簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)201211000485遣掌研耗大學(xué)碩士學(xué)位論文“筆墨萬象，得意而型’’周京新藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言賞析PENANDINKCHANGES，THE．JPPRECIATI,OFZHOUAPPRECLATION作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰鸅UTTYPEISESSENTIAL‘___’一‘‘，‘‘1JINGXINSARTISTICLANGUAGE劉源中國(guó)畫二。一五年四月一遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要“大象有形，筆墨至上”概括了周京新的藝術(shù)之路。他由工到寫，一路走來，閱盡了萬象，才深知象要有形才為傳神。金陵自古多奇才，周京新堪稱當(dāng)代金陵畫壇的一位奇才。作為新文人畫的杰出代表，周京新始終秉持著對(duì)水墨藝術(shù)的熱忱與敬仰，投身于藝術(shù)教育和藝術(shù)研究的事業(yè)中，孜孜不倦。他初入畫壇憑借自己在水墨人物上的獨(dú)到見解，筆出驚人。他的藝術(shù)之路，由寬廣走向精深，在不斷推向極致中，獨(dú)樹一幟。本文通過五個(gè)章節(jié)，詳細(xì)闡述了周京新的筆墨探索歷程。第一部分，由“水滸寫意人物”、“水墨雕塑”、“骨法山水、骨法花鳥”介紹周京新的藝術(shù)人生。并結(jié)合作品分析每個(gè)階段的筆墨特點(diǎn)。從他的藝術(shù)探索之路轉(zhuǎn)而針對(duì)筆墨開始，他仿佛找到了盡情釋放、任自我縱橫的天地。第二部分，周京新并不只著眼于筆墨的探索，任何筆墨的升華都離不開造形的輔助作用。因此“大象有形”形象的告訴我們“造型”的重要性。和現(xiàn)代水墨藝術(shù)相比，周京新的筆墨更顯現(xiàn)出了文人畫的特質(zhì)。拋開筆墨，則平淡無味；輕視造型，則筆墨無落腳之地。自古象形不分離，談?wù)撔蔚臍v史，則要從何以為象。表現(xiàn)與再現(xiàn)的關(guān)系，形與象的關(guān)系論述大象何以有型。第三部分，筆墨至上。從筆墨兩方面詳細(xì)研究了周京新精湛的筆墨藝術(shù)語(yǔ)言。他提倡在繼承中創(chuàng)新。也曾寫道“傳統(tǒng)是堅(jiān)實(shí)的，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，刻印著眾多先師們自我磨煉的足跡。”本部分研究了周京新是如何踏著前人的足跡開辟嶄新的筆墨境界。第四部分，周京新的水墨藝術(shù)，除了筆墨探索之外，另總結(jié)四點(diǎn)，值得現(xiàn)代青年藝術(shù)家學(xué)習(xí)，分別是“面”型語(yǔ)言的應(yīng)用、“虛實(shí)相生”“詩(shī)畫同體”“裝飾意味”在周京新水墨畫中的體現(xiàn)。最后一部分，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的工作任重而道遠(yuǎn)。每一種嶄新的正確的事物的誕生，都要幾經(jīng)考驗(yàn)，才會(huì)歷久彌新。周京新的水墨語(yǔ)言探索為現(xiàn)代寫意人物畫繪畫語(yǔ)言的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)影響了眾多藝術(shù)創(chuàng)作者。關(guān)鍵詞象形；筆墨；水墨寫意水墨雕塑；

