簡介：PARTILISTENINGCOMPREHENSION25MINUTES,30POINTSSECTIONA6POINTSDIRECTIONSINTHISSECTION,YOUWILLHEAR6SHORTCONVERSATIONSATTHEENDOFEACHCONVERSATION,AQUESTIONWILLBEASKEDABOUTWHATWASSAIDBOTHTHECONVERSATIONANDTHEQUESTIONWILLBEREADONLYONCEAFTEREACHQUESTION,THEREWILLBEAPAUSEDURINGTHEPAUSE,YOUMUSTREADTHETHREECHOICESMARKEDA,BANDC,ANDDECIDEWHICHISTHEBESTANSWERTHENMARKTHECORRESPONDINGLETTERONTHEANSWERSHEETWITHASINGLELINETHROUGHTHECENTRE1AHEHASN蒺TFOUNDASUITABLEONEBHEHASN蒺TENOUGHMONEYCHEPREFERSHISOLDONE2AINTENMINUTESBINFIFTEENMINUTESCINTWENTYMINUTES3AHAVEDINNERWITHMARYBSEEAFILMWITHMARYCDOHISHOMEWORK4ARAINYBSUNNYCCLOUDY5AHEHASTOGOTOTHEBANKBHEHASMISSEDTHETRAINCHISTRAINHASBEENDELAYED6A誼315B誼350C誼375SECTIONB4POINTSDIRECTIONSINTHISSECTION,YOUWILLHEARONELONGCONVERSATIONTHECONVERSATIONWILLBE2007NATIONALENGLISHCONTESTFORCOLLEGESTUDENTSLEVELCPRELIMINARY1SIMPOPDFMERGEANDSPLITUNREGISTEREDVERSIONHTTP//WWWSIMPOPDFCOM16HOWMANYPEOPLEDIDBIRDFLUKILLININDONESIAINTWOWEEKSA5B2C3517WHAT蒺STHEFUNCTIONOFTHENEWDRUGPRODUCEDBYPFIZERAREDUCINGDOGS蒺WEIGHTBINCREASINGDOGS蒺APPETITECCONTROLLINGDOGS蒺POPULATION18WHATWILLSOONBEGININTHESOUTHERNSENEGALESETOWNSAPLANTINGNEWAGRICULTURALCROPSBBIOFUELPRODUCTIONCFUELRECYCLING19WHENDIDPONTIBEGINMAKINGFILMSAIN1913BIN1931CIN193820WHAT蒺STHEMAINREASONDEMOCRATSCOULDREGAINCONTROLOFCONGRESSAFTER12YEARSANANCYPELOSIHASBECOMETHEIRLEADERBAMERICANSAREDISSATISFIEDWITHTHEIRAQWARCTHEYSUPPORTSENDINGMORETROOPSTOIRAQSECTIOND10POINTSDIRECTIONSINTHISSECTION,YOUWILLHEARASHORTPASSAGETHEREARETENMISSINGWORDSORPHRASESINITFILLINTHEBLANKSWITHTHEEXACTWORDSYOUHEARONTHETAPEREMEMBERTOWRITETHEANSWERSONTHEANSWERSHEETEVERYTRAVELLERHASATALETOTELLABOUTBADDRIVINGTHESEAREUSUALLYEXAGGERATED21OFLIFEONTHEMAINSTREETSOFCITIESWHERETHEMOTORISTSARECRAZYANDTRAFFICLIGHTSARETREATEDASCOLOURFUL22ITALLHAPPENEDONASUNDAYAPRILMORNINGI23MYINTENTIONTOTURNLEFTINTOASIDEROADANDPAUSEDASTHEONCOMINGTRAFFICCLEAREDBUTASIDROVEACROSSTHEROAD,ANELDERLYMANDRIVINGABATTEREDRENAULT12CHOSETOOVERTAKEME24PASSONTHEINSIDETHEREWASAFEARFULBANGANDMYCARWASPUSHEDSIDEWAYSIFELTGROGGYANDBRUISEDANDWASTAKENTOHOSPITALINTHEBACKSEATOFAPOLICECARTHEREMYSPLEENWASREMOVEDFORTUNATELY,THOUGH,MYRECOVERYWASSTEADYAND25BUTTHAT蒺SNOTTHEENDOFTHETALEYES,IHADTAKENOUTINSURANCEANDITCOVEREDMYMEDICALEXPENSES,26WHILEIRECOVEREDANDMYFLIGHTSHOMEHOWEVER,ASAL原WAYS,THEREWASACATCHTOITIHAD27HIREDMYCARFROMABACKSTREETFIRMCALLEDKAVISTHATHADBEENRECOMMENDEDBYTHEHOTELFRONTDESKIWASASSUREDTHATIHAD3SIMPOPDFMERGEANDSPLITUNREGISTEREDVERSIONHTTP//WWWSIMPOPDFCOM

