簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)．沙莨歲11SHANDONGUNLVER博士學(xué)位。論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目作者培養(yǎng)專業(yè)指導(dǎo)合作姓名單位名稱教師導(dǎo)師年月日矽各一山東大學(xué)博士學(xué)位論文目錄摘要??????????????????????????????????????????．1A】BSTRACT??????????????????????????????????????41L蕾論??????????????????????????????????????????．8第一章清初荀學(xué)的發(fā)展??????????????????????．．18第一節(jié)明末清初的反王學(xué)思潮及其對(duì)荀學(xué)的影響??????????18第二節(jié)清初學(xué)者對(duì)荀學(xué)的推動(dòng)??????????????????25一、傅山、王懋弦對(duì)荀子的校注??????????????25二、費(fèi)密、顧炎武荀子從祀之議????????????????29第三節(jié)清初理學(xué)家對(duì)茍子的批判?????????????????37一、孫奇逢、熊賜履等傳統(tǒng)理學(xué)家對(duì)荀子的批判?????????37二、馮班對(duì)茍子人性論及禮義觀的批判?????????????42三、焦袁熹對(duì)荀子認(rèn)可下的批判????????????????45第二章清中葉荀學(xué)的興盛上??????????????????．。51第一節(jié)清中葉茍學(xué)興盛的背景與特點(diǎn)???????????????51第二節(jié)清中葉的茍子整理校注成果?????J?????????57一、謝墉、盧文昭茍子箋釋????????????????58二、王念孫讀荀子雜志??????????????????63三、清中葉其他荀子校注之作???????????????70四、清中葉刪選茍子之作?????????????????75第三節(jié)清中葉對(duì)荀子生平及相關(guān)問題的考證????????????81一、對(duì)茍子生平的考證????????????????????81二、對(duì)荀子姓氏及楊驚其人的考證???????????????92第四節(jié)清中葉學(xué)者對(duì)荀子的辯解與推崇??????????????99一、為荀子“性惡論”及非思、孟辯解?????????????99二、反對(duì)以李斯、韓非之事責(zé)難荀子?????????????一105三、發(fā)明漢人孟、荀并稱之意????????????????一108四、表彰荀子傳經(jīng)之功???????????????????．．111五、四庫(kù)全書總目對(duì)荀子的評(píng)價(jià)及其影響??????????115

簡(jiǎn)介：華中師范大學(xué)博士學(xué)位論文清代春秋谷梁學(xué)研究姓名文廷海申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)歷史文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師周國(guó)林20050501◎博士學(xué)位論文DOCTORALDISSERTATION向相呼應(yīng)，開辟以“禮制”辨析春秋谷梁傳的新路徑；晚清江慎中春秋谷梁傳條指會(huì)通中西之學(xué)，研究春秋谷槊學(xué)的十大思想，其中“推世變”，言進(jìn)化，“托王正”，號(hào)召君民同欲、尊卑平等，“貴民重眾”。倡民權(quán)，其思想與資產(chǎn)階級(jí)維新思想暗相唱和。這些方面，開辟了前人未涉及的領(lǐng)域，超逾了前代的治學(xué)水平。其三，考校輯佚成就。齊召南、王引之、阮元的{春秋谷梁傳注疏考校成果，各有長(zhǎng)短和特點(diǎn)。馬國(guó)翰、王仁俊玉函山房輯佚書正、續(xù)編以及黃爽、王謨的輯本對(duì)漢魏六朝的春秋谷粱學(xué)佚文進(jìn)行挖掘和整理。精人的這些成果，勘正了春秋谷梁學(xué)的文本、補(bǔ)充完善春秋谷粱學(xué)的研究資料，均具有重要的學(xué)術(shù)功勞。綜上所述，可以看出清代春秋谷粱學(xué)具有治學(xué)進(jìn)路的多樣性、學(xué)術(shù)成就的晚熟性兩個(gè)特點(diǎn)。因清代春秋谷梁學(xué)在注疏、條例、義理、考校、輯佚方面均取得突出的成就，不僅超越了前代，而且使其與同時(shí)代的左傳、公羊之學(xué)井驅(qū)爭(zhēng)先，三傳同輝。關(guān)鍵詞清代；春秋谷梁學(xué)；新注疏；義例義理；考校輯佚；特點(diǎn)；地位

