簡介：分類號分類號碩士學(xué)位論文題目目“藝術(shù)莫難于古文”“藝術(shù)莫難于古文”論方苞的古文理論與古文藝術(shù)論方苞的古文理論與古文藝術(shù)TITLE“CLASSICWORKSARETHEMOSTDIFFICULTARTS”O(jiān)NFANGBAO’STHEORYANDARTSOFCLASSICWORKS學(xué)科、專業(yè)業(yè)美學(xué)研究方向向中國美學(xué)作者姓名名葉翠導(dǎo)師及職導(dǎo)師及職稱稱陳文忠教授論文提交日期論文提交日期2015年4月授予學(xué)位日期授予學(xué)位日期安徽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室本論文經(jīng)答辯委員會全體委員審查，確認符合安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會簽名主席工作單位、職稱委員導(dǎo)師

簡介：“虛實“．『業(yè)7≮隸．軔大璺碩士學(xué)位論文觀在中國當(dāng)代藝術(shù)中的應(yīng)用研究東南大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特J扣IDII以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部內(nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。研究生簽名

簡介：“趣味性“公共藝術(shù)作品的創(chuàng)作方法研究THERESEARCHONTHEDESIGNMETHODOF’’INTERESTING’’PUBLICART2012年4月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中4“,7別加以標志和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得合肥工業(yè)大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或征書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。上學(xué)位論文作者簽字夠侈蜉字日期馴Z，年D月埠日’學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解金目墨王些太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)金目曼至些G態(tài)堂可以將學(xué)位論文的全部或部分論文內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文者簽名事≥韻詁‘導(dǎo)師簽名簽字日期M≯年／4“月比日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址簽字曰期勱糾毋U月2／聲日電話郵編。

簡介：分類號號密級級公開公開論文編號論文編號S11024S11024學(xué)號20111100201111002424碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文“談古論今”“談古論今”由“揚州八怪”的“怪”反由“揚州八怪”的“怪”反思中國當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)造力思中國當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)造力院系名稱院系名稱油畫系油畫系學(xué)號學(xué)號20111100201111002424研究生研究生羅旋羅旋指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉曉曦劉曉曦教授教授一級學(xué)科一級學(xué)科美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)研究方向研究方向油畫藝術(shù)油畫藝術(shù)四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中文摘要“談古論今”由“揚州八怪”的“怪”反思中國當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)造力摘要“揚州八怪”是中國美術(shù)史上十分具創(chuàng)造力的一批畫家團體。他們當(dāng)時所處的畫壇，被以“四王”為首的正統(tǒng)派所掀起的“摹古”風(fēng)所籠罩，黯淡無光?！皳P州八怪”在繼承前人傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又敢于打破的束縛，勇于實踐、創(chuàng)新，掙脫了“摹古”風(fēng)的包圍，自立門戶?！皳P州八怪”克服了傳統(tǒng)文人畫脫離現(xiàn)實的缺點，他們積極關(guān)注生活、感悟生活，把對人民的愛，對社會黑暗的恨，通過獨特的藝術(shù)語言，淋漓盡致的表現(xiàn)出來，賦予了作品的社會性、時代性，凸顯了知識分子的同情心和敏銳的洞察力?！皳P州八怪”以儒學(xué)的入世思想貫穿其身，進一步發(fā)揮了筆墨的意趣，擴展和豐富了傳統(tǒng)文人畫的表現(xiàn)題材與精神內(nèi)涵，完美地把詩書畫印融為一體，開創(chuàng)了雅俗共賞的一代新風(fēng)。中國當(dāng)代藝術(shù)正處在全球化的大背景下，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展，藝術(shù)表現(xiàn)語言不斷翻新，總體上呈現(xiàn)出上升的態(tài)勢，但光鮮表面的背后也存在著很多問題，創(chuàng)造力略顯平庸。中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展步伐，在從興起之時至今，盲目地跟隨著西方的藝術(shù)潮流，依附于西方藝術(shù)的評判系統(tǒng)，逐漸喪失著自身的文化身份，西方籠罩的陰影揮之不去。在對傳統(tǒng)文化繼承斷層的情況下，中國當(dāng)代藝術(shù)對傳統(tǒng)的演繹總體上趨于表面符號的膚淺利用，“打中國牌”的方式，也只是滿足了西方獵奇的胃口，文化身份更加顯得尷尬。加之，在市場商業(yè)化大潮的侵泡下，追名逐利成了潮流，作品也日漸商業(yè)化，弱化了藝術(shù)創(chuàng)作的純粹性。這些都成了中國當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)造力的束縛?！皳P州八怪”的創(chuàng)新精神值得創(chuàng)造力處在束縛中的當(dāng)代藝術(shù)去反思和借鑒。中國當(dāng)代藝術(shù)在學(xué)習(xí)西方時，應(yīng)當(dāng)帶有批判意識，站在自身的文化視角去過濾和篩選，學(xué)習(xí)“揚州八怪”的“學(xué)一半，撇一半”，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為我所用。“揚州八怪”用儒家思想內(nèi)化為一種品質(zhì)，在“四王”的復(fù)古肆掠中沒有跟風(fēng)，在繼承傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前人時，沒有盲目崇拜，在市場的導(dǎo)向下，也沒有追名逐利。中國當(dāng)代藝術(shù)也需要從傳統(tǒng)中構(gòu)建自身的價值體系，最后如“八怪”那樣，“自立門戶”，在國際藝壇中，掌握話語權(quán)，走真正的中國當(dāng)代藝術(shù)之路。所以，“揚州八怪”之“怪”能在一定程度上給中國當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)造力以啟示。關(guān)鍵詞“揚州八怪”,中國當(dāng)代藝術(shù),創(chuàng)造力，傳統(tǒng)文化

