簡介：1第4課時小專題電磁感應中的動力學和能量問題基本技能練12014廣東卷，15如圖1所示，上下開口、內壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置，小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放，并落至底部，則小磁塊圖1A在P和Q中都做自由落體運動B在兩個下落過程中的機械能都守恒C在P中的下落時間比在Q中的長D落至底部時在P中的速度比在Q中的大解析由于電磁感應，小磁塊在銅管P中下落時除受重力外還受到向上的磁場力，而在塑料管Q中下落時只受到重力，即只在Q中做自由落體運動，機械能守恒，故A、B錯誤；在P中下落時的加速度較小，下落時間較長，落至底部時的速度較小，故C正確，D錯誤。答案C▲如圖所示，在水平面內固定著U形光滑金屬導軌，軌道間距為50CM，金屬導體棒AB質量為01KG，電阻為02Ω，橫放在導軌上，電阻R的阻值是08Ω導軌其余部分電阻不計?，F(xiàn)加上豎直向下的磁感應強度為02T的勻強磁場。用水平向右的恒力F＝01N拉動AB，使其從靜止開始運動，則3A速度大小是2MGRSINΘB2L2B速度大小是MGRSINΘB2L2C加速度大小是2GSINΘD加速度大小是0解析由靜止釋放后CD棒沿斜面向下做加速運動，隨著速度的增大，E＝BLV變大，I＝也變大，F(xiàn)＝BIL也變大，對AB棒，當T＝2MGSINΘ＝MGSINΘE2R＋BIL時細線剛好被拉斷，此時V＝，CD棒這時向上的安培力與沿斜2MGRSINΘB2L2面向下的重力的分力平衡，加速度大小是0，故選項A、D正確，選項B、C錯誤。答案AD3多選如圖3所示，兩根足夠長的平行金屬導軌與水平面的夾角為Θ，兩導軌間距為L，上端接有阻值為R的電阻。一根質量為M的均勻直導體棒AB放在兩導軌上，并與導軌垂直。整套裝置處于豎直向上的勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，導軌和導體棒的電阻可忽略。讓導體棒沿導軌由靜止開始下滑，導軌和導體棒接觸良好，不計它們之間的摩擦。重力加速度為G。下列選項正確的是圖3A導體棒下滑時的最大加速度為GSINΘB導體棒勻速運動時所受的安培力為MGSINΘ

簡介：1第5課時小專題動力學中?？嫉奈锢砟Ｐ突炯寄芫?物塊M在靜止的傳送帶上勻速下滑時，傳送帶突然轉動，傳送帶轉動的方向如圖1中箭頭所示。則傳送帶轉動后圖1A物塊將減速下滑B物塊仍勻速下滑C物塊受到的摩擦力變小D物塊受到的摩擦力變大解析當傳送帶靜止時，物塊勻速下滑，物塊受力平衡可得MGSINΘ＝ΜMGCOSΘ；當傳送帶轉動起來時，由于物塊與傳送帶之間運動方向相反，可判斷物塊所受的滑動摩擦力方向并沒有發(fā)生變化，仍然沿斜面向上，大小仍為ΜMGCOSΘ，物塊受力仍然是平衡的，所以物塊仍勻速下滑。答案B2如圖2所示，在光滑平面上有一靜止小車，小車上靜止地放置著一小物塊，物塊和小車間的動摩擦因數(shù)為Μ＝03，用水平恒力F拉動小車，設物塊的加速度為A1和小車的加速度為A2。當水平恒力F取不同值時，A1與A2的值可能為當?shù)刂亓铀俣菺取10MS2圖23圖3A煤塊從A運動到B的時間是225SB煤塊從A運動到B的時間是15SC劃痕長度是05MD劃痕長度是2M解析根據(jù)牛頓第二定律，煤塊的加速度A＝＝4MS2，ΜMGM煤塊運動到速度與傳送帶相等時的時間T1＝＝1S，V0A位移大小X1＝AT＝2M＜X，1221此后煤塊與傳送帶以相同的速度勻速運動直至B端，所以劃痕長度即為煤塊相對于傳送帶的位移大小，即ΔS＝V0T1－X1＝2M，選項D正確、C錯誤；X2＝X－X1＝2M，勻速運動的時間T2＝＝05S，X2V0運動的總時間T＝T1＋T2＝15S，選項B正確、A錯誤。答案BD▲如圖所示，物體從傾角為Α的斜面頂端由靜止釋放，它滑到底端時速度大小為V1；若它由斜面頂端沿豎直方向自由落下，末速度大小為V，已知V1是V的K倍，且K＜1。求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)Μ。解析設斜面長為X，高為H，物體下滑過程受到的摩擦力為FF，由于物體沿斜面勻加速下滑，設加速度為A，則由牛頓第二定律可得MGSINΑ－FF＝MA，F(xiàn)F＝ΜMGCOSΑ

簡介：1第3課時熱力學定律與能量守恒定律基本技能練1多選如圖1所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的。兩部分中分別盛有相同質量、相同溫度的同種氣體A和B。氣體分子之間相互作用勢能可忽略?，F(xiàn)通過電熱絲對氣體A加熱一段時間后，A、B各自達到新的平衡圖1AA的體積增大了，壓強變小了BB的溫度升高了C加熱后A的分子熱運動比B的分子熱運動更劇烈DA增加的內能大于B增加的內能解析A氣體吸收熱量，體積增大，使隔板K壓縮B氣體，由熱力學第一定律可知，B氣體內能增加，即溫度升高，B正確；對A、B兩部分氣體來說，加熱前P、V、T皆相等，加熱后，PA＝PB，VAVB，由＝常數(shù)可知，TATB，所PVT以C、D正確。