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    • 簡介:中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學第1頁氣血津液病證痰飲一、一、A11、溢飲與水腫之風水相搏證最主要的區(qū)別是A、身體沉重B、肢體浮腫C、痰多白沫D、胸悶干嘔E、當汗出而不汗出2、狹義的痰飲是指A、飲停胃腸B、飲流脅下C、飲溢肢體D、飲流胸肺E、以上均非3、懸飲與胸痹相同的癥狀是A、胸痛B、胸脅支滿C、心下痞悶D、胃有振水音E、飲入易吐4、痰飲病的形成與何臟關系最密切A、肺B、脾C、肝D、心E、腎5、支飲的診斷要點是A、其人素盛今瘦,水走腸間,瀝瀝有聲B、心下痞堅,胸脅支滿,目眩C、咳逆倚息,短氣不得臥,其形如腫D、咳唾引痛,痛引缺盆E、身體疼痛,四肢歷節(jié)痛6、小青龍湯治療溢飲,其功效為A、溫陽化飲B、發(fā)表化飲C、分消水飲D、散寒平喘化飲E、宣肺化飲7、懸飲之飲邪停在A、胃腸B、肌膚中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學第3頁一、一、A11、【正確答案】E【答案解析】溢飲為身體疼痛而沉重,甚則肢體浮腫,當汗出而不汗出。而水腫之風水相搏證可分為表實、表虛兩個類型。表實者,水腫而無汗,身體疼重,與水泛肌表之溢飲基本相同。如見肢體浮腫而汗出惡風,則屬表虛,與溢飲有異?!驹擃}針對“痰飲的概念、分類、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609189】2、【正確答案】A【答案解析】廣義痰飲包括痰飲、懸飲、溢飲、支飲四類,是諸飲的總稱。其中狹義的痰飲,則是指飲停胃腸之證?!驹擃}針對“痰飲的概念、分類、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609188】3、【正確答案】A【答案解析】懸飲與胸痹兩者均有胸痛。【該題針對“痰飲的概念、分類、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609187】4、【正確答案】B【答案解析】脾為生痰之源,脾氣健旺,運化水飲正常,水精四布,自然無痰飲水濕的停聚?!驹擃}針對“痰飲的概念、分類、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609186】5、【正確答案】C【答案解析】咳逆倚息,短氣不得臥,其形如腫,謂之支飲?!驹擃}針對“痰飲的概念、分類、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609185】6、【正確答案】B【答案解析】溢飲
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    • 簡介:中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學第1頁循環(huán)系統(tǒng)疾病病毒性心肌炎一、一、A11、人體各組織系統(tǒng),對缺氧最敏感的是A、心臟B、肝臟C、腎臟D、腦組織E、脾臟2、病毒性心肌炎的主要病位在心,與其關系密切的臟腑還有A、肝腎B、肺脾C、脾腎D、肝脾E、脾胃3、病毒性心肌炎的發(fā)病關鍵是A、素體虛弱B、氣陰兩虛C、濕毒上犯D、熱毒攻心E、正氣不足,邪毒侵心4、病毒性心肌炎的心肌癥狀出現(xiàn)的時間是A、1~2周內(nèi)B、2周后C、1~3周內(nèi)D、1~3周后E、4周后5、在病毒性心肌炎的心電圖中最常見的是A、房室傳導阻滯B、竇性心動過速C、ST段抬高D、陣發(fā)性心動過速E、早搏6、當病毒性心肌炎患者,彌漫性心肌炎合并心包炎時,患者的X線表現(xiàn)是A、心腔擴大,搏動增強B、心臟變小,搏動減弱C、心影增大,搏動減弱D、心影減小,搏動增強E、心影增大,搏動增強二、二、A21、患者女性,30歲。出現(xiàn)心悸、氣短、心前區(qū)不適。心律增快,心率增快與發(fā)熱不平衡,休息及睡眠時亦快,1周前有呼吸道感染史,表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、咳嗽、全身不適、乏力等,現(xiàn)癥見發(fā)熱微惡寒,頭身中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內(nèi)科學第3頁【答案解析】病毒性心肌炎病位在心,與肺脾關系密切;正氣不足,邪毒侵心是發(fā)病的關鍵。心、肺、脾虛為本,熱毒、濕毒、飲、瘀為標?!驹擃}針對“病毒性心肌炎病因病機、臨床表現(xiàn)、實驗室及其他檢查”知識點進行考核】【答疑編號100608573】4、【正確答案】D【答案解析】病毒性心肌炎多數(shù)患者發(fā)病前1~3周內(nèi)有呼吸道或消化道感染的病史。病毒感染1~3周后,患者出現(xiàn)心悸、氣短、心前區(qū)不適或隱痛,重者呼吸困難、浮腫等?!驹擃}針對“病毒性心肌炎病因病機、臨床表現(xiàn)、實驗室及其他檢查”知識點進行考核】【答疑編號100608572】5、【正確答案】E【答案解析】病毒性心肌炎的臨床表現(xiàn)(1)心律失常①早搏最常見。②其次為房室傳導阻滯,以Ⅰ度房室傳導阻滯多見;還可有束支傳導阻滯、陣發(fā)性心動過速等。③竇性心動過速。(2)STT改變ST段壓低、T波低平或倒置,合并心包炎可有ST段抬高?!驹擃}針對“病毒性心肌炎病因病機、臨床表現(xiàn)、實驗室及其他檢查”知識點進行考核】【答疑編號100608571】6、【正確答案】C【答案解析】病毒性心肌炎的X線表現(xiàn)彌漫性心肌炎或合并心包炎者,心影增大,搏動減弱。【該題針對“病毒性心肌炎病因病機、臨床表現(xiàn)、實驗室及其他檢查”知識點進行考核】【答疑編號100608570】二、二、A21、【正確答案】A【答案解析】病毒性心肌炎熱毒侵心證證候發(fā)熱微惡寒,頭身疼痛,鼻塞流涕,咽痛口渴,口干口苦,小便黃赤,心悸氣短,胸悶或隱痛,舌紅苔薄黃,脈浮數(shù)或結、代。治法清熱解毒,寧心安神。方藥銀翹散加減?!驹擃}針對“病毒性心肌炎診斷、西醫(yī)治療、中醫(yī)辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100608578】
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      上傳時間:2024-03-14
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    • 簡介:(六)生命科學進入21世紀,生物技術產(chǎn)業(yè)顯示出強勁的發(fā)展勢頭,成為當今高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的領域之一。2001年美國生物科技投資占到風險投資總額的11。歐盟已成立生物技術委員會,繼第四個研究開發(fā)框架計劃對生物技術研究大量投資后,又在第五個研究開發(fā)框架計劃中專門制定了“生命科學計劃”,進一步加強在這一領域的努力。世界上許多國家已把發(fā)展生命科學、生物技術及相關產(chǎn)業(yè)作為贏得未來競爭的戰(zhàn)略選擇。由此可見,生命科學行業(yè)是近年來各國競相支持的行業(yè),我國也不例外。雖然我國在該行業(yè)的起步較晚,但近些年發(fā)展迅速,生命科學有望成為國家未來的主導行業(yè),其前景一片光明。一、相關專業(yè)介紹(一)生態(tài)學070112070112本學科專業(yè)主要致力于培養(yǎng)從事綠洲生態(tài)、生態(tài)工程和農(nóng)業(yè)生態(tài)科研與教學的高層次人才。主要課程設置生態(tài)數(shù)學、現(xiàn)代生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)分析和模擬、植物生理專題、植物生化專題、生態(tài)工程、景觀生態(tài)學、地理信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)物料物理特性、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計、作物生態(tài)學、昆蟲生態(tài)學等。主要研究方向1、數(shù)量生態(tài)與生物多樣性目的研究數(shù)量分析方法及應用,分析生物多樣性變化。內(nèi)容數(shù)量分類與排序、生物多樣性及其保護、植被生態(tài)與建設綠洲生態(tài)學本研究方向的重點在于通過綠洲生態(tài)系統(tǒng)的結構和要素的調(diào)整,構架綠洲不同等級生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)過程,以物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和生態(tài)過程的多樣性實現(xiàn)綠洲生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與持續(xù)性。本方向的特色在于以景觀生態(tài)學和生物多樣性原理為理論基礎,構建綠洲生態(tài)系統(tǒng)建設的理論,更新或提升防護林建設理論,建立綠洲生態(tài)系統(tǒng)建設的技術體系,為綠洲生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的理論基礎。2、植物生理生態(tài)目的研究植物對環(huán)境因子的適應機理和功能影響特點。內(nèi)容樹、草種生理生態(tài)研究;農(nóng)作物生理生態(tài)研究;珍稀和瀕危植物生理生態(tài)研究農(nóng)業(yè)生態(tài)在基礎和應用基礎研究方面,農(nóng)業(yè)生態(tài)學要揭示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構組成規(guī)律、功能運轉規(guī)律、輸入輸出構成規(guī)律、效益與效率提高規(guī)律、系統(tǒng)調(diào)控規(guī)律、系統(tǒng)演變規(guī)律等。在應用研究方面,農(nóng)業(yè)生態(tài)學為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設、農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展、健康安全食品生產(chǎn)、開展現(xiàn)狀評價、診斷和預測,提供農(nóng)業(yè)優(yōu)化模式和工程設計,并對配套的技術和政策提供建議。3、黃土高原生態(tài)目的研究黃土高原區(qū)域生態(tài)及其治理的理論與技術。內(nèi)容簡介黃土高原整治理論與技術;自然環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟;黃土高原可持續(xù)發(fā)展生態(tài)工程本研究方向就是以干旱區(qū)生態(tài)工程為載體,以生態(tài)技術的更新為手段,以生態(tài)與經(jīng)濟的有效融合為目標,建立并逐步完善干旱區(qū)生態(tài)工程建設的理論體系和技術體系。干旱區(qū)生態(tài)工程建設的理論與技術體系的建立,能有效的豐富我國生態(tài)工程建設的理論,對于推動干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境建設,加快“西部大開發(fā)”生態(tài)建設的步伐,實現(xiàn)“山川秀美”宏偉目標具有重要的基礎性意義。(二)生物化學與分子生物學071010071010本學科主要致力于培養(yǎng)高等醫(yī)藥院校和醫(yī)藥衛(wèi)生研究機構中從事生物化學與分子生物學教學、臨床檢驗和科學研究人才的后備力量。主要課程設置蛋白質(zhì)生物化學、酶學、核酸生物化學、植物生物化學、生物膜概論、代謝調(diào)節(jié)、儀器分析、FTRAN、同位素示蹤技術、高級植物生理學、植物生理研究技術、物理化學、分子遺傳學、微生物工程、生物化學工程、酶工程、電鏡技術、高級微生物等。主要研究方向1、酶化學及酶制劑的研究研究纖維素酶的產(chǎn)業(yè)化及其應用;研究玉米超氧化物歧化酶(SOD)的酶學性質(zhì),及其產(chǎn)業(yè)化。2、農(nóng)業(yè)生物化學研究研究土壤生物化學作物生理生化,為高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的栽培和育種學提供理論依據(jù)和方法技術。3、植物分子生物學研究研究作物的DNA物理圖譜,開展轉基因植物和研究。揭示生命的本質(zhì),研究蛋白質(zhì)和核酸基因工程在農(nóng)業(yè)的應用。(三)動物學071002071002內(nèi)容1)利用微生物提高降解工業(yè)廢水中有毒有害有機物的功效,凈化環(huán)境。目前主要開展從活性污泥中分離具有降酚能力的細菌,分析其遺傳背景,構建多功能工程菌。2)利用光合細菌與厭氧菌繼續(xù)進行三廢(廢氣、廢水、廢渣)處理工藝與機理研究。二、生命科學相關專業(yè)SWOTSWOT分析(一)優(yōu)勢1、社會認可度高,對本專業(yè)有較高期望;2、知識范圍廣,生物學基礎強,工科知識扎實,二者有機結合;3、基礎扎實,應用廣泛,可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業(yè),比如食品科學,制藥科學;4、理性思維強,善于分析問題解決問題;5、注重動手操作能力,可以進行獨立課題實驗,并提交專業(yè)論文;(二)劣勢專業(yè)課設置不是很成熟,各學校參差不齊;生物科學專業(yè)課和工科知識學習均深度有限;所要求的科目較多,課業(yè)較重,想要學好學精必須投入大量精力,所以課余時間不是很充足;本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,相關就業(yè)領域要求更高學歷(三)機遇1、培養(yǎng)高級科研和技術人才學科,出國比例大,各大有名高校都十分注重其發(fā)展;2、專業(yè)適用面廣,易轉專業(yè),可以進一步學習上游的生命科學,也可以學習下游的實用工程學科。3、就業(yè)領域廣泛,比如制藥,食品,科研,或技術開發(fā)等;北京萬學教育科技有限公司4、把先進高端的生命科學和應用聯(lián)系起來,是非?;鸬膶I(yè),前景十分看好(四)挑戰(zhàn)相對專業(yè)要求更高學歷,本科畢業(yè)后工作相對難找,為此很多學生進一步深造學習,就業(yè)的一般從事層次較低的技術工作或干脆放棄本專業(yè)而轉行如果有志與從事相關科研工作,需要培養(yǎng)扎實的鉆研探索精神,并注重鍛煉動手能力,進一步深造學習,定會成為該方面的高級科學人才。一般說來,由于生命科學屬于綜合交叉發(fā)展學科,且與應用有緊密的結合,國外很多著名大學都很注意其發(fā)展,所以出國深造機遇很大,也會有更大的發(fā)展空間可以轉向?qū)W習生命科學,這方面在國外有更先進的發(fā)展研究,我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關系,會推薦此類專業(yè)的很多學生出國學習如果轉專業(yè)學習與工程聯(lián)系緊密的學科,如食品發(fā)酵等,荷蘭,日本等國家也是比較理想的去處。