簡介：浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名自∞蕁簽字日期2口F歲年易月／2,日浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要基于當(dāng)代水墨發(fā)展的現(xiàn)狀，很有幸在本次畢業(yè)設(shè)計中有機會嘗試將水墨變革的先驅(qū)吳冠中的作品進行一定的視覺藝術(shù)研究，去探索了解其深刻的美學(xué)價值和創(chuàng)新意義。與此同時，對這些具有特殊形式感的藝術(shù)作品運用一系列的設(shè)計語言，結(jié)合光與肌理的表現(xiàn)手法，通過再設(shè)計，再創(chuàng)造，去塑造新的形象。而這些新形象，將被投入到文化產(chǎn)品的設(shè)計與推廣當(dāng)中，形成具有特色的藝術(shù)衍生品。本設(shè)計重點以燈具藝術(shù)衍生品為例，并通過“藝術(shù)眾籌”這個概念，讓這些帶有吳冠中先生筆墨精神的藝術(shù)衍生品得到推廣與關(guān)注，讓更多人能夠從這樣一個新的平臺去了解吳先生的藝術(shù)思想，能夠在當(dāng)今多元化文化并存的大環(huán)境下正確看待當(dāng)代文化，在勇于革新的精神中去繼承我們的水墨文化。本文將重點從第一部分市場調(diào)研、第二部分文獻研究、第三部分設(shè)計實踐以及第四部分設(shè)計體會與總結(jié)這四個章節(jié)來闡述將吳冠中先生代表性的藝術(shù)話題“筆墨等于零”，轉(zhuǎn)化為設(shè)計的精神傳播與物質(zhì)產(chǎn)出的過程。其中包括對吳冠中作品的美學(xué)、形式、歷史意義的分析與理解；對水墨設(shè)計法則以及經(jīng)濟價值的探究；對點藝術(shù)以及燈具藝術(shù)為視覺載體的的研究；對藝術(shù)衍生品推廣方式一藝術(shù)眾籌的實踐等。整體設(shè)計格調(diào)自擬，重點圍繞表現(xiàn)吳冠中先生“春”這個系列的畫作，充分把握住整個設(shè)計的方向，并注重結(jié)合科技，以自己設(shè)計的幾種燈具為載體來呈現(xiàn)它的美與創(chuàng)新價值所在。關(guān)鍵詞當(dāng)代水墨；吳冠中；點藝術(shù)；再設(shè)計；藝術(shù)衍生品。

