簡介：⑧論文作者簽名罐暹指導(dǎo)教師簽名叢藝絲豳論文評(píng)閱人1奎恒威熬拯逝洹太堂評(píng)閱人2王建塞熬拯逝婆太堂評(píng)閱人3友坐基到熬拯拉劃垣菹太堂評(píng)閱人4．～評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席壁睦明熬拯逝江太堂委員1迕羞茵塾拯逝江太堂委員2奎垣威熬拯逝洹太堂委員3王建塞副熬拯逝江太堂委員4毖童到熬拯逝江太堂委員5浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝婆太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名穆簽字吼乙心年鄉(xiāng)月牛日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝婆盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者張磁始簽字日期2別哥鄉(xiāng)月Q曰導(dǎo)師簽名N嘞簽字日期A口／J碑‘月牛日

簡介：中共中央黨校博士學(xué)位論文哲學(xué)視閾中的科學(xué)發(fā)展觀研究姓名林學(xué)達(dá)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師毛衛(wèi)平20070501美、和諧社會(huì)之美和人的詩意棲居之美三個(gè)方面，對(duì)當(dāng)代中國科學(xué)發(fā)展的審美特征進(jìn)行了闡述。第四章對(duì)科學(xué)發(fā)展實(shí)踐背后的社會(huì)性驅(qū)動(dòng)力量和科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行復(fù)雜性進(jìn)行了系統(tǒng)研究。從哲學(xué)的角度來看，任何社會(huì)性的驅(qū)動(dòng)力量都是主體性力量的直接或間接展示，因此，必須對(duì)發(fā)展動(dòng)力的內(nèi)生性和結(jié)構(gòu)層次性有一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)。在其內(nèi)生性認(rèn)識(shí)上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是當(dāng)代中國發(fā)展的根本驅(qū)動(dòng)力量，因而也就成為科學(xué)發(fā)展的決定性力量；作為執(zhí)政層的發(fā)展主體所具有的政治責(zé)任、政治理想就成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政治驅(qū)動(dòng)力量。應(yīng)該指出的是，科學(xué)發(fā)展觀的提出也是這種政治動(dòng)力的體現(xiàn)；另外，當(dāng)代中國科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力內(nèi)生性還體現(xiàn)在精神觀念的文化力上。但是，作為當(dāng)代中國的科學(xué)發(fā)展是在開放的環(huán)境中進(jìn)行的。在開放的發(fā)展環(huán)境中，應(yīng)該看到內(nèi)生動(dòng)力與開放動(dòng)力的統(tǒng)一協(xié)同作用。從哲學(xué)角度來看，任何人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力存在如下幾種基本形式驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“最后動(dòng)力”、發(fā)展的“直接的動(dòng)力”以及發(fā)展動(dòng)力的“合力”形式。對(duì)當(dāng)代中國而言，科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力結(jié)構(gòu)層次主要體現(xiàn)在生產(chǎn)力對(duì)科學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)性驅(qū)動(dòng)上，也體現(xiàn)在改革與創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“直接”驅(qū)動(dòng)過程中?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力是在特定的運(yùn)行環(huán)境中體現(xiàn)社會(huì)功能的，因此，應(yīng)該對(duì)當(dāng)代中國科學(xué)發(fā)展動(dòng)力體系的社會(huì)運(yùn)行和運(yùn)行的基本原則有一個(gè)總體性認(rèn)識(shí)。在發(fā)展動(dòng)力運(yùn)行的基本原則上，只有從社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)性要求出發(fā)，才能為發(fā)展動(dòng)力體系的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)，這主要體現(xiàn)在社會(huì)性的動(dòng)力整合、多渠道的動(dòng)力激勵(lì)和發(fā)展動(dòng)力的規(guī)范等原則上。