簡介：班化學(xué)周練00712013年月日星期姓名1．水的電離過程為H2OH＋＋OH－，在不同溫度下其離子積為KW25℃＝1010－14，KW35℃＝2110－14。則下列敘述正確的是A．CH＋隨溫度的升高而降低B．35℃時(shí)，CH＋COH－C．溶液PH35℃PH25℃D．水的電離是吸熱的過程2．2009浙江理綜已知單位體積的稀溶液中，非揮發(fā)性溶質(zhì)的分子或離子數(shù)越多，該溶液的沸點(diǎn)就越高。則下列溶液沸點(diǎn)最高的是A．001MOLL－1的蔗糖溶液B．001MOLL－1的CACL2溶液C．002MOLL－1的NACL溶液D．002MOLL－1的CH3COOH溶液3．將PH試紙用蒸餾水潤濕后，去測定某溶液的PH，該溶液的PH將會(huì)A．偏高B．偏低C．不變D．上述三種情況均有可能4．在醫(yī)院里，為酸中毒病人輸液不應(yīng)采用A．09氯化鈉溶液B．09氯化銨溶液C．125碳酸氫鈉溶液D．5葡萄糖溶液5．某溫度下，相同PH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，PH隨溶液體積變化的曲線如下圖所示。據(jù)圖判斷正確的是A．Ⅱ?yàn)辂}酸稀釋時(shí)的PH變化曲線B．B點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比C點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)C．A點(diǎn)KW的數(shù)值比C點(diǎn)KW的數(shù)值大D．B點(diǎn)酸的總濃度大于A點(diǎn)酸的總濃度6．將氫氧化鈉稀溶液滴加到醋酸稀溶液中，下列各圖示意混合溶液有關(guān)量或性質(zhì)的變化趨勢，其中錯(cuò)誤的是7．現(xiàn)有等濃度的下列溶液①醋酸②苯酚③苯酚鈉④碳酸⑤碳酸鈉⑥碳酸氫鈉。按溶液PH由小到大排列正確的是A．④①②⑤⑥③B．④①②⑥⑤③C．①④②⑥③⑤D．①④②③⑥⑤8．已知酸性H2CO3＞HCLO＞HCO，判斷在等濃度的NACLO、NAHCO3混合溶液中，各種離子濃度關(guān)－3系正確的是A．CNA＋＞CHCO＞CH＋＞COH－B．CHCO＞CCLO－＞COH－－3－3C．CHCLO＋CCLO－＝CHCO＋CH2CO3D．CNA＋＋CH＋＝CHCO＋CCLO－＋COH－＋－3－3CCO2－39．2009安微理綜向體積為VA的005MOLL－1CH3COOH溶液中加入體積為VB的005MOLL－1KOH溶液，下列關(guān)系錯(cuò)誤的是A．VAVB時(shí)CCH3COOH＋CCH3COO－CK＋B．VA＝VB時(shí)CCH3COOH＋CH＋＝COH－C．VACK＋COH－CH＋D．VA與VB任意比時(shí)CK＋＋CH＋＝COH－＋CCH3COO－10．用010MOLL－1的鹽酸滴定010MOLL－1的氨水，滴定過程中不可能出現(xiàn)的結(jié)果是A．CNHCCL－，COH－CH＋B．CNH＝CCL－，COH－＝CH＋＋4＋4C．CCL－CNH，COH－CH＋D．CCL－CNH，CH＋COH－＋4＋411．根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，判斷在等濃度的NACLO、NAHCO3混合溶液中，各種離子濃度關(guān)系正確的是化學(xué)式電離常數(shù)HCLOK＝310－8K1＝4310－7H2CO3K2＝5610－11ACHCOCCLO－COH－B．CCLO－CHCOCH＋－3－3C．CHCLO＋CCLO－＝CHCO＋CH2CO3D．CNA＋＋CH＋＝CHCO＋CCLO－＋COH－－3－312．關(guān)于濃度均為01MOL/L的三種溶液①氨水、②鹽酸、③氯化銨溶液，下列說法不正確的是A．CNH③①B．水電離出的CH＋②①＋4班化學(xué)周練00712013年月日星期姓名水的離子積常數(shù)110－14KW110－12試回答以下問題1若25”、“”或“＝”，作出此判斷的理由是____________225℃下，某NA2SO4溶液中CSO＝510－4MOLL－1，取該溶液1ML，加水稀釋至10ML，則稀釋2－4后溶液中CNA＋COH－＝__________。3T2℃下，將PH＝11的苛性鈉溶液V1L與PH＝1的稀硫酸V2L混合設(shè)混合后溶液的體積為原兩溶液體積之和，所得混合溶液的PH＝2，則V1V2＝__________。此溶液中各種離子的濃度由大到小的排列順序是_____________________________________________________。21．物質(zhì)在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡或沉淀溶解平衡，它們都可看作化學(xué)平衡的一種。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題1A為01MOLL－1的NH42SO4溶液，在該溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)開______。2B為01MOLL－1的NAHCO3溶液，NAHCO3在該溶液中存在的平衡有用離子方程式表示_______________________________________________________________________。4D為含有足量AGCL固體的飽和溶液，AGCL在溶液中存在如下平衡AGCLSAG＋AQ＋CL－AQ在25℃時(shí)，AGCL的KSP＝1810－10?，F(xiàn)將足量AGCL分別放入下列液體中①100ML蒸餾水②100ML03MOLL－1AGNO3溶液③100ML01MOLL－1MGCL2溶液充分?jǐn)嚢韬罄鋮s到相同溫度，AG＋濃度由大到小的順序?yàn)開_________________填序號(hào)，此時(shí)溶液②中CL－物質(zhì)的量濃度為__________________。22．某種胃藥的止酸劑為碳酸鈣，測定每片中碳酸鈣含量的方法有以下幾步操作設(shè)藥片中的其他成分不與鹽酸或氫氧化鈉反應(yīng)①配制0100MOLL－1稀鹽酸和0100MOLL－1氫氧化鈉溶液，②取一粒藥片藥片質(zhì)量相同，均為0100G，研碎后加入200ML蒸餾水③以酚酞為指示劑，用0100MOLL－1氫氧化鈉溶液滴定，用去體積為V時(shí)達(dá)到終點(diǎn)④加入2500ML0100MOLL－1稀鹽酸。請(qǐng)回答下列問題1測定過程的正確操作順序?yàn)開_________填序號(hào)。2測定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________。3下圖所示的儀器中，在配制稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液時(shí)肯定不需要的是_________填儀器名稱，多選倒扣分4若某次實(shí)驗(yàn)需重復(fù)測定4次。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有50ML、100ML、250ML、500ML四種規(guī)格的容量瓶，則配制稀鹽酸應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格最好為__________，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________。5某同學(xué)四次測定的V數(shù)據(jù)如下測定次序第一次第二次第三次第四次V/ML129154131130請(qǐng)根據(jù)這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

