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    • 簡(jiǎn)介:第一章審計(jì)與審計(jì)環(huán)境1單選題審計(jì)監(jiān)督區(qū)別于其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的本質(zhì)特征是審計(jì)監(jiān)督的()。A、公正性B、獨(dú)立性C、科學(xué)性D、權(quán)威性參考答案B問題解析2單選題審計(jì)產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)是()。A、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督B、受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任關(guān)系C、生產(chǎn)力水平的提高D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理方式參考答案B問題解析3單選題在受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任關(guān)系中,審計(jì)監(jiān)督的對(duì)象是()。A、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B、經(jīng)營(yíng)管理權(quán)C、會(huì)計(jì)資料D、會(huì)計(jì)資料及其他經(jīng)濟(jì)資料參考答案B1單選題將審計(jì)分為國(guó)家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì),是按()不同所作的分類。A、審計(jì)主體B、審計(jì)客體C、審計(jì)目的和內(nèi)容D、審計(jì)內(nèi)容參考答案A問題解析2單選題將審計(jì)分為財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)和經(jīng)濟(jì)效益審計(jì),是按()不同所作的分類。A、審計(jì)主體B、審計(jì)客體C、審計(jì)目的和內(nèi)容D、審計(jì)內(nèi)容參考答案C1單選題下列各項(xiàng)中屬于注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)業(yè)務(wù)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師法定業(yè)務(wù))的是()。A、設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度B、擔(dān)任會(huì)計(jì)顧問C、代理記賬和納稅申報(bào)D、驗(yàn)證企業(yè)資本并出具驗(yàn)資報(bào)告1單選題下列各項(xiàng)中沒有違反注冊(cè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求的是()。A、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以個(gè)人名義承接業(yè)務(wù)B、會(huì)計(jì)師事務(wù)所向幫助取得委托業(yè)務(wù)的個(gè)人支付介紹費(fèi)C、會(huì)計(jì)師事務(wù)所同意其他單位借用本所名義承接業(yè)務(wù)D、會(huì)計(jì)師事務(wù)所在電視臺(tái)滾動(dòng)播放“本所辦公地址已遷至淮海路120號(hào)”參考答案D問題解析2單選題注冊(cè)會(huì)計(jì)師甲是審計(jì)客戶ABC公司的項(xiàng)目組成員,假如存在以下情況,甲不一定要回避的是()。A、甲的配偶擁有客戶的股票B、甲的父母擁有客戶的股票C、甲的子女擁有客戶的股票D、甲買了小額的X基金,該基金投資組合中有大量的ABC公司股票參考答案D1單選題審計(jì)人員在執(zhí)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)其無法勝任此項(xiàng)工作,其應(yīng)當(dāng)。A.出具保留意見的審計(jì)報(bào)告B.出具拒絕發(fā)表意見的審計(jì)報(bào)告C.請(qǐng)求會(huì)計(jì)師事務(wù)所改派其他審計(jì)人員D.依賴客戶職員的才能參考答案C1單選題下列關(guān)于職業(yè)道德的提法中,正確的是。A、會(huì)計(jì)師事務(wù)所收費(fèi)報(bào)價(jià)的高與低,一定不會(huì)對(duì)專業(yè)勝任能力和應(yīng)有的關(guān)注產(chǎn)生不利影響B(tài)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師在營(yíng)銷專業(yè)服務(wù)時(shí),不應(yīng)比較貶低其他會(huì)計(jì)師事務(wù)所C、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的高級(jí)管理人員可以擔(dān)任被審計(jì)單位的獨(dú)立董事D、注冊(cè)會(huì)計(jì)師至少應(yīng)口頭承諾對(duì)在執(zhí)行業(yè)務(wù)過程中知悉的客戶信息保密參考答案B問題解析2單選題注冊(cè)會(huì)計(jì)師的下列行為中,不違反職業(yè)道德規(guī)范的是()。A、承接了主要工作需由事務(wù)所以為專家完成的業(yè)務(wù)B、按服務(wù)成果的大小進(jìn)行收費(fèi)C、不以個(gè)人名義承接一切業(yè)務(wù)D、對(duì)自己的能力進(jìn)行廣告宣傳參考答案A1單選題注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的基本要求有()。A、獨(dú)立B、客觀C、公正D、準(zhǔn)確
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共31頁(yè)答案參見我的新浪博客HTTP//BLOGSINACOMCN/CTY1009針灸學(xué)套題一針灸學(xué)習(xí)題針灸學(xué)習(xí)題時(shí)間120分鐘一、一、A型選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)把你認(rèn)為是正確答案的題型選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)把你認(rèn)為是正確答案的題號(hào)填入題干后的(號(hào)填入題干后的()內(nèi)。錯(cuò)選、多選該題無分。每題)內(nèi)。錯(cuò)選、多選該題無分。每題1分,共分,共20分)分)1針灸醫(yī)學(xué)起源于我國(guó)下列哪個(gè)時(shí)代。??????????????????()A秦漢時(shí)代B春秋時(shí)代C戰(zhàn)國(guó)時(shí)代D宋金元時(shí)代E遠(yuǎn)古時(shí)代2我國(guó)現(xiàn)存最早的較完善的針灸學(xué)專著是?????????????????()A針灸大成B針灸甲乙經(jīng)C靈樞經(jīng)D銅人腧穴針灸圖經(jīng)E難經(jīng)3分布于四肢外側(cè)和頭面、軀干的經(jīng)脈是????????????????()A.陰經(jīng)B.陰維脈C.陽(yáng)經(jīng)D.奇經(jīng)E.帶脈4針灸學(xué)的理論核心應(yīng)是??????????????????????()A臟象學(xué)說B陰陽(yáng)學(xué)說C五行學(xué)說D經(jīng)絡(luò)學(xué)說E三焦學(xué)說5十二經(jīng)脈的命名主要是結(jié)合了哪幾方面內(nèi)容???????????????()A陰陽(yáng)五行臟腑B五行手足陰陽(yáng)C手足陰陽(yáng)五行D臟腑陰陽(yáng)手足E手足上下陰陽(yáng)6十二經(jīng)脈流注的起止經(jīng)是???????????????????????()A從肺經(jīng)開始到三焦經(jīng)止B從肺經(jīng)開始到脾經(jīng)止C從肺經(jīng)開始到肺經(jīng)止D從肺經(jīng)開始到腎經(jīng)止E從肺經(jīng)開始到肝經(jīng)止7足三陽(yáng)經(jīng)腧穴主治病癥相同的是????????????????????()A神志病B胃腸病C咽喉病D前陰病E婦科病8靈樞九針十二原對(duì)五輸穴的記載中,所溜為????????????????()A井B滎C輸D經(jīng)E合9十二經(jīng)脈中,起于本臟的經(jīng)脈是???????????????????????()A手少陰心經(jīng)B手太陰肺經(jīng)C足太陽(yáng)膀胱經(jīng)D足陽(yáng)明胃經(jīng)E手厥陰心包經(jīng)10下列穴位除哪一個(gè),其余均在一水平線上???????????????????()A神闕B歸來C大橫D帶脈E肓俞11雙手短針的進(jìn)針方法宜選用???????????????????????()A指切近針法B挾持進(jìn)針法C提捏進(jìn)針法D舒張進(jìn)針法E管針進(jìn)針法12用鑷子夾乙醇棉球,燃后在罐內(nèi)繞1~2圈,退出后將罐吸附至穴位的方法為??()A.閃火法B.投火法C.架火法D.內(nèi)罐法E.推罐法13下列暈針處理方法中,有錯(cuò)誤的是??????????????????????()A患者平臥,頭部墊高B注意通風(fēng)、保暖C予飲溫開水或糖開水D可灸百會(huì)、關(guān)元、氣海E首先將針全部拔出14散刺法的操作屬于????????????????????????????()A皮膚針操作法B皮內(nèi)針操作法C毫針操作法D三棱針操作法第3頁(yè)共31頁(yè)答案參見我的新浪博客HTTP//BLOGSINACOMCN/CTY10091.十二經(jīng)脈的別絡(luò)特點(diǎn)是????????????????????()()A.陽(yáng)經(jīng)別絡(luò)于陽(yáng)經(jīng)B.陰經(jīng)別絡(luò)于陽(yáng)經(jīng)C.陰經(jīng)別絡(luò)于陰經(jīng)D.陽(yáng)經(jīng)別絡(luò)于陰經(jīng)E.手三陽(yáng)經(jīng)別絡(luò)于奇經(jīng)2.經(jīng)絡(luò)學(xué)說體現(xiàn)了祖國(guó)醫(yī)學(xué)理論體系中的?????????????()()A.整體觀點(diǎn)B.聯(lián)系觀點(diǎn)C.恒動(dòng)觀點(diǎn)D.局部觀點(diǎn)E.平衡觀點(diǎn)3.骨度分寸為12寸的是????????????????????()()A.肘橫紋至腕橫紋B.前發(fā)際至后發(fā)際正中C.腘橫紋至外踝尖D.胸骨上窩至胸劍聯(lián)合E.肩胛骨內(nèi)側(cè)緣至后正中線4.下列屬特定穴的是???????????????????????()()A.奇穴B.阿是穴C.原穴D.絡(luò)穴E.天應(yīng)穴5.與手陽(yáng)明大腸經(jīng)有聯(lián)系的臟腑是?????????????????()()A.大腸B.小腸C.胃D.心E.肺6.狹義的刺法量學(xué)因素包括二個(gè)方面,它們是?????????????()()A.進(jìn)針方向B.進(jìn)針深度C.留針時(shí)間長(zhǎng)短D.針刺強(qiáng)度E.手法操作的時(shí)間7.捻轉(zhuǎn)補(bǔ)瀉瀉法的操作方法是????????????????????()()A.拇指向前,食指向后,左轉(zhuǎn)為主B.拇指向后,食指向前,右轉(zhuǎn)為主C.捻轉(zhuǎn)幅度大,頻率快,操作時(shí)間長(zhǎng)D.捻轉(zhuǎn)幅度小,頻率慢,操作時(shí)間長(zhǎng)E.捻轉(zhuǎn)幅度大,頻率快,操作時(shí)間短8.穴位注射法在進(jìn)行穴位選擇時(shí)主要包括兩個(gè)方面,它們是???????()()A.同體針選穴原則B.特定穴C.夾脊穴D.陽(yáng)性反應(yīng)點(diǎn)E.原穴9.屏間切跡在耳郭上位于兩解剖部位之間的凹陷處,這兩解剖部位是???()()A.耳輪B.耳屏C.對(duì)耳屏D.對(duì)耳輪E.耳垂10.后溪?????????????????????????????()()A.為手太陽(yáng)小腸經(jīng)滎穴B.為八脈交會(huì)穴之一C.位于中指后指掌關(guān)節(jié)尺側(cè)橫紋端D.治療頭項(xiàng)強(qiáng)痛E.不可灸四、X型選擇題(下列各題干都可在本組備選答案中找到正確答案,請(qǐng)把你認(rèn)為正確答案型選擇題(下列各題干都可在本組備選答案中找到正確答案,請(qǐng)把你認(rèn)為正確答案的題號(hào)填入該題干后的()。錯(cuò)選、多選、少選該題無分。每題題號(hào)填入該題干后的()。錯(cuò)選、多選、少選該題無分。每題2分,共分,共6分)分)1.與十二經(jīng)脈相同分手足三陰三陽(yáng)的經(jīng)絡(luò)組織有?????()()()()()A.十五絡(luò)脈B.奇經(jīng)八脈C.十二經(jīng)別D.十二經(jīng)筋E.十二皮部2.根據(jù)骨度分寸法,以下正確的是???????????()()()()()A.恥骨聯(lián)合上緣至股骨內(nèi)側(cè)髁上緣為19寸B.脛骨內(nèi)側(cè)髁下方至內(nèi)踝尖為13寸C.肘橫紋至腕橫紋為12寸D.耳后兩乳突之間為8寸E.腋窩頂點(diǎn)至第11肋游離端為12寸3.三棱針刺法的作用包括???????????????()()()()()A.通經(jīng)活絡(luò)B.開竅瀉熱C.調(diào)和氣血D.消腫止痛E.溫經(jīng)補(bǔ)氣五、填空題(每空五、填空題(每空05分,共分,共10分)分)1.著名醫(yī)家孫思邈在其著作備急千金要方中繪制了五色,還創(chuàng)用了穴和指寸法。2.由于十二經(jīng)別有于表里之間的特點(diǎn),不僅加強(qiáng)了十二經(jīng)脈內(nèi)外聯(lián)系,更加強(qiáng)了經(jīng)脈所屬絡(luò)的臟腑在聯(lián)系。3.“標(biāo)本”理論強(qiáng)調(diào)經(jīng)脈分布的相應(yīng)關(guān)系,“根結(jié)”理論強(qiáng)調(diào)經(jīng)氣
