簡介：音樂學(xué)院暑假及下學(xué)期相關(guān)工作安排音樂學(xué)院暑假及下學(xué)期相關(guān)工作安排工作內(nèi)容工作內(nèi)容時(shí)間時(shí)間教育碩士假期授課7月17日8月5日山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)8月7日截止山東省社科獎(jiǎng)、泰山文藝獎(jiǎng)等評(píng)獎(jiǎng)暑假期間大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐暑假期間新學(xué)期全體教師會(huì)議8月28日，具體時(shí)間另行通知新學(xué)期正式上課8月29日本科生定崗教育實(shí)習(xí)初步定于開學(xué)后第二周離校學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃開學(xué)后一周內(nèi)報(bào)王桂升院長學(xué)院迎新生晚會(huì)9月下旬研究生論文開題10月1日前全部完成青年教師專業(yè)匯報(bào)10月中下旬藝術(shù)碩士音樂會(huì)11月學(xué)生技能大賽12月上旬音樂學(xué)院暑假及下學(xué)期相關(guān)工作安排音樂學(xué)院暑假及下學(xué)期相關(guān)工作安排工作內(nèi)容工作內(nèi)容時(shí)間時(shí)間教育碩士假期授課7月17日8月5日山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)8月7日截止山東省社科獎(jiǎng)、泰山文藝獎(jiǎng)等評(píng)獎(jiǎng)暑假期間大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐暑假期間新學(xué)期全體教師會(huì)議8月28日，具體時(shí)間另行通知新學(xué)期正式上課8月29日本科生定崗教育實(shí)習(xí)初步定于開學(xué)后第二周離校學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃開學(xué)后一周內(nèi)報(bào)王桂升院長學(xué)院迎新生晚會(huì)9月下旬研究生論文開題10月1日前全部完成青年教師專業(yè)匯報(bào)10月中下旬藝術(shù)碩士音樂會(huì)11月學(xué)生技能大賽12月上旬

簡介：音樂學(xué)院廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)學(xué)生黨員組織發(fā)展防控措施表音樂學(xué)院廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)學(xué)生黨員組織發(fā)展防控措施表職權(quán)名稱音樂學(xué)院廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)學(xué)生黨員組織發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別二級(jí)責(zé)任單位學(xué)生黨支部責(zé)任人潘子健廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控措施遵循制度名稱江西師范大學(xué)學(xué)生黨員發(fā)展工作方案（試行）江西師范大學(xué)發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則試行江西師范大學(xué)發(fā)展黨員工作程序表（試行）江西師范大學(xué)發(fā)展黨員公示制辦發(fā)展黨員預(yù)審材料目錄發(fā)展黨員工作各類會(huì)議程序音樂學(xué)院學(xué)生入黨積極分子遴選與培養(yǎng)工作規(guī)則工作流程（圖或表）制定工作計(jì)劃確定入黨積極分子考察培養(yǎng)（教育）確定發(fā)展對(duì)象接收中共預(yù)備黨員預(yù)備黨員考察期教育培養(yǎng)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正音樂學(xué)院廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)學(xué)生黨員組織發(fā)展防控措施表音樂學(xué)院廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)學(xué)生黨員組織發(fā)展防控措施表職權(quán)名稱音樂學(xué)院廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)學(xué)生黨員組織發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別二級(jí)責(zé)任單位學(xué)生黨支部責(zé)任人潘子健廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控措施遵循制度名稱江西師范大學(xué)學(xué)生黨員發(fā)展工作方案（試行）江西師范大學(xué)發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則試行江西師范大學(xué)發(fā)展黨員工作程序表（試行）江西師范大學(xué)發(fā)展黨員公示制辦發(fā)展黨員預(yù)審材料目錄發(fā)展黨員工作各類會(huì)議程序音樂學(xué)院學(xué)生入黨積極分子遴選與培養(yǎng)工作規(guī)則工作流程（圖或表）制定工作計(jì)劃確定入黨積極分子考察培養(yǎng)（教育）確定發(fā)展對(duì)象接收中共預(yù)備黨員預(yù)備黨員考察期教育培養(yǎng)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正

簡介：音樂學(xué)院黨總支理論學(xué)習(xí)中心組2016年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)中共紹興文理學(xué)院委員會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組20152016學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)，習(xí)近平總書記系列重要講話精神，牢牢把握科學(xué)理論武裝、堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平這條主線，加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)，提高自身實(shí)際工作的能力與水平，為努力完成校第二次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)提供強(qiáng)大的思想保證和智力支持，現(xiàn)制定本年度黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞第二次黨代會(huì)提出的全面推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，建成紹興大學(xué)的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)院工作上取得新成效。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)（一）深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。結(jié)合“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格共產(chǎn)黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，不斷增強(qiáng)黨章黨規(guī)意識(shí)，自覺履行黨章黨規(guī)賦予的各項(xiàng)職責(zé)，嚴(yán)格按照黨的原則和規(guī)矩辦事。