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文童筮盤堡絲鱉基邋，是本人在導(dǎo)師蠲豳蒸指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學(xué)位論文作者芻了良簽字日期王。俘年／月鄉(xiāng)日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1己獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字LT期≯／5年芻F良舌月爭日聊簽碭硯簽字日期年／月歹ET萬方數(shù)據(jù)四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文II萬方數(shù)據(jù)

簡介：分類號J2學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目研究生姓名劉愛輝學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向中國畫創(chuàng)作與理論研究導(dǎo)師姓名、職稱張洪波副教授論文完成時間2014年3月這是一篇議論文，本篇寫作的目的就是為了向大家展示陳淳高超的藝術(shù)及其他在繪畫領(lǐng)域敢于創(chuàng)新和追求自我的繪畫精神。陳淳勇于突破文派固定程式法則的束縛，及百家之所長，追求藝術(shù)取于自然，在表現(xiàn)上理當(dāng)回歸于自然，筆墨的運用應(yīng)隨心而發(fā)，并且他主張用墨的干濕濃淡表現(xiàn)形體。我之所以選取從陳淳的繪畫題款中研究他的繪畫藝術(shù)，因為，對于一生很是平淡的陳白陽來說，為后世留下的除了他的詩集，書法和繪畫之外，他自己及其后人對陳淳專門的著傳基本沒有，但是在遺留下來的繪畫作品中，陳淳卻將自己的一生所感，所悟，所見等等記錄下來，在這之中就有關(guān)于他繪畫技法等方面的闡述，這是我們了解這位大師的珍貴的資料。在這篇論文寫作中我首先要作的就是對陳淳文章的收集，包括早，中，晚三個不同人生時期的作品，進行提款釋解，早期的提款多用楷書，較為容易辨認，但到了中晚期，特別是他晚年時期，這時的作品多為大草及狂草提款，不容易被認知，對他晚年提款字體的認知多參照與陳淳的古詩十九首。經(jīng)過這一年的時間，對陳淳的研究，我個人認為陳白陽在中國美術(shù)史上之所以取得這么重要的一席之地，為后人爭相研學(xué)，是因為他對藝術(shù)的執(zhí)著，對繪畫可謂至死方休，從他一生的作品來看，晚年時他作品產(chǎn)量的巔峰時期，多數(shù)是作于他去世前的一兩年。還因為他不羈與某派某家，而是集各家之所長，敢于跨出和探索追求前人未走的一步，歸隱山林，不為名利所動，正所謂“無欲則剛”，追隨心境的表達，真正做到“藝術(shù)來源于生活，又回歸于生活。”陳淳的藝術(shù)不僅有文學(xué)的意境美，而且還是詩書畫等多種元素構(gòu)成的綜合美。陳淳在世之時沒有傳記等著作流傳后世，但其后人在續(xù)寫家譜時，對陳淳有過專門的介紹，期間不排除有誤差的地方，但是證明陳淳藝術(shù)最有力的證據(jù)依舊是他在繪畫作品中的題款，在他的題款中，就他一生的方方面面都記錄了下來，如繪畫中的師承，繪畫風(fēng)格的演變，對沈周的崇拜，和友人之間的藝術(shù)交流，寧靜恬淡的生活態(tài)度等等，所有的一切都在他的提款中書寫出來，還有他晚年作畫善用的題畫詩，一花一時，正如佛經(jīng)所說“一葉一菩提，一花一世界”意境頗深，我選取從他的題款中分析他的藝術(shù)特征就是源于此。別人的評價及對陳淳的記錄或多或少的都帶有作者本身的觀點，即使陳淳自己本身來說，行為舉止，思想變化，有時也是難以被把握和琢磨的，或是一時所感，一是所悟等等，陳淳自己就會在創(chuàng)作中及時記錄下來，這時的記錄是最真的，是發(fā)自內(nèi)心的，才是我們所要探尋的。題款文人畫間畫間題寫生漫興