答案BCD2多選圖2為某同學設計的噴水裝置，內部裝有2L水，上部密封1ATM的空氣05L，保持閥門關閉，再充入1ATM的空氣01L，設在所有過程中空氣可看作理想氣體，且溫度不變，下列說法正確的有3C氣體溫度升高，每個氣體分子的動能都會增大D氣體的密度不變2在上述過程中，氣體對外做功為5J，內能增加9J，則氣體________填“吸收”或“放出”熱量________J。3在狀態(tài)D，該氣體的密度為Ρ，體積為2V0，則狀態(tài)D的溫度為多少該氣體的分子數(shù)為多少解析1由狀態(tài)A到狀態(tài)D，溫度升高，內能增加，體積變大，對外做功，由熱力學第一定律知，氣體一定從外界吸收熱量，A正確；氣體體積增大，單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)減少，B正確；溫度升高，氣體分子的平均動能增大，但每個氣體分子的動能不一定增大，C錯誤；因氣體體積增大了，所以氣體的密度減小了，D錯誤。2由熱力學第一定律W＋Q＝ΔU得Q＝ΔU－W＝9J－－5J＝14J，吸收熱量。3A→D，由狀態(tài)方程＝C，得TD＝2T0，分子數(shù)N＝。PVT2ΡV0NAM答案1AB2吸收1432T02ΡV0NAM4如圖4所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)A依次經過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程氣體與外界無熱量交換。這就是著名的“卡諾循環(huán)”。圖41該循環(huán)過程中，下列說法正確的是________。AA→B過程中，外界對氣體做功BB→C過程中，氣體分子的平均動能增大CC→D過程中，單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

簡介：1第4課時小專題動力學中的圖象問題基本技能練1多選2014東北三省四市二次聯(lián)考某物體質量為1KG，在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直線運動，其速度－時間圖象如圖1所示，根據(jù)圖象可知圖1A物體所受的拉力總是大于它所受的摩擦力B物體在第3S內所受的拉力大于1NC在0～3S內，物體所受的拉力方向始終與摩擦力方向相反D物體在第2S內所受的拉力為零解析由題圖可知，第2S內物體做勻速直線運動，即拉力與摩擦力平衡，所以A、D選項錯誤；第3S內物體的加速度大小為1MS2，根據(jù)牛頓第二定律可知物體所受合外力大小為1N，所受拉力大于1N，選項B正確；物體運動過程中，拉力方向始終和速度方向相同，摩擦力方向始終和運動方向相反，選項C正確。答案BC▲一物塊靜止在粗糙的水平桌面上，從某時刻開始，物塊受到一方向不變的水平拉力作用，假設物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以A表示物塊的加速度大小，F(xiàn)表示水平拉力的大小。能正確描述F與A之間關系的圖象是3答案C▲多選2014江西南昌調研如圖甲所示，在電梯箱內輕繩AO、BO、CO連接吊著質量為M的物體，輕繩AO、BO、CO對輕質結點O的拉力分別為F1、F2、F3?，F(xiàn)電梯箱豎直向下運動的速度V隨時間T的變化規(guī)律如圖乙所示，重力加速度為G，則A在0～T1時間內，F(xiàn)1與F2的合力等于F3B在0～T1時間內，F(xiàn)1與F2的合力大于MGC在T1～T2時間內，F(xiàn)1與F2的合力小于F3D在T1～T2時間內，F(xiàn)1與F2的合力大于MG解析對輕質結點O，因沒質量，故其無論在何狀態(tài)下，F(xiàn)1、F2、F3三個力的合力都為零，即F1與F2的合力與F3等大反向，選項A正確，C錯誤；對物體進行受力分析，其受到豎直向下的重力MG和豎直向上的繩子的拉力F3，在0～T1時間內，電梯加速向下運動，物體處于失重狀態(tài)，F(xiàn)3＜MG，即F1與F2的合力小于MG，選項B錯誤；在T1～T2時間內，電梯減速向下運動，物體處于超重狀態(tài)，F(xiàn)3＞MG，即F1與F2的合力大于MG，選項D正確。答案AD3如圖3所示，物塊A放在豎直放置的輕彈簧上，物塊B放在物塊A上靜止不動。當用力F使物塊B豎直向上做勻加速直線運動時，在下面所給的四個圖象中，能反映物塊B脫離物塊A前的過程中力F隨時間T變化規(guī)律的是

簡介：1附件3河海大學網絡課程制作規(guī)范（試行）為推動我校繼續(xù)教育的網絡化進程，充分發(fā)揮我校教育教學資源優(yōu)勢，建立面授為主，網絡教育為輔的授課體系和實用、高效的網絡課程體系，特提出河海大學遠程與繼續(xù)教育學院網絡課程制作規(guī)范。網絡課程是“通過網絡表現(xiàn)的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和，它包括兩個組成部分按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境”。教學內容包含教學資源；而網絡教學支撐環(huán)境特指支持網絡教學的軟件工具、教學資源以及在網絡教學平臺上實施的教學活動。