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    • 簡(jiǎn)介:1第一章第一章緒論緒論一、名詞解釋一、名詞解釋遺傳學(xué)遺傳學(xué)研究生物遺傳與變異的科學(xué)。變異(變異(VARIATION)指親代與子代以及子代各個(gè)個(gè)體之間總是存在不同程度的差異有時(shí)子代甚至產(chǎn)生與親代完全不同形狀表現(xiàn)的現(xiàn)象。遺傳遺傳HEREDITY指在生物繁殖過程中,親代與子代以及子代各個(gè)體之間在各方面相似的現(xiàn)象。二、填空題二、填空題在遺傳學(xué)的發(fā)展過程中,LAMARCK提出了器官的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳等學(xué)說;達(dá)爾文發(fā)表了著名的物種起源,提出了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化理論;于1892年提出了種質(zhì)學(xué)說,認(rèn)為生物體是由體質(zhì)和種質(zhì)兩部分組成的;孟德爾于1866年發(fā)表了植物雜交試驗(yàn),認(rèn)為性狀的遺傳是由遺傳因子控制的,并提出了遺傳因子的分離和自由組合定律;摩爾根以果蠅為材料,確定了基因的連鎖程度,創(chuàng)立了基因?qū)W說。沃特森和克里克提出了著名的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模式,揭開了分子遺傳學(xué)的序幕。遺傳和變異以及自然選擇是形成物種的三大因素。三、選擇題三、選擇題1、被遺傳學(xué)家作為研究對(duì)象的理想生物,應(yīng)具有哪些特征以下選項(xiàng)中屬于這些特征的有DA相對(duì)較短的生命周期B種群中的各個(gè)個(gè)體的遺傳差異較大C每次交配產(chǎn)生大量的子代D以上均是理想的特征2、最早根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建立起遺傳學(xué)基本原理的科學(xué)家是AJAMESDWATSONBBARBARAMCCLINTOCKCARISTOTLEDGREGORMENDEL3、以下幾種真核生物,遺傳學(xué)家已廣泛研究的包括A酵母B果蠅C玉米D以上選項(xiàng)均是4、根據(jù)紅色面包霉的研究,提出“一個(gè)基因一種酶”理論的科學(xué)家是()AAVERYOTBBARBARAMCCLINTOCKCBEADLEGWDGREGORMENDEL三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題如何辯證的理解遺傳和變異的關(guān)系遺傳與變異是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系遺傳是相對(duì)的、保守的;變異是絕對(duì)的、發(fā)展的;遺傳保持物種的相對(duì)穩(wěn)定性,變異是生物進(jìn)化產(chǎn)生新性狀的源泉,是動(dòng)植物新品種選育的物質(zhì)基礎(chǔ);遺傳和變異都有與環(huán)境具有不可分割的關(guān)系。第二章第二章遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、名詞解釋一、名詞解釋岡崎片段岡崎片段相對(duì)比較短的DNA鏈(大約1000核苷酸殘基),是在DNA的滯后鏈的不連續(xù)合成期間生成的片段。半保留復(fù)制半保留復(fù)制DNA在復(fù)制時(shí)首先兩條鏈之間的氫鍵斷裂兩條鏈分開,然后以每一條鏈分別做模板各自合成一條新的DNA鏈,這樣新合成的子代DNA分子中一條鏈來自親代DNA,另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻摹0氩贿B續(xù)復(fù)制半不連續(xù)復(fù)制DNA復(fù)制時(shí),以3‘→5‘走向?yàn)槟0宓囊粭l鏈合成方向?yàn)?‘→3‘,與復(fù)制叉方向一致,稱為前導(dǎo)鏈;另一條以5‘→3‘走向?yàn)槟0彐湹暮铣涉溩呦蚺c復(fù)制叉移動(dòng)的方向相反,稱為滯后鏈,其合成是不連續(xù)的,先形成許多不連續(xù)的片斷(岡崎片斷),最后連成一條完整的DNA鏈。聯(lián)會(huì)聯(lián)會(huì)亦稱配對(duì),是指在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體在縱的方向上兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。同源染色體同源染色體是在二倍體生物細(xì)胞中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本相同的染色體,并在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期中彼此聯(lián)會(huì),最后分開到不同的生殖細(xì)胞的一對(duì)染色體,在這一對(duì)染色體中一個(gè)來自母方,另一個(gè)來自父方。3四、簡(jiǎn)答論述題1有絲分裂的遺傳學(xué)意義是什么核內(nèi)染色體準(zhǔn)確復(fù)制、分裂,為兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳組成與母細(xì)胞完全一樣打下基礎(chǔ);染色體復(fù)制產(chǎn)生的兩條姊妹染色單體分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)目和組成。維持了生物個(gè)體的正常生長(zhǎng)和發(fā)育;保證了物種的連續(xù)性和穩(wěn)定性。2減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義是什么遺傳2NN2N,保證了親代與子代之間染色體數(shù)目的恒定性。變異為生物的變異提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)3試說明雙脫氧法測(cè)定DNA序列的原理和方法原理在體外合成DNA的同時(shí),加入使鏈合成終止的試劑,與4種脫氧核苷酸按一定比例混合,參與DNA的體外合成,產(chǎn)生長(zhǎng)短不一、具有特定末端的DNA片段,由于二脫氧核苷酸沒有3’OH,不能進(jìn)一步延伸產(chǎn)生3’,5’磷酸二酯鍵,合成反應(yīng)就在此處停止。方法1)選取待測(cè)DNA的一條鏈為模板,用5’端標(biāo)記的短引物與模板的3’端互補(bǔ)。2)將樣品分為4等分,每份中添加4種脫氧核苷三磷酸和相應(yīng)于其中一種的雙脫氧核苷酸。3)加入DNA聚合酶引發(fā)DNA合成,由于雙脫氧核苷酸與脫氧核苷酸的競(jìng)爭(zhēng)作用,合成反應(yīng)在雙脫氧核苷酸摻入處終止,結(jié)果合成出一套長(zhǎng)短不同的片段。4)將4組片段進(jìn)行聚乙烯酰胺凝膠電泳分離,根據(jù)所得條帶,讀出待測(cè)DNA的堿基順序。4什么是PCR,請(qǐng)?jiān)囀鯬CR技術(shù)的原理,以及PCR的反應(yīng)過程PCR就是聚合酶鏈反應(yīng)(POLYMERASECHAINREACTION)。原理雙鏈DNA在多種酶的作用下可以變性解鏈成單鏈,在DNA聚合酶與啟動(dòng)子的參與下,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制成同樣的兩分子拷貝。反應(yīng)過程首先。雙鏈DNA分子在臨近沸點(diǎn)的溫度下加熱分離成兩條單鏈DNA分子;然后,加入到反映混合物中的引物和模板DNA的特定末端相結(jié)合;戒指,DNA聚合酶以單鏈DNA為模板,利用反應(yīng)混合物中的三種核苷三磷酸,在引物的3’OH端合成新生的DNA互補(bǔ)鏈。5請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明DNA是以半保留復(fù)制方式進(jìn)行復(fù)制的先將大腸桿菌細(xì)胞培養(yǎng)在用15NH4CL作為唯一氮源的培養(yǎng)液里養(yǎng)很長(zhǎng)時(shí)間(14代),使得細(xì)胞內(nèi)所有的氮原子都以15N的形式存在(包括DNA分子里的氮原子)。這時(shí)再加入大大過量的14NH4CL和各種14N的核苷酸分子,細(xì)菌從此開始攝入14N,因此所有既存的“老”DNA分子部分都應(yīng)該是15N標(biāo)記的,而新生的DNA則應(yīng)該是未標(biāo)記的。接下來讓細(xì)胞生長(zhǎng),在不同時(shí)間提取出DNA分子,利用CSCL密度梯度離心分離,在密度梯度分離法中,密度越大的分子應(yīng)該越接近管底,結(jié)果只得到一條帶而第二代得到兩條帶而當(dāng)細(xì)胞分裂了一次的時(shí)候只有一個(gè)DNA帶,這就否定了所謂的全保留機(jī)理,因?yàn)楦鶕?jù)全保留機(jī)理,DNA復(fù)制應(yīng)該通過完全復(fù)制一個(gè)“老”DNA雙鏈分子而生成一個(gè)全新的DNA雙鏈分子,那么當(dāng)一次復(fù)制結(jié)束,應(yīng)該一半DNA分子是全新(雙鏈都完全只含14N),另一半是“全老”(雙鏈都完全只含15N)。這樣一來應(yīng)該在出現(xiàn)在離心管的不同位置,顯示出兩條黑帶。通過與全14N和全15N的DNA標(biāo)樣在離心管中沉積的位置對(duì)比,一次復(fù)制時(shí)的這根DNA帶的密度應(yīng)當(dāng)介于兩者之間,也就是相當(dāng)于一根鏈?zhǔn)?4N,另一根鏈?zhǔn)?5N。而經(jīng)歷過大約兩次復(fù)制后的DNA樣品在離心管中顯示出強(qiáng)度相同的兩條黑帶,一條的密度和一代時(shí)候的一樣,另一條則等同于完全是14N的DNA。這樣的結(jié)果跟半保留機(jī)理推測(cè)的結(jié)果完美吻合。第三章第三章孟德爾遺傳及其擴(kuò)展孟德爾遺傳及其擴(kuò)展一、名稱解釋同源染色體同源染色體同源染色體是在二倍體生物細(xì)胞中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本相同的染色體,并在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期中彼此聯(lián)會(huì),最后分開到不同的生殖細(xì)胞的一對(duì)染色體,在這一對(duì)染色體中一個(gè)來自母方,另一個(gè)來自父方。復(fù)等位基因復(fù)等位基因在同源染色體的相對(duì)位點(diǎn)上,存在3個(gè)或3個(gè)以上的等位基因,這種等位基因稱為復(fù)等位基因。共顯性雙親的性狀同時(shí)在F1個(gè)體上出現(xiàn),而不表現(xiàn)單一的中間型。等位基因等位基因位于染色體上相同位置的基因。