三、重點院校推薦1、武漢大學生命科學學院武漢大學生命科學學院(原生物系)歷史悠久。武漢大學建校之初就設有培養(yǎng)生物學人才的格致學部經(jīng)過歷代師生員工的努力,武漢大學生命科學學院現(xiàn)已建設成為學科門類齊全、綜合實力較強、在國內(nèi)外有較好影響的教學研究型學院。武漢大學生命科學學院現(xiàn)設二系、四所、五個中心、一個教育部重點實驗室、一個國家專業(yè)實驗室和一個野外生態(tài)科研站。此外,我院還有一個特色鮮明的動植物標本館。武漢大學生命科學學院學科齊全,設置合理?,F(xiàn)設本科專業(yè)3個,碩士專業(yè)9個。生物學于1998年獲準成為一級學科博士學位授權點,即我院生物所涵蓋的二級學科專業(yè)均可招收博士研究生并授予博士學位;學院設有生物學博士后科研工作流動站。由中國科學院院士、植物生殖與發(fā)育生物學家楊弘遠教授領導的發(fā)育生物學,中國科學院院士、病毒學家田波教授領導的微生物學是國家級重點學科;植物發(fā)育生物學、病毒學為“211”工程重點建設學科;遺傳學為湖北省重點學科。學院目前設有4個長江學者獎勵計劃特聘教授崗,已有呂應堂、譚錚、吳建國三位特聘教授到崗。我院是國家生物學基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地,得到教育部和國家自然科學基金委員會的重點支持。我院生源質(zhì)量優(yōu)異,歷年在湖北省的招生分數(shù)位居武漢大學前列。學院設有實驗教學中心,備有齊全先進的生物學實驗儀器和設備;各教學實驗室、資料室、微機室全時為本科生開放;科研實驗室也為本科生的業(yè)余科研和畢業(yè)論文提供全方位支持。學生經(jīng)過本科期間嚴格的基礎理論和科學實驗的訓練,具有較為寬廣的學科知識背景及扎實的專業(yè)實驗技能。我院大量畢業(yè)生到國外學習深造,近年一批學成回國的留學生已成為國內(nèi)知名學者。我院一貫在注重教學工作、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時,重視科學研究,科研力量雄厚,基礎條件優(yōu)良。在國家“211工程”重點學科建設項目和學校的強力支持下,我院實驗室條件建設日新月異,大批先進儀器設備的購置,使研究手段和研究能力得到了根本性的提高。長期以來,學院既注重整體學科水平的基礎性研究工作,又注重產(chǎn)生經(jīng)濟效益的科技成果產(chǎn)業(yè)化工作,在承擔國家和地方的重大、重點科研項目的同時,又承擔企業(yè)委托的研發(fā)項目。近年來SCI論文數(shù)目成倍增長。院企合作委員會的成立,為學院科研與企業(yè)需求之間架起了一座橋梁。
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      上傳時間:2024-03-16
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    • 簡介:維生素攝入得越多越好嗎這種錯誤想法甚至會使你得病。新的研究表明,攝入過量維生素是有害的。下面告訴你吃多少維生素效果最好,吃多少會產(chǎn)生副作用。1、維生素A每天的需求量婦女需要08毫克。即80克鰻魚65克雞肝,75克胡蘿卜,125克皺葉甘藍或200克金槍魚(罐頭)。功效增強免疫系統(tǒng),幫助細胞再生,保護細胞免受能夠引起多種疾病的自由基的侵害。它能使呼吸道、口腔、胃和腸道等器官的黏膜不受損害,維生素A還可明目。副作用每天攝入3毫克維生素A,就有導致骨質(zhì)疏松的危險。長期每天攝入33毫克維生素A會使食欲不振、皮膚干燥、頭發(fā)脫落、骨骼和關節(jié)疼痛,甚至引起流產(chǎn)。2、維生素C每天的需求量100毫克。即半個番石榴,75克辣椒,90克花莖甘藍,2個獼猴桃,150克草莓,1個柚子,半個番木瓜,125克茴香,150克菜花可200毫升橙汁。功效維生素C能夠捕獲自由基,在此能預防像癌癥、動脈硬化、風濕病等疾病。此外,它還能增強免疫和,對皮膚、牙齦和神經(jīng)也有好處。副作用迄今,維生素C被認為沒有害處,因為腎臟能夠把多余的維生素C排泄掉,美國新發(fā)表的研究報告指出,體內(nèi)有大量維生素C循環(huán)不利傷口愈合。每天攝入的維生素C超過1000毫克會導致腹瀉、腎結石的不育癥,甚至還會引起基因缺損。3、維生素B6每天的需求量婦女需要12毫克。兩片全麥面包加100克熏火腿和一個辣椒,120克鮭魚片,150克雞肝或一個鱷梨,100克烤火腿足矣。功效我們的身體需要維生素B6來制造大腦遞質(zhì)血清素,會帶來“好情緒”的激情。此外,它還是重要的止痛劑。功效維生素E能抵抗自由基的侵害,預防癌癥的心肌梗死。此外,它還參與抗體的形成,是真正的“后代支持者”。它促進男性產(chǎn)生有活力的精子。副作用每天攝入200毫克的維生素E就會出現(xiàn)惡心,肌肉萎縮,頭痛和乏力等癥狀。每天攝入的維生素E超過300毫克會導致高血壓,傷口愈合延緩,甲狀腺功能受到限制。另外感冒增加VC的攝入,月經(jīng)期間增加鉀的攝入。
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      上傳時間:2024-03-15
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簡介:1,勞動合同續(xù)簽、員工離職管理中的風險預防及成本控制,2,課程內(nèi)容,年終獎與銷售提成糾紛的預防與處理加班費控制技巧及爭議處理實務勞動合同續(xù)簽中的法律風險防范勞動合同變更的法律要求與控制措施員工離職管理中的法律風險防范及處理技巧員工離職管理中的“六金”計算及成本控制員工離職文本制作及法律風險防范離職手續(xù)的辦理及法律風險防范,3,第一部分年終獎和銷售提成糾紛的預防與處理,4,一、年終獎糾紛的預防與處理,年終獎的形式年底雙薪(多薪);績效獎金形式;紅包形式年終獎的屬性獎金的一種,屬于勞動報酬的范疇。裁判部門對年終獎的意見年終獎不是留人獎年終獎不是大鍋飯避免年終獎糾紛的措施避開使用“年終獎”詳細設計獎金享有的條件,提前離職的員工是否有權享受年終獎,5,二、銷售提成糾紛的預防與處理,王某在一家家具公司從事銷售工作,2008年3月公司通知與其終止勞動關系,王某在辦理手續(xù)時提出1月、2月均有銷售業(yè)績,要求公司支付提成款。公司表示,銷售款尚未到賬,個人提成無法支付,什么時候到賬,什么時候付款。如果付款時員工已離開公司的,就無法兌現(xiàn)。王某與公司協(xié)商不成,便申請勞動仲裁。庭審中,公司對王某1月、2月的銷售業(yè)績以及雙方事先達成的提成比例等均無異議,但以王某所做的業(yè)務未到賬,不符合提成條件,以及王某已不再是本單位的員工,也無需追逃賬款為由,拒絕支付提成款。請思考以下問題1、提成款的性質(zhì)是什么是否屬于工資的范疇2、款到提成的約定或規(guī)則是否可以3、本案中公司不支付提成款的理由是否充分4、類似提成款糾紛如何避免,6,第二部分加班費控制技巧及爭議處理實務,一、勞動爭議調(diào)解仲裁法對加班糾紛的影響二、工時與加班的關系及加班的認定三、常見加班費糾紛及處理四、如何合法有效控制加班費與加班費糾紛,7,51萬的加班費案(一),蔣某于1995年進入某電力有限公司工作,1997年雙方簽訂勞動合同,2007年雙方續(xù)簽合同至2009年。蔣某稱,其在電力公司工作的12年期間,經(jīng)常領到公司發(fā)放的加班費,但是節(jié)假日、雙休日以及日常延時工作的加班費公司都未按國家規(guī)定的標準支付。他指出,按照勞動法和國務院關于職工工作時間的規(guī)定,工人平均每月工作時間應為2092天。工作日延時加班每日應當支付日均工資的150,雙休日加班每日應當支付日均工資的兩倍,節(jié)假日加班應當每日支付日均工資的3倍。他表示,按照自己12年的總工資收入和加班時間計算,應當支付其節(jié)假日和雙休日加班費4123萬余元,工作日延時加班費10萬元。蔣某向法院提供了一份自己制作的收入表及存折,但是他無法提供自己12年的考勤記錄。蔣某要求公司提供其12年來的考勤記錄,以證實其加班時間,但是該公司代理人稱公司只保留一年的考勤記錄,其余的已經(jīng)銷毀。,8,51萬加班費案(二),對于蔣某的工資收入,雙方也存在爭議,公司方提交了蔣某近兩年的工資表。蔣某的工資有記錄其工資每月分兩次發(fā)放,一次發(fā)放的是基本工資、年功工資加各項補貼,另外一次計發(fā)的則是考核工資。今年1至7月,蔣某每月的兩項工資收入之和約4000元,20052006年間則在6000元左右。以今年5月為例,蔣某的基本工資1834元,考核工資1476元,應發(fā)工資為4000多元,周六日加班4天,節(jié)日加班1天,公司向其發(fā)放了528元加班費。蔣稱這一數(shù)額遠遠不夠,應發(fā)2000多元。對此,電力公司表示,加班費應以基本工資為基數(shù)發(fā)放,即按照蔣某今年的1834元基本工資計算。蔣某則稱,應以應付工資為依據(jù),并指公司還曾以現(xiàn)金形式發(fā)放獎金,遭到公司方否認。法官在庭上表示,以全額工資收入計算方符合國家標準。由于電力公司僅提供了今年的考勤表,蔣某在2007年之前的加班時間無從考證,法庭僅就這一時段的加班時間和工資收入讓雙方進行了仔細核對。辯論結束時,法官問及雙方是否同意調(diào)解,原被告均表示不同意。目前,案件仍在進一步審理中。,9,該案需要我們思考的問題,加班費的仲裁(訴訟)的時效從何時起算當事人的舉證責任該如何分配計算加班費基數(shù)如何確定企業(yè)遭遇類似案時,HR應當如何應對,10,一、勞動爭議調(diào)解仲裁法對加班費糾紛的影響,加重了單位的舉證責任與爭議事項有關的證據(jù)屬于用人單位掌握管理的,用人單位應當提供;用人單位不提供的,應當承擔不利后果。延長了勞動爭議的實效勞動爭議申請仲裁的時效期間為1年。勞動關系存續(xù)期間因拖欠勞動報酬發(fā)生爭議的,勞動者申請仲裁不受1年時效的限制;但是,勞動關系終止的,應當自勞動關系終止之日起1年內(nèi)提出。部分案件走向一裁終局(1)追索勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償或者賠償金,不超過當?shù)卦伦畹凸べY標準十二個月金額的爭議;(2)因執(zhí)行國家的勞動標準在工作時間、休息休假、社會保險等方面發(fā)生的爭議。勞動仲裁不受費,11,二、加班的界定(工時與加班的關系),12,三、常見加班糾紛及疑難問題,自愿加班是否屬于加班雙休日出差在外人員否屬于加班婦女節(jié)、青年節(jié)安排員工工作是加班嗎中層以上管理人員可以不發(fā)加班費嗎保安、門衛(wèi)等特殊崗位人員有無加班費加班可以調(diào)休而不支付加班費每月支付固定支付加班費是否可以獎金、提成、過節(jié)費等可以代替加班費加班工資(日工資、小時工資)如何折算計件工資制是否存在加班如何計算加班費,13,法條鏈接,勞動和社會保障部辦公廳在關于部分公民放假有關工資問題的函(勞社廳函[2000]18號)中規(guī)定,部分公民放假的節(jié)日期間,用人單位安排職工工作,按照國務院全國年節(jié)及紀念日放假辦法國務院令第270號中關于婦女節(jié)、青年節(jié)等部分公民放假的規(guī)定,在部分公民放假的節(jié)日期間,對參加社會或單位組織慶?;顒雍驼粘9ぷ鞯穆毠?,單位應支付工資報酬,但不支付加班工資。如果該節(jié)日恰逢星期六、星期日,單位安排職工加班工作,則應當依法支付休息日的加班工資。,14,法條鏈接,工資支付暫行規(guī)定第13條實行計件工資制的,完成計件定額任務后延長工作時間的工作日加班計件單價150休息日加班計件單價200或調(diào)休法定節(jié)假日計件單價300,15,四、如何合法有效控制加班費,正確運用工時制度根據(jù)需要選擇工資制度,設計加班工資的計算基數(shù)合理選擇調(diào)休,安排員工休息休假建立下班統(tǒng)一打卡制度建立加班的申報、審批、考核制度工資單設計、加班費、妥善保管考勤和工資記錄,16,關于加班工資計算基數(shù)的立法動向,企業(yè)工資條例草案提出了一個“標準工資”的概念,作為加班工資的計算基數(shù)。同時將“標準工資”定義為“員工在正常工作時間為用人單位提供正常勞動應得的報酬。但不包括支付周期超過一個月的工資,如季度獎、半年獎等以及按季度、半年等結算的業(yè)務提成;無確定支付周期的工資。,17,第三部分勞動合同續(xù)簽中的法律風險防范,一、勞動合同續(xù)簽的特點二、勞動合同續(xù)簽的利弊分析三、勞動合同續(xù)簽評估流程四、勞動合同續(xù)簽步驟五、勞動合同續(xù)簽的風險防范,18,一、勞動合同續(xù)簽的特點,原合同到期雙方愿意繼續(xù)保留勞動關系特殊情況下,員工要求續(xù)簽,企業(yè)必須續(xù)簽續(xù)簽當事人必須是原合同的當事人雙方重新確定勞動合同的內(nèi)容特殊情況下,按照法律規(guī)定確定勞動合同內(nèi)容,19,員工要求續(xù)簽,企業(yè)必須續(xù)簽的情形,員工在本單位已經(jīng)連續(xù)工作滿10年的;員工非因本人原因從其他單位被安排到現(xiàn)單位,前后單位工作年限合并計算滿10年的;2008年1月1日之后,企業(yè)已經(jīng)與該員工簽訂過2次固定期限勞動合同的;單位初次實行勞動合同制度或國有企業(yè)改制的,員工在該單位已連續(xù)工作滿10年,且距退休年齡不到10年的。,20,特殊情況下,勞動合同續(xù)簽的內(nèi)容,實施條例第11條除勞動者與用人單位協(xié)商一致的情形外,勞動者依照勞動合同法第14條第2款的規(guī)定,提出訂立無固定期限勞動合同的,用人單位應當與其訂立無固定期限勞動合同。對勞動合同的內(nèi)容,雙方應當按照合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則協(xié)商確定;對協(xié)商不一致的內(nèi)容,依照勞動合同法第18條的規(guī)定執(zhí)行。,勞動合同法第18條勞動合同對勞動報酬和勞動條件等標準約定不明確,引發(fā)爭議的,用人單位與勞動者可以重新協(xié)商;協(xié)商不成的,適用集體合同規(guī)定;沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動報酬的,實行同工同酬;沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動條件等標準的,適用國家有關規(guī)定。,21,二、勞動合同續(xù)簽的利弊分析,續(xù)簽合同可能導致無固定期限合同成立終止用工員工流失并需支付經(jīng)濟補償金,22,三、勞動合同續(xù)簽評估流程,23,四、勞動合同續(xù)簽步驟,到期前發(fā)出續(xù)簽勞動合同意向書雙方協(xié)商續(xù)簽勞動合同的條款原合同到期之日簽訂勞動合同,勞動合同最遲應在什么時候續(xù)簽,24,五、續(xù)簽勞動合同的風險防范,續(xù)簽合同要注意無固定期限合同成立的風險續(xù)簽合同要及時續(xù)簽合同不得約定試用期,1、勞動合同到期未續(xù)簽合同繼續(xù)用工的,有何法律風險2、勞動合同中約定自動順延條款是否可行如本合同期限屆滿時,除非一方書面通知對方終止勞動合同,則本合同的期限自動順延N月或N年,續(xù)簽勞動合同工作內(nèi)容變化的,員工不適合新崗位的風險如何避免,25,第四部分勞動合同變更的要求與操作措施,一、調(diào)崗、調(diào)薪的法律要求二、企業(yè)單方調(diào)崗、調(diào)薪的情形三、裁判部門處理調(diào)崗、調(diào)薪爭議口徑四、預防調(diào)崗、調(diào)薪糾紛的措施,26,一、調(diào)崗、調(diào)薪的法律要求,勞動合同法第35條用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以變更勞動合同約定的內(nèi)容。