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者易旃簽字日期如J年．R月31日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者張＼≥確簽字日期加LR年J月弓7日導(dǎo)師簽名融使斧簽字日期加F辟6月，陽一第32屆威尼斯雙年展????????????????????44二策劃者艾倫所羅門???????????????????．．48第三章編織神話畫廊、收藏家與博物館的共生關(guān)系????????????52第一節(jié)權(quán)威的象征博物館?????????????????????52一未能得逞的“陰謀”利奧卡斯泰利的野心?????????．．52利奧卡斯泰利與現(xiàn)代藝術(shù)博物館??????????????．．57第二節(jié)權(quán)力的結(jié)合畫商與收藏家??????????????????60一利奧卡斯泰利與收藏家??????????????????。60二收藏家的“權(quán)力”與“動機”????????????????．．64第四章搿友誼畫廊一卡斯泰利組建的搿亞社會一?????????????．67第一節(jié)品牌效應(yīng)組建全球供銷網(wǎng)絡(luò)?????????????????67一“全球合作畫廊模式”???????????????????．．67“國際藝術(shù)”市場脅迫與歐洲認同?????????????。69結(jié)語?．．???????????????????????????????。??????．73參考文獻???????????????????????????????????．75I．外文文獻???????????????????????????．．75II、中文文獻???????????????????????????．77在校期間發(fā)表的論文、科研狀況等??????????????????????82致{射???????????????????????????????????????。83

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目“西蘭卡普“中的抽象元素對銅版畫藝術(shù)創(chuàng)作的啟示論文作者吳梟嫡指導(dǎo)教師易陽教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向銅版畫華中師范大學(xué)物美術(shù)學(xué)院2016年4月鞭士學(xué)位論文赫ASTER’ST辯ESL慕華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名燙翁擱日期刃肜年夕月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名鬢絕出自日期2D幾年F月7目導(dǎo)師簽名日期2口F毒午，月7日本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝救砧庁催M卮；旦圭生；旦二生；旦三生筮查作者簽名導(dǎo)師簽名日期年月E1日期年月日