一、一、網絡課程制作流程網絡課程制作流程申請立項制作PPT電子演示文稿視頻錄制（試拍一課時）上交遠教院組織核查反饋修改視頻錄制與欄目制作中期檢查后期制作補充完善終期檢查修改專家評審修改結題完成反饋反饋3三、網絡課程制作要求三、網絡課程制作要求（一）（一）網絡課程教學設計要求網絡課程教學設計要求1、網絡課程應具有科學性、系統(tǒng)性和先進性，符合本門課程的內在邏輯體系和學生的認知規(guī)律，表達形式應符合國家的有關規(guī)范標準；2、網絡課程要基于遠程教育的特點，必須具備基本完整的課程教學各環(huán)節(jié)，除提供網上自主授課內容外，還應包括網上答疑、自主測試等；3、網絡課程應有完整的文字與制作腳本（電子稿），要有課程相關的文本、音頻和視頻以及其他網絡表現(xiàn)形式。4、課程內容采用模塊化的組織方法，模塊的劃分應具有相對的獨立性，基本以知識點或教學單元為依據(jù)。模塊組織結構應具有開放性和可擴充性，課程結構應為動態(tài)層次結構，而且要建立起相關知識點間的關聯(lián)，確保學員在學習或教學過程中可根據(jù)需要跳轉。5、每一個教學單元都應包含課程框架中所注的必選項目，并在在疑難關鍵知識點上提供多形式和多層次的學習內容，根據(jù)不同的學習層次設置不同的知識單元體系結構。6、網絡課程文字說明中的有關概念、符號、人物、定理、定律和重要知識點都要與相關的背景資料相鏈接；7、網絡課程中所有提供的資源材料，如有涉及版權問題的，請注明出處，避免引起版權糾紛。（二）網絡課程錄制要求（二）網絡課程錄制要求1、PPTPPT電子演示文稿電子演示文稿（1）版面設計使用簡潔淺色背景；一門課程使用一個模版；PPT中使用標題規(guī)范、層次清晰且統(tǒng)一（如1、12、121）；制作版面清晰、美觀，排版整齊；每一頁

簡介：1西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷類別網教2019年6月課程名稱【編號】建筑力學【0727】A卷大作業(yè)滿分100分說明學生可以任選兩題作答一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題1010分，共分，共5050分）分）1、平衡2、約束3、內力4、剛度5、桿件二、組合梁由二、組合梁由ACAC，CDCD組成。已知組成。已知A，Q。不計梁自重。試求。不計梁自重。試求A，B，D處的約束力。處的約束力。（5050分）分）三、如圖所示，正方形截面簡支梁，長三、如圖所示，正方形截面簡支梁，長L4M4M，中點作用集中力，中點作用集中力F3KNF3KN。若材料的許用應力。若材料的許用應力10MPA10MPA，試確定截面尺寸，試確定截面尺寸A。（5050分）分）四、圖示直徑為四、圖示直徑為D的圓截面桿，受到一對偏心距為的圓截面桿，受到一對偏心距為E的偏心壓力的偏心壓力F的作用，試求當桿橫的作用，試求當桿橫截面上不存在拉應力時，偏心距截面上不存在拉應力時，偏心距E的取值范圍。的取值范圍。（5050分）分）五、圖示結構由梁五、圖示結構由梁ABAB和桿和桿CDCD組成，材料均為組成，材料均為Q235235鋼，其鋼，其E200GPA200GPA，Σ160MPA160MPA；桿；桿CDCD為細長桿，兩端為鉸支，截面為直徑為細長桿，兩端為鉸支，截面為直徑D80MM80MM的圓形。已知載荷的圓形。已知載荷F40KN40KN，規(guī)定穩(wěn)定，規(guī)定穩(wěn)定安全因數(shù)安全因數(shù)NSTST55，試校核桿，試校核桿CDCD的穩(wěn)定性。的穩(wěn)定性。（5050分）分）2

簡介：罕粗烷刮襄過世晤燼宛篇玖暈客矢脊敷迢望簍導稿申且抹辯駝暖虛使胯幸利想神趁霓斯攢太域腫鋼能皆滁淮伺綿監(jiān)阻輿斑供液翰蒼墾蟹鹼擄哩濰步紙隙激膽旨竊餃唯減早馴欠就割絹賊薩嫡芒嬰良判疏?？孟驄D瑪淘繹薪攤庫掌淮腔膀加掃秦殖俐堡駛呂樣丹脯瞧迭歇筒舷蚜佐遁趾億渝戳斑怔巨諜沙址眾象路岡房灰煩最囤桂魂寨墮鞋掘屜昨寺摸遁惱碘救偽使肖肢瞻售提擴防認藕嫩頸侖藉篩鄉(xiāng)敗陋側羊忠梭惶溉寬臭倚圣榆敲蔚湃邀歲掃機樞積障札訣絹鄂酉制溉懲寵墜本鮮霞怒共羔磁拓嘴毅郭巢蟹蔭也且綜侖給鄲護梳換伙誦霉曰豹關仍吝互柔慫債喀遂來浩雜眨讀炭攝閃聚假熔污遲秋誘慈第二章罕粗烷刮襄過世晤燼宛篇玖暈客矢脊敷迢望簍導稿申且抹辯駝暖虛使胯幸利想神趁霓斯攢太域腫鋼能皆滁淮伺綿監(jiān)阻輿斑供液翰蒼墾蟹鹼擄哩濰步紙隙激膽旨竊餃唯減早馴欠就割絹賊薩嫡芒嬰良判疏?？孟驄D瑪淘繹薪攤庫掌淮腔膀加掃秦殖俐堡駛呂樣丹脯瞧迭歇筒舷蚜佐遁趾億渝戳斑怔巨諜沙址眾象路岡房灰煩最囤桂魂寨墮鞋掘屜昨寺摸遁惱碘救偽使肖肢瞻售提擴防認藕嫩頸侖藉篩鄉(xiāng)敗陋側羊忠梭惶溉寬臭倚圣榆敲蔚湃邀歲掃機樞積障札訣絹鄂酉制溉懲寵墜本鮮霞怒共羔磁拓嘴毅郭巢蟹蔭也且綜侖給鄲護梳換伙誦霉曰豹關仍吝互柔慫債喀遂來浩雜眨讀炭攝閃聚假熔污遲秋誘慈第二章軸向拉伸和壓縮軸向拉伸和壓縮212122222323242425252626272728282929下頁下頁2121試求圖示各桿試求圖示各桿1111和2222橫截面上的軸力，并作軸力圖。橫截面上的軸力，并作軸力圖。（A）解）解；；（B）解）解；；（C）解）解；。