簡介：第三章第三章誤差和分析數(shù)據(jù)的處理誤差和分析數(shù)據(jù)的處理P721、答（1）（2）（3）（4）（8）系統(tǒng)誤差（5）（6）隨機(jī)誤差（7）過失誤差（1）（2）（3）采用校正儀器的方法減免。（4）采用空白試驗(yàn)的方法減免。（8）采用對(duì)照試驗(yàn)的方法減免。2、解20100101020ER3???????02010011020ER3???????這些結(jié)果說明了，在絕對(duì)誤差相同的情況下，稱量的越多，相對(duì)誤差越小，準(zhǔn)確度越高。3、解11002020ER?????1010020020ER?????這些結(jié)果說明了，在絕對(duì)誤差相同的情況下，溶液消耗的體積的越多，相對(duì)誤差越小，準(zhǔn)確度越高。4、（1）3位（2）5位（3）4位（4）2位（5）2位（6）2位5、解MGO的質(zhì)量為0089，所以換算因素應(yīng)取三位有效數(shù)字0362。計(jì)算722OPMGMGOMM2結(jié)果應(yīng)以3位有效數(shù)字報(bào)出。6、解W50000948625101000000807126800003MNO2???????28415000094861034645000094861000021034576333????????????應(yīng)保留4位有效數(shù)字。7、解加熱BACL22H2O除去其中的水后，用萬分之一分析天平稱其質(zhì)量，理論上為，G42630MOL/G24244MOL/G24208G50000MMG50000O2HBACLBACL222?????根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法可知，水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為％7141005000007370100050000426305000????所以測定結(jié)果應(yīng)以三位有效數(shù)字報(bào)出。8、答甲的合理。因?yàn)榉Q取試樣35G，是兩位有效數(shù)字，所以計(jì)算結(jié)果應(yīng)和稱樣時(shí)相同，（1）040543674867NXXDI????????（2）0601004367040100XDRD?????（3）????05015436748671NXXS22I??????????（4）0701004367050100XSSR?????（5）極差R＝6748－6737＝011、解甲的15393183915391239NXXI??????04019391539TXEA??????甲??0301NXXS2I?????甲0801001539030100XSSR?????甲乙的24393283924391939NXXI??????05019392439TXEA?????乙??0501NXXS2I?????乙1301002439050100XSSR?????乙因?yàn)橐壹譙S?乙甲R(shí)RSS?乙甲AAEE?所以，甲測定的結(jié)果的精密度、準(zhǔn)確度都高于乙的。17、解4020??040??（1）據(jù)得????XU5204040203020U1????5104040204620U2???

簡介：西醫(yī)生物化學(xué)部分學(xué)考研模擬蛋白質(zhì)西醫(yī)生物化學(xué)部分學(xué)考研模擬蛋白質(zhì)生物合成生物合成生物化學(xué)部分學(xué)輔導(dǎo)名師結(jié)合多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和歷年真題考察的考點(diǎn)，系統(tǒng)的整理了一套生物化學(xué)部分學(xué)相關(guān)的考研輔導(dǎo)資料。詳細(xì)內(nèi)容如下蛋白質(zhì)生物合成蛋白質(zhì)生物合成1、真核生物在蛋白質(zhì)生物合成中的啟動(dòng)TRNA是A、亮氨酸TRNAB、丙氨酸TRNAC、賴氨酸TRNAD、甲酞蛋氨酸TRNAE、蛋氨酸TRNA2、哺乳動(dòng)物核蛋白體大更基的沉降常數(shù)是A、40SB、70SC、30SD、80SE、6083、使核蛋白體大小亞基保持分離狀態(tài)的蛋白質(zhì)因子是A、IF1B、IF2C、IF3D、EF1E、EF24、蛋白質(zhì)合成的方向是A、由MRNA的3端向5端進(jìn)行B、可同時(shí)由MRNA的3端與5端方向進(jìn)行C、由肽鏈的C端向N端進(jìn)行D、可同時(shí)由肽鏈的N端與C端方向進(jìn)行E、由肽鏈的N端向C端進(jìn)行5、氯霉素抑制蛋白質(zhì)合成，與其結(jié)合的是A、真核生物核蛋白體小亞基B、原核生物核蛋白體小亞墓C、真核生物核蛋白體大亞基D、原核生物核蛋白體大亞基E、氨基酞TRNA合成酶6、蛋白質(zhì)生物合成中不需要能量的步驟是A、氨基酰TRNA合成B、啟動(dòng)C、肽鏈延長D、轉(zhuǎn)位E、終止B、四環(huán)素C、鏈霉素D、氯霉素E、嘌呤霉素15、可識(shí)別分泌蛋白新生肽鏈N端的物質(zhì)是A、轉(zhuǎn)肽酶B、信號(hào)肽識(shí)別顆粒C、GTP酶D、RNA酶E、MRNA的聚A尾部16、關(guān)于核蛋白體轉(zhuǎn)肽酶，錯(cuò)誤的敘述是A、轉(zhuǎn)肽不需要GTPB、轉(zhuǎn)肽不需要ATPC、活性中心在小亞基D、活性中心在大亞基E、活性中心與RRNA有關(guān)17、在蛋白質(zhì)生物合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸作用的物質(zhì)是A、MRNAB、RRNAC、HNRNAD、DNAE、TRNA18、凡AUG都是A、蛋白質(zhì)合成的終止信號(hào)B、線粒體蛋白質(zhì)合成啟動(dòng)信號(hào)C、啟動(dòng)TRNA的反密碼D、代表蛋氨酸或甲酰蛋氨酸E、蛋白質(zhì)合成的啟動(dòng)信號(hào)19、氨基酰TRNA三元復(fù)合物的形成需要A、IF1B、EF2C、IF3D、IF2E、IF1與1F320、蛋白質(zhì)合成時(shí)，氨墓酸的活化部位是A、烷基B、羧基C、氨基D、硫氫基E、羥基21、與原核生物核蛋白體小亞基結(jié)合的蛋白質(zhì)合成抑制劑，是A、鏈霉素B、氯霉素C、利福霉素