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    • 簡(jiǎn)介:論大學(xué)生的計(jì)算機(jī)思維與論大學(xué)生的計(jì)算機(jī)思維與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系作為統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)生,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用成為我們學(xué)習(xí)應(yīng)用中必不可少的部分。而統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門專門與數(shù)據(jù)打交道的專業(yè),與計(jì)算機(jī)的關(guān)系密不可分。顯而易見它們的互補(bǔ)性很強(qiáng),可以相互促進(jìn)。比如,統(tǒng)計(jì)學(xué)可以對(duì)計(jì)算思維研究方面取得的成果進(jìn)行再研究和吸收,最終豐富統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容;反過來,計(jì)算思維能力的培養(yǎng)也可以通過統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)得到更大的提高。計(jì)算思維與統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的密切聯(lián)系,以及以學(xué)科認(rèn)知理論體系構(gòu)建為核心的統(tǒng)計(jì)學(xué)在中國(guó)的研究與應(yīng)用。計(jì)算機(jī)思維是支撐科研創(chuàng)新的三大支柱之一,培養(yǎng)計(jì)算機(jī)思維從而提高對(duì)計(jì)算機(jī)的計(jì)算思維與計(jì)算機(jī)方法。相對(duì)而言,計(jì)算思維的研究主要在國(guó)外,主要是在美國(guó)和英國(guó),他們研究的重點(diǎn)放在計(jì)算思維的過程及其實(shí)質(zhì)和特征上。此工作有助于人們對(duì)計(jì)算思維與統(tǒng)計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí),以及對(duì)它們展開進(jìn)一步地深入研究。而統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門依靠計(jì)算機(jī)來進(jìn)行的行業(yè),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)又是每個(gè)大學(xué)生的必修課。(一)、計(jì)算機(jī)思維、計(jì)算機(jī)思維與統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,我們只有好好掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),培養(yǎng)自己的計(jì)算機(jī)思維,提高自己應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力,才能跟上時(shí)代的步伐,才能在學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)技能時(shí)得心應(yīng)手。無論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中,我們都可以用到計(jì)算機(jī),我們用WORD寫文檔,寫日志;用EXCEL做報(bào)表,記賬;用PPT做出美輪美奐的幻燈片,展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)性;用VISIO做流程圖等。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)與大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的聯(lián)系主要表現(xiàn)為,是一門專門與數(shù)據(jù)打交道的專業(yè),與計(jì)算機(jī)的關(guān)系密不可分,在統(tǒng)計(jì)研究中,要用到各種統(tǒng)計(jì)軟件。大多數(shù)人認(rèn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)只講解概念就行了,不必講算法了。因?yàn)镾AS已經(jīng)解決了算法問題,統(tǒng)計(jì)學(xué)課程再講算法就多余了。我們的認(rèn)識(shí)是基本統(tǒng)計(jì)教學(xué),算法教學(xué)不減。因?yàn)樽罨镜慕y(tǒng)計(jì)分析出發(fā)點(diǎn)、分析方法都體現(xiàn)在算法之中?;舅惴ń虒W(xué)如果減去,會(huì)影響重要的統(tǒng)計(jì)分析概念的建立。多因素分析的算法教學(xué)量掌握到滿足以下教學(xué)效果為準(zhǔn)通過算法教學(xué)建立正確的概念。通過算法教學(xué)交待清楚重要統(tǒng)計(jì)量的含義。選擇有助于得出分析結(jié)論的統(tǒng)計(jì)量,作為教學(xué)內(nèi)容。SAS輸出的中間結(jié)果和有助于單純研究統(tǒng)計(jì)方法的統(tǒng)計(jì)量不作為教學(xué)內(nèi)容。開展計(jì)算思維基礎(chǔ)知識(shí)專題教學(xué)。主要內(nèi)容包括科學(xué)思維三大科學(xué)思維、計(jì)算思維及其主要內(nèi)容、計(jì)算思維的作用。計(jì)算理論馮諾依曼計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)程序,圖靈機(jī)、停機(jī)問題、圖靈猜想,可計(jì)算性問題、計(jì)算復(fù)雜性、PNP問題。大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)由于教學(xué)對(duì)象是非計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生,因此計(jì)算思維基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)必須有別于專業(yè)學(xué)生。在計(jì)算機(jī)專業(yè)中,某些知識(shí)點(diǎn)就是一門課程,如可計(jì)算性理論。在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中,開展計(jì)算思維基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要注意對(duì)三大科學(xué)思維、計(jì)算思維及其主要內(nèi)容、計(jì)算思維的作用、馮諾依曼計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)程序等問題簡(jiǎn)明扼要地闡述清楚;停機(jī)問題、圖靈猜想、可計(jì)算性問題、PNP問題等本身沒有答案,僅僅是像公理一樣的命題,只需要簡(jiǎn)單舉例提出并說清楚即可,不需展開。②講授程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)和訓(xùn)練算法基本功。讓學(xué)生明白計(jì)算機(jī)抽象、自動(dòng)執(zhí)行的道理,掌握基本編程的能力。更有利的是學(xué)生根據(jù)各自情況,利用假期可更深入地自主學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)內(nèi)容。在錢學(xué)森的倡導(dǎo)下,自上世紀(jì)80年代起,面向新技術(shù)革命的思維科學(xué)研究愈來愈受到國(guó)內(nèi)有關(guān)專家學(xué)者的關(guān)注與重視。在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域,隨著美國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)稱ACM和美國(guó)電氣和電子工程師學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)分會(huì)簡(jiǎn)稱IEEECS組成的聯(lián)合攻關(guān)組于1988年底提交了“作為學(xué)科的計(jì)算科學(xué)”的報(bào)告,計(jì)算學(xué)科的“存在性”得以證明。隨后,CC1991報(bào)告和CC2001報(bào)告等相繼出臺(tái),從學(xué)科的角度詮釋了計(jì)算科學(xué)的內(nèi)涵與外延,為計(jì)算學(xué)科建立了現(xiàn)代課程體系。在計(jì)算學(xué)科課程體系的本土化進(jìn)程中,我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者們付出了艱辛努力,并取得實(shí)質(zhì)性成果,于2002年提出了“2002中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教程”。CHINACOMPUTINGCURRICULA2002,簡(jiǎn)稱CCC2002。在CC2002教程的引導(dǎo)下,針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育方面的諸多問題,國(guó)內(nèi)從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育的廣大工作者進(jìn)行了廣泛而有益的探討,大大豐富了計(jì)算學(xué)科課程體系建設(shè)的內(nèi)容。在計(jì)算學(xué)科課程教育改革的進(jìn)程中,如何培養(yǎng)既能熟練掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)與技能,又具有計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科意識(shí)和素養(yǎng)的人才問題,逐步成為人們關(guān)注的主要方面。談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)思維在談到計(jì)算機(jī)文化與計(jì)算機(jī)思維相互之間的聯(lián)系時(shí)指出,“隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展,‘計(jì)算機(jī)’已不再是一個(gè)單純的計(jì)算工具的代名詞,而是信息時(shí)代高新技術(shù)的象征??梢赃@樣說,“計(jì)算機(jī)”作為一種文化,已滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,而使得生活在這一時(shí)期的人們的思維5)是思想,不是人造物不只是我們生產(chǎn)的軟件硬件等人造物將以物理形式到處呈現(xiàn)并時(shí)時(shí)刻刻觸及我們的生活,更重要的是還將有我們用以接近和求解問題、管理日常生活、與他人交流和互動(dòng)的計(jì)算概念;而且,面向所有的人,所有地方。當(dāng)計(jì)算思維真正融入人類活動(dòng)的整體以致不再表現(xiàn)為一種顯式之哲學(xué)的時(shí)候,它就將成為一種現(xiàn)實(shí)。6)面向所有人所有地方當(dāng)計(jì)算思維真正融入人類活動(dòng)的整體以致不再表現(xiàn)為一種顯式之哲學(xué)的時(shí)候,它就將成為現(xiàn)實(shí)。就教學(xué)而言,計(jì)算思維作為一個(gè)問題解決的有效工具,應(yīng)當(dāng)在所有地方,所有學(xué)校的課堂教學(xué)中得到應(yīng)用。針對(duì)不少人認(rèn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)等同于計(jì)算機(jī)編程等方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),周教授認(rèn)為,當(dāng)我們用行動(dòng)來改變這種狹隘的社會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí),計(jì)算思維就是一個(gè)引領(lǐng)計(jì)算機(jī)教育家、研究者和實(shí)踐者的宏大遠(yuǎn)景。22主觀看法主觀看法1)抽象性根據(jù)中學(xué)階段美術(shù)老師對(duì)于抽象化的介紹,所謂的“抽象”,就是抓住事物的核心特點(diǎn),通過建立模型的方法,將實(shí)際問題中的復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為多個(gè)基本問題。