簡介：第1頁共3頁2022小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作整體工作計劃范文一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹數(shù)學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強(qiáng)化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進(jìn)，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。二、工作重點二、工作重點11加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)1積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。22組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。22加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念1數(shù)學(xué)課程理念突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。2數(shù)學(xué)學(xué)科理念數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。第3頁共3頁2做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點項目檢查。3落實“教學(xué)檔案”的實施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對各個班級學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試及口算比賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高。44開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。

簡介：北京市西城區(qū)北京市西城區(qū)20182018年九年級統(tǒng)一測試年九年級統(tǒng)一測試數(shù)學(xué)試卷數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共16分，每小題分，每小題2分）分）第18題均有四個選項，符合題意的選項只有一個．題均有四個選項，符合題意的選項只有一個．1．在國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，我國在人工智能領(lǐng)域取得顯著成就，自主研發(fā)的人工智能“絕藝”獲得全球最前沿的人工智能賽事冠軍，這得益于所建立的大數(shù)據(jù)中心的規(guī)模和數(shù)據(jù)存儲量，它們決定著人工智能深度學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度，其中的一個大數(shù)據(jù)中心能存儲本書籍，將用科學(xué)5800000000058000000000記數(shù)法表示應(yīng)為（）．A．B．C．D．105810?115810?95810?1105810?2．在中國集郵總公司設(shè)計的年紀(jì)特郵票首日紀(jì)念戳圖案中，可以看作中心對稱圖形的是（）．20173．將分解因式，所得結(jié)果正確的是（）．34BB?A．B．24BB?24BB?C．D．22BB?22BBB??4．如圖是某個幾何體的三視圖，該幾何體是（）．A．三棱柱B．圓柱C．六棱柱D．圓錐5．若實數(shù)，，，在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，則正確的結(jié)論是（）．ABCDA．B．5A??0BD??C．D．0AC??CD?6．如果一個正多邊形的內(nèi)角和等于，那么該正多邊形的一個外角等于（）．720?A．B．C．D．45?60?72?90?其中合理的是（）．A．①B．②C．①③D．②③

簡介：2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國I卷）卷）理科數(shù)學(xué)注意事項1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1已知集合，則（）????131XAXXBX????，A．B．??0???ABXXAB?R?C．D．??1???ABXXAB???【答案】A2如圖，正方形內(nèi)的圖形來自中國古代的太極圖正方形內(nèi)切圓中的黑色部分和白ABCD色部分位于正方形的中心成中心對稱，在正方形內(nèi)隨機(jī)取一點，則此點取自黑色部分的概率是（）A．B．C．D．14Π812Π4【答案】B3設(shè)有下面四個命題（）若復(fù)數(shù)滿足，則；1PZ1Z?RZ?R若復(fù)數(shù)滿足，則；2PZ2Z?RZ?R若復(fù)數(shù)滿足，則；3P12ZZ，12ZZ?R12ZZ?若復(fù)數(shù)，則．4PZ?RZ?RA．B．C．D．13PP，14PP，23PP，24PP，【答案】BA．和B．和1000A?1NN??1000A?2NN??C．和D．和1000A≤1NN??1000A≤2NN??【答案】D【答案】因為要求大于1000時輸出，且框圖中在“否”時輸出A∴“”中不能輸入A1000?排除A、B又要求為偶數(shù)，且初始值為0，NN“”中依次加2可保證其為偶N故選D9已知曲線，，則下面結(jié)論正確的是（）1COSCYX?22ΠSIN23CYX????????A．把上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍，縱坐標(biāo)不變，再把得到的曲線向右平移1C2個單位長度，得到曲線Π62CB．把上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍，縱坐標(biāo)不變，再把得到的曲線向左平移1C2個單位長度，得到曲線Π122CC．把上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，縱坐標(biāo)不變，再把得到的曲線向右平移1C12個單位長度，得到曲線Π62CD．把上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，縱坐標(biāo)不變，再把得到的曲線向左平移1C2個單位長度，得到曲線Π122C【答案】D【解析】．10已知為拋物線的交點，過作兩條互相垂直，，直線與交于FC24YX?F1L2L1LCA、兩點，直線與交于，兩點，的最小值為（）B2LCDEABDE?A．B．C．D．16141210【答案】AA．B．C．D．235XYZ??523ZXY??352YZX??325YXZ??【答案】D【答案】取對數(shù)LN2LN3LN5XY??LN33LN22XY??∴23XY?LN2LN5XZ?