另外，在事實(shí)上，發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)運(yùn)行起到了對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的導(dǎo)向作用，，因此，應(yīng)該對(duì)科學(xué)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)動(dòng)力、政治動(dòng)力和文化動(dòng)力評(píng)價(jià)有一個(gè)前瞻性認(rèn)識(shí)。最后，在動(dòng)力評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)科學(xué)發(fā)展運(yùn)行的復(fù)雜性和運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐角度上，針對(duì)科學(xué)發(fā)展社會(huì)運(yùn)行的復(fù)雜性進(jìn)行了分析，并在最后的總結(jié)性結(jié)語中給出了幾條原則性建議。關(guān)鍵詞科學(xué)發(fā)展觀；經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；發(fā)展主體；價(jià)值導(dǎo)向；動(dòng)力運(yùn)行；復(fù)雜性2

簡介：大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文哈貝馬斯的科學(xué)哲學(xué)思想研究姓名李紅玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師洪曉楠20080601哈貝馬斯的科學(xué)哲學(xué)思想研究ONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEABSTRACTJUERGENHABERMASISTHELEADINGCHARACTEROFTHESECONDGENERATIONOFFRANKFURTSCH001．HEWASBORNINGERMANYWHEREHASABUNDANTHUMANISM，HEHADUNDERGOSECONDWORLDWARANDGERMANCONSERVATISM，THATGAVEHIMPROFOUNDEFFECTTOITSTHOUGHTDEVELOPMENT．HABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEHADSOMEORIGINS，ITCONTAINEDTHETHOUGHTOFFRANKFURTSCHOOL，THEGERMANSOCIETYTHEORY，ANALYTICPHILOSOPHYOFLANGUAGE，F(xiàn)REUD’SPSYCHOLOGY，ESPECIALLYHASMARXISTPHILOSOPHY．HABERMASEXPATIATEDTHEDEMARCATIONOFSCIENCE，PROPOSEDTHATSHOULDPERMITTHEEXISTENCEOFREVIEWINMETAPHYSICSBUTNOFANTASY，THETYPEOFKNOWLEDGEHASBEENCLASSIFICATIONWITHINTEREST，TECHNOLOGICALINTERESTEXPERIENCEDINTERESTANALYTICALSCIENCE，PRACTICALINTERESTHISTORICALHERMENEUTICALSCIENCEANDEMANCIPATIONINTERESTCRITICALSOCIALSCIENCE．HEANALYZEDTHEPROBLEMOFSCIENTIFICOBJECTIVITY，ANDPROPOSED“THEPRAGMATICTHEORYOFTRUT”’ITSFOUNDATIONISTHECONSENSUSOFCOMMUNICATION．SCIENTIFICRESEARCHHAVEIMPORTANTPRACTICALVALUE．HECRITICIZEDTHEPROBLEMINTHEGROWTHOFSCIENCE“SCIENCEANDTECHNOLOGYISTHEFIRSTPRODUCTIVITY”；“SCIENCEANDTECHNOLOGYISIDEOLOGY“；REASONOFTHETOOL，RAISEAMETHODOFINTROSPECTIONANDCRITICIZETORESEARCHSOCIALSCIENCES，SOTHATTHEPEOPLECOULDINTERCOURSEWITHOUTDISORDERANDUNDERSTOODMUTUALLY．THISARTICLEWASBASEDONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEFOUR硒PECTSTHEDEMARCATIONOFSCIENCE，SCIENTIFICOBJECTIVITY，THEPROBLEMONIDEOLOGYOFSCIENCEANDSCIENCERESEARCHMEATHODS，HASCONDUCTEDTHESYSTEMRESEARCHTOTHESCIENTIFICREALISMCRITIQUEANDCOMBS，CARRIEDONTHEDETAILEDELABORATIONTOITSVIEWPOMTTHEORYANDTHEQUITECOMPREHENSIVEAPPRAISAL，ANDHASAPPRAISEDHERSCIENTIFICPHILOSOPHYTHOUGHTCONTRIBUTIONANDTHELIMITATION，THUSATTEMPTEDTOGIVEONEABOUTJURGENHABERMAS’SCIENTIFICPHILOSOPHICTHOUGHTAPPROXIMATEOUTLINE，DEEPENSBYTHETIMETOHABERMASPHILOSOPHYOFSCIENCEUNDERSTANDING．KEYWORDSHABERMAS；DEMARCATIONOFSCIENCE；SCIENTIFICOBJECTIVITY；IDEOLOGY；PHILOSOPHYOFSCIENCEII