二計(jì)算機(jī)思維難以準(zhǔn)確歸類,但卻最接近抽象思維。下面舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子假如我媽要去某地去旅游,有很多景點(diǎn),該如何設(shè)計(jì)路線現(xiàn)在我們利用計(jì)算機(jī)思維進(jìn)行抽象,可以得到一些數(shù)據(jù)每個(gè)景點(diǎn)之間的距離,每個(gè)景點(diǎn)的路況。那么就產(chǎn)生了一個(gè)新的問題將這些景點(diǎn)從頭到尾連起來,在保證耗時(shí),路費(fèi)的消耗合理的情況下求解一條最為經(jīng)濟(jì),不浪費(fèi)時(shí)間的組合。所以在解決問題的時(shí)候最為關(guān)鍵的是在抽象問題的時(shí)候要做到不重不漏,但這在以前對(duì)于計(jì)算機(jī)是非常困難的事。2)計(jì)算性很多大學(xué)生第一眼見到“計(jì)算機(jī)思維”這四個(gè)字時(shí),或多或少都會(huì)覺得計(jì)算機(jī)思維就是“計(jì)算機(jī)的思維方式”。這種想法固然不對(duì),但位我們理解計(jì)算機(jī)思維提供了一個(gè)切入點(diǎn)計(jì)算機(jī)思維強(qiáng)調(diào)對(duì)計(jì)算工具的應(yīng)用。與過去不同,現(xiàn)在被稱為“大數(shù)據(jù)時(shí)代”人們?cè)谔幚韱栴}的時(shí)候,往往會(huì)面臨大批量的信息。比如,同學(xué)們手機(jī)上的百度地圖,在建立這個(gè)地圖網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,要處理衛(wèi)星拍攝的數(shù)以億計(jì)的照片,還要定期對(duì)地圖進(jìn)行更新,這在過去是一個(gè)不可能完成的任務(wù),而現(xiàn)在,計(jì)算機(jī)工程師卻能利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算和數(shù)據(jù)處理能力,以很高的效率來解決掉這些圖片。正如李陶深教授所言“計(jì)算思維是建立在計(jì)算過程的能力和限制之上的,不管這些過程是由人還是由機(jī)器執(zhí)行的?!痹诮鉀Q問題的過程中,我們要了解手頭上的計(jì)算工具的計(jì)算功能,在其限度內(nèi)設(shè)計(jì)算法。(四)(四)計(jì)算機(jī)思維邏輯分析計(jì)算機(jī)思維邏輯分析我所理解的“計(jì)算機(jī)思維”,指的是“計(jì)算機(jī)象人的大腦那樣的工作”。由于我們目前對(duì)人類大腦工作的原理還至少處于半無知的狀態(tài),我們也就無法確切地界定什么是思維。這樣,我們就只能換另外一種方式來討論“計(jì)算機(jī)能不能思維”這個(gè)問題,即把“計(jì)算機(jī)能不能思維”這個(gè)問題改變“計(jì)算機(jī)能不能象人的大腦那樣工作”這樣的問題來討論。從本世紀(jì)70年代開始就有不少的計(jì)算機(jī)科學(xué)家預(yù)言“能夠思維的計(jì)算機(jī)”很快就會(huì)問世。但是,到目前為止,即使全世界最高級(jí)的計(jì)算機(jī)也還始終只是一臺(tái)按照人編制的程序工作的“機(jī)器”。在現(xiàn)代機(jī)器剛剛發(fā)明出來之時(shí),不少人希望能夠制造出一旦發(fā)動(dòng)就不再需要新的能量、能夠永遠(yuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)不停的“永動(dòng)機(jī)”。后來,科學(xué)家們能夠最終能從理論上證明“制造永動(dòng)機(jī)”的不可能。我們現(xiàn)在雖然不能像科學(xué)家們證明“永動(dòng)機(jī)不可能”那樣證明“計(jì)算機(jī)不能思維”。但至少可以從邏輯上對(duì)這個(gè)問題做出一個(gè)初步的判斷。1、從計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的角度證明計(jì)算機(jī)不能象人的大腦那樣工作許多計(jì)算機(jī)科學(xué)認(rèn)為將來的計(jì)算機(jī)能夠象人的大腦那樣思維的主要原因是因?yàn)槿祟愂褂谜Z(yǔ)言思維,計(jì)算機(jī)也可以使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。這樣,計(jì)算機(jī)最終能夠象人的大腦那樣思維。在這里,贊同計(jì)算機(jī)能夠象人的大腦那樣思維的計(jì)算機(jī)科學(xué)家犯了如下邏輯上的錯(cuò)誤先把人類思維簡(jiǎn)單地等同于語(yǔ)言思維,再把計(jì)算機(jī)語(yǔ)言簡(jiǎn)單地等同于人類語(yǔ)言。這樣,人是用語(yǔ)言思維的,凡是能夠使用語(yǔ)言的
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    • 簡(jiǎn)介:影響我國(guó)財(cái)政收入因素的實(shí)證分析影響我國(guó)財(cái)政收入因素的實(shí)證分析09級(jí)財(cái)政學(xué)2班林順平西南財(cái)經(jīng)大學(xué)小組成員影響我國(guó)財(cái)政收入因素影響我國(guó)財(cái)政收入因素的實(shí)證分析實(shí)證分析摘要摘要影響一國(guó)財(cái)政收入的因素有很多,比如稅收收入、三大產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值、固定資產(chǎn)投資、從業(yè)人員數(shù)量等等。本文針對(duì)我國(guó)財(cái)政收入影響因素建立了計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型,并利用EVIEWS軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)回歸以及多重共線性分析,建立了財(cái)政收入影響因素的模型,分析了影響財(cái)政收入主要因素及其影響程度,并提出了相關(guān)政策建議。關(guān)鍵字關(guān)鍵字財(cái)政收入財(cái)政收入影響因素1、引言財(cái)政作為一個(gè)政府的活動(dòng),是政府職能的具體體現(xiàn),主要有資源配置、收入再分配和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控三大職能。財(cái)政收入是政府部門的公共收入,是國(guó)民收入分配中用于保證政府行使其公共職能、實(shí)施公共政策以及提供公共服務(wù)的資金需求。財(cái)政收入的增長(zhǎng)情況關(guān)系著一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。因此,研究財(cái)政收入的增長(zhǎng)就顯得尤為必要。財(cái)政收入的主要來源是各項(xiàng)稅收收入,此外還有政府其他收入和基金收入等。同時(shí),一個(gè)國(guó)家財(cái)政收入的規(guī)模還要受到經(jīng)濟(jì)規(guī)模等諸多因素的影響。因此我們以財(cái)政收入為因變量,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、年末從業(yè)人員數(shù)、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資總額、國(guó)家財(cái)政決算中的各項(xiàng)稅收4個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為自變量,利用軟件進(jìn)行回歸分析,建立財(cái)政收入影響因素模型,分析影響我國(guó)財(cái)政收入的主要因素為如何,合理有效的制定我國(guó)的財(cái)政收入計(jì)劃提供一些政策建議。2、財(cái)政收入影響因素的定量分析21變量選擇研究財(cái)政收入的影響因素離不開一些基本的經(jīng)濟(jì)變量。大多數(shù)相關(guān)的研究文獻(xiàn)中都把總稅收、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值這兩個(gè)指標(biāo)作為影響財(cái)政收入的基本因素,還有一些文獻(xiàn)中也提出了其他一些變量,比如從業(yè)人員數(shù)、固定資產(chǎn)投資等。影響財(cái)政收入的因素眾多復(fù)雜,本文從國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、稅收收入、從業(yè)人員數(shù)、固定資產(chǎn)投資四方面進(jìn)行分析。22數(shù)據(jù)說明(1)、財(cái)政收入是指政府為履行其職能、實(shí)施公共政策和提供公共物品與服務(wù)需要而抽泣的一切資金的總和。財(cái)政收入表現(xiàn)為政府部門在一定時(shí)期內(nèi)(一般為一個(gè)財(cái)政年度)所取得的貨幣收入。財(cái)政收入是衡量一國(guó)政府財(cái)力的重要指標(biāo),政府在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中提供公共物品和服務(wù)的范圍和數(shù)量,在很大程度上決定于財(cái)政收入的充裕狀況。財(cái)政就是為了滿足社會(huì)公共需要,彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈,以國(guó)家為主體參與的社會(huì)產(chǎn)品分配活動(dòng)。它既是政府的集中性分配活動(dòng),又是國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要工具。(2)、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是指在一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)季度或一年,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值,常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。它不但可反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn),更可以反映一國(guó)的國(guó)力與財(cái)富。(3)、固定資產(chǎn)投資是建造和購(gòu)置固定資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),即固定資產(chǎn)再生產(chǎn)活動(dòng)。固定資產(chǎn)再生產(chǎn)過程包括固定資產(chǎn)更新(局部和全部更新)、改建、擴(kuò)建、新建等活動(dòng)。(4)從業(yè)人員數(shù)人口中參加經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人口數(shù)。不包括從事家務(wù)勞動(dòng)人口、就學(xué)人口、長(zhǎng)期患病不能工作人口、年老或退休人口等。(5)稅收收入稅收收入是指國(guó)家按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn),向經(jīng)濟(jì)組織和居民無償?shù)卣魇諏?shí)物或貨幣所取得的一種財(cái)政收入。是國(guó)家預(yù)算資金的重要來源。在我國(guó)的稅收收入結(jié)構(gòu)中,流轉(zhuǎn)稅和所得稅居于主體地位。具體有以下來源增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、外國(guó)投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)所得稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、資源稅、