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢判斷、全面從嚴(yán)治黨和強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督等重要論述。提高維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的意識(shí)。（二）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神。以在全黨開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略重大主題宣傳活動(dòng)為重要抓手，著眼系列講話的整體性、系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)貫徹總書記講話與學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、學(xué)習(xí)毛澤東思想結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神結(jié)合起來，與推進(jìn)建設(shè)地方特色音樂專業(yè)的目標(biāo)結(jié)合起來，與提高黨員干部思想理論素養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展水平結(jié)合起來，推動(dòng)講話精神的學(xué)習(xí)不斷向縱深發(fā)展。（三）以迎接教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估為契機(jī)，全面完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)教學(xué)管理。依靠各專業(yè)、教研室等組織扎實(shí)地開展各項(xiàng)課程教學(xué)管理和建設(shè)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化教研室組織建設(shè)、探索教研室開展活動(dòng)的新路徑。三、學(xué)習(xí)要求（一）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，民主討論的風(fēng)氣，積極探索的風(fēng)氣，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，做到真學(xué)、真信、真用。學(xué)院中心組成員要認(rèn)真自學(xué)宣傳部下發(fā)的中心組理論學(xué)習(xí)資料，做好讀書筆記。要針對(duì)學(xué)習(xí)主題撰寫發(fā)言提綱，并在理論學(xué)習(xí)會(huì)上積極交流。（二）理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，克服形式主義、實(shí)用主義、教條主義。大力倡導(dǎo)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，努力提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，鼓勵(lì)中心組成員多出理論成果和實(shí)踐成果，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作、促進(jìn)發(fā)展、解決問題的能力和水平。（三）加強(qiáng)組織管理。要切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，由學(xué)院黨總支書記任院級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組組長。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)管理機(jī)制和學(xué)習(xí)保障機(jī)制，中心組成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，合理安排工作，妥善處理工學(xué)矛盾，努力保證學(xué)習(xí)到會(huì)率。（四）做好提供學(xué)習(xí)資料、聘請(qǐng)授課專家、會(huì)務(wù)等各項(xiàng)服務(wù)工作；同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和督查，開展學(xué)習(xí)情況交流。（五）學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況要每年集中總結(jié)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，積極撰寫學(xué)習(xí)調(diào)研文章等。二〇一六年四月十二日

簡介：1音樂科組經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料郭葵平各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好感謝給我這個(gè)交流機(jī)會(huì)近年來，我們音樂課組在抓教學(xué)質(zhì)量上取得了一定的成績，這應(yīng)該歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，歸功于同事們的大力支持，歸功于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力。在這里，我首先代表音樂課組，向大家表示誠摯的謝意這些年來，我們音樂課組圍繞提高教學(xué)質(zhì)量所做的工作很多，除了扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)和要求之外，重點(diǎn)落實(shí)了三個(gè)方面的工作一、抓全面普查，切實(shí)掌握學(xué)生情況隨著我校藝術(shù)教育特色品牌影響力的日益擴(kuò)大，近兩年來，我校音樂生的數(shù)量大幅增長。這既是對(duì)我們以往工作的給予認(rèn)可的重要現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，但也給我們的工作帶來了更大的壓力。其中，重要的一個(gè)原因就是，學(xué)生的音樂素質(zhì)良莠不齊，差距明顯。有一些是具備較好的音樂底子，有一些僅僅只是了解一些音樂的基本常識(shí)，或曾經(jīng)學(xué)過某種樂器，還有一些則完全對(duì)音樂一點(diǎn)概念都沒有。此外，學(xué)生們對(duì)于選擇考音樂專業(yè)的動(dòng)機(jī)也有較大的差異。有的確實(shí)是對(duì)音樂有濃厚的興趣，就想將來從事音樂職業(yè)；有的則只是為了考上大學(xué)而已；還有的則完全沒有自己的主3因材施教，積極探索個(gè)性化的教學(xué)模式。重點(diǎn)采取了三項(xiàng)舉措一是個(gè)性化選定主攻方向。一是個(gè)性化選定主攻方向。在全面掌握學(xué)生基本素質(zhì)、興趣愛好等情況基礎(chǔ)上，根據(jù)高考科目的要求，與學(xué)生反復(fù)溝通，確定高考的主攻方向。如聲樂部分的曲目、器樂部門的樂器及演奏曲目等，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也盡早明確自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。二是個(gè)性化建立學(xué)習(xí)二是個(gè)性化建立學(xué)習(xí)檔案。檔案。持續(xù)了解和記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練習(xí)情況、測試成績等，通過縱向、橫向比較，準(zhǔn)確掌握學(xué)生各個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況和效果，并及時(shí)采取相應(yīng)的對(duì)策。比如，在器樂練習(xí)上，練得效果好的，就提高難度；練得效果一般的，就與其一起分析原因，并作出對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方法，或者加大練習(xí)的頻率，或者改換新的曲目。