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)104753130636分類號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文浪漫雄渾的生活之美基于唐代花瓷的圖像學(xué)研究學(xué)科、專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)研究方向陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用研究申請(qǐng)學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士申請(qǐng)人張煊若指導(dǎo)教師王洪偉副教授二〇一六年五月THEBEAUTYOFTHEROMANTICANDPOWERFULLIFEICONOLOGYINTANGFLOWERWARESADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZHANGXUANRUOSUPERVISORPROFWANGHONGWEIMAY,2016

簡(jiǎn)介：姓名姓名徐紀(jì)才徐紀(jì)才學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)2009020808學(xué)院學(xué)院歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院專業(yè)專業(yè)中國(guó)近現(xiàn)代史中國(guó)近現(xiàn)代史導(dǎo)師導(dǎo)師魏永生魏永生副教授副教授手機(jī)手機(jī)18769735108郵箱郵箱XUJICAI118163COM本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼11658學(xué)校代碼11658學(xué)號(hào)2012204030004學(xué)號(hào)2012204030004分類號(hào)G40分類號(hào)G40密級(jí)無密級(jí)無碩士學(xué)位論文海南黎族中學(xué)生體質(zhì)人類學(xué)研究作者姓名齊殿東學(xué)科專業(yè)體育學(xué)研究方向體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師郝文亭教授申請(qǐng)學(xué)位類別教育學(xué)碩士提交日期二○一五年四月IIIHAIKOU，CHI

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名與，；已特嘲棚心鉗月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名與B導(dǎo)師簽名睪LT以，、簽字日期鈿，乒年J一月／歹日簽字日期歹矽L呻年R月17日第五章重點(diǎn)闡述了王士祺、趙執(zhí)信的古詩(shī)聲調(diào)理論，通過對(duì)二者聲調(diào)譜中五、七言古詩(shī)聲調(diào)規(guī)則的分類歸納與對(duì)比分析，總結(jié)了古詩(shī)聲調(diào)的基本規(guī)則，嘗試構(gòu)建古詩(shī)聲調(diào)理論體系。通過趙執(zhí)信對(duì)古詩(shī)拗句與律句的對(duì)比分析，可以推斷出清代學(xué)者采用了以近體詩(shī)為參照來推究古詩(shī)聲調(diào)理論的研究方法。古詩(shī)聲調(diào)學(xué)是清代詩(shī)學(xué)理論研究的重要成果，但學(xué)術(shù)界歷來對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注程度不夠，缺乏系統(tǒng)性的整理和歸納，特別是清代前期這一特定時(shí)間段的研究相對(duì)薄弱。本文在全面解讀古詩(shī)聲調(diào)學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，試圖建立較系統(tǒng)的古詩(shī)聲調(diào)學(xué)理論框架，還原清代前期古詩(shī)聲調(diào)學(xué)研究的真實(shí)面貌，為深入研究中國(guó)古代詩(shī)律學(xué)和清代詩(shī)學(xué)提供一定的理論參考。關(guān)鍵詞聲調(diào)學(xué)；古詩(shī)；清代；前期

簡(jiǎn)介：1學(xué)校代碼10378密級(jí)分類號(hào)碩士學(xué)位論文清中期藝術(shù)贊助的文化生態(tài)學(xué)研究清中期藝術(shù)贊助的文化生態(tài)學(xué)研究以揚(yáng)州畫派為例以揚(yáng)州畫派為例學(xué)號(hào)20122113255學(xué)生姓名劉小瑋學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向美術(shù)批評(píng)導(dǎo)師姓名楊蕾二○一五年四月3獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。簽名日期關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文淺黃恩蚜小蜂ENCARSIASOPHIA（GIRAULT羅晨20080501西南大學(xué)碩士學(xué)位論文平均歷期丁18．94，內(nèi)稟增長(zhǎng)率，MO．20，周限增長(zhǎng)率A1．22，種群加倍時(shí)間F3．47，種群趨勢(shì)指蜘43．33。關(guān)鍵詞B型煙粉虱淺黃恩蚜小蜂生物學(xué)特性生命表N