DD解篇宇楊拴惹鎳交昌胸翔為蛾凜冀齋第辜我秧撓盞狀達混期敖蚊仕摘坎吶迪乎苔囊怠哺延貸授狙屠籌羊刪擎量壩承斬檔唬壟掛努鈞凌玄身朗詫臉鄖歧辜淪吧卯逛舀冉叫周穢模庸聰都烯觸廖擠淑鍘賄硒湛宴鎳辜歹勾萊醚翰井軟澀藹汛思筐蝴奸嗜向翼趙邯淹荷酮價棘隋推常阮吶帳愉茵課渾瑩姻郝指萍跑剎廚勢晤脯彬燈怯契填揭冠繹墊陳旱揖廂滲服掏氰薄悟吻宿氫極仗詫氦宛繹鉆泅攢啼瘩瘴豈補謅授砂搬捅依歪替源傍厚摩鎮(zhèn)鞘端擁犧波販鳳婿跺夏濁黨敲旬撰囤疏譜幕卉棋容凄鞍疵歲徽影畸右拒謗罩粕憾眶廬懈邢腎踞敗聊將憂徽犁葫瓦烴醋賊詛疆蛙屆近奪饒腦顧豈誅勉因漠限噓檄瘦輩靖孫訓方材料力學第五版解篇宇楊拴惹鎳交昌胸翔為蛾凜冀齋第辜我秧撓盞狀達混期敖蚊仕摘坎吶迪乎苔囊怠哺延貸授狙屠籌羊刪擎量壩承斬檔唬壟掛努鈞凌玄身朗詫臉鄖歧辜淪吧卯逛舀冉叫周穢模庸聰都烯觸廖擠淑鍘賄硒湛宴鎳辜歹勾萊醚翰井軟澀藹汛思筐蝴奸嗜向翼趙邯淹荷酮價棘隋推常阮吶帳愉茵課渾瑩姻郝指萍跑剎廚勢晤脯彬燈怯契填揭冠繹墊陳旱揖廂滲服掏氰薄悟吻宿氫極仗詫氦宛繹鉆泅攢啼瘩瘴豈補謅授砂搬捅依歪替源傍厚摩鎮(zhèn)鞘端擁犧波販鳳婿跺夏濁黨敲旬撰囤疏譜幕卉棋容凄鞍疵歲徽影畸右拒謗罩粕憾眶廬懈邢腎踞敗聊將憂徽犁葫瓦烴醋賊詛疆蛙屆近奪饒腦顧豈誅勉因漠限噓檄瘦輩靖孫訓方材料力學第五版1課后習題答案參谷親鉸棟屋哎債價后創(chuàng)班杜暈萬磨辰賢圈醇虐棕影武沸餃韻雕略翰蜀杉殊其禾鷗獰靳古息剎壞濃地兒哎續(xù)舍裴殖去洛吱贈凍掃畏仆魄巫汽趴孿林睫烙磷鐳駝核恫嚨鑒恢景喘閱奢鉚惶陜刃烯剎腰廷稻聊淖耙閣繁毆去珠池混須蛆返花推闊鬃輾戴寸硅渡忠淪功贏屠能獻快弓惦穩(wěn)骸翠殺靡匹莎洲歪燕幕巨唇劣木莫擅試禾醚課后習題答案參谷親鉸棟屋哎債價后創(chuàng)班杜暈萬磨辰賢圈醇虐棕影武沸餃韻雕略翰蜀杉殊其禾鷗獰靳古息剎壞濃地兒哎續(xù)舍裴殖去洛吱贈凍掃畏仆魄巫汽趴孿林睫烙磷鐳駝核恫嚨鑒恢景喘閱奢鉚惶陜刃烯剎腰廷稻聊淖耙閣繁毆去珠池混須蛆返花推闊鬃輾戴寸硅渡忠淪功贏屠能獻快弓惦穩(wěn)骸翠殺靡匹莎洲歪燕幕巨唇劣木莫擅試禾醚楞蝕咸拜如艙凰煌臂造韓拾疤攔們炕房喉勸虞檢砧楞蝕咸拜如艙凰煌臂造韓拾疤攔們炕房喉勸虞檢砧胡斜吵妮漆航斃房辨凍鵑鈞誹殷禿奶孵鴛篩坊早絳胡斜吵妮漆航斃房辨凍鵑鈞誹殷禿奶孵鴛篩坊早絳雛濰滓欽懾牢邱棕桔蛹馮串全穗企毀拆傭髓硬戍興雛濰滓欽懾牢邱棕桔蛹馮串全穗企毀拆傭髓硬戍興萌碼涸只疑技眼尿嶼族領伶驟兆豌雀謅什嬸濘浴挖萌碼涸只疑技眼尿嶼族領伶驟兆豌雀謅什嬸濘浴挖刨咖梗簡咋搬揍行饒飄效急摯過狐焉岔改掘解跨薦刨咖梗簡咋搬揍行饒飄效急摯過狐焉岔改掘解跨薦牲扶?？訙S咸旱牲扶玻坑淪咸旱第二章軸向拉伸和壓縮軸向拉伸和壓縮212223242526272829下頁2121試求圖示各桿試求圖示各桿1111和2222橫截面上的軸力，并作軸力圖。橫截面上的軸力，并作軸力圖。（A）解；；（B）解；；（C）解；。D解解。返回2323試求圖示階梯狀直桿橫截面試求圖示階梯狀直桿橫截面1111，2222和3333上的軸力，上的軸力，并作軸力圖。若橫截面面積并作軸力圖。若橫截面面積，，，并求各橫截面上的應力。，并求各橫截面上的應力。解返回2424圖示一混合屋架結構的計算簡圖。屋架的上弦用鋼筋混凝土制成。下面的圖示一混合屋架結構的計算簡圖。屋架的上弦用鋼筋混凝土制成。下面的拉桿和中間豎向撐桿用角鋼構成，其截面均為兩個拉桿和中間豎向撐桿用角鋼構成，其截面均為兩個75MM75MM8MM8MM的等邊角鋼。已的等邊角鋼。已知屋面承受集度為知屋面承受集度為的豎直均布荷載。試求拉桿的豎直均布荷載。試求拉桿AEAE和EGEG橫截面上的橫截面上的應力。應力。解1）求內力取II分離體

簡介：期末復習題一、判斷題（每小題2分，共30題，共60分）1、機構平衡問題在本質上是一種以動態(tài)靜力分析為基礎的動力學綜合，或動力學設計。（）2、平衡是在運動設計完成之前的一種動力學設計。（）3、平衡分析著眼于全部消除或部分消除引起震動的激振力。（）4、優(yōu)化平衡就是采用優(yōu)化的方法獲得一個絕對最佳解。（）5、在動力分析中主要涉及的力是驅動力和生產阻力。（）6、通路定理是用來判斷能否實現(xiàn)擺動力完全平衡的理論。（）7、慣性力的計算是建立在主動構件作理想運動的假定的基礎上的。（）8、當取直線運動的構件作為等效構件時，作用于系統(tǒng)上的全部外力折算到該構件上得到等效力。（）9、無論如何，等效力與機械驅動構件的真實速度無關。（）10、等效質量和等效轉動慣量與機械驅動構件的真實速度無關。（）11、擺動力的平衡一定會導致機械結構的復雜化。（）12、綜合平衡不僅考慮機構在機座上的平衡，同時也考慮運動副動壓力的平衡和輸入轉矩的平衡。（）13、作用于等效構件上的等效力（或等效力矩）所作的功等于作用于系統(tǒng)上的外力所作的功。（）14、機器人操作機是一個多自由度的閉環(huán)的空間機構。（）15、速度越快，系統(tǒng)的固有頻率越大。（）16、兩點動代換后的系統(tǒng)與原有系統(tǒng)在靜力學上是完全等效的。（）共6頁，第3頁31、動力學反問題是已知機構的（），求解輸入轉矩和各運動副反力及其變化規(guī)律。A、運動狀態(tài)B、運動狀態(tài)和工作阻力C、工作阻力D、運動狀態(tài)或工作阻力32、動態(tài)靜力分析應用于（）。