簡介：2018深圳二模答題卷深圳二模答題卷一．選擇題題號123456789101112答案二．填空題13；14；15；16三．解答題17（滿分12分）18（滿分12分）20（滿分12分）

簡介：20162016考研數(shù)學(xué)（一）真題及答案解析考研數(shù)學(xué)（一）真題及答案解析一、選擇題一、選擇題1～8小題，每小題小題，每小題4分，共分，共32分，下列每小題給出的四個選項中，只有一分，下列每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的，請將所選項前的字母填在答題紙指定位置上項符合題目要求的，請將所選項前的字母填在答題紙指定位置上（1）若反常積分收斂，則（）??011BADXXX????????????11111111AABBABCAABDAAB??????????且且且且（2）已知函數(shù)，則的一個原函數(shù)是（）????21,1LN,1XXFXXX???????????FX????????????????????????????????22221,11,1LN1,1LN11,11,11,1LN11,1LN11,1XXXXAFXBFXXXXXXXXXXXCFXDFXXXXXXX???????????????????????????????????????????（3）若是微分方程的????22222211,11YXXYXX????????????YPXYQX???兩個解，則（）??QX?????????????2222313111XXAXXBXXCDXX??????（4）已知函數(shù)，則（）??,0111,,1,2,1XXFXXNNNN????????????（A）是的第一類間斷點（B）是的第二類間斷點0X???FX0X???FX（C）在處連續(xù)但不可導(dǎo)（D）在處可導(dǎo)??FX0X???FX0X?（5）設(shè)A，B是可逆矩陣，且A與B相似，則下列結(jié)論錯誤的是（）（A）與相似（B）與相似TATB1A?1B?（C）與相似（D）與相似TAA?TBB?1AA??1BB??（6）設(shè)二次型，則??222123123121323,,444FXXXXXXXXXXXX????????123,,2FXXX?在空間直角坐標(biāo)下表示的二次曲面為（）（A）單葉雙曲面（B）雙葉雙曲面（C）橢球面（C）柱面（16）（本題滿分10分）設(shè)函數(shù)滿足方程其中YX20,YYKY???01K??證明反常積分收斂；???0YXDX???若求的值????01,01,YY??0YXDX???（17）（本題滿分10分）設(shè)函數(shù)滿足且,FXY2,21,XYFXYXEX?????是從點到點的光滑曲線，計算曲線積分0,1,TFYYL??0,01,T，并求的最小值,,TLFXYFXYITDXDYXY???????IT（18）設(shè)有界區(qū)域由平面與三個坐標(biāo)平面圍成，為整個表面的外?222???ZYX??側(cè)，計算曲面積分??ZDXDYYDZDXDYDZXI3212???????（19）（本題滿分10分）已知函數(shù)可導(dǎo)，且，，設(shè)數(shù)列FX01F?102FX??滿足，證明??NX11,2NNXFXN???（I）級數(shù)絕對收斂；11NNNXX?????（II）存在，且LIMNNX??0LIM2NNX????（20）（本題滿分11分）設(shè)矩陣1112221,11112AABAAA????????????????????????????當(dāng)為何值時，方程無解、有唯一解、有無窮多解AAXB?（21）（本題滿分11分）已知矩陣011230000A?????????????（I）求99A（II）設(shè)3階矩陣滿足，記將分別表23,,B????2BBA?100123,,B????123,,???示為的線性組合。123,,???（22）（本題滿分11分）設(shè)二維隨機(jī)變量在區(qū)域,XY

簡介：海文學(xué)員海文學(xué)員20122012考研寒假復(fù)習(xí)計劃考研寒假復(fù)習(xí)計劃2012考研數(shù)學(xué)全程復(fù)習(xí)規(guī)劃考研數(shù)學(xué)考研數(shù)學(xué)全程復(fù)習(xí)全程復(fù)習(xí)權(quán)威資料權(quán)威資料書及用書書及用書時間安排時間安排（狀元必備）1、課本同濟(jì)大學(xué)第六版高等數(shù)學(xué)同濟(jì)大學(xué)第四版線性代數(shù)浙江大學(xué)第三版概率論與數(shù)理統(tǒng)計（用書時間2011年1月2011年6月）2、高分輔導(dǎo)書李永樂復(fù)習(xí)全書或原教育部命題組組長王式安考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)全書李永樂基礎(chǔ)過關(guān)660題或原教育部命題組組長王式安基礎(chǔ)經(jīng)典習(xí)題600題（時間2011年3月2011年9月）3、輔導(dǎo)班講義中國考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)界頂級輔導(dǎo)名師講義（時間2011年7月2011年9月）4、大綱最新考試大綱，主要是里面的樣卷，很重要（時間2011年8月2011年9月）5、真題解析李永樂考研數(shù)學(xué)歷年真題解析或原教育部命題組組長王式安考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威解析（時間2011年10月2011年12月）6、模擬題原教育部命題組組長王式安王式安最后沖刺8套卷或李永樂考研數(shù)學(xué)經(jīng)典模擬400題（時間2011年11月2011年12月）時間時間復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容注意事項注意事項把課本細(xì)看一遍，例題自己做，并研究例題思路記好筆記。