簡介：上海大學(xué)碩士學(xué)位論文“虛擬”經(jīng)濟下藝術(shù)網(wǎng)站的設(shè)計研究以“觀視音”藝術(shù)網(wǎng)建設(shè)為例姓名錢楷申請學(xué)位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師仲星明20090401J．海大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTBROADLYSPEAKING，A”VIRTUALECONOMY”ISALOTOFCONTENTTOCOVELINADDITIONTOTHEMORECURRENTSTUDYFOCUSEDONTHEFINANCIALINDUSTRY,REALESTATE，ALSOINCLUDINGSPORTSECONOMY，GAMBLING，COLLECTINGINDUSTRYANDSOON．THETOPICOFTHISARTICLEREFERREDTO”’VIRTUALECONOMY”REFERS‘TORELYONVIRTUALREALITYTECHNOLOGYANDTHECONCEPTOFPLATFORMEFFECTIVEACCESSTOAREAS，RATHERTHANABROADSENSEOFTHE”VIRTUALECONOMY．”DESCRIBEDINTHE”DESIGN”ISNOTANARROWCONCEPTOFTHEWEBSITEPAGEDESIGN，BUTTHEDESIGNCONCEPTOFTHEMACRO，INCLUDINGFROMWHERETHEVARIOUSFACTORSTOFORMTHEINTEGRATEDDESIGN．WEKNOWTHATWITHTHEDEVELOPMENTOFDIGITALTECHNOLOGY,COMPUTERS，NETWORKS，PEOPLEWELCOMETHEEXPANSIONOFTHE”INFORMATIONAGE”，ALSOKNOWNASTHE”DIGITALAGE”O(jiān)R”EERA．”THEINFORMATIONAGE．SOCIETYISA”BASEDONTHEPROVISIONOFSERVICESANDINTANGIBLEPRODUCTSOFTHECOMMUNITY,DIGITAL，NONMATERIALISTIC，VIRTUALIZATIONISASIGNIFICANTFEATUREOFSOCIETY．INTERACTIVEFEATURESOFTHENETWORK,ONEOFTHELARGESTNETWORKOFINTERACTIVEMODEL．BUILDINGISTHEACHIEVEMENTOFDIGITAL，NONMATERIAL，VIRTUALESSENCEOFSOCIETY,ANDITSABILITYTORELYONMATERIALTHINGSOFTHEDIGITALMEANSOFDISSEMINATIONOFVIRTUALIZATIONANDACCEPTANCE．PEOPLEINTHENETWORKOFCHINAUNICORNINTHEWORLDHAVESOMEFORMOFVIRTUALSYMBOLS．THESYMBOL011THEEXCHANGESBETWEENTHEACTIVITIESOFTHECOMMUNITYASAWHOLECONSTITUTESARELATIONSHIPBETWEENENTITIESANDACTIVITIESONTHEVIRTUALIZATION．INTERACTIVENETWORKMODELTOESTABLISHISADIRECTIMPACTONTHEPRODUCTIONOFPEOPLE。SWAYOFLIFE．ESPECIALLYINALLASPECTSOFECONOMICLIFE．WHENTAOBAO，EBAYANDOTHERMAJORTRANSACTIONSTOFORMAVIRTUALNETWORKBUTEACHTIMEWHENTHEBUSTLINGMARKET。THETRADITIONALCONCEPTOFTHEARTMARKETISSTILIINTHEHARDANDFASTRULESTOFOLLOWFORTHEMARKETINGMODEOFOPERATION．THEOPERATORWO．RKSTHROUGHAPROXYTHEOWNERSHIPOFWORKSOFART，WORKSOFARTMARKETINGTHEMARKET，THATIS，THEGALLERYARTBUSINESSOWNERSTORECEIVEWORKSOFARTCOMMISSIONED，WILLMARKETTHESALEOFWORKSOFART．WHICHISTHEAUCTION。INTHEINFORMATIONAGENETWORKOFECONOMICOPERATIONUNDERTHEGENERALTRENDOFSUCHANUMBEROFPROFESSIONALARTISTSANDAFEWENTITIESBETWEENTHEJNVESTORSOFTRADINGPATTERNSJTSEEMSLIMITEDANDSINGLE．INTHISPAPER,THENETWORKWILFBEARESULTOFTHEINTERACTIONMODELOFARTISTICCREATIVITYINTHEMARKETTOACHIEVETHEINTRODUCTIONOFTHE”VIRTUAL”ARTECONOMICPLATFORMTOBUILDANDDESIGNTOTHETABLE，THETHEORYTOREALITY,INPRACTICETOGENERATENEWTHEORIESANDTHENTOTHEPRACTICEOFINDEPTHFEASIBILITYSTUDIES．ANDULTIMATELYCONFIRMEDTHEESTABLISHMENTOFAVIRTUALINTERACTIONPLATFORMTHATCANGREATLYENHANTETHEECONOMICANDSOCIALBENEFITS．ANDTHESUCCESSOFTHEPLATFORM’SDESIGNANDEVENTHEPROMOTIONOFTHEARTSINDUSTRYANDTHECULTURALINDUSTRIESTHEGREATEMERGENCE．KEYWORDSINTERACTIVE；MARKETING；ART；VIRTUAL；CULTURALINDUSTRIES