簡介：1VECTRAC介紹介紹售后培訓(xùn)售后培訓(xùn)參加人員手冊參加人員手冊11概述概述11介紹介紹OPEL/VAUXHALL推薦全新的VECTRAC作為20021/2年的型號。關(guān)于這款新型的VECTRA，OPEL/VAUXHALL重點強調(diào)的是該品牌的質(zhì)量、舒適度和安全性；其設(shè)計理念是生產(chǎn)出一種堅固、自信而又優(yōu)雅的車輛。VECTRAC有垂直定向、包覆在車前角的前大燈，和一個格柵上有中縫的鋁制發(fā)動機罩。另外，格柵上有帶有寬闊橫桿的OPELBLITZ/VAUXHALL獅身鷹頭裝飾。鑲板外角裝有霧燈。圖VECTRAC前視圖

簡介：一、語音（）1AAFTERBCLASSCBACKDDANCE（）2ABOUTCANDLESOFAPANDA（）3MAKECHANGEPAPERSTAND（）4VASEWASHWHATWATCH（）5MANYLAMPANYANYTHING（）6THESEEVENINGCHESSWE（）7CHESSTENTBESIDEBED（）8CHICKENELEPHANTBEHINDBEDROOM（）10DOLLDOORMORNINGHORSE（）11NOSEOVERSOFASONG（）12PUTBUTSUNBUS（）13SOMEMOTHERPOTCOME（）14USEUNDEREXCUSEMUSIC（）15FAMILYMYTRYWHY（）16EACHSWEATERPEACHREAD（）17PILLOWSHOWFLOWERTOMORROW（）18THENTHINGTHANKTHEATRE（）19THEMTHESEMATHSTHEIR（）20TRIANGLESINGUNDERMORNING（）21SUNDAYPLAYTODAYMAY（）22GAMEORANGEFRIDGECHANGE一、找出劃線部分讀音與眾不同的單詞。10分C1ABIGBSIXCNICEDMISSC2AWORKBWALLCWHOSEDWATCHD3ASORRYBBROTHERCSOMEDDOESB4AYESTERDAYBFAMILYCDAYDMONDAY4AYESTERDAYBFAMILYCDAYDMONDAY5AHEARBPEARCEARDNEAR6AMAPBSTAMPCFACEDCAT7ATHREEBTHOSECTHEIRDTHESE8AFOODBFOOTCBOOKDGOOD9ANOTBNOCINKDANT10ANAMESBAPPLESCFACESDBALLS全國小學(xué)畢業(yè)升學(xué)試題全國小學(xué)畢業(yè)升學(xué)試題真題演練真題演練請找出劃線部分讀音不同的單詞。請找出劃線部分讀音不同的單詞。10’（）1ATEABMEATCWEATHERDBEACH（）2ABACKBFASTCHAVEDMAP（）3AWARMBGARDENCMARKETDPARTY（）4ASCHOOLBTOOTHCCHOOSEDGOOD（）5ABOOKBMOODYCLOOKDCOOK（）6AJUNEBRULERCPUTDBLUE（）7APUSHBFUNCSUNDUGLY（）8ATIGERBHERCOFFICERDOVER

