiàn)市政職能轉(zhuǎn)變的第一步。（二）加強(qiáng)市政管理的法治化、制度化建設(shè)，市政管理是法治管理，各種市政決策都要依據(jù)法律。為此，必須首先建立和健全各種法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。包括對(duì)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、機(jī)構(gòu)編制都要以法律形式確定下來(lái)。在依法的基礎(chǔ)上，做到政務(wù)公開(kāi)，提高管理的透明度，使各種違法事件都能受到法律制裁。逐漸形成以法治政、辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的市政職能運(yùn)行狀態(tài)。極少數(shù)家庭特別困難的，幫助其辦理最低生活保障，為其解決后顧之憂；二是采取疏堵結(jié)合的辦法，興辦市場(chǎng)，并以最低的市價(jià)讓經(jīng)營(yíng)戶入場(chǎng)，這樣既盤(pán)活了經(jīng)濟(jì)，減少了占道經(jīng)營(yíng)，同時(shí)減少了城管工作的矛盾，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，達(dá)到了共贏的效果。堅(jiān)持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，更是城管工作堅(jiān)持的根本原則。二、加強(qiáng)城市管理，必須走科學(xué)發(fā)展之路城市管理是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜、長(zhǎng)期的人文工程，它是建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的加速器和助力劑，它必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基本要求。在當(dāng)前社會(huì)主義物質(zhì)文明不斷豐富、精神文明不斷發(fā)展、社會(huì)主義法制建設(shè)不斷完善的基礎(chǔ)條件下，堅(jiān)持城市管理科學(xué)發(fā)展就是堅(jiān)持走相對(duì)集中行政處罰權(quán)之路，按照“三個(gè)代表”的重要思想的要求，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。2004年3月5日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告中，明確提出要改革行政執(zhí)法體制，相對(duì)集中行政許可權(quán)和行政處罰權(quán)，推進(jìn)綜合執(zhí)法試點(diǎn)，解決多頭執(zhí)法和亂罰款問(wèn)題。2002年，國(guó)務(wù)院就如何加強(qiáng)城市管理綜合執(zhí)法出臺(tái)了國(guó)發(fā)2002號(hào)文件關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)相對(duì)集中行政處罰權(quán)工作的決定，它為城市管理明確了科學(xué)的發(fā)展觀。它的范圍主要包括市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰權(quán)，強(qiáng)制拆除不符合城市容貌標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建筑物和設(shè)施；城市規(guī)劃管理方面法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的全部或者部分行政處罰權(quán)；城市綠化管理方面法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰權(quán)；市政管理方面法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰權(quán)；環(huán)境保護(hù)管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的部分行政處罰權(quán)；工商行政管理方面法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的對(duì)無(wú)照商販的行政處罰權(quán)；公安交通管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的對(duì)侵占城市道路行為的行政處罰權(quán)。隨后2003年2月日，中央編辦、國(guó)務(wù)院法制辦聯(lián)合下發(fā)了中編辦發(fā)2003號(hào)文件關(guān)于推進(jìn)相對(duì)集中行政處罰權(quán)和綜合執(zhí)法試點(diǎn)有關(guān)問(wèn)題的通知。目前全國(guó)已有許多縣、市、區(qū)開(kāi)展了相對(duì)集中行政處罰權(quán)的試點(diǎn)，這是解放思想、大膽探索、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定步伐。城市管理要跟進(jìn)，洪湖經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須走綜合執(zhí)法之路，這樣才能杜絕多頭執(zhí)法、重復(fù)收費(fèi)，才能徹底改善洪湖經(jīng)濟(jì)環(huán)境三、加強(qiáng)城市管理，必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展就是要做到統(tǒng)籌兼顧。經(jīng)濟(jì)社會(huì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，是上層建筑，城市管理是建立在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)上，城市管理制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響著城市管理的進(jìn)程，兩者如何做到有機(jī)結(jié)合，予認(rèn)為必須在城市管理工作上一是不能貪大求遠(yuǎn)，要密切結(jié)合洪湖市經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，根據(jù)城市總體規(guī)劃、建城區(qū)格局、行政區(qū)劃分、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人民生活需要來(lái)綜合平衡，不能憑一時(shí)長(zhǎng)官意識(shí)，脫離當(dāng)前實(shí)際，亂審批、亂規(guī)劃、濫圈地，造成城市配套不合理，城市建設(shè)無(wú)規(guī)模；二是要盡快完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，提高城市功能的利用率，對(duì)破損路實(shí)行完全修復(fù)，整修斷頭路，完善主路、主干道的路坎、路坡、路肩建設(shè)，對(duì)示范街實(shí)行分段的彩板鋪裝，對(duì)園林花草樹(shù)木實(shí)行整枝修剪，以共同達(dá)到整齊劃一，對(duì)主干道花帶進(jìn)行拆除，對(duì)人行道實(shí)行重新均勻劃分，解決人行道東高西低，南寬北窄的問(wèn)題。城市管理是一門(mén)科學(xué)，我們必須以科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)我們實(shí)際的工作，從理論中來(lái)到實(shí)踐中去，才能不斷掌握城管工作的精髓和實(shí)質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)城管工作質(zhì)的飛躍。