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)R，獨立進行研究上作所取得的研究成糶。除文巾已經(jīng)IJ¨以標注引川的內(nèi)容外，奉論文小包含其它個人或集體已經(jīng)發(fā)喪或撰寫過的研究成糶，也小禽為扶得中吲美術(shù)學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué){汪1J¨SILLJ使¨】過的材料。對本文N勺研究作出重要貢獻的個人和集體．均已M文巾咀F劌確方式標F劌。本人承捫本J{，州的法律責(zé)任。作一易＼{K?慟嘲?！隆螌W(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作暫完全了解學(xué)校前天侏筒、使用學(xué)位論文曲規(guī)定，同意學(xué)校保掰_JF向尉家有天部門或機構(gòu)送交淪文的復(fù)E¨11。和電R版，允許論文被盤閱和借閱。本人授權(quán)中舊美術(shù)學(xué)院；，J以將本學(xué)位|A文F向全部或L}|J分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以來F_|；I影印、縮印或扣捕等復(fù)制下段保存和“編奉學(xué)位論文。水學(xué)位淪文屬RI、保密口，訂Q‘解密后適用本授權(quán)眥2、不保街口。請在以卜十H應(yīng)方框內(nèi)打“√”黼躲匆幅?心州脅。導(dǎo)師犍名、IIJFFJ年H【F十目美術(shù)學(xué)％跨2水學(xué)院叫ⅡⅨ一‘Z術(shù)榧’藝術(shù)奄祉的一Ⅷ論M念中文摘要藝術(shù)作品的意義建構(gòu)于藝術(shù)系統(tǒng)中的交往行動．本文選題的母理淪框架正是對于交往的研宄。M然這些年采框架理論征學(xué)術(shù)圈內(nèi)愈演愈烈，但藝術(shù)范疇之內(nèi)可供深宄}|{J艾本依LN腰乏。本殳即試圖將框架理論引導(dǎo)井梳理進藝術(shù)領(lǐng)域之中，嘗試以“藝術(shù)框架”作為藝術(shù)交往的一種研究視角。論文攙分為六個章節(jié)，四個部分，第一章闡述了山藝術(shù)交往而編制出的“藝術(shù)當(dāng)F”，以此為“框架理論”的駐軍開路鋪墊笫二、三章介紹R框架理論的學(xué)術(shù)背精及其基本思想第四章和第五章以動態(tài)的萬式從多種FIJ度對藝術(shù)框架加以自讀，敞試探性地描繪出_’幅藝術(shù)框架的理論地圖第六章毗古力鈞的作品系列二之二為個案，對藝術(shù)框架進行一次實戰(zhàn)演習(xí)行演繹藝術(shù)交往中“意義”、“關(guān)系”等概念．哭鍵詞藝術(shù)框架、架構(gòu)、交往行動、藝術(shù)當(dāng)下

簡介：碩士學(xué)位論文“舍得之美”招貼設(shè)計的藝術(shù)形式研究作者姓名鮑會會專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)所在學(xué)院藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)王巍教授2014年XX月XX日密級公開學(xué)號1043111138ATHESISSUBMITTEDFORTHEAPPLICATIONOFTHEMASTER’SDEGREEOFARTS“THEBEAUTYOFWILLINGTOPARTWITHORUSE”THEARTFORMOFPOSTERDESIGNRESEARCHCANDIDATEBAOHUIHUISPECIALTYSUPERVISORPROFESSORWANGWEIQILUUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,JINAN,CHINAJUNE,2014

簡介：LYLLLL／3／LL／2LLLJFL5LLLLLL8LLL／18,RLLL／J6L／／H3學(xué)十￡代硝{他1寸％號上驂腳范大爹碩士專業(yè)學(xué)位論文“自然而染“一草木染與視覺藝術(shù)研究學(xué)院蓑奎堂隨專業(yè)學(xué)位類別苧苤亟±專業(yè)領(lǐng)域苧盎設(shè)進研究生姓名葒斐指導(dǎo)教師孟掛勇完成日期2Q】Z生§旦英文摘要上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTVEGETATIONDYEINGASONEOFTHEMOSTANCIENTDYEING，THEDYECOLORNATURAL，SIMPLE，NOMATTERINTECHNOLOGYORINTHEVISUALARTFORM，BRINGUSRICHARTISTICAESTHETICVALUE．DUETOTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGY，TRADITIONALHANDICRAFTGRADUALLYIGNOREDBYPEOPLE，HOWTOMAKETHEGRASSATRADITIONALPROCESSTHROUGHTHECONTEMPORARYDESIGNOFTHISLANGUAGEISONEOFTHEMAINSUBJECTSINTHISPAPER,WESTUDYTHEBETTERTRANSMISSION．THISARTICLETHROUGHTOTHEVEGETATIONDYEINGPROCESSANDTHEDETAILEDINTRODUCTIONOFTHEVISUALLANGUAGEOFARTAESTHETICANALYSIS，LEARNEDTHATDUETOTHEIMPROVEMENTOFLIVINGSTANDARDS，PEOPLE’SAESTHETICREQUIREMENTSAREALSOCONSTANTLYIMPROVING，WEINTHEFACEOFARTWORKS，MORESHOULDPUTTHESTANDPOINTOFARTINITSELFVIGOROUSLYINTHETRADITIONALTECHNOLOGYANDCONSTANTLYIMPROVETHEINNOVATIONCONSCIOUSNESS．ONTHEWAYOFTHINKINGTOEXPANDUNCEASINGLY，GRADUALLYADDCONTEMPORARYFASHIONABLEELEMENT，THECONTEMPORARYDESIGNAESTHETICCONCEPT，F(xiàn)OLLOWTHEAESTHETICPRINCIPLESOFVISUALARTTOCARRYFORWARDTHETRADITIONALCRAFT，WITHMODEMPERSPECTIVESTOREDEFINETHETRADITIONALPROCESS，THEPRESENTWORKOFCONTEMPORARYDESIGN，THEREBYVISUALLYHIGHLIGHTTHEAPPEALOFART．ATTHESAMETIMEALSOPROMOTETHEMARKETOFTRADITIONALARTSANDCRAFTS，ANDGIVETHEIRHUMANISTICVALUEANDARTISTICVALUE．KEYWORDSTRADITIONALCRAFTS；THEVEGETATIONDYES；CONTEMPORARYDESIGN；INNOVATION；VISUALARTS；