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    • 簡(jiǎn)介:第1章解決問題的辦法11(一)理想的情況下,我們可以隨機(jī)分配學(xué)生到不同尺寸的類。也就是說,每個(gè)學(xué)生被分配一個(gè)不同的類的大小,而不考慮任何學(xué)生的特點(diǎn),能力和家庭背景。對(duì)于原因,我們將看到在第2章中,我們想的巨大變化,班級(jí)規(guī)模(主題,當(dāng)然,倫理方面的考慮和資源約束)。(二)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系意味著,較大的一類大小是與較低的性能。因?yàn)榘嗉?jí)規(guī)模較大的性能實(shí)際上傷害,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)呈負(fù)相關(guān)。然而,隨著觀測(cè)數(shù)據(jù),還有其他的原因,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系。例如,來自較富裕家庭的兒童可能更有可能參加班級(jí)規(guī)模較小的學(xué)校,和富裕的孩子一般在標(biāo)準(zhǔn)化考試中成績(jī)更好。另一種可能性是,在學(xué)校,校長(zhǎng)可能分配更好的學(xué)生,以小班授課?;蛘?,有些家長(zhǎng)可能會(huì)堅(jiān)持他們的孩子都在較小的類,這些家長(zhǎng)往往是更多地參與子女的教育。(三)鑒于潛在的混雜因素其中一些是第(II)上市尋找負(fù)相關(guān)關(guān)系不會(huì)是有力的證據(jù),縮小班級(jí)規(guī)模,實(shí)際上帶來更好的性能。在某種方式的混雜因素的控制是必要的,這是多元回歸分析的主題。12(一)這里是構(gòu)成問題的一種方法如果兩家公司,說A和B,相同的在各方面比B公司à用品工作培訓(xùn)之一小時(shí)每名工人,堅(jiān)定除外,多少會(huì)堅(jiān)定的輸出從B公司的不同(二)公司很可能取決于工人的特點(diǎn)選擇在職培訓(xùn)。一些觀察到的特點(diǎn)是多年的教育,多年的勞動(dòng)力,在一個(gè)特定的工作經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)甚至可能歧視根據(jù)年齡,性別或種族。也許企業(yè)選擇提供培訓(xùn),工人或多或少能力,其中,“能力”可能是難以量化,但其中一個(gè)經(jīng)理的相對(duì)能力不同的員工有一些想法。此外,不同種類的工人可能被吸引到企業(yè),提供更多的就業(yè)培訓(xùn),平均,這可能不是很明顯,向雇主。(III)該金額的資金和技術(shù)工人也將影響輸出。所以,兩家公司具有完全相同的各類員工一般都會(huì)有不同的輸出,如果他們使用不同數(shù)額的資金或技術(shù)。管理者的素質(zhì)也有效果。(IV)無,除非訓(xùn)練量是隨機(jī)分配。許多因素上市部分(二)及(III)可有助于尋找輸出和培訓(xùn)的正相關(guān)關(guān)系,即使不在職培訓(xùn)提高工人的生產(chǎn)力。13沒有任何意義,提出這個(gè)問題的因果關(guān)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)家會(huì)認(rèn)為學(xué)生選擇的混合學(xué)習(xí)和工作(和其他活動(dòng),如上課,休閑,睡覺)的基礎(chǔ)上的理性行為,如效用最大化的約束,在一個(gè)星期只有168小時(shí)。然后我們可以使用統(tǒng)計(jì)方法來衡量之間的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)和工作,包括回歸分析,我們覆蓋第2章開始。但我們不會(huì)聲稱一個(gè)變量“使”等。他們都選擇學(xué)生的變量。第2章解決問題的辦法因此,約577%的GPA的變化解釋使學(xué)生在這個(gè)小樣本。24(I)的CIGS0,預(yù)測(cè)出生體重是11977盎司。當(dāng)CIGS20,10949。這是關(guān)于一個(gè)86%的降幅。(II)并非必然。還有許多其他的因素,可以影響新生兒的體重,尤其是整體健康的母親和產(chǎn)前護(hù)理質(zhì)量。這些可以與吸煙密切相關(guān),在分娩期間。此外,如咖啡因消費(fèi)的東西可以影響新生兒的體重,也可能與吸煙密切相關(guān)。(三)如果我們想預(yù)測(cè)125BWGHT,然后CIGS(12511977)/(524)1018,或約10香煙當(dāng)然,這完全是無稽之談,并表明會(huì)發(fā)生什么,當(dāng)我們?cè)噲D預(yù)測(cè)復(fù)雜,出生時(shí)體重只有一個(gè)單一的解釋變量的東西。最大的預(yù)測(cè)出生體重必然是11977。然而,近700個(gè)樣品中有出生出生體重高于11977。(四)1,1761,388名婦女沒有在懷孕期間吸煙,或約847%。因?yàn)槲覀兪褂玫奈ㄒ坏牡腃IGS解釋出生體重,我們只有一個(gè)預(yù)測(cè)出生體重在CIGS0。預(yù)測(cè)出生體重必然是大致中間觀察出生體重在CIGS0,所以我們會(huì)根據(jù)預(yù)測(cè)高出生率。25(I)本截距意味著,,當(dāng)INC0,缺點(diǎn)被預(yù)測(cè)為負(fù)12484美元。,當(dāng)然,這不可能是真實(shí)的,反映了這一事實(shí),在收入很低的水平,這個(gè)消費(fèi)函數(shù)可能是一個(gè)糟糕的預(yù)測(cè)消費(fèi)。另一方面,在年度基礎(chǔ)上,12484美元至今沒有從零。(二)只需插上30,000入公式12484853(30,000)25,46516元。(III)該MPC和APC的是在下面的圖表所示。盡管截距為負(fù)時(shí),樣品中的最小的APC是正的。圖開始以每年1,000元(1970美元)的收入水平。26(I)同意。如果生活密切焚化爐抑制房?jī)r(jià)過快上漲,然后越遠(yuǎn),增加住房?jī)r(jià)格。(II)若選擇的城市定位在一個(gè)地區(qū)焚化爐遠(yuǎn)離更昂貴的街區(qū),然后登錄(區(qū))呈正相關(guān),與房屋質(zhì)量。這將違反SLR4,OLS估計(jì)是有失偏頗。(三)大小的房子,浴室的數(shù)量,很多的大小,年齡,家庭,居委會(huì)(包括學(xué)校質(zhì)量)質(zhì)量,都只是極少數(shù)的因素。正如前面提到的(II)部分,這些肯定會(huì)被分派日志(DIST)的相關(guān)性。27(一)當(dāng)我們條件的公司在計(jì)算的期望,成為一個(gè)常數(shù)。所以E(U|INC)E(E|INC)E(E|INC)0,因?yàn)镋(E|INC)E(E)0。(2)同樣,當(dāng)我們條件的公司在計(jì)算方差,成為一個(gè)常數(shù)。所以VAR(U|INC)VAR(E|INC)()2VAR(E|INC)INC,因?yàn)閂AR(E|INC)。(三)家庭收入低沒有對(duì)消費(fèi)有很大的自由裁量權(quán),通常情況下,一個(gè)低收入的家庭必須花
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    • 簡(jiǎn)介:第二章簡(jiǎn)單線性回歸模型21(1)①首先分析人均壽命與人均GDP的數(shù)量關(guān)系,用EVIEWS分析DEPENDENTVARIABLEYMETHODLEASTSQUARESDATE12/27/14TIME2100SAMPLE122INCLUDEDOBSERVATIONS22VARIABLECOEFFICIENTSTDERRORTSTATISTICPROBC56647941960820288899200000X101283600027242471183400001RSQUARED0526082MEANDEPENDENTVAR6250000ADJUSTEDRSQUARED0502386SDDEPENDENTVAR1008889SEOFREGRESSION7116881AKAIKEINFOCRITERION6849324SUMSQUAREDRESID1013000SCHWARZCRITERION6948510LOGLIKELIHOOD7334257HANNANQUINNCRITER6872689FSTATISTIC2220138DURBINWATSONSTAT0629074PROBFSTATISTIC0000134有上可知,關(guān)系式為Y56647940128360X1②關(guān)于人均壽命與成人識(shí)字率的關(guān)系,用EVIEWS分析如下DEPENDENTVARIABLEYMETHODLEASTSQUARESDATE11/26/14TIME2110SAMPLE122INCLUDEDOBSERVATIONS22VARIABLECOEFFICIENTSTDERRORTSTATISTICPROBC38794243532079109834000000X203319710046656711530800000RSQUARED0716825MEANDEPENDENTVAR6250000ADJUSTEDRSQUARED0702666SDDEPENDENTVAR1008889SEOFREGRESSION5501306AKAIKEINFOCRITERION6334356SUMSQUAREDRESID6052873SCHWARZCRITERION6433542LOGLIKELIHOOD6767792HANNANQUINNCRITER6357721FSTATISTIC5062761DURBINWATSONSTAT1846406PROBFSTATISTIC0000001由上可知,關(guān)系式為Y38794240331971X2③關(guān)于人均壽命與一歲兒童疫苗接種率的關(guān)系,用EVIEWS分析如下DEPENDENTVARIABLEYMETHODLEASTSQUARESDATE11/26/14TIME2114SAMPLE122INCLUDEDOBSERVATIONS22VARIABLECOEFFICIENTSTDERRORTSTATISTICPROBC31799566536434486497100001X303872760080260482528500001RSQUARED0537929MEANDEPENDENTVAR6250000ADJUSTEDRSQUARED0514825SDDEPENDENTVAR1008889SEOFREGRESSION7027364AKAIKEINFOCRITERION6824009SUMSQUAREDRESID9876770SCHWARZCRITERION6923194LOGLIKELIHOOD7306409HANNANQUINNCRITER6847374FSTATISTIC2328338DURBINWATSONSTAT0952555PROBFSTATISTIC0000103由上可知,關(guān)系式為Y31799560387276X3(2)①關(guān)于人均壽命與人均GDP模型,由上可知,可決系數(shù)為0526082,說明所建模型整體上對(duì)樣本數(shù)據(jù)擬合較好。對(duì)于回歸系數(shù)的T檢驗(yàn)T(Β1)4711834T0025202086,對(duì)斜率系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)表明,人均GDP對(duì)人均壽命有顯著影響。②關(guān)于人均壽命與成人識(shí)字率模型,由上可知,可決系數(shù)為0716825,說明所建模型整體上對(duì)樣本數(shù)據(jù)擬合較好。對(duì)于回歸系數(shù)的T檢驗(yàn)T(Β2)7115308T0025202086,對(duì)斜率系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)表明,成人識(shí)字率對(duì)人均壽命有顯著影響。③關(guān)于人均壽命與一歲兒童疫苗的模型,由上可知,可決系數(shù)為0537929,說明所建模型整體上對(duì)樣本數(shù)據(jù)擬合較好。對(duì)于回歸系數(shù)的T檢驗(yàn)T(Β3)4825285T0025202086,對(duì)斜率系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)表明,一歲兒童疫苗接種率對(duì)人均壽命有顯著影響。