簡介：7入門入門計算圓柱的側(cè)面積及體積計算圓柱的側(cè)面積及體積INCLUDEVOIDMAIN{DOUBLEA,BSCANF“LF\NLF“,PRINTF“S2LF,V2LF\N“,2314AB,314AAB}1HELLOWORLD輸入輸入無輸出輸出HELLOWORLD程序INCLUDEINTMAIN{PRINTF“HELLOWORLD\N“RETURN0}2WELCOMETOBEIJING程序INCLUDEINTMAIN{INTXSCANF“D“,PRINTF“D\N“,XXXRETURN0}5學(xué)習(xí)打印你的第一個圖形學(xué)習(xí)打印你的第一個圖形編寫一個小程序，要求輸出的是4行由號組成的等腰三角形。程序INCLUDEINTMAIN{PRINTF“\N“PRINTF“\N“PRINTF“\N“PRINTF“\N“RETURN0}6一年級的算術(shù)題一年級的算術(shù)題輸入輸入接受兩個整數(shù)，每個整數(shù)之間使用空格分隔。例如輸入格式為123444輸出輸出分別輸出按照整型數(shù)據(jù)進行、、、/、之后的運行結(jié)果。

簡介：C語言教務(wù)管理系統(tǒng)一、程序結(jié)構(gòu)圖設(shè)計人信息簡介修改顏色注冊保存登錄管理員登錄學(xué)生登錄學(xué)生信息查詢學(xué)生成績查詢學(xué)生課表查詢退出查詢老師信息錄入老師成績錄入老師課表錄入退出錄入4信息保存至文件5登錄界面6管理員錄入信息

簡介：山東工商學(xué)院信電學(xué)院高級語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告高級語言程序設(shè)計高級語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告題目題目學(xué)生選修課程管理系統(tǒng)學(xué)生選修課程管理系統(tǒng)、專業(yè)電氣工程及其自動化電氣工程及其自動化班級電氣電氣131131班學(xué)號13055118,13055118,13055126,13055126,1305511613055116姓名李崢李崢鄔倩鄔倩李少文李少文指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師馬加慶日期20142014年6月1616日至日至20132013年6月2020日山東工商學(xué)院信電學(xué)院山東工商學(xué)院信電學(xué)院高級語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告支持密碼修改。（6）選課模塊輸入要選的課程編號，打開文件，找到相匹配的課程信息，輸出該組信息，并支持瀏覽。2、總體設(shè)計（功能模塊說明，如函數(shù)功能、參數(shù)說明，函數(shù)調(diào)、總體設(shè)計（功能模塊說明，如函數(shù)功能、參數(shù)說明，函數(shù)調(diào)用關(guān)系描述等，并注明各模塊的具體成員分工）用關(guān)系描述等，并注明各模塊的具體成員分工）本程序分為管理員模塊和學(xué)生端模塊。管理員模塊可以進行課程信息的輸入、瀏覽和查詢。學(xué)生端模塊不僅可以進行信息的瀏覽、查詢還可進行學(xué)生選課及選課情況瀏覽，并且支持密碼的修改INCLUDE//標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出頭文件INCLUDEINCLUDEINCLUDEDEFINESIZE2STRUCTCOURSE//課程信息的結(jié)構(gòu)體{CHARCODE10CHARNAME10CHARTYPE10

簡介：0基于C的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實例課程設(shè)計報告課程名稱課程名稱C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課題名稱課題名稱高校人員信息管理系統(tǒng)高校人員信息管理系統(tǒng)專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)班級1220541學(xué)號122054113姓名苗鵬程苗鵬程指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師侯歡歡侯歡歡2空”并返回操作；否則輸入要刪除的人員的編號或姓名，根據(jù)所輸入的信息刪除該人員記錄，如果沒有找到該人員信息，則提示相應(yīng)的記錄不存在。統(tǒng)計功能能根據(jù)多種參數(shù)進行人員的統(tǒng)計。例如統(tǒng)計四類人員數(shù)量以及總數(shù)，統(tǒng)計男、女員工的數(shù)量，統(tǒng)計某年齡段人員的數(shù)量等。保存功能將當(dāng)前系統(tǒng)中各類人員記錄存入文件中。讀取功能將保存在文件中的人員信息讀入到當(dāng)前系統(tǒng)中，以供用戶使用。在完成以上基本功能的基礎(chǔ)上，可自行進行擴展或完善。2問題的解決方案問題的解決方案根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟（1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計；（2）分析系統(tǒng)中的各個實體及它們之間的關(guān)系包括屬性和行為；（3）根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；（4）完成類層次中各個類的描述（包括屬性和方法）；（5）完成類中各個成員函數(shù)的定義；（6）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；（7）功能調(diào)試；（8）完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書

簡介：一、單項選擇題（本大題共20題，每題2分，共40分）1、以下不是C語言的特點的是A、C語言簡潔、緊湊B、能夠編制出功能復(fù)雜的程序C、C語言可以直接對硬件進行操作D、C語言移植性好2、以下不正確的C語言標(biāo)識符是A、ABCB、ABCC、A_BCD、ABC3、一個C語言程序是由。A、一個主程序和若干子程序組成B、函數(shù)組成C、若干過程組成D、若干子程序組成4、一個算法應(yīng)該具有“確定性”等5個特性，對另外4個特性的描述中錯誤的是A、有零個或多個輸入B、有零個或多個輸出C、有窮性D、可行性5、設(shè)變量A是整型，F(xiàn)是實型，I是雙精度型，則表達(dá)式10‘A’IF值的數(shù)據(jù)類型為A、INTB、FLOATC、DOUBLED、不確定6、在C語言中，CHAR型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲形式是。10、巳知字母A的ASCII碼是65，以下程序的執(zhí)行結(jié)果是。INCLUDEMAIN{CHARC1A,C2YPRINTF“D,D\N“,C1,C2A、A,YB、65,65C、65,90D、65,8911、下列運算符中優(yōu)先級最高的是。A、＜B、十C、D、＝12、設(shè)X、Y和Z是INT型變量，且X＝3，Y＝4，Z＝5，則下面表達(dá)式中值為0的是。A、’X’’Y’B、X＜＝Y(jié)C、X｜｜YZYZD、X＜Y＆＆Z｜｜113、判斷CHAR型變量CL是否為小寫字母的正確表達(dá)式為。A、’A’＜＝C1＜＝F’Z’B、C1＞＝AC1＜＝ZC、‘A’＞C1‘Z’＜＝C1D、C1＞＝’A’C1＜＝’Z’14、字符串“A“在內(nèi)存中占據(jù)的字節(jié)個數(shù)為。A、0B、1C、2D、315、下面有關(guān)FOR循環(huán)的正確描述是。A、FOR循環(huán)只能用于循環(huán)次數(shù)已經(jīng)確定的情況

簡介：程序設(shè)計課程設(shè)計報告工資管理系統(tǒng)工資管理系統(tǒng)專業(yè)專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名學(xué)生姓名程夢佳程夢佳班級班級B計算機計算機114學(xué)號學(xué)號1110704402指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張靜林張靜林完成日期完成日期2012年6月2一、設(shè)計目的一、設(shè)計目的在計算機中建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，利用程序?qū)崿F(xiàn)工資的輸入、查詢、增、刪、改、統(tǒng)計、輸出等操作。進一步掌握利用C語言進行程序設(shè)計的能力；進一步理解和運用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想和方法；初步掌握開發(fā)一個小型實用系統(tǒng)的基本方法；學(xué)會調(diào)試一個較長程序的基本方法；學(xué)會利用流程圖表示算法。工資管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，此次程序設(shè)計主要利用C語言的基礎(chǔ)知識開發(fā)一個簡單的職工工資管理系統(tǒng)。工資管理系統(tǒng)是一個企業(yè)不可缺少的一部分，它利用計算機對職工工資進行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)工資管理工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，為企業(yè)提高工作效率。二、設(shè)計內(nèi)容與要求二、設(shè)計內(nèi)容與要求1．設(shè)計內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容主要利用C語言的文件操作能力設(shè)計開發(fā)一個小型的管理信息系統(tǒng)，至少具有如下功能對職工信息的錄入、修改或刪除，通過職工姓名或工號進行查找，并逐項列出相信的職工工資信息，另外也可以查看所有職工目前的工資狀況。有一個文本菜單來調(diào)用各個功能的函數(shù)及一個主菜單來提示用戶如何操作。2．設(shè)計要求設(shè)計要求在計算機中建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，利用程序?qū)崿F(xiàn)工資的輸入、查詢、增、刪、改、統(tǒng)計、輸出等操作。

簡介：C51C51實用子程序?qū)嵱米映绦騇CS51實用子程序MCS51定點運算子程序庫及其使用說明（１）多字節(jié)ＢＣＤ碼加法（２）多字節(jié)ＢＣＤ碼減法（３）多字節(jié)ＢＣＤ碼取補（４）多字節(jié)ＢＣＤ碼左移十進制一位（乘10）（５）雙字節(jié)二進制無符號數(shù)乘法（６）雙字節(jié)二進制無符號數(shù)平方（７）雙字節(jié)二進制無符號數(shù)除法（８）雙字節(jié)二進制無符號數(shù)除以單字節(jié)二進制數(shù)（９）三字節(jié)二進制無符號數(shù)除以單字節(jié)二進制數(shù)（１０）雙字節(jié)二進制有符號數(shù)乘法（補碼）（１１）雙字節(jié)二進制有符號數(shù)除法（補碼）（１２）雙字節(jié)二進制無符號數(shù)開平方（快速）（２８）對分查找（ＲＯＭ）單字節(jié)無符號增序數(shù)據(jù)表格（２９）對分查找（ＲＯＭ）雙字節(jié)無符號增序數(shù)據(jù)表格（３０）求單字節(jié)十六進制無符號數(shù)據(jù)塊的平均值（３１）求雙字節(jié)十六進制無符號數(shù)據(jù)塊的平均值（３２）求單字節(jié)數(shù)據(jù)塊的（異或）校驗和（３３）求雙字節(jié)數(shù)據(jù)塊的（異或）校驗和（３４）單字節(jié)無符號數(shù)據(jù)塊排序（增序）MCS51浮點運算子程序庫及其使用說明（1）浮點數(shù)格式化（2）浮點數(shù)加法（3）浮點數(shù)減法（4）浮點數(shù)乘法（5）浮點數(shù)除法

簡介：課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告題目課程設(shè)計報告題目校際運動會管理系統(tǒng)校際運動會管理系統(tǒng)姓名名XX學(xué)號號XXXXX專業(yè)業(yè)XXXXX班級級XXXXX指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師XXXXX職稱稱XXXXX2012年06月20日2校際運動會管理系統(tǒng)摘要本文介紹了利用C語言對校際運動會管理系統(tǒng)進行設(shè)計的過程，從系統(tǒng)總體框架，功能分析，模塊設(shè)計與分析，類的設(shè)計與分析，功能測試等環(huán)節(jié)通過MICROSOFTVISUALC60對校際運動會管理系統(tǒng)進行詳細(xì)的設(shè)計，并介紹了校際運動會管理系統(tǒng)如何運用，本次設(shè)計是基于C語言的程序設(shè)計，利用了C語言的強大功能，設(shè)計出的程序運行良好，可以在校際運動會管理系統(tǒng)等方面進行良好的運用。關(guān)鍵詞C語言，班級檔案管理系統(tǒng)，MICROSOFTVISUALC60一、需求分析一、需求分析（1）信息初始化輸入N─參賽學(xué)校總數(shù)，M─男子競賽項目數(shù)，W─女子競賽項目數(shù)；各項目名次取法有以下幾種①取前5名第一名得分7，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1；②取前3名第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2；③用戶自定義各名次權(quán)值由用戶指定。（2）提醒用戶填寫比賽結(jié)果，輸入各項目獲獎運動員信息。

簡介：INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDECONSTINTTMAX50USINGNAMESPACESTDCLASSPERSON{PUBLICINTNUM//編號STRINGNAME//姓名STRINGSEX//性別INTAGE//年齡DOUBLEWATER//用水量DOUBLEPOWER//用電量PUBLICPERSONINTN0,STRINGNM““,STRINGS““,INTA0,DOUBLEW00,DOUBLEP00//初始化{NUMNNAMENMSEXSAGEAWATERWPOWERP}VIRTUALVOIDINPUT{}VIRTUALVOIDOUTPUT{}INTGETNUM{RETURNNUM}//獲取編號STRINGGETNAME{RETURNNAME}//獲取姓名DOUBLEGETWATER{RETURNWATER}//獲取用水量DOUBLEGETPOWER{RETURNPOWER}//獲取用電量}CLASSTEACHERVIRTUALPUBLICPERSON//教師{PUBLICSTRINGDEPART//工作部門DOUBLEWATERMONEY//教師水費DOUBLEPOWERMONEY//教師電費INTCHOICE1INTCHOICE2PUBLICTEACHERINTN0,STRINGNM““,STRINGS“男“,INTA0,STRINGD“普通教師“,DOUBLEW00,DOUBLEP00,DOUBLEWM00,DOUBLEPM00PERSONN,NM,S,A,W,P,DEPARTD//構(gòu)造函數(shù){WATERMONEYWMPOWERMONEYPM}VOIDINPUT{CLASSSTUDENTVIRTUALPUBLICPERSON//學(xué)生{PUBLICSTRINGBJ//學(xué)生班級DOUBLEWATERMONEY//學(xué)生水費DOUBLEPOWERMONEY//學(xué)生電費INTCHOICE1INTCHOICE2PUBLICSTUDENTINTN0,STRINGNM““,STRINGS“男“,INTA0,STRINGZ““,DOUBLEW00,DOUBLEP00,DOUBLEWM00,DOUBLEPM00PERSONN,NM,S,A,W,P,BJZ//構(gòu)造函數(shù){WATERMONEYWMPOWERMONEYPM}VOIDINPUT{COUTNUMCOUTNAMECOUTCHOICE2SWITCHCHOICE2{CASE1SEX“男“BREAKCASE2SEX“女“BREAKDEFAULTCOUTAGECOUTCHOICE1SWITCHCHOICE1{CASE1BJ“計科1班“BREAKCASE2BJ“計科2班“BREAKCASE3BJ“計科3班“BREAKCASE4BJ“計科4班“BREAKDEFAULTCOUTWATER

簡介：C語言程序設(shè)計第三次形考任務(wù)甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第三次形考任務(wù)試卷總分100第三次形考任務(wù)填空題共9題,共20分12分在程序中執(zhí)行到語句時，將結(jié)束所在函數(shù)的執(zhí)行過程，返回到調(diào)用該函數(shù)的位置。參考答案RETURN22分如果一個函數(shù)直接或間接地調(diào)用自身，這樣的調(diào)用被稱為調(diào)用。參考答案遞歸34分C依據(jù)調(diào)用中實在參數(shù)在上或上的不同來確定調(diào)用的是重載函數(shù)的哪一個。參考答案數(shù)量、類型42分作為的函數(shù)調(diào)用，即使有返回值也被舍棄不用。參考答案無返回值52分已知INTINCRINTN{RETURNN1}和LONGINCRLONGN{RETURNN1}是一個函數(shù)的模板的兩個實例，則該函數(shù)模板的定義是。112分設(shè)VOIDF1INTM，LONGINTALONGB則以下調(diào)用合法的是。A、F1A，BB、F1C、CF1A，D、F1參考答案B122分從函數(shù)原型看，返回值類型為INT的函數(shù)有（）。A、INTFCHARNB、CHARFINTNC、DOUBLEFINTND、FDOUBLEN參考答案A參考答案A132分在下面的函數(shù)聲明語句存在語法錯誤。A、AAINTA,INTBB、AAINT,INT

簡介：C語言程序設(shè)計第二次形考任務(wù)甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第二次形考任務(wù)試卷總分100第二次形考任務(wù)填空題共10題,共20分12分一個二維字符數(shù)組A1020能夠存儲的每個字符串的長度至多為。參考答案1922分假定二維數(shù)組的定義為“CHARAMN”，則該數(shù)組所所含元素的個數(shù)為。參考答案MN32分在SWITCH語句時，在進行作為條件的表達(dá)式求值后，將從某個匹配的標(biāo)號位置起向下執(zhí)行，當(dāng)碰到下一個標(biāo)號位置時（停止/不停止）執(zhí)行。參考答案不停止42分假定二維數(shù)組的定義為“DOUBLEAMN”，則每個數(shù)組元素的行下標(biāo)取值范圍在之間。參考答案0M152分假定一維數(shù)組的定義為“CHARA8”，則該數(shù)組所占存儲空間的字節(jié)數(shù)為。C、INTD、INTPM參考答案B參考答案B122分假定K是一個DOUBLE類型的變量，則定義指向K的變量P的正確語句為。A、DOUBLEPB、DOUBLEPC、DOUBLED、CHARP”THANKYOU”參考答案B參考答案B132分假定K是一個DOUBLE類型的變量，則定義指向K的變量P的正確語句為。A、DOUBLEPB、DOUBLEPC、DOUBLED、CHARP”THANKYOU”參考答案B參考答案B