變更勞動合同,應當采用書面形式。一般情況下,調(diào)崗、調(diào)薪需要滿足以下條件協(xié)商一致書面形式簽章(簽字或蓋章),27,二、企業(yè)可單方調(diào)崗的情況,員工患病不能從事原來的工作員工不能勝任工作客觀條件發(fā)生重大變化企業(yè)轉產(chǎn)、重大技術革新或者經(jīng)營方式調(diào)整,即便企業(yè)單方調(diào)崗的情形的出現(xiàn),也需要注意調(diào)崗的合理性,28,三、裁判部門處理調(diào)崗、調(diào)薪的口徑,認可企業(yè)由用工自主權為防止企業(yè)用工自主權濫用,調(diào)崗、調(diào)薪必須證明充分合理性,29,四、預防調(diào)崗、調(diào)薪糾紛的措施,思路的轉變勞動合同履行代替勞動合同變更事先做好“鋪路工作”1、設計勞動合同條款,事先約定調(diào)崗、調(diào)薪的具體情形。2、制定完備的崗位職責體系,明確崗位工作內(nèi)容、要求和目標等。3、在規(guī)章制度中進一步規(guī)定調(diào)崗、調(diào)薪的條件、程序。強化證據(jù)搜集工作做好日常管理工作和證據(jù)搜集工作。,30,第五部分員工離職管理中的法律風險防范,一、員工離職管理概覽二、協(xié)商解除勞動合同的操作三、企業(yè)過失性解除勞動合同的操作四、企業(yè)非過失性解除勞動合同的操作五、企業(yè)經(jīng)濟性裁員的操作六、企業(yè)解除勞動合同的限制及例外七、員工辭職的法律規(guī)定八、勞動合同終止的操作九、勞動合同終止的限制,31,一、離職管理概覽,員工離職階段的特點離職概念的區(qū)分員工離職情形,32,1員工離職階段的特點,離職是用人單位和勞動者結束勞動關系的最終階段,也是勞動爭議的高發(fā)敏感時期。勞動合同履行期間各種隱藏的矛盾會在離職階段集中出現(xiàn)。法律對勞動合同的解除、終止做了嚴格的條件限定,因此發(fā)生勞動爭議,用人單位負舉證責任。,33,2離職概念區(qū)分,解除開除除名辭職辭退自動離職終止,34,3員工離職的類型概覽,35,二、協(xié)商解除勞動合同的操作,法律規(guī)定優(yōu)點關鍵操作技巧風險防范,36,1協(xié)商解除勞動合同的法律規(guī)定,勞動合同法第36條用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以解除勞動合同。勞動合同法第46條有下列情形之一的,用人單位應當向勞動者支付經(jīng)濟補償(二)用人單位依照本法第三十六條規(guī)定向勞動者提出解除勞動合同并與勞動者協(xié)商一致解除勞動合同的;。,37,2協(xié)商解除勞動合同的優(yōu)點,適用范圍廣法律風險小解除成本低解除時間快社會影響好,38,3協(xié)商解除勞動合同的關鍵誰先提出,王小姐是某公司行政部門的一名員工,與公司簽訂了5年期限的勞動合同。但在勞動合同履行期間,王小姐所在的公司因經(jīng)營管理不善和激烈的市場競爭而陷入了經(jīng)營困難的狀況。為擺脫困境,公司決定采取減人增效的辦法,提出了協(xié)商解除勞動合同的方案。方案規(guī)定員工在方案公布后7天內(nèi)書面同意與公司協(xié)商解除勞動合同的,公司在法定經(jīng)濟補償金之外再給予額外獎勵金。方案公布后,王小姐對是否接受該方案解除勞動合同猶豫不決。10天后,王小姐終于決定與公司協(xié)商解除勞動合同,于是即向公司遞交了協(xié)商解除勞動合同的書面意見書,并要求公司按規(guī)定支付法定經(jīng)濟補償金和額外獎勵金。公司接受王小姐的解除勞動合同的意見書后,同意與王小姐協(xié)商解除勞動合同,但不同意支付經(jīng)濟補償金和額外獎勵金。王小姐遂將爭議提交到勞動爭議仲裁委員會。請問,公司的做法是否正確,39,4操作技巧,調(diào)查摸底知己知彼分而處之先易后難動之以情曉之以理威之以法誘之以利,40,5風險防范,主體適格內(nèi)容合法簽署協(xié)議,41,三、企業(yè)過失性解除勞動合同,42,1試用期解除勞動合同的操作,科學設計錄用條件事先告知錄用條件加強試用期考核在試用期內(nèi)作出選擇,1、試用期能否延長2、員工在試用期休假的,試用期可否扣除假期,43,錄用條件的設計,什么是錄用條件招工條件≠錄用條件哪些可以作為錄用條件員工個人情況企業(yè)總體要求所在崗位的要求錄用條件由誰來定如何設計完備的錄用條件共性個性(具體性原則性),44,2嚴重違紀解除勞動合同的操作,必須有合法有效的規(guī)章制度必有對“嚴重違紀”作出明確界定必須有“嚴重違紀”的相關證據(jù),員工有違紀行為且有證據(jù),企業(yè)能否解除合同員工多次違反規(guī)章制度,在單位造成惡劣影響,企業(yè)能否解除合同,45,合法有效規(guī)章制度的法律要求,46,嚴重違紀的界定辦法,針對嚴重違紀的員工處理方式(1)單獨對嚴重違紀作規(guī)定列舉式(2)在具體的守則中規(guī)定如在考勤制度中規(guī)定。(3)兜底條款、類推制度。針對“小錯不斷,大錯不犯”的員工處理方式(1)就單個行為累計式(2)就處罰方式累計式(3)逐步加重式(4)邏輯機構式,47,3重大損害解除勞動合同的操作,要有完善的崗位職責體系,這是明確界定嚴重失職與否的重要前提;在企業(yè)規(guī)章制度中對“重大損害”的標準進行界定,這是判斷損失是否為重大損害的重要依據(jù)。注意證據(jù)的收據(jù)和固定工作,這是爭議處理的關鍵。,48,4兼職解除勞動合同的操作,解除條件對完成本單位工作造成嚴重影響或經(jīng)單位提出,拒不改正。操作技巧建立兼職申報、審批制度,49,5員工欺詐解除合同操作,做好員工如之前的背景工作員工入職登記表的設計簽訂入職誠信承諾書,50,6員工被追究刑事責任解除合同的操作,被法院判處刑罰的;主刑(1)管制(2)拘役(3)有期徒刑(4)無期徒刑(5)死刑。附加刑(1)罰金(2)剝奪政治權利(3)沒收財產(chǎn)。被法院判處免于刑事處分的;對于犯罪情節(jié)輕微不需要判處刑罰的,可以免于刑事處罰。原勞動部的規(guī)定,勞動者被勞動教養(yǎng)的,也可解除勞動合同。,51,四、企業(yè)非過失性解除勞動合同,52,病患員工的醫(yī)療期(勞動部的規(guī)定),醫(yī)療期中“月”的天數(shù)30天,包括國家的法定節(jié)假日和休息日。,53,解除病患員工勞動合同流程,,54,解除不能勝任工作員工勞動合同的要求,單位要證明勞動者不能勝任工作如何證明勞動者不能勝任工作對勞動勞動者進行培訓或者調(diào)崗是培訓還是調(diào)崗再次證明勞動者不能勝任工作如何再次證明勞動合同者不能勝任工作,55,利用不能勝任工作解除合同的操作,崗位職責、工作要求要有據(jù)可查。不能勝任工作事先有界定。重視“管理書面化”工作,對工作表現(xiàn)不佳的員工必須有書面的“績效輔導或改善計劃”,該工作可由人力資源部會同部門經(jīng)理完成。,56,解除不能勝任工作員工的勞動合同流程,,57,3客觀條件發(fā)生重大變化解除合同的操作,合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化客觀條件發(fā)生重大變化導致合同無法履行雙方就變更合同進行協(xié)商,但無法達成一致意見,何謂客觀條件發(fā)生重大變化部門撤銷合并是否屬于企業(yè)整體搬遷是否屬于,58,客觀條件發(fā)生重大變化解除合同流程,,59,四、經(jīng)濟性裁員經(jīng)濟性裁員的界定一次裁減20人以上或占職工總數(shù)10以上經(jīng)濟性裁員的法律要求1、滿足條件2、厘清對象3、符合程序4、給足補償5、確保兩個優(yōu)先,60,1滿足條件,1、依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進行重整;2、生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難;3、企業(yè)轉產(chǎn)、技術革新、經(jīng)營方式調(diào)整,經(jīng)變更勞動合同后,仍需裁減人員的;4、其他因客觀經(jīng)濟情況發(fā)生重大變化,使勞動合同無法履行。,61,2厘清對象,所謂厘清對象,是指勞動者存在本法第42條規(guī)定的六種情形之一的,用人單位不得裁減該勞動者。(1)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查,或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的;(2)在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;(3)患病或者負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;(4)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;(5)在本單位連續(xù)工作滿15年,且距法定退休年齡不足5年的;(6)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。,62,3符合程序,63,4給足補償,所謂給足補償,是指裁員時必須按照法律的規(guī)定支付勞動者經(jīng)濟補償金。,64,5確保兩個優(yōu)先,一是優(yōu)先保留(1)與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的;(2)訂立無固定期限勞動合同的;(3)家庭無其他就業(yè)人員,有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。二是優(yōu)先錄用裁員后,用人單位在6個月內(nèi)重新招用人員的,在同等條件,應當優(yōu)先招用被裁減的人員。,65,五、企業(yè)解除勞動合同的限制及例外,66,企業(yè)解除勞動合同的限制及例外適用規(guī)則,,,,,,,,勞動合同法第36條、39條具備勞動合同法第42條的情形出現(xiàn),優(yōu)先適用第36、39條(可以解除合同),勞動合同法第40條、41條具備勞動合同法第42條的情形出現(xiàn),,優(yōu)先適用第42條(不可解除合同),67,六、勞動者解除勞動合同的法律規(guī)定,68,1員工辭職中的常見問題,員工辭職是否需要單位批準員工辭職申請是否有時效限制用人單位可以增加員工辭職的通知期嗎員工辭職的,用人單位能否要求員工提前走人員工辭職在通知期內(nèi)有無休假的權利員工辭職通知可否向單位申請撤銷員工辭職不提前通知用人單位的,該怎么辦,69,2避免員工被動辭職的措施,規(guī)章制度進行合法性審查依法繳納社會保險調(diào)整工資構成,固定工資浮動工資工資支付日期約定彈性化,70,七、勞動合同終止的法律規(guī)定,71,勞動合同終止操作時應注意的問題,勞動合同終止只有法定終止,不存在約定終止。財務預算中考慮勞動合同終止時經(jīng)濟補償金因素。終止經(jīng)濟補償金雖然增加了辭退成本,但由于到期終止不需要其他理由,仍是用人單位辭退員工的首選方式。,72,八、勞動合同終止限制的情形,73,第六部分員工離職“六金”管理,一、代通知金二、經(jīng)濟補償金三、違約金四、賠償金五、一次性工傷醫(yī)療補助費和傷殘就業(yè)補助金六、醫(yī)療補助費,74,一、代通知金,代通知金的適用情形用人單位依據(jù)勞動合同法第40條解除勞動合同,未提前30日以書面形式通知勞動者本人的,需要支付1個月工資的代通知金。代通知金的標準實施條例第20條用人單位依照勞動合同法第40條,選擇額外支付勞動者1個月工資解除勞動合同的,其額外支付的工資應當按照勞動者上1個月的工資標準確定。代通知金支付對象企業(yè)支付給勞動者,75,二、經(jīng)濟補償金,經(jīng)濟補償金的法律適用經(jīng)濟補償金的支付情形經(jīng)濟補償金的計算方法經(jīng)濟補償金的支付時間,76,1經(jīng)濟補償金的法律適用,勞動合同法第97條本法施行之日存續(xù)的勞動合同在本法施行后解除或者終止,依照本法第四十六條規(guī)定應當支付經(jīng)濟補償?shù)模?jīng)濟補償年限自本法施行之日起計算;本法施行前按照當時有關規(guī)定,用人單位應當向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)?,按照當時有關規(guī)定執(zhí)行。簡言之老事老辦法老事新辦法,77,,,,200561,,20081231,,勞動合同期限,假設2008年12月31日,公司決定不再與小王續(xù)簽勞動合同,那么應該如何支付經(jīng)濟補償金,,,勞動合同期限,假設小李在2008年12月份不能勝任工作,經(jīng)過培訓后還不能勝任工作,公司決定于小李解除勞動合同,計算經(jīng)濟補償金,,200812,勞動合同期限,假設小趙在2009年6月不能勝任工作,經(jīng)調(diào)崗后仍不能勝任工作,計算經(jīng)濟補償金時如何適用法律,,,0811,0811,,案例,78,2經(jīng)濟補償金支付情形,協(xié)商解除合同時用人單位提出的(1)勞動者超過1個月不滿1年期間拒不簽勞動合同,單位終止用工的(1)員工有因解除合同的(8)單位非過失性解除合同的(3)單位經(jīng)濟性裁員的(4)勞動合同終止的(4)單位終止固定期限勞動合同的;以完成一定工作任務為期限的勞動合同任務完成終止的單位被依法宣告破產(chǎn)的;用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、撤銷或者決定提前解散的;,79,3經(jīng)濟補償金的計算方法,一般勞動者經(jīng)濟補償金計算公式經(jīng)濟補償金工作年限月工資高收入勞動者經(jīng)濟補償金計算公式經(jīng)濟補償金工作年限(≤12)當?shù)厣夏甓嚷毠ぴ缕骄べY3倍注1、工作年限滿6個月不滿1年的,按照1年計算;不滿6個月的按半年算。2、高薪員工是指勞動合同解除、終止前12個月的平均工資高于當?shù)厣夏甓嚷毠ぴ缕骄べY的3倍。3、月工資按照勞動者應得工資計算,包括計時工資或者計件工資以及獎金、津貼和補貼等貨幣性收入。勞動者在勞動合同解除或者終止前12個月的平均工資低于當?shù)刈畹凸べY標準的,按照當?shù)刈畹凸べY標準計算。勞動者工作不滿12個月的,按照實際工作的月數(shù)計算平均工資。,80,4經(jīng)濟補償金的支付時間,勞動合同法第50條,用人單位依照本法有關規(guī)定應當向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)?,在辦結工作交接時支付。