簡介：雖然文章質(zhì)量很高，但僅供學(xué)習(xí)交流01第一單元走進(jìn)化學(xué)世界第一單元走進(jìn)化學(xué)世界02第二單元我們周圍的空氣第二單元我們周圍的空氣雖然文章質(zhì)量很高，但僅供學(xué)習(xí)交流04第四單元自然界的水第四單元自然界的水

簡介：1第一節(jié)第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)說課案金屬的化學(xué)性質(zhì)說課案湖北巴東一中湖北巴東一中向大榮向大榮一、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用一、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用在第一章“從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)”和第二章“化學(xué)物質(zhì)及其變化”的基礎(chǔ)上，本章開始具體介紹元素化合物知識(shí)。這一章介紹金屬及其化合物，下一章介紹非金屬及其化合物。金屬元素、非金屬元素及其化合物構(gòu)成了許許多多的物質(zhì)，形成豐富多彩的世界。要想了解物質(zhì)世界，了解化學(xué)，就要從構(gòu)成常見物質(zhì)的元素知識(shí)開始。元素化合物知識(shí)是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也是學(xué)生今后在工作和生活中經(jīng)常要接觸需要了解和應(yīng)用的基本知識(shí)。這一些知識(shí)既可以為前面的實(shí)驗(yàn)和理論知識(shí)補(bǔ)充感性認(rèn)識(shí)的材料，又可以為以后將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律、化學(xué)反應(yīng)與能量等理論知識(shí)打下重要的基礎(chǔ)；也可以幫助學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一些基本方法；還能使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、改善人類的生活條件等方面起到的重要作用。本章著重介紹了幾種常見的金屬和一些重要的金屬。其中鐵是應(yīng)用最廣、用量最大的金屬材料。鋁僅次于鐵。目前已廣泛應(yīng)用的另一種金屬銅是人類最早發(fā)現(xiàn)和使用的金屬之一。鈉是典型的活潑金屬，鈦是稀有金屬的典型代表。這些金屬在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、改善人類生活條件等方面都起到了重要作用。本章內(nèi)容，按其知識(shí)結(jié)構(gòu)可分為兩部分，第一部分為第一節(jié)和第二節(jié)，系統(tǒng)介紹了鈉、鋁、鐵的單質(zhì)及其重要化合物的知識(shí)；第二部分為第三節(jié)，具體介紹了銅合金、鋼兩種用途廣泛的金屬材料?；瘜W(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)3．根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過實(shí)驗(yàn)探究，了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)，能列舉合金材料的重要應(yīng)用。課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀1．了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)。2．初步認(rèn)識(shí)金屬材料在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系，以及合理使用金屬材料的重要意義。3．通過金屬及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)、操作技能、觀察能力和分析問題的能力等。4．以金屬知識(shí)的學(xué)習(xí)為線索，通過查閱資料、討論、概括等，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)及信息加工的能力。通過比較、歸納等，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的一般方法。5．通過金屬及其化合物、金屬材料在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用等的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。6．通過多種多樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極提出問題，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神和合作精神。二、學(xué)生情況分析二、學(xué)生情況分析本屆高一學(xué)生分為三個(gè)班級(jí)層次陽光班、實(shí)驗(yàn)班、平行班，班級(jí)層次相關(guān)較大，班內(nèi)的學(xué)生也有的差異。學(xué)生在初中對(duì)鎂鋁鐵等金屬的知識(shí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，了解了其部分性質(zhì)，但知識(shí)相對(duì)比較簡單，知識(shí)脈絡(luò)也是比較零散，不是很系統(tǒng)，還未形成元素化合物的分析研究方法。本節(jié)內(nèi)容對(duì)元素化合物知識(shí)講述看似零散，但是其中隱含著元素化合物知識(shí)的研究方法和思路，其目的是培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中分析比較、猜想推斷、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、歸納總結(jié)的能力。學(xué)生在前兩章的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)物質(zhì)的分類、氧化還原反應(yīng)有了一定程度的掌握。在32．