簡介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文哈貝馬斯的勞動(dòng)觀及其批判姓名王愛云申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師張建華20070603II馬克思的實(shí)踐內(nèi)涵。我們將從他本人的勞動(dòng)概念入手，來分析他的勞動(dòng)概念，以求合理評(píng)價(jià)哈貝馬斯的勞動(dòng)觀。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞勞動(dòng),精神,實(shí)踐,歷史唯物主義

簡介：Y93】18湘分類號(hào)．．塹豇IJIC趔．，旁索戈尊茁鞭學(xué)號(hào)2螋靼§嬲碩士學(xué)位論文作者姓名魏查蔗指導(dǎo)教師姓名、職稱趙墓鱉筮援．學(xué)科專。業(yè)名稱童C盅，研究方向．．生量近丑岱墨盎塞位主．‘論文舞交日期．至逝生璺亙論文答辯日期．2壁籩生§旦。答辯委員會(huì)主席ABSTRACTWUZHIHUIWHOWASEASILYFORGOTTENANDMISUNDERSTOODBYPEOPLEHELDTHEIMPORTANTSTATUSINTHEMODEMTHINGKINGHISTORYOFCHINA．HEBELIEVEDANDADVOCATEDSCIENCE；ADCOCATEDTHEMOVEMONTGOINGTOFRANCHTOWORKANDSTUDY；ORGANIZEDTHEOVERSEAUNIVERSITY,ANDALLTHESEHAVEPOSITIVESENSE．HOWEVER,THESEHAVENOTBEENPAIDENOUGHATTENTION．THEAUTHORPLANNEDTOANALYZEWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTTOUNDERSTANDTHISQUESTIONTHOROUGHLYANDMAKEAMOREREASONABLEAPPRAISALTOIT．THEARTICLEMAINLYHASTHREEPARTSFIRST，THEREASONWHYWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTAPPEARD．THEREASONWHYWUZHIHUICHANGEDFROMATYPICALHUMBLECONFUCIANINTOAINTELLECTUALWHOBELIEVEDANDADVOCATEDSCIENCEISARESULTINANDEXTEMALFACTORAFFECTEDTOGETHER．THATTHEFOREIGNCOUNTRYOFCAPITALISMINVADEDCHINAANDCHINA’SNATIONALCONTRADICTIONANDTHECRISISWERESERIOUSDAYBYDAYHASSTIMULATEDWUZHIHUIDEEPLY．THISISONEOFTHEREASONS．WUZHIHUI’SINDIVIDUALFACTOR,THECHARACTERANDHISPERSONALEXPERIENCEWERETHEMOREIMPORTANTREASONTHATURGEDHIMTOBELIEVETHESCIENCE．SECOND，CONNOTATIONOFWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHT．WUZHIHUIHASONLYONEINMINDTOTHESCIENCE．INHISEYES，SCIENCEWASOMNIPONENTANDHADSIGNIFICANTFUNCTION．SCIENCEMAYSAVETHENATION，PROMOTETHEREALIZATIONOFANARCHISMANDUTOPIA，ANDMAKEPROGRESSOFTHEMATERIALCIVILIZATION．NOTONLYSO，BUTTHESCIENCEMAYALSOSOLVETHEQUESTIONTHEOUTLOOKONLIFE．WUZHIHUIPROMOTEDSCIENCEWITHGREATEFFORT；OPPOSEDTHETRADITION；DIDNOTSPAREAGLANCETO”THEREORGANIZATIONOFTHECULTURALHERITAGE”ANDHEOBJECTEDTOTAGORE’SVISITINGCHINATHEN．THIRD，APPRAISALTOWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHT．WUZHIHUITHOUGHTSCIENCEWASOMNIPOTENT．HISTHOUGHTHASPROGRESSIVESIGNIFICANCEINACERTAIN，ANDCONFORMSTOTHEHISTORICALTREND．BUTWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTALSOHASSOMEDEFICIENCY．FIRST，WHATWUZHIHUIEMPHASIZEDMOREWASTHESCIENCE，THECRAFT；NEXT，WUZHIHUIBIASEDTOTHETRADITIONALCULTURE．LOOKEDFROMTHEOVERALL，WUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTHASPOSITIVESENSE．KEYWORDSWUZHIHUISCIENTIFICTHOUGHTWORLDVIEWOUTLOOKONLIFEPOLEMICBETWEENSCIENCEANDMETAPHYSICS