,81,三、違約金,違約金概述違約金的設定條件違約金的計算享受特殊福利員工的管理應對,82,1違約金概述,民商法領域的違約金意思自治原則勞動法領域的違約金法律限制原則,83,2違約金的設定條件,單位可為員工設定違約金的情形僅限于兩種(1)員工違反服務期約定的。而用人單位可以設定服務期的情形只限于一種情形,即用人單位提供專項培訓費用,對勞動者進行專業(yè)技術培訓。(2)員工違反競業(yè)限制規(guī)定的,用人單位可以設定違約金。單位為自己設定違約金的情形法律不禁止,84,3違約金的計算因出資培訓設定的違約金,員工違約的,按照等額遞減原則,確定違約金。因競業(yè)限制而設定的違約金,員工違約的,違約金由雙方事先約定。單位為自己設定違約金的,按照約定處理。,違約金(培訓費÷約定的服務年限)未履行服務年限注培訓費,是指單位為了對勞動者進行專業(yè)技術培訓而支付的有憑證的培訓費用、培訓期間的差旅費以及因培訓產(chǎn)生的用于該勞動者的其他直接費用。,85,4享受特殊福利待遇員工的管理應對,享受特殊福利待遇員工管理的困境違約金制度的收緊,只有違反服務期和競業(yè)限制協(xié)議的,才可設定違約金,特殊福利待遇不能設定違約金。享受特殊福利待遇員工的管理措施1、理念的轉變變“約束”為“激勵”;2、方式的轉變變“一次性支付”為“分期支付”;3、方法的轉變變“勞”為“民”;,86,四、賠償金,賠償金的概述單位支付賠償金的情形員工支付賠償金的情形,87,1賠償金概述,在民事法律領域,賠償金是填補性質(zhì)的。在勞動合同法下,用人單位向勞動者支付賠償金不以損失為限,很多情況下,用人單位支付勞動者賠償金是雙倍的。懲罰性在勞動合同法下,勞動者向用人單位支付賠償金以用人單位的損失為限。填補性質(zhì),88,2單位支付賠償金的情形,懲罰性賠償違法試用的,2倍試用期屆滿后的工資。用工超過1月不滿1年不簽合同的,每月2倍工資。應當簽訂無固定期限合同不簽訂的,每月2倍工資。違法解除、終止勞動合同的,2倍經(jīng)濟補償金。拖欠勞動報酬的,15倍至2倍的工資。填補性賠償收取押金、扣押證件,規(guī)章制度違法,合同條款不完備,導致合同無效,不出具離職證明和轉移社保關系等,按實際損失賠償。三種連帶賠償責任招工審查不嚴,勞務派遣,個人承包經(jīng)營,89,3員工支付賠償金的情形,員工的原因使合同無效,給單位造成損失的;員工違法解除合同,給單位造成損失的;員工違反競業(yè)限制義務,給單位造成損失的。,90,五、一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金,適用情形實施條例第23條用人單位依法終止工傷職工的勞動合同的,除依照勞動合同法第47條的規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟補償外,還應當依照國家有關工傷保險的規(guī)定支付一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金。工傷保險條例5-6級的工傷職工,本人提出,與用人單位解除或者終止勞動關系,由用人單位支付一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金。7-10級的工傷職工,勞動合同期滿終止,或者本人提出解除勞動合同的,由用人單位支付一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金。計算標準一次性工傷醫(yī)療補助金和傷殘就業(yè)補助金的具體標準由各省級政府規(guī)定。,91,浙江省一次性工
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簡介:2009年第2期下半月總第422期作為企業(yè)領導人把科學發(fā)展觀作為世界觀和方法論相統(tǒng)一的理論體系,僅僅做一般性的了解是遠遠不夠的。如何把握其精神實質(zhì),真正自覺地在企業(yè)工作實踐中堅持以科學發(fā)展觀指導,是當前許多企業(yè)領導人需要解決的一個十分重要的現(xiàn)實問題。1、在發(fā)展這個第一要義上,違背了實事求是的原則。有些企業(yè)領導人片面、過分追求營業(yè)收入、利潤等經(jīng)濟指標的增長速度,忽視經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量。有些企業(yè)為了完成過高的經(jīng)濟指標,或竭澤而漁,或寅吃卯糧,或弄虛作假。這種做法,將對企業(yè)的長遠發(fā)展造成極為不良的影響。2、在以人為本這個核心上,有些企業(yè)或者有些企業(yè)的個別領導干部偏離了以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好全體職工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點這個正確的方向。一是在為了誰而發(fā)展上發(fā)生比較嚴重的偏差。在現(xiàn)實中,有些人為了個人業(yè)績和升遷,片面追求營業(yè)額和營業(yè)收入,追求企業(yè)的行業(yè)排名,追求企業(yè)的增長速度,犧牲企業(yè)和職工的長遠利益和根本利益;在企業(yè)內(nèi)部分配方面,領導人的收入與職工的收入差距越來越大。二是依靠誰來發(fā)展上,相信職工、提高職工素質(zhì)做得遠遠不夠。許多企業(yè)主要領導人在做重大決策時,往往習慣于個人或者少數(shù)人說了算,不習慣于聽取職工群眾意見甚至領導班子中其他成員的意見。在解決企業(yè)發(fā)展中的困難問題時,不善于發(fā)動職工群眾,不善于依靠職工群眾的力量。對職工群眾的工作表現(xiàn)不滿意時,缺乏對職工的具體指導和系統(tǒng)培訓。這些行為從根子上說就是沒有認識到人的發(fā)展本身就是科學發(fā)展的重要內(nèi)涵。3、在全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求上,重視追求短期效益,忽略長遠發(fā)展;重視追求“顯績”,忽視“潛績”;重視經(jīng)濟效益的發(fā)展,忽視黨建思想政治工作、企業(yè)精神文明建設、企業(yè)社會效益和職工素質(zhì)的提高。4、在統(tǒng)籌兼顧這個根本方法上,存在顧此失彼的現(xiàn)象。對于企業(yè)各部門發(fā)展、主業(yè)與輔業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)有市場鞏固與新市場開發(fā)、成熟業(yè)務的鞏固與新業(yè)務的開發(fā)、經(jīng)濟效益與企業(yè)文化建設的發(fā)展、經(jīng)濟效益與社會效益的發(fā)展、企業(yè)人力資源與財物資源的平衡等統(tǒng)籌兼顧做得不夠好。比較重視把握發(fā)展機遇,而把握發(fā)展規(guī)律的能力偏弱;比較重視加快經(jīng)濟發(fā)展,而不重視其他方面的發(fā)展;比較重視抓階段性發(fā)展,而抓可持續(xù)發(fā)展的能力偏弱;比較重視調(diào)動組織和人才資源促發(fā)展,而集聚群眾力量推進科學發(fā)展的能力偏弱。5在如何推進發(fā)展、加快發(fā)展上,解放思想不夠,注重技術創(chuàng)新、生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)新和管理創(chuàng)新不夠,進行技術創(chuàng)新、生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的思路不寬,辦法不多,視野不夠開闊,觀念更新不快,仍然停留在習慣做法上。6保障科學發(fā)展的體制機制還不夠健全。有的企業(yè)決策科學化、民主化做得不夠,工作的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性不強,體現(xiàn)科學發(fā)展觀和正確政績觀的干部考核評價體系尚不健全,促進科學發(fā)展的監(jiān)督體系不完善。1、選拔企業(yè)領導人特別是選拔黨政主要領導人時要注重思想政治素質(zhì)的考察,將其作為重要的用人條件之一。在企業(yè)領導人應該具備的素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)具有非常重要的作用。我們不能從過去過分強調(diào)思想政治素質(zhì)的一個極端而走向忽視思想政治素質(zhì)的另一個極端。應該承認,在當前企業(yè)領導人的選拔實踐中比較普遍地存在比較重視專業(yè)技術素質(zhì)而比較忽視思想政治素質(zhì)的問題。針對這一問題,我們首先必須在認識上正本清源,在干部任用條件上牢固地樹立和堅持德才兼?zhèn)?,以德為主的標準?、加強對企業(yè)領導人的政治理論培訓,提高其思想政治素質(zhì)。針對當前企業(yè)領導人政治理論水平普遍比較低的現(xiàn)實,特別需要加強對現(xiàn)有企業(yè)領導人及其后備人選的政治理論培訓。要把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結合起來??茖W發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現(xiàn)代化建設的最新成果,集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題,正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系,正確處理經(jīng)濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系,注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放,體現(xiàn)了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯(lián)系的原理。只有把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結合起來,才能把握貫穿在科學發(fā)展觀中的立場觀點方法,掌握其精神實質(zhì),從根本上提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。加強企業(yè)領導人的政治理論培訓,必須形成制度,并嚴格考核。3、堅持和牢固樹立正確的政績觀??茖W發(fā)展觀的出發(fā)點和落腳點,都是為了實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。胡錦濤同志指出“我們提出樹立和落實科學發(fā)展觀,就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。”要明確社會主義現(xiàn)代化建設必須以為人民謀福利為旨歸;要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展?!拔鍌€統(tǒng)籌”是落實科學發(fā)展觀的根本要求,是基于人民利益的立場從政策層面做出的科學決策。人民的利益是評價科學發(fā)展觀的實踐效果的最高標準。能夠?qū)崿F(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的利益是衡量科學發(fā)展觀能否得到切實落實的惟一尺度。各級領導干部只有堅持用人民擁護不擁護、贊成企業(yè)領導人要認真學習實踐科學發(fā)展觀學習實踐科學發(fā)展觀中存在的問題應對措施發(fā)展論壇FAZHANLUNTAN◆裴大全372009年第2期下半月總第422期不贊成、高興不高興、答應不答應衡量一切決策和實踐,才能自覺地落實科學發(fā)展觀,從而保證人民群眾共享改革發(fā)展的成果。4、進一步開展解放思想活動。總結我國改革開放30年的歷史,就是一部思想解放的歷史。黨的十七大報告提出了通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、經(jīng)營創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新,不斷在實踐中探索前進的要求,就是要求我們不斷地解放思想,因為解放思想是創(chuàng)新的前提。在全面建設小康社會實踐中,以胡錦濤同志為總書記的黨中央全面認識新形勢新任務,科學分析新機遇新挑戰(zhàn),深刻把握新課題新矛盾,不斷做出理論上的新概括,提出了以人為本,實現(xiàn)科學發(fā)展,構建社會主義和諧社會,建設社會主義核心價值體系,建設和諧文化,樹立社會主義榮辱觀,堅持走和平發(fā)展道路,推動建設和諧世界,加強黨的先進性建設等重大戰(zhàn)略思想,為我們在解放思想和創(chuàng)新方面做出了光輝的榜樣。作為企業(yè)的領導干部,學習貫徹科學發(fā)展觀,必須堅持不斷解放思想、不斷創(chuàng)新發(fā)展,研究本企業(yè)的新形勢新任務,新機遇新挑戰(zhàn),新課題新矛盾,創(chuàng)造出新的思想觀念,新的科研生產(chǎn)經(jīng)營方式方法,新的管理模式等,并在實踐中靈活運用,把學習的成果體現(xiàn)在企業(yè)的科學發(fā)展實踐中去。5、堅持用科學發(fā)展觀指導實踐,在實踐中提高貫徹科學發(fā)展觀的能力,推動經(jīng)濟社會發(fā)展轉入科學發(fā)展的軌道。學習貫徹科學發(fā)展觀重在實踐、貴在落實。要堅持用科學發(fā)展觀指導實際工作,努力把科學發(fā)展觀的要求轉化為謀劃企業(yè)發(fā)展的正確思路,轉化為促進發(fā)展的具體措施,轉化為領導科研生產(chǎn)經(jīng)營管理的實際能力,確保實現(xiàn)科學發(fā)展。要提高運用科學發(fā)展觀分析問題、指導實踐的本領,準確認識企業(yè)內(nèi)外的發(fā)展環(huán)境,準確認識企業(yè)發(fā)展的階段性特征,準確認識本企業(yè)發(fā)展面臨的主要問題,準確認識實現(xiàn)本企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領企業(yè)各項工作,把科學發(fā)展觀的要求切實體現(xiàn)在改革發(fā)展穩(wěn)定的各個環(huán)節(jié),體現(xiàn)在經(jīng)濟、職工隊伍、管理、企業(yè)文化、社會形象、黨建思想政治工作的各個領域,堅持以長遠眼光謀劃發(fā)展,以全局意識統(tǒng)籌發(fā)展,以科學態(tài)度抓好發(fā)展。要深入基層、深入職工,加強調(diào)查研究,總結和運用職工群眾在企業(yè)經(jīng)營管理改革實踐中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗,進一步把握本企業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律,進一步增強用科學發(fā)展觀統(tǒng)領本企業(yè)全局的本領。6、堅持改革與創(chuàng)新,建立健全貫徹落實科學發(fā)展的體制和機制。全面落實科學發(fā)展觀,涉及各個方面的工作,關鍵的一條,還是要完善體制和機制。我們堅持用改革的精神,用改革的辦法,進一步推進體制和機制創(chuàng)新。