重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作、現(xiàn)象分析、總結(jié)歸納、提高動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，鞏固化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。3．注意知識(shí)的對(duì)比、歸納、遷移。NA、MG、AL、FE、CU都是金屬元素，都具有金屬的共性，但不同的金屬及其化合物在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、應(yīng)用方面又有很大差異，學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)對(duì)比、歸納，認(rèn)識(shí)它們的異同和其中存在的規(guī)律，強(qiáng)化對(duì)金屬及其化合物知識(shí)的整體性、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。4．重視聯(lián)系社會(huì)、生活、生產(chǎn)和新科技。材料是人類從事生產(chǎn)和賴以生存的重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料是社會(huì)進(jìn)步、人類生活水平提高的一種重要標(biāo)志。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，多進(jìn)行調(diào)查研究、參觀活動(dòng)、查閱資料或利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大知識(shí)面，更多地了解社會(huì)生產(chǎn)和生活實(shí)際，使書本知識(shí)與生活應(yīng)用緊密結(jié)合。五、課時(shí)安排五、課時(shí)安排3課時(shí)課時(shí)分配課時(shí)分配金屬與非金屬反應(yīng)1課時(shí)金屬與酸和水的反應(yīng)鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)1課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用1課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)六、教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)第一課時(shí)【投影投影】金屬在人類社會(huì)發(fā)展中的作用有關(guān)圖片見課件。引出本章課題【板書板書】第三章第三章金屬及其化合物金屬及其化合物【問題問題】⑴你知道元素周期表中有多少種金屬元素【投影投影】元素周期表。【問題問題】⑵你知道哪些常見的金屬元素【投影投影】金屬活動(dòng)順序表。【過渡過渡】今天我們來進(jìn)一步了解金屬的性質(zhì)【板書板書】第一節(jié)第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)【過渡過渡】先復(fù)習(xí)初中學(xué)習(xí)過的有關(guān)金屬的性質(zhì)。【歸納歸納】一、金屬的通性一、金屬的通性1、金屬的存在及含量、金屬的存在及含量⑴存在絕大多數(shù)金屬以化合態(tài)形式存在，少數(shù)幾種以游離態(tài)存在于自然界中。⑴存在絕大多數(shù)金屬以化合態(tài)形式存在，少數(shù)幾種以游離態(tài)存在于自然界中。⑵原因絕大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)比較活潑。⑵原因絕大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)比較活潑。⑶含量⑶含量

簡介：目錄目錄第一章蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能2第二章核酸的結(jié)構(gòu)與功能16第三章酶25第四章糖代謝36第五章脂類代謝49第六章生物氧化62第七章氨基酸代謝71第八章核苷酸代謝用166第十九章水和電解質(zhì)代謝171第二十章酸堿平衡175第一章第一章蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1下列不含有手性碳原子的氨基酸是AGLYBARGCMETDPHEEVAL2那一類氨基酸在脫去氨基后與三羧酸循環(huán)關(guān)系最密切A堿性氨基酸B含硫氨基酸C分支氨基酸D酸性氨基酸E芳香族氨基酸3一個(gè)酸性氨基酸，其PHA1＝219，PHR＝425，PHA2＝967，請(qǐng)問其等電點(diǎn)是A72B537C322D65E4254下列蛋白質(zhì)組分中，那一種在280NM具有最大的光吸收A酪氨酸的酚環(huán)B苯丙氨酸的苯環(huán)C半胱氨酸的巰基D二硫鍵E色氨酸的吲哚環(huán)5測定小肽氨基酸序列的最好辦法是A2,4二硝基氟苯法B二甲氨基萘磺酰氯法C氨肽酶法D苯異硫氰酸酯法E羧肽酶法6典型的Α螺旋含有幾個(gè)氨基酸殘基A3B26C36D40E447每分子血紅蛋白所含鐵離子數(shù)為A5B4C3D2E18血紅蛋白的氧合曲線呈AU形線B雙曲線CS形曲線D直線EZ形線

簡介：淺論危險(xiǎn)化學(xué)品事故搶險(xiǎn)救援淺論危險(xiǎn)化學(xué)品事故搶險(xiǎn)救援前言近三十年來，世界化學(xué)工業(yè)迅速發(fā)展。化學(xué)工業(yè)在全球的迅速發(fā)展和化學(xué)工業(yè)品進(jìn)入人類生活，為人類的物質(zhì)文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。目前世界上核電站已600多座，化學(xué)工廠更是不記其數(shù)化工產(chǎn)品可達(dá)600萬種，其中70具有不同的毒害作用。如作為無機(jī)基礎(chǔ)產(chǎn)品的硫酸、硝酸、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀等許多有機(jī)化合物易燃易爆，如汽油、甲烷、乙醇、乙醚、苯等有很多化學(xué)物品具有不同程度的毒性，如化學(xué)試劑、有機(jī)磷、砷農(nóng)藥、硫酸、烷基酷類、甲醇、酚類等還有一氧化碳、氯氣、光氣、硫化氫、氰化氫等有毒氣體。這四十年發(fā)生的化學(xué)事故中，一次經(jīng)濟(jì)損失超過3億美元的特大事故就有近萬起。如1984年12月2日子夜，位于印度博帕爾市郊的聯(lián)合碳化物公司農(nóng)藥廠，一個(gè)儲(chǔ)存45噸劇毒液體異氰酸甲酯的貯罐壓力驟然升高，使閥門失靈，異氰酸甲酯外泄氣化，致3150人死亡，5萬多人失明，2萬多人受到嚴(yán)重毒害，15萬人接受治療，受此事件影響的多達(dá)50余萬人，約占博帕爾市總?cè)碎T的一半，全市基本癱瘓，引起了劇烈的動(dòng)蕩，善后處理長達(dá)5年之久。