簡(jiǎn)介：工商管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)要求與關(guān)聯(lián)度矩陣一、畢業(yè)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力1知識(shí)要求11基礎(chǔ)性知識(shí)學(xué)生須熟練掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的理論和方法。12專業(yè)性知識(shí)學(xué)生須系統(tǒng)掌握管理學(xué)、組織行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)等工商管理類專業(yè)理論知識(shí)與方法，掌握財(cái)務(wù)管理的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。13通識(shí)性知識(shí)學(xué)生須選修哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、科學(xué)技術(shù)、語(yǔ)言文學(xué)、健康藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展等方面的通識(shí)性知識(shí)。2能力要求財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)包括知識(shí)獲取能力、知識(shí)應(yīng)用能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力三個(gè)方面。21知識(shí)獲取能力能夠運(yùn)用科學(xué)的方法，通過(guò)課堂、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等渠道獲取知識(shí)；善于學(xué)習(xí)和吸收他人知識(shí)，并構(gòu)建自己的知識(shí)體系。22知識(shí)應(yīng)用能力能夠應(yīng)用管理理論和方法分析并解決理論與實(shí)踐問(wèn)題；能夠運(yùn)用所學(xué)技能和方法解決財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)際問(wèn)題。23創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具有較強(qiáng)的組織溝通能力與探索性、批判性思維能力，不斷嘗試?yán)碚摶驅(qū)嵺`創(chuàng)新。3素質(zhì)要求財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)四個(gè)方面。31思想道德素質(zhì)努力學(xué)習(xí)掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀；擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，具有較強(qiáng)的形勢(shì)分析和判斷能力；具有良好的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感、積極向上的人生理想、符合社會(huì)進(jìn)步要求的價(jià)值觀念和愛(ài)國(guó)主義的崇高情感。32專業(yè)素質(zhì)具有國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備發(fā)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的敏銳性和判斷力，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，并能夠運(yùn)用管理學(xué)和財(cái)務(wù)管理學(xué)理論和方法，系統(tǒng)分析、解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理等方面的問(wèn)題。33文化素質(zhì)具有較高的審美情趣、文化品位、人文素養(yǎng)；具有時(shí)代精神和較強(qiáng)的人際交往能力；積極樂(lè)觀地生活，充滿責(zé)任感地工作。34身心素質(zhì)具有健康的體魄和心理素質(zhì)，具備穩(wěn)定、向上、堅(jiān)強(qiáng)、恒久的情感力、意志力和人格魅力。37公司理財(cái)MMMM38國(guó)際財(cái)務(wù)管理MMMM39經(jīng)濟(jì)法MMM40高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)MMMM41審計(jì)學(xué)MMMM42企業(yè)戰(zhàn)略管理MMMM43風(fēng)險(xiǎn)管理MMMM44遼寧工業(yè)概覽MML45新興產(chǎn)業(yè)概論MML46大數(shù)據(jù)分析MMM47環(huán)境經(jīng)營(yíng)學(xué)MLM48冶金企業(yè)稅務(wù)管理MMMM49冶金企業(yè)成本管理MMMM50人力資源管理MMM51電子商務(wù)概論MML52管理溝通MMML53運(yùn)營(yíng)管理MMM54中國(guó)管理思想史MMMM55企業(yè)倫理學(xué)MMM56應(yīng)用文寫(xiě)作MML57金融學(xué)MMM58金融市場(chǎng)學(xué)MMM59資本運(yùn)營(yíng)MMMM60資產(chǎn)評(píng)估MMM61內(nèi)部控制學(xué)MMM62環(huán)境會(huì)計(jì)MMMM63計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)MMM64實(shí)證研究方法與技術(shù)MMM65企業(yè)家精神與創(chuàng)新MM66創(chuàng)業(yè)金融MM67商業(yè)模式創(chuàng)新MM68創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法MM69職業(yè)生涯規(guī)劃MM70健康教育LH71大學(xué)生心理健康教育LH72創(chuàng)新教育MH73軍事理論MH74文獻(xiàn)檢索H75創(chuàng)業(yè)學(xué)H76大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)MM77入學(xué)及安全教育MH78軍事訓(xùn)練MH79創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題LHM80公益勞動(dòng)H

簡(jiǎn)介：廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院花都校區(qū)航空港管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室裝修工程招標(biāo)文件1廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院花都校區(qū)航空港管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室裝修工程招標(biāo)文件招標(biāo)單位廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院招標(biāo)代理單位廣州建筑工程監(jiān)理有限公司日期二O一七年六月廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院花都校區(qū)航空港管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室裝修工程招標(biāo)文件3第一章第一章投標(biāo)須知投標(biāo)須知一、投標