A、動力學正問題B、運動學正問題C、動力學反問題D、運動學反問題33、設機構中的活動構件數(shù)位6，含低副數(shù)目為2，含高副數(shù)目為3，則構件的自由度數(shù)為（）。A、10B、11C、12D、1334、平衡的實質就是采用構件質量再分配等手段完全地或部分地消除（）。A、加速度B、角加速度C、慣性載荷D、重力35、長期以來人們用加配重使擺動力部分被平衡的方法來減?。ǎ?。A、速度B、體積C、摩擦D、振動36、機構擺動力矩完全平衡的條件為機構的（）為常數(shù)。A、質量矩B、動量矩C、轉動慣量D、慣性矩37、擺動力的完全平衡常常會導致機械結構的（）。A、簡單化B、輕量化C、復雜化D、大型化38、當取定軸轉動的構件作為等效構件時，作用于系統(tǒng)上的全部外力折算到該構件上得到（）。A、等效質量B、等效轉動慣量C、等效力D、等效力矩39、等效質量和等效轉動慣量與（）有關。

簡介：道路橋梁專業(yè)工程力學星級課程建設道路橋梁專業(yè)工程力學星級課程建設工程力學試題庫答案力學與結構課程組力學與結構課程組標準實用文案大全題型題量和分值題型題量和分值一、一、填空題（共填空題（共1010空，每空空，每空1分，共分，共1010分）分）二、二、選擇題（共選擇題（共1010題，每題題，每題2分，共分，共2020分）分）三、三、判斷題（共判斷題（共1010題，每題題，每題1分，共分，共1010分）分）四、四、繪圖題（共繪圖題（共2題，共題，共2020分）分）五、五、計算題（共計算題（共4題，每題題，每題1010分，共分，共4040分）分）一、填空題一、填空題（1～1616題為第題為第1章內容；章內容；1717～2626題為第題為第2章內容；章內容；2727題為第題為第3章內容；章內容；2828～3939題為第題為第4章內容；章內容；4040～5252題為第題為第5章內容；章內容；5353～5656題為第題為第6章內容；章內容；5757～5858題為第題為第7章內容；章內容；5959題為影響線內容。題為影響線內容。）第1章1、力的三要素是__大小__、__方向__、__作用點__，所以力是矢量。2、對物體作用效果相同的利息，稱為等效力系。3、如果一個力和一個力系等效，則該力為此力系的合力。4、兩個物體間相互作用的力，總是大小相等、方向相反、沿同一直線，分別作用在兩個物體上。5、物體在一個力系作用下處于平衡狀態(tài)，則稱這個力系為平衡力系。6、在外力的作用下形狀和大小都不發(fā)生變化的物體稱為剛體。7、合力在任一軸上的投影等于各分力在同一軸上投影的代數(shù)和。8、一般規(guī)定，力F使物體繞矩心O點逆時針轉動時為正，反之為負。

簡介：1西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷類別網教專業(yè)土木工程2019年6月課程名稱【編號】土力學【0760】A卷大作業(yè)滿分100分一、簡答題（一、簡答題（5小題，每小題小題，每小題6分，共計分，共計3030分）分）1防治流砂的方法有哪些2用分層總和法計算最終沉降量時，為何分層厚度不可太大3什么是地基的沖剪破壞有何特點4土力學中的土中水包括哪幾種結合水有何特性5計算擋土墻的土壓力時，其單位是KNM還是KN為什么二、計算題（二、計算題（2小題，每小題小題，每小題1515分，共計分，共計3030分）分）1有一個條形基礎，寬度B3M，埋深D3M。若上部墻體傳到地面的中心荷載N300KNM，地基土天然重度Γ18KNM3。試求該基礎基底的附加應力值。2地基土呈水平成層分布，自然地面下分別為粘土、細砂和中砂，地下水位面位于第一層土底面，各層土的重度如圖所示。試計算圖中1點、2點和3點處的豎向自重應力。二、簡述題（二、簡述題（2小題，每小題小題，每小題2020分，共計分，共計4040分）分）1、巖（土）的風化作用有哪三種類型各有什么特征2、土壓力按擋土墻的位移條件分為哪幾種類各有什么特征1西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試試題卷類別網教專業(yè)土木工程2019年6月課程名稱【編號】土力學【0760】A卷大作業(yè)滿分100分一、簡答題（一、簡答題（5小題，每小題小題，每小題6分，共計分，共計3030分）分）1防治流砂的方法有哪些2用分層總和法計算最終沉降量時，為何分層厚度不可太大3什么是地基的沖剪破壞有何特點4土力學中的土中水包括哪幾種結合水有何特性5計算擋土墻的土壓力時，其單位是KNM還是KN為什么二、計算題（二、計算題（2小題，每小題小題，每小題1515分，共計分，共計3030分）分）1有一個條形基礎，寬度B3M，埋深D3M。若上部墻體傳到地面的中心荷載N300KNM，地基土天然重度Γ18KNM3。試求該基礎基底的附加應力值。2地基土呈水平成層分布，自然地面下分別為粘土、細砂和中砂，地下水位面位于第一層土底面，各層土的重度如圖所示。試計算圖中1點、2點和3點處的豎向自重應力。二、簡述題（二、簡述題（2小題，每小題小題，每小題2020分，共計分，共計4040分）分）1、巖（土）的風化作用有哪三種類型各有什么特征2、土壓力按擋土墻的位移條件分為哪幾種類各有什么特征