22由上表可知,∑X2∑(XIX)2Δ2XN176080212X3311852223473XFX232000600044126759770682當(dāng)XF32000時(shí),將相關(guān)數(shù)據(jù)代入計(jì)算得到5481661720395X1752325X√1/331852223473/6759770682≤YF≤5481661720395X1752325X√1/331852223473/6759770682即YF的置信區(qū)間為(54816617649649,54816617649649)3對(duì)于浙江省預(yù)算收入對(duì)數(shù)與全省生產(chǎn)總值對(duì)數(shù)的模型,由EVIEWS分析結(jié)果如下DEPENDENTVARIABLELNYMETHODLEASTSQUARESDATE12/03/14TIME1800SAMPLEADJUSTED133INCLUDEDOBSERVATIONS33AFTERADJUSTMENTSVARIABLECOEFFICIENTSTDERRORTSTATISTICPROBLNX09802750034296285826800000C19182890268213715212100000RSQUARED0963442MEANDEPENDENTVAR5573120ADJUSTEDRSQUARED0962263SDDEPENDENTVAR1684189SEOFREGRESSION0327172AKAIKEINFOCRITERION0662028SUMSQUAREDRESID3318281SCHWARZCRITERION0752726LOGLIKELIHOOD8923468HANNANQUINNCRITER0692545FSTATISTIC8169699DURBINWATSONSTAT0096208PROBFSTATISTIC0000000①模型方程為L(zhǎng)NY0980275LNX1918289②由上可知,模型的參數(shù)斜率系數(shù)為0980275,截距為1918289③關(guān)于浙江省財(cái)政預(yù)算收入與全省生產(chǎn)總值的模型,檢驗(yàn)其顯著性1)可決系數(shù)為0963442,說明所建模型整體上對(duì)樣本數(shù)據(jù)擬合較好。2)對(duì)于回歸系數(shù)的T檢驗(yàn)T(Β2)2858268T00253120395,對(duì)斜率系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)表明,全省生產(chǎn)總值對(duì)財(cái)政預(yù)算總收入有顯著影響。④經(jīng)濟(jì)意義全省生產(chǎn)總值每增長(zhǎng)1,財(cái)政預(yù)算總收入增長(zhǎng)098027524(1)對(duì)建筑面積與建造單位成本模型,用EVIEWS分析結(jié)果如下DEPENDENTVARIABLEYMETHODLEASTSQUARESDATE12/01/14TIME1240SAMPLE112INCLUDEDOBSERVATIONS12VARIABLECOEFFICIENTSTDERRORTSTATISTICPROBX64184004809828133443400000C18454751926446957968800000RSQUARED0946829MEANDEPENDENTVAR1619333ADJUSTEDRSQUARED0941512SDDEPENDENTVAR1312252SEOFREGRESSION3173600AKAIKEINFOCRITERION9903792SUMSQUAREDRESID1007174SCHWARZCRITERION9984610LOGLIKELIHOOD5742275HANNANQUINNCRITER9873871FSTATISTIC1780715DURBINWATSONSTAT1172407
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    • 簡(jiǎn)介:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理復(fù)習(xí)大綱單選1以經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一書問世為標(biāo)志,建立微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的是()A英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密B英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾C法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊D美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)齑哪?比較下列四種商品中哪一種商品需求的價(jià)格彈性比較大()A面粉B大白菜C點(diǎn)心D金項(xiàng)鏈3在下列條件中,只有一種不是影響需求變動(dòng)的因素,你認(rèn)為它是()A消費(fèi)者收入變化B商品自身價(jià)格變化C消費(fèi)者偏好變化D其他相關(guān)商品價(jià)格變化4當(dāng)商品X和Y的價(jià)格按相同比率上升,而收入不變,此時(shí)預(yù)算線()A向左下方平行移動(dòng)B向右上方平行移動(dòng)C向左下方或右上方平行移動(dòng)D不移動(dòng)5收支相抵點(diǎn)是指()AMC曲線與AVC曲線的交點(diǎn)BAC曲線與AR曲線的交點(diǎn)CMC曲線與AC曲線的交點(diǎn)DTC曲線與TR曲線的交點(diǎn)6當(dāng)消費(fèi)者收入不變,而商品價(jià)格變化時(shí),連接消費(fèi)者諸均衡點(diǎn)的線稱為()A收入消費(fèi)曲線B需求供給曲線C價(jià)格消費(fèi)曲線D恩格爾曲線7已知產(chǎn)量為9單位時(shí),總成本為95元,產(chǎn)量增加到10單位時(shí),平均成本為10元,由此可知邊際成本為()A5元B10元C15元D20元8一個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)被幾家廠商控制,他們通過操縱價(jià)格來決定這個(gè)行業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格,這樣的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)被稱為()A完全競(jìng)爭(zhēng)B完全壟斷C寡頭壟斷D壟斷競(jìng)爭(zhēng)9如果賣方比買方知道更多關(guān)于商品的信息,這種情況屬于()A道德陷阱B搭便車問題C信息不對(duì)稱問題D逆向選擇10根據(jù)無差異曲線與消費(fèi)可能性曲線分析,消費(fèi)者均衡是指()A無差異曲線與消費(fèi)可能性曲線的相交之點(diǎn)B無差異曲線與消費(fèi)可能性曲線的相切之點(diǎn)C離原點(diǎn)最遠(yuǎn)的無差異曲線上的一點(diǎn)11經(jīng)濟(jì)學(xué)在生產(chǎn)理論中所研究的短期是指()C由于勞動(dòng)力的流動(dòng)不能適應(yīng)勞動(dòng)力需求變動(dòng)所引起的失業(yè)D由于生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整使一部分勞動(dòng)力不能適應(yīng)新技術(shù)要求而引起的失業(yè)22下列四項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是中央銀行不能用以變動(dòng)貨幣供給量的措施()A公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)B調(diào)整貼現(xiàn)率C調(diào)整法定準(zhǔn)備率D調(diào)整稅率23如果工資與價(jià)格具有完全彈性,而且勞動(dòng)市場(chǎng)總是處于均衡狀態(tài),即勞動(dòng)的供給與其需求總是相等,那么()AAS曲線是一條垂線BAS曲線是一條水平線CAS曲線與橫軸的夾角為45度DAD曲線是一條垂線24如果政府的稅收收入為9500億美元,而其總支出為9000億美元,則政府會(huì)存在()A500億美元的財(cái)政赤字B500億美元的財(cái)政盈余C9000億美元的財(cái)政赤字D9500億美元的財(cái)政盈余25假定貨幣流通速度提高1,貨幣供給增長(zhǎng)率為7,實(shí)際GDP增長(zhǎng)率為3,則通貨膨脹率為()A8B6C5D326下列哪個(gè)選項(xiàng)所述的情況會(huì)引起短期總供給曲線向左移動(dòng)()A價(jià)格水平上升B價(jià)格水平下降C貨幣工資增加D貨幣工資減少27最具有擴(kuò)張性作用的財(cái)政政策是()A降低政府支出和減稅B增加政府支出和減稅C增加政府支出和增稅D降低政府支出和增稅28根據(jù)消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)分析可以知道()AMPCMPS>1BMPCMPS=1CMPCMPS<1DMPCMPS≠129假定每小時(shí)工作的資本提高21,每小時(shí)工作的實(shí)際GDP增加12,那么技術(shù)變革可以使實(shí)際GDP增加()A21B17C12D530均衡的國(guó)民收入水平會(huì)因?yàn)橄铝心姆N因素的提高而提高()A進(jìn)口B支出C稅收D個(gè)人儲(chǔ)蓄31張先生在去年12月的收入是2000元,但他在當(dāng)月的消費(fèi)是2500元,你認(rèn)為該月張先生的平均消費(fèi)傾向?qū)儆谙铝心囊环N情況()AAPC0BAPC132ISMX同時(shí)可以被看作是()A漢森薩謬爾森模型B國(guó)際經(jīng)濟(jì)傳遞模型C兩缺口模型D總供給總需求模型
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    • 簡(jiǎn)介:腫瘤科護(hù)理腫瘤科護(hù)理2061考試時(shí)間1分鐘總分4721分一.單選題(共34題,每題1分)1乳腺癌多發(fā)生于A.乳房?jī)?nèi)上象限B.乳房外上象限C.乳房?jī)?nèi)下象限D(zhuǎn).乳房外下象限2對(duì)疑有直腸癌的病人首先應(yīng)作A.血常規(guī)B.內(nèi)窺鏡檢查C.鋇劑灌腸造影D.直腸指診檢查3對(duì)于絕望的護(hù)理對(duì)象,護(hù)士所采取下述行為中哪一項(xiàng)不正確A.鼓勵(lì)其表達(dá)自己的情感B.評(píng)估其是否有自殺的危險(xiǎn)C.調(diào)動(dòng)其自信,配合治療D.謝絕家屬及朋友的心理支持4診斷腫瘤最可靠和起決定作用的檢查方法是A.X線檢查B.內(nèi)窺鏡檢查C.方射性核素檢查D.病理檢查5食管癌的典型癥狀A(yù).進(jìn)食時(shí)梗噎B.進(jìn)行性吞咽困難C.持續(xù)性胸背疼痛D.嗆咳吸入性肺炎6宮頸癌放療后,下面哪條為放療晚期并發(fā)癥A.放射性直腸反應(yīng)B.放射性直腸炎C.宮腔積膿D.陰道白膜反應(yīng)7食管癌放療后主要失敗原因A.胸內(nèi)淋巴結(jié)復(fù)發(fā)B.局部復(fù)發(fā)C.血行轉(zhuǎn)移D.胸內(nèi)外淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移8惡性腫瘤特點(diǎn)A.生長(zhǎng)速度慢B.有壞死出血C.呈膨脹性生長(zhǎng)D.不轉(zhuǎn)移9病人出現(xiàn)憤怒和絕望的情緒反應(yīng)時(shí),下面哪項(xiàng)護(hù)理工作是錯(cuò)誤的A.多予關(guān)心B.加強(qiáng)觀察C.加強(qiáng)護(hù)理,專人守護(hù),防止發(fā)生意外D.通知家屬,說服病人10軟組織肉瘤最常見轉(zhuǎn)移的器官為A.肺B.肝C.腦D.骨11乳腺癌最常見的首發(fā)癥狀是A.乳房?jī)?nèi)無痛性腫塊B.乳房皮膚“酒窩征”C.局部皮膚呈“桔皮樣”D.患側(cè)乳頭紅腫12支氣管的播散多見于A.細(xì)支氣管肺泡癌B.食管癌C.肝癌D.乳腺癌13焦慮是心身疾病常見的哪種反應(yīng)A.生理B.情感C.意志D.行為14惡性腫瘤病人在治療階段遭受著哪方面的精神壓力A.家人的壓力B.社會(huì)的壓力A.殘存膀胱B.直腸C.小腸D.大腸30大腸癌最多發(fā)生于A.直腸B.乙狀結(jié)腸C.直腸乙狀結(jié)腸D.回盲部31晚期惡性腫瘤病人的恐懼可表現(xiàn)為A.衰弱、疼痛、厭食B.厭食、煩躁、失眠C.抑制、憤怒、絕望D.依賴、說笑、痛苦32女性生殖系統(tǒng)最常見的惡性腫瘤是A.卵巢癌B.子宮肌瘤C.乳腺癌D.宮頸癌33下列哪項(xiàng)表述是獨(dú)立型性格的特點(diǎn)A.善于交際B.善于思考,即遇緊急情況也能沉著冷靜地自主解決問題C.言語(yǔ)受到情緒的控制和支配D.存有明確的行動(dòng)目標(biāo)和較強(qiáng)的自制力34腦膠質(zhì)瘤中最常見的類型是A.星形細(xì)胞瘤B.少枝膠質(zhì)瘤C.室管膜瘤D.髓母細(xì)胞瘤二.多選題(共39題,每題2分)1晚期惡性腫瘤病人的恐懼表現(xiàn)為A.衰弱B.疼痛C.厭食D.自卑E.惡心2晚期腫瘤治療失效,病情惡化時(shí)病人會(huì)出現(xiàn)A.憤怒B.絕望C.輕生D.依賴E.乏力3指出哪些是具有臨床意義的腎臟A.馬蹄腎B.駝峰腎C.異位腎D.多囊腎E.海綿腎4食管癌術(shù)后并發(fā)癥吻合口瘺的相關(guān)因素有A.縫合技術(shù)不佳B.吻合口張力過大C.吻合口不嚴(yán)密D.營(yíng)養(yǎng)不良E.過早進(jìn)食5護(hù)士與病人會(huì)談時(shí)需要A.對(duì)病人有同情心、責(zé)任感B.尊重病人人格,稱呼得當(dāng)C.尊重事實(shí),實(shí)事求是D.盡量少用專業(yè)詞匯E.注意會(huì)談內(nèi)容保密6對(duì)患絕癥的病人,護(hù)理人員應(yīng)用護(hù)理技巧支持病人A.強(qiáng)化依戀關(guān)系B.幫助個(gè)體在逆境中生長(zhǎng)C.增強(qiáng)病人及其家屬的應(yīng)對(duì)能力D.重新制定可行的生活目標(biāo)E.努力充實(shí)自我7放療期間飲食應(yīng)注意哪些A.沒有飲食禁忌B.食高蛋白、高維生素、低脂易消化類食物C.食高脂食物好D.禁辛辣食物E.以上都是8下面哪些是食管癌中、晚期分型A.炎癥型B.髓質(zhì)型C.硬化型D.縮窄型E.單純型9治療性會(huì)談過程A.計(jì)劃與準(zhǔn)備會(huì)談階段B.開始會(huì)談