要堅持改革的正確方向,通過加大改革力度,著力解決制約科學發(fā)展的一系列深層次矛盾和問題,在一些重要領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破,形成有利于轉變經(jīng)濟增長方式、促進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的體制和機制。企業(yè)要把貫徹落實科學發(fā)展觀的要求盡快制訂成為相關的制度,包括企業(yè)領導人選拔任用條件和選拔程序、企業(yè)重大事項決策制度、企業(yè)綜合考評制度、企業(yè)領導人監(jiān)督制度等。在當前,適當強化企業(yè)領導人特別是黨政主要領導人任用條件中的思想政治素質(zhì)條件,強化職工群眾對企業(yè)領導人的監(jiān)督力度,建立健全起全面科學的企業(yè)經(jīng)營績效考評制度,具有十分重要的現(xiàn)實意義。S(作者系武漢三江進出口公司董事長、黨總支書記)責任編輯史明改革開放30年來,我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷深入,取得了新的成效,特別是在嚴肅黨紀政紀、治理商業(yè)賄賂、糾正損害群眾利益的不正之風方面取得了較好效果,但反腐敗形勢依然嚴峻。我國將在較長時期內(nèi)處于轉型發(fā)展階段的大背景下,不僅意味著經(jīng)濟領域的腐敗會在較長時期內(nèi)存在,而且腐敗現(xiàn)象社會化的現(xiàn)象也難以避免。因此,把反腐敗領域從政治領域拓展到社會領域是十分必要的。轉型期,社會領域腐敗不僅政府官員,而且普通公務員、商人、知識分子、醫(yī)生、教師、學生等等普通群體也統(tǒng)統(tǒng)參與進來,建構了全社會參與的腐敗體系。這種腐敗不僅存在于政治、經(jīng)濟活動領域中,也存在于百姓日常生活中,甚至開始形成一種新的社會價值觀,其形成有著獨特的演化機制,既有體制轉變的誘發(fā)機制,也有監(jiān)控管理真空的縱容機制,更有傳統(tǒng)文化和社會觀念失范的支撐機制。1、體制轉變的誘發(fā)機制。改革開放30年來,在社會轉型和體制轉軌的作用下,中國從以政治分層為主的社會轉變?yōu)榻?jīng)濟分層占主導地位的社會,經(jīng)濟不平等的程度上升,在社會資源方面形成了一種以經(jīng)濟資源為中軸的局面。在此情況下,經(jīng)濟資源無疑成為人們地位和利益的標志物,社會轉型也給原有體制的巨大沖擊所形成的相對“自由”空間,人們在社會領域內(nèi)就可以“自由地”使用一切可能的方法通過追求著經(jīng)濟資源,換取在社會中較高的社會地位。當人們對于財富和資源的追求過于極端時,他們在所謂的“高效性”、“開放性”等市場經(jīng)濟體制的“特性”誘導下,利用大量一、社會領域腐敗的演化機制發(fā)展論壇FAZHANLUNTAN藎曹京柱轉型期社會領域腐敗的◆吳晉生形成機制與預防對策38
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    • 簡介:小學科學四年級下第二單元練習卷班級姓名成績一、判斷一、判斷201、動物產(chǎn)的卵都能發(fā)育成新一代的生命。2、解剖花的順序應該從外到內(nèi)的。()3、蘭花,桃花,南瓜花都是完全花。()4、盡管種子的構造不同,但都有共同點,即都有種皮和胚。胚是有生命的,可以發(fā)育成一棵植物。()5、南瓜花是兩性花。()6、植物的花承擔著生產(chǎn)種子,繁殖新生命的任務。()7、蠶豆的子葉在種子萌發(fā)過程中的作用是提供養(yǎng)料。()8、植物的花要經(jīng)過受精后才能產(chǎn)生新的生命。()9、貓、狗、雞、這幾種動物都是胎生動物。()10、油菜花的種子又小又輕,它是依靠風傳播的。三、填空(三、填空(28)1、完整的一株油菜可以分為、、、、、六個部分。2、四部分完全具備的花叫,四部分不完全具備的花叫。3、油菜花的雄蕊頂端膨大的部分叫,里面藏著許多黃色的。4、像青蛙這樣繁殖后代的方式叫。5、蠶豆的胚芽發(fā)育生長后變成______和________;胚根發(fā)育生長后變成________。四、填圖(四、填圖(8)1、寫出下圖這朵花各部分的名稱。五、連線(五、連線(12)鳳仙花蒲公英水流傳播蒼耳彈射傳播蓮蓬風力傳播西瓜動物傳播椰子2、將圖片與鳥類相應的繁殖活動用線連起來。(6)
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    • 簡介:蘇教版六年級下冊科學第二單元試題一、填空1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做遺傳現(xiàn)象;動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做變異現(xiàn)象。2、孟德爾被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。3、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的變異培育而成的。4、遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。5、袁隆平被譽為雜交水稻之父。6、用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異??蒲腥藛T利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種,如無籽西瓜、新型草莓、太空淑、瘦肉型豬等。7、變異一般有兩種形式,一種是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異,稱為可遺傳的變異;一種是在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,稱為不可遺傳的變異。二、判斷1、父母雙方都是高個的,因為遺傳的緣故,所生子女一定是高個的。()2、生物的每一個特征都是能遺傳的。(√)3、太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異,所以才長的果大色艷,子少肉厚的。(√)三、簡答1、請寫出關于遺傳與變異的諺語。(各寫三個)
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    • 簡介:蘇教版五年級下冊科學期末試卷一、填空1通過產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式叫,直接生出小動物的繁殖方式叫。2可以從顏色、____________、_____________、_____________、______________等許多方面認識礦物的特征。3是的接受聲音的感覺器官,將信號傳遞給大腦,由大腦識別這些聲音的含義,人就產(chǎn)生了聽覺。4不隨重物上下移動的滑輪叫作,它能;隨重物上下移動的滑輪叫,它能。5能夠傳遞力量的裝置叫做。6能幫助人們或的裝置,都可以稱作機械。7我們已經(jīng)知道了、、、等簡單機械。8科學注重________________和_______________,容不得_____________和___________________。9人體的感覺器官有_________、____________、_____________、_____________。10人體的感覺器官有_________、____________、_____________、_____________。11地質(zhì)學家按巖石的生成方式把巖石分為________、和_______________________。12人體內(nèi)的感覺器官有、、、等。13交流是通過和的形式,與其它人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。16動物的繁殖行為包括___________、____________、____________、等一系列復雜的行為,這些行為都是動物的_________________________。17___________________是制作鉛筆芯的主要原料;________________________是制作玻璃的主要原料;_______________是最硬的礦物;_______________是最軟的礦物。18神經(jīng)中樞包括____________和____________。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的____________和________;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的____________和________________。19、地球上的資源可以分為__________________資源和_______________資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬于____________________資源。23、人睡眠不足時,會有_________、_________、_________、_________等癥狀。24、大腦能管理人的_________、_________、_________、_________、__________、________、和_________等活動,所以被稱為人體的_________。26、動物的兩種基本繁殖方式是()和()。27輪軸有_____________作用;當軸相同時,輪越大越_________;當輪相同時,軸越__________越省力。三、選擇1下列機械屬于杠桿的是()屬于斜面的是()屬于輪軸的是()屬于滑輪的是()A吊車B水龍頭C鉆頭D螺絲釘E斧子F刀J門把手H方向盤I鑷子2最不容易變形的支架是()。()結構最穩(wěn)定A三角形B正方形C圓柱3用手不可以辨認的事物是()A、顏色B、大小C、形狀D、輕重4()是自然界中最柔軟的礦物A鐵礦石B滑石C螢石D金剛石5做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是()A白云母B黑云母C石墨D石英6齒輪傳動與鏈條傳動的差別是()A是否能改變力的大小B是否能改變用力方向C是否省力7自行車采用的主要傳動裝置是(),鐘表采用的主要傳動裝置是()。A皮帶傳動B齒輪傳動C鏈條傳動8綠色開花植物的繁殖方式主要是()A種子繁殖B根繁殖C莖繁殖D葉繁殖9地質(zhì)學家是按()給巖石分類的。A顆粒大小B軟硬C形成方式D滴鹽酸是否冒氣泡10()是可再生資源。A赤鐵礦B土壤C天然氣D石油11鉛筆芯的主要原料是()A碳B石墨C鉛D鐵12()是自然界中最堅硬的礦物。A、鐵礦石B、銅C、螢石D、金剛石13利用石墨的(),工業(yè)上用它做鉛筆的主要原料。A、形狀B、顏色C、硬度D、光澤14平板橋、拱橋、吊橋是按橋的()分類的。A、材料B、作用C、形狀151、在斜面長度相同的情況下,斜面越()越省力。A、高B、低C、長D、短16被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在()A、法國B、意大利C、澳大利亞17橋梁的承重力跟橋梁的()有關。①材料②形狀③美觀程度18想要省力的把釘在木頭里的螺絲釘起出來應選用()A、起釘錘B、粗柄螺絲刀C、細柄螺絲刀D、鉗子19蘋果樹的繁殖方式主要是()A、種子繁殖B、根繁殖C、莖繁殖D、葉繁殖20古今房子共同的特點是()A、避暑御寒B、美觀C、舒適D、寬敞21不能改變用力方向的是()A、滑輪組B、定滑輪C、動滑輪22可再生資源是()A、赤鐵礦B、土地C、天然氣D、石油23用手不可以辨認的事物是()17___________________是制作鉛筆芯的主要原料;________________________是制作玻璃的主要原料;_______________是最硬的礦物;_______________是最軟的礦物。18神經(jīng)中樞包括____________和____________。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的____________和________;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的____________和________________。19、地球上的資源可以分為__________________資源和_______________資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬于____________________資源。23、人睡眠不足時,會有_________、_________、_________、_________等癥狀。24、大腦能管理人的_________、_________、_________、_________、__________、________、和_________等活動,所以被稱為人體的_________。26、動物的兩種基本繁殖方式是()和()。27輪軸有_____________作用;當軸相同時,輪越大越_________;當輪相同時,軸越__________越省力。三、選擇1下列機械屬于杠桿的是()屬于斜面的是()屬于輪軸的是()屬于滑輪的是()A吊車B水龍頭C鉆頭D螺絲釘E斧子F刀J門把手H方向盤I鑷子2最不容易變形的支架是()。()結構最穩(wěn)定A三角形B正方形C圓柱3用手不可以辨認的事物是()A、顏色B、大小C、形狀D、輕重4()是自然界中最柔軟的礦物A鐵礦石B滑石C螢石D金剛石5做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是()A白云母B黑云母C石墨D石英6齒輪傳動與鏈條傳動的差別是()A是否能改變力的大小B是否能改變用力方向C是否省力7自行車采用的主要傳動裝置是(),鐘表采用的主要傳動裝置是()。A皮帶傳動B齒輪傳動C鏈條傳動8綠色開花植物的繁殖方式主要是()A種子繁殖B根繁殖C莖繁殖D葉繁殖9地質(zhì)學家是按()給巖石分類的。A顆粒大小B軟硬C形成方式D滴鹽酸是否冒氣泡10()是可再生資源。A赤鐵礦B土壤C天然氣D石油11鉛筆芯的主要原料是()A碳B石墨C鉛D鐵12()是自然界中最堅硬的礦物。A、鐵礦石B、銅C、螢石D、金剛石13利用石墨的(),工業(yè)上用它做鉛筆的主要原料。A、形狀B、顏色C、硬度D、光澤14平板橋、拱橋、吊橋是按橋的()分類的。A、材料B、作用C、形狀151、在斜面長度相同的情況下,斜面越()越省力。A、高B、低C、長D、短16被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在()A、法國B、意大利C、澳大利亞17橋梁的承重力跟橋梁的()有關。①材料②形狀③美觀程度18想要省力的把釘在木頭里的螺絲釘起出來應選用()A、起釘錘B、粗柄螺絲刀C、細柄螺絲刀D、鉗子19蘋果樹的繁殖方式主要是()A、種子繁殖B、根繁殖C、莖繁殖D、葉繁殖20古今房子共同的特點是()A、避暑御寒B、美觀C、舒適D、寬敞21不能改變用力方向的是()A、滑輪組B、定滑輪C、動滑輪22可再生資源是()A、赤鐵礦B、土地C、天然氣D、石油23用手不可以辨認的事物是()A、顏色B、大小C、形狀D、輕重24大腦的重量約占腦中的()A、60%B、70%C、80%D、90%25化石是古代動植物的遺骸或痕跡,常出現(xiàn)在()A、巖漿巖B、變質(zhì)巖C、沉積巖D、礫巖四、連線題1、將巖石與所屬類別連接玄武巖花崗巖變質(zhì)巖砂巖礫巖沉積巖頁巖大理巖巖漿巖片麻巖2、將動物的繁殖方式連接鱷魚蛇青蛙產(chǎn)卵