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文后學(xué)院科學(xué)視域下工程科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)方式的個(gè)案研究ACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCE明媚明媚哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2016年6月CLASSIFIEDINDEXB029UDC14DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEINPHILOSOPHYACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCECANDIDATEMEIMINGSUPERVISORPROFXIEYONGMEIACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFPHILOSOPHYSPECIALITYPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYAFFILIATIONSCHOOLOFHUMANITIESANDSOCIALSCIENCEDATEOFDEFENCEJUNE,2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：00Z南開大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意如下各項(xiàng)內(nèi)容按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)；學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢赃m當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名彩之剞專∥鄉(xiāng)年，月，Z7日經(jīng)指導(dǎo)教師同意，本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名學(xué)位論文作者簽名解密時(shí)間年月日各密級(jí)的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下????“?????一?一一????????～～?÷一?飛；內(nèi)部5年最長5年，可少于5年秘密★10年最長10年，可少于10年機(jī)密★20年最長20年，可少于20年一??。．??。，。。．?。。，。。。?！???．?～。。，???～?一．??。～一～JJ8337摘要摘要邏輯精神是人們?cè)谶\(yùn)用邏輯解決問題中所體現(xiàn)出來的一種態(tài)度。中國古代邏輯精神的主流是求真、求治、求善的。因此名家以求真為重的思維方式就顯得與傳統(tǒng)格格不入。西方邏輯精神所表現(xiàn)出的是一種求真精神，他們注重對(duì)于自然事物的探討，而智者學(xué)派主張哲學(xué)回歸生活，回歸人本身，這也體現(xiàn)出了與傳統(tǒng)相抵觸。然而不同的邏輯精神必定要有它們產(chǎn)生的原因。本文主要從文化入手來探討這一問題。具有不同特質(zhì)的邏輯思想的發(fā)生與發(fā)展，理應(yīng)與產(chǎn)生這種邏輯思想的文化土壤有一定的聯(lián)系。名家主要根植于古代中國政治倫理的土壤中，而智者學(xué)派則處于西方自然哲學(xué)的影響下。名家求真精神主要體現(xiàn)在“名實(shí)相符”的精神以及“泛愛萬物“的情懷中，而智者學(xué)派的人文精神主要體現(xiàn)在他們對(duì)于人性的張揚(yáng)，對(duì)于人本身的肯定。作為主流思想之中存在的異類來說，他們的歷史命運(yùn)是不盡相同的。名家在中國思想中的影響微乎其微，而智者學(xué)派不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)、藝術(shù)產(chǎn)生了影響，對(duì)于近代哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向也產(chǎn)生了影響。不同的歷史結(jié)局觸動(dòng)了我們的心弦，也對(duì)我們現(xiàn)代文化轉(zhuǎn)型有了一定得借鑒作用。關(guān)鍵詞名家智者學(xué)派科學(xué)精神人文精神

簡介：論文指導(dǎo)小組名單陳淳復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系教授高蒙河復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系教授目錄中文提要????????????????????????????Ⅶ英文提要????????????????????????????