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    • 簡(jiǎn)介:腫瘤放療臨床專業(yè)試題腫瘤放療臨床專業(yè)試題A1型題1.非霍奇金淋巴瘤放療的根治劑量為AA、4550GYB、5560GYC、3540GYD、3035GYE、2530GY2.I、II期霍奇金病,膈上型作放療時(shí)用全淋巴結(jié)照射,其范圍包括DA、斗篷野B、倒Y野C、斗篷野韋氏環(huán)D、斗篷野倒Y野E、斗篷野腹主動(dòng)脈旁淋巴結(jié)3.I、II期NHL作放療時(shí)常用的照射野為BA、病變區(qū)照射野B、局部擴(kuò)大野(病變區(qū)鄰近淋巴結(jié)區(qū))C、次全淋巴結(jié)照射D、全淋巴結(jié)照射E、斗篷或倒Y野7.兒童早期霍奇金病的治療選擇為BA、單獨(dú)化療B、足量化療病變區(qū)放療C、全淋巴結(jié)照射D、次全淋巴結(jié)照射E、單獨(dú)病變區(qū)放療8.腹腔非霍奇金淋巴瘤作放療時(shí),常用的照射野為EA、病變區(qū)照射野B、局部擴(kuò)大野照射C、倒Y野D、倒Y野脾臟E、全腹照射9.睪丸原發(fā)性NHL,病變睪丸切除后放療時(shí),照射范圍應(yīng)包括DA、原發(fā)病變區(qū)B、原發(fā)病變區(qū)區(qū)域淋巴引流區(qū)C、原發(fā)病變對(duì)側(cè)睪丸D、區(qū)域淋巴引流區(qū)對(duì)側(cè)睪丸E、區(qū)域淋巴引流區(qū)
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    • 簡(jiǎn)介:陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院調(diào)察報(bào)告題目統(tǒng)計(jì)學(xué)姓名學(xué)號(hào)專業(yè)批次/層次指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)中心從各個(gè)類別中隨機(jī)抽取組成樣本,用于對(duì)整體進(jìn)行推斷。數(shù)據(jù)資料整理結(jié)果如下在全部被調(diào)查對(duì)象中,男生23人,占43,女生31人,占57,經(jīng)濟(jì)系18人,占總體1/3,人力資源系18人,占總體1/3,會(huì)計(jì)系18人,占總體1/3。選擇考研的有14人,占總體的26。選擇出國(guó)深造的有1人,占總體的2。選擇自主創(chuàng)業(yè)的有3人,占總體6。選擇直接就業(yè)的有29人,占總體54。選擇考公務(wù)員的有7人,占總體12。(4)調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目性別年級(jí)院系畢業(yè)意向家庭收入情況性格特點(diǎn)就業(yè)優(yōu)勢(shì)調(diào)查表如下2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和分析(1)總體分布情況與相關(guān)分析
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    • 簡(jiǎn)介:第一題第一題單選題。單選題。11根據(jù)需求定理,需求曲線是一條(根據(jù)需求定理,需求曲線是一條()A與橫軸垂直的線B與橫軸平行的線C向右上方傾斜的線D向右下方傾斜的線向右下方傾斜的線22同一條無差異曲線上的不同點(diǎn)表示(同一條無差異曲線上的不同點(diǎn)表示()A.效用水平相同,所消費(fèi)的兩種商品組合比例也相同B.效用水平相同,所消費(fèi)的兩種商品組合比例卻不同.效用水平相同,所消費(fèi)的兩種商品組合比例卻不同C.效用水平不同,所消費(fèi)的兩種商品組合比例也不同D.效用水平不同,所消費(fèi)的兩種商品組合比例卻相同3整個(gè)需求曲線向左方移動(dòng),在其它條件不變情況下對(duì)物品的需求數(shù)量整個(gè)需求曲線向左方移動(dòng),在其它條件不變情況下對(duì)物品的需求數(shù)量A增加BB減少減少C不變D不一定44周期性失業(yè)是指(周期性失業(yè)是指()A經(jīng)濟(jì)中由于正常的勞動(dòng)力流動(dòng)而引起的失業(yè)B由于經(jīng)濟(jì)中一些難以克服的原因所引起的失業(yè)CC由于總需求不足而引起的失業(yè)由于總需求不足而引起的失業(yè)D由于經(jīng)濟(jì)中一些制度上的原因引起的失業(yè)55在短期成本中,總平均成本曲線呈現(xiàn)為在短期成本中,總平均成本曲線呈現(xiàn)為。AUAU形曲線形曲線B向右上方傾斜C水平狀D向右下方傾斜6.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué).宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容不包括的研究?jī)?nèi)容不包括。A研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)各有關(guān)總量的決定及其變動(dòng)BB研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位、單個(gè)經(jīng)濟(jì)行為或活動(dòng)及其經(jīng)濟(jì)變量研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位、單個(gè)經(jīng)濟(jì)行為或活動(dòng)及其經(jīng)濟(jì)變量C研究整個(gè)社會(huì)的國(guó)民收入以及失業(yè)和通貨膨脹等問題D著眼于經(jīng)濟(jì)政策,為政府的宏觀經(jīng)濟(jì)政策提供理論依據(jù)7.廠商確定利潤(rùn)最大化的產(chǎn)量時(shí)應(yīng)該按照.廠商確定利潤(rùn)最大化的產(chǎn)量時(shí)應(yīng)該按照A邊際收益等于平均收益原則BB邊際收益等于邊際成本原則邊際收益等于邊際成本原則C經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)等于零原則D會(huì)計(jì)利潤(rùn)等于零原則8.已知產(chǎn)量為已知產(chǎn)量為1010單位時(shí),總成本為單位時(shí),總成本為500500,產(chǎn)量為,產(chǎn)量為1111單位時(shí),總單位時(shí),總成本為成本為561561,那么邊際成本為那么邊際成本為A50B51C52D61D619.貨幣政策工具不包括(.貨幣政策工具不包括()。)。A.法定準(zhǔn)備金率B.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)C.貼現(xiàn)率D.匯率.匯率1010消費(fèi)物價(jià)指數(shù)的簡(jiǎn)寫是(消費(fèi)物價(jià)指數(shù)的簡(jiǎn)寫是()。)。A.PPIBIPIC.CPICPIDGDPA.向右上方平行移動(dòng).向右上方平行移動(dòng)B.向左下方平行移動(dòng)C.不發(fā)生變動(dòng)D.向左下方非平行移動(dòng)2323.已知產(chǎn)量為已知產(chǎn)量為2020單位時(shí),總成本為單位時(shí),總成本為600600,產(chǎn)量為,產(chǎn)量為2121單位時(shí),總成本為單位時(shí),總成本為631631,那么邊際成本為那么邊際成本為A21B41C52D31D312424.基尼系數(shù)為.基尼系數(shù)為0表示表示該國(guó)收入()。)。A.絕對(duì)平等.絕對(duì)平等B.絕對(duì)不平等C.比較平等D.相對(duì)平等2525短期固定成本的簡(jiǎn)寫是(短期固定成本的簡(jiǎn)寫是()。)。A.SACBSTCC.SFCSFCDLFC2626.支出法核算.支出法核算GDPGDP個(gè)人消費(fèi)支出不包括(個(gè)人消費(fèi)支出不包括()。)。A.耐用消費(fèi)品B非耐用消費(fèi)品C.勞務(wù)支出DD購(gòu)買住房購(gòu)買住房2727企業(yè)定價(jià)中每個(gè)產(chǎn)品都有不同價(jià)格的定價(jià)(企業(yè)定價(jià)中每個(gè)產(chǎn)品都有不同價(jià)格的定價(jià)()。)。A.一級(jí)價(jià)格歧視.一級(jí)價(jià)格歧視B二級(jí)價(jià)格歧視C.三級(jí)價(jià)格歧視D.四級(jí)價(jià)格歧視2828能采用提高價(jià)格來增加收益的產(chǎn)品是(能采用提高價(jià)格來增加收益的產(chǎn)品是()。)。A.無窮彈性B富有彈性CC缺乏彈性缺乏彈性D單位彈性2929生產(chǎn)要素的最適組合是(生產(chǎn)要素的最適組合是()。)。A.無差異曲線和等成本線的切點(diǎn)B無差異曲線和生產(chǎn)可能性曲線的切點(diǎn)C.生產(chǎn)可能性曲線和預(yù)算線的切點(diǎn)DD等成本線和等產(chǎn)量線的切點(diǎn)等成本線和等產(chǎn)量線的切點(diǎn)3030經(jīng)濟(jì)周期是經(jīng)濟(jì)繁榮和(經(jīng)濟(jì)周期是經(jīng)濟(jì)繁榮和()的交替。)的交替。A.衰退.衰退B.復(fù)蘇C.增長(zhǎng)D.經(jīng)濟(jì)變化第二題第二題填空題填空題1、總需求由消費(fèi)、投資需求投資需求、政府支出、出口出口構(gòu)成。2、自然失業(yè)有季節(jié)性失業(yè)、_結(jié)構(gòu)性失業(yè)結(jié)構(gòu)性失業(yè)_與_摩擦性失業(yè)摩擦性失業(yè)__。3、進(jìn)入一個(gè)行業(yè)的限制有自然自然______、立法立法。4、彈性的計(jì)算方法有點(diǎn)彈性點(diǎn)彈性弧彈性。彈性。5、公共物品具備非競(jìng)爭(zhēng)性競(jìng)爭(zhēng)性與非排他性非排他性的特征。6、短期內(nèi)可以調(diào)整的成本稱為可變成本可變成本,短期內(nèi)不能調(diào)整的成本稱為固定成本固定成本。7、總收益是指廠商出賣產(chǎn)品后得到的全部收入即_價(jià)格價(jià)格_與_銷售量銷售量_的乘積。