(biāo)須知前附表一、投標(biāo)須知前附表項(xiàng)目條款號(hào)內(nèi)容說(shuō)明與要求11定義招標(biāo)人（即發(fā)包人）廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址廣州市白云區(qū)機(jī)場(chǎng)路向云西街10號(hào)聯(lián)系人丁老師聯(lián)系電話02086120394招標(biāo)代理廣州建筑工程監(jiān)理有限公司地址廣衛(wèi)路4號(hào)18樓代理部聯(lián)系人張工聯(lián)系電話611013331867郵箱地址GJJLDLB設(shè)計(jì)單位廣東南海城鄉(xiāng)建筑設(shè)計(jì)有限公司監(jiān)理單位2221工程名稱廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院花都校區(qū)航空港管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室裝修工程3222建設(shè)地點(diǎn)廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院花都校區(qū)4223建設(shè)規(guī)模廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院花都校區(qū)航空港管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室裝修工程，以招標(biāo)文件、招標(biāo)圖紙及有關(guān)資料為準(zhǔn)。5224承包方式包報(bào)建、包工、包料、包工期、包質(zhì)量、包安全、包文明施工、包驗(yàn)收。綜合單價(jià)包干、項(xiàng)目措施費(fèi)包干。6225質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)合格7251招標(biāo)范圍詳見(jiàn)招標(biāo)圖紙及清單。8252工期要求2017年7月15日計(jì)劃開(kāi)工，施工總工期75日歷天931資金來(lái)源公共經(jīng)費(fèi)104145投標(biāo)人資質(zhì)等級(jí)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等級(jí)要求詳見(jiàn)本工程招標(biāo)公告1142資格審查方式資格后審12131報(bào)價(jià)以及單價(jià)和總價(jià)計(jì)算方式工程量清單計(jì)價(jià)。13151投標(biāo)有效期60日歷天（從投標(biāo)截止之日計(jì)起）14161投標(biāo)擔(dān)保I投標(biāo)保證金1000元投標(biāo)截止前交納

簡(jiǎn)介：工商管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)要求與關(guān)聯(lián)度矩陣二、畢業(yè)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和工商管理方面的基本知識(shí)，接受電子商務(wù)系統(tǒng)工程的開(kāi)發(fā)應(yīng)用與管理方面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決電子商務(wù)問(wèn)題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力1、知識(shí)要求、知識(shí)要求11掌握社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科等通識(shí)類相關(guān)知識(shí)。12掌握現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。13掌握電子商務(wù)專業(yè)理論和專門(mén)方法，能夠理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題。14了解快速發(fā)展的電子商務(wù)新興產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)，注重產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新并及時(shí)掌握相關(guān)理論與技術(shù)知識(shí)。2、能力要求、能力要求21具備獨(dú)立自主地獲取本專業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。22具備將所獲取的知識(shí)與實(shí)踐融合貫通并靈活應(yīng)用于電子商務(wù)實(shí)務(wù)的技能。23初步具備基于多學(xué)科知識(shí)融合的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。24具備良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用和外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。25具備良好的計(jì)算機(jī)操作與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力。3、素質(zhì)要求、素質(zhì)要求31具備較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)，具有健康的體魄和心理素質(zhì)。32具備較高的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)、電子商務(wù)誠(chéng)信與信用素養(yǎng)、信息安全和保密素養(yǎng)。33具備良好的人際溝通素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)。34具備國(guó)際化視野和基本的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)意識(shí)。39中國(guó)管理思想史MMMM40應(yīng)用文寫(xiě)作MML41企業(yè)倫理學(xué)MMM42電子商務(wù)概論MML43管理溝通MMML44計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)MMM45商務(wù)禮儀MLMM46商務(wù)談判MMM47經(jīng)濟(jì)法MML48項(xiàng)目管理MMM49管理研究方法論MMM50實(shí)證研究方法與技術(shù)MMM51大數(shù)據(jù)分析MMM52新興產(chǎn)業(yè)概論MML53環(huán)境經(jīng)營(yíng)學(xué)MLM54遼寧工業(yè)概覽MML55采購(gòu)管理MMM56運(yùn)輸組織與管理MMM57員工關(guān)系管理MMM58人員素質(zhì)測(cè)評(píng)MMM59國(guó)際物流MMM60勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)MMM61工商管理英語(yǔ)MM62質(zhì)量管理MMM63跨文化管理MM64物流法律法規(guī)MMM65勞動(dòng)政策與法規(guī)MMM66商業(yè)計(jì)劃書(shū)MMM67商業(yè)模式創(chuàng)新MM68創(chuàng)業(yè)案例分析MH69創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法MM70企業(yè)家精神與創(chuàng)新MM71文獻(xiàn)檢索H72健康教育LH73大學(xué)生心理健康教育LH74軍事理論MH75創(chuàng)新教育MH76職業(yè)生涯規(guī)劃MM77創(chuàng)業(yè)學(xué)H78大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)MM79入學(xué)及安全教育MH80軍事訓(xùn)練MH81公益勞動(dòng)H82創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題LH83認(rèn)知實(shí)習(xí)LMM