Ⅷ緒論????????????????????????????1一選題的目的和意義??????????????????????1二相關(guān)研究之回顧???????????????????????91、民國時(shí)期的有關(guān)論著?????????????????????92、解放后大陸學(xué)術(shù)界的民國考古學(xué)史研究?????????????123、1949年以來臺(tái)灣和海外學(xué)者的民國考古學(xué)史研究?????????164、西方學(xué)者對(duì)中國考古學(xué)史的認(rèn)識(shí)????????????????18三方法論的探討?????????????????????????19第一章1928年之前的中國考古學(xué)??????????????3220世紀(jì)初期西方考古學(xué)的發(fā)展及其在中國的影響?????????32二新材料的擴(kuò)充和甲骨學(xué)研究的意義????????????????33三科學(xué)思想與田野方法的引入??????????????????“．35四傳統(tǒng)學(xué)者對(duì)考古學(xué)的認(rèn)識(shí)及其實(shí)踐????????????????39五李濟(jì)與中國科學(xué)考古學(xué)的萌芽??????????????????45六小結(jié)?????????????????????????????53第二章史語所考古在思想與組織上的準(zhǔn)備??????????57一傅斯年在中國考古學(xué)上的歷史地位與作用?????????????57二現(xiàn)代學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)史語所的創(chuàng)立???????????????????60三史語所考古學(xué)的思想入口????????????????????65四小結(jié)??????一????????????“??????”70第三章史語所考古的探索期192829殷墟發(fā)掘的第一階段?????????????????76一安陽發(fā)掘的前奏????????????????????????76二殷墟第一次試掘及其特點(diǎn)????????????????????78三李、董第二次發(fā)掘以及方法上的改進(jìn)???????????????82四第三次發(fā)掘及其重大收獲????????????????????88五中央與河南在考古活動(dòng)上的政治博弈???????????????9L六小結(jié)???????“??”??????????”””???””?一94

簡介：電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA碩士學(xué)位論文MASTERTHESIS論文題目可靠性約束的大科學(xué)裝置全生命周期成本建模與優(yōu)化方法學(xué)科專業(yè)管理科學(xué)與工程學(xué)號(hào)201121110617作者姓名鄭舒揚(yáng)指導(dǎo)教師陳光宇副教授MODELINGANDOPTIMIZATIONMETHODSOFLIFECYCLECOSTFORLARGESCALESCIENTIFICFACILITIESUNDERRELIABILITYCONSTRAINTSAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGAUTHORZHENGSHUYANGADVISORCHENGUANGYUSCHOOLSCHOOLOFMANAGEMENTANDECONOMICS

簡介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)21123024遣掌師耗大學(xué)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位論文古典主義寫實(shí)繪畫與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合作者姓名專業(yè)方向?qū)熜彰麠顣詫幱彤嬃秩栈萁淌?0I3年4月摘要內(nèi)容摘要對(duì)古典寫實(shí)主義繪畫的產(chǎn)生、流傳、認(rèn)識(shí)的分析，對(duì)中國古典寫實(shí)主義繪畫的產(chǎn)生、淵源及發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。關(guān)于現(xiàn)代攝影技術(shù)、數(shù)碼相機(jī)以及電腦對(duì)古典寫實(shí)主義繪畫的應(yīng)用與影響。古典主義油域發(fā)展到當(dāng)代，也可以稱作古典寫實(shí)主義。首先，作畫的目的，是把模特的形象、氣質(zhì)、神態(tài)等特質(zhì)提煉到畫布上，只有用寫實(shí)的手法才能達(dá)到畫家追求的效果。畫家往往是用自己最喜歡、最熟悉的技法來表現(xiàn)對(duì)象的，并不是機(jī)械地追求某種風(fēng)格。寫實(shí)油畫的畫面處理要通透干凈，技術(shù)要求較高。寫實(shí)畫要求作畫精細(xì)，需要下很大功夫。其次，當(dāng)代的古典寫實(shí)油畫符合大多數(shù)中國人的審美觀，易懂易看。古典寫實(shí)畫家創(chuàng)作的油畫，造型準(zhǔn)確、色調(diào)真實(shí)，高技術(shù)含量提升了他們繪畫的品質(zhì)，這正是贏得市場高價(jià)位的關(guān)鍵。然而，一張好的寫實(shí)油畫，創(chuàng)作起來非常不容易。繪畫技術(shù)要求高，作品數(shù)量甚少。也正是古典寫實(shí)主義走勢強(qiáng)勁的重要原因。再次，寫實(shí)油畫并非像照相機(jī)照出的相片一樣，完全不改變的去作畫。如果那樣，就成了照相寫實(shí)主義而非唯美的古典寫實(shí)主義油畫。照相機(jī)永遠(yuǎn)不可能替代繪畫，再發(fā)達(dá)的相機(jī)，再高的像素也代替不了畫家用頭腦和心靈創(chuàng)作出的感人的畫作。古典寫實(shí)畫在中國有廣泛的受眾群。