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    • 簡(jiǎn)介:統(tǒng)計(jì)學(xué)試題庫(kù)統(tǒng)計(jì)學(xué)試題庫(kù)知識(shí)點(diǎn)一統(tǒng)計(jì)基本理論和基本概念一、填空題1、統(tǒng)計(jì)是、和的統(tǒng)一體,是統(tǒng)計(jì)工作的成果,是統(tǒng)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。2、統(tǒng)計(jì)研究的具體方法主要有、、和。3、統(tǒng)計(jì)工作可劃分為、、和四個(gè)階段。4、隨著的改變,總體和是可以相互轉(zhuǎn)化的。5、標(biāo)志是說明,指標(biāo)是說明。6、可變的數(shù)量標(biāo)志和所有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱為,變量的具體數(shù)值稱為。7、變量按分,可分為連續(xù)變量和離散變量,職工人數(shù)、企業(yè)數(shù)屬于變量;變量按分,可分為確定性變量和隨機(jī)變量。8、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)具有、、、等特點(diǎn)。9、一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)應(yīng)包括和兩個(gè)基本部分。10、統(tǒng)計(jì)標(biāo)志按是否可用數(shù)值表示分為和;按在各個(gè)單位上的具體表現(xiàn)是否相同分為和。11、說明特征的名稱叫標(biāo)志,說明特征的名稱叫指標(biāo)。12、數(shù)量指標(biāo)用表示,質(zhì)量指標(biāo)用或平均數(shù)表示。13、在統(tǒng)計(jì)中,把可變的和統(tǒng)稱為變量。14、由于統(tǒng)計(jì)研究目的和任務(wù)的變更,原來的變成,那么原來的指標(biāo)就相應(yīng)地變成標(biāo)志,兩者變動(dòng)方向相同。二、是非題1、統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作的研究對(duì)象是完全一致的。2、運(yùn)用大量觀察法,必須對(duì)研究對(duì)象的所有單位進(jìn)行觀察調(diào)查。3、統(tǒng)計(jì)學(xué)是對(duì)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。4、一般而言,指標(biāo)總是依附在總體上,而總體單位則是標(biāo)志的直接承擔(dān)者。5、數(shù)量指標(biāo)是由數(shù)量標(biāo)志匯總來的,質(zhì)量指標(biāo)是由品質(zhì)標(biāo)志匯總來的。C、作為標(biāo)志使用D、作為指標(biāo)使用9、調(diào)查某校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,學(xué)生“一天中用于學(xué)習(xí)的時(shí)間”是()A、標(biāo)志B、指標(biāo)C、變異D、變量10、一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體()A、只能有一個(gè)標(biāo)志B、只能有一個(gè)指標(biāo)C、可以有多個(gè)標(biāo)志D、可以有多個(gè)指標(biāo)11、統(tǒng)計(jì)對(duì)總體數(shù)量的認(rèn)識(shí)是()A、從總體到單位B、從單位到總體C、從定量到定性D、以上都對(duì)12、變量是可變的()A、品質(zhì)標(biāo)志B、數(shù)量標(biāo)志C、數(shù)量標(biāo)志和指標(biāo)D、質(zhì)量指標(biāo)13、研究某企業(yè)職工文化程度時(shí),職工總?cè)藬?shù)是()A、數(shù)量標(biāo)志B、數(shù)量指標(biāo)C、變量D、質(zhì)量指標(biāo)14、某銀行的某年末的儲(chǔ)蓄存款余額()A、一定是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)B、一定是數(shù)量標(biāo)志C、可能是統(tǒng)計(jì)指標(biāo),也可能是數(shù)量標(biāo)志D、既不是統(tǒng)計(jì)指標(biāo),也不是數(shù)量標(biāo)志15、年齡是()A、變量值B、離散型變量C、連續(xù)型變量D、連續(xù)型變量,但在應(yīng)用中常作為離散型變量處理四、多項(xiàng)選擇題1、全國(guó)第四次人口普查中()A、全國(guó)人口數(shù)是統(tǒng)計(jì)總體B、總體單位是每一個(gè)人C、全部男性人口數(shù)是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)D、男女性別比是總體的品質(zhì)標(biāo)志E、人的年齡是變量2、統(tǒng)計(jì)總體的特征表現(xiàn)為()A、大量性B、數(shù)量性C、同質(zhì)性D、差異性E、客觀性3、下列指標(biāo)中屬于質(zhì)量指標(biāo)的有()A、勞動(dòng)生產(chǎn)率B、產(chǎn)品合格率C、人口密度D、產(chǎn)品單位成本E、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度
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    • 簡(jiǎn)介:最新電大??谱钚码姶髮?乒残姓W(xué)公共行政學(xué)題庫(kù)及答案題庫(kù)及答案本人針對(duì)該科目匯總了該科所有的題,形成一個(gè)完整的題庫(kù),并且每年都在更新。該題庫(kù)對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用,會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí),利用本文檔中的查找工具,把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi),就可迅速查找到該題答案。一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.稱之為“人事管理之父”和行為科學(xué)的先驅(qū)者的是。A普耳B.斯圖亞特C.斯密D.歐文.歐文2.高斯發(fā)表于1936年,提出了公共行政和公共行政環(huán)境之間的關(guān)系問題并予以研究的行政學(xué)論著是。A比較公共行政模式B.美國(guó)社會(huì)與公共行政.美國(guó)社會(huì)與公共行政C.政府生態(tài)學(xué)D.公共行政生態(tài)學(xué)3.公共行政學(xué)研究的核心問題是。A.行政決策B.行政監(jiān)督C.政府職能.政府職能D.行政體制4.委員會(huì)制又稱合議制,起源于19世紀(jì)中期的。A.奧地利B.芬蘭C.瑞典D.瑞士.瑞士5.構(gòu)成公共組織結(jié)構(gòu)的基本要素是,它是公共組織結(jié)構(gòu)的支撐點(diǎn)和聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。A.行政人員B.職能目標(biāo)C.行政職權(quán)D.行政職位.行政職位6.下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源的是。A.決策權(quán)力.決策權(quán)力B.歸屬權(quán)C.合法權(quán)力D.獎(jiǎng)懲權(quán)力7.職位分類最早產(chǎn)生于19世紀(jì)的國(guó),后被許多國(guó)家所效仿。A.美.美B.中C.英D.法8.為了彌補(bǔ)或完善決策而制定的決策方案,稱為。A.積極方案B.臨時(shí)方案C.追蹤方案.追蹤方案D.應(yīng)變方案9.行政控制過程的最后環(huán)節(jié),也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是。A.確定控制標(biāo)準(zhǔn)B.糾正偏差.糾正偏差C.衡量成效D.行政指揮10從20世紀(jì)年代開始,西方發(fā)達(dá)國(guó)家相繼開始進(jìn)行行政改革,然后許多發(fā)展中國(guó)家因?yàn)閷?shí)行市場(chǎng)化也進(jìn)行不同程度的行政改革。A.50B.60C.7070D.801.伍德羅威爾遜在政治科學(xué)季刊上發(fā)表了公共行政學(xué)的開山之作,它標(biāo)志著公共行政學(xué)的產(chǎn)生。A.行政學(xué)B.政治與行政C.行政學(xué)原理D.行政之研究.行政之研究2.公共行政生態(tài)學(xué)的代表作公共行政生態(tài)學(xué)于1961年發(fā)表,該書的作者是。A.里格斯.里格斯B古立克C.德魯克D高斯3.公共行政學(xué)研究的核心問題是。A行政監(jiān)督BB政府職能政府職能C行政決策D.行政體制4.對(duì)于一般的省、市、縣而言,實(shí)行民族自治的自治區(qū)、自治州、自治縣就是的行政區(qū)。A.傳統(tǒng)型B.發(fā)展型C.特殊型.特殊型D.現(xiàn)代型5.中央一些部委和一些省市公開招考司(局、廳)級(jí)和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的制度屬于。A.選任制B.委任制C.聘任制D.考任制.考任制6.中華人民共和國(guó)公務(wù)員法正式施行于。的核心內(nèi)容。A.社會(huì)公德B.行政道德.行政道德C.職業(yè)道德D.社會(huì)行為規(guī)范5.部外制是國(guó)用法律制度把政黨制度排除在政府之外面產(chǎn)生的一種人事行政機(jī)構(gòu)。A.美.美B.法C.日本D.英6.為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的方案,稱為,這是構(gòu)思和設(shè)計(jì)的主要方案。A.應(yīng)變方案B.積極方案.積極方案C.臨時(shí)方案D.追蹤方案7.溝通不宜采用命令或指示的溝通形式,而只能通過協(xié)商、合作的辦法。A.上行B.平行.平行C.下行D.網(wǎng)上8.非執(zhí)政黨和非國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)行政行為的監(jiān)督稱為。A.法制監(jiān)督B.事前監(jiān)督C.事中監(jiān)督D.社會(huì)監(jiān)督.社會(huì)監(jiān)督9.稅收制度的核心內(nèi)容是。A.稅法.稅法B.納稅人C.稅率D.稅種10.據(jù)考,“法治”一詞是古希臘人最早提出的。A.畢達(dá)哥拉斯.畢達(dá)哥拉斯B.梭倫C.亞里士多德D.柏拉圖1.我國(guó)最早提出學(xué)習(xí)行政學(xué)的是.,他于1876年在論譯書中提出“我國(guó)公卿要學(xué)習(xí)行政學(xué)”。A.孫中山B.康有為C.梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊珼.張金鑒2.里格斯認(rèn)為處于農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過渡期間的一種公共行政模式是。A.融合型B.棱柱型.棱柱型C.衍射型D.分散型3.行政體制的核心問題是。A行政權(quán)力的劃分B.公共組織設(shè)置C.政府系統(tǒng)的各級(jí)各類政府部門職權(quán)的配置D.上述三者,即.上述三者,即ABCABC4.現(xiàn)代意義上第一個(gè)獨(dú)立的、職能化的人事行政機(jī)關(guān)是于1855年成立的文官委員會(huì)。A.日本B.美國(guó)C.英國(guó).英國(guó)D.法國(guó)5.下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源的是。A.獎(jiǎng)懲權(quán)力B.歸屬權(quán)C.合法權(quán)力D.決策權(quán)力.決策權(quán)力6.我國(guó)中華人民共和國(guó)公務(wù)員法正式施行于。A.1994年1月1日B.20062006年1月1日C.1993年4月24日D.1993年’8月14日7.為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的方案,稱為,這是構(gòu)思和設(shè)計(jì)的主要方案。A.應(yīng)變方案B.臨時(shí)方案C.積極方案.積極方案D.追蹤方案。8.溝通不宜采用命令或指示的溝通形式,而只能通過協(xié)商、合作的辦法。A.上行B.平行.平行C.下行D.網(wǎng)上9.對(duì)監(jiān)督對(duì)象未構(gòu)成犯罪,僅構(gòu)成違反政紀(jì)的案件,由調(diào)查處理。AA行政監(jiān)察機(jī)關(guān)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)B.黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)和行政監(jiān)察機(jī)關(guān)C.黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)D.檢察機(jī)關(guān)10.目標(biāo)管理方法是于20世紀(jì)50年代,應(yīng)用系統(tǒng)論、控制論、信息論和人際關(guān)系理論而提出的一種新的管理方法。A.德魯克.德魯克B.西蒙C.伍德沃德D.菲德勒1.伍德羅威爾遜在政治科學(xué)季刊上發(fā)表了公共行政學(xué)的開山之作,它標(biāo)志著公共行政學(xué)的產(chǎn)生。
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