又如1992年3月25日，塞內(nèi)加爾一家化肥廠氨水罐發(fā)生爆炸，當(dāng)場死亡60多人，傷250人。海灣戰(zhàn)爭引起的綜合證、北約對(duì)南聯(lián)盟科索沃化學(xué)工業(yè)區(qū)轟炸采取的行動(dòng)也是非常遲緩。消防隊(duì)員對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場的有毒一無所知，所以一開始對(duì)這種有毒氣體的行動(dòng)是在毫無防備的情況下進(jìn)行了。二是當(dāng)時(shí)的日本消防廳沒有測出這種毒氣是何種氣體，只是測出可能含有乙腈，而這種氣體只是一種低毒氣體。三是規(guī)模非常大，同時(shí)16個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)，整個(gè)東京都內(nèi)都有，東京消防廳手忙腳亂，而且，首先到場的大隊(duì)長一到場就受傷，不能進(jìn)行指揮，所以指揮相對(duì)比較混亂。四是由于洗消不夠，導(dǎo)致中毒。其它方面的原因還很多。此次事件以后，對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品事故的處置非常重視。1997年撥出16個(gè)億用于特勤隊(duì)伍的建設(shè)。1999年7月19日28日共十天時(shí)間。天津中國消防高級(jí)警官學(xué)校。參加培訓(xùn)的有全國消防部隊(duì)各總隊(duì)參謀長、戰(zhàn)訓(xùn)處長和重點(diǎn)城市建立有特勤消防隊(duì)伍的各消防支隊(duì)長、參謀長或戰(zhàn)訓(xùn)科長，共80人。主要研討滅火工作的主要問題與世界同行相比較，一是消防裝備落后缺乏防化、洗消、防毒方面的器材，重型車較少，重型水車占10左右，我們的重型車是190240馬力，外國的重型車在300馬力以上，我們的重型車在國外是中型車。二是功能單一，不能適應(yīng)多種任務(wù)和新任務(wù)的需要。。三是隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)比較低。一、危險(xiǎn)化學(xué)品事故的特點(diǎn)和成因所謂化學(xué)事故，從廣義上講，是指一切由化學(xué)物質(zhì)造

簡介：浙江省化學(xué)事故應(yīng)急救援預(yù)案浙江省化學(xué)事故應(yīng)急救援預(yù)案為了加強(qiáng)對(duì)化學(xué)事故的有效控制，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)環(huán)境，根據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法和國務(wù)院危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例等法律法規(guī)，制定本應(yīng)急救援預(yù)案?；瘜W(xué)事故事指在危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營、運(yùn)輸、使用和廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的處置過程中，由于自然、人為、技術(shù)或設(shè)備的原因而引發(fā)的火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏等事故。一、指導(dǎo)思想以“重要思想為指導(dǎo)，按照深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略、建設(shè)“平安浙江和構(gòu)建主義和諧的要求，體現(xiàn)以人為本，立足于防范，真正將“安全第一，預(yù)防為主方針落到實(shí)處。著力于救援，一旦發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品事故，能以最快的速度、最大的效能，有序地實(shí)施救援，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，把事故危害降到最低點(diǎn)，維護(hù)安全和穩(wěn)定。二、工作原則1以人為本、以防為主。2統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理。3各負(fù)其責(zé)、協(xié)同作戰(zhàn)。4充分準(zhǔn)備、快速反應(yīng)。五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）省化學(xué)事故應(yīng)急救援指揮部成立省化學(xué)事故應(yīng)急救援指揮部，負(fù)責(zé)組織實(shí)施化學(xué)事故應(yīng)急救援工作。（二）相關(guān)單位省安全監(jiān)管、公安、消防、衛(wèi)生、交通、質(zhì)量技監(jiān)、環(huán)境保護(hù)、海事、氣象、經(jīng)貿(mào)、民政、財(cái)政、宣傳、新聞、監(jiān)察、防化部隊(duì)等單位負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的應(yīng)急救援、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等工作。（三）事故現(xiàn)場指揮部負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)事故現(xiàn)場的應(yīng)急救援工作。六、應(yīng)急救援指揮（一）發(fā)生重特大化學(xué)事故或經(jīng)先期應(yīng)急處置仍不能控制的化學(xué)事故，由省化學(xué)事故應(yīng)急救援指揮部決定啟動(dòng)省化學(xué)事故應(yīng)急救援預(yù)案，并統(tǒng)一指揮預(yù)案的實(shí)施。（二）省化學(xué)事故應(yīng)急救援預(yù)案啟動(dòng)后，由省化學(xué)事故應(yīng)急救援指揮部總指揮組織領(lǐng)導(dǎo)事故現(xiàn)場指揮部開展救援工作。各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場協(xié)助指揮，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作。七、事故現(xiàn)場救援專業(yè)組省化學(xué)事故應(yīng)急救援指揮部根據(jù)事故實(shí)際情況，成立下列救援專業(yè)組