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    • 簡介:萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)
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    • 簡介:企業(yè)全方位子品牌的差異化、創(chuàng)造附加值、提高細分群體進行識別,來協(xié)同增強品牌營銷家HDTHEAU曾預言,消費者參與度以及最終的底線一一盈價值、品牌和企業(yè)定位方面的投入、2009年的第九個,同時也是最后一個利能力。傳播、溝通和媒介策劃,從而進一步趨勢就是“簡化,再簡化“。事實6昂牌將需要確定并利用新的價值提高營銷的效力和效率。上,這正是消費者尋求、需要的。在營銷者通過市場研究發(fā)現(xiàn)忠8消費者的期望值將繼續(xù)跑長某些類別中,這一點表現(xiàn)得尤為強誠度“與“參與度“能確定消費趨勢消費者每天采用、吸收最新的烈,如手機方案、搜索引擎和洗衣和價值。在BRKEYS客戶忠誠技術和創(chuàng)新,進而渴望更多的新技術粉。盡管競爭已經(jīng)升溫,但各品牌卻度和參與度指標中可以發(fā)現(xiàn)定和創(chuàng)新。2009年,期待更聰明的營銷依然繼續(xù)在價格上競爭,而不是在能制化“對產(chǎn)品和服務的參與度、采用者通過最新確定的價值觀如客戶定夠產(chǎn)生積極消費行為的措施一一“簡率和忠誠度的平均貢獻率為18。這制,運用越來越多的高科技系統(tǒng)來單化“上的競爭。一數(shù)值是1997年首次衡量時的5倍。確定和資本化運作未滿足的消費者期未來可能與過去不一樣,但是各忠誠度價值的最新表現(xiàn)形式,將其本望值。這一方法將幫助他們將自身的品牌能夠非常確定的一點是未來將身融入到所有產(chǎn)品和服務類別之中,品牌與競爭者區(qū)分開來,而且品牌一為營銷者展現(xiàn)一個更為艱難的時期。這將是營銷者予以特別關注的事情。致的接觸點如移動營銷將在滿足和然而,掌握了忠誠度指標的營銷者和7行為將鍾終戰(zhàn)勝態(tài)度管理消費者期望值方面發(fā)揮主要作策劃師將能夠成功應對在辦公室必然更多的營銷者開始意識到認用。出現(xiàn)的趨勢。而且這樣做將讓他們既識你“并不一定要“買你的產(chǎn)品或服9為仰的昂牌和客戶創(chuàng)造簡單的成為2009年的先知,又成為2009年的務“。企業(yè)通過對做出行為的消費者生活贏家。牛企業(yè)科學管理藝術管理容若選編管理是科學還是藝術,一直是管理企業(yè)的年代,或者是在企業(yè)很小底哪一種是藝術管理,哪是一種是科人們爭論的話題,到底是科學多一點的時候,這種方法會有效,一旦英雄學管理,極少有人能說出過區(qū)分,也還是藝術多一點,也是一直懸而未決離開企業(yè),企業(yè)就會因人而散、因人就是說,他們希望學習一種有效的管的。現(xiàn)實中,企業(yè)培訓課中的藝術管而敗,國內(nèi)這樣的案例不在少數(shù)。對理方法,但不知道哪一種方法更有理課程也確實受人追捧,而老板們經(jīng)于國內(nèi)企業(yè),特別是中小型企業(yè),藝效,哪一種方法更適合他們的企業(yè)。過幾個回合的昕課受教,激動之后,術管理與科學管理兩樣都需要,因在世界500強中可以看到,只有也真想回到自己公司進行改革,可就為我們的企業(yè)生長時間僅有二三十80以上的科學管理或者加上20藝是不知道從何改起,結果管理還是原年,企業(yè)缺乏的還是科學管理戰(zhàn)術管理的企業(yè)才能走到今天,才能做來的管理,員工還是原來的員工,方略規(guī)劃、組織結構、流程優(yōu)化、組織到百年企業(yè)?,F(xiàn)在國內(nèi)那些迅速成長法還是原來的方法,業(yè)績還是原地踏能力、個體技能、資源配置、績效考的企業(yè),都沒有經(jīng)歷過大風大雨的洗步或者進步甚微。核、風險預警、人力開發(fā)等。這些需禮,因此很難樹為標桿,很難成為學國內(nèi)的藝術管理可以說是到達了要和重要的,企業(yè)反而沒有得到應有習的榜樣。極致,無論是儒家還是法家或者是道的重視。這其二是與企業(yè)家的思想從現(xiàn)實來看,我國企業(yè)的管理還家,其延伸出來的文化底蘊里得到的不成熟有關喜歡追求“短、平、應該有覺悟、意識、實施、執(zhí)行、總管理都是藝術管理??煜矚g追求奇跡的出現(xiàn)、喜歡模結、再實施、再總結的過程,因此,有人說不管是白貓還是黑仿偶像其二是與媒體的導向有關國內(nèi)企業(yè)要真正走上科學管理的道路貓,抓到老鼠就是好貓。“那是英雄很多企業(yè)家和商人不清楚,管理中到還有很長。一一一一一一一一一二二一一一一一一_啼_園月二期Ω一第MΩ一總企業(yè)全方位子品牌的差異化、創(chuàng)造附加值、提高細分群體進行識別,來協(xié)同增強品牌營銷家HDTHEAU曾預言,消費者參與度以及最終的底線一一盈價值、品牌和企業(yè)定位方面的投入、2009年的第九個,同時也是最后一個利能力。傳播、溝通和媒介策劃,從而進一步趨勢就是“簡化,再簡化“。事實6昂牌將需要確定并利用新的價值提高營銷的效力和效率。上,這正是消費者尋求、需要的。在營銷者通過市場研究發(fā)現(xiàn)忠8消費者的期望值將繼續(xù)跑長某些類別中,這一點表現(xiàn)得尤為強誠度“與“參與度“能確定消費趨勢消費者每天采用、吸收最新的烈,如手機方案、搜索引擎和洗衣和價值。在BRKEYS客戶忠誠技術和創(chuàng)新,進而渴望更多的新技術粉。盡管競爭已經(jīng)升溫,但各品牌卻度和參與度指標中可以發(fā)現(xiàn)定和創(chuàng)新。2009年,期待更聰明的營銷依然繼續(xù)在價格上競爭,而不是在能制化“對產(chǎn)品和服務的參與度、采用者通過最新確定的價值觀如客戶定夠產(chǎn)生積極消費行為的措施一一“簡率和忠誠度的平均貢獻率為18。這制,運用越來越多的高科技系統(tǒng)來單化“上的競爭。一數(shù)值是1997年首次衡量時的5倍。確定和資本化運作未滿足的消費者期未來可能與過去不一樣,但是各忠誠度價值的最新表現(xiàn)形式,將其本望值。這一方法將幫助他們將自身的品牌能夠非常確定的一點是未來將身融入到所有產(chǎn)品和服務類別之中,品牌與競爭者區(qū)分開來,而且品牌一為營銷者展現(xiàn)一個更為艱難的時期。這將是營銷者予以特別關注的事情。致的接觸點如移動營銷將在滿足和然而,掌握了忠誠度指標的營銷者和7行為將鍾終戰(zhàn)勝態(tài)度管理消費者期望值方面發(fā)揮主要作策劃師將能夠成功應對在辦公室必然更多的營銷者開始意識到認用。出現(xiàn)的趨勢。而且這樣做將讓他們既識你“并不一定要“買你的產(chǎn)品或服9為仰的昂牌和客戶創(chuàng)造簡單的成為2009年的先知,又成為2009年的務“。企業(yè)通過對做出行為的消費者生活贏家。牛企業(yè)科學管理藝術管理容若選編管理是科學還是藝術,一直是管理企業(yè)的年代,或者是在企業(yè)很小底哪一種是藝術管理,哪是一種是科人們爭論的話題,到底是科學多一點的時候,這種方法會有效,一旦英雄學管理,極少有人能說出過區(qū)分,也還是藝術多一點,也是一直懸而未決離開企業(yè),企業(yè)就會因人而散、因人就是說,他們希望學習一種有效的管的?,F(xiàn)實中,企業(yè)培訓課中的藝術管而敗,國內(nèi)這樣的案例不在少數(shù)。對理方法,但不知道哪一種方法更有理課程也確實受人追捧,而老板們經(jīng)于國內(nèi)企業(yè),特別是中小型企業(yè),藝效,哪一種方法更適合他們的企業(yè)。過幾個回合的昕課受教,激動之后,術管理與科學管理兩樣都需要,因在世界500強中可以看到,只有也真想回到自己公司進行改革,可就為我們的企業(yè)生長時間僅有二三十80以上的科學管理或者加上20藝是不知道從何改起,結果管理還是原年,企業(yè)缺乏的還是科學管理戰(zhàn)術管理的企業(yè)才能走到今天,才能做來的管理,員工還是原來的員工,方略規(guī)劃、組織結構、流程優(yōu)化、組織到百年企業(yè)?,F(xiàn)在國內(nèi)那些迅速成長法還是原來的方法,業(yè)績還是原地踏能力、個體技能、資源配置、績效考的企業(yè),都沒有經(jīng)歷過大風大雨的洗步或者進步甚微。核、風險預警、人力開發(fā)等。這些需禮,因此很難樹為標桿,很難成為學國內(nèi)的藝術管理可以說是到達了要和重要的,企業(yè)反而沒有得到應有習的榜樣。極致,無論是儒家還是法家或者是道的重視。這其二是與企業(yè)家的思想從現(xiàn)實來看,我國企業(yè)的管理還家,其延伸出來的文化底蘊里得到的不成熟有關喜歡追求“短、平、應該有覺悟、意識、實施、執(zhí)行、總管理都是藝術管理??煜矚g追求奇跡的出現(xiàn)、喜歡模結、再實施、再總結的過程,因此,有人說不管是白貓還是黑仿偶像其二是與媒體的導向有關國內(nèi)企業(yè)要真正走上科學管理的道路貓,抓到老鼠就是好貓?!澳鞘怯⑿酆芏嗥髽I(yè)家和商人不清楚,管理中到還有很長。一一一一一一一一一二二一一一一一一_啼_園月二期Ω一第MΩ一總
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    • 簡介:【五年級下冊勞動與技術教案】【五年級下冊勞動與技術教案】編網(wǎng)袋編網(wǎng)袋一、一、教學準備教學準備1、教師準備小網(wǎng)袋成品,編織示意圖或投影片,廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。2、學生準備編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。二、二、教學重、難點教學重、難點繩與繩之間的打結。三、三、教學過程教學過程(一)展示提問,導入課題1、展示小網(wǎng)袋作品。2、提問網(wǎng)袋有什么用處它啊是如何編織成功的(引入繩結編織法)3、編網(wǎng)袋需要哪些材料、工具(檢查材料、工具的準備)(二)演示講解,動手操作1、學生自學圖示,了解編織過程,提出疑難問題,小組討論。2、借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻?,明確編織過程⑴固定袋口繩(可拉直粘貼在課桌邊)。⑵對折線繩騎搭在袋口繩上(排列要整齊)⑶打第一排結(各繩結要與袋口繩等距離。如沒把握,可先做上記號,再打結)。⑷大第二排結在記號處從相鄰的兩個結中各取一根繩合并在一起打結。⑸將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上(用膠帶固定?。"拾训谝桓K和最后一根繩合并打結,完成第二排結。⑺依次往下編,最后留下一定長度的繩頭,合攏打個結,并修剪整齊。⑻將口袋繩兩頭連結起來,完成編織。3、思考嘗試你可以改變程序,或用不同的方法完成編織。如⑴對折線繩騎搭在口袋繩上時,可邊騎搭邊打結,搭一根打一個結。⑵將線繩對折后雙股騎搭在口袋繩上,將并攏的雙線頭從對折口中穿過,拉緊。⑶先打好數(shù)排結,再設法把袋口繩圍成環(huán)狀(也可以同桌之間互相幫助用手撐著),一排排首尾合攏完成。4、學生動手操作,教師巡回指導。(三)總結評比1、依據(jù)教材中的評比標準,自評、互評,填上“”。2、請得“”多的同學展示他們編織的網(wǎng)袋,大家議一議這些網(wǎng)袋好在哪里,并請他們說說編網(wǎng)袋的收獲、體會。(四)拓展活動1、想一想網(wǎng)袋大小取決于什么怎樣掌握網(wǎng)袋眼的大小2、課余收集一些不同質(zhì)地的線繩,根據(jù)需要編結不同式樣的網(wǎng)袋?!疚迥昙壪聝詣趧优c技術教案】【五年級下冊勞動與技術教案】紙編彩蝶紙編彩蝶一、一、教學目的教學目的1、學會用彩色紙條按規(guī)律編織圖案的一般方法,并掌握紙編彩圖。2、培養(yǎng)學生認真細致的勞動態(tài)度及相應的審美能力。二、二、教學重點、難點教學重點、難點1、重點細心地把編織線從上到下依次切開。2、難點編時,露出紙條的顏色與底條色點上的顏色相同。三、三、教學準備教學準備教師準備紙編彩蝶圖及其他紙編圖案。學生準備彩色紙條、一幅圖案。四、教學模式教學模式“四步創(chuàng)造“教學模式五、五、教學過程教學過程(一)激趣導入目標1、同學們,如果讓你們完成一幅圖畫,你會用哪些方法呢2、今天,老師教你們一種新的作圖方法,那就是用彩色紙條編圖畫。(出示已完成的紙編圖案)。這種畫獨具一格,別有情趣,你們一定會喜歡,想學嗎3、板書紙編彩蝶(二)示范授知,指導方法1、錄相演示紙編彩蝶的制作進程。2、學生觀看后,說說你看慢了哪一步驟。還有哪一步?jīng)]懂3、板書一、設計畫面。二、切割編織線。三、編織畫面。四、折疊畫框。4、重點指導根據(jù)學生情況,把學生不懂的地方再播放一遍。(三)組織訓練,動手實踐1、運用方法,五人一組動手制作彩蝶圖。播放節(jié)奏輕快、活潑的音樂,營造制作氛圍。2、學生如遇到困難,教師及時幫助或糾正錯誤,也可以讓學生相互幫助。(四)作品展示,評議創(chuàng)新1、待多數(shù)學生完成作品后,進行作品展示。2、小組評議紙編彩蝶的成敗。3、啟發(fā)創(chuàng)新除了紙編彩蝶外,我還可以利用紙條編出其他豐富多彩的圖案。4、小組討論,設計其他紙編圖案后分工合作完成紙編圖案。5、評各組完成的紙編圖案,由組長談談作品制作設想成功在哪里,哪里需要改進。6、今天同學們掌握了紙編圖案的方法,每組同學完成的作品都很好。同學們可以根據(jù)自己喜好,設計制作其他圖案的紙編彩畫,并將作品展覽出來,美化我們的生活環(huán)境。