簡(jiǎn)介：山西省工商行政管理學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度（試行）（經(jīng)2011年4月22日校務(wù)會(huì)議討論并通過(guò)）一、總一、總則第一條為全面貫徹黨的教育方針、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保學(xué)校行政決策和管理的科學(xué)化、規(guī)范化和民主化，提高學(xué)校管理效益和管理水平，特制定本制度。第二條校長(zhǎng)辦公會(huì)議是學(xué)校對(duì)行政管理中重要事項(xiàng)做出決策、決定和處理意見(jiàn)的重要會(huì)議。二、會(huì)議組織形式二、會(huì)議組織形式第三條校長(zhǎng)辦公會(huì)議成員由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組成。根據(jù)需要，部分科室負(fù)責(zé)同志也可列席參加。其它到會(huì)人員由校長(zhǎng)確定。第四條校長(zhǎng)辦公會(huì)議由校長(zhǎng)召集和主持，原則上一月召開(kāi)一次例會(huì)。校長(zhǎng)不能到會(huì)時(shí)，由校長(zhǎng)指定的副校長(zhǎng)召集和主持會(huì)議。第五條校長(zhǎng)辦公會(huì)議的議題內(nèi)容，原則上由分管副校長(zhǎng)匯報(bào)和說(shuō)明；經(jīng)校長(zhǎng)同意，涉及會(huì)議議題的有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人可列席會(huì)議，在研究相關(guān)議題時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并按照要求做相關(guān)匯報(bào)和說(shuō)明。（五）研究決定學(xué)校年度工作計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)期工作安排。討論決定校長(zhǎng)工作報(bào)告和報(bào)送上級(jí)的重要請(qǐng)示報(bào)告。部署學(xué)校的行政管理工作；（六）建立以校長(zhǎng)和行政管理系統(tǒng)為主的全員育人管理體制，推進(jìn)全面素質(zhì)教育，組織教職工開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”活動(dòng)；（七）審定年度財(cái)務(wù)預(yù)算和決算、大額資金調(diào)用、貸款及投資項(xiàng)目、大型基建項(xiàng)目、大宗設(shè)備采購(gòu)、資金籌措、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督的年度工作計(jì)劃、實(shí)施方案，以及相應(yīng)的管理制度；（八）決定調(diào)整或完善行政機(jī)構(gòu)。制定學(xué)校教學(xué)、行政與學(xué)生管理方面的規(guī)章制度；（九）審議決定學(xué)校召開(kāi)教學(xué)、教研、學(xué)生工作、行政管理等工作會(huì)議，聽(tīng)取各科室的工作匯報(bào)；（十）議定應(yīng)由校長(zhǎng)辦公會(huì)議決定的其它問(wèn)題。四、議事決定和決議四、議事決定和決議第十條校長(zhǎng)辦公會(huì)議重要問(wèn)題的決定，應(yīng)按照集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，經(jīng)集體討論后，由校長(zhǎng)決策。與會(huì)人員有不同意見(jiàn)，可以保留。第十一條校長(zhǎng)辦公會(huì)議必須有半數(shù)以上成員到會(huì)才能舉行。議定重大問(wèn)題、作出重要決定和決議時(shí)應(yīng)有三分之二以上

簡(jiǎn)介：城市建設(shè)與管理城市建設(shè)與管理學(xué)院學(xué)院20132013年秋季學(xué)期補(bǔ)考安排表年秋季學(xué)期補(bǔ)考安排表時(shí)間時(shí)間2013年8月30日9月9日（補(bǔ)考（補(bǔ)考2013年春季課程）年春季課程）（共安排專業(yè)課補(bǔ)（共安排專業(yè)課補(bǔ)考40門(mén)）門(mén)）序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)1工程項(xiàng)目管理8月30日（周五）12201420格物樓21044人補(bǔ)考學(xué)生名單2010級(jí)土木王夢(mèng)婷（緩考）、潘立鑫2010級(jí)工程孫虹宵、黃文昌序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)2公共經(jīng)濟(jì)學(xué)8月30日（周五）12201420格物樓21041人補(bǔ)考學(xué)生名單2010級(jí)城管曹實(shí)帥序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)3市政工程管理8月30日（周五）12201420格物樓21049人補(bǔ)考學(xué)生名單2008級(jí)規(guī)劃張?zhí)煊?010級(jí)城管羅士、柴鳳、顧濤、李萬(wàn)文、馬德明、余慶邦、羅婷婷、2011級(jí)城管朱瑞勛序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)4城市規(guī)劃原理8月30日（周五）12201420格物樓21044人補(bǔ)考學(xué)生名單2012級(jí)城管莫晨月、孫仕鵬、王超、蘇士強(qiáng)備注請(qǐng)以上同學(xué)按時(shí)攜帶學(xué)生證參加補(bǔ)考，缺考者按不及格處理。備注請(qǐng)以上同學(xué)按時(shí)攜帶學(xué)生證參加補(bǔ)考，缺考者按不及格處理。城市建設(shè)與管理城市建設(shè)與管理學(xué)院學(xué)院20132013年秋季學(xué)期補(bǔ)考安排表年秋季學(xué)期補(bǔ)考安排表序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)9城市規(guī)劃原理（2）8月30日（周五）12201420格物樓21048人補(bǔ)考學(xué)生名單2011級(jí)規(guī)劃鄭國(guó)濤、董路凱、楊德軍、嚴(yán)程方、張建文、廖鵬、楊世文、和煌棟序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)10生態(tài)景觀設(shè)計(jì)8月30日（周五）12201420格物樓21042人補(bǔ)考學(xué)生名單2009級(jí)景觀和凝2010級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)符海寶序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)11景觀史8月30日（周五）12201420格物樓21044人補(bǔ)考學(xué)生名單2011級(jí)景觀鐘俊福、李春仁、余俊林、華澤序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)12土木工程測(cè)量8月30日（周五）12201420格物樓21042人補(bǔ)考學(xué)生名單2011級(jí)土木付丹偉、張正東備注請(qǐng)以上同學(xué)按時(shí)攜帶學(xué)生證參加補(bǔ)考，缺考者按不及格處理。備注請(qǐng)以上同學(xué)按時(shí)攜帶學(xué)生證參加補(bǔ)考，缺考者按不及格處理。