簡介：某化工股份有限公司危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急某化工股份有限公司危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案演練方案預(yù)案演練方案1總則11編制目的本方案是針對(duì)公司的危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏可能引起的環(huán)境污染事故，而專門編寫的突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急演練方案，是危險(xiǎn)化學(xué)品環(huán)境事件應(yīng)急演練的行動(dòng)指南和計(jì)劃綱要。本方案應(yīng)根據(jù)定期組織的實(shí)際演練情況，進(jìn)行相關(guān)評(píng)審與修訂，不斷補(bǔ)充和完善，以實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。12適用范圍本方案適用于河北金源化工股份有限公司廠區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏可能造成的環(huán)境污染。2演練目的21檢驗(yàn)公司環(huán)境應(yīng)急救援預(yù)案的可行性，通過演練發(fā)現(xiàn)不足之處，并予以修訂和完善。22使員工進(jìn)一步熟悉發(fā)生環(huán)境污染事件后如何進(jìn)行應(yīng)急疏散以及如何采取有效措施，減少或杜絕可能造成的環(huán)境污染，提高面對(duì)突發(fā)環(huán)境事件的緊急應(yīng)變能力，以及聯(lián)合外部力量進(jìn)行共同作戰(zhàn)的協(xié)作能力，發(fā)揮應(yīng)急管理、環(huán)境監(jiān)測、專業(yè)救援的保障作用。23進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、減少危害、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)理于雷副總指揮河北金源化工股份有限公司常務(wù)副總經(jīng)理王超英河北金源化工股份有限公司副總經(jīng)理李成夫現(xiàn)場總指揮經(jīng)理助理丁朝輝成員任俊岐?jiǎng)⒂绖倧垐?jiān)堅(jiān)張旭王志國李軍偉姜超劉玉剛張金梅演練組織職責(zé)總指揮負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案演練總體指揮。副總指揮協(xié)助總指揮做好人員、資源的協(xié)調(diào)工作?，F(xiàn)場總指揮負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場指揮工作。成員負(fù)責(zé)各救援小組具體工作。6演近平準(zhǔn)備滅火蒸汽膠管一根，干粉滅火器4個(gè)、水帶6盤、警戒帶2盤、防毒面具10個(gè)、空氣呼吸器2套、防化服2套、環(huán)境監(jiān)測工具2套、擔(dān)架1付。7演練程序（1）階段一泄漏事故發(fā)生，可能造成環(huán)境污染，崗位自救，向上級(jí)報(bào)告。（2）階段二啟動(dòng)公司級(jí)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急指揮部并組建應(yīng)急救援

簡介：某公司劇毒化學(xué)品安全管理制度1目的本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了劇毒化學(xué)品采購、運(yùn)輸、裝卸、儲(chǔ)存、使用、報(bào)廢處理等過程中的安全要求。2范圍本標(biāo)準(zhǔn)適用于本公司劇毒化學(xué)品的采購、運(yùn)輸、裝卸、儲(chǔ)存、使用、報(bào)廢處理過程的安全管理。3術(shù)語和定義31劇毒化學(xué)品是指國家2002版劇毒化學(xué)品目錄所規(guī)定的化學(xué)品。4程序41劇毒化學(xué)品的采購411公司供應(yīng)部負(fù)責(zé)對(duì)劇毒化學(xué)品的采購，應(yīng)指派責(zé)任心強(qiáng)，熟知?jiǎng)《净瘜W(xué)品一般性質(zhì)及其安全防護(hù)知識(shí)的人員承擔(dān)采購。憑許可證件按公安部門有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一辦理。412使用單位每月月底前將下月所需物資名稱、數(shù)量、規(guī)格上報(bào)倉庫，由倉庫人員根據(jù)庫存量上報(bào)原料供應(yīng)部門，供應(yīng)部門按計(jì)劃負(fù)責(zé)采購。413物資采購進(jìn)廠后由倉庫人員報(bào)物資進(jìn)廠請(qǐng)檢單，要求品管部中心化驗(yàn)室檢驗(yàn)，經(jīng)化驗(yàn)分析合格后方能入庫。42劇毒化學(xué)品的運(yùn)輸加木板墊放，放置整齊。433庫內(nèi)嚴(yán)禁一切明火，禁止吸煙，禁止一切火種和帶火、冒火和外部打火的機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi)。434劇毒化學(xué)品應(yīng)分類、分堆儲(chǔ)存、堆垛不宜過高、過密并要留出一定的通道及通風(fēng)口。435倉庫管理人員要選派責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)過專門訓(xùn)練，熟知?jiǎng)《净瘜W(xué)品物化性質(zhì)及安全管理常識(shí)的人員擔(dān)任。436劇毒化學(xué)品倉庫管理人員必須做到“四無一?！焙蛧?yán)格遵守“五雙”制度，（“四無一?！奔礋o被盜、無事故、無丟失、無違章、保安全?！拔咫p”制度即“雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳。）堅(jiān)持規(guī)范化管理，嚴(yán)禁混存、混運(yùn)。437劇毒化學(xué)品必須有出入庫發(fā)放管理制度，主管部門按要求加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。438根據(jù)不同的劇毒化學(xué)品，在庫房內(nèi)要有相應(yīng)的標(biāo)識(shí)和圖形標(biāo)志，配備相應(yīng)的消防器材和防護(hù)器具。439庫房人員工作結(jié)束后，應(yīng)該進(jìn)行安全防火檢查，切斷電源。44劇毒化學(xué)品的使用441劇毒化學(xué)品使用場所和操作人員，必須配有專用防護(hù)用品，操作結(jié)束后必須更換工作服，否則不得離開作業(yè)場所。