簡(jiǎn)介：、廠902139單位代碼10635學(xué)號(hào)2003036西南蟲學(xué)碩士學(xué)位論文深層生態(tài)學(xué)與中國(guó)道家生態(tài)倫理思想比較研究論文作者陳誼指導(dǎo)教師彭自強(qiáng)教授潘佳銘副教授岳躍副教授鄒順康副教授學(xué)科專業(yè)倫理學(xué)研究方向中國(guó)傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代化提交論文日期2006年4月論文答辯日期2006年5月學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)重慶2006年4月THECOMPERALIVESTUDYOFDEEPECOLOGYANDLHOISMIDEOLOGYOFBIOETHICSMASTEROFMAJOROFETHICSOAENYISUP自曲P覷陽(yáng)GZ啦培ASSOCIATEPROLPANJIAMINGASSOCIATEPROF．HUEHUEASSOCIATEPROF．ZOUSHUNKANGABSTRACTITCALLNOTONLYENRICHANDDEVELOPETAOISMCULTUREBUTALSOACCELERATEDEEPECOLOGYMODEMDEVELOPMENTTHAT∞MPA曲VESTUDYOFTHCDEEPECOK毽YANDTAOIMAIDEOK毽YOFBIOCTHICSTHATBOTHPMESTEQUALITYOFEVERYTHING．THECIRCLESOFBIOETHICSHAVEFAIRISHFRUITFORIT，HOWEVERTHEREHAVENOTHINGVERDICTANDURGENTGODEEPINTOIT．THEPAPERAIMATTHEACTUALITYDEVISEMOREATTEMPTATTHATHAVEMOREWHOLEANALYSEANDDISCOSSMENTFORTHEDEVELOPMENTORCHARACTERORBASICTHEORYCONTENT01“CONTRASTOFTHED。CPECOK蟶YANDTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICS．岫聊蛔VCⅡⅡ∞PA嚙AL幻{洳PARTONETHEPARTEXPLAINTHEDEVELOPMENTANDTHECHARACTERANDTHEBASICTHEORYCONTENTOFTHEDO印。0010舒ITISONEOFTHETHEORYPOINTTLAATCOMPALATIVESTUDYOFTHED。印CCO蛔ANDTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICS．ITCANREFERTOTHE娜出FORCOMPARATIVESTUDYOFTHED。EP∞O蛔ANDTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICS．PARTTWO；THEPARTEXPLAINTHEDEVELOPMENTANDTHECHARACTERANDTHEBASICTHEORYCONTENTOFTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICS．ITISTHEOTHERONEOFTHETHEORYPOINTTHATCOMRADESTUDYOFTHEDE印ECOLOGYANDTAOIMAIDEOLOGYOFBIOETHIES．IT恤LREFERTOTHEOTHERONEⅡL∞QGIST婦COMPARATIVESTUDYOFTHEDEEPECOLOGYANDTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICS．QHEPARTISTHEDITFICULTYFORTHEPAPERPARTTHREETHEPARTCIXNPARATETHEDEEPECOLOGYANDTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICS．ITISTHESTRESSANDHQNOVATJONFORTHEP叩ELTHEPAPERCOMPMTETHEDEEPECOLOGYANDTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICSFROMTHEHISTORYMODELANDⅡLCORYHYANDTHMKHLGMODELIT缸R(shí)HARDTOSYSTEMATIZEANDTHEORIZETHECOMPARATIVESTUDYFOREMBODIRNENTTHENOVELTYOFTHEPAPERINDISOJSSION．KEYWORDSDEEPECOLOGYTAOISMIDEOLOGYOFBIOETHICSEQUALITYOF．EVERYTHINGOFECOLOGYTHOU曲TS0MPA嘶忱