簡(jiǎn)介：1國(guó)立交通大學(xué)工業(yè)工程與管理學(xué)系107年暑期『推廣教育碩士學(xué)分班』招生簡(jiǎn)章一、依據(jù)大學(xué)法第二十六條及大學(xué)校院辦理推廣教育共同注意事項(xiàng)。二、目的提供高科技產(chǎn)業(yè)及政府有關(guān)單位之中高階主管與工程人員，或其他有意進(jìn)修工業(yè)工程與管理領(lǐng)域新知者，以提昇產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力。三、資格具有報(bào)考工業(yè)工程與管理學(xué)系碩士班資格者，同等學(xué)歷認(rèn)定請(qǐng)見(jiàn)附表一。四、招生名額每班至多三十名，依繳費(fèi)順序?yàn)閮?yōu)先錄取依繳費(fèi)順序?yàn)閮?yōu)先錄取。五、上課日期自107年7月107年9月依本校行事曆上課依本校行事曆上課。六、上課地點(diǎn)本校光復(fù)校區(qū)管理二館新竹市大學(xué)路1001號(hào)。七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每門(mén)課三學(xué)分，每學(xué)分七千元，報(bào)名費(fèi)二百元舊生免報(bào)名費(fèi)；報(bào)名費(fèi)請(qǐng)與學(xué)分費(fèi)一併匯款。八、學(xué)分證明學(xué)期成績(jī)及格者發(fā)給學(xué)分證明書(shū)。九、抵免學(xué)分將來(lái)該學(xué)分得依本系所抵免辦法申請(qǐng)抵免畢業(yè)學(xué)分。十、選修課程課程名稱授課老師學(xué)分?jǐn)?shù)上課時(shí)間上課教室開(kāi)課日期暫訂系統(tǒng)問(wèn)題與啟發(fā)式解法洪暉智3每週一、四18302120MB11072營(yíng)運(yùn)與專案管理王志軒3每週二、三18302120MB11073欲查詢課程課綱，請(qǐng)至欲查詢課程課綱，請(qǐng)至TIMETABLENCTUEDUTWFLANGZHTW不需登入，直接查詢「研究所課程」→「在職專班」→「管理學(xué)院」→「IEM工管組」即可看見(jiàn)課程、教室、上課時(shí)間。按下課號(hào)，即可瀏覽。十一、報(bào)名時(shí)間即日起至107年6月26日以前，需完成以下報(bào)名。日以前，需完成以下報(bào)名。十二、報(bào)名方式1、上網(wǎng)報(bào)名步驟，請(qǐng)至此網(wǎng)址報(bào)名選課REURLCC4V9Y1點(diǎn)選欲選修課程，按「圈選完畢」。2輸入身份證字號(hào)後點(diǎn)選「送出」。3請(qǐng)輸入或更正個(gè)人資料，完成後按「送出資料」。4報(bào)名成功將會(huì)收到系統(tǒng)自動(dòng)EMAIL通知，若不確定可向本所確認(rèn)是否報(bào)名成功。2、註冊(cè)繳費(fèi)方式自即日起至107年6月28日止。1報(bào)名成功後，系統(tǒng)自動(dòng)產(chǎn)生虛擬帳號(hào)14碼，請(qǐng)至自動(dòng)櫃員機(jī)ATM選「繳費(fèi)」選擇「繳費(fèi)」非匯款，即不受當(dāng)日3萬(wàn)元限制。3同等學(xué)歷資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)摘錄【中華民國(guó)95年12月28日教育部臺(tái)參字第0950191616C號(hào)令修正發(fā)布】第一條本標(biāo)準(zhǔn)依大學(xué)法第二十三條第四項(xiàng)規(guī)定訂定之。第三條具下列之一者，得以同等學(xué)力報(bào)考大學(xué)碩士班一年級(jí)新生入學(xué)考試一、在學(xué)士班肄業(yè)，未修習(xí)規(guī)定修業(yè)年限最後一年，因故退學(xué)離校或休學(xué)二年以上，持有修業(yè)證明書(shū)，或休學(xué)證明書(shū)附歷年成績(jī)單者。二、修滿學(xué)士班規(guī)定修業(yè)年限一年後，因故未能畢業(yè)，持有修業(yè)證明書(shū)，或休學(xué)證明書(shū)附歷年成績(jī)單者。三、在大學(xué)規(guī)定修業(yè)年限六年（含實(shí)習(xí)）以上之學(xué)士班修滿四年課程，且已修畢畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分一百二十八學(xué)分以上者。四、取得?？茖W(xué)校畢業(yè)證書(shū)後，其為三年制者經(jīng)離校二年以上；二年制或五年制者經(jīng)離校三年以上；取得?？七M(jìn)修補(bǔ)習(xí)學(xué)校資格證明書(shū)、專科進(jìn)修學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或?qū)？茖W(xué)校畢業(yè)程度自學(xué)進(jìn)修學(xué)力鑑定考試及格證書(shū)者，比照二年制?？妻k理。各校並取得依實(shí)際需要，另增訂相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、最低工作年資之規(guī)定。五、下列國(guó)家考試及格，持有及格證明書(shū)者（一）公務(wù)人員高等考試或一、二、三等特種考試及格。（二）專門(mén)職業(yè)及技術(shù)人員高等考試或相當(dāng)?shù)燃?jí)之特種考試及格。六、取得甲級(jí)技術(shù)士證或相當(dāng)甲級(jí)之單一級(jí)技術(shù)證後，曾從事工作經(jīng)驗(yàn)三年以上，持有證書(shū)及證明文件者。第五條國(guó)外高級(jí)中學(xué)等學(xué)校及專科學(xué)校學(xué)歷符合大學(xué)辦理國(guó)外學(xué)歷採(cǎi)認(rèn)辦法規(guī)定者，得準(zhǔn)用第二條第一款及第二款規(guī)定辦理。修業(yè)年限少於國(guó)內(nèi)高級(jí)中等學(xué)校及?？茖W(xué)校之國(guó)外同等學(xué)校畢業(yè)生，得以同等學(xué)力報(bào)考大學(xué)學(xué)士班。但大學(xué)得增加其畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分，或延長(zhǎng)其修業(yè)年限。國(guó)外?？埔陨蠈W(xué)校學(xué)歷符合大學(xué)辦理國(guó)外學(xué)歷採(cǎi)認(rèn)辦法規(guī)定者，得準(zhǔn)用第三條第一款至第四款及前條第一項(xiàng)第一款至第三款規(guī)定辦理。軍警院校學(xué)歷，依教育部核準(zhǔn)比敘之規(guī)定辦理。第六條本標(biāo)準(zhǔn)所稱離校或休學(xué)年數(shù)之計(jì)算，自修業(yè)證明書(shū)、轉(zhuǎn)學(xué)證明書(shū)或休學(xué)證明書(shū)所附具歷年成績(jī)單所載最後修滿學(xué)期之截止日期，起算至報(bào)考當(dāng)學(xué)年度註冊(cè)截止日期為止；專業(yè)訓(xùn)練及從事相關(guān)工作年數(shù)之計(jì)算，以專業(yè)訓(xùn)練或相關(guān)工作之證明上所載開(kāi)始日期，起算至報(bào)考當(dāng)學(xué)年度註冊(cè)截止日期為止。附件一