簡介：易燃易爆有毒有害化學(xué)危險(xiǎn)品泄漏事故應(yīng)易燃易爆有毒有害化學(xué)危險(xiǎn)品泄漏事故應(yīng)急處置預(yù)案急處置預(yù)案1總則11編制目的為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)化學(xué)品事故，迅速、有效地組織和實(shí)施救援，防止事故蔓延、擴(kuò)大，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)人民群眾的生命安全和穩(wěn)定，制定本預(yù)案。12工作原則根據(jù)“以人為本，安全第一”的方針，以“避免人員傷亡、減少財(cái)產(chǎn)損失、控制事故擴(kuò)大、降低環(huán)境污染、保障車道暢通”為原則，把保障人民群眾的生命安全和身體健康、最大限度地預(yù)防與減少生產(chǎn)安全事故災(zāi)害造成的人員傷亡作為首要任務(wù)，快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、單位自救與救援相結(jié)合，充分整合現(xiàn)有的專業(yè)和應(yīng)急救援資源、完善工作體系，建設(shè)責(zé)任明確、反應(yīng)快速、救援有力的危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援體系。13編制依據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法、國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定和危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例。（4）定期檢查收費(fèi)現(xiàn)場滅火器、消防箱、防護(hù)用品（防毒面具）是否符要求,如發(fā)現(xiàn)不符合的應(yīng)立即更換。（5）建立經(jīng)常經(jīng)過收費(fèi)站運(yùn)輸化學(xué)危險(xiǎn)品車輛臺(tái)賬（車牌號(hào)、所裝物品、如何處理）。（6）預(yù)案的培訓(xùn)和演練

簡介：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的防火有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的防火在實(shí)驗(yàn)室工作中，由于所用材料、實(shí)驗(yàn)條件的復(fù)雜和不可預(yù)知問題的發(fā)生，常易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，造成科學(xué)研究上的無法彌補(bǔ)的損失，因此，做好實(shí)驗(yàn)室防火工作是科學(xué)研究的基礎(chǔ)保障工作之一。在各類實(shí)驗(yàn)室中，尤以有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用易燃易爆化學(xué)物品量大、類多，不安全因素多，火災(zāi)危險(xiǎn)性也最大，所以，應(yīng)把有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室作為實(shí)驗(yàn)室防火工作的重點(diǎn)。一、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)危險(xiǎn)性有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)危險(xiǎn)性大是由多方面的因素決定的。在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，各種易燃易爆化學(xué)物品的使用極為普遍，這些物品，有的易燃，有的自燃，有的相互間性質(zhì)抵觸，稍有不慎，就很可能釀成火災(zāi)事故；有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室大量使用各類電氣設(shè)備，個(gè)別情況下還有明火作業(yè)，從而增大了實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)危險(xiǎn)性；有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常進(jìn)行的蒸餾、回流、萃取、電解等典型操作，都以火災(zāi)危險(xiǎn)性大為重要特點(diǎn)。從事實(shí)驗(yàn)室工作的人員的安全素質(zhì)也參差不齊，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的消防安全重視不夠，尤其是未經(jīng)過消防培訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)室工作人員，對(duì)防火安全工作缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，消防安全意識(shí)淡薄、不按操作規(guī)程操作的現(xiàn)象較多，再加上對(duì)實(shí)分類、分項(xiàng)存放的原則，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室使用或制得的物品必須嚴(yán)格封閉保存，防止揮發(fā)或變質(zhì)引發(fā)事故；任何物品一經(jīng)放置于容器后必須立即貼上標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)檢查驗(yàn)證，不能亂丟亂放和盲目使用；冰箱內(nèi)嚴(yán)禁存放低閃點(diǎn)類液體，存放其他可燃液體時(shí)也應(yīng)完全封閉，防止液體揮發(fā)遇冰箱啟閉火花引發(fā)爆炸事故；存放危險(xiǎn)品的位置應(yīng)避免日光照射，向陽的窗戶等開口部位應(yīng)有遮陽設(shè)施；實(shí)驗(yàn)室使用的各類氣源鋼瓶（如氫氣）應(yīng)設(shè)專庫儲(chǔ)存，使用管道供氣，瓶庫應(yīng)有良好的通風(fēng)、降溫、防爆、防靜電等消防安全措施。大量使用可燃?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)規(guī)定設(shè)置可燃?xì)怏w檢漏報(bào)警裝置。