課后題都做一遍，把不會的、做錯的或者雖然做對但思路不清的做好記號。1把基礎(chǔ)的基礎(chǔ)一定掌握，尤其是公式要記牢2看概念和知識要點的時候，要把一些重點詞句劃出來；對于開始不太懂的，理解之后一定也把自己的理解寫出來。第二次看課本，這次是簡略回顧基礎(chǔ)知識的情況下，重點解決第一階段沒有弄清的知識點，最重要的是把第一階段做了記號的例題、課后題解決。主要是找出為什么當(dāng)時不會或者思路不清，并相應(yīng)解決相關(guān)知識點。第一階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段1月6月做一下課本配套的習(xí)題發(fā)現(xiàn)仍存在的問題用記號對題目進(jìn)行標(biāo)識A自己會做的B有正確思路，但不能完全寫出來C沒有思路或思路錯誤的。李永樂復(fù)習(xí)全書或原教育部命題組組長王式安考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)全書里面的所有題目都自己動手做，B/C做好記號，并這過程中做好筆記，對沖刺階段查缺補(bǔ)漏極為重要。1對基礎(chǔ)知識和概念一定用心領(lǐng)會和理解，不懂的回課本搞清楚。2對每道例題和習(xí)題，先動手做一遍，然后再對照書上的答案和解題思路總結(jié)和反省，好好把感受寫在旁邊。3做題時，對于第B\C種情況記下自己當(dāng)時為什么做不出來，今后看到何種典型題目，應(yīng)該具備何種反應(yīng)和思路。第二階段強(qiáng)化階段7月9月比對課本，分析大綱?？纯从袥]有新要求的知識點，回到全書批注，對新增、變知識點重點加強(qiáng)理解。李永樂基礎(chǔ)過關(guān)660題或原教育部命題組組長王式安基礎(chǔ)經(jīng)典習(xí)題600題里面的所有題目都自己動手做，B/C做好記號。并這過程中做好筆記。這一階段一定要解決前面所有留下的問題。輔導(dǎo)班講義中國考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)界頂級輔導(dǎo)名師講義一定要再親自做2遍，這樣增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。輔導(dǎo)班老師特別是有命題閱卷背景的名師總結(jié)的輔導(dǎo)資料極為重要，直接洞穿了命題規(guī)律和命題陷阱、考生弱點。第三階段真題研究及沖真題模擬考場李永樂考研數(shù)學(xué)歷年真題解析或原教育部命題組組長王式安考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威解析爭取3天一套，嚴(yán)格按照時間來做。定時（3H/套）第十四天第十四天5小時第三章微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用（第六節(jié)）無第十五天第十五天5小時第三章微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用（第七節(jié)）無第十六天第十六天6小時寒假配套100題120題第十七天第十七天6小時寒假配套100題2140題第十八天第十八天6小時寒假配套100題4160題第十九天第十九天6小時寒假配套100題6180題第二十天第二十天6小時寒假配套100題81100題20122012考研數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)重要指導(dǎo)思想考研數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)重要指導(dǎo)思想標(biāo)題標(biāo)題具體要求具體要求計劃用書計劃用書1、同濟(jì)大學(xué)第五/六版高等數(shù)學(xué)上冊2、海文考研寒假配套特訓(xùn)100題主要任務(wù)主要任務(wù)1、高等數(shù)學(xué)上冊的一元微分學(xué)，即前三章2、海文考研寒假配套特訓(xùn)100題主要目標(biāo)主要目標(biāo)1、通過對教材高等數(shù)學(xué)上冊的一元微分學(xué)，即前三章的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基基本概念、基本理論、基本方法。2、通過學(xué)習(xí)海文考研寒假配套特訓(xùn)100題進(jìn)一步鞏固課本基礎(chǔ)知識，練習(xí)考研基本題型。復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)方法1、把課本細(xì)看一遍，例題自己做，并研究例題思路記好筆記。課后題都做一遍，把不會的、做錯的或者雖然做對但思路不清的做好記號。為下一階段的復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。2、通過學(xué)習(xí)海文考研寒假配套特訓(xùn)100題進(jìn)一步鞏固課本基礎(chǔ)知識，自己動筆做題，把每個例題弄懂。為后續(xù)的復(fù)習(xí)打下一個扎實的基礎(chǔ)。注意事項注意事項1基礎(chǔ)知識一定掌握，尤其是公式要記牢2看概念和知識要點的時候，要把一些重點詞句劃出來；對于開始不太懂的，理解之后一定也把自己的理解寫出來。計劃用時計劃用時1、同濟(jì)大學(xué)第五/六版高等數(shù)學(xué)上冊前三章90小時2、海文考研寒假配套特訓(xùn)100題30小時寒假配套特訓(xùn)100題特訓(xùn)題特訓(xùn)題1、設(shè)，求FX21XXXFEEEX????解令，1XEU??LN1XU??2211LN1LN1FUUUUUUU??????????于是2LN1FXXXX????