簡(jiǎn)介：城市建設(shè)與管理城市建設(shè)與管理學(xué)院學(xué)院20132013至20142014學(xué)年下學(xué)期補(bǔ)考安排表學(xué)年下學(xué)期補(bǔ)考安排表時(shí)間時(shí)間2014年3月111日（補(bǔ)考（補(bǔ)考2013秋季課程）秋季課程）（共安排專業(yè)課補(bǔ)考（共安排專業(yè)課補(bǔ)考55門(mén)）門(mén)）序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)1工程力學(xué)（1）3月11日周二晚18302030格物樓220327補(bǔ)考學(xué)生名單2011工程高兵（緩）、尚彭峰（緩）、陸恩2012工程黃鄰洪（緩）、蔡家賢、馬曉龍、佟德華、宋佳寶、王艦、李躍光、劉全富、劉恒希、馮筱、田宋來(lái)、殷方萌、李正祥、熊瑤、宋衡、蔣星星、張正武、陳婷婷、楊勇、李?yuàn)W、施德魁、張安智、龍?zhí)鞁伞⒁宗A序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)2土木工程材料3月1日周六9001100格物樓21031補(bǔ)考學(xué)生名單2012土木張付文（緩序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)3管理信息系統(tǒng)3月1日周六9001100格物樓21033補(bǔ)考學(xué)生名單2010城管胡文君（緩）、羅婷婷（緩）2011城管洪聰聰序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)4景觀規(guī)劃原理（2）3月1日周六9001100格物樓21033補(bǔ)考學(xué)生名單2011景觀鐘俊福、隋名聞2010經(jīng)濟(jì)學(xué)院王慶慶（緩）備注請(qǐng)以上同學(xué)按時(shí)攜帶學(xué)生證參加補(bǔ)考，缺考者按不及格處理。備注請(qǐng)以上同學(xué)按時(shí)攜帶學(xué)生證參加補(bǔ)考，缺考者按不及格處理。城市建設(shè)與管理城市建設(shè)與管理學(xué)院學(xué)院20132013至20142014學(xué)年下學(xué)期補(bǔ)考安排表學(xué)年下學(xué)期補(bǔ)考安排表序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)9現(xiàn)代城市更新3月1日周六9001100格物樓21031補(bǔ)考學(xué)生名單2010城管李萬(wàn)文序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)10土地利用規(guī)劃與管理3月1日周六9001100格物樓21033補(bǔ)考學(xué)生名單2010規(guī)劃劉皓月、程浩2011規(guī)劃陳祥武序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)11城市道路與交通規(guī)劃（1）3月1日周六9001100格物樓21034補(bǔ)考學(xué)生名單2011規(guī)劃余歡、楊德軍、張建文、楊世文序號(hào)課程名稱補(bǔ)考時(shí)間補(bǔ)考地點(diǎn)人數(shù)12現(xiàn)代城市中的建筑與景觀3月1日周六9001100格物樓21033補(bǔ)考學(xué)生名單2008景觀恭珉皓2010景觀孫衍術(shù)、龔雪剛

簡(jiǎn)介：圖文并茂的圖文并茂的人力資源管理學(xué)人力資源管理學(xué)附人力資源管理在企業(yè)的運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)人力資源管理在企業(yè)的運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)第一章第一章人力資源管理概論“如果把我們最優(yōu)秀的20名員工拿走，我可以說(shuō)微軟將變成一個(gè)無(wú)足輕重的公司?！蔽④浌綜EO比爾蓋茨【案例【案例】1人力資源被當(dāng)作企業(yè)的一項(xiàng)資產(chǎn)來(lái)進(jìn)行管理，而不僅僅是流動(dòng)的工具。2人力資源作為企業(yè)保持長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一種戰(zhàn)略性資源，能夠比其它的競(jìng)爭(zhēng)手段更為有效，因?yàn)樗墓芾韺?shí)踐是非常難以看見(jiàn)和難以模仿的。3除了和企業(yè)明確的戰(zhàn)略保持一致以外，人力資源部門(mén)還應(yīng)該特別關(guān)注企業(yè)文化對(duì)員工的影響，隱含的文化網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)對(duì)員工往往有著更深層的影響。在企業(yè)不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力和努力完成各種使命的過(guò)程中，人力資源管理起著至關(guān)重要的作用。以上案例是具有典型的服務(wù)業(yè)行人力資源管理案例。它說(shuō)明香格里拉酒店的人力資源管理理念是視“員工是酒店最重要的資產(chǎn)”，承認(rèn)提供讓顧客滿意的服務(wù)來(lái)自于“快樂(lè)的員工”。酒店本身是不會(huì)帶來(lái)財(cái)富，只有通過(guò)酒店的靈魂也是最寶貴的資產(chǎn)“員工”提供人性化的服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值?！爸挥凶寙T工始終快樂(lè)”，酒店的高附加價(jià)值才源源不斷的創(chuàng)造出來(lái)。其實(shí)，人性化的人力資源管理這才是香格里拉在經(jīng)營(yíng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。311人力資源發(fā)展回顧人力資源發(fā)展回顧目前國(guó)內(nèi)耳熟能詳?shù)娜肆Y源管理，其實(shí)是個(gè)很美國(guó)化的概念，從理論構(gòu)架到技術(shù)方法，從高校教材到培訓(xùn)講義，從咨詢機(jī)構(gòu)到專業(yè)人士，主流派是一色的“美式”。面對(duì)民營(yíng)企業(yè)的管理幼稚和國(guó)有企業(yè)的管理僵化，人們呼喚新的管理理論。人是管理的核心，而中國(guó)企業(yè)人的問(wèn)題又如此突出，促使中國(guó)企業(yè)強(qiáng)烈關(guān)注人的管理；但舊的人事管理理論服務(wù)與黨政管理，難以適應(yīng)中國(guó)企業(yè)的發(fā)展要求。美國(guó)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)、美國(guó)文化的強(qiáng)勢(shì)地位以及美國(guó)企業(yè)的成功案例，讓苦苦探求管理之道的中國(guó)各界心悅誠(chéng)服。與此同時(shí)，美國(guó)人力資源管理“水到渠成”地流入中國(guó)。