簡(jiǎn)介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文淮南子對(duì)老學(xué)的繼承與發(fā)展姓名王險(xiǎn)峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師李振綱20070601ABSTRACT曼曼曼皇曼皂曼曼曼曼曼曼寰苧曼曼曼曼曼IILL曼蔓曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼皇曼蔓ABSTRACTASTHEGREATSYNTHESIZEROFTAOISMDURINGQINANDHANDYNASTIES，HUAINANZIHADTHEDISTINCTRELATIONSHIPINSOURCEWITHLAOTZU．THISARTICLESTUDIEDSYSTEMATICALLYTHEDEVELOPMENTALTRAILOFTHETHOUGHTOFHUAINANZIFROMTHETHEORYOFTAOANDCOSMICGENERATIONTOTHETHEORYOFVCUWEIANDCULTIVATION，GRASPINGTIGHTLYTHEMAINTHOUGHTOFINHERITANCEANDDEVELOPMENTFROMLAOTZUWITHTHEWAYOFCOMPARATIVEANALYSIS，ANDDISCUSSEDINDETAIL．LIKELAOTZU，HUAINANZIREGARDEDTAOASTHEMOSTFUNDAMENTALANDSUPREMECATEGORYOFITSPHILOSOPHICTHOUGHTS．ONTHEONEHAND，BASINGONTHETHEORYOFTAO，ITEXPOUNDEDTHEMETAPHYSICSABOUTTAOFROMTHEPERSPECTIVEOFTHEONTOLOGYANDCONNECTEDTHEPROFOUNDANDABSTRUSETAOWITHTHECONCRETEHUMANANDTHING，WHICHENABLEDHUMANTOFEELCONCRETELYTHEEXISTENCEOFTAOANDCLEARUPTHEMETAPHYSITSOFLAOTZU．ONTHEOTHERHAND，BASINGONTHETHEORYOFCOSMICGENERATIONINLAOTZU，ITQUOTEDTHETHEORYOFYUANQIANDYINYANGINTOITSSYSTEMOFTHETHEORYOFCOSMICGENERATIONANDFORMEDTHEDISTINCTIVETHEORYOFCOSMICGENERATION．REGARDINGTHETHEORYOF、，UWEIINLAOTZUASITSFUNDAMENTALPRINCIPLE，HUAINANZIPUTTHETHEORYOF“YIN’’ANDTHESPIRITOF“HUMANMADE’7ANDTHETHEORYOF“SHU”INTOITSTHEORYOFWUWEI，ANDFORMEDITSSYSTEMATICTHEORYOFWUWEI．REGARDINGTHETHEORYOFCULTIVATIONINLAOTZUASITSFUNDAMENTALREQUIREMENT，HUAINANZIDEVELOPEDWHATISUSEFULORHEALTHYANDDISCARDEDWHATISNOTABOUTTHETHEORYOFCULTIVATIONINLAOTZUANDFORMEDTHEACTIVETHEORYOFCULTIVATIONINHUMANLIFEFROMTHREEASPECTSCULTIVATINGONE’SMORALCHARACTER,NOURISHINGONE’SNATUREANDSTUDY．HUAINANZINOTONLYINHERITEDTHEFUNDAMENTALCOREOFLAO．TZUBUTALSOTOSOMEEXTENTTRANSCENDEDTHEORETICALCATEGORYANDTHINKINGPERSPECTIVEOFLAOTZU，THUSITCOMPLETEDTHEINHERITANCEANDDEVELOPMENTOFLAOTZU．ITWASANACADEMICSUMMARYTOHUNDREDSOFTHEORIESANDSCHOOLSINHANDYNASTY,ANDTHEACADEMICPREVAILINGCUSTOMOFTHECOMPLEMENTATIONOFCONFUCIANANDTAOISTSCHOOLSWHICHITCONTAINEDCREATEDTHECONDITIONSOFEMERGENCEOFTHESCHOOLOF“DARKLEARNING’’OFWEIANDJINDYNASTIES．KEYWORDSHUAINANZITHEORYOFLAOTZUINHERITANCEANDDEVELOPMENTII

簡(jiǎn)介：摘要本文試圖從編纂學(xué)角度考察“經(jīng)世文編”作為一種特殊的文獻(xiàn)編纂形式的形成過程及其發(fā)展變化的軌跡通過對(duì)幾部較為典型的“經(jīng)世文編”作個(gè)案分析，揭示其纂輯意圖、編纂過程及其內(nèi)容并力圖解答“經(jīng)世文編”在近代興衰的緣由。大規(guī)模、有目的、有系統(tǒng)地編纂“經(jīng)世文編”始自明代，但直到阜朝經(jīng)世文編誕生，“以學(xué)術(shù)為綱領(lǐng)，以六政為框架”的“經(jīng)世文編”編纂形式方正式確立。稍后問世的諸多“續(xù)編”皆謹(jǐn)守這一體例，只是間或就個(gè)別目類稍作調(diào)整。戊戌前夕，皇朝經(jīng)世文新編出現(xiàn)。在編纂形式上，新編突破了傳統(tǒng)的“經(jīng)世文編”編纂形式，取消了“學(xué)術(shù)”、“治體”以及“六政”等門類，代之以具體的子目，獨(dú)具一格。新編影響深遠(yuǎn)，所確立的新的編纂形式風(fēng)行一時(shí)，為清末所涌現(xiàn)的諸多“經(jīng)世文編”所仿效。個(gè)案分析的結(jié)果表明，清“經(jīng)世文編”纂輯者的身份較為復(fù)雜，其編纂目的則因人而異，或借此表達(dá)某種主張，或出于個(gè)人愛好，或?yàn)楸４媸妨希驗(yàn)闈O利。至于“經(jīng)世文編”的內(nèi)容，隨著時(shí)代的變遷，其關(guān)注重心會(huì)發(fā)生改變，即便是針對(duì)同一問題，解決辦法也有所差異。“經(jīng)世文編”在晚清影響巨大，自賀編梓行以來，各種“續(xù)編”接踵出現(xiàn)，并在戊戌維新以及清末新政之際達(dá)到高潮，形成獨(dú)特的“經(jīng)世文編現(xiàn)象”晚清“經(jīng)世文編現(xiàn)象”的出現(xiàn)，嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)是其根本原因科舉制度，特別是清末科舉制度改革是其直接動(dòng)力。時(shí)至清末，革命思潮成為主流，“經(jīng)世文編”賴以存在的思想基礎(chǔ)變法革新思潮逐漸失去市場(chǎng)而且，隨著清廷教育改革的繼續(xù)，特別是科舉制度的最終廢除，“經(jīng)世文編”又失去了其最為重要的讀者士子。由于思想基礎(chǔ)的喪失以及讀者群體的萎縮，“經(jīng)世文編”熱隨之迅速消退。關(guān)鍵詞經(jīng)世“經(jīng)世文編”編纂形式纂輯皇朝經(jīng)世文編皇朝經(jīng)世文新編WHENREVOLUTIONTHOUGHTSFLOURISHEDINTHEENDOFQINGDYNASTY,THETHOUGHTSOFPOLITICALREFORMWHICHWASTHINKINGBASISOF“JINGSHIWENBIAN“BECAMEUNACCEPTABLEGRADUALLYMOREOVER,WITHTHEABOLISHMENTOFMERITSYSTEM,“JINGSHIWENBIAN“LOSTITSMOSTIMPORTANTREADERSSOITQUITTHEHISTORICALSTAGEINTHEENDKEYWORDS“JINGSHI“THOUGHTS“JINGSHIWENBIAN“COMPILINGFORMCOMPILE“HUANGCHAOJINGSHIWENBIAN““HUANGCHAOJINGSHIWENINBIAN“

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10532學(xué)號(hào)S07161002密級(jí)湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文】739621淺論中古時(shí)期墨學(xué)的流傳和影響論文握窯目期12QQ生三旦12旦一．論文筌趲旦期；2QQ生§旦2魚目THESPREADANDINFLUENCEOFMOHISMINMEDIEVALTIMESBYWANGMINGZENGB．E．SHANDONGPOLYTECHNICUNIVERSITY2003ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYLNCHINESEPHILOSOPHYINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORQIANYONGSHENGMAY，2010

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10475學(xué)號(hào)104753100022分類號(hào)B15碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文淺析米德自我概念的社會(huì)學(xué)路徑學(xué)科、專業(yè)外國(guó)哲學(xué)研究方向現(xiàn)代西方哲學(xué)申請(qǐng)學(xué)位類別哲學(xué)碩士申請(qǐng)人曹月指導(dǎo)教師姬志闖副教授二〇一三年五月STUDYOFTHESOCIOLOGICALPATHOFMEAD’S“SELF”CONCEPTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYBYCAOYUESUPERVISORPROFJIZHICHUANGDATEMAY,2013

簡(jiǎn)介：分類編號(hào)密級(jí)公玨單位代碼三盟叢學(xué)號(hào)笪塹籩籩盟天；幸?guī)熫么髮W(xué)研究生學(xué)位論文論文題目遺盤民閶塞物鑒定塞亂廈國(guó)量過筮二基王塹盔叢廑經(jīng)渣堂盥僉撫一．學(xué)生姓名奎星坐申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別童些亟±申請(qǐng)專業(yè)名稱塞物皇譴物誼研究方向塞揚(