簡介：。4．在下面殘缺的算式中，只寫出五個3，那么這個算式的商5．甲、乙、丙、丁四個同學(xué)排成一排，從左往右數(shù)，如果甲不排在第一個位置上，乙不排在第二個位置上，丙不排在第三個位置上，丁不排在第四個位置上，那么不同的排法共有種。6．李明到商店買一盒花球、一盒白球，兩盒球的數(shù)量相等，花球原價是1元錢2個，白球原價是1元錢3個。節(jié)日降價，兩種球的售價都是2元錢5個，結(jié)果李明少花了4元錢，那么他共買了個球。9右圖是邊長為1的正方形和一個梯形拼成的“火炬”。梯形的上底長15米，A為上帝的中點，B為下底的中點，線段AB恰好是梯形的高，長為05米，CD長為米。那么圖31中影部分的面積是平方米。10在1，2，，1994這1994個數(shù)中選出一些數(shù)，使得這些數(shù)中的每兩個數(shù)的和都能被26整除，那么這樣的數(shù)最多能選出個。11．甲、乙兩個小朋友各有一袋糖，每袋糖都不到20粒，如果甲給乙一定數(shù)量的糖后，甲的糖就是乙的糖粒數(shù)的2倍，如果乙給甲同樣數(shù)量的糖后，甲的糖就是乙的糖粒數(shù)的3倍，那么，甲、乙兩個小朋友共有糖粒。12．A、B兩點把一個周長為1米的圓周等分成兩部分如圖，藍(lán)精靈從B點出發(fā)在這個圓周上沿逆時針方向作跳躍運(yùn)動，它每跳一步的步長是米。如果83它跳到A點，就會經(jīng)過特別通道AB滑向B點，并從B點繼續(xù)起跳。當(dāng)它經(jīng)過一次特別通道，圓的半徑就擴(kuò)大一倍。已知藍(lán)精靈跳了1000次，那么跳完后圓周長等于米。3．已知在每個正方體的六個面上分別寫著1，2，3，4，5，6這六個數(shù)，并且任意兩個相對的面上所寫的兩個數(shù)的和都等于7。現(xiàn)在把五個這樣的正方體一個挨著一個地連接起來如圖，在緊挨著的兩個面上的兩個數(shù)之和都等于8，那么圖中打“”的這個面上所寫的數(shù)是。第二次⑤⑥比⑦⑧輕，第三次①③⑤與②④⑧一樣重。那么，兩個輕球的編號是和。8．如圖，橫、豎各12個方格，每個方格都有一個數(shù)，已知橫行上任意三個相鄰數(shù)之和為20，豎列上任意三個相鄰數(shù)之和為21。圖中已填入3，5，8和X四個數(shù)，那么X代表的數(shù)是。9聰聰用10元錢買了3支圓珠筆和7本練習(xí)本，剩下的錢若買一支圓珠筆就少014元，若買一本練習(xí)本還多08元。一支圓珠筆售價元。10．如果某整數(shù)同時具備如下三條性質(zhì)1這個數(shù)與1的差是質(zhì)數(shù)；2這個數(shù)除以2所得的商也是質(zhì)數(shù)；3這個數(shù)除以9所得的余數(shù)是5。我們稱這個整數(shù)為幸運(yùn)數(shù)，那么在兩位數(shù)中，最大的幸運(yùn)數(shù)是。12．張、李、趙三人都從甲地到乙地，上午六時，張、李二人一起從甲地出發(fā)，張每小時走5千米，李每小時走4千米，趙上午八時才從甲地出發(fā)，傍晚六時，趙、張同時到達(dá)乙地，那么趙追上李的時間是。4．22名家長爸爸或媽媽，他們都不是老師和老師陪同一些小學(xué)生參加某次數(shù)學(xué)競賽。已知家長比老師多，媽媽比爸爸多，女老師比媽媽多2人，至少有1名男老師，那么在這22人中，爸爸有人。5．某電子產(chǎn)品去年按定價的80％出售，能獲得20％O的盈利，由于今年買人價降低，按同樣定價的75％出售，卻能獲得25％的盈利，那么7．小明按照下列算式乙組的數(shù)□甲組的數(shù)○1對甲、乙兩組數(shù)逐個進(jìn)行計算，其中方框是乘號或除號，圓圈是加號或減號，他將計算結(jié)果填入下表

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯11999199920222022年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)三數(shù)學(xué)三1999年2022年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（三）試題目錄1999年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試12000年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試62022年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試112022年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試172022年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試22本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯31999年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試1999年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（三）一、填空題（此題共5小題，每題3分，總分值15分把答案填在題中橫線上）（1）設(shè)FX有一個原函數(shù)SINX，那么XFXDXX2（2）1N1N_____________2N1101（3）設(shè)A020，而N2為正整數(shù)，那么AN2AN1________101（4）在天平上重復(fù)稱量一重為的物品，假設(shè)各次稱量結(jié)果相互獨(dú)立且按照正態(tài)分布NA,02。若以2XN表示N次稱量結(jié)果的算術(shù)平均值，那么為使P{XNA01}095，N的最小值應(yīng)不小于自然數(shù)___________X11（5）設(shè)隨機(jī)變量XIJI,J1,2,,NN2獨(dú)立同分布，EXIJ2，那么行列式Y(jié)X12X22X1NX21XN1X2NXN2XNN的數(shù)學(xué)期望EY________二、選擇題（此題共5小題，每題3分，總分值15分每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)）（1）設(shè)FX是連續(xù)