三是個(gè)性化實(shí)施教學(xué)方三是個(gè)性化實(shí)施教學(xué)方式。式。綜合考慮學(xué)生的基本功、學(xué)習(xí)成效、接受能力、心理素質(zhì)等因素，有意識(shí)地采取適合其本人的教學(xué)方式。比如，對(duì)于基本功較好的學(xué)生，適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度，并鼓勵(lì)他當(dāng)好其他同學(xué)的“小教員”，使他在幫助其他同學(xué)的過程中得到鞏固和提升；對(duì)于心理素質(zhì)一般的同學(xué)，則有意識(shí)地多安排其登臺(tái)表演；每次表演完畢，還要求其他同學(xué)對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，由此逐步增強(qiáng)其心理承受能力，克服膽怯的心理。三、抓有效激勵(lì)，持續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情音樂素質(zhì)的提升是一個(gè)比較長期的過程，短期內(nèi)很難

簡介：鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目競爭性談判文件競爭性談判文件采購編號(hào)鄭財(cái)競談采購編號(hào)鄭財(cái)競談20181392018139采購人鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校人鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校招標(biāo)代理河南省偉信招標(biāo)管理咨詢有限公司招標(biāo)代理河南省偉信招標(biāo)管理咨詢有限公司日期二期二〇一八年七月一八年七月鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目競爭性談判文件河南省偉信招標(biāo)管理咨詢有限公司3第一章第一章談判公告談判公告鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目競爭性談判公告競爭性談判公告河南省偉信招標(biāo)管理咨詢有限公司受鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校的委托，就鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校音樂實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行競爭性談判，現(xiàn)歡迎符合要求的供應(yīng)商參加投標(biāo)。一、項(xiàng)目名稱及編號(hào)一、項(xiàng)目名稱及編號(hào)11項(xiàng)目名稱鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目12采購編號(hào)鄭財(cái)競談2018139二、項(xiàng)目簡要說明二、項(xiàng)目簡要說明21資金來源財(cái)政資金22采購預(yù)算1160000元23采購范圍音樂實(shí)訓(xùn)室采購一批樂器三、供應(yīng)商資格要求三、供應(yīng)商資格要求31供應(yīng)商符合中華人民共和國政府采購法第二十二條規(guī)定；32具有獨(dú)立法人資格且有固定的辦公場所，營業(yè)執(zhí)照經(jīng)營范圍需包含樂器經(jīng)營；33具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；34具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；35有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄；36參加政府采購活動(dòng)前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動(dòng)中沒有重大違法記錄的書面聲明；37企業(yè)所在地或項(xiàng)目所在地檢察機(jī)關(guān)出具的無行賄犯罪查詢記錄（查詢對(duì)象企業(yè)、法定代表人及被授權(quán)委托人）；38根據(jù)關(guān)于在政府采購活動(dòng)中查詢及使用信用記錄有關(guān)問題的通知財(cái)庫2016125號(hào)的規(guī)定，對(duì)列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單的供應(yīng)商，拒絕參與本項(xiàng)目政府采購活動(dòng)【查詢渠道“信用中國”網(wǎng)站（WWWCREDITCHINA）、中國政府采購網(wǎng)（WWWCCGP）、中國執(zhí)行信息公開網(wǎng)（SHIXINCOURT）】；39、相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。四、談判文件發(fā)售信息四、談判文件發(fā)售信息

簡介：西方古典音樂發(fā)展史鑒教案楊瓊一、教學(xué)目標(biāo)1、在教師的引導(dǎo)下，認(rèn)真了解西方古典音樂的發(fā)展歷程，結(jié)合有代表性的音樂作品或片段欣賞，學(xué)習(xí)鑒賞不同體裁、風(fēng)格等音樂流派音樂2、能緊跟教師的指導(dǎo)節(jié)奏進(jìn)行比較欣賞，觀察西方古典音樂在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)的文化樣式和音樂上的審美趣向3、關(guān)注西方古典音樂的發(fā)展性特征，理解西方古典音樂多元性及其文化價(jià)值二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解西方古典音樂從宗教走向現(xiàn)代的發(fā)展歷程，形成對(duì)西方不同風(fēng)格流派音樂鑒賞的關(guān)注度度教學(xué)難點(diǎn)從文化背景和音樂的表現(xiàn)特征角度理解不同時(shí)期音樂作品的風(fēng)格形成三、教學(xué)內(nèi)容㈠導(dǎo)入㈡宗教音樂和世俗音樂相對(duì)概念1、聆聽格里高利圣詠2、宗教音樂的主要特征3、世俗音樂的廣義概念㈢巴洛克音樂時(shí)期1、巴赫介紹2、巴洛克時(shí)期的代表音樂家2、欣賞合唱哈利路亞和小提琴協(xié)奏曲四季春片段4、巴洛克時(shí)期音樂特征㈣古典主義音樂時(shí)期1、古典主義時(shí)期音樂家代表人物2、欣賞第九交響曲合唱片段3、古典主義時(shí)期音樂特征㈤浪漫主義音樂時(shí)期（民族樂派）1、浪漫主義音樂的特征2、欣賞舒伯特藝術(shù)歌曲小夜曲3、比較古典主義時(shí)期和浪漫主義時(shí)期的音樂特征㈥印象主義音樂1、印象主義畫派2、印象主義音樂流派及代表人物2、欣賞拉威爾的管弦樂曲波萊羅舞曲㈦二十世紀(jì)現(xiàn)代音樂1、二十世紀(jì)現(xiàn)代音樂的種類2、欣賞格什溫的鋼琴與樂隊(duì)演奏的藍(lán)色狂想曲四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、西方古典音樂不同流派和風(fēng)格的辨認(rèn)“粥”“滿漢全席”“自助餐”“燭光晚餐”“火鍋”2、歸納西方古典音樂發(fā)展史（年輪、動(dòng)畫）五、教學(xué)小結(jié)下課西方古典音樂發(fā)展史鑒教案楊瓊一、教學(xué)目標(biāo)1、在教師的引導(dǎo)下，認(rèn)真了解西方古典音樂的發(fā)展歷程，結(jié)合有代表性的音樂作品或片段欣賞，學(xué)習(xí)鑒賞不同體裁、風(fēng)格等音樂流派音樂2、能緊跟教師的指導(dǎo)節(jié)奏進(jìn)行比較欣賞，觀察西方古典音樂在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)的文化樣式和音樂上的審美趣向3、關(guān)注西方古典音樂的發(fā)展性特征，理解西方古典音樂多元性及其文化價(jià)值二