古典寫實(shí)油畫在繪畫基礎(chǔ)上賦予了作者的思想內(nèi)涵，非常符合中國傳統(tǒng)文化精神。因此古典寫實(shí)主義是來源于生活而高于生活的。最后，是寫實(shí)主義的弊端。在中國傳統(tǒng)的審美意境和品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中意、神、妙、能是藝術(shù)品的四個(gè)境界，而“能”為最末。古典寫實(shí)主義，以其精湛的描繪功底使人嘆服，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)槿狈χ黧w意識(shí)的表現(xiàn)和“神似“之美，沖淡了油畫藝術(shù)獨(dú)有的魅力，也因此影響了此類畫作在專業(yè)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)。但是，寫實(shí)主義油畫也有弊端。在中國傳統(tǒng)的審美意境和品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中意、神、妙、能是藝術(shù)品的四個(gè)境界，而“能”為最末。古典寫實(shí)主義，以其精湛的描繪功底使人嘆服，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)槿狈χ黧w意識(shí)的表現(xiàn)和“神似“之美，沖淡了油畫藝術(shù)獨(dú)有的魅力，也因此影響了此類畫作在專業(yè)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)。關(guān)鍵詞古典寫實(shí)主義繪畫現(xiàn)代科技攝影技術(shù)數(shù)碼相機(jī)

簡介：分類分類號(hào)號(hào)密級(jí)密級(jí)公開公開研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）受教育水平、勞動(dòng)力受教育水平、勞動(dòng)力市場分割對(duì)收入影響的市場分割對(duì)收入影響的化趨勢研究（趨勢研究（2004200420122012）論文題目（外文）論文題目（外文）RESEARCHONTHETRENDSOFHOWEDUCATIONRESEARCHONTHETRENDSOFHOWEDUCATIONANDLABORMARKETSEGMENTATIONINFLUENCEDANDLABORMARKETSEGMENTATIONINFLUENCEDINCOMEFROM2004TO2012INCOMEFROM2004TO2012研究生姓名研究生姓名彭繼豐彭繼豐學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)研究方向研究方向社會(huì)政策、社會(huì)分層社會(huì)政策、社會(huì)分層學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱張永梅張永梅教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20162016年44月至月至20172017年44月論文提交日期論文提交日期20172017年4月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市受教育水平、勞動(dòng)力市場分割對(duì)收入影響的變化趨勢研究（20042012）中文摘要中文摘要收入分配問題一直中國改革過程中的重點(diǎn)研究問題，個(gè)體主義視角的受教育水平變量和結(jié)構(gòu)主義視角的勞動(dòng)力市場分割變量是學(xué)者經(jīng)常用來研究收入分配問題的主要變量。筆者認(rèn)為目前該領(lǐng)域尚有以下問題有待澄清在受教育水平影響收入變化的研究中，高校擴(kuò)招已經(jīng)成為重要的時(shí)間分割點(diǎn)，但目前缺乏研究且結(jié)論不一；在勞動(dòng)力市場分割對(duì)收入影響的研究中，20世紀(jì)90年代中后期至本世紀(jì)初的國有企業(yè)改革是一個(gè)重要的事件，但目前對(duì)其影響的研究不足；在勞動(dòng)力市場分割中，個(gè)人因素層面的受教育水平與結(jié)構(gòu)層面的教育因素對(duì)收入分配的影響是否存在區(qū)別以及區(qū)別何在，是一個(gè)需要澄清的問題。本研究基于20052013年中國社會(huì)綜合調(diào)查的時(shí)間序列數(shù)據(jù)，采用明瑟工資方程及其擴(kuò)展模型并利用最小二乘法（OLS）估計(jì)回歸系數(shù)，圍繞著以上三個(gè)問題，對(duì)20042012年間中國教育回報(bào)率的變化趨勢和勞動(dòng)力市場分割對(duì)收入影響的變化趨勢進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn)（1）中國的教育回報(bào)率在教育擴(kuò)招之后并沒有延續(xù)之前的上漲趨勢，而是在20042012年間趨于穩(wěn)定。（2）勞動(dòng)力市場分割影響教育回報(bào)率，教育回報(bào)率因戶籍、部門、行業(yè)差異而不同，具體為城市勞動(dòng)力的教育回報(bào)率高于農(nóng)村的，非國有或集體部門的教育回報(bào)率高于國有集體部門的，壟斷行業(yè)的教育回報(bào)率高于非壟斷行業(yè)的；教育回報(bào)率的城鄉(xiāng)、部門差異都在逐漸縮小，行業(yè)間教育回報(bào)率沒有明顯的變化趨勢。（3）勞動(dòng)力市場分割影響個(gè)體收入，個(gè)體年總收入存在城鄉(xiāng)、部門、行業(yè)差異，具體為城市籍勞動(dòng)力的收入高于農(nóng)村籍的，非國有或集體部門勞動(dòng)力的收入高于國有或集體部門的，壟斷行業(yè)勞動(dòng)力的收入高于非壟斷行業(yè)的。（4）勞動(dòng)力個(gè)體收入的城鄉(xiāng)、部門、行業(yè)相對(duì)差距在逐漸縮小。（5）受教育水平比勞動(dòng)力市場分割對(duì)收入的影響更大。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞收入，受教育水平，勞動(dòng)力市場分割，明瑟工資方程