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯119911991年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽決賽試題無年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽決賽試題無答案答案1991年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽決賽試題第一試一、選擇題此題共有8個小題，每題都給出了（A）、（B）（C）、（D）四個答案結(jié)論，其中只有一個是正確的．請把正確結(jié)論的代表字母寫在題后的圓括號內(nèi)．1．設(shè)等式AXAAYAXAAY在實數(shù)范圍內(nèi)成立，其中A，X，Y3X2XYY2是兩兩不同的實數(shù)，那么2的值是【】2XXYY（A）3；（B）15；（C）2；（D）．332．如圖，AB∥EF∥CD，已知AB＝20，CD＝80，BC＝100，那么EF的值是【】（A）10；（B）12；（C）16；（D）18．AEB2DFC3．方程XX10的解是【】（A）1515151515；（B）；（C）或；（D）．22222111N4．已知X19911991N（N是自然數(shù)）．那么X1X2N，的值是【】2（Ａ）1991；（Ｂ）1991；（Ｃ）11991；（Ｄ）11991．5．若1239910012M，其中Ｍ為自然本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3線BD于G，假設(shè)ΔBEG的面積是１，那么平行四邊形ABCD的面積是．DEAGBC210．已知關(guān)于X的一元二次方程AXBXC0沒有實數(shù)解．甲由于看錯了二次項系數(shù)，誤求得兩根為２和４；乙由于看錯了某一項系數(shù)的符號，誤求得兩根為－１和４，那么，2B3C．AX1MX1P111．設(shè)M，N，P，Q為非負(fù)數(shù)，且對一切X＞０，恒成立，那么NQXXM22NP2Q．12．四邊形ABCD中，∠ABC135，∠BCD120，ABCD＝6，那么AD＝．6，BC53，CBAD其次試一、若X＋Y，X－Y，XY，X四個數(shù)中的三個有一致的數(shù)值，求出全體具有這樣性Y質(zhì)的數(shù)對（X,Y）．二、ΔABC中，AB＜AC＜BC，D點在BC上，E點在BA的延長線上，且BD＝BE＝AC，ΔBDE的外接圓與ΔABC的外接圓交于F點（如圖）．求證BF＝AF＋CF

簡介：1飲酒駕車模型摘要摘要本文作者認(rèn)真研究了飲酒后血液中酒精含量隨時間變化的關(guān)系。根據(jù)藥代動力學(xué)原理，進(jìn)行合理的假設(shè)建立“房室模型”。對于短時間內(nèi)喝酒與長時間內(nèi)喝酒的具體情況，分別建立兩個模型。模型一（短時間內(nèi)飲酒問題）由于時間比較短，酒精進(jìn)入血液的過程，可以把機(jī)體簡化為一個吸收室和一個中心室。酒精進(jìn)入吸收室后，按照一定的速率進(jìn)入中心室，再由中心室排出體外。所以某一時刻血液中的酒精含量變化率為某一時刻由吸收室進(jìn)入中心室的酒精量減去排出體外的酒精量。從而建立模型，并求解出血液中的酒精含量與時間的關(guān)系式為，然后利用MATLAB軟件對所提??TKKTBEAETC0????供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析擬合，得到一個具體的關(guān)系式TTEETC477502316042521301285190????模型二（長時間內(nèi)飲酒問題）因為飲酒的時間比較長，我們假設(shè)血液中酒精在較長時間內(nèi)按恒速進(jìn)入中心室，因此簡化為“一室模型”，即酒精以流入中心室，再由中心室排出體外。得出解析??00KTF?式?????????????????????212012222TEEVKKTEVKKTCTKKKT然后根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，得出在兩小時內(nèi)喝了三瓶啤酒或者半斤較低度的白酒后，血液中的酒精量與時間的關(guān)系式???????????261051222017233020316023160TETETCTT根據(jù)我們所建立的模型，代入時間計算，經(jīng)過檢驗，比較符合實際情況。并對提出的問題作出了如下解答1、大李在中午12點喝一瓶啤酒，下午6點檢查時，把代入模型6?T得9719?C符合標(biāo)準(zhǔn)。隨后又喝一瓶啤酒，凌晨2點檢查時，把代入模型14?T得，所以不合標(biāo)準(zhǔn)。5224?C2、（1）11小時內(nèi)不能駕車；（2）10小時內(nèi)不能駕車；3、對求導(dǎo)，令計算得，此時酒精含量TKKTBEAEC0????0??C40971?T最高。