簡(jiǎn)介：1國(guó)立交通大學(xué)工業(yè)工程與管理學(xué)系107年第1學(xué)期『推廣教育碩士學(xué)分班』招生簡(jiǎn)章一、依據(jù)大學(xué)法第二十六條及大學(xué)校院辦理推廣教育共同注意事項(xiàng)。二、目的提供高科技產(chǎn)業(yè)及政府有關(guān)單位之中高階主管與工程人員，或其他有意進(jìn)修工業(yè)工程與管理領(lǐng)域新知者，以提昇產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力。三、資格具有報(bào)考工業(yè)工程與管理學(xué)系碩士班資格者，同等學(xué)歷認(rèn)定請(qǐng)見(jiàn)附表一。四、招生名額每班至多三十名，依繳費(fèi)順序?yàn)閮?yōu)先錄取依繳費(fèi)順序?yàn)閮?yōu)先錄取。五、上課日期自107年9月108年1月依本校行事曆上課依本校行事曆上課。六、上課地點(diǎn)本校光復(fù)校區(qū)管理二館新竹市大學(xué)路1001號(hào)。七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每門(mén)課三學(xué)分，每學(xué)分七千元，報(bào)名費(fèi)二百元舊生免報(bào)名費(fèi)；報(bào)名費(fèi)請(qǐng)與學(xué)分費(fèi)一併匯款。八、學(xué)分證明學(xué)期成績(jī)及格者發(fā)給學(xué)分證明書(shū)。九、抵免學(xué)分將來(lái)該學(xué)分得依本系所抵免辦法申請(qǐng)抵免畢業(yè)學(xué)分。十、選修課程課程名稱授課老師學(xué)分?jǐn)?shù)上課時(shí)間上課教室開(kāi)課日期暫訂演算法與管理科學(xué)林春成3每週一18302120MB405910統(tǒng)計(jì)方法與資料分析唐麗英3每週二18302120MB110911供應(yīng)鏈管理陳文智3每週四18302120MB405913運(yùn)籌管理劉復(fù)華3每週五18302120MB110914製造管理專題李榮貴3週六9001620隔週上課MB110915欲查詢課程課綱，請(qǐng)至欲查詢課程課綱，請(qǐng)至TIMETABLENCTUEDUTWFLANGZHTW不需登入，直接查詢「研究所課程」→「在職專班」→「管理學(xué)院」→「IEM工管組」即可看見(jiàn)課程、教室、上課時(shí)間。按下課號(hào)，即可瀏覽。十一、報(bào)名時(shí)間即日起至107年9月5日以前，需完成以下報(bào)名。日以前，需完成以下報(bào)名。十二、報(bào)名方式1、上網(wǎng)報(bào)名步驟，請(qǐng)至此網(wǎng)址報(bào)名選課REURLCCV6L4A1點(diǎn)選欲選修課程，按「圈選完畢」。2輸入身份證字號(hào)後點(diǎn)選「送出」。3同等學(xué)歷資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)摘錄【中華民國(guó)95年12月28日教育部臺(tái)參字第0950191616C號(hào)令修正發(fā)布】第一條本標(biāo)準(zhǔn)依大學(xué)法第二十三條第四項(xiàng)規(guī)定訂定之。第三條具下列之一者，得以同等學(xué)力報(bào)考大學(xué)碩士班一年級(jí)新生入學(xué)考試一、在學(xué)士班肄業(yè)，未修習(xí)規(guī)定修業(yè)年限最後一年，因故退學(xué)離校或休學(xué)二年以上，持有修業(yè)證明書(shū)，或休學(xué)證明書(shū)附歷年成績(jī)單者。二、修滿學(xué)士班規(guī)定修業(yè)年限一年後，因故未能畢業(yè)，持有修業(yè)證明書(shū)，或休學(xué)證明書(shū)附歷年成績(jī)單者。三、在大學(xué)規(guī)定修業(yè)年限六年（含實(shí)習(xí)）以上之學(xué)士班修滿四年課程，且已修畢畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分一百二十八學(xué)分以上者。四、取得專科學(xué)校畢業(yè)證書(shū)後，其為三年制者經(jīng)離校二年以上；二年制或五年制者經(jīng)離校三年以上；取得?？七M(jìn)修補(bǔ)習(xí)學(xué)校資格證明書(shū)、專科進(jìn)修學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或?qū)？茖W(xué)校畢業(yè)程度自學(xué)進(jìn)修學(xué)力鑑定考試及格證書(shū)者，比照二年制?？妻k理。各校並取得依實(shí)際需要，另增訂相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、最低工作年資之規(guī)定。五、下列國(guó)家考試及格，持有及格證明書(shū)者（一）公務(wù)人員高等考試或一、二、三等特種考試及格。（二）專門(mén)職業(yè)及技術(shù)人員高等考試或相當(dāng)?shù)燃?jí)之特種考試及格。六、取得甲級(jí)技術(shù)士證或相當(dāng)甲級(jí)之單一級(jí)技術(shù)證後，曾從事工作經(jīng)驗(yàn)三年以上，持有證書(shū)及證明文件者。第五條國(guó)外高級(jí)中學(xué)等學(xué)校及專科學(xué)校學(xué)歷符合大學(xué)辦理國(guó)外學(xué)歷採(cǎi)認(rèn)辦法規(guī)定者，得準(zhǔn)用第二條第一款及第二款規(guī)定辦理。修業(yè)年限少於國(guó)內(nèi)高級(jí)中等學(xué)校及?？茖W(xué)校之國(guó)外同等學(xué)校畢業(yè)生，得以同等學(xué)力報(bào)考大學(xué)學(xué)士班。但大學(xué)得增加其畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分，或延長(zhǎng)其修業(yè)年限。國(guó)外?？埔陨蠈W(xué)校學(xué)歷符合大學(xué)辦理國(guó)外學(xué)歷採(cǎi)認(rèn)辦法規(guī)定者，得準(zhǔn)用第三條第一款至第四款及前條第一項(xiàng)第一款至第三款規(guī)定辦理。軍警院校學(xué)歷，依教育部核準(zhǔn)比敘之規(guī)定辦理。第六條本標(biāo)準(zhǔn)所稱離校或休學(xué)年數(shù)之計(jì)算，自修業(yè)證明書(shū)、轉(zhuǎn)學(xué)證明書(shū)或休學(xué)證明書(shū)所附具歷年成績(jī)單所載最後修滿學(xué)期之截止日期，起算至報(bào)考當(dāng)學(xué)年度註冊(cè)截止日期為止；專業(yè)訓(xùn)練及從事相關(guān)工作年數(shù)之計(jì)算，以專業(yè)訓(xùn)練或相關(guān)工作之證明上所載開(kāi)始日期，起算至報(bào)考當(dāng)學(xué)年度註冊(cè)截止日期為止。附件一

簡(jiǎn)介：商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)講稿商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)講稿西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院曾志耕曾志耕第一講，概論第一講，概論一，商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)的內(nèi)涵。商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)是專門(mén)對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理中帶有規(guī)律性的原理與方法進(jìn)行研究的一門(mén)科學(xué)。NOTES1，商業(yè)銀行的內(nèi)涵商業(yè)銀行是指主要發(fā)放周轉(zhuǎn)性工商業(yè)貸款，享有壟斷創(chuàng)造活期存款的特權(quán)，以贏利最大化為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，提供日趨多樣化綜合性金融業(yè)務(wù)的金融中介機(jī)構(gòu)。2，商業(yè)銀行與中央銀行，投資銀行，政策性銀行，專業(yè)銀行（儲(chǔ)蓄銀行，住房銀行），跨國(guó)銀行的區(qū)別。中央銀行與商業(yè)銀行的異同中央銀行與商業(yè)銀行的異同名稱名稱項(xiàng)目項(xiàng)目中央銀行商業(yè)銀行相同點(diǎn)1、都是一國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融的主體；、都是一國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融的主體；2、都在一個(gè)經(jīng)濟(jì)、金融中發(fā)展中起著重要的作用；、都在一個(gè)經(jīng)濟(jì)、金融中發(fā)展中起著重要的作用；3、許多中央銀行是由商業(yè)銀行演變而來(lái)的；、許多中央銀行是由商業(yè)銀行演變而來(lái)的；4、許多中央銀行的早期都兼營(yíng)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)。