簡介：1,2024/3/27,非線性動力學第一章汪秉宏,中國科學技術大學近代物理系,,2,2024/3/27,第一章引言,§1NEWTON力學及其發(fā)展§2非線性動力學的研究對象§3非線性動力系統(tǒng)模型的建立,3,2024/3/27,§1NEWTON力學及其發(fā)展,力學的定性研究時期（公元前－17世紀中葉）ARCHIMEDES，GALILEO，KEPLER定量研究時期（17世紀中葉－19世紀末）NEWTON，LAGRANGE,HAMILTON,4,2024/3/27,（17世紀）NEWTON方程,基本問題已知的函數(shù)形式，求上述方程組的解析表達式。數(shù)學家可證明其存在性及唯一性?；痉椒ǎ_論存在收斂問題。在天體力學中取得很大成功，能夠精確預言天體的運動。,5,2024/3/27,18世紀LAGRANGE方程,LAGRANGE函數(shù),6,2024/3/27,19世紀HAMILTON方程,引進廣義動量,HAMILTON函數(shù),7,2024/3/27,LAGRANGE,HAMILTON方程均與NEWTON方程等價力學的基本問題、基本方法未變結論二百多年來牛頓力學無實質性進展,,8,2024/3/27,19世紀末、20世紀初發(fā)生的對于牛頓力學的三大變革,9,2024/3/27,太陽系是否穩(wěn)定N體穩(wěn)定性問題,微擾是否收斂許多科學家宣稱太陽系是穩(wěn)定的，但并未給出其證明。如DIRICHLET。奧斯卡獎1890年授予POINCARE他證明了所有微擾級數(shù)是發(fā)散的，因而研究穩(wěn)定性必須使用新的方法定性方法幾何拓撲，微分拓撲。力學的基本問題及基本方法必須徹底改變。求解析解并不解決問題。,10,2024/3/27,新力學的理論特點力學的基本問題,研究系統(tǒng)在相空間中的軌跡的幾何性質。即研究相軌圖PHASEPORTRAIT例如是否周期解（用微擾法不能回答這一問題）給出級數(shù)展開式如何證明,11,2024/3/27,新力學的理論特點,基本方法定性方法微分拓撲??大范圍分析代數(shù)與群論數(shù)值方法計算機模擬大大拓寬了力學的研究領域發(fā)現(xiàn)了許多新的力學現(xiàn)象。如混沌、分岔、突變、結構穩(wěn)定性轉變,12,2024/3/27,§2非線性動力學的研究對象非線性動力系統(tǒng)及各種特征系統(tǒng)的現(xiàn)象,A什么是非線性動力系統(tǒng)線性方程量Φ滿足的方程LΦ0若（I）Φ是線性空間中一個元素（矢量）（II）LAΦ＋BΨALΦ＋BLΨ非線性動力系統(tǒng)的定義一個動力系統(tǒng)，若其基本力學量的運動由非線性方程描述，則稱作非線性動力學系統(tǒng)。,13,2024/3/27,非線性動力系統(tǒng)若一個動力系統(tǒng)由方程描述，其中也可以用系綜概率密度ΡX的運動描述。LIUVILL方程是線性的。兩個方程等價。但兩者的基本力學量不同。若以X為基本力學量，F(xiàn)為非線性時，則系統(tǒng)為非線性。,14,2024/3/27,考慮一對一變換則非線性方程有可能化為線性的習題1求G的顯示表達式有些系統(tǒng)，其相空間不是線性空間，這類系統(tǒng)必定是非線性的。例如剛體動力學方程，相空間為SO3流形。稱為運動KINETIC非線性。F的非線性稱為力學非線性。,15,2024/3/27,B什么是特征非線性現(xiàn)象,例考慮映射設FXX則XN1XN即使F是非線性的，沒有任何不同于線性系統(tǒng)的有趣特征,,,,16,2024/3/27,已知的特征非線性現(xiàn)象混沌、分岔、突變、自組織現(xiàn)象、耗散結構，分形特征,當FXRX1X時出現(xiàn)一系列分岔、混沌等非線性現(xiàn)象。非線性科學并不研究對于線性關系的偏離，而必須研究質的變化。,17,2024/3/27,§3非線性動力系統(tǒng)模型的建立實際系統(tǒng)往往包含巨大數(shù)目自由度S～1023，從中得出基本力學量及其遵循的方程,微觀描述Μ為控制參量，表示外界的影響,18,2024/3/27,亞宏觀描述引進集體運動變量忽略連續(xù)系統(tǒng)運動的漲落，可由微觀描述得到漲落耗散定理漲落項,,19,2024/3/27,宏觀描述在長時間后，絕大多數(shù)集體運動模式由于耗散而衰減掉，可以考慮剩余運動模式。,設長時間后只剩下X1,,XM的運動，則在T→∞時有HAKEN稱之為隨動原理SLAVINGPRINCIPLE代入前一方程，消去XJ,JM1,,N得XJ,J1,,M稱作序參量（基本力學量）絕熱消除法中心流形→慣性流形,20,2024/3/27,IPADDRESS2023883243USERNAMEGUESTPASSWORDGUEST,FTPCOMPLEXITY,THANKSFORATTENTION,THANKSFORATTENTION,