當(dāng)然也可以用MATLAB或LINGO求解。4、在每天定時每次只喝兩瓶啤酒的條件下，可以天天喝酒，但必須在3酒精含量3835282518151210774二、問題分析二、問題分析本題要解決司機(jī)駕駛員喝酒后，血液中酒精的含量是否符合新的國家檢驗標(biāo)準(zhǔn)的問題。屬于微分方程類型。如果酒是在很短時間內(nèi)喝的，可根據(jù)藥物動力學(xué)知識建立“二室模型”，即中心室和吸收室。也就是說喝入的酒進(jìn)入吸收室和中心室后排出體外。再根據(jù)酒精在不同房室間的轉(zhuǎn)移及排出規(guī)律，建立微分方程，從而得到數(shù)學(xué)模型。最后可以利用MATLAB軟件對所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合，得到血液中酒精含量與時間的一個函數(shù)關(guān)系式。如果酒是在較長時間內(nèi)喝的，將它假設(shè)CT為“一室模型”，即酒直接進(jìn)入中心室后排出體外。由此可建立血液中酒精含量與時間的另一個函數(shù)關(guān)系式。CT三、模型假設(shè)三、模型假設(shè)1、假設(shè)每瓶啤酒內(nèi)的酒精含量一定。2、假設(shè)食物不影響人體對酒精的吸收。3、假設(shè)人體血液體積一定。4、假設(shè)人體對酒精的吸收、消化、排泄功能正常。5、假設(shè)人體血液中的酒精量與喝入的酒精量成線性關(guān)系。6、假設(shè)酒精進(jìn)入中心室以后直接排出體外。四、符號說明四、符號說明進(jìn)入吸收室中的酒精含量（單位MG）。0D吸收室中的酒精轉(zhuǎn)移到中心室的速率系數(shù)。0K中心室的酒精排出體外的速率系數(shù)。K長時間內(nèi)喝酒，酒精進(jìn)入中心室的速率。2K酒精在時刻轉(zhuǎn)移到中心室的速率。??TF0T時間（單位時）。T時刻血液中的酒精濃度。??TCT吸收室在時的酒精含量。??00X0?T吸收室在時刻的酒精含量。??TX0T中心室在時刻的酒精含量。??TX1T長時間內(nèi)喝酒中心室在時刻血液中的酒精含量。??TXT人體中血液的體積。V中心室中血液的體積。1V五、模型一（快速飲酒問題）五、模型一（快速飲酒問題）

簡介：二年級下冊數(shù)學(xué)教案集二年級下冊數(shù)學(xué)教案集萬以內(nèi)數(shù)的萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù)，會讀寫千以內(nèi)的數(shù)。2、靈活運(yùn)用千以內(nèi)的數(shù)來解決生活中的實際問題重點讀寫千以內(nèi)的數(shù)難點按要求數(shù)數(shù)教具計數(shù)器、多媒體課件課時一課時教學(xué)過程教師教學(xué)活動設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課出示情景圖，教師有選擇的記錄信息二、根據(jù)這些信息，你能提出什么問題做好記錄，板書在黑板上（1）一千有多大（2）怎樣寫一千（3）三百有多大（4）怎樣寫三百（5）三、探究新知1、體會1000的大小師利用計數(shù)器進(jìn)行演示一個一個的數(shù)到100師用另一種方式來表示100的大小多媒體出示方格圖引導(dǎo)1個100、2個100、3個100、10個100的時候是多少多媒體出示一千里面有（）個一百2、學(xué)會寫1000寫出十、一百的寫法你能根據(jù)它們推出仔細(xì)觀察，你看到什么信息交流觀察結(jié)果小組交流，提出有價值的問題請代表在全班交流生齊數(shù)，體會100的大小生依次數(shù)出1個100、2個100、3個100生個別回答出1000生齊讀，生做填空練習(xí)，進(jìn)一步體會1000的大小請一名同學(xué)到黑板上寫，其他同學(xué)自己教具準(zhǔn)備計數(shù)器、多媒體課件課時安排一課時教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)情境1、復(fù)習(xí)舊知數(shù)一數(shù)一十一十的數(shù)，從30數(shù)到100一百一百的數(shù)，從一百數(shù)到一千2、誰來說說一千有多大二、導(dǎo)入新課今天我們來認(rèn)識一下比一千大得多的數(shù)，板書一萬一萬到底有多大請看多媒體出示方格數(shù)一數(shù)，一共有多少個方格一萬含有10個一千，你能寫出一萬嗎三、探究新知1、你認(rèn)識了千萬，能不能幫老師寫一個調(diào)查數(shù)，出示信息窗2圖1我們學(xué)校有一千五百多人。圖2一臺電腦六千零五十元圖3圖書館大約有億萬冊圖書，有一千二百五十本雜志2、這樣看起來很麻煩，你能幫我寫出下面的數(shù)嗎集體糾正答案根據(jù)你寫數(shù)的經(jīng)驗，能否總結(jié)一下寫數(shù)先個別數(shù)再指名交流齊讀一萬生數(shù)一個千、2個千10個千齊讀體會一萬的大小生寫出一萬生自由寫出下列各數(shù)交流結(jié)果根據(jù)交流，其他同學(xué)隨時補(bǔ)充