簡(jiǎn)介：論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他入或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的聲明并表示了謝意。作者簽名駕鯊筮L一日期蚪論文使用授權(quán)聲明本人完全了解復(fù)旦大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。作者簽名粒導(dǎo)師簽名之堊今L日期立塑蟬目錄中文摘要??????????????????????????????????．．3ABSTRACT?．．．．?．．．．．．．????．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．?????????．．．．．．．．?????．．．．．．．．．．．．?????．．．．．．．．．．．．．4引言????????????????????????????????????．．5第一章緒論?????????????????????????????????6第一節(jié)研究背景與目的??????????????????????????61．歡樂今宵?????????????????????????????62．“笑”的藝術(shù)???????????????????????????．．83．研究問題及目的??????????????????????????一9第二節(jié)文獻(xiàn)綜述與理論梳理???????????????????????．．101．春晚的相關(guān)研究??????????????????????????102．春晚語(yǔ)言類節(jié)目的相關(guān)研究?????????????????????123．理論梳理????????????????????????????．．13第三節(jié)研究方法????????????????????????????．．16第二章家?????????????????????????????????．．17第一節(jié)八十年代的宏大敘事???????????????????????．．17第二節(jié)九十年代的微小話語(yǔ)???????????????????????一191．離婚問題????????????????????????????．．202．情感關(guān)系????????????????????????????一22第三章人?????????????????????????????????一26第一節(jié)好官??????????????????????????????．．26第二節(jié)壞媳婦?????????????????????????????．．27第三節(jié)這是一個(gè)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的世界???????????????29第四章社會(huì)????????????????????????????????一32第一節(jié)社會(huì)弱者的個(gè)體自我支持?????????????????????．．32第二節(jié)將反映復(fù)雜的社會(huì)熱點(diǎn)議題簡(jiǎn)化為諷刺民眾的素養(yǎng)問題?????????34第三節(jié)將社會(huì)問題訴諸于家庭倫理與情感?????????????????．．35第五章被省略的意義????????????????????????????一38第一節(jié)春晚語(yǔ)言類節(jié)目的“禁忌地帶”及邊界???????????????．．381．政府行為失范???????????????????????????392．文化藝術(shù)創(chuàng)作???????????????????????????4L第二節(jié)被省略的意義??????????????????????????．．43第六章研究結(jié)論與討論???????????????????????????．．45全文注釋??????????????????????????????????47參考文獻(xiàn)??????????????????????????????????48致謝????????????????????????????????????52

簡(jiǎn)介：藝術(shù)碩士碩士學(xué)位論文“肖像畫”系列繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)研究PAINTINGLANGUAGEPERFORMANCESTUDYOF“PORTRAITURE”SERIES許光彪美術(shù)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)2012050354延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文“肖像畫”系列繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)研究PAINTINGLANGUAGEPERFORMANCESTUDYOF“PORTRAITURE”SERIES研究生姓名許光彪培養(yǎng)單位延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱姜鐘浩教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫論文提交日期2015年6月2日

簡(jiǎn)介：IIIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3282276分類號(hào)UDC2密級(jí)編號(hào)中國(guó)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文“王先生和小陳”的漫畫語(yǔ)言研究’WANGANDCHEN’CARTOONLANGUAGESTUDIES王曉蕾指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱割正教授≥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別藝本亟±童些堂位專業(yè)名稱藝苤遮讓論文提交日期呈QZ生墨且論文答辯日期2QZ生墨月學(xué)位授予單位和日期主國(guó)差本堂院星QZ生魚月答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2017年5月22日中國(guó)美術(shù)學(xué)院一一影視與動(dòng)畫藝術(shù)學(xué)院王曉蕾一一“王先生和小陳”的漫畫語(yǔ)言研究“王先生和小陳”的漫畫語(yǔ)言研究”WANGANDTHEN”CARTOONLANGUAGESTUDIES3

簡(jiǎn)介：分類_____________密級(jí)_____________碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文“改寫理論”視角下湯姆叔叔的小屋三個(gè)中譯本語(yǔ)言多樣性的研究保菁菁導(dǎo)師姓名職稱姜秋霞教授專業(yè)名稱英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向翻譯理論與實(shí)踐論文答辯日期2010年5月29日學(xué)位授予時(shí)間2010年6月答辯委員會(huì)主席段文頗評(píng)閱人郭磊董曉華二○一○年五月I獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果的研究成果。盡我所知盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西北師范大也不包含為獲得西北師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽名簽名日期日期關(guān)于論文使用授權(quán)的說明關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解西北師范大學(xué)有關(guān)保留本人完全了解西北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊搶W(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文縮印或其他復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名簽名導(dǎo)師簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡(jiǎn)介：文學(xué)碩士學(xué)位論文“延邊帽兒山風(fēng)景系列”油畫創(chuàng)作語(yǔ)言表現(xiàn)研究“YANBIANMAOERMOUMTAINSCENERYSERIES”O(jiān)ILPAINTINGLANNGUAGERESEARCHPERFORMANCE王曉亮美術(shù)學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)2009010507延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文“延邊帽兒山風(fēng)景系列”油畫創(chuàng)作語(yǔ)言表現(xiàn)研究研究生姓名王曉亮培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱姜鐘浩教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向油畫論文提交日期2012年5月25日