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“藝術(shù)家的偏愛”故事故事背后析哈代的短篇小說姓名趙艷申請學(xué)位級別碩士專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師劉文榮200304013ABSTRACTCONSIDERINGMOSTCRITICSIGNOREHARDY’SSHORTSTORIES,WEHAVERESEARCHEDTHESESTORIESINTHISARTICLEBYHOLDINGWHOLLY,ILLUSTRATINGANDANALYZINGTHEM,WEHAVEDISCUSSEDTHEMAINCHARACTEROFHARDY’SSHORTSTORIESTHATISNARRATIVEALTHOUGHMANYCRITICSALWAYSANIMADVERTONHARDY’SEARTHLINESSRELATEDTO‘NARRATION’,NARRATIVEFORMISACHARACTERAND,ITCANEMBODYAUTHOR’SPERSONALITYAUTHORSHAVERIGHTTOCHOOSETHEWAYTHATHEWRITESHISESSAYSINFACT,THEREAREMANYDEEPMEANINGSINHARDY’SSTORIESATFIRST,WEGOBACKTOTHECRITICALHISTORYTHATINTERNALANDOVERSEASSCHOLARSCOMMENTONHARDY’SSTORIESTHEN,WETHINKTHEREISSOMEPATTERNINHARDY’SMOSTSTORIES,WHICHIS‘WESSEX’,LOVESTORYAND‘ENTHUSIASTIC’MENANDWOMENSOHARDY’SSTORYIS‘AMEANINGFULFORM’INADDITION,WHENHARDYWROTETHESENOVELS,HEOFTENUSEDTHEWAYOFCOMPARISONTHISWAYMAKESTHETHREEFACTORSOFHISSTORIESPERSON,THING,PLACEHANGTOGETHERTIGHTLYTHESELOVESTORIESALSOREFLECTHARDY’SFEELINGABOUTLIFE,LOVEANDLIVINGINALL,HARDY’SSHORTSTORIESAREMADEUPOFEARTHLINESSANDPROFUNDITY,TRADITIONANDMODERNISMTHATISCALLED‘TWIFORMED’CHARACTERKEYWORDSHARDYSHORTSTORIESNARRATIONPATTERNTHEME

簡介：中圖分類密級UDC分類學(xué)校代碼1069010690碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文“自我治療”“自我治療”淺析吳文光影像藝術(shù)創(chuàng)作淺析吳文光影像藝術(shù)創(chuàng)作院所院所美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院年級年級20092009級所屬學(xué)科所屬學(xué)科美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向新媒體藝術(shù)研究新媒體藝術(shù)研究研究生姓名研究生姓名張曉東張曉東學(xué)號學(xué)號10690900571069090057導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名李季李季職稱職稱副教授副教授