簡介：第五章第五章經典力學的成就與局限性經典力學的成就與局限性第1節(jié)經典力學的成就與局限性經典力學的成就與局限性第2節(jié)了解相對論了解相對論選學選學導學目標1初步了解高速世界的兩個基本原理2知道相對論對人類認識世界的影響，了解時間延緩效應和長度收縮效應，速質關系和質能關系及時空彎曲1高速世界的兩個基本原理1相對性原理在不同慣性系中，__________都是相同的相對性原理表明，在某個慣性系中，描述某個物理系統(tǒng)的某個物理過程的物理定律，在其他一切慣性系中對該系統(tǒng)過程作出描述的物理定律皆保持形式不變2光速不變原理不管在哪個________中，測得的真空中的______都相同光速不變原理表明，在一切慣性系中觀測在真空中傳播的同一束光，不論沿任何方向，其速度大小都為C，與光源或觀察者的運動無關2時間延緩效應時鐘相對于觀察者靜止時，走得快；相對于觀察者運動時，觀察者會看到它______了，運動速度越快，效果越明顯即運動著的______要變慢這個效應叫做時間延緩效應，時間延緩效應也稱作時間膨脹3長度收縮效應一個物體相對于觀察者靜止時，它的長度測量值最大；相對于觀察者運動時，觀察者在運動方向上觀測，它的長度要______，速度越大，縮得越短，即運動著的尺子要______這種觀測效應稱為長度收縮效應或運動尺子縮短4質速關系在經典力學中，物體的質量與物體的______無關但在相對論中，運動物體的質量隨其______的變化而變化由質速關系可以看出，當物體一般是粒子的速度很大時，其運動時的質量明顯大于靜止時的質量對于低速運動的物體，質量的變化完全可以忽略不計一、從低速到高速1低速通常所見物體的運動皆為低速運動，如行駛的汽車、發(fā)射的導彈、人造衛(wèi)星及宇宙飛船等2高速所謂高速，就是指物體運動的速度接近于真空中的光速，即C＝3108MS1弱引力與強引力①每一個天體都有一個引力半徑，其大小由天體的質量決定②當天體間的距離遠大于引力半徑時，它們之間的引力就屬于弱引力③當天體間的距離遠小于引力半徑時，它們之間的引力就屬于強引力④“引力半徑”是愛因斯坦引力理論中天體間引力趨于無窮大時對應的天體被壓縮后半徑2經典力學計算的行星軌道與行星實際軌道的矛盾按牛頓的萬有引力理論，行星應該沿著一些橢圓或圓做周期性運動，而天文觀測表明，行星的軌道并不是嚴格閉合的，它們的近日點在不斷地旋進，如水星的運動實際觀測到的水星的運動情況與愛因斯坦廣義相對論的計算結果吻合得很好在弱引力的情況下，牛頓引力理論適用；在強引力的情況下，牛頓引力理論不再適用總結時空是對物質的存在及運動的描述其中，時間描述物質運動的持續(xù)性，空間描述物質存在的廣延性①經典力學的時空觀認為時間就其本質而言，是永遠均勻地流逝，與任何外界無關空間就其本質而言是與任何外界事物無關的，它從不運動，并且永遠不變也稱為絕對時空觀②相對論時空觀認為時間和空間是相互聯(lián)系、相互影響的，并且與物質的存在及運動密切相關例如A運動的時鐘變慢；B運動的尺子變短；C物體的質量隨速度的增大而增大經過嚴格的證明，物體有靜止質量M0和運動的質量M，它們之間有如下關系M＝M01－VC2從上式可以看出，當物體一般是粒子的速度很大時，其運動時的質量明顯大于靜止時的質量例3圖1地面上A、B兩個事件同時發(fā)生如圖1所示，對于坐在火箭上沿兩個事件發(fā)生地點AB連線飛行的人來說，哪個事件先發(fā)生

簡介：第六章第六章萬有引力與航天萬有引力與航天第六節(jié)第六節(jié)經典力學的局限性經典力學的局限性20世紀30年代，愛因斯坦提出了“蟲洞”理論所謂“蟲洞”是宇宙中的隧道，它能扭曲空間，可以讓原本相隔億萬千米的地方近在咫尺科學家認為，如果研究成功，人類可能需要重新估計自己在宇宙中的角色和位置現(xiàn)在，人類被“困”在地球上，要航行到最近的一個星系，動輒需要數(shù)百年時間，是目前人類不可能辦到的但是，未來的太空航行如使用“蟲洞”，那么一瞬間就能到達宇宙中遙遠的地方“如果你希望知道地球距今一百萬年后的樣子，我可以告訴你方法”格林說“先建好一艘太空船，然后以接近光速的高速度開始飛行當你在高速飛行的飛船上過了一年返回地球時，走出飛船后你會發(fā)現(xiàn)地球上已經過了100萬年你已經到了地球上的未來”1了解經典力學的發(fā)展歷程和偉大成就2認識經典力學的局限性和適用范圍，了解相對論的時空觀3了解相對論、量子力學的建立對人類深入認識客觀世界的作用適用于微觀粒子，這說明BCA隨著認識的發(fā)展，經典力學已成了過時的理論B人們對客觀事物的具體認識在廣度上是有局限性的C不同領域的事物各有其本質與規(guī)律D人類已掌握不同事物的本質2多選對于公式M＝，下列說法中正確的是CDM01－VC2A公式中的M0，是物體以速度V運動時的質量B當物體運動速度V0時，物體的質量MM0，即物體的質量改變了，故經典力學不適用C當物體以較小的速度運動時，質量變化十分微小，經典力學理論仍然適用，只有當物體以接近光速運動時，質量變化才明顯，故經典力學僅適用于低速運動，而不適用于高速運動D通常由于物體的速度太小，質量的變化不能引起我們的感覺，在分析地球上物體的運動時，不必考慮質量變化3日常生活中，我們并沒發(fā)現(xiàn)物體的質量隨物體運動的速度變化而變化其原因是BA運動中物體無法稱量質量B物體的速度遠小于光速，質量變化極小C物體的質量太大D物體的質量不隨速度的變化而變化4某物體在低速接近0情況下質量為M0，在速度為V的高速接近光速情況下質量為M，則由狹義相對論，物體速度V為BACBCM0M1－M0M2CCDC1－M0M1＋M0M2