簡介：廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文盧克煥的科學(xué)方法與科學(xué)精神姓名盤喜豐申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師蒙紹榮20070628的迅速發(fā)展。關(guān)鍵詞盧克煥科學(xué)貢獻(xiàn)科學(xué)方法科學(xué)精神Ⅱ

簡介：分類號(hào)UDC密級(jí)公開署哦≯產(chǎn)篝碩士研究生學(xué)位論文卡西爾人文科學(xué)方法論探析申請(qǐng)人邢茜學(xué)號(hào)2120071培養(yǎng)單位哲學(xué)學(xué)院學(xué)科專業(yè)文化哲學(xué)研究方向西方文化哲學(xué)理論指導(dǎo)教師陳樹林教授完成日期2015年3月28日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTCASSIRERISRECOGNIZEDASANIMPORTANTFACILITATOROFCULTURALPHILOSOPHYOFTHEPIONEERSOFMODEMPHILOSOPHYTURN，CRITICIZEHIMFORTHEWHOLEPHILOSOPHYOFCONTEMPORARYTRENDSANDTRADITIONALPHILOSOPHYOFTHETIMESISCONSIDEREDTOBETHE．CREATIONOFMEANING．CASSIRERWASBORNINTHE19THCENTURY,MAINLYACTIVEINWESTERNPHILOSOPHYINTHEWORLDOFTHE20THCENTURY．INITIALLY,ONEOFCASSIRERASNEOKANTIANMARBURGSCHOOLREPRESENTATIVES，UNDERTHETUTELAGEOFKEENJOY,BUTHISSUBSEQUENTPHILOSOPHYSYSTEMANDKEENJOYANDNEOKANTIANHADNOSMALLDIFFERENCES，THEREFORE，INFACT，CASSIRERISNOTAPURELYNEWKANTIAN．STRICTLYSPEAKING，THEDEVELOPMENTOFTHEWHOLEOFWESTEMPHILOSOPHY17THAND18THCENTURY,THENATURALSCIENTIFICTHINKINGDOMINATESANDPLAYSADOMINANTROLE．19THCENTURYPHILOSOPHYANDLITERATUREAROUNDHISTORYUNFOLDED．THUS，THE19THCENTURYWASNOTPURELYPHILOSOPHICALCENTURY．CASSIRERCULTURALPHILOSOPHYINTHISTHEORETICALBACKGROUNDINEVITABLECONSTRUCTEDWITHASTRONGHISTORICALTENDENCY．SUCHASVICO，HERDERANDOTHERHISTORICISTSCHOLARSCONSTRUCTTHEORIESCASSIRERPHILOSOPHYHADATREMENDOUSIMPACT．THEREFORE，BASEDONTHENEO。KANTIANCASSIRERANDHISTORICISMWEREDIVIDEDHUMANITIESDISCIPLINES．HEFOLLOWEDTHETRANSCENDENTALMETHODOFKANT，ONTHISBASIS，HENOTED，THENATURALSCIENCESANDMATHEMATICSTOHUMANSOCIETYHASBROUGHTGREATWEALTHANDENJOYMENT．HOWEVER,INMODEMINDUSTRIALANDCULTURALBACKGROUND，TECHNICALRATIONALITYMALPRACTICEGRADUALLYREVEALED，MATHEMATICSANDNATURALSCIENCESCANNOTBECOMPLETEDTOUNDERSTANDTHELIVINGCONDITIONSOFTHEEXISTINGHUMANTASK，SUCHASRESEARCHMETHODSMYTHOLOGY,RELIGION，LANGUAGE，ART，HISTORYANDOTHERFIELDSOFNATURALSCIENCECANNOTBEFULLYAPPLIED，ALSOFAILEDTORESOLVETHEPROBLEMHUMANITIES．THEREFORE，CASSIRERADVOCATE