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    • 簡介:說起現(xiàn)代科學領導藝術我們多半會理解成是有關現(xiàn)代企業(yè)管理的領導藝術,也就是一個企業(yè)高層管理者如何領導企業(yè)或者部門高效低耗地完成企業(yè)的既定的各項計劃。但是,隨著國家越來越重視政府部門管理,政府部門的領導者如何領導本部門的政府職員完成政府部門的職能作用,也擴展了現(xiàn)代科學領導藝術所要解決的問題。企業(yè)的領導者和政府部門的領導者的權力和義務是不相同的,對部門經(jīng)濟資源支配權限也是完全不同的,所以,領導方法上有所區(qū)別的是不爭的事實。比如一般來講,我國政府部門的領導,無法決定自己的部門人員的薪酬標準和獎勵方法。企業(yè)領導者相對就要靈活一些,中小企業(yè)的領導者甚至可以在沒有任何原因的情況下決定雇員的去留。但是,企業(yè)也好,政府部門也好,都是為了完成一定的業(yè)務或者職能而設立的。領導者領導的對象也都是人。領導的對象一樣,肯定就有一些共同的東西。本文這里所要論述的,就是現(xiàn)代領導科學理論的出發(fā)點問題。也就是說,應當以什么樣的態(tài)度來對待下屬的問題。西方的工業(yè)革命,導致了社會分工的完全細化。我們?nèi)祟惿磉叺奈镔|(zhì)世界發(fā)生了翻天覆地的變化。按照馬克思哲學的思想經(jīng)濟基礎決定上層建筑這一科學的世界觀,伴隨而來的西方各種各樣的哲學思潮。西方的領導科學的理論也由此發(fā)生著階段性變化。奴隸社會和封建社會不需要領導藝術,因為那個時候,領導就是奴役。伴隨著工業(yè)革命而來的資本主義,工人都是自由人,并且由于科學技術的進步,人的主觀能動性越來越在經(jīng)濟生產(chǎn)中發(fā)揮作用有時候作用極其顯著,因此,領導逐漸成為一種結合技術,教育,心理等學科的綜合性很強的一門學科。隨著西方哲學思潮的變化,人們對于領導科學的出發(fā)點有了不同的認識。心理學家在此時發(fā)揮了巨大的作用。弗洛伊德的精神分析學說,主要通過分析各種人群,特別是有精神障礙的人群得出了這樣的結論大人的行為,主要受小時候的各種經(jīng)歷的影響,那種感覺會伴隨他們一生。人的許多行為都是下意識的,無意義的,但是都可以追溯的遙遠的幼年。在這種理論的影響下,管理者更愿意把他的下屬們看作是一群不可知的為了活命而不得不干活的愚昧的人。那時候的領導藝術,與封建社會的奴役差不多除了他們具有人身自由。并且由于這種觀念,許多時候,下屬們主觀的努力也被忽視認為那是個別的,偶發(fā)的,不被認為有代表意義。上個世紀三十年代,隨著科學技術的進步與工業(yè)化進程的推進,在生產(chǎn)領域,在一些卓越的領導人的指揮下,人們發(fā)現(xiàn)努力工作,積極正成為一種勞動者努力的傾向。由此以華生和巴甫洛夫為代表的一些心理學者,又總結了一種新的主義行為科學。這種理論認為,人的行為主要受各種經(jīng)驗支配條件反射起了巨大的作用。此時,領導者要是想要領導好自己的部門,就要充分利用這種人的本能。在這一點上,人和動物是一樣的。這個也很好理解比如可以用工資,各種福利待遇來刺激員工努力工作。但是由此引發(fā)了新的問題。企業(yè)經(jīng)營受制于成本效益原則,這樣的物質(zhì)刺激不是無限制的,政府部門的雇員花的是納稅人的錢這個肯定也不是無限制的。并且,在物質(zhì)待遇同樣的公司和政府部門,不一樣的領導者領導的結果也是不一樣的,有時候甚至是大相徑庭。五十年代著名的心理學家馬斯洛提出了新的所謂的第三思潮人本主義學說。這個和馬斯洛通過分析列舉了38位卓越的領導人得出了一個積極的結論馬斯洛需求層次理論。在馬斯洛人類五層次需求學說內(nèi),馬斯洛總結出人類在不同層次,不同階段,存在不同形式的需求。最初,物質(zhì)匱乏的時候,人類最關注的是生存需求,也就是簡單的衣、食、住、行的需求。當這種需求被滿足到一種程度,人類可能將目光轉向自己的安全問題之上。再隨后,人類可能將目光更多轉移到被關心與愛護之上。再隨后,人類可能將目光更多轉移到被社會普遍認可與尊重之上。最后,人類可能將目光更多轉移到自我價值的實現(xiàn)之上。馬斯洛沒有簡單停留在分析偉大人物的心理行為上而是應用該理論在現(xiàn)代企業(yè)中做了一系列的試驗來驗證這種理論。他全部的領導實踐工作最后總結叫做尤賽琴管理模式。按照他的理論,自我實現(xiàn)是人生追求的最高境界,因此在他領導的工作小組中,工人們把工作作為一種完善自我的方法是工人們主動追求勞動的優(yōu)化,而不是被動地貫徹老板的旨意。在這種主觀意識的支配下,他所領導的工作小組總是高效低耗的完成他所布置的工作內(nèi)容?,F(xiàn)代的領導科學,提倡以人為本,提倡人的自我價值的實現(xiàn),這個基本上是源于馬斯洛的第三思潮并且這種人本主義心理學說的影響將是久遠的。我認為,現(xiàn)代領導科學理論的出發(fā)點就是人本主義的心理學。在我國,不論是企業(yè)還是政府部門的領導者,都應當系統(tǒng)地學習一下尤賽琴管理模式。不是照搬,而是應當結合我國改革開放的現(xiàn)代經(jīng)濟形勢,創(chuàng)造性地學習。也總結出一套有中國特色的管理模式,來保證新世紀的企業(yè)改革和政務改革的順利完成。參考文獻1秦國偉淺談現(xiàn)代管理中的領導藝術J西部大開發(fā),2010,32楊侃琦,徐福緣論現(xiàn)代企業(yè)家的領導藝術J商場現(xiàn)代化,2009,23弗蘭克G戈布爾第三思潮馬斯洛心理學M上海譯文出版社200605出版上海,20064朱立言公共行政領導者與工商企業(yè)領導者之比較J中國行政管理,2000,3,P1718作者簡介王艷芝1968,女,云南工商學院會計系主任,研究方向財會及稅務籌劃方向。企業(yè)政府部門科學領導藝術的理論分析王艷芝(云南工商學院云南昆明651700)摘要隨著激烈的市場競爭和社會的不斷進步,不論是企業(yè)還是政府部門都對自己的領導提出了更高的要求。本文從管理發(fā)展的歷程出發(fā),闡述了企業(yè)和政府部門科學領導藝術的理論出發(fā)點。關鍵詞領導藝術;政府部門;企業(yè);理論出發(fā)點王艷芝企業(yè)政府部門科學領導藝術的理論分析186說起現(xiàn)代科學領導藝術我們多半會理解成是有關現(xiàn)代企業(yè)管理的領導藝術,也就是一個企業(yè)高層管理者如何領導企業(yè)或者部門高效低耗地完成企業(yè)的既定的各項計劃。但是,隨著國家越來越重視政府部門管理,政府部門的領導者如何領導本部門的政府職員完成政府部門的職能作用,也擴展了現(xiàn)代科學領導藝術所要解決的問題。企業(yè)的領導者和政府部門的領導者的權力和義務是不相同的,對部門經(jīng)濟資源支配權限也是完全不同的,所以,領導方法上有所區(qū)別的是不爭的事實。比如一般來講,我國政府部門的領導,無法決定自己的部門人員的薪酬標準和獎勵方法。企業(yè)領導者相對就要靈活一些,中小企業(yè)的領導者甚至可以在沒有任何原因的情況下決定雇員的去留。但是,企業(yè)也好,政府部門也好,都是為了完成一定的業(yè)務或者職能而設立的。領導者領導的對象也都是人。領導的對象一樣,肯定就有一些共同的東西。本文這里所要論述的,就是現(xiàn)代領導科學理論的出發(fā)點問題。也就是說,應當以什么樣的態(tài)度來對待下屬的問題。西方的工業(yè)革命,導致了社會分工的完全細化。我們?nèi)祟惿磉叺奈镔|(zhì)世界發(fā)生了翻天覆地的變化。按照馬克思哲學的思想經(jīng)濟基礎決定上層建筑這一科學的世界觀,伴隨而來的西方各種各樣的哲學思潮。西方的領導科學的理論也由此發(fā)生著階段性變化。奴隸社會和封建社會不需要領導藝術,因為那個時候,領導就是奴役。伴隨著工業(yè)革命而來的資本主義,工人都是自由人,并且由于科學技術的進步,人的主觀能動性越來越在經(jīng)濟生產(chǎn)中發(fā)揮作用有時候作用極其顯著,因此,領導逐漸成為一種結合技術,教育,心理等學科的綜合性很強的一門學科。隨著西方哲學思潮的變化,人們對于領導科學的出發(fā)點有了不同的認識。心理學家在此時發(fā)揮了巨大的作用。弗洛伊德的精神分析學說,主要通過分析各種人群,特別是有精神障礙的人群得出了這樣的結論大人的行為,主要受小時候的各種經(jīng)歷的影響,那種感覺會伴隨他們一生。人的許多行為都是下意識的,無意義的,但是都可以追溯的遙遠的幼年。在這種理論的影響下,管理者更愿意把他的下屬們看作是一群不可知的為了活命而不得不干活的愚昧的人。那時候的領導藝術,與封建社會的奴役差不多除了他們具有人身自由。并且由于這種觀念,許多時候,下屬們主觀的努力也被忽視認為那是個別的,偶發(fā)的,不被認為有代表意義。上個世紀三十年代,隨著科學技術的進步與工業(yè)化進程的推進,在生產(chǎn)領域,在一些卓越的領導人的指揮下,人們發(fā)現(xiàn)努力工作,積極正成為一種勞動者努力的傾向。由此以華生和巴甫洛夫為代表的一些心理學者,又總結了一種新的主義行為科學。這種理論認為,人的行為主要受各種經(jīng)驗支配條件反射起了巨大的作用。此時,領導者要是想要領導好自己的部門,就要充分利用這種人的本能。在這一點上,人和動物是一樣的。這個也很好理解比如可以用工資,各種福利待遇來刺激員工努力工作。但是由此引發(fā)了新的問題。企業(yè)經(jīng)營受制于成本效益原則,這樣的物質(zhì)刺激不是無限制的,政府部門的雇員花的是納稅人的錢這個肯定也不是無限制的。并且,在物質(zhì)待遇同樣的公司和政府部門,不一樣的領導者領導的結果也是不一樣的,有時候甚至是大相徑庭。五十年代著名的心理學家馬斯洛提出了新的所謂的第三思潮人本主義學說。這個和馬斯洛通過分析列舉了38位卓越的領導人得出了一個積極的結論馬斯洛需求層次理論。在馬斯洛人類五層次需求學說內(nèi),馬斯洛總結出人類在不同層次,不同階段,存在不同形式的需求。最初,物質(zhì)匱乏的時候,人類最關注的是生存需求,也就是簡單的衣、食、住、行的需求。當這種需求被滿足到一種程度,人類可能將目光轉向自己的安全問題之上。再隨后,人類可能將目光更多轉移到被關心與愛護之上。再隨后,人類可能將目光更多轉移到被社會普遍認可與尊重之上。最后,人類可能將目光更多轉移到自我價值的實現(xiàn)之上。馬斯洛沒有簡單停留在分析偉大人物的心理行為上而是應用該理論在現(xiàn)代企業(yè)中做了一系列的試驗來驗證這種理論。他全部的領導實踐工作最后總結叫做尤賽琴管理模式。按照他的理論,自我實現(xiàn)是人生追求的最高境界,因此在他領導的工作小組中,工人們把工作作為一種完善自我的方法是工人們主動追求勞動的優(yōu)化,而不是被動地貫徹老板的旨意。在這種主觀意識的支配下,他所領導的工作小組總是高效低耗的完成他所布置的工作內(nèi)容。現(xiàn)代的領導科學,提倡以人為本,提倡人的自我價值的實現(xiàn),這個基本上是源于馬斯洛的第三思潮并且這種人本主義心理學說的影響將是久遠的。我認為,現(xiàn)代領導科學理論的出發(fā)點就是人本主義的心理學。在我國,不論是企業(yè)還是政府部門的領導者,都應當系統(tǒng)地學習一下尤賽琴管理模式。不是照搬,而是應當結合我國改革開放的現(xiàn)代經(jīng)濟形勢,創(chuàng)造性地學習。也總結出一套有中國特色的管理模式,來保證新世紀的企業(yè)改革和政務改革的順利完成。參考文獻1秦國偉淺談現(xiàn)代管理中的領導藝術J西部大開發(fā),2010,32楊侃琦,徐福緣論現(xiàn)代企業(yè)家的領導藝術J商場現(xiàn)代化,2009,23弗蘭克G戈布爾第三思潮馬斯洛心理學M上海譯文出版社200605出版上海,20064朱立言公共行政領導者與工商企業(yè)領導者之比較J中國行政管理,2000,3,P1718作者簡介王艷芝1968,女,云南工商學院會計系主任,研究方向財會及稅務籌劃方向。企業(yè)政府部門科學領導藝術的理論分析王艷芝(云南工商學院云南昆明651700)摘要隨著激烈的市場競爭和社會的不斷進步,不論是企業(yè)還是政府部門都對自己的領導提出了更高的要求。本文從管理發(fā)展的歷程出發(fā),闡述了企業(yè)和政府部門科學領導藝術的理論出發(fā)點。關鍵詞領導藝術;政府部門;企業(yè);理論出發(fā)點王艷芝企業(yè)政府部門科學領導藝術的理論分析186
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    • 簡介:收稿日期200901052009年第1期總第133期中國農(nóng)業(yè)銀行武漢培訓學院學報JOURNALOFABCWUHANTRAININGCOLLEGENO1JAN2009SERIALNO133以科學發(fā)展觀為指導推動學院組織人事工作創(chuàng)新發(fā)展李明2008年年初總行黨委提出了“將農(nóng)業(yè)銀行建設成為一家面向‘三農(nóng)’、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、綜合經(jīng)營、致力于為最廣大客戶群體提供優(yōu)質(zhì)金融服務的現(xiàn)代化全能型銀行”的愿景和藍圖確立了“三年發(fā)生顯著變化五年發(fā)生根本性變化十年建成國際一流的現(xiàn)代商業(yè)銀行”即“3510”戰(zhàn)略目標。這一戰(zhàn)略目標的提出對農(nóng)業(yè)銀行員工培訓工作提出了更高更新的要求。作為農(nóng)業(yè)銀行員工培訓基地之一的學院而言其組織人事工作必須緊緊圍繞并服務于全行總體戰(zhàn)略圍繞人才培養(yǎng)這個中心重新審視學院人力資源開發(fā)與管理工作明確其工作定位、發(fā)展方向及實現(xiàn)途徑以提升學院為農(nóng)業(yè)銀行人才培養(yǎng)工作的智力支撐和人才保障水平推動全行人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。一、形勢發(fā)展對學院組織人事工作提出的新要求建設國際一流的商業(yè)銀行需要一流的人才。根據(jù)“3510”戰(zhàn)略目標可以預期不遠的將來農(nóng)業(yè)銀行培訓工作將進入一個加速發(fā)展時期會發(fā)生以下變化一是培訓力度和規(guī)模進一步加大?!叭巳私钥沙刹拧笔强茖W的人才觀的一個重要理念而人人皆可成才的前提和條件是人人皆能接受培訓教育。從人力資源管理理念和“3510”目標的要求看農(nóng)業(yè)銀行員工培訓必將從精英培訓向全員培訓轉變培訓不再是部分員工的專利而將覆蓋到各個崗位的所有員工。二是的培訓組織實施更加科學。從培訓工作的管理體制和機制看全行培訓工作的管理體制機制進一步完善從總行到支行的四級培訓工作管理體系進一步健全從培訓目標看將從注重培訓規(guī)模向注重培訓效益轉變不再僅僅滿足于舉辦了多少培訓班培訓了多少學員更重要的是要看培訓后對工作的推動從培訓的組織管理看將更加注重培訓工作的標準化、流程化和精細化按照ISO10015培訓質(zhì)量管理國際標準要求做好培訓每一個方面、每一個環(huán)節(jié)的工作將成為必然要求。三是培訓的途徑與方式進一步拓展。實行人人都可接受培訓教育必須進一步拓寬培訓渠道走內(nèi)部與外部培訓相結合、境內(nèi)與境外培訓相結合、現(xiàn)場培訓與遠程培訓相結合的路子形成全方位、多渠道的培訓工作格局。四是培訓基地建設將進一步加強。培訓基地的整體建設將提到議事日程各基地之間的功能定位和發(fā)展方向?qū)⑦M一步明確辦學特色的要求更加突出培訓基地的各項軟硬件建設包括師資隊伍建設和干部隊伍建設、培訓教學設施等保障性建設將進一步加強。上述變化對學院組織人事工作提出以下的新要求1、壯大師資隊伍培育“領軍人才”。學院的根本職能首先是人才培養(yǎng)。沒有一支結構合理、數(shù)量充足、質(zhì)量領先、學科特點突出、專兼結合的師資隊伍難以完成農(nóng)業(yè)銀行改革發(fā)展所賦予的歷史使命。而學院的特色從根本上講體現(xiàn)在培訓的學科品牌上培育一支在農(nóng)業(yè)銀行系統(tǒng)、乃至于在社會上享有較高知名度的專家型培訓教師隊伍是打造品牌學科的關鍵。2、完善運行機制激發(fā)內(nèi)部活力。農(nóng)業(yè)銀行股份制改造以后轉變經(jīng)營機制成為必然要求。對學院來說需要進一步優(yōu)化競爭擇優(yōu)的用人機制以績效考核為主導向的收入分配機制反應靈敏、響應迅速的培訓產(chǎn)品研發(fā)推廣機制和精誠協(xié)作、同步互動的內(nèi)部運行機制通過機制的不斷優(yōu)化打破激勵與約束不足活力不夠的瓶頸。3、實施人才培養(yǎng)工程搭建員工個人成長與培訓事業(yè)同步發(fā)展的平臺。適應農(nóng)業(yè)銀行員工培訓工作的發(fā)展要求毫無疑問需要補充新人但從學院實際看更重要的任務是要從員工隊伍能力素質(zhì)的實際出發(fā)針對不同崗位的發(fā)展要求分門別類地組織實施員工能力建設工程鼓勵員工在工作實踐中提升履職能力自身素質(zhì)與此同時在完善崗位序列、明確各崗位準入條件的基礎上進一步拓寬員工的職業(yè)發(fā)展通道搭建員工成就事業(yè)的發(fā)展平臺。二、人力資源開發(fā)與管理的現(xiàn)狀與問題對照農(nóng)業(yè)銀行員工培訓工作的發(fā)展要求我院人力資源開發(fā)與管理工作還存在著較大差距主要體現(xiàn)在1、隊伍整體老化人員結構失衡。