簡介：易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品應(yīng)急預(yù)案易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)本單位的消防安全，預(yù)防易燃易爆化學(xué)試劑引起火災(zāi)、爆炸和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防火防爆工作，結(jié)合本單位實(shí)際情況，特制定如下易燃易爆化學(xué)試劑應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急預(yù)案適用于洗油加工崗、油分析崗等。（一）．組織及職責(zé)1．一旦發(fā)生事故時(shí)，全體在崗員工統(tǒng)一編入中心化驗(yàn)室應(yīng)急組織，必須服從全室的統(tǒng)一指揮。2．在崗操作人員應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行崗位檢查，發(fā)現(xiàn)事故險(xiǎn)情，應(yīng)立即上報(bào)化驗(yàn)室主任，并及時(shí)通知與本崗有關(guān)聯(lián)的崗位，以便及時(shí)采取應(yīng)急措施，將事故控制在最小程度，損失降低到最低的水平。（二）．報(bào)警方式1．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即撥打119報(bào)火警，同時(shí)撥打院安全防火電話和化驗(yàn)室電話報(bào)告。同時(shí)電話通知救援預(yù)案（指揮小組可根據(jù)實(shí)際情況決定看是否需要疏散周邊居民和員工）3．通訊、物資供應(yīng)組成員打電話報(bào)119火警后，立即指派專人負(fù)責(zé)到研究院大門前迎接和引導(dǎo)消防車進(jìn)入事故現(xiàn)場，并及時(shí)將事故匯報(bào)研究院指揮中心；同時(shí)打電話120，請(qǐng)求醫(yī)療支援。3．現(xiàn)場疏散組立即前往各既定路線疏散附近圍觀居民和員工按指定路線進(jìn)行撤離，同時(shí)安排人員在各路口阻止前往事故地點(diǎn)的無關(guān)人員和通行車輛。5．室科研生產(chǎn)運(yùn)行員立即調(diào)度各項(xiàng)化驗(yàn)生產(chǎn)工作停止，全力投入搶險(xiǎn)。6．操作人員立即切斷事故發(fā)生地和鄰近實(shí)驗(yàn)間的總電源、氣源及一切可誘發(fā)事故的因素。7．中心化驗(yàn)室總指揮帶領(lǐng)全體員工立即攜帶消防器材奔赴現(xiàn)場滅火8．在事故無法控制時(shí)，現(xiàn)場指揮立即組織全體員工撤離

簡介：無機(jī)硫酸廠化學(xué)事故應(yīng)急預(yù)案無機(jī)硫酸廠化學(xué)事故應(yīng)急預(yù)案一、基本情況無機(jī)硫酸車間位于化工大院西北部，東面與特化廠隔路相臨，南面為許安港，西面是運(yùn)輸河道，北面是乍王公路。在冊(cè)員工30余人。硫酸車間主要生產(chǎn)12萬噸／年硫酸產(chǎn)品（98％硫酸、發(fā)煙硫酸），5萬噸／年的氯磺酸。嘉興市屬亞熱帶季風(fēng)區(qū)，四季分明，雨量充沛。年平均氣溫157℃年平均降水量11561MM,最高氣溫405℃,最低氣溫119℃,全年主導(dǎo)風(fēng)向春夏季為東南風(fēng)，秋冬季為西北風(fēng)。每年平均風(fēng)速26～34M/S災(zāi)害性天氣主要為雷電、暴雨、澇災(zāi)、低溫凍害及臺(tái)風(fēng)等。無機(jī)硫酸車間使用和生產(chǎn)的主要化工產(chǎn)品有硫磺、氯化氫、98％硫酸、發(fā)煙硫酸、氯磺酸等。有毒、有害、易燃、易爆的化學(xué)特性，上述物質(zhì)存在火災(zāi)爆炸、人員中毒、窒息等嚴(yán)重事故的潛在危險(xiǎn)。為了防止由于機(jī)械設(shè)備故障、操作失誤導(dǎo)致化學(xué)爆炸，或自然災(zāi)害等原因引起的發(fā)煙硫酸外泄對(duì)本公司及周圍環(huán)境造成危害，迅速、正確、有效地處置發(fā)煙硫酸泄漏事故，確保公司的安全生產(chǎn)，特制定本預(yù)案。二、化學(xué)危險(xiǎn)目標(biāo)的確定及分布根據(jù)本公司使用、生產(chǎn)、貯存等各方面的實(shí)際情況化學(xué)事故可能發(fā)生的部位、級(jí)別、波及范圍及途徑目標(biāo)毒物名稱波及范圍途徑一般事故重大事故1號(hào)目標(biāo)酸霧庫區(qū)周圍地區(qū)誤操作、設(shè)備失修、自然災(zāi)害2號(hào)目標(biāo)酸霧SO3庫區(qū)周圍地區(qū)誤操作、設(shè)備失修、自然災(zāi)害3號(hào)目標(biāo)HCLSO3庫區(qū)

簡介：廣西無紙化學(xué)法用法考試題庫及答案廣西無紙化學(xué)法用法考試題庫及答案1、單選題在依法治國不斷深入的當(dāng)今，行政機(jī)關(guān)往往成為了行政權(quán)力運(yùn)行中的一大風(fēng)險(xiǎn)。A暴力執(zhí)法B違法執(zhí)法C不依法決策D釣魚執(zhí)法正確答案C2、單選題黨的十八屆三中全會(huì)明確要求，推行地方各級(jí)政府及其工作部門制度，依法公開權(quán)力運(yùn)行流程。A權(quán)力制約B權(quán)力公開C權(quán)利審查D權(quán)力清單正確答案D3、單選題是中國特色社會(huì)主義法律體系中的一項(xiàng)基本原則，這一原則貫穿于憲法始終、體現(xiàn)在各部法律之內(nèi)。A法律分類B權(quán)利分工C權(quán)力制約D法律制約正確答案C4、單選題是法治思維和法治方式的基礎(chǔ)內(nèi)容和基本遵循。A在學(xué)習(xí)中提高法律認(rèn)識(shí)B憲法A中國的人權(quán)狀況B中國人權(quán)文庫C革命軍D人權(quán)之門正確答案A9、單選題行政機(jī)關(guān)的崗位職責(zé)來自于，必須要牢固樹立崗位權(quán)力清單意識(shí)，在想問題、作決策和辦事情中，必須嚴(yán)格遵循法律規(guī)則和法定程序，切實(shí)做到依法盡職、依法行權(quán)。A人民需求B法律授權(quán)C社會(huì)需要D領(lǐng)導(dǎo)交代正確答案B10、單選題成為推進(jìn)依法行政和建設(shè)法治政府的一項(xiàng)重要抓手。A加強(qiáng)行政執(zhí)法準(zhǔn)確性B強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督C加強(qiáng)行政執(zhí)法速度D強(qiáng)化行政執(zhí)法力度正確答案B11、單選題依法行政是的基礎(chǔ)和保障。A行政公開B文明執(zhí)法C憲法D法治正確答案B12、單選題是各類市場主體從事經(jīng)營活動(dòng)的基礎(chǔ)性權(quán)利，是穩(wěn)定市場秩序、激發(fā)創(chuàng)新