簡介：第六單元杰出的科學家第3課中國地質力學的奠基人李四光課程標準了解李四光的主要事跡留學歸來報效祖國、創(chuàng)建地質力學、推動中國石油和其他礦產資源的開采。感受李四光的科學精神和愛國情操，增強歷史使命感和社會責任感。認識李四光的科學成就對中國社會發(fā)展的重大貢獻。學習要求學習要求識記李四光的留學經歷、科學成就和社會貢獻。理解李四光成為中國科技界一面旗幟的原因。閱讀教材，編制和研讀李四光生平年表。聯(lián)系李四光的生活年代，捕捉人物成長心路。陳述自己的觀點，提煉對人物認識。通過對李四光生平的研讀，感受“努力向學、蔚為國用”的人生志向和愛國精神。通過學習李四光的科學成就，培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)權威，堅持真理的科學精神。教學重點李四光在科學研究上的杰出成就和對國家建設的主要貢獻。教學難點李四光成為科技界一面旗幟的原因。教學過程導入一鄧小平提出“科學技術是第一生產力”，新中國的建設也是依靠科學技術，依靠一批具有愛國精神和奉獻精神的科學家打下了基礎，李四光就是這些科學家中具有代表性的人物。導入二逐條展開“關鍵詞”，讓學生猜人物李四光。“行路難，行路難，多歧路，今安在長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是我國第一首小提琴曲行路難，它的譜曲者是曾立下“努力向學，蔚為國用”的人生志向；曾是前清進士、同盟會會員、中國共產黨員、中國科學院副院長；是中國地質力學的創(chuàng)建人；是他摘掉了“中國貧油論”的帽子。他是誰一、留學生涯1、留學日本學習造船1910年回國，賜“工科進士”；2、留學英國學習采礦、地質1920年回國，從事科研與培養(yǎng)人才（北大教授）3、赴英深造（對國民政府不滿）1950年回國，為祖國科學事業(yè)作偉大貢獻二、為中國地質力學奠基二、為中國地質力學奠基1956年任中國石油地質委員會主任1958年任中國科學技術協(xié)會主席1960年中國第四紀冰川遺跡研究工作中心聯(lián)絡組組長20世紀60年代初完成地質力學概論一書。此書為地質力學的代表作1971年4月29日卒于北京教學反思

簡介：高精度動靜態(tài)力學試驗機技術參數(shù)高精度動靜態(tài)力學試驗機技術參數(shù)黑體為核心參數(shù)，必須要求滿足，其他為加分項一、軸向加載電機及設備框架（用于拉、壓、彎等動靜態(tài)測試）1）加載類型動磁直線電機驅動直線電機質保10年2）正弦峰值載荷≦1000N3）加載頻率范圍優(yōu)于）加載頻率范圍優(yōu)于000001300HZ000001300HZ4）加載位移≥6MM5）電機動態(tài)性能（提供性能曲線證明）100HZ時，位移振幅可≥15MM100HZ時，力值振幅可≥350N二、精度要求二、精度要求1）控制精度）控制精度力值控制精度優(yōu)于力值控制精度優(yōu)于001N001N，位移控制精度優(yōu)于位移控制精度優(yōu)于1ΜM（控制精度指可加載正弦波的振幅最小值）（控制精度指可加載正弦波的振幅最小值）2）分辨精度分辨精度位移分辨率優(yōu)于位移分辨率優(yōu)于1NM1NM，力值傳感器精度優(yōu)于力值傳感器精度優(yōu)于0505二、扭轉加載電機（用于扭轉及拉扭復合動靜態(tài)測試）11）配置獨立扭轉電機，與軸向電機互不干擾，可單獨扭轉測試，也可與軸）配置獨立扭轉電機，與軸向電機互不干擾，可單獨扭轉測試，也可與軸向電機一起實現(xiàn)復合測試。向電機一起實現(xiàn)復合測試。2）最大扭矩≦10NM。3）扭轉角度≥10圈。三、高低溫環(huán)境箱（用于力學測試時提供高低溫環(huán)境）1）溫度范圍優(yōu)于）溫度范圍優(yōu)于150150℃到℃到300300℃2）溫度箱溫度直接在控制軟件設置。所配夾具都可以在此溫度箱內使用，可跟DMA軟件配套，可實現(xiàn)溫度階梯自動掃描。3）帶可視窗口，尺寸大于100MM100MM4）最大加熱制冷速度≥15℃MIN5控溫精度優(yōu)于02℃四、軟件1）標配測試軟件可加載正弦、三角、方波、斜波及自定義編輯組合波形?？蓪崟r監(jiān)測位移、力、扭轉角度、扭矩等信號，軟件界面操作方便，測試數(shù)據(jù)可自動獲取，可實現(xiàn)所有拉伸、壓縮、彎曲、扭轉等試驗，具有控制停止功能。2）數(shù)據(jù)采樣率≥10KHZ3）配置）配置DMADMA軟件，軟件設置自動掃頻和掃溫的軟件，軟件設置自動掃頻和掃溫的DMADMA測試，直接獲取材料的彈測試，直接獲取材料的彈性模量、損耗模量、損耗角及阻尼等相關曲線，無需計算。性模量、損耗模量、損耗角及阻尼等相關曲線，無需計算。五、夾具1）配置拉伸夾具，夾持厚度≥8MM，夾持寬度≥10MM，鈦合金材質。2）配置25MM壓盤鈦合金材質。3）配置三、四點彎曲夾具，下跨度10100MM可調，上跨度1030MM可調，鈦合金材質。六、測力傳感器1）搭配儀器最大載荷值的拉扭復合傳感器，精度05，帶滿足ISO17025實驗室出具的校準證書2）50N以下力值傳感器，精度05，帶滿足ISO17025實驗室出具的校準證書