、許多中央銀行的早期都兼營(yíng)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)。1，調(diào)控者、監(jiān)管者，調(diào)控者、監(jiān)管者被調(diào)控者、被監(jiān)管者被調(diào)控者、被監(jiān)管者2，貨幣信用與金融業(yè)的核心，貨幣信用與金融業(yè)的核心金融業(yè)的主體金融業(yè)的主體3，不能以盈利為目的，不能以盈利為目的要以盈利為目的要以盈利為目的4，對(duì)其存款不支付利息，對(duì)其存款不支付利息對(duì)其存款要支付利息對(duì)其存款要支付利息5，資產(chǎn)應(yīng)具有最大清償性，資產(chǎn)應(yīng)具有最大清償性資產(chǎn)應(yīng)是“三性”的最佳均衡資產(chǎn)應(yīng)是“三性”的最佳均衡6，不在國(guó)外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不在國(guó)外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)要在國(guó)外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，條件成熟時(shí)應(yīng)要在國(guó)外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，條件成熟時(shí)應(yīng)是國(guó)內(nèi)金融與國(guó)際金融對(duì)接的橋梁是國(guó)內(nèi)金融與國(guó)際金融對(duì)接的橋梁7，與政府是相對(duì)獨(dú)立關(guān)系，與政府是相對(duì)獨(dú)立關(guān)系與政府是“自主經(jīng)營(yíng)、依法納稅”關(guān)系與政府是“自主經(jīng)營(yíng)、依法納稅”關(guān)系8，資本主要?dú)w國(guó)家所有，資本主要?dú)w國(guó)家所有實(shí)行股份制實(shí)行股份制9，政策性運(yùn)作，政策性運(yùn)作商業(yè)性運(yùn)作商業(yè)性運(yùn)作10，分支機(jī)構(gòu)有限適度，分支機(jī)構(gòu)有限適度分支機(jī)構(gòu)眾多分支機(jī)構(gòu)眾多不同點(diǎn)11，創(chuàng)造基礎(chǔ)貨幣，創(chuàng)造基礎(chǔ)貨幣創(chuàng)造派生存款創(chuàng)造派生存款2AASSETAASSETQUALITYQUALITY3MMANAGEMENTMMANAGEMENT4EEARNINGSEEARNINGSQUALITYQUALITY5LLIQUIDITYLLIQUIDITY6SSENSITIVITYSSENSITIVITYOFOFMARKETMARKETRISKRISK7IINDEPENDENTIINDEPENDENTDIRECTSDIRECTS獨(dú)立董事獨(dú)立董事8NNOMINATINGNNOMINATINGCOMMITTEECOMMITTEE（提名委員會(huì)）（提名委員會(huì)）9AAUDITAAUDITCOMMITTEECOMMITTEE（審計(jì)委員會(huì)）（審計(jì)委員會(huì)）10CCOMPENSATION10CCOMPENSATIONCOMPLIANCECOMPLIANCECOMMITTEECOMMITTEE（薪酬委員會(huì)）（薪酬委員會(huì)）11AACCOUNTABILITY11AACCOUNTABILITY（責(zé)任與透明度）（責(zé)任與透明度）12GGOVERNANCE12GGOVERNANCECOMMITTEECOMMITTEE（公司治理委員會(huì)）（公司治理委員會(huì)）13EEVALUTION13EEVALUTIONEFFCTIVENESSEFFCTIVENESSEDUCATIONEDUCATION（評(píng)價(jià)，效率，培訓(xùn)）（評(píng)價(jià)，效率，培訓(xùn)）第六，第六，商業(yè)銀行實(shí)行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)平衡等式，統(tǒng)一的記帳方法，編商業(yè)銀行實(shí)行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)平衡等式，統(tǒng)一的記帳方法，編制統(tǒng)一的資產(chǎn)負(fù)債表，損益表等。制統(tǒng)一的資產(chǎn)負(fù)債表，損益表等。第七，第七，商業(yè)銀行應(yīng)實(shí)行利潤(rùn)分配制度，而不是利潤(rùn)留成制度。商業(yè)銀行應(yīng)實(shí)行利潤(rùn)分配制度，而不是利潤(rùn)留成制度。第八，第八，商業(yè)銀行應(yīng)是國(guó)內(nèi)金融和國(guó)際金融對(duì)接的橋梁，在條件成商業(yè)銀行應(yīng)是國(guó)內(nèi)金融和國(guó)際金融對(duì)接的橋梁，在條件成熟時(shí)都應(yīng)發(fā)展成為跨國(guó)金融集團(tuán)公司。熟時(shí)都應(yīng)發(fā)展成為跨國(guó)金融集團(tuán)公司。二，二，商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)的特殊性。商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)的特殊性。（6點(diǎn)）點(diǎn)）1，經(jīng)營(yíng)管理對(duì)象特殊（經(jīng)營(yíng)管理對(duì)象特殊（1），經(jīng)營(yíng)管理的對(duì)象是貨幣與信，經(jīng)營(yíng)管理的對(duì)象是貨幣與信用；（用；（2），具有特殊的使用價(jià)值；（，具有特殊的使用價(jià)值；（3），貨幣信用具有微，貨幣信用具有微觀的最大化與宏觀的適度性的矛盾；（觀的最大化與宏觀的適度性的矛盾；（4），注意“貨幣的，注意“貨幣的經(jīng)營(yíng)與信用的經(jīng)營(yíng)”的區(qū)別。經(jīng)營(yíng)與信用的經(jīng)營(yíng)”的區(qū)別。2，經(jīng)營(yíng)管理要素特殊（經(jīng)營(yíng)管理要素特殊（1），一般企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的要素有，一般企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的要素有“人，財(cái)，物，信息，形象”“人，財(cái)，物，信息，形象”；（；（2），商業(yè)銀行“財(cái)，物，，商業(yè)銀行“財(cái)，物，信息”歸結(jié)為資金；（信息”歸結(jié)為資金；（3），商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的對(duì)象是，商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的對(duì)象是“人事關(guān)系的管理，資金業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)，形象品牌的建設(shè)”“人事關(guān)系的管理，資金業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)，形象品牌的建設(shè)”；（4），三者的關(guān)系是“形象品牌是根基，人事關(guān)系管理當(dāng)，三者的關(guān)系是“形象品牌是根基，人事關(guān)系管理當(dāng)