簡(jiǎn)介：COLDABSTRACTANDHOTABSTRACTSCULPTINGLANGUAGEAPPLIEDINDESIGNINGADISSEL。RATIONSUBMILEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYNPALLIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGLEEOTMASTEROFAJISBYF_ELLGI1{’SUPEJ。VISORPI_OL’JIULUAD’IL2012摘要抽象派分為冷抽琢和熱抽琢，在他們的媳，G特點(diǎn)TH放卉了具體的內(nèi)容神L情節(jié)，突出運(yùn)用了點(diǎn)、線、面、色塊和構(gòu)圖，運(yùn)』H純粹的繪ILJI晤。。，束表現(xiàn)IK心的感覺、情緒、恬奏等抽象的內(nèi)容。在抽象藝術(shù)的具體實(shí)踐巾，熱抽象的特點(diǎn)是注重音樂般的節(jié)奏感、韻律感，關(guān)注形式的內(nèi)在含義，賦予點(diǎn)、線、面以靈活與激情。冷抽象則是冷靜、準(zhǔn)確地使『}J直線、水平線，或者按比例尋求某種秩序感，形式本身還是內(nèi)容。熱抽象賦予色彩以個(gè)人情感，冷抽象則在色彩上則更多地使用三原色，追求原色『閂J構(gòu)造出的單純熒。幾何抽象藝術(shù)∞I面而效采追求的是一種無個(gè)性的完黃。第，他們注重畫面的整體結(jié)構(gòu)，而不是單個(gè)繪畫元素的特征，習(xí)慣采用建筑式的處理手法，而不強(qiáng)調(diào)具有感官L礁引力的而麗加工，所以畫面追求絕對(duì)的明晰性，偏跫靜忐的和十分協(xié)淵的構(gòu)圈；第二T正是由于存在著這種偏澀光滑的、機(jī)器似的、無個(gè)比的效果的傾向，而且重樅清楚、精確、明晰、單純等特質(zhì)．JL,I抽象藝術(shù)家大多偏愛兒何彤或接近幾何形的形體。冷抽象和熱抽象造型語(yǔ)言頻繁的在蒙德啦安1J壤定斯基FFJ作品一?“現(xiàn)．本文從這現(xiàn)敦出發(fā)，以兩位藝術(shù)家對(duì)造型語(yǔ)古的內(nèi)在內(nèi)容為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合相關(guān)作品及相關(guān)文獻(xiàn)資料，從設(shè)計(jì)精神特征、造型、色彩等，以及曲位藝術(shù)家的傳承關(guān)系，展外論述，逐步提高．深入探索。本文通過劉玲抽琢』熱抽象毆計(jì)地型語(yǔ)占的比較與分析．體現(xiàn)了抽緣派醴引造型語(yǔ)占的重堅(jiān)性以及對(duì)冷抽象與熱抽象設(shè)汁迅型語(yǔ)言的研究?jī)r(jià)值，DTJJ使我們對(duì)冷抽蒙和熱抽象的應(yīng)用更加熟知，』|I|深對(duì)玲抽霉與熱抽象|殳。|_造型語(yǔ)I的認(rèn)烈。關(guān)鍵詞冷抽琢，熱拙躲，蒙德IT奠，膿定斯JIL．趟’㈨々÷．

簡(jiǎn)介：電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA碩士學(xué)位論文MASTERTHESIS（電子科技大學(xué)圖標(biāo)）論文題目“OVER”的意象圖式、隱喻意義及跨語(yǔ)言映射規(guī)律研究以楊憲益英譯本紅樓夢(mèng)為例學(xué)科專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)號(hào)201021130201作者姓名劉佳佳指導(dǎo)教師楚軍教授ARESEARCHOFTHEIMAGESCHEMA,METAPHORICALEXTENSIONSANDTRANSLANGUAGEMAPPINGOF“OVER”ACASESTUDYOFYANGXIANYI’SENGLISHVERSIONADREAMOFREDMANSIONSMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSINFOREIGNLANGUAGESAUTHORLIUJIAJIAADVISORPROFESSORCHUJUNSCHOOLSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESUESTC

簡(jiǎn)介：工學(xué)碩士學(xué)位論文工學(xué)碩士學(xué)位論文XPBNI1/3NB2/3O31XPBTI06HF04O3三元壓電陶瓷的制備與性能研究STUDYONPREPARATIONANDPROPERTIESOFXPBNI1/3NB2/3O31XPBTI06HF04O3TERNARYPIEZOELECTRICCERAMIC林偉江林偉江哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2012年6月CLASSIFIEDINDEXTQ174UDC540DISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMASTERINENGINEERINGSTUDYONPREPARATIONANDPROPERTIESOFXPBNI1/3NB2/3O31XPBTI06HF04O3TERNARYPIEZOELECTRICCERAMICCANDIDATELINWEIJIANGSUPERVISORPROFZHANGMINGFUACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFENGINEERINGSPECIALITYSCHOOLOFAEROSPACEDATEOFORALDEFENSEJULY3TH,2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文↑（SN63PB37、SN30AG05CU釬料及其焊點(diǎn)的低溫可靠性研究（黑體2號(hào)字）STUDYONRELIABILITYOFSN63PB37，SN30AG05CUSOLDERSANDSOLDERJOINTSUNDERLOWTEMPERATURE（趙鑫↑（2號(hào)哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2014年7月CLASSIFIEDINDEXTG407（TIMESNEWROMAN小4字）UDC621791（TIMESNEWROMAN小4字）DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEINENGINEERINGSTUDYONRELIABILITYOFSN63PB37，SN30AG05CUSOLDERSANDSOLDERJOINTSUNDERLOWTEMPERATURE，題目太CANDIDATEZHAOXINSUPERVISORPROFTIANYANHONGACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFENGINEERINGSPECIALITYMATERIALENGINEERINGAFFILIATIONSCHOOLOFMATERIALSSCIENCEANDENGINEERINGDATEOFDEFENCEJULY,2014

簡(jiǎn)介：中山大學(xué)碩士學(xué)位論文PVC碳糊修飾電極直接測(cè)定PB及導(dǎo)數(shù)伏安法同時(shí)測(cè)定五種混合人工合成色素的研究姓名羅利軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)分析化學(xué)指導(dǎo)教師鄒小勇20050520中山大學(xué)碩士論文3建立了同時(shí)測(cè)定莧菜紅、日落黃、檸檬黃、胭脂紅、赤蘚紅五種食用人工合成色素的微分伏安法，并討論了人工合成色素在懸汞電極上的反應(yīng)機(jī)理。莧菜紅、日落黃、檸檬黃、胭脂紅、赤蘚紅濃度分別在0．07～1．OOUGLML、0．01～O．6UG／ML、0．0L～0．51．TG／ML、0．1～1．0UG／ML、0．01～0．2UG／ML范圍內(nèi)與峰電流成線性關(guān)系，檢測(cè)限分別為0．03PG／ML、0．005UG／ML、0．005UG／ML、0．05UG／ML、0．0051．TG／ML。本方法簡(jiǎn)單快速，靈敏度高，重現(xiàn)性好，可以不經(jīng)分離同時(shí)測(cè)定食品中的多種著色劑的含量。關(guān)鍵詞化學(xué)修飾電極；PVC一碳糊電極；微分脈沖伏安法；食用著色劑Ⅱ