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)第五第五、單元測試卷單元測試卷1、想想填填。、想想填填。（1414分）分）（2）要算57－9＝□，可以這樣算（3）1張100元可以換（）張50元；1張100元可以換（）張20元。（4）1張一百元和2張五十元是（）元；5枚一元和3張二角是（）元（）角。（5）小紅有20元錢，買了兩支8元一支的鋼筆，小紅用了（）元，應(yīng)找回（）元。（6）1元＝（）分50角＝（）元70分＝（）角6元＝（）角2、在、在里填上“＞”里填上“＞”、“＜”或“＝”“＜”或“＝”。（9分）分）１元○８角９分２元６角○３元５５分○５角５分38＋6○4246＋7○833050○59－55＋45○4＋4578－8○70＋287－6○85－6（1）精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)6、看圖算一算，并在（、看圖算一算，并在（）里填上合適的數(shù)。）里填上合適的數(shù)。（8分）分）7、解決生活中的問題。、解決生活中的問題。（2525分）分）（1）媽媽在超市買下面一些物品，正好花去10元。（6分）①_______________________________②_______________________________③_______________________________（2）媽媽可能買了哪些東西各多少個我已經(jīng)做了28道口算題，還要做多少道才能做完35道口算題（5分）

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)一、選擇1、，則等于25102?YY?10A、B、或C、D、515151?62512512、天安門廣場的面積約為44萬平方米，請你估計一下，它的百分之一相當(dāng)于A、教室地面的面積B、黑板面的面積C、課桌面的面積D、鉛筆盒盒面的面積3、若為正整數(shù)，且，則的值是M1??A122???MMAA、1B、1C、0D、1或14、對于算式的計算結(jié)果，有以下六種說法2914157020815341???①是一個16位整數(shù)；②是一個15位整數(shù)；③0的個數(shù)是14；④0的個數(shù)是13；⑤只有兩個非0數(shù)字；⑥至多有一個非0數(shù)字。其中正確的說法是A、①③⑤B、②③⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、①④⑤5、化簡的結(jié)果是2122XXXX???A、B、C、D、XX??3XX?313??X13?X6、小斌計算一個二項整式的平方式時，得到正確結(jié)果是，但中間一項42?X225Y?不慎被污染了。這一項應(yīng)是A、B、C、D、XY10XY20XY10?XY20?7、多項式可分解為則的值分別為AXX??325BXX??BA,精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)15、方程的正整數(shù)解有1632??YXA、一個B、二個C、三個D、無解15、如圖①，把一個長為，寬為的長方形，沿虛線剪開，拼成圖②，成為在MNNM?一角去掉一個小正方形后的一個大正方形，則去掉小正方形的邊長為。A、B、2NM?NM?MC、D、NN2N2M①N②17、若則的值是,1,2???????XZYZXYZYX222ZYX??A、2B、3C、4D、518、已知（為任意實數(shù)），的大小關(guān)系為MMQMP158,411572????MQP,A、B、C、D、QP?QP?QP?QP?二、填空1、_____；____33???????20203?2、比較大小則____________,21,2,2303???????CBA3、一個氫原子的質(zhì)量是0000000000000000000000000588G，大約_______個氫原子的質(zhì)量總和達(dá)到2G用科學(xué)計數(shù)法表示4、若則用的代數(shù)式表示為_________,43,12????YXMXY

簡介：滬科版七年級下冊數(shù)學(xué)第九章分式的基本性質(zhì)專題練習(xí)專題練習(xí)一專題練習(xí)一一、分式的基本性質(zhì)一、分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變。即0,,???????MMBANBMAMBMABA都是整式，且注意注意（1）分子與分母同乘或同除的整式的值不能為零；（2）易犯錯誤是只乘（或只除）分母或只乘（或只除）分子；（3）如果分子或分母是多項式時，必須乘以多項式的每一項。1、填空（1）（2）??2ABBA???32XXXYXY???（3）（4）??2XYXXYXY?????222XYXYXXYY?????2、若，的值擴(kuò)大為原來的倍，下列分式的值如何變化XY3⑴⑵⑶XYXY??XYXY?22XYXY??3、把下列分式中的字母和都擴(kuò)大為原來的5倍，分式的值有什么變化XY（1）（2）2XYXY??22923XXY?4、若，的值擴(kuò)大為原來的倍，下列分式的值如何變化XY3⑴⑵⑶2222XYXY??3323XY223XYXY?5、不改變分式的值，把下列各式的分子與分母的各項系數(shù)都化為整數(shù)．⑴⑵1030023205XYXY??32431532XYXY??7、要使分式?jīng)]有意義，求的值241312AAA???A8、為何值時，分式有意義X1122X??9、為何值時，分式有意義X1122XX???10、若分式有意義，則；25011250XX???X若分式無意義，則；25011250XX???X11、若有意義，則33AA?33AA?A無意義B有意義C值為0D以上答案都不對12、為何值時，分式有意義X29113XX???13、⑴若分式有意義，則21634XXX???X⑵若分式無意義，則21634XXX???X專題練習(xí)三三、分式的值為零三、分式的值為零分式，當(dāng)時，分式的值為零。BA?????00AB1、當(dāng)為何值時，下列分式的值為0X⑴⑵⑶⑷⑸⑹1XX?211XX??33XX??237XX??2231XXX???2242XXX??