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解西方古典音樂從宗教走向現(xiàn)代的發(fā)展歷程，形成對(duì)西方不同風(fēng)格流派音樂鑒賞的關(guān)注度度教學(xué)難點(diǎn)從文化背景和音樂的表現(xiàn)特征角度理解不同時(shí)期音樂作品的風(fēng)格形成三、教學(xué)內(nèi)容㈠導(dǎo)入㈡宗教音樂和世俗音樂相對(duì)概念1、聆聽格里高利圣詠2、宗教音樂的主要特征3、世俗音樂的廣義概念㈢巴洛克音樂時(shí)期1、巴赫介紹2、巴洛克時(shí)期的代表音樂家2、欣賞合唱哈利路亞和小提琴協(xié)奏曲四季春片段4、巴洛克時(shí)期音樂特征㈣古典主義音樂時(shí)期1、古典主義時(shí)期音樂家代表人物2、欣賞第九交響曲合唱片段3、古典主義時(shí)期音樂特征㈤浪漫主義音樂時(shí)期（民族樂派）1、浪漫主義音樂的特征2、欣賞舒伯特藝術(shù)歌曲小夜曲3、比較古典主義時(shí)期和浪漫主義時(shí)期的音樂特征㈥印象主義音樂1、印象主義畫派2、印象主義音樂流派及代表人物2、欣賞拉威爾的管弦樂曲波萊羅舞曲㈦二十世紀(jì)現(xiàn)代音樂1、二十世紀(jì)現(xiàn)代音樂的種類2、欣賞格什溫的鋼琴與樂隊(duì)演奏的藍(lán)色狂想曲四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、西方古典音樂不同流派和風(fēng)格的辨認(rèn)“粥”“滿漢全席”“自助餐”“燭光晚餐”“火鍋”2、歸納西方古典音樂發(fā)展史（年輪、動(dòng)畫）五、教學(xué)小結(jié)下課

簡介：蘇州大學(xué)音州大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)院2018年碩士研究生復(fù)士研究生復(fù)試實(shí)試實(shí)施細(xì)則細(xì)則為了規(guī)范和加強(qiáng)碩士研究生招生的復(fù)試工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定音樂學(xué)院2018年碩士研究生復(fù)試實(shí)施細(xì)則。一、復(fù)一、復(fù)試工作的工作的組織組織與管理與管理1、學(xué)院成立復(fù)試錄取領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委員組成，組長由負(fù)責(zé)研究生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)院的碩士研究生復(fù)試、錄取工作。學(xué)院成立由碩士生導(dǎo)師組成的復(fù)試小組。復(fù)試小組成員不少于5人，其中一人兼任復(fù)試秘書，做好記錄以及有關(guān)材料收集工作。復(fù)試小組成員如果有親屬參加與復(fù)試工作范圍相關(guān)的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試的導(dǎo)師，應(yīng)主動(dòng)回避，提出不參加復(fù)試工作。復(fù)試小組成員名單對(duì)外保密，復(fù)試小組成員不接受考生的任何咨詢以及對(duì)考生進(jìn)行輔導(dǎo)。2、復(fù)試工作將規(guī)范操作，保證復(fù)試的公平、公正、公開、科學(xué)、規(guī)范、合理、有效。復(fù)試試題及其答案在啟用前均系國家機(jī)密材料，按國家教育考試要求，做好保密（包括命題、分裝、閱卷、核分、登分等）工作。復(fù)試工作強(qiáng)化服務(wù)理念，做好綜合保障、政策咨詢等服務(wù)工作，為考生營造良好的復(fù)試考核環(huán)境。復(fù)試過程中復(fù)試小組成員要關(guān)閉通訊工具，以免影響考生的注意力。二、復(fù)二、復(fù)試的基本要求的基本要求1、學(xué)術(shù)學(xué)位類碩士研究生的復(fù)試滿足教育部2018年全國碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績A類地區(qū)基本要求（學(xué)術(shù)型學(xué)位類），按初試成績總分從高分到低分進(jìn)行排序，根據(jù)招生人數(shù)，擇優(yōu)確定復(fù)試人選。2、專業(yè)學(xué)位類研究生的復(fù)試三、復(fù)三、復(fù)試資試資格審查審查所有參加復(fù)試考生都必須進(jìn)行資格審查，未能通過資格審查者不予復(fù)試。經(jīng)資格審查合格的考生，發(fā)放考生復(fù)試通知書。資格審查內(nèi)容查驗(yàn)考生證件、審核考生報(bào)考條件。復(fù)試前，各單位要審核考生的下列材料（復(fù)印件留存）1第二代居民身份證件原件、復(fù)印件。2畢業(yè)證（應(yīng)屆生需提供完整注冊(cè)的學(xué)生證）、學(xué)位證書原件、復(fù)印件。3現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)學(xué)歷、學(xué)籍未通過教育部審核的，需提供學(xué)籍、學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告應(yīng)屆畢業(yè)生提供教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告；往屆畢業(yè)生提供教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表；不能在線驗(yàn)證的提供教育部中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告；持境外學(xué)歷的提供教育部留學(xué)服務(wù)中心國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。不能提供上述機(jī)構(gòu)認(rèn)證證明的不允許參加復(fù)試。4現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，如此時(shí)已經(jīng)取得本科畢業(yè)證書，需交驗(yàn)本科畢業(yè)證書原件并提交教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表。5按有關(guān)收費(fèi)文件規(guī)定考生需繳納復(fù)試費(fèi)80元人，同等學(xué)力考生繳納加試費(fèi)80元門?？忌ㄟ^支付寶掃描以下二維碼交費(fèi)，學(xué)號(hào)欄請(qǐng)?zhí)顚懣忌幪?hào)。6在校歷年學(xué)習(xí)成績表復(fù)印件（應(yīng)屆生由所在學(xué)校教務(wù)部門加蓋公章，非應(yīng)屆生由考生檔案所在單位提供并加蓋公章）。7考生所在學(xué)?；蚬ぷ鲉挝惶峁┑恼徱庖?，個(gè)人陳述、科研成果以及證明自己研究潛能的相關(guān)材料。

簡介：藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)家具訂制以及音樂系辦公家具訂制項(xiàng)目概況序號(hào)名稱與型號(hào)規(guī)格數(shù)量單位單價(jià)金額圖片材質(zhì)1展示架300030024001組56個(gè)展示格16厘密度板貼紙E1級(jí)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)甲醛含量小于10MGL，橫豎組合結(jié)構(gòu)、垂直加載穩(wěn)定，外觀鮮亮2展柜60606050個(gè)18厘夾板六面烤漆E1級(jí)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)甲醛含量小于10MGL，橫豎組合結(jié)構(gòu)、垂直加載穩(wěn)定，外觀鮮亮3展板2400120030個(gè)1、25厘厚鋁材加桐木和海綿蒙朧布2、不銹鋼底座配五個(gè)萬向輪4鐵皮桌子2000100076041張1、面材威盛亞防火板，顏色為木紋色防火、耐磨、防污、硬度高，兩邊同色PVC封邊；2、基材“露水河”刨花板；3、鋼架采用上海寶鋼生產(chǎn)的鋼帶加工而成的壁厚為15MM方管、異型管、角鐵，采用二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，焊接點(diǎn)較少疤痕。經(jīng)8會(huì)議椅30張坐板靠背用定型海綿捫西皮腳架用20MM厚的蛋管注1以上價(jià)格含送貨安裝含普通發(fā)票保質(zhì)期一年一年內(nèi)以上產(chǎn)品如有質(zhì)量問題接到電話后二個(gè)工作日內(nèi)派專人到現(xiàn)場維修（人為損壞除外）

簡介：第七屆群眾音樂舞蹈花會(huì)第七屆群眾音樂舞蹈花會(huì)復(fù)賽作品報(bào)名表復(fù)賽作品報(bào)名表（□音樂□√舞蹈□廣場舞）報(bào)送單位（地市文廣新局、省直單位）（簽章）作品名稱海上漁歌表演形式群舞表演人數(shù)15時(shí)間長度7分40秒演出單位廣州市文化館舞蹈創(chuàng)作示范基地南沙區(qū)珠江街舞蹈團(tuán)聯(lián)系人陳華聯(lián)系電話13682291980編創(chuàng)人員信息編導(dǎo)陳華（廣州市文化館創(chuàng)作調(diào)研部部長）武曉媛（廣州市南沙區(qū)珠江街道辦事處文化體育中心干部）作曲魯澄（自由音樂人）輔導(dǎo)閆一妍（省舞協(xié)舞蹈教師）張莎（廣州市南沙區(qū)珠江街總工會(huì)）序號(hào)姓名性別年齡學(xué)習(xí)工作單位出演角色1張莎女廣州市南沙區(qū)珠江街總工會(huì)2何園園女廣州市南沙區(qū)互太（番禺）紡織印染有限公司3歐秀芬女南沙區(qū)珠江三區(qū)幼兒園4李千千女廣州市南沙區(qū)萬頃沙中學(xué)5覃亦菲女廣州市南沙區(qū)萬頃沙中學(xué)6黃釆軒女廣州市南沙區(qū)萬頃沙中學(xué)7金紅梅女廣州市南沙區(qū)童真幼兒園8黃添弟女廣州市南沙區(qū)萬頃沙鎮(zhèn)第一幼兒園9馮日翠女廣州市棚林農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司10蘇鳳儀女南沙區(qū)珠江街政務(wù)中心11鄧麗詩女廣州市南沙區(qū)珠江街計(jì)生辦12黎小慧女廣州市南沙區(qū)中醫(yī)醫(yī)院13陳泳琪女廣州市南沙區(qū)中醫(yī)醫(yī)院演員情況14沈麗芬女廣州市南沙區(qū)中醫(yī)醫(yī)院15周泳施女廣州市南沙區(qū)童真幼兒園作品簡介（200字以內(nèi)）及獲獎(jiǎng)情況海上漁歌這個(gè)作品體現(xiàn)了一種廣東人的精神，生活在珠江出?？诘哪仙撑?，用勤勞和汗水耕耘著自己的家園，她們拼搏進(jìn)取、奮勇爭先、團(tuán)結(jié)協(xié)助、不甘落后，用勇敢與智慧戰(zhàn)勝了自然風(fēng)浪，日復(fù)一日的往返在這條熟悉的海路上。海上漁歌整個(gè)舞蹈富有比較深厚的海上文化情懷，蘊(yùn)含著豐富的廣東精神。海上漁歌整個(gè)舞蹈將廣州南沙地區(qū)漁民的生活態(tài)度展現(xiàn)的淋漓盡致，充分體現(xiàn)出南沙女人堅(jiān)韌隱忍、吃苦耐勞、胸襟寬廣等精神。舞蹈海上漁歌榮獲“羊城之夏”2017廣州市民文化節(jié)“廣州市群眾音樂舞蹈”大賽金獎(jiǎng)。

簡介：現(xiàn)代音樂和電影現(xiàn)代音樂和電影教案教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)爵士樂的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代音樂的主要表現(xiàn)形式，理解音樂發(fā)展與時(shí)代的關(guān)系。通過對(duì)好萊塢的學(xué)習(xí)，了解并掌握世界電影業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀。2能力目標(biāo)通過欣賞爵士樂，使學(xué)生不僅從音樂角度，還要從歷史角度欣賞音樂，理解音樂表達(dá)，提高學(xué)生從多學(xué)科視角上綜合欣賞、理解音樂的能力。通過教師引領(lǐng)學(xué)生探尋好萊塢稱霸世界影壇的原因，提高學(xué)生在閱讀教材過程中獲取有效信息的能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過欣賞并理解爵士樂產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過程，豐富學(xué)生從音樂世界體驗(yàn)人生的情感?？陀^而公正地評(píng)價(jià)現(xiàn)代流行音樂。在感受好萊塢大片過程中，形成對(duì)他民族性格及精神世界的正確理解。在好萊塢稱霸世界影壇原因的探尋中，激發(fā)學(xué)生振興中國電影的民族自信心。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)爵士樂和好萊塢電影。教學(xué)難點(diǎn)理解爵士樂中的情感表達(dá)、探尋好萊塢稱霸影壇的原因。教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師近代歐洲有一位以驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾帶來巨大困難的音樂家叫什么名字哪一首樂曲標(biāo)志著他在藝術(shù)上和思想上的成熟學(xué)生貝多芬，英雄交響曲。教師這首交響曲反映了哪一個(gè)重大的社會(huì)題材學(xué)生這首交響曲以法國大革命為題材，表現(xiàn)出貝多芬對(duì)法國資產(chǎn)階級(jí)革命的敬仰和對(duì)共和革命英雄的崇拜感情。原打算獻(xiàn)給拿破侖，后因拿破侖稱帝，貝多芬才憤而涂掉拿破侖的名字，改寫成“為紀(jì)念一個(gè)偉大人物而作的英雄交響曲”。教師導(dǎo)入貝多芬的英雄交響曲說明了除文學(xué)和美術(shù)之外，人類情感還可以通過音樂這種藝術(shù)形式來宣泄。到了現(xiàn)代，自然科學(xué)中的電學(xué)、光學(xué)與音樂、舞蹈、戲劇等表們吸收先進(jìn)的西方文化，掌握成熟的音樂理論和高難度的樂器演奏技巧，最終發(fā)揮天賦創(chuàng)造出爵士樂。爵士樂在世界范圍內(nèi)廣為流傳，受到黑人以外世界各地人民的認(rèn)同，也為黑人贏得更多的理解。C由此導(dǎo)出結(jié)論“只有發(fā)展才是硬道理”。爵士樂二、好萊塢二、好萊塢1電影是怎樣誕生和發(fā)展的A產(chǎn)生1895年12月28日，路易盧米埃爾在法國巴黎首次把影片放映在銀幕上供許多人觀看。B發(fā)展形式上由無聲到有聲、由黑白到彩色、由單一銀幕到多種銀幕，功能上由單一的娛樂功能到教育、傳播等多種功能。2好萊塢經(jīng)歷了怎樣的興衰過程美國西部片有什么特征（教師作些補(bǔ)充介紹）A興衰過程20世紀(jì)初建立第一家攝影棚，最早拍攝的影片是基督山伯爵，無聲電影時(shí)代的著名喜劇明星是卓別林。20世紀(jì)30年代憑借掌握有聲電影的專利和來自華爾街的大量投資，壟斷了世界電影業(yè)。20世紀(jì)40年代末到50年代初，受電視和歐洲的沖擊，跌入低谷。經(jīng)過對(duì)制作技術(shù)和題材、制作方法的革新，從20世紀(jì)50年代起，重新崛起。B美國西部片特征美國人對(duì)西部擴(kuò)張的一種追憶，反映美國人的民族性格和個(gè)人英雄19世紀(jì)下半葉，由于西部發(fā)現(xiàn)金礦，美國東北部居民大量涌入西部荒原，促使西部經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)達(dá)，但由于法制不健全，強(qiáng)盜歹徒橫行，再加上印第安人的反抗，使得移民不得不用槍桿子來保護(hù)自己的利益，因此就產(chǎn)生了大量火爆浪漫的故事。一開始，常常是善良

簡介：深圳市中招音樂、舞蹈及表演類特長生深圳市中招音樂、舞蹈及表演類特長生專項(xiàng)考核內(nèi)容及評(píng)分指導(dǎo)意見專項(xiàng)考核內(nèi)容及評(píng)分指導(dǎo)意見一、音一、音樂、舞蹈及表演、舞蹈及表演類考核內(nèi)容考核內(nèi)容（一）聲樂1技能考核（獨(dú)唱或多聲部合唱，二選一）（1）獨(dú)唱（民族唱法、美聲唱法或通俗唱法）自備完整歌曲作品2首，鋼琴伴奏或清唱，不使用話筒擴(kuò)音設(shè)備，自備樂譜。（2）多聲部合唱自備多聲部合唱作品1首，以重唱形式，每人承擔(dān)一個(gè)聲部演唱，35人一組，清唱。2素質(zhì)考核簡譜或五線譜的視唱。視唱考題長度為48小節(jié)，調(diào)式范圍至多涉及二升二降的調(diào)，五線譜或簡譜記譜，單人考核。（二）器樂1技能考核鍵盤樂器（鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴等）；西洋管弦樂、民族管弦樂；打擊樂器。自備完整器樂作品12首，單人演奏（協(xié)奏、重奏只需演奏單人部分），不使用伴奏帶。2素質(zhì)考核（聽音練耳或視奏，二選一）聽音練耳或視奏。聽音練耳考題為聽唱或模唱單音、音程、和弦（大、小三和弦），鋼琴彈奏，單人考核；視奏考題用略低于考32戲劇表演（1）即興表演小品一個(gè)，單人表演；（2）加試項(xiàng)目自備獨(dú)唱歌曲1首或形體表演（舞蹈、武術(shù)或體操）。（3）評(píng)委組對(duì)考生形象、氣質(zhì)目測評(píng)分。二、音二、音樂、舞蹈及表演、舞蹈及表演類評(píng)類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）考查考生在藝術(shù)審美體驗(yàn)中對(duì)專業(yè)技能的掌握程度和規(guī)范性。注重考生具有健康的審美情趣，舞臺(tái)表演大方、質(zhì)樸，不矯揉造作；表演時(shí)的完整性與流暢性；藝術(shù)表達(dá)準(zhǔn)確，有藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造性的藝術(shù)思維。評(píng)分方法與標(biāo)準(zhǔn)參見如下各表1聲樂專項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分辦法獨(dú)唱，歌唱技術(shù)及藝術(shù)質(zhì)量95（1）歌唱時(shí)的音準(zhǔn)，能按原調(diào)演唱（2）節(jié)奏準(zhǔn)確（3）音域?qū)拸V（4）聲區(qū)音色統(tǒng)一（5）發(fā)聲與共鳴方法正確、規(guī)范（6）咬字吐字清晰，用外文演唱語音正確、規(guī)范依據(jù)考生考核的實(shí)際表現(xiàn)給予評(píng)分（未按要求準(zhǔn)備2首獨(dú)唱曲目的，扣2分）視唱5（1）音準(zhǔn)（2）節(jié)奏準(zhǔn)確（3）流暢、完整錯(cuò)1節(jié)拍，扣05分，35分以上為“好”等級(jí)合計(jì)100

簡介：武漢音樂學(xué)院2014年普通本科招生爵士鼓曲目庫曲目編號(hào)考試內(nèi)容曲目類別曲目名稱作者或出處備注28113001爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第11首28113002爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第13首28113003爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第14首28113004爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第15首28113005爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第16首28113006爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第17首28113007爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第18首28113008爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第19首28113009爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第23首28113010爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第34首28113011爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第35首28113012爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第36首28113013爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第37首28113014爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第38首28113015爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲米契爾皮特練習(xí)曲第39首28113016爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲現(xiàn)代小軍鼓教程第136頁陳翔豪28113017爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲現(xiàn)代小軍鼓教程第137頁陳翔豪28113018爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲現(xiàn)代小軍鼓教程第163頁17、18陳翔豪28113019爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲現(xiàn)代小軍鼓教程第164頁19、20陳翔豪28113020爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲現(xiàn)代小軍鼓教程第186頁陳翔豪28113021爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲現(xiàn)代小軍鼓教程第187頁陳翔豪28113022爵士鼓演奏軍鼓練習(xí)曲現(xiàn)代小軍鼓教程第194頁陳翔豪28229008爵士鼓演奏爵士鼓樂曲LAZYBONES28229009爵士鼓演奏爵士鼓樂曲PERMANENTJETLAG28229010爵士鼓演奏爵士鼓樂曲BLAKESLEYAVENUE28229011爵士鼓演奏爵士鼓樂曲塞倫蓋蒂平原SERENGETTIPLAINS28229012爵士鼓演奏爵士鼓樂曲OVERTURE28229013爵士鼓演奏爵士鼓樂曲LINDSAYSUMBRELLADANCE28229014爵士鼓演奏爵士鼓樂曲PURPLEPUMPKIN28229015爵士鼓演奏爵士鼓樂曲ACCESSDENIED28229016爵士鼓演奏爵士鼓樂曲ANGRYBIRDS_FINALMASTERED28229017爵士鼓演奏爵士鼓樂曲BERNSTEINDON’TLEAVEHOME28229018爵士鼓演奏爵士鼓樂曲BIMINI28229019爵士鼓演奏爵士鼓樂曲DANIELGLASSCHILLIN28229020爵士鼓演奏爵士鼓樂曲BACKINTHEDAY28229021爵士鼓演奏爵士鼓樂曲FUNK28229022爵士鼓演奏爵士鼓樂曲HOTRHYTHM28229023爵士鼓演奏爵士鼓樂曲花樣年華28229024爵士鼓演奏爵士鼓樂曲奇跡28229025爵士鼓演奏爵士鼓樂曲鼓之韻28229026爵士鼓演奏爵士鼓樂曲在月亮上吼叫28229027爵士鼓演奏爵士鼓樂曲熙熙攘攘28229028爵士鼓演奏爵士鼓樂曲PLATOPUS28229029爵士鼓演奏爵士鼓樂曲SAMPASAMBA28229030爵士鼓演奏爵士鼓樂曲SCREAM28229031爵士鼓演奏爵士鼓樂曲SOULVACCINATION28229032爵士鼓演奏爵士鼓樂曲SUBMARINE

簡介：昌吉市第五中學(xué)音樂器材采購規(guī)格參數(shù)序號(hào)樂器種類規(guī)格技術(shù)參數(shù)數(shù)量單價(jià)總價(jià)1長笛C調(diào)鎳合金管體，笛頭接口雕花16孔閉孔式，E鍵分割曲列式墊片22單簧管BB調(diào)管身采用ABS高密度樹脂，鎳銀合金按鍵，表面鍍鎳，可調(diào)式手托，喇叭口直徑≥80MM，小口≥33MM，管壁內(nèi)徑≥14MM，外徑≥29MM。皮墊83小號(hào)BB調(diào)磷銅吹口管漆金頂彈簧，蒙耐爾合金活塞，配法式號(hào)嘴；專用黃銅管體，表面進(jìn)口烤漆工藝白銅活塞，貝殼扣按鍵，雙鎳銅排水閥。管徑≥11MM喇叭口直徑≥123MM54薩克斯EB調(diào)白銅漆金高音F，笛頭、墊片喇叭口大師手工雕花，口徑≥118MM天然貝殼扣按鍵，三角支撐加固技術(shù)，焊接內(nèi)徑≥46MM外徑≥48MM，進(jìn)口針簧、皮墊，采用國際標(biāo)準(zhǔn)冷焊接技術(shù)35圓號(hào)BBF調(diào)白銅，磷銅漆金大喇叭口。號(hào)口直徑≥206MM內(nèi)管尺寸≥11MM36次中音號(hào)BB調(diào)黃銅進(jìn)口漆金按鍵設(shè)計(jì)扁鍵式按鍵；專用黃銅管體，表面進(jìn)口烤漆工藝，白銅變音官。管徑≥13MM口徑≥230MM47長號(hào)調(diào)次中音長號(hào)BB調(diào)白銅，磷銅漆金大喇叭口管徑≥12MM口徑≥215MM38抱號(hào)BB調(diào)白銅伸縮管管漆金扁鍵式4鍵專用黃銅管體，表面進(jìn)口烤漆工藝，管徑≥16MM口徑380≥MM19小軍鼓鼓皮尺寸145木金屬腔體上下砂帶帶支架210大軍鼓木金屬鼓腔，進(jìn)口優(yōu)質(zhì)鼓皮，可調(diào)式鋁合金背架，含背帶，鼓鑰匙，尺寸為2412111軍镲專業(yè)響銅，尺寸≥400MM112指揮旗專業(yè)銅制二節(jié)指揮旗1總計(jì)（大寫）昌吉市第五中學(xué)音樂器材采購規(guī)格參數(shù)序號(hào)樂器種類規(guī)格技術(shù)參數(shù)數(shù)量單價(jià)總價(jià)1長笛C調(diào)鎳合金管體，笛頭接口雕花16孔閉孔式，E鍵分割曲列式墊片22單簧管BB調(diào)管身采用ABS高密度樹脂，鎳銀合金按鍵，表面鍍鎳，可調(diào)式手托，喇叭口直徑≥80MM，小口≥33MM，管壁內(nèi)徑≥14MM，外徑≥29MM。皮墊83小號(hào)BB調(diào)磷銅吹口管漆金頂彈簧，蒙耐爾合金活塞，配法式號(hào)嘴；專用黃銅管體，表面進(jìn)口烤漆工藝白銅活塞，貝殼扣按鍵，雙鎳銅排水閥。管徑≥11MM喇叭口直徑≥123MM54薩克斯EB調(diào)白銅漆金高音F，笛頭、墊片喇叭口大師手工雕花，口徑≥118MM天然貝殼扣按鍵，三角支撐加固技術(shù)，焊接內(nèi)徑≥46MM外徑≥48MM，進(jìn)口針簧、皮墊，采用國際標(biāo)準(zhǔn)冷焊接技術(shù)35圓號(hào)BBF調(diào)白銅，磷銅漆金大喇叭口。號(hào)口直徑≥206MM內(nèi)管尺寸≥11MM36次中音號(hào)BB調(diào)黃銅進(jìn)口漆金按鍵設(shè)計(jì)扁鍵式按鍵；專用黃銅管體，表面進(jìn)口烤漆工藝，白銅變音官。管徑≥13MM口徑≥230MM47長號(hào)調(diào)次中音長號(hào)BB調(diào)白銅，磷銅漆金大喇叭口管徑≥12MM口徑≥215MM38抱號(hào)BB調(diào)白銅伸縮管管漆金扁鍵式4鍵專用黃銅管體，表面進(jìn)口烤漆工藝，管徑≥16MM口徑380≥MM19小軍鼓鼓皮尺寸145木金屬腔體上下砂帶帶支架210大軍鼓木金屬鼓腔，進(jìn)口優(yōu)質(zhì)鼓皮，可調(diào)式鋁合金背架，含背帶，鼓鑰匙，尺寸為2412111軍镲專業(yè)響銅，尺寸≥400MM112指揮旗專業(yè)銅制二節(jié)指揮旗1總計(jì)（大寫）

簡介：第1頁開啟音樂課堂的潘多拉魔盒開啟音樂課堂的潘多拉魔盒內(nèi)容提要“教學(xué)”已經(jīng)成為教師通過營造優(yōu)化信息環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)內(nèi)化，促使學(xué)生持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)過程了。因此，在小學(xué)音樂教學(xué)活動(dòng)過程中，筆者緊扣新課程的教學(xué)理念，從音樂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)的手段與方法等重新優(yōu)化組合，力求塑造一個(gè)立體靈動(dòng)、豐富多彩的音樂課堂。關(guān)鍵詞教學(xué)、教學(xué)理念、優(yōu)化組合、靈動(dòng)多彩的音樂課堂俗話說“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法”。在信息環(huán)境中，教材已泛化為基本的信息資源之一。新課程標(biāo)準(zhǔn)，為教學(xué)在選組整合教學(xué)資源時(shí)提供了依據(jù)，師生、生生、人與信息資源之間的多向互動(dòng)融合為學(xué)生發(fā)展的價(jià)值取向提供了選擇的可能，為學(xué)生的探究學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了條件。因此，在小學(xué)音樂教學(xué)活動(dòng)過程中，筆者緊扣新課程的教學(xué)理念，從音樂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)的手段與方法等重新優(yōu)化組合，力求塑造一個(gè)立體靈動(dòng)、豐富多彩的音樂課堂。一、教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化一、教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化新課標(biāo)指出音樂教學(xué)過程中以審美為核心，無論唱歌和聽賞的選材，還是課堂良好教學(xué)氛圍的營造，普遍關(guān)注到了具有藝術(shù)的美感，學(xué)生是在一種自然、放松、和諧、平等交流的狀態(tài)下親歷音樂的學(xué)習(xí)、美的熏陶。皮亞杰曾說過兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是兒童與環(huán)境交互作用的結(jié)果。由此說來，教學(xué)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)至關(guān)重要。因此，在音樂教學(xué)過程中，教師首先可以從教學(xué)環(huán)境入手，精心設(shè)計(jì)，巧妙構(gòu)思，全程營造一種愉悅的教學(xué)情境，從美好的視覺享受到美妙的聽覺享受，積極激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于激活學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的快樂心和幸福感。1、美好的課堂環(huán)境布置、美好的課堂環(huán)境布置課前，教師可以將音樂教室布置的漂亮些、溫馨些、可愛些。一束美麗的鮮花，一盆漂亮的盆景都會(huì)給師生美的享受，給音樂課堂注入一股新鮮的活力，墻上也可以充分利用起來，教師可以設(shè)計(jì)各種生動(dòng)的畫或飾物剪貼在墻上，如跳動(dòng)的音符、可愛的小動(dòng)物、各種擬人化的音樂記號(hào)，學(xué)生一進(jìn)入音樂教室就仿佛置身于美麗的童話世界，舒緩了學(xué)生課前的壓抑心情，讓學(xué)生以輕松的心情走進(jìn)音樂課堂。2、寬松的課堂教學(xué)氣氛、寬松的課堂教學(xué)氣氛走出語數(shù)的課堂，學(xué)生們就象出籠的小鳥一樣自由、興奮，音樂課上唱歌、跳舞、做游戲，他們想盡情地交往、自由的表現(xiàn)。這時(shí)“紀(jì)律”兩字就不再顯得重要。因此，“課堂紀(jì)律”也就成了音樂教師頭疼的問題，尤其插嘴的現(xiàn)象更加突出。例，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解連線，并學(xué)以致用演唱歌曲咱們從小講禮貌。當(dāng)筆者剛剛出示連線要開始講授其不同作用時(shí)，“插嘴大王”小馮率先插嘴說出答案，當(dāng)時(shí)筆者并沒有直接停下來訓(xùn)斥，而是邀請(qǐng)他上來當(dāng)小老師，并讓其講述連線，獲得了非常好的學(xué)習(xí)效果。第3頁學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。例如，遵循“音樂是聽覺藝術(shù)”這一特性，在新歌教學(xué)中，利用電教手段，盡可能讓學(xué)生多聽，多感受，通過自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)新歌的感性認(rèn)識(shí)。在教授低年級(jí)歌曲生日時(shí)，低年級(jí)的學(xué)生是聽著生日音樂進(jìn)入、離開教室的，而這首歌及音樂作為背景音樂一直伴隨著“過生日”的全過程。當(dāng)教師點(diǎn)出學(xué)習(xí)這首歌時(shí)，學(xué)生早已熟悉了它的旋律，對(duì)它產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。這時(shí)，學(xué)生可以有針對(duì)地進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)和識(shí)譜練習(xí)，加強(qiáng)必要的雙基訓(xùn)練，最后填上歌詞，一首歌曲就這樣輕松學(xué)會(huì)了。在學(xué)習(xí)新歌的過程中，教師的作用在于如何引導(dǎo)學(xué)生把這首歌唱得更準(zhǔn)確、生動(dòng)些，這就要求教師必須具有授課的靈活性和對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的調(diào)控能力。實(shí)踐證明，這種以聽入手，以識(shí)為突破的教學(xué)方法，將“教”與“學(xué)”緊密融合在一起，充分激發(fā)了學(xué)生的主體意識(shí)，提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力，更有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。四、快樂課堂的創(chuàng)設(shè)四、快樂課堂的創(chuàng)設(shè)心理學(xué)家認(rèn)為“人的多種感官的參與比單一的感官參與，認(rèn)識(shí)事物的深刻程度要大得多?！毙抡n標(biāo)也指出在教學(xué)中，要積極引導(dǎo)學(xué)生參與聆聽、演唱、演奏、編創(chuàng)以及綜合性藝術(shù)表演等實(shí)踐活動(dòng)。在教學(xué)中，教師可以通過多種形式的教學(xué)手段和方法，多渠道多途徑讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。1、熱情高漲的比賽活動(dòng)熱情高漲的比賽活動(dòng)。學(xué)生們喜歡猜謎，它可以使學(xué)生的發(fā)散性思維得到訓(xùn)練，使課堂氣氛顯得活躍。教師可以在導(dǎo)入中穿插一些謎語，讓學(xué)生念一念、猜一猜。如教數(shù)蛤蟆時(shí)，謎語的導(dǎo)入田邊叫呱呱，愛把害蟲抓，莊稼好朋友，大家保護(hù)它。用這種方法，學(xué)生不會(huì)感到枯燥乏味，相反會(huì)覺得有趣、新鮮。學(xué)生還喜歡比賽，樂于和同學(xué)比高低，由此評(píng)出“舞蹈之星”、“演唱之星”等優(yōu)勝者。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和進(jìn)取心，更有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、興味盎然的情境表演興味盎然的情境表演。學(xué)生天性好動(dòng)，想讓他們快樂的學(xué)習(xí)，就千萬不要讓他們坐得太久。課堂中時(shí)不時(shí)穿插一些律動(dòng)，節(jié)奏游戲，可以調(diào)節(jié)氣氛，吸引他們的注意力，還能強(qiáng)化他們的音樂節(jié)奏感。在學(xué)習(xí)一些節(jié)奏時(shí)，除了老師的示范外，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊練，邊練邊記，邊記邊創(chuàng)造；在學(xué)習(xí)戲曲的知識(shí)時(shí)，除了欣賞外，還可以讓學(xué)生簡單的了解“唱念做打”，扮演其中的角色。如京劇沙家浜選段智斗中的三個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，學(xué)生十分樂意模仿，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加深了印象。我們?cè)诮虒W(xué)中盡量多運(yùn)用肢體語言，幫助他們更好的理解音樂。3、視聽享受的學(xué)科綜合、視聽享受的學(xué)科綜合。音樂是聽覺藝術(shù)，美術(shù)是視覺藝術(shù)，兩者結(jié)合，讓美術(shù)成為理解音樂的橋梁，從而幫助學(xué)生開拓思維，展開豐富的想象?？勺寣W(xué)生從音樂想象中畫出美好的畫面，想象美好的意境。通過視聽的巧妙結(jié)合，既能讓學(xué)生感受美好，又能讓學(xué)生愉心悅情。五、鞏固與反饋的合作五、鞏固與反饋的合作

簡介：廣東音樂館裝修工程招招標(biāo)標(biāo)文文件件招標(biāo)單位廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)人民政府招標(biāo)代理單位廣州建達(dá)建設(shè)監(jiān)理有限公司日期二〇一四年十月2第一章第一章投標(biāo)須知投標(biāo)須知一、投標(biāo)須知前附表一、投標(biāo)須知前附表項(xiàng)目條款號(hào)內(nèi)容說明與要求11定義招標(biāo)人（即發(fā)包人）廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)人民政府招標(biāo)代理廣州建達(dá)建設(shè)監(jiān)理有限公司設(shè)計(jì)單位廣州市景田裝飾工程有限公司監(jiān)理單位∕2221工程名稱廣東音樂館裝修工程3222建設(shè)地點(diǎn)廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)安寧路4223建設(shè)規(guī)模建筑物共兩層，一層面積52117㎡；二層面積52117㎡；給排水、電氣強(qiáng)弱電、消防、室內(nèi)裝修地面鋪貼、天花造型、展柜、展板、墻身立面鋪貼及造型、舞臺(tái)、一層中庭水景園林改造、監(jiān)控等及外圍舞臺(tái)、水景、綠化改造面積178㎡。5224承包方式包工、包料、包工期、包質(zhì)量、包安全、包文明施工，包調(diào)試和聯(lián)合調(diào)試、包工程竣工驗(yàn)收。按招標(biāo)文件、實(shí)際工程量，本工程結(jié)算方式為按實(shí)結(jié)算。即最終結(jié)算價(jià)經(jīng)番禺區(qū)財(cái)政局結(jié)算審核價(jià)乘以中標(biāo)人的投標(biāo)報(bào)價(jià)率。6225質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)合格72招標(biāo)范圍按發(fā)包人提供的招標(biāo)文件、招標(biāo)答疑文件及補(bǔ)充說明進(jìn)行施工，承包本工程以及招標(biāo)過程中發(fā)布的文件所包含的全部施工內(nèi)容，具體內(nèi)容詳見招標(biāo)文件和施工合同。822工期要求2014年月日計(jì)劃開工，施工總期45日歷天。93資金來源財(cái)政撥款10投標(biāo)人資質(zhì)等級(jí)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等級(jí)要求詳見本工程招標(biāo)公告11資格審查方式資格后審方式，本項(xiàng)目為非電子評(píng)標(biāo)，投標(biāo)人須按照招標(biāo)文件要求提交紙質(zhì)文件，資格審查以紙質(zhì)文件為準(zhǔn)。12131報(bào)價(jià)以及單價(jià)和總價(jià)計(jì)算方式詳見本招標(biāo)文件對(duì)應(yīng)章節(jié)13151投標(biāo)有效期90日歷天（從投標(biāo)截止之日計(jì)起）