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文PB05BA05TIO3合金結(jié)構(gòu)搜索、壓電效應(yīng)和能帶結(jié)構(gòu)的理論研究THEORETICALINVESTIGATIONSOFSTRUCTURESEARCH,PIEZOELECTRICRESPONSEANDBANDSTRUCTUREINPB05BA05TIO3ALLOYS作者吳宏博導(dǎo)師段益峰副教授二〇一六年五月學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中國(guó)礦業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意本人所撰寫的學(xué)位論文的使用授權(quán)按照學(xué)校的管理規(guī)定處理作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在學(xué)校擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即①學(xué)校檔案館和圖書館有權(quán)保留學(xué)位論文的紙質(zhì)版和電子版，可以使用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文；②為教學(xué)和科研目的，學(xué)校檔案館和圖書館可以將公開的學(xué)位論文作為資料在檔案館、圖書館等場(chǎng)所或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生閱讀、瀏覽。另外，根據(jù)有關(guān)法規(guī)，同意中國(guó)國(guó)家圖書館保存研究生學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）。作者簽名導(dǎo)師簽名年月日年月日

簡(jiǎn)介：20132013孫清碩士材料科學(xué)與工程材料科學(xué)與工程周元林周元林教授教授PB3B10O16OH4的制備及其性能制備及其性能研究研究獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西南科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽名日期關(guān)于論文使用和授權(quán)的說明本人完全了解西南科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文的復(fù)印件，允許該論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨荚撜撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定簽名導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：南京航空航天大學(xué)碩士學(xué)位論文PBZRTIO薄膜的鐵電性及熱釋電性能的研究姓名彭潤(rùn)玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)光學(xué)工程指導(dǎo)教師吳平200221南京航空航天大學(xué)碩士學(xué)位論文R摘要L缽電材料在二十世紀(jì)二十年代就己?jiǎn)柺?，鐵電薄膜技術(shù)始于二十世紀(jì)七十年代，隨著成膜技術(shù)的發(fā)展，這種新穎的功能材料己廣泛應(yīng)用于電子技術(shù)、激光技術(shù)、紅外探測(cè)技術(shù)以及其它工程技術(shù)方面。PBZR，TI03通常簡(jiǎn)寫為PZT是二十世紀(jì)五十年代初出現(xiàn)的一種鐵電材料，由于其介電、鐵電、壓電及熱釋電性可通過改變ZR／TI的份量比以及摻雜的方法得到改善，因此倍受國(guó)內(nèi)外的關(guān)注。Y吖。本文基于前人的實(shí)驗(yàn)理論，率先研究了鋯鈦比為94／6的話鈦酸鉛薄膜的性能。實(shí)驗(yàn)中薄膜樣品的結(jié)構(gòu)為PT／PZT／YBCO／LAO，LAO為基底材料，PT和YBCO分別為PZT薄膜的上電極和下電極，YBCO薄膜用脈沖激光濺射PLD工藝沉積在基底上，PZT薄膜同樣用PLD工藝外延生長(zhǎng)在下電極YBCO薄膜上。通過XRD衍射研究了樣品的結(jié)晶狀況，其衍射譜表明，在一定條件下沉積出來的PZT薄膜樣品具有較好的結(jié)晶程度，晶格取向比較明顯；用RT66測(cè)量了薄膜樣品的鐵電性，測(cè)量所得的電滯回線表明PZT薄膜樣品具有良好的鐵電性能，樣品的剩余極化可達(dá)到PR12．5BC／CM2通過HP4192阻抗分析儀得到薄膜的介電常數(shù)以及介電損耗與頻率的關(guān)系，在頻率為20KHZ時(shí)其介電常數(shù)大約在120左右，在此頻率下介電損耗大約在0．05左右，薄膜較低的介電常數(shù)以及介電損耗又為其作為一種優(yōu)良的熱釋電材料提供了很好的依據(jù)；通過對(duì)熱釋電電流的測(cè)量可得到樣品的熱釋電常數(shù)約為3NC／CⅢ2K。在實(shí)驗(yàn)中．我們還研究了基底溫度、退火溫度以及摻雜等因素對(duì)薄膜性能的影響。關(guān)鍵詞PZT鐵電性熱釋電性薄膜YBCO

簡(jiǎn)介：論文題目PBZRPBZR052052TITI048048OO3鐵電薄膜與鐵電薄膜與GAN/ALGAN/AL2O3集成生長(zhǎng)與性能研究集成生長(zhǎng)與性能研究學(xué)科專業(yè)材料科學(xué)與工程材料科學(xué)與工程指導(dǎo)教師朱俊教授教授作者姓名李理學(xué)號(hào)200200720304041720304041獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名導(dǎo)師簽名日期年月