簡介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERTHEEXPERIENCEANDINSPIRATIONOFCAVENDISHLABORATO巧RECEIVINGTHENOBELPRIZEINNATURALSCIENCEBYCHENGLISUPERVISORPROFZHAOXINGTAIPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYINSTITUTIONOFMAⅨISMMARCH2014摘要摘要經(jīng)過一定時(shí)期的努力，我國綜合國力的發(fā)展已經(jīng)到取得了一定的成就，但相對(duì)于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的發(fā)展，基礎(chǔ)科學(xué)研究是我國一個(gè)較為薄弱的環(huán)節(jié)，反應(yīng)基礎(chǔ)科學(xué)研究水平的諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)也是我國學(xué)界需要迫切獲得的一個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。作為基礎(chǔ)科學(xué)研究的主要載體之一，實(shí)驗(yàn)室研究對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究有著決定性的作用，絕大多數(shù)諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)出自實(shí)驗(yàn)室?？ㄎ牡鲜矊?shí)驗(yàn)室是世界上較為成功的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室之一，多達(dá)29位的諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻从吵鏊诨A(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的偉大成就，也表明了它是一個(gè)在管理、運(yùn)營、發(fā)展等方面都較為成功的實(shí)驗(yàn)室，其經(jīng)驗(yàn)具有相當(dāng)?shù)慕梃b意義?？ㄎ牡鲜矊?shí)驗(yàn)室的成功，是整個(gè)劍橋乃至英國社會(huì)綜合努力的結(jié)果，但仔細(xì)分析有幾點(diǎn)較為顯著的原因合理的用人機(jī)制奠定了卡文迪什實(shí)驗(yàn)室的前進(jìn)方向，保證的卡文迪什實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)優(yōu)秀的舵手；培養(yǎng)研究生時(shí)與研究相結(jié)合的獨(dú)特教育模式，在培養(yǎng)科學(xué)家的同時(shí)培養(yǎng)出學(xué)科的接班人，保證了學(xué)術(shù)的傳承；不同領(lǐng)域之間跨學(xué)科協(xié)同工作的開展，讓科學(xué)沒有邊界，融會(huì)貫通出新的科學(xué)增長點(diǎn)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)裰鞯膶W(xué)風(fēng)，保證了卡文迪什實(shí)驗(yàn)室每一個(gè)教授、工作人員和學(xué)生都能最大化的發(fā)揮自己的潛能，個(gè)人的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。這些百年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)不僅可以讓卡文迪什實(shí)驗(yàn)室成功，同樣也能應(yīng)用到我國的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中。我國科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中尚有提高空間，卡文迪什實(shí)驗(yàn)室的歷史經(jīng)驗(yàn)可以作為一個(gè)教材，我們?cè)诮ㄔO(shè)和管理實(shí)驗(yàn)室時(shí)取其精華，加以充分消化吸收，必然能提高我國實(shí)驗(yàn)室的科研水平，進(jìn)而增強(qiáng)我國的科研實(shí)力，使我國早日問鼎諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)。．關(guān)鍵詞實(shí)驗(yàn)室研究；諾貝爾獎(jiǎng)；科學(xué)技術(shù)；卡文迪什實(shí)驗(yàn)室

簡介：LIIIIIIIIIIIIIIIIIIII』Y3290061分類號(hào)毆2亟學(xué)號(hào)2Q圣§Q§Q§Q南京蔑蚩戈學(xué)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文勞動(dòng)力價(jià)格上升與江、浙水稻生產(chǎn)相悖變化的研究基于要素替代視角劉瑩指導(dǎo)教師易福金副教授學(xué)科門類專業(yè)名稱管理學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究方向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策答辯日期二O一六年六月THESTUDYOFRISINGLABORPRICEANDTHEPARADOXOFIUCEPLANTEDAREACHANGESINJIANGSUANDZHEJIANGPROVINCEANINTERPRETATIONBASEDONELASTICITYOFFACTORSUBSTITUTIONATHESISPRESENTEDTOTHEACADEMICDEGREECOMMITTEEOFNANJINGAGRICULTURALUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERINMANAGEMENTJUNE，2016