簡介：C語言程序設(shè)計(jì)19秋平時(shí)作業(yè)10001試卷總分100得分100一、單選題共15道試題,共60分1程序的三種基本結(jié)構(gòu)是A順序結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),遞歸結(jié)構(gòu)B順序結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),選擇結(jié)構(gòu)C選擇結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),遞歸結(jié)構(gòu)D順序結(jié)構(gòu),選擇結(jié)構(gòu),遞歸結(jié)構(gòu)正確答案B2執(zhí)行下列程序段后,INTX10,Y9INTA,B,CAXYXYBXCY變量A,B,C的值分別是AA9,B9,C9BA8,B8,C10CA9,B10,C9DA8,B8,C9正確答案B3以下正確的定義語句是AINTA14{1,2,3,4,5}BFLOATX3{{1},{2},{3}}CLONGB23{{1},{2,3},{4,5,6}}DDOUBLEY3{0}正確答案D4MAIN{LONGY43456PRINTF“Y8LD\N“,YPRINTF“Y08LD\N“,YPRINTF“YLD\N“,YPRINTF“Y8LD\N“,Y}以上C程序正確的運(yùn)行結(jié)果是U代表空格AYUU43456換行YUU43456換行Y0043456換行Y43456BY43456換行Y43456換行Y0043456換行YU43456CY43456換行Y43456換行Y0043456換行YUU43456DYUU43456換行Y0043456換行Y00043456換行Y43456正確答案C5有以下程序片段INTK5WHILEK1K執(zhí)行此程序片段,則描述正確的是AWHILE循環(huán)執(zhí)行4次B循環(huán)體執(zhí)行一次C循環(huán)體一次也不執(zhí)行D死循環(huán)正確答案DBABCABCD“AB\0C”正確答案B12下面函數(shù)調(diào)用語句FUNEXP1,EXP2,EXP3,EXP4,EXP5含有實(shí)參的個(gè)數(shù)為A1B2C4D5正確答案B13C語言中,邏輯真表示為ATRUEBY或YC1D非零值正確答案C14若有INTA,B2則AB10015,100則A的值是A100B1005C2005D3005正確答案A15二進(jìn)制語言是屬于A面向機(jī)器的語言B面向過程的語言C面向問題的語言D面向匯編語言正確答案A二、判斷題共10道試題,共40分1使用CONTINUE和BREAK語句，都可以使得C程序中斷執(zhí)行A錯(cuò)誤B正確正確答案A

簡介：課題UNIT1UNIT1WHAT’SWHAT’STHETHEMATTERMATTER課時(shí)SECTIONA1A2C語言技能聽能聽辯表示身體不同部位的單詞和不同疾病的短語，能聽懂和初步掌握各種表述身體的種種不適以及提出簡單合理建議的對(duì)話。說能初步運(yùn)用WHAT’STHEMATTER和YOUSHOULD/SHOULDN’T詢問健康狀況并提供建議。語言知識(shí)語音在朗讀文本和進(jìn)行對(duì)話時(shí)能模仿錄音中的語音語調(diào)，口語交流時(shí)能做到語音、語調(diào)基本流暢，自然，正確。詞匯1理解TOOTHACHE，HONEY；2熟練運(yùn)用HAVE，COLD，BACK，ARM，EAR，EYE，F(xiàn)OOT，HAND，HEAD，LEG，MOUTH，NECK，NOSE，TOOTH，F(xiàn)EVER，REST，SHOULD，HEADACHE，ILLNESS，PROBLEM，MATTER，STOMACH，ADVICE。語法1初步運(yùn)用WHAT’STHEMATTER來詢問身體狀況，IHAVEA來對(duì)疾病的回答。2初步理解情態(tài)動(dòng)詞SHOULD/SHOULDN’T的基本用法，用含有情態(tài)動(dòng)詞YOUSHOULD/SHOULDN’T提供建議。功能能夠針對(duì)不同的身體癥狀提供正確的建議和接受建議。話題了解“HEALTH”話題的相關(guān)知識(shí)，針對(duì)疾病提供合理的建議等。情感態(tài)度通過討論健康問題，學(xué)生能學(xué)會(huì)關(guān)心自己和他人身體健康，并且能夠提出一些合理建議，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)策略認(rèn)知策略通過對(duì)身體部位及相關(guān)的疾病名詞的歸類記憶或聯(lián)想記憶；交際策略能用英語詢問和描述健康情況并能針對(duì)疾病提出合理的建議。教學(xué)目標(biāo)文化意識(shí)了解中西方國家人們給他人疾病提建議方面的差異。教學(xué)重點(diǎn)用WHAT’STHEMATTERIHAVEA等表達(dá)身體的種種不適以及提出合理的建議。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)用SHOULD或SHOULDN’T提出建議。教學(xué)方法AUDIOLINGUALMETHOD聽說法，DIRECTMETHOD，COMMUNICATIVEAPPROACHSTEP2PRESENTATIONSTEP3GAME“SIMONSAYS”STEP4LISTENINGTEACHERPRESENTSTHENEWWORDSOFBODYPARTSWITHPICTURESOFPANCHANGJIANGTLET’SSEETHEBODYPARTSOFMRPANTEACHERGETSTHESSTOPLAYAGAMEOFTOUCHINGTHEBODYPARTSWHENASKEDTIHAVEAGAMEHEREIFISAY“SIMONSAYSNOSE”,TOUCHYOURNOSELET’SSEEWHOCANDOTHEBESTGETTHESSTOLISTENTOTHECONVERSATIONSIN1BTNOW,TONYISINAHOSPITALTHEREAREMANYPEOPLETHEREWHOARETHEYTWHAT’STHEMATTERWITHTHEPEOPLELET’SLISTENTOSOMECONVERSATIONSTHENCHECKANDGETTHEMTOFOLLOWTHETAPEGETTHESSTOLOOKATSOMEPICTURESOFSOMEBODYPROBLEMSANDMAKEUPSOMECONVERSATIONSSSPLAYTHEGAMESOMESSCOMETOTHEFRONTANDLISTENANDTOUCHSSNANCY,SARAH,DAVID,BENANDJUDYSSLISTENTOTHECONVERSATIONSANDNUMBERSSWORKINPAIRSS1WHAT’STHE利用小組競爭形勢(shì)，上臺(tái)聽指令，做動(dòng)作，提高他們的興趣。不教授新句型，而直接先聽力，可以培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己已知單詞結(jié)合課本圖片進(jìn)行判斷的能力。

簡介：1/392C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)譚浩強(qiáng)譚浩強(qiáng)編著編著目錄目錄第1篇基本知識(shí)2第1章C的初步知識(shí)2第2章數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式8第2篇面向過程的程序設(shè)計(jì)面向過程的程序設(shè)計(jì)22第3章程序設(shè)計(jì)初步23第4章函數(shù)與預(yù)處理134第5章數(shù)組167第6章指針187第7章自定義數(shù)據(jù)類型225第3篇基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì)篇基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì)248第8章類和對(duì)象248第9章關(guān)于類和對(duì)象的進(jìn)一步討論267第10章運(yùn)算符重載297第4篇面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)317第11章繼承與派生317第12章多態(tài)性與虛函數(shù)342第13章輸入輸出流354第14章C工具3763/392數(shù)的類型為整型?程序第6行的作用是向操作系統(tǒng)返回一個(gè)零值?如果程序不能正常執(zhí)行,則會(huì)自動(dòng)向操作系統(tǒng)返回一個(gè)非零值,一般為1?函數(shù)體是由大括號(hào){}括起來的?本例中主函數(shù)內(nèi)只有一個(gè)以COUT開頭的語句?注意C所有語句最后都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)分號(hào)?再看程序的第1行“INCLUDE”,這不是C的語句,而是C的一個(gè)預(yù)處理命令,它以“”開頭以與C語句相區(qū)別,行的末尾沒有分號(hào)?INCLUDE是一個(gè)“包含命令”,它的作用是將文件IOSTREAM的內(nèi)容包含到該命令所在的程序文件中,代替該命令行?文件IOSTREAM的作用是向程序提供輸入或輸出時(shí)所需要的一些信息?IOSTREAM是IOSTREAM3個(gè)詞的組合,從它的形式就可以知道它代表“輸入輸出流”的意思,由于這類文件都放在程序單元的開頭,所以稱為“頭文件”HEADFILE?在程序進(jìn)行編譯時(shí),先對(duì)所有的預(yù)處理命令進(jìn)行處理,將頭文件的具體內(nèi)容代替INCLUDE命令行,然后再對(duì)該程序單元進(jìn)行整體編譯?程序的第2行“USINGNAMESPACESTD”的意思是“使用命名空間STD”?C標(biāo)準(zhǔn)庫中的類和函數(shù)是在命名空間STD中聲明的,因此程序中如果需要用到C標(biāo)準(zhǔn)庫此時(shí)就需要用INCLUDE命令行,就需要用“USINGNAMESPACESTD”作聲明,表示要用到命名空間STD中的內(nèi)容?在初學(xué)C時(shí),對(duì)本程序中的第1,2行可以不必深究,只需知道如果程序有輸入或輸出時(shí),必須使用“INCLUDE”命令以提供必要的信息,同時(shí)要用“USINGNAMESPACESTD”,使程序能夠使用這些信息,否則程序編譯時(shí)將出錯(cuò)?例12求A和B兩個(gè)數(shù)之和?可以寫出以下程序//求兩數(shù)之和本行是注釋行INCLUDE//預(yù)處理命令USINGNAMESPACESTD//使用命名空間STDINTMAIN//主函數(shù)首部{//函數(shù)體開始INTA,B,SUM//定義變量CINAB//輸入語句SUMAB//賦值語句COUT//預(yù)處理命令USINGNAMESPACESTDINTMAXINTX,INTY//定義MAX函數(shù),函數(shù)值為整型,形式參數(shù)X,Y為整型{//MAX函數(shù)體開始INTZ//變量聲明,定義本函數(shù)中用到的變量Z為整型IFXYZX//IF語句,如果XY,則將X的值賦給ZELSEZY//否則,將Y的值賦給ZRETURNZ//將Z的值返回,通過MAX帶回調(diào)用處}//MAX函數(shù)結(jié)束