簡介：（數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)1必修）第一章（上）必修）第一章（上）集合集合基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練A組一、選擇題一、選擇題1．下列各項中，不可以組成集合的是（．下列各項中，不可以組成集合的是（）A．所有的正數(shù)．所有的正數(shù)B．等于．等于的數(shù)的數(shù)2C．接近于．接近于的數(shù)的數(shù)D．不等于．不等于的偶數(shù)的偶數(shù)002．下列四個集合中，是空集的是（．下列四個集合中，是空集的是（）A．B．}33|{??XX},,|,{22RYXXYYX???C．D．}0|{2?XX},01|{2RXXXX????3．下列表示圖形中的陰影部分的是（．下列表示圖形中的陰影部分的是（）A．ACBC???B．ABAC???C．ABBC???D．ABC??4．下面有四個命題．下面有四個命題（1）集合）集合中最小的數(shù)是中最小的數(shù)是；N1（2）若）若不屬于不屬于，則，則屬于屬于；A?NAN（3）若）若則的最小值為的最小值為；,,NBNA??BA?2（4）的解可表示為的解可表示為；XX212????1,1其中正確命題的個數(shù)為（其中正確命題的個數(shù)為（）A．個B．個C．個D．個01235．若集合．若集合中的元素是中的元素是△的三邊長，的三邊長，??,,MABC?ABC則△一定不是（一定不是（）ABCA．銳角三角形．銳角三角形B．直角三角形．直角三角形C．鈍角三角形．鈍角三角形D．等腰三角形．等腰三角形6．若全集．若全集，則集合，則集合的真子集共有（的真子集共有（）????0,1,2,32UUCA??且AA．個B．個C．個D．個3578二、填空題二、填空題1．用符號“．用符號“”或“”或“”填空”填空??（1）______,______,______0N5N16N（2）（是個無理數(shù)）是個無理數(shù)）1______,_______,______2RQQECQ??E（3）________2323?????|6,,XXABAQBQ????22若集合若集合，，，則，則的??|6,AXXXN???{|}BXX?是非質(zhì)數(shù)CAB??CABC（數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)1必修）第一章（上）必修）第一章（上）集合集合綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練B組一、選擇題一、選擇題1．下列命題正確的有（．下列命題正確的有（）（1）很小的實數(shù)可以構(gòu)成集合；）很小的實數(shù)可以構(gòu)成集合；（2）集合）集合與集合與集合是同一個集合；是同一個集合；??1|2??XYY????1|,2??XYYX（3）這些數(shù)組成的集合有這些數(shù)組成的集合有個元素；個元素；3611,,,,05242?5（4）集合）集合是指第二和第四象限內(nèi)的點集。是指第二和第四象限內(nèi)的點集。????RYXXYYX??,,0|,A．個B．個C．個D．個01232．若集合．若集合，，且，且，則，則的值為（的值為（）}1,1{??A}1|{??MXXBABA??MA．B．C．或D．或或11?11?11?03．若集合．若集合，則有（，則有（）????22,0,,0,,MXYXYNXYXYXRYR????????A．B．C．D．MNM??MNN??MNM??MN???4．方程組．方程組的解集是（的解集是（）???????9122YXYXA．B．C．D．。??5,4??4,5?????4,5?????4,5?5．下列式子中，正確的是（．下列式子中，正確的是（）A．B．RR????ZXXXZ????,0|C．空集是任何集合的真子集．空集是任何集合的真子集D．?????6．下列表述中錯誤的是（．下列表述中錯誤的是（）A．若ABABA???則,B．若．若BABBA??，則?C．BA?ABA?D．??????BCACBACUUU???子曰學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。