由于十多年學院沒有補充新人導致員工隊伍整體老化。從部門看后勤服務人員老化最為突出。另一方面由于員工總量持續(xù)減退導致出現(xiàn)教師總量不足和部分崗位人才短缺的問題。512、干部和員工隊伍的整體素質(zhì)有待提高。隨著農(nóng)業(yè)銀行改革發(fā)展的不斷深入對培訓工作要求也越來越高部分干部和員工身上也暴露出與形勢發(fā)展要求不相適應的問題。這些問題體現(xiàn)在能力方面主要表現(xiàn)為把握大局的能力不夠習慣于就本職業(yè)務工作范圍思考問題不善于站在全局的高度、用寬廣的眼界來研究和謀劃工作準確把握工作的主動權主動適應農(nóng)業(yè)銀行員工培訓工作發(fā)展要求的創(chuàng)新能力不強對農(nóng)業(yè)銀行培訓市場的變化不敏感對培訓工作的運行特點和運行規(guī)律把握不夠習慣于憑經(jīng)驗、按慣例辦事精細化管理不夠工作停留于粗線條滿足于“差不多”缺乏明確具體的工作標準和質(zhì)量要求等。體現(xiàn)在素質(zhì)方面主要表現(xiàn)為敬業(yè)精神不夠工作熱情不高、標準不高缺乏勤奮好學、精益求精、執(zhí)著追求的職業(yè)精神有的甚至熱衷于比待遇、講條件而不是比工作、比貢獻團隊協(xié)助精神不強有的眼光只盯著自己的“一畝二分地”對需要跨部門配合的工作能推則推缺乏相互理解、相互支持的精神執(zhí)行力不強制度執(zhí)行不到位簡單化執(zhí)行、變通性執(zhí)行、被動式執(zhí)行、應付式執(zhí)行、選擇性執(zhí)行等現(xiàn)象還時有發(fā)生。上述問題雖反映在部分人員身上但它影響了整個干部和員工隊伍的建設。3、員工的激勵與約束機制有待優(yōu)化??冃Э己穗m然實施多年但由于考核指標體系不夠完善特別是行政管理崗位的關鍵績效指標過于寬泛考核指標的針對性和可測性不強在定性上不能體現(xiàn)不同部門、不同崗位的職責要求在定量上缺乏量化標準因此導致考核結果難以準確反映考核對象的績效差異另一方面在績效考核中單純強調(diào)考核結果與收入分配掛鉤忽略了幫助員工改進工作提高績效的績效輔導尤其是直線經(jīng)理在績效管理中的作用發(fā)揮不夠等等因素影響了績效的整體改進和員工工作能力的提升。4、人力資源開發(fā)不足事業(yè)發(fā)展與員工個人發(fā)展協(xié)調(diào)不夠。突出表現(xiàn)在三個方面一是學院的長遠發(fā)展定位不明確導致員工個人的培養(yǎng)目標與學院發(fā)展目標難以緊密結合。人力資源的開發(fā)與管理必須以實現(xiàn)企業(yè)目標為根本要求由于種種原因多年以來總行對學院長遠的發(fā)展定位一直不夠明朗特別是在員工進出方面長期采取只減不增的政策導致員工心態(tài)一直處于學院是撤還是留的搖擺之中人力資源工作也只能停留在處理日常事務性工作之中無法制定員工培養(yǎng)的長遠規(guī)劃更不能做到員工個人成長與學院事業(yè)發(fā)展的緊密結合。二是干部培養(yǎng)的開放性不足復合型人才匱乏。長期以來學院與經(jīng)營行之間在干部培養(yǎng)方面一直缺乏相互交流的管理機制干部的成長大都處在一個相對狹小的空間。三是員工晉升渠道單一發(fā)展通道不暢?,F(xiàn)行的管理體制具有較強的“官本位”色彩員工個人晉升除了行政職務之外別無通道而行政職務的有限性必然形成千軍萬馬過“獨木橋”的尷尬局面。產(chǎn)生這一問題的主要原因是在崗位系列設置上沒有打通各崗位系列的橫向發(fā)展通道沒有體現(xiàn)同一職級不同崗位的勞動價值差異也沒有明確各崗位的準入條件。三、解決上述問題的有關建議上述問題單靠學院自身力量難以解決而必須依靠總行支持。因此要進一步增強一級法人觀念加強與總行有關部門的聯(lián)系與溝通在爭取總行支持的同時做好自己的工作。1、明確學院的功能定位和發(fā)展方向。農(nóng)業(yè)銀行在實施3510戰(zhàn)略規(guī)劃的過程中究竟要把學院辦成一個什么樣的學院這個問題是農(nóng)業(yè)銀行員工培訓工作的根本大計事關全行培訓工作大局和學院建設發(fā)展方向。面對農(nóng)業(yè)銀行改革發(fā)展要求三所學院的培訓師資相對不足通過大規(guī)模補充專業(yè)教師在培訓專業(yè)的設置上走“大而全”的路子倒不如明確三所學院的職能分工形成各有側重、優(yōu)勢互補的培訓工作格局。這樣既能夠減少人員補充和資金投入又能夠使之集中精力辦出專業(yè)特色。同時也為研究制定學院的3510發(fā)展規(guī)劃奠定了基礎。2、適當補充新人優(yōu)化員工隊伍。要解決學院當前整體老化、后繼乏人的問題必須適量的補充新人。在目前情況下人員一步到位不太現(xiàn)實可以考慮逐年增加的方式予以解決。從崗位需求看當前需要補充的主要是財務會計、風險管理、投資銀行業(yè)務等專業(yè)的培訓教師以及遠程培訓課件制作、財務會計和綜合管理崗位的人員。進人渠道可以根據(jù)崗位需求不同分別采取行內(nèi)招聘、社會招聘和校園招聘的方式。3、積極推動人力資源綜合改革完善激勵與約束機制。當前全行的人力資源綜合改革正在緊張進行之中樣板行的改革模板對學院而言雖有一定借鑒意義但不可照搬照套必須按照全行統(tǒng)一的基本理念、改革思路、工作流程和工具方法積極穩(wěn)妥地推進學院的人力資源改革。要重點解決好以下幾個方面的問題一是按照培訓工作流程進一步優(yōu)化組織架構規(guī)范和明晰部門職能解決好部門職能邊界不明確的問題二是建立類別清晰、等級分明、權責明確、晉升有序的崗位體系解決好崗位準入條件和職責要求模糊不清員工晉升通道單一的問題三是完善績效考核辦法構建以貢獻和價值為基礎的薪酬管理體系解決好行政管理崗位考核指標的針對性和可測性不強、量化不夠的問題。通過人力資源綜合改革建立一套與學院發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的人力資源管理體系營造吸引和留住優(yōu)秀人才的環(huán)境構建引導和鼓勵學院整體價值目標得以順利實現(xiàn)的機制提升學院的核心競爭力。4、關注員工的發(fā)展要求實施人才培養(yǎng)工程。首先要根據(jù)學院的發(fā)展定位和崗位要求研究制定學院人才培養(yǎng)規(guī)劃分門別類地確定各類人才的發(fā)展方向及目標要求。其次要遵循人才成長的普遍規(guī)律和員工隊伍的實際需要有針對性地制定相應的政策措施提供必要的資金投入和制度保障。特別是要加大教師的培養(yǎng)力度強化教師參與農(nóng)業(yè)銀行業(yè)務經(jīng)營管理的實踐性環(huán)節(jié)拓寬培養(yǎng)方式增強針對性和有效性。再次要明確院處兩級在人才培養(yǎng)工作中的責任將人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)情況納入干部的業(yè)績考核更好地發(fā)揮直線經(jīng)理在員工培養(yǎng)工作中的“導師”或“教練”作用。61
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    • 簡介:□中華女子學院山東分院學報□女性與社會發(fā)展研究我國一直是人口眾多但人才奇缺的國家,尤其是在知識經(jīng)濟時代,男性人才已遠遠不能滿足社會的需求。因此,女性人才資源的開發(fā)和使用是我國全面建設小康社會和參與國際競爭的需要。一、女性人才資源開發(fā)的不利因素在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代,我國農(nóng)業(yè)占整個經(jīng)濟的比重最高,“男耕女織”的生活,使女性人才久居深閨人未識,她們只能相夫教子做家務;進入工業(yè)經(jīng)濟時代,體力勞動所占的比重仍然很大,女性受自身生理條件的限制仍無法發(fā)揮其潛能;而在知識經(jīng)濟時代,社會發(fā)展的資源主要是知識和智力,掌握現(xiàn)代知識,并具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和運用能力的人成為知識經(jīng)濟中的主力軍,這使女性人才的作用逐漸突顯出來。但是,從整個社會來看,由于科學的人才觀尚沒確立,人才觀念仍然陳舊,必然影響著女性人才資源的開發(fā)和使用。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面1對女性人才的觀念陳舊。由于“女子無才便是德”等封建觀念的影響,女性人才的開發(fā)和使用在我國長期得不到重視。只有以科學人才觀為指導,從各方面破除這些陳舊的人才觀念,才能在全以科學人才觀指導女性人才資源的開發(fā)使用賴佳(山東政法學院,山東濟南250014)收稿日期20060510作者簡介賴佳,女,山東政法學院副編審?!舱晨茖W人才觀認為,女性人才資源的開發(fā)和使用在知識經(jīng)濟時代具有重要的地位和作用,因此,我們必須十分重視女性人才資源開發(fā),摒棄一切影響和束縛女性人才資源開發(fā)的陳舊觀念,逐步探討出一條女性人才資源開發(fā)的正確途徑?!碴P鍵詞〕科學人才觀;知識經(jīng)濟;女性人才〔中圖分類號〕C969〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕10086838(2006)03000102EXPLORATIONANDEMPLOYMENTOFFEMALEHUMANRESOURCESGUIDEDBYVIEWOFSCIENTIFICTALENTSLAIJIA(SHANDONGPOLITICALANDLEGALINSTITUTEJINAN250014CHINA)ABSTRACTVIEWOFSCIENTIFICTALENTSTHINKSTHATEXPLORATIONANDEMPLOYMENTOFFEMALEHUMANRESOURCESISOFGREATSIGNIFICANCEINERAOFINFORMATIONECONOMYTHEREFOREONTHEBASISOFEMPHASIZINGITSIMPORTANCEWEMUSTSPURNALLFEMALEHUMANRESOURCESEXPLORATIONTOGRADUALLYMAKEITONTOTHERIGHTORBITKEYWORDSVIEWOFSCIENTIFICTALENTSINFORMATIONECONOMYFEMALETALENTS1總第71期□女性與社會發(fā)展研究社會形成有利于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用女性人才,勇于保護女性人才的社會環(huán)境,尤其是各級領導者對女性人才更應具有愛才之心,識才之膽,聚才之方,從而使女性人才脫穎而出。2僵化的用人機制。我國傳統(tǒng)的人事制度是適應計劃經(jīng)濟體制而建立的,其鮮明的特點是女性人才沒有自主權。如各級領導者在委任下屬干部時,首先想到的是男性人才,即使女性人才卓有成就,也往往棄之不用;有的企業(yè)在招聘人才時,明文規(guī)定拒招女性。3女性人才隊伍結構不夠合理。一是專業(yè)結構不夠合理。文藝類女性人才相對較多,熟悉國際規(guī)則、市場營銷、國際貿(mào)易等的女性人才相對不足。二是高層次女性人才總體數(shù)量不多。4女性人才教育培訓滯后。教育培訓是開發(fā)女性人才資源的重要途徑。但目前我們的不少領導片面認為教育培養(yǎng)是“軟件”,經(jīng)濟效益才是“硬件”。因此,有的領導總是大力減少教育經(jīng)費的投入,這種忽視女性人才教育培訓的做法,導致女性人才隊伍發(fā)展緩慢。二、女性人才資源開發(fā)的對策1把女性人才資源開發(fā)戰(zhàn)略做為一項重要發(fā)展戰(zhàn)略。女性人才資源不同于其他資源,它需要長期的知識積累和社會實踐過程。特別是隨著科學技術的快速發(fā)展,科學技術的創(chuàng)新周期和人的知識陳舊周期日益縮短。因此,要想跟上時代變化的步伐,就要對女性人才的開發(fā)早做準備,提前規(guī)劃,并將其成長納入社會戰(zhàn)略規(guī)劃。這樣,一是體現(xiàn)女性人才開發(fā)的超前性,防止出現(xiàn)女性人才分布失衡;二是體現(xiàn)女性人才資源開發(fā)的持續(xù)性,防止出現(xiàn)女性人才斷層;三是體現(xiàn)女性人才開發(fā)的全面性,防止出現(xiàn)某些領域女性人才空白,從而保證知識經(jīng)濟發(fā)展所需要的女性人才。2建立“學習型組織”,強化女性人才的終身教育。21世紀是學習的世紀,不會學習的女性將面臨被拋棄的命運,教育與培訓應貫徹女性人才的一生,其目的和形式必須適應女性人才在不同發(fā)展階段上的需求。3營造女性人才成長發(fā)展的良好環(huán)境。首先,建立和完善女性人才市場。人才市場是人才流動、調(diào)節(jié)、配置的主要樞紐和蓄水池。要把適當?shù)呐匀瞬欧旁谶m當?shù)膷徫簧?,不造成人才的虛置和浪費,就要依靠市場在人才資源配置中的導向功能。其次,實行公平競爭的用人機制。女性人才成長的重要條件,就是在選人、用人、培養(yǎng)人時,體現(xiàn)公平競爭的機制,要以科學人才觀為指導,打破身份界限和人際關系網(wǎng),真正重用精英,淘汰庸劣。要做到公平競爭,就要做到標準明確,程序規(guī)范,透明度高,防止人為因素的不必要干擾。4提高女性人口素質(zhì),是開發(fā)女性人才資源的先決條件。首先,在基礎教育階段要保證男女平等的受教育權,高等教育也要公平地面向全社會。其次,要加強對女性人才的終身教育,使女性人才的自身價值在對社會貢獻的同時得到提高,使女性更能適應全面建設小康社會的需要。(1)女性必須具有自信、自立和進取精神。自卑歷來是女性成才的最大障礙,因此不斷增強自信是女性成才的先決條件。只有自信、自立,才能改變自卑心理;只有不斷開拓創(chuàng)新、積極吸取智慧,女性才能自覺成才。(2)女性必須堅持崗位成才。女性在本職崗位上最能取得成才的條件和機遇。女性人才在自己的工作崗位上要與時俱進,開拓創(chuàng)新,為自己成才創(chuàng)造最佳的“內(nèi)部和外部環(huán)境”,盡快實現(xiàn)早成才、快成才。(3)必須真正實現(xiàn)男女平等。女性人才資源的開發(fā)和使用必須引入競爭機制。女性人才既要與同行業(yè)、同領域、同層次的男性競爭,也要同其他婦女進行競爭。因此,對女性人才資源的開發(fā)不僅要“伯樂相馬”,更要放到賽場上“賽馬”,在競爭中揚長避短,盡快成才。(4)各級政府必須支持女性人才資源的開發(fā)。政府要以科學人才觀為指導,積極開拓市場經(jīng)濟條件下開發(fā)女性人才的途經(jīng)。要對女性人才資源的開發(fā)、使用、引進和儲備等問題都提出硬性指標,明確任務和具體要求,為女性人才資源的開發(fā)提供強有力的組織保證。綜上所述,在科學人才觀的指導下,我國的女性人才將在全面建設小康社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。因此,必須十分重視女性人才資源的開發(fā)和使用,并逐步探討出一條女性人才資源開發(fā)的正確途經(jīng)。2
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      上傳時間:2024-03-13
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