簡介：C程序習(xí)題程序習(xí)題最全版最全版一、填空一、填空1、操作符（則表達(dá)式XBACACB的結(jié)果為（6）。17、在C語言中，實(shí)現(xiàn)循環(huán)的主要語句有WHILE,DOWHILE,FOR和FOREACH語句。18、封裝的對(duì)象之間進(jìn)行通信的一種機(jī)制叫做（消息傳遞）。19、在C語言中，可以用來遍歷數(shù)組元素的循環(huán)語句是（FOREACH）。20、（多態(tài)）是指同一個(gè)消息或操作作用于不同的對(duì)象，可以有不同的解釋，產(chǎn)生不同的執(zhí)行結(jié)果。21、STACK類表示對(duì)象的先（出）后（進(jìn)）集合。22、（封裝）是用一個(gè)框架把數(shù)據(jù)和代碼組合在一起，形成一個(gè)對(duì)象。23、聲明為（PRIVATE）的一個(gè)類成員，只有定義這些成員的類的方法能夠訪問。24、（構(gòu)造函數(shù)）提供了對(duì)對(duì)象進(jìn)行初始化的方法，而且它在聲明時(shí)沒有任何返回值。25、在異常處理結(jié)構(gòu)中，拋出的異常要用（CATCH）語句捕捉。26、在C中實(shí)參與形參有四種傳遞方式，它們分別是（值參數(shù)）（引用參數(shù)）（輸出參數(shù)）和（參數(shù)數(shù)組）。27、數(shù)組是一種（引用）類型。28、類的數(shù)據(jù)成員可以分為靜態(tài)字段和實(shí)例字段。（靜態(tài)字段）是和類相關(guān)聯(lián)的，（實(shí)例字段）適合對(duì)象相關(guān)聯(lián)的。29、在異常處理結(jié)構(gòu)中，對(duì)異常處理的代碼應(yīng)放在（CATCH）塊中。30、在類的方法前加上關(guān)鍵字（VIRTUAL），則該方法被稱為虛方法。31、TIMER控件的（INTERVAL）屬性，用來指定時(shí)鐘空間觸發(fā)時(shí)間的時(shí)間間隔，單位毫秒。32、使用關(guān)鍵字（ABSTRACT）聲明抽象類。33、關(guān)鍵字（READONLY）表明對(duì)象或者變量在初始化后不可修改。34、在WINDOWS程序中，若想選中復(fù)選框，則應(yīng)將該控件的（CHECKED）屬性設(shè)置為TRUE。73、C數(shù)組元素的下標(biāo)從0開始。74、對(duì)于方法，參數(shù)傳遞分為值傳遞和引用傳遞兩種。75、委托聲明的關(guān)鍵字是（DELEGATE）。76、在實(shí)例化類對(duì)象時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)用該類的構(gòu)造函數(shù)進(jìn)行初始化。77、要使LABLE控件顯示給定的文字“您好”，應(yīng)在設(shè)計(jì)狀態(tài)下設(shè)置它的（TEXT）屬性值78、在C程序中，程序的執(zhí)行總是從（MAIN）方法開始的79、在C中，進(jìn)行注釋有兩種方法使用“//”和使用“//“符號(hào)對(duì)，其中（//）只能進(jìn)行單行注釋。80、要在控制臺(tái)程序運(yùn)行時(shí)輸入信息，可使用CONSOLE類的（READLINE）方法。81、在循環(huán)執(zhí)行過程中，希望當(dāng)某個(gè)條件滿足時(shí)退出循環(huán)，使用（BREAK）語句82、數(shù)組定義與賦值語句如下INTA{1,2,3,4,5}則A2的值是（3）83、下列程序段執(zhí)行后，A4的值為（4）。INTA{1,2,3,4,5}A4AA284、要定義一個(gè)3行4列的單精度型二維數(shù)組F，使用的定義語句為（FLOAT,FNEWFLOAT3,4）85、定義方法時(shí)使用的參數(shù)是（形參），調(diào)用方法時(shí)使用的參數(shù)是（實(shí)參）。86、數(shù)據(jù)類型說明符用來說明方法返回值的類型，如果沒有返回值，則其類型說明符應(yīng)為（VOID）。87、C中的字符串有兩類，規(guī)則字符串和逐字字符串，定義逐字字符串時(shí)，應(yīng)在其前面加上（）號(hào)。88、在類的成員聲明時(shí)，若使用了（PROTECTED）修飾符則該成員只能在該類或其派生類中使用。89、類的靜態(tài)成員屬于（類）所有，非靜態(tài)成員屬于類的實(shí)例所有。90、要給屬性對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)成員賦值，通常要使用SET訪問器，SET訪問器始終使用（VALUE）來設(shè)置屬性的值。91、在聲明類時(shí)，在類名前（ABSTRACT）修飾符，則聲明的類只能作為其他類的基類，不能被實(shí)例化。92、（TRY）塊封裝了可能引發(fā)異常的代碼。93、EXCEPTION類中有兩個(gè)重要的屬性（MESSAGE）屬性包含對(duì)異常原因的描述信息94、GET訪問器必須用（RETURN）語句來返回。95、C中的屬性通過（GET）和SET訪問器來對(duì)屬性的值進(jìn)行讀和寫。96、已知有類MYOWNCLASS，則其默認(rèn)的構(gòu)造函數(shù)為（MYOWNCLASS）。97、元素類型為DOUBLE的2行5列的二維數(shù)組共占用（80）字節(jié)的存儲(chǔ)空間98、當(dāng)在程序中執(zhí)行到（BREAK）語句時(shí)，將結(jié)束本層循環(huán)類語句或SWITCH語句的執(zhí)行。99、元素類型為INT的10個(gè)元素的數(shù)組共占用（40）個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)空間。100、要使LABLE控件顯示給定的文字“您好”，應(yīng)在設(shè)計(jì)狀態(tài)下設(shè)置它的（TEXT）屬性值。101、通過INTERFACE關(guān)鍵字定義一個(gè)接口，通過關(guān)鍵字實(shí)現(xiàn)接口。102、設(shè)X為INT型變量，請(qǐng)寫出描述“X是奇數(shù)”的C語言表達(dá)式（X21）。103、C中的字符串有兩類，規(guī)則字符串和逐字字符串，定義逐字字符串時(shí)，應(yīng)在其前面加上（）號(hào)。104、在C中，可以標(biāo)識(shí)不同的對(duì)象的屬性是（NAME）。105、在C中，用來創(chuàng)建主菜單的對(duì)象是（MENUSTRIP）。106、浮點(diǎn)類型包括（FLOAT）、（DOUBLE）和（DECIMAL）。107、枚舉類型使用（ENUM）關(guān)鍵字聲明。

簡介：VALUETECHNOLOGY可編程序控制器可編程序控制器DL205系列系列用戶手冊(cè)用戶手冊(cè)第三版第三版工控編程吧GKBC8COM工控編程吧GKBC8COM光洋電子（無錫）有限公司DL205系列用戶手冊(cè)2安裝和設(shè)置的注意事項(xiàng)安裝和設(shè)置的注意事項(xiàng)在安裝在安裝DL205系列系列PLC時(shí)，請(qǐng)避開下面的環(huán)境。時(shí)，請(qǐng)避開下面的環(huán)境。工控編程吧GKBC8COM工控編程吧GKBC8COM

簡介：0M5RSTC1C1A/SB/D82X000急停4M4K10C1C1A/SB/D828C1M50M50A/SB/D511710Y000正傳主軸正傳X010裝卸刀具M(jìn)51M51A/SB/D5218Y001反轉(zhuǎn)主軸反轉(zhuǎn)Y006裝卸刀裝卸刀Y004能耗制動(dòng)能耗制動(dòng)17M50M51X026快電過載X012正限位X013負(fù)限位M52M52B/DB/D242923M53M52K5T51T51A/SA/S3328M53M52K5T52T52B/DB/D3533T51T52M53M53A/SB/D2834536323M5337M22Y006裝卸刀裝卸刀K3T22T22A/SA/S4742M22Y006裝卸刀裝卸刀K3T23T23B/DB/D4947T22T23M22M22A/SB/D42485837M22177T7X011液潤過載Y004能耗制動(dòng)能耗制動(dòng)Y005油泵電機(jī)油泵電機(jī)81Y000正傳主軸正傳Y001反轉(zhuǎn)主軸反轉(zhuǎn)M19K600T7T7B/DB/D7787X002主軸停止X000急停Y006裝卸刀裝卸刀X011液潤過載M0M0A/SA/S97103140Y007轉(zhuǎn)進(jìn)給轉(zhuǎn)進(jìn)給93X003主軸正傳Y004能耗制動(dòng)能耗制動(dòng)M2M0M1M1A/SB/D95107144181102193M199X004主軸反轉(zhuǎn)Y004能耗制動(dòng)能耗制動(dòng)M1M0M2M2A/SB/D10112314618296194M2105X005正轉(zhuǎn)點(diǎn)動(dòng)Y002Y接主軸Y接M3M16Y004能耗制動(dòng)能耗制動(dòng)X011液潤過載Y000正傳主軸正傳Y000A/SB/D1011320681117218M1113Y000正傳主軸正傳T15M15M15A/SB/D114125M15Y000正傳主軸正傳K5T15T15B/DB/D1153

簡介：C程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書33第三章實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與指導(dǎo)31實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式311實(shí)驗(yàn)類型驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)312實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉并學(xué)習(xí)使用C程序編譯平臺(tái)VC60；2、掌握如何在編譯平臺(tái)下編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)簡單的C程序；3、掌握C語言基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類型，熟悉變量定義和賦值方法；4、學(xué)會(huì)使用C算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式；313知識(shí)點(diǎn)介紹1、C程序的結(jié)構(gòu)。程序的結(jié)構(gòu)。一個(gè)C程序有多個(gè)程序單位構(gòu)成，每一個(gè)程序單位作為一個(gè)文件，編譯系統(tǒng)分別對(duì)每個(gè)程序文件分別編譯，然后連接起來形成可執(zhí)行程序。在一個(gè)程序單位中包含以下幾部分預(yù)處理命令全局聲明部分函數(shù)（有函數(shù)首部和函數(shù)體組成），一個(gè)一個(gè)C必須有一個(gè)（而且只能有一個(gè)）必須有一個(gè)（而且只能有一個(gè)）MAIN（）（）函數(shù)。函數(shù)。2、C數(shù)據(jù)類型和表達(dá)式數(shù)據(jù)類型和表達(dá)式C有多種數(shù)據(jù)類型，數(shù)據(jù)類型隱含著該類數(shù)據(jù)的表示、存儲(chǔ)及處理規(guī)則。C運(yùn)算符豐富，使用十分靈活。有運(yùn)算符和括號(hào)將運(yùn)算對(duì)象（操作數(shù)）連接起來，構(gòu)成表達(dá)式。表達(dá)式中混合運(yùn)算式要注意運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。此外，不同數(shù)據(jù)類型運(yùn)算時(shí)，存在類型轉(zhuǎn)換（隱式自動(dòng)轉(zhuǎn)換和強(qiáng)制轉(zhuǎn)換）。3、C程序的編寫實(shí)現(xiàn)程序的編寫實(shí)現(xiàn)用C語言編寫程序?qū)υ闯绦蛭募M(jìn)行編譯聲稱目標(biāo)文件對(duì)目標(biāo)文件連接形成可執(zhí)行程序運(yùn)行程序得到結(jié)果分析結(jié)果。314實(shí)驗(yàn)內(nèi)容題目1最簡單的C程序按提示的操作步驟，輸入下面程序代碼，編譯連接并執(zhí)行。C程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書35題目2閱讀并編譯程序1、讀懂程序，添加必要的注釋，并編譯運(yùn)行。2、將程序第１行INCLUDE用INCLUDE代替并刪除第2行語句USINGNAMESPACESTD；后編譯運(yùn)行程序，結(jié)果會(huì)改變么實(shí)驗(yàn)提示由于剛才已建立了一個(gè)名為HELLOCPP的源程序，如果你的MICROSOFTVISUALC60還沒有關(guān)閉，你可以關(guān)閉你的第一個(gè)項(xiàng)目（PROJECT）從主菜單中選擇CLOSEWORKSPACE，以便建立下一個(gè)新程序。按照第一題的操作步驟新建工程，輸入代碼，編譯連接，執(zhí)行程序，輸入測(cè)試數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否正確，如有錯(cuò)誤改正后再重新編譯連接，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。測(cè)試數(shù)據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)運(yùn)行時(shí)輸入第一次8080第二次9797第三次870670思考與擴(kuò)展思考與擴(kuò)展1、第8行輸出語句COUT“IV1“IV1“IV2“IV2ENDL的輸出結(jié)果是多

簡介：用戶指南用戶指南用戶指南用戶指南????????????????????????矢量信號(hào)發(fā)生器矢量信號(hào)發(fā)生器矢量信號(hào)發(fā)生器矢量信號(hào)發(fā)生器本指南適用于下面列出的信號(hào)發(fā)生器型號(hào)以及相關(guān)的序列號(hào)前綴本指南適用于下面列出的信號(hào)發(fā)生器型號(hào)以及相關(guān)的序列號(hào)前綴本指南適用于下面列出的信號(hào)發(fā)生器型號(hào)以及相關(guān)的序列號(hào)前綴本指南適用于下面列出的信號(hào)發(fā)生器型號(hào)以及相關(guān)的序列號(hào)前綴?根據(jù)您的固件版本根據(jù)您的固件版本根據(jù)您的固件版本根據(jù)您的固件版本信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器的操作可能會(huì)與本指南中的說明有所不同的操作可能會(huì)與本指南中的說明有所不同的操作可能會(huì)與本指南中的說明有所不同的操作可能會(huì)與本指南中的說明有所不同?????????????產(chǎn)品編號(hào)產(chǎn)品編號(hào)產(chǎn)品編號(hào)產(chǎn)品編號(hào)???????????美國印刷美國印刷美國印刷美國印刷?????年年年年???月月月月?????????????????????????????????????目錄目錄目錄目錄III信信信信號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)生生生生器器器器概概概概述述述述目目目目錄錄錄錄基基基基本本本本操操操操作作作作建建建建立立立立模模模模擬擬擬擬調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)制制制制1信號(hào)發(fā)生器概述信號(hào)發(fā)生器概述信號(hào)發(fā)生器概述信號(hào)發(fā)生器概述1信號(hào)發(fā)生器功能2標(biāo)準(zhǔn)功能2選件4前面板概述71顯示屏72軟功能鍵73FREQUENCY頻率鍵74AMPLITUDE幅度鍵85旋鈕86MENU菜單鍵87SAVE保存鍵88RECALL重新調(diào)用鍵89EXT1INPUT810EXT2INPUT911HELP幫助鍵912TRIGGER觸發(fā)鍵913LFOUTPUT914RFOUTPUT1015MODON/OFF調(diào)制開關(guān)鍵1016RFON/OFFRF開關(guān)鍵1017數(shù)字小鍵盤1018INCRSET增量設(shè)置鍵1019箭頭鍵1020HOLD保持鍵1021RETURN返回鍵1122顯示屏對(duì)比度增大鍵1123顯示屏對(duì)比度減小鍵1124LOCAL本地鍵1125PRESET預(yù)設(shè)鍵1126備用LED1127電源LED1128電源開關(guān)1129SYMBOLSYNC輸入連接器1230DATACLOCK輸入連接器1231DATA輸入連接器1232Q輸入連接器1333I輸入連接器13

簡介：解題技巧專題解決拋物線中與系數(shù)解題技巧專題解決拋物線中與系數(shù)A，B，C有關(guān)的問題有關(guān)的問題類型一由已知函數(shù)的圖象確定其他函數(shù)圖象的位置◆1．已知拋物線Y＝AX2＋BX＋1的大致位置如圖所示，那么直線Y＝AX＋B的圖象可能是第1題圖第2題圖2．二次函數(shù)Y＝AX2＋BX＋C的圖象如圖所示，反比例函數(shù)Y＝與正比例函數(shù)Y＝BX在AX同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是3．已知一次函數(shù)Y＝－KX＋K的圖象如圖所示，則二次函數(shù)Y＝－KX2－2X＋K的圖象大致是第3題圖第4題圖類型二由拋物線的位置確定代數(shù)式的符號(hào)或未知數(shù)的值◆4．2017成都中考在平面直角坐標(biāo)系XOY中，二次函數(shù)Y＝AX2＋BX＋C的圖象如圖所示，下列說法正確的是A．ABC＜0，B2－4AC＞0B．ABC＞0，B2－4AC＞0C．ABC＜0，B2－4AC＜0D．ABC＞0，B2－4AC＜0參考答案與解析參考答案與解析1．A2．C解析由Y＝AX2＋BX＋C的圖象開口向下，對(duì)稱軸在Y軸右側(cè)，得A＜0，－B2A＞0，∴B＞0，∴反比例函數(shù)Y＝的圖象位于第二、四象限，正比例函數(shù)Y＝BX的圖象位AX于第一、三象限．故選C3．B解析由一次函數(shù)的圖象可知K＞1，∴－K＜0，－1－0，∴拋物線開口向1K下，對(duì)稱軸在直線X＝－1與Y軸之間，與Y軸的交點(diǎn)在0，1的上方．故選B4．B5C6C7．③④解析∵二次函數(shù)Y＝X2＋BX＋C與X軸無交點(diǎn)，∴B2－4AC＜0，故①錯(cuò)誤；當(dāng)X＝1時(shí)，Y＝1＋B＋C＝1，故②錯(cuò)誤；∵當(dāng)X＝3時(shí)，Y＝9＋3B＋C＝3，∴3B＋C＋6＝0，故③正確；∵當(dāng)1＜X＜3時(shí)，二次函數(shù)值小于一次函數(shù)值，∴X2＋BX＋C＜X，∴X2＋B－1X＋C＜0，故④正確．故正確的為③④8．解∵拋物線的開口向下，對(duì)稱軸在Y軸右側(cè)，∴A＜0，－＞0，∴B＞0，∴2AB2A－B＜0∵－＝1，∴2A＋B＝0，A＝－B當(dāng)X＝－1時(shí)，Y＝A－B＋C＜0，∴－B－B＋C＜B2A12120，∴3B－2C＞0∵拋物線與Y軸的正半軸相交，∴C＞0，∴3B＋2C＞0，∴P＝|2A＋B|＋|3B－2C|＝3B－2C，Q＝|2A－B|－|3B＋2C|＝B－2A－3B－2C＝－2A－2B－2C，∴Q－P＝－2A－2B－2C－3B＋2C＝－2A－5B＝－4B＜0，∴P＞Q

簡介：2017201720182018學(xué)年上學(xué)期學(xué)年上學(xué)期C組聯(lián)盟期中檢測(cè)組聯(lián)盟期中檢測(cè)八年級(jí)語文試卷命題人龍娟命題人龍娟審題人宋亞平審題人宋亞平2017．11第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、（共12分，每小題3分）1下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音或書寫有誤的一項(xiàng)是（）A茸毛承諾NUò糾葛Gě睡眼蒙眬B彌Mí散脊Jǐ椎撩LIāO起疏疏朗朗C端詳祈Qǐ使云汀DīNG筋JīN疲力盡D攛掇D(zhuǎn)UO歸省XǐNG貪婪LáN一籌莫展2依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”這句話我們很熟悉。人確實(shí)很難做到時(shí)時(shí)事事完全清醒、冷靜、聰慧，但如果我們能跳出自己的“局”，自己旁觀自己，也許就可以多一些清醒，少一些；多一些冷靜，少一些；多一些聰慧，少一些。A．迷茫沖動(dòng)愚魯B．愚魯沖動(dòng)迷茫C．沖動(dòng)愚魯迷茫D．愚魯迷茫沖動(dòng)3下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）A．雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)無邊繁花的天山。B．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮的程度。C．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。D．自編自演的課本劇在引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、發(fā)展個(gè)性等方面，具有一定的作用。4下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．反腐不僅要懲治于后，更要預(yù)防于前；不僅需達(dá)到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激發(fā)“不敢腐”“不能腐”的自覺。B．中央電視臺(tái)5月1日推出的政論片勞動(dòng)鑄就中國夢(mèng)，起到了鼓舞士氣的宣傳作用，傳遞出中國人民實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的中國夢(mèng)的勞動(dòng)情懷。C．NBA總決賽正如火如荼地進(jìn)行，球迷們都在紛紛競猜騎士隊(duì)和勇士隊(duì)誰能奪得冠軍D．當(dāng)下新媒體以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物二、（共9分，每小題3分）中華文明的歷史啟示（節(jié)選）袁行霈①文明的歷史啟示之一，就是選擇包容。②包容，是中華文明固有的思想。早在尚書中就有這樣的話“有容，德乃大”（周書君陳）。意思是有所包容，所成就的功德才能巨大。老子也說“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久?！币馑际怯兴?，就能臻于“公”，進(jìn)而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。這些雖然都是針對(duì)統(tǒng)治者而言的，但在中華文明中具有普遍的意義。中華文明是一種包容性很強(qiáng)的文明，中國人常用“海納百川”來形容一個(gè)人的氣度胸襟，這四個(gè)字也可以用來形容中華文明的品格。③越來越多的考古資料證明，中華文明的發(fā)祥地，不只是黃河流域，還包括長江流域。越來越多的考古資料又證明，除了黃河流域和長江流域，還有許多文化遺存散布在全國各地。中華文明的組成，既包括定居于黃河、長江流域，較早以農(nóng)耕為主要生活來源的華夏民族創(chuàng)造的文明，也包括若干以游牧為主要生活來源的少數(shù)民族創(chuàng)造的文明。中華文明的演進(jìn)過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴(kuò)散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補(bǔ)充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以外的少數(shù)民族，都為中華文明作出了重要的貢獻(xiàn)。例如我們引為驕傲的山西應(yīng)縣木塔那樣精美的建筑，便是契丹族所建立的遼代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次開辟了我國南北海運(yùn)航線；滿族所建立的清朝，出現(xiàn)了康乾盛世。這些都為中華文明增添了精彩的一頁。④我們還可以以戰(zhàn)國和唐代為例進(jìn)一步說明中華文明的包容性。戰(zhàn)國時(shí)代儒家、墨家、道家、法家、名家、陰陽家等不同的學(xué)說和流派多元共存，自由爭辯，這已是人所共知的事實(shí)。我想強(qiáng)調(diào)D．吾為若德若如果9為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）江東雖小地方千里眾數(shù)十萬人亦足王也愿大王急渡。A．江東/雖小地方/千里眾數(shù)十萬/人亦足王也/愿大王急渡。B．江東雖小/地方千里/眾數(shù)十萬人/亦足王也/愿大王急渡。C．江東雖小/地方千里/眾數(shù)十萬/人亦足王也/愿大王急渡。D．江東/雖小地方/千里眾數(shù)十萬人/亦足王也/愿大王急渡。10對(duì)本段文字分析鑒賞有誤的一項(xiàng)是（）A．文中的項(xiàng)羽既是一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，同時(shí)也是一個(gè)具有人情味的活生生的人物。B．文中寫項(xiàng)羽“顧見”叛將呂馬童，呂馬童開始還敢正面看他，后又轉(zhuǎn)向王翳，以掩飾自己的窘態(tài)。C．文中項(xiàng)羽不忍心殺死自己的坐騎，并將它賜給亭長，既表達(dá)感激之情，又尊敬他是一位長輩。D．文中描寫項(xiàng)羽同烏江亭長的對(duì)話，表露了項(xiàng)羽愧對(duì)江東父老的心跡。第Ⅱ卷（非選擇題共90分）四、（10分）11．將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之12填空。（共6分，每空2分）（1）衣沾不足惜，。（陶淵明歸園田居）（2），人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）（3）請(qǐng)君暫上凌煙閣，。（李賀南園）五、（22分）純真年代里的純真人情①1978年5月，中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院在上海聯(lián)合招生。我從家鄉(xiāng)來到上海參加考試。上海音樂學(xué)院我名落孫山，中央音樂學(xué)院音樂系的復(fù)試名單榜要再過好幾天才公布。我決定先回泰興老家去等。走之前，我囑咐一位親戚“到了發(fā)榜日，請(qǐng)幫我到上海音樂學(xué)院去看榜，如果有我的名字，趕緊給我拍個(gè)電報(bào)，我好趕來復(fù)試?！雹趪诟懒擞H戚，我總感覺到不夠放心。但我在上海就這么一位親戚，還能拜托誰想來想去，我想到了在考場(chǎng)上剛剛認(rèn)識(shí)兩天的一個(gè)考友王次炤。③我和次炤在考場(chǎng)一見如故，談得很投機(jī)。從他看我的眼神就可以知道，這是一個(gè)值得信賴的朋友。于是，在匆匆離開上海之際，我委托他在看榜時(shí)看到我的名字，給我發(fā)個(gè)電報(bào)。④我是多么希望自己能夠獲得復(fù)試資格并被錄取啊比我年長7歲的次炤兄，毫無疑問肯定比我更希望獲得復(fù)試資格。而那年中央音樂學(xué)院音樂系在全國范圍內(nèi)只招錄10人，考生之間競爭之慘烈是不言而喻的。⑤復(fù)試名單發(fā)榜那天是我的生日。早晨起來，我就開始等電報(bào)，等到中午，電報(bào)還沒有來。下午4點(diǎn)多，門外響起了決定命運(yùn)的敲門聲來自中央音樂學(xué)院的復(fù)試通知終于到了。但當(dāng)天泰興到上海的班車已經(jīng)沒有了，唯一能讓我趕上次日早上8點(diǎn)鐘復(fù)試的，是離家20多公里的長江邊上一班到上海的小客輪。那班客輪五等艙的乘客，全是帶著農(nóng)漁產(chǎn)品到上海趕早市的江北農(nóng)民。而我，美滋滋地與那些即將被上海人民吃掉的雞鴨魚蟹呆在一起，向著我的未來航行。⑥那天深夜，就在我和各種動(dòng)物酣睡在一起的時(shí)候，另外一份通知我復(fù)試的電報(bào)到了泰興家里家里人接到這份作為喜訊的電報(bào)，卻驚出一身冷汗如果我只委托一個(gè)人，而這個(gè)人恰恰是發(fā)送這份深夜才到的電報(bào)的主兒，我的前途就毀了那么晚才收到復(fù)試電報(bào)，除非我有直升機(jī)，否則，無論如何也不可能趕上次日早8點(diǎn)在上海音樂學(xué)院進(jìn)行的復(fù)試。⑦后怕之余，家人感到慶幸幸虧那第一份電報(bào)到得及時(shí)慶幸之后，大家又感到納悶是誰選擇這么晚的時(shí)間把復(fù)試消息告訴我呢上海到泰興的電報(bào)從發(fā)送到接收大概需要4個(gè)小時(shí)，半夜來的電報(bào)，發(fā)送的時(shí)間應(yīng)當(dāng)是傍晚七八點(diǎn)。故意這么晚才把消息傳給我，這個(gè)人是誰⑧家里人顯然不會(huì)認(rèn)為發(fā)第二份電報(bào)的是我的親戚。那么，肯定是那位受我委托的考生，故意拖延到晚上才發(fā)電報(bào)。這樣，既可以輕松消除一個(gè)競爭對(duì)手，又不必背負(fù)爽約之名。于是家里人都嗟嘆人心險(xiǎn)惡。⑨可是，大家的推測(cè)都錯(cuò)了恰恰是王次炤這位當(dāng)時(shí)和我還素昧平生，只是在激烈競爭的考場(chǎng)上萍水相逢的考友，看到復(fù)試榜上有我的名字后，在第一時(shí)間給我發(fā)來了復(fù)試的喜訊。而我的親戚后來告訴我他那天起來就沒想到看榜，到了傍晚時(shí)分，他信步走到離家不遠(yuǎn)的發(fā)榜處，在那里

簡介：第1頁北師大版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末模擬試卷C一．選擇題（共一．選擇題（共15小題）小題）1．下列說法不一定成立的是（）A．若A＞B，則AC＞BCB．若AC＞BC，則A＞BC．若A＞B，則AC2＞BC2D．若AC2＞BC2，則A＞B2．關(guān)于X的不等式組的解集為X＞1，則A的取值范圍是（）A．A＞1B．A＜1C．A≥1D．A≤13．如圖，函數(shù)YKXB（K≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)B（2，0），與函數(shù)Y2X的圖象交于點(diǎn)A，則不等式0＜KXB＜2X的解集為（）A．X＞0B．0＜X＜1C．1＜X＜2D．X＞24．如果不等式組恰有3個(gè)整數(shù)解，則A的取值范圍是（）A．A≤﹣1B．A＜﹣1C．﹣2≤A＜﹣1D．﹣2＜A≤﹣15．如圖，在△ABC中，∠CAB65°，將△ABC在平面內(nèi)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置，使CC′∥AB，則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為（）A．35°B．40°C．50°D．65°6．如圖O是正△ABC內(nèi)一點(diǎn)，OA3，OB4，OC5，將線段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′，下列結(jié)論①△BO′A可以由△BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到；②點(diǎn)O與O′的距離為4；③∠AOB150°；④S四邊形AOBO′63；⑤S△AOCS△AOB6．其中正確的結(jié)論是（）A．①②③⑤B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③7．如圖，A，B的坐標(biāo)為（2，0），（0，1），若將線段AB平移至A1B1，則AB的值為（）A．2B．3C．4D．58．如圖，將矩形ABCD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至矩形AB′C′D′位置，此時(shí)AC′的中點(diǎn)恰好與D點(diǎn)重合，AB′交CD于點(diǎn)E．若AB3，則△AEC的面積為（）第3頁為線段BC，AB上的動(dòng)點(diǎn)（含端點(diǎn)，但點(diǎn)M不與點(diǎn)B重合），點(diǎn)E，F(xiàn)分別為DM，MN的中點(diǎn)，則EF長度的最大值為．22．如圖，△ABC中，AD是中線，AE是角平分線，CF⊥AE于F，AB5，AC2，則DF的長為．23．如圖，?ABCD與?DCFE的周長相等，且∠BAD60°，∠F110°，則∠DAE的度數(shù)為．24．如圖，△ACE是以?ABCD的對(duì)角線AC為邊的等邊三角形，點(diǎn)C與點(diǎn)E關(guān)于X軸對(duì)稱．若E點(diǎn)的坐標(biāo)是（7，﹣3），則D點(diǎn)的坐標(biāo)是．25．如圖，在?ABCD中，BE平分∠ABC，BC6，DE2，則?ABCD的周長等于．26．如圖，在?ABCD中，AB3，AD4，∠ABC60°，過BC的中點(diǎn)E作EF⊥AB，垂足為點(diǎn)F，與DC的延長線相交于點(diǎn)H，則△DEF的面積是．27．如圖，在?ABCD中，E，F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)且AECF，在①BEDF；②BE∥DF；③ABDE；④四邊形EBFD為平行四邊形；⑤S△ADES△ABE；⑥AFCE這些結(jié)論中正確的是．三．解答題（共三．解答題（共8小題）小題）28．去冬今春，我市部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi)，“旱災(zāi)無情人有情”．某單位給某鄉(xiāng)中小學(xué)捐獻(xiàn)一批飲用水和蔬菜共320件，其中飲用水比蔬菜多80件．（1）求飲用水和蔬菜各有多少件（2）現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛，一次性將這批飲用水和蔬菜全部運(yùn)往該鄉(xiāng)中小學(xué)．已知每輛甲種貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件，每輛乙種貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件．則運(yùn)輸部門安排甲、乙兩種貨車時(shí)有幾種方案請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來；（3）在（2）的條件下，如果甲種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)400元，乙種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)360元．運(yùn)輸部門應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)費(fèi)最少最少運(yùn)費(fèi)是多少元29．已知關(guān)于X，Y的方程組的解滿足不等式組，求滿足條件的M的整數(shù)

簡介：北師大版八年級(jí)下語文期末模擬試卷北師大版八年級(jí)下語文期末模擬試卷C一、積累運(yùn)用（22分）1楷書的特點(diǎn)是字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接。請(qǐng)用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。（2分）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白2下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（）（2分）A．昳麗Yì詣王Yì納諫JIàN怫然FúB．提防Dī褻玩XIè群葩Pā效顰PíNC．裊娜NIǎO睥睨Bì懸宕DàNG俯瞰KàND．淵藪SǒU冗長RǒNG匹儔CHóU熔鑄ZHù3下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來并寫出正確的字來。（4分）因陋就簡抑揚(yáng)有致縱橫馳騁煞費(fèi)心機(jī)草菅人命膾炙人口接踵而至三堿其口揮汗成雨株連九族風(fēng)姿淖約虎視眈眈吒咤風(fēng)云門廷若市洋洋大觀事與愿為4下面加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是（）（2分）A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。疾快。B．植數(shù)莖以塞責(zé)，又時(shí)病其漏。病因煩惱，苦惱。C．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。病沒趣，煩惱。D．犧牲玉帛，弗敢加也。犧牲死亡。5下列語句判斷有誤的一組是（）（2分）A．愛蓮說的作家是宋朝理學(xué)家。B．與朱元思書的作者是南朝作家。C．鄒忌諷齊王諫選自戰(zhàn)國策。D．曹劌論戰(zhàn)選自左傳，左傳是春時(shí)期的傳記體史書。6下面對(duì)句子的停頓，劃分正確的一項(xiàng)是（）A臣誠/知不如/徐公美B今齊/地方/千里C一鼓作╱氣，再╱而衰，三而╱竭D其/實(shí)味/不同7去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對(duì)他只說一句話“這會(huì)過去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語文老師還是對(duì)他只說一句話“這會(huì)過去的?！闭?qǐng)問語文老師去年的今年說的“這會(huì)過去的”各表達(dá)了什么意思（4分）8、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽光；如果你是_______________，那快樂就是___________________，如果你是_____________，那快樂就是____________________。9我國的傳統(tǒng)節(jié)日可謂豐富多彩，自古文人墨客也多有借傳統(tǒng)節(jié)日繪景、抒情或勵(lì)志的名篇佳作，并成為民族文化的重要組成部分。請(qǐng)仿照示例，寫出你所積累的與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩文名句。（任選三個(gè)節(jié)日）（3分）示例清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節(jié)）A，。（）②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。22、用原文的語句回答。①比喻君子不同流合污的語句是。②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是。23、文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人24、文章三次用菊和牡丹襯托蓮，各有什么作用25、人們愛荷，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值在觀賞價(jià)值、精神價(jià)值、實(shí)用價(jià)值中你更看中它的哪一價(jià)值談?wù)勀愕目捶ā?6、作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來自比，又用“菊”和牡丹來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來概括喜愛的原因。①最喜愛的花是。②喜愛的原因是。（二）閱讀下文，完成2733題。（16分）說明文閱讀生物的“技術(shù)”信鴿為什么能夠準(zhǔn)確無誤地回歸老家雖然信鴿為人們服務(wù)已歷時(shí)二千余年，但是人們直到最近才能開始回答這個(gè)問題。前不久，有一個(gè)外國科學(xué)家?guī)е逯圾澴樱诫x家很遠(yuǎn)的地方放飛，它們都準(zhǔn)確地回了家。后來，這位科學(xué)家在每一只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石。到同一地點(diǎn)去放飛，結(jié)果五只鴿子只有一只飛回了家，其余的都沒有能夠飛回來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，鴿子甲能夠從陌生的地方飛回來，是乙它是依靠地球磁場(chǎng)的磁力線來定向的，丙在它的翅膀下系上一塊磁石，擾亂了它對(duì)地球磁場(chǎng)“感覺”，以致迷失了方向。丁原來鴿子竟是一位掌握地球磁場(chǎng)的飛行家，它掌握了這種“技術(shù)”，因而贏得了“信使”的美名。其實(shí)，在自然界中掌握物理技術(shù)的生物不在少數(shù)。我國云南省的大理，有一個(gè)蝴蝶泉，相傳每年四月二十五日，總有數(shù)不清的蝴蝶從四面八方前來聚會(huì)，構(gòu)成一幅奇妙絢麗的圖景。這樣多的蝴蝶，為什么能夠聚在一起據(jù)科學(xué)家最近的研究，蝴蝶之間是通過無線電聯(lián)系的，蝴蝶頭部的一對(duì)觸角就是天線。蝴蝶放出的電磁波，能傳播得很遠(yuǎn)，它的同類用觸角收到這“無線電話”以后，就會(huì)確定對(duì)方在什么地方，而前去聚會(huì)。蝙蝠的體內(nèi)有超聲波發(fā)射器甲超聲波，用來乙周圍空間，丙被探索物的方向和距離，丁出它是什么。這種超聲波發(fā)射器的靈敏度和可靠度，超過人類目前能夠制造同類儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾，但是夜蛾卻時(shí)常能逃避它的襲擊，因?yàn)橐苟晟砩涎b有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。響尾蛇能感覺到紅外線的輻射。某些深海的魚類好像一架精確的電壓、電流計(jì)，靈敏度幾乎達(dá)到幾億分之一安培。隨著研究的深入，人們?cè)絹碓蕉嗟匕l(fā)現(xiàn)各種生物所掌握的“技術(shù)”奧秘?！胺律鷮W(xué)”這門新興的科學(xué)就這樣誕生了。人們已經(jīng)開始記錄魚類和鳥獸發(fā)出的超聲波，在捕魚和狩獵時(shí)，把超聲波放出來，使魚和鳥獸自投羅網(wǎng)。發(fā)送使鳥類驚恐的超聲波的器具，目前已經(jīng)出現(xiàn)在飛機(jī)場(chǎng)上，用以嚇走干擾飛行的鳥群，也可以用來代替“稻草人”驚嚇害鳥，守衛(wèi)果實(shí)和莊稼。人們從各種生物的磁學(xué)、電學(xué)、超聲波、無線電通訊等“裝置”中，將能找到進(jìn)一步提高人類制造的同類裝置的靈敏度和可靠度，找到減少能量消耗和縮小體積的途徑。大自然為我們的科學(xué)研究作了多么好的安排27、在第二段的甲乙丙丁處填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)虛詞。

簡介：北師大版七年級(jí)下語文期末模擬試卷C一、積累運(yùn)用（22分）1選擇題⑴下列詞語中字音、字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A潸然（SHāN）矜持（JīNG）撐篙（GāO）化險(xiǎn)為夷（Yí）B蕩滌（Dí）客棹（ZHàO）醞釀（NIàNG）花枝召展（ZHāO）C應(yīng)和（Hé）冰碴（CHá）舐吮（SHì）如履平地（Lǚ）D拜謁（Yè）門閂（SHUāN）干戈（Gē）乍暖還寒（ZHà）⑵下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A化險(xiǎn)為夷膾炙人口迫不急待乍暖還寒B膽驚心季前功盡棄一瀉千里月白風(fēng)清C驚濤駭浪挺而走險(xiǎn)厚此薄彼貌和神離D千年萬載竭盡全力如履平地生氣逢勃⑶下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A我們就是要虛張聲勢(shì)，把大家的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來。。B他非常勇敢地搭救了那個(gè)女孩子，真是火中取栗呀C我們?cè)谏钪胁荒芡苑票?，也不能狂妄自大。D近年來，各式各樣的英語輔導(dǎo)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。⑷選出沒有語病的一句（）（2分）A有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。C北京博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。D我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。⑸你正排隊(duì)買東西，一個(gè)后來的插到你前面。遇到這種情況，你認(rèn)為委婉得體的說法是（）如果沒有合適的答案，請(qǐng)你在后邊補(bǔ)充出自己的說法。（2分）A你高聲喊“按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后邊去”B你小聲說“真好意思”C你說“還講不講社會(huì)公德”D你說“別插隊(duì)自覺點(diǎn)”E2默寫。（10分）⑴早春呈水部張十八員外一詩中，運(yùn)用比喻的詩句是⑵春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，。⑶牛背上牧童的短笛，。⑷鷓鴣天代人賦中運(yùn)用對(duì)比手法說明春光不在城里，而在農(nóng)村的詩句是，。⑸宋祈因?yàn)椤啊边@句詩，被后人稱為“紅杏尚書”。⑹杜甫春夜喜雨的頷聯(lián)是，。⑺過零丁洋中，表現(xiàn)文天祥以死報(bào)國的詩句是，。古籍尚書古籍尚書禹貢曾把發(fā)源于岷山的嘉陵江、岷江當(dāng)作長江上源，所以有著“岷山導(dǎo)禹貢曾把發(fā)源于岷山的嘉陵江、岷江當(dāng)作長江上源，所以有著“岷山導(dǎo)江”、“江源于岷”的說法。江”、“江源于岷”的說法。②直到明代，公元②直到明代，公元16411641年，我國著名地理學(xué)家徐霞客，溯金沙江而上，到川、青等年，我國著名地理學(xué)家徐霞客，溯金沙江而上，到川、青等地進(jìn)行實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)金沙江是長江的上源，并寫了江源考一書，推翻了過去“岷地進(jìn)行實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)金沙江是長江的上源，并寫了江源考一書，推翻了過去“岷山導(dǎo)江”、“江源于岷”的錯(cuò)誤說法，把長江的發(fā)源地大大地向前推進(jìn)了一步。但他未山導(dǎo)江”、“江源于岷”的錯(cuò)誤說法，把長江的發(fā)源地大大地向前推進(jìn)了一步。但他未能繼續(xù)沿金沙江上溯，也沒有找到長江的真正發(fā)源地。到了清代，即能繼續(xù)沿金沙江上溯，也沒有找到長江的真正發(fā)源地。到了清代，即1717世紀(jì)中葉，人們世紀(jì)中葉，人們對(duì)長江上源的水系有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)地查看繪制的地圖中，已繪出通天河、木魯對(duì)長江上源的水系有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)地查看繪制的地圖中，已繪出通天河、木魯烏蘇等河流，但對(duì)江源的認(rèn)識(shí)還比較模糊。公元烏蘇等河流，但對(duì)江源的認(rèn)識(shí)還比較模糊。公元17201720年，清朝皇帝康熙派專使探查黃河年，清朝皇帝康熙派專使探查黃河上源的同時(shí)，順便考察了通天河上游?？吹桨皖伩侥下春恿鞅姸啵苋缰刖W(wǎng)，無法上源的同時(shí)，順便考察了通天河上游?？吹桨皖伩侥下春恿鞅姸?，密如蛛網(wǎng)，無法肯定哪一條河是正源，只好籠統(tǒng)地說“江源如帚，分散甚闊”?？隙囊粭l河是正源，只好籠統(tǒng)地說“江源如帚，分散甚闊”。③真正認(rèn)識(shí)長江源頭，還在新中國成立以后，③真正認(rèn)識(shí)長江源頭，還在新中國成立以后，19561956年8月，由長江水利委員會(huì)組織人月，由長江水利委員會(huì)組織人力到長江源頭的曲麻萊等地實(shí)地查勘，發(fā)現(xiàn)長江分南北二源南源為木魯烏蘇河，發(fā)源力到長江源頭的曲麻萊等地實(shí)地查勘，發(fā)現(xiàn)長江分南北二源南源為木魯烏蘇河，發(fā)源于唐古拉山北麓，北源為楚瑪爾河，發(fā)源于可可西里山南麓。雖比過去大大前進(jìn)了一于唐古拉山北麓，北源為楚瑪爾河，發(fā)源于可可西里山南麓。雖比過去大大前進(jìn)了一步，但仍未找到真正的發(fā)源地。步，但仍未找到真正的發(fā)源地。19771977年，由長江流域規(guī)劃辦公室等單位組織的江源考察年，由長江流域規(guī)劃辦公室等單位組織的江源考察隊(duì)，再次來到長江源頭地區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長江的真正源頭是在唐古拉山北麓的各拉丹冬冰隊(duì)，再次來到長江源頭地區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長江的真正源頭是在唐古拉山北麓的各拉丹冬冰峰下，它的正源是沱沱河。這是有史以來第一次查明長江的真正發(fā)源地。峰下，它的正源是沱沱河。這是有史以來第一次查明長江的真正發(fā)源地。④在各拉丹冬雪山群西南側(cè)的姜根迪如雪山④在各拉丹冬雪山群西南側(cè)的姜根迪如雪山海拔海拔65486548米南北兩側(cè)，有兩條現(xiàn)代山南北兩側(cè)，有兩條現(xiàn)代山谷冰川呈鉗形環(huán)繞。南側(cè)冰川長谷冰川呈鉗形環(huán)繞。南側(cè)冰川長128128千米，冰舌長千米，冰舌長8585千米，寬千米，寬1717千米，北側(cè)冰川長千米，北側(cè)冰川長101033千米，冰舌長千米，冰舌長6千米，寬千米，寬1414千米。規(guī)模最大的南側(cè)冰川即為長江源頭所在。千米。規(guī)模最大的南側(cè)冰川即為長江源頭所在。10用簡明的語言概括文章的內(nèi)容（20字以內(nèi)）（2分）11長江源頭的確定，經(jīng)歷了漫長的幾千年，請(qǐng)分析一下主要的原因是什么（2分）12第③段中加點(diǎn)的“有史以來”幾個(gè)字去掉行不行為什么（2分）13本文的說明順序是什么請(qǐng)具體分析。（2分）14文章第④段使用了什么說明方法，請(qǐng)說明其表達(dá)效果。（2分）（三）閱讀下面文章，回答（三）閱讀下面文章，回答1520問題。問題。（12分）分）跨越百年的美麗①今年是居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳①今年是居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳100100周年。周年。②為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏稷跒榱颂釤捈儍舻蔫D，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢阱?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗(yàn)了一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。一天，疲勞至極，瑪麗揉著酸痛的后渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。一天，疲勞至極，瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問比埃爾腰，隔著滿桌的試管、量杯問比埃爾“你說這鐳會(huì)是什么樣子你說這鐳會(huì)是什么樣子”比埃爾說比埃爾說“我只是希我只是希望它有美麗的顏色。望它有美麗的顏色?！苯?jīng)過經(jīng)過3年又年又9個(gè)月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出了個(gè)月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0101克鐳?？髓D。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。它還會(huì)自動(dòng)放熱，一它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。它還會(huì)自動(dòng)放熱，一

簡介：乙2乙乙NMBA70°70°110°乙3乙乙CBA21乙乙乙乙乙乙乙乙BA北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬試卷C一、填空題一、填空題（把你認(rèn)為正確的答案填入橫線上，每小題（把你認(rèn)為正確的答案填入橫線上，每小題3分，共分，共30分）分）1、計(jì)算、計(jì)算。11??XX2、如圖，互相平行的直線是、如圖，互相平行的直線是。3、如圖，把△、如圖，把△ABCABC的一角折疊，若∠的一角折疊，若∠1＋∠2120120°，則∠°，則∠A。4、如圖，轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，指針指向黑色區(qū)域的概率是、如圖，轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，指針指向黑色區(qū)域的概率是。5、汽車司機(jī)在觀后鏡中看到后面一輛汽車的車牌號(hào)為汽車司機(jī)在觀后鏡中看到后面一輛汽車的車牌號(hào)為，則這輛車的實(shí)際牌照，則這輛車的實(shí)際牌照是。6、如圖，∠、如圖，∠1∠2，若△，若△ABCABC≌△DCBDCB,則添加的條件可以是則添加的條件可以是。7、將一個(gè)正△的紙片剪成、將一個(gè)正△的紙片剪成4個(gè)全等的小正△，再將其中的一個(gè)按同樣的方法剪成個(gè)全等的小正△，再將其中的一個(gè)按同樣的方法剪成4個(gè)更小的正△，個(gè)更小的正△，如此下去，結(jié)果如下表如此下去，結(jié)果如下表所剪次數(shù)1234N正三角形個(gè)數(shù)正三角形個(gè)數(shù)471013AN則。?NA8、已知、已知是一個(gè)完全平方式，那么是一個(gè)完全平方式，那么K的值為的值為。412??KXX9、近似數(shù)近似數(shù)25082508萬精確到萬精確到位，有位，有位有效數(shù)字，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示位有效數(shù)字，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為。1010、兩邊都平行的兩個(gè)角，其中一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的兩邊都平行的兩個(gè)角，其中一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的3倍少倍少2020°，這兩個(gè)角的度數(shù)分別，這兩個(gè)角的度數(shù)分別是。二、選擇題二、選擇題（把你認(rèn)為正確的答案的序號(hào)填入刮號(hào)內(nèi)，每小題（把你認(rèn)為正確的答案的序號(hào)填入刮號(hào)內(nèi)，每小題3分，共分，共24分）分）11、下列各式計(jì)算正確的是、下列各式計(jì)算正確的是（）AAAAB224211AAA???CD2263XX?222YXYX???第1頁共4頁乙乙BAOEDCBA乙乙乙乙乙乙乙三、解答題三、解答題（共（共6666分）分）1919、計(jì)算（每小題、計(jì)算（每小題4分，共分，共1212分）分）（1）（2）201220112233231?????的值求22,10,3BAABBA????（3）〔〕÷（〕÷（22522YYXYXYX?????2Y20、（6分）分）某地區(qū)現(xiàn)有果樹某地區(qū)現(xiàn)有果樹24000棵，棵，計(jì)劃今后每年栽果樹計(jì)劃今后每年栽果樹3000棵?？?。（1）試用含年數(shù)）試用含年數(shù)（年）的式子（年）的式子X表示果樹總棵數(shù)表示果樹總棵數(shù)（棵）（棵）；Y（2）預(yù)計(jì)到第）預(yù)計(jì)到第5年該地區(qū)有多少年該地區(qū)有多少棵果樹棵果樹21、（8分）小河的同旁有甲、乙兩個(gè)村莊（左圖）分）小河的同旁有甲、乙兩個(gè)村莊（左圖），現(xiàn)計(jì)劃在河岸，現(xiàn)計(jì)劃在河岸AB上建一個(gè)水泵站，向兩村上建一個(gè)水泵站，向兩村供水，用以解決村民生活用水問題。供水，用以解決村民生活用水問題。（1）如果要求水泵站到甲、乙兩村莊的距離相等，如果要求水泵站到甲、乙兩村莊的距離相等，水泵站水泵站M應(yīng)建在河岸應(yīng)建在河岸AB上的何處上的何處（2）如果要求建造水泵站使用建材最省，）如果要求建造水泵站使用建材最省，水泵站水泵站M又應(yīng)建在河岸又應(yīng)建在河岸AB上的何處上的何處2222、（8分）超市舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)凡一次性購物滿）超市舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)凡一次性購物滿300300元者即可獲得元者即可獲得一次搖獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。搖獎(jiǎng)機(jī)是一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤，被分成一次搖獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。搖獎(jiǎng)機(jī)是一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤，被分成1616等分，搖中等分，搖中紅、黃、藍(lán)色區(qū)域，分獲一、二、三獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金依次為紅、黃、藍(lán)色區(qū)域，分獲一、二、三獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金依次為6060、5050、4040元。一次性購物滿元。一次性購物滿300300元者，如果不搖獎(jiǎng)可返還現(xiàn)金元者，如果不搖獎(jiǎng)可返還現(xiàn)金1515元。元。（1）搖獎(jiǎng)一次，獲一等獎(jiǎng)的概率是多少）搖獎(jiǎng)一次，獲一等獎(jiǎng)的概率是多少（2）老李一次性購物滿了）老李一次性購物滿了300300元，他是參與搖獎(jiǎng)劃算元，他是參與搖獎(jiǎng)劃算還是領(lǐng)還是領(lǐng)1515元現(xiàn)金劃算，請(qǐng)你幫他算算。元現(xiàn)金劃算，請(qǐng)你幫他算算。23、8分如圖，已知△如圖，已知△ABCABC中，中，ABABAC,AC,點(diǎn)D、E分別在分別在ABAB、ACAC上，且上，且BDBDCE,CE,如何說明如何說明OBOCOBOC呢解∵解∵ABACABAC∴∠ABC∠ACB又∵BDBDCECEBCBCCBCB（）密封線內(nèi)答題無效第3頁共4頁

簡介：英語試題第1頁（共10頁）英語試題第2頁（共10頁）○內(nèi)○裝○訂○線○○外○裝○訂○線○學(xué)校______________姓名_____________班級(jí)_______________考號(hào)______________________絕密絕密★啟用前啟用前仁愛版八年級(jí)下冊(cè)英語期末模擬試卷C（考試時(shí)間100分鐘試卷滿分120分）I單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的正確答案。（每小題1分，滿分15分）1HEISVERYSMART,BUTHEISNOT________ENOUGHTHAT’SWHYHEISAFRAIDOFTHEEXAMSACORRECTBCONFIDENTCPOLITE2IHAVEGOTA________THATOTHERWORKERSDON’TLIKEMEIT’SNOTWHATYOUTHINKTHEYAREJUSTTOOBUSYTOTALKWITHYOUAFEELINGBLETTERCDECISION3ALLTHEPEOPLETHERECAN’TSPEAKENGLISH,SO________CANUNDERSTANDHIMASOMEBODYBSOMETHINGCNOBODY4PLEASE________THISBIKEWITHTHATONE,ANDTHENTELLMETHEDIFFERENCESBETWEENTHEMACOMPAREBADVISECEXPLAIN5AREYOUGOINGTOCOME________I’LLSEEHOWIFEELAALREADYBFINALLYCPERHAPS6ITHINKDRINKINGMILKISGOODOURHEALTHYES,IAGREEYOUATOTOBATWITHCFORWITH7MOM,SHOULDICALLTIMANDAPOLOGIZE道歉________ITHINKYOUAREWRONGTHISTIMEAYES,YOUSHOULDBNO,YOUSHOULDN’TCYES,HEDOES8________,ITISAGOODTHINGTHATIDIDNOTGETTHEPOST,THOUGHIMUSTADMIT承認(rèn)THATIWASHEARTBROKENATTHETIMEABYTHEWAYBINSOMEWAYSCINTHEWAY9THEREAREN’TMANYTICKETSLEFTFORTHECONCERTYOU’DBETTER_______THATYOUGETONETODAYAMAKEACHANGEBMAKEADIFFERENCECMAKESURE10SHALLWEGOFORAPICNICINTHEFORESTPARKTOMORROWYES,________ITRAINSHEAVILYAUNLESSBIFCUNTIL11I_______MYHOMEWORKI’MAFRAIDICAN’TJOINYOUADON’TFINISHBDIDN’TFINISHCHAVEN’TFINISHED12HI,LINDA_______FINEWEATHERLET’SGOTOHAVEAPICNICTHAT’SAGOODIDEAAWHATABHOWCWHAT13DOESTEDTELLYOUIFHENEXTSUNDAYNO,HEDOESN’TBUTIFHE,I’LLGIVEYOUARINGAWILLCOMEWILLCOMEBWILLCOMECOMESCCOMESCOMES14SHALLWEGOTOPLAYFOOTBALLAFTER4PMTODAY________,BUTI’LLHAVETOGOTOTHEREADINGCLUBTHENANOTHANKSBOKCI’DLOVETO15COULDYOUTELLME_______I’MGOINGTOPICKYOUUPATTHEAIRPORTAT1545THISSATURDAYAWHATTIMEYOUAREARRIVINGBWHOYOUARECOMINGWITHCWHYYOUCAMEHEREII完形填空完形填空從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的正確答案。（每小題15分，滿分15分）IWASFLYINGTONEWYORKATNIGHTSUDDENLY,ASTORMBROKEANDTHEPLANEBEGANTOBETOSSED顛簸AROUNDWHENILOOKED16THEPLANE,ICOULDSEETHATNEARLYALLTHEPASSENGERSWEREWORRIEDAND17THEFUTURESEEMEDTERRIBLEANDMANYWEREWONDERINGIFTHEYWOULDMAKEITTHROUGHTHESTORMTHENI18SAWALITTLEGIRLITSEEMEDTHATTHESTORMMEANT19TOHERSHESATONHERSEATREADINGABOOKSOMETIMESSHECLOSEDHEREYES,THENSHEWOULDREADAGAIN,WITHNO20ORFEARINHEREYESWHENTHEOTHERPASSENGERSWERESCAREDHALFTODEATH,THATCHILDWASCOMPLETELY21ICOULDNOTBELIEVEMYEYESWHENTHEPLANEFINALLYREACHEDNEWYORK,IWASNOTSURPRISEDTO22THATALLTHEPASSENGERSWEREHURRYINGTOCOMEOUTISTOPPEDANDSPOKETOTHEGIRLFOR23LONGTIMEIASKED24SHEHADNOTBEENAFRAIDTHECHILDREPLIED,＂MYDADDYISTHE25,ANDHEISTAKINGMEHOME16AATBAROUNDCUP17AAFRAIDBSHYCHAPPY英語試題第5頁（共10頁）英語試題第6頁（共10頁）○內(nèi)○裝○訂○線○○外○裝○訂○線○學(xué)校______________姓名_____________班級(jí)_______________考號(hào)______________________34AFTERREGISTRATION,AKIDSHOULDPAY_____________TOENTERBADDESLEYCLINTONHOUSEANDGROUNDSANOTHINGB515C570D104535FROMTHEPOSTER,WECANLEARNTHEFOLLOWINGEXCEPT_____________AYOUCANPAYYOURREGISTRATIONFEEONLINEBYOUCANMAKEACALLTOREGISTERCPETSCANENTERTHEHOUSEANDGARDENSDTHECHARITYWALKISFROMJUNE18THTO24THCIN1901,HGWELLS,ANENGLISHWRITER,WROTEABOOKDESCRIBINGATRIPTOTHEMOONWHENTHEEXPLORERS探險(xiǎn)者LANDEDONTHEMOON,THEYDISCOVEREDTHATTHEMOONWASFULLOFUNDERGROUNDCITIESTHEYEXPRESSEDTHEIRSURPRISETOTHE＂MOONPEOPLE＂THEYMETINMOON,THE＂MOONPEOPLE＂EXPRESSEDTHEIRSURPRISE＂WHYAREYOUTRAVELLINGTOOUTERSPACEWHENYOUDON’TEVENUSEYOURINNERSPACE＂THEYASKEDHGWELLSCOULDONLYIMAGINETHETRAVELTOTHEMOONIN1969,HUMANBEINGSREALLYDIDLANDONTHEMOONPEOPLETODAYKNOWTHATTHEREARENOUNDERGROUNDCITIESONTHEMOONHOWEVER,THEQUESTIONTHATTHE＂MOONPEOPLE＂ASKEDISSTILLANINTERESTINGONEAGROWINGNUMBEROFSCIENTISTSARESERIOUSLYTHINKINGABOUTITUNDERGROUNDSYSTEMS體系A(chǔ)REALREADYINPLACEMANYCITIESHAVEUNDERGROUNDCARPARKSINSOMECITIES,SUCHASTOKYO,SEOULANDMONTREAL,THEREARELARGEUNDERGROUNDSHOPPINGAREASTHE＂CHUNNEL＂,ATUNNELCONNECTINGENGLANDANDFRANCE,ISNOWCOMPLETEDBUTWHATABOUTUNDERGROUNDCITIESJAPAN’STAISEICORPORATIONISDESIGNINGANETWORKOFUNDERGROUNDSYSTEMS,CALLED＂ALICECITIES＂THEDESIGNERSIMAGINEUSINGSURFACESPACEFORPUBLICPARKSANDUSINGUNDERGROUNDSPACEFORFLATS,OFFICES,SHOPPINGANDSOONASOLARDOME太陽能穹頂WOULDCOVERTHEWHOLECITYSUPPORTERSOFUNDERGROUNDDEVELOPMENTSAYTHATBUILDINGDOWNRATHERTHANBUILDINGUPISAGOODWAYTOUSETHEEARTH’SSPACETHESURFACE,THEYSAY,CANBEUSEDFORFARMS,PARKS,GARDENS,ANDWILDERNESSHGWELLS’S＂MOONPEOPLE＂WOULDAGREEWOULDYOU36THEEXPLORERSINHGWELLS’SSTORYWERESURPRISEDTOFINDTHATTHE＂MOONPEOPLE＂________AKNEWSOMUCHABOUTTHEEARTHBUNDERSTOODTHEIRLANGUAGECLIVEDINSOMANYUNDERGROUNDCITIESDWEREAHEADOFTHEMINSPACETECHNOLOGY37WHATDOESTHEUNDERLINEDWORD＂IT＂INPARAGRAPH2REFERTOADISCOVERINGTHEMOONSINNERSPACEBUSINGTHEEARTH’SINNERSPACECMEETINGTHE＂MOONPEOPLE＂AGAINDTRAVELLINGTOOUTERSPACE38WHATKINDOFUNDERGROUNDSYSTEMSAREALREADYHEREWITHUSAOFFICES,SHOPPINGAREAS,POWERSTATIONSBTUNNELS,CARPARKS,SHOPPINGAREASCGARDENS,CARPARKS,POWERSTATIONSDTUNNELS,GARDENS,OFFICES39WHICHOFTHEFOLLOWINGISTRUEAHGWELLSTRAVELLEDTOTHEMOONIN1901BPEOPLETODAYKNOWTHEREAREALOTOF＂MOONPEOPLE＂ANDUNDERGROUNDCITIESCIN1969,HUMANBEINGSLANDEDONTHEMOONDSCIENTISTSARESERIOUSLYTHINKINGABOUTHOWTOUSETHEMOON40WHATWOULDBETHEBESTTITLEFORTHETEXTAALICECITIESCITIESOFTHEFUTUREBSPACETRAVELWITHHGWELLSCENJOYLIVINGUNDERGROUNDDBUILDINGDOWN,NOTUPDWHENYOUWANTTOGOSHOPPING,YOUUSUALLYTHINKHOWMUCHMONEYYOUCANSPENDONNEWCLOTHESFIRSTTHINKABOUTTHEKINDOFCLOTHESYOUREALLYNEEDTHEREARELABELS標(biāo)簽INSIDEALLNEWCLOTHESTHELABELSCANTELLYOUHOWTOLOOKAFTERYOURCLOTHESTODAYMANYCLOTHESMUSTBEDRYCLEANED干洗DRYCLEANINGISEXPENSIVEWHENYOUBUYNEWCLOTHES,YOUSHOULDSEEIFTHEYNEEDTOBEDRYCLEANEDIFYOUBUYCLOTHESTHATCANBEWASHED能水洗的,YOUWILLSAVEMONEYIFYOUBUYCLOTHESTHATAREWELLMADE,YOUWILLSAVEMONEY,TOOWELLMADECLOTHESCANLASTLONGERTHEYLOOKGOODEVENAFTERTHEYHAVEBEENWASHEDMANYTIMESHOWEVER,CLOTHESTHATCOSTMOREMONEYARENOTALWAYSBETTERMADEMAYBETHEYAREN’TALWAYSSUITABLESOMETIMESCHEAPCLOTHESLOOKANDSUITBETTERTHANEXPENSIVECLOTHES41THELABELSINSIDETHECLOTHESTELLYOU_________AHOWTOTAKECAREOFTHEMBHOWTOSAVEMONEYCWHETHERTHEYFITORNOTDWHERETODRYCLEANED42THEFIRSTTHINGFORYOUTODOBEFOREYOUBUYCLOTHESIS_________ATOLOOKFORWELLMADECLOTHESBTOSEEHOWMUCHMONEYYOUCANPAYCTOKNOWHOWTOWASHTHEMDTOREADLABELSINSIDETHEM43IFYOUWANTTOSAVEMONEYYOUCANBUYCLOTHESTHAT______