簡介：自動檔C2科目三考試流程、合格標(biāo)準(zhǔn)一上車準(zhǔn)備考生須按安全員指示，靠近車身，自左前車門向后繞車一周，確認(rèn)安全后打開車門上車。上車后聽到語音提示“請學(xué)員做好考試準(zhǔn)備，并進行指紋驗證”，首先調(diào)整座位，調(diào)整內(nèi)、外后視鏡，系好安全帶。然后進行指紋驗證。二起步準(zhǔn)備工作完成以后，當(dāng)聽到語音提示“請起步”后，啟動,踏死剎車，掛D檔，打左轉(zhuǎn)向燈大于3秒，同時左扭頭觀察左后視鏡，確認(rèn)安全后，鳴笛，松手剎，平穩(wěn)起步，撥正轉(zhuǎn)向燈。在坡路起步時禁止后溜。三路口右轉(zhuǎn)彎當(dāng)聽到語音提示“前方路口右轉(zhuǎn)彎”后，開右轉(zhuǎn)向燈大于3秒后，按導(dǎo)向箭頭車道右轉(zhuǎn)至行車道。四掉頭當(dāng)聽到語音提示“前方請掉頭”后，考生應(yīng)打左轉(zhuǎn)向燈大于3秒，通過左后視鏡觀察左后方交通情況，確認(rèn)安全后，降低車速，駛?cè)氲纛^區(qū)域。駛?cè)氲纛^區(qū)域時應(yīng)左右觀察路況，確認(rèn)安全后駛?cè)胄萝嚨勒Ｐ旭偛㈥P(guān)閉左轉(zhuǎn)向燈。1寬路調(diào)頭，變道進入調(diào)頭車道，減速至10碼以下打左轉(zhuǎn)向燈觀察對向來車情況，可慢，可停，選擇調(diào)頭時機，注意避讓左后輪障礙物和道路實線。八加減速操作當(dāng)聽到語音提示“請完成加減速動作”后，考生應(yīng)該穩(wěn)加油門將時速超過40KM/H,然后回調(diào)速度考試路段全程車速最高在40碼，起步20碼，集鎮(zhèn)20碼內(nèi)，路況較好的坡段30碼，調(diào)頭5碼，轉(zhuǎn)彎10碼內(nèi)，進門10碼內(nèi)，出門20碼。路況復(fù)雜的路段，不宜超車的情況下，可慢速跟隨，不到萬不得已不要停車。九會車當(dāng)聽到語音提示“前方會車”后，考生須注意前方來車，靠行車道右側(cè)行駛至?xí)図椖拷Y(jié)束。注意避讓其他車輛，不能壓非機動車道線。十超車當(dāng)聽到語音提示“請完成超車動作”后，考生應(yīng)打左轉(zhuǎn)向燈大于3秒，同時通過左后視鏡觀察左后方交通情況，確認(rèn)安全后方可向左轉(zhuǎn)動方向盤，駛?cè)胱髠?cè)車道進行超車。超過被超車輛，確認(rèn)與被超車輛保持安全距離后，打右轉(zhuǎn)向燈大于3秒，同時通過右后視鏡觀察右后方，確認(rèn)安全后駛?cè)朐嚨勒Ｐ旭?。?dāng)不具備超車條件時，可等待條件允許時，完成超車動作，禁止右側(cè)超車。十一直線行駛當(dāng)聽到語音提示“請保持直線行駛”后，考生應(yīng)目視前方，雙手控制好方向盤，保持車輛直線行駛。嚴(yán)禁騎壓道路分界線。1車在直行的過程中,始終保持車輛在本車道居中的位置。2不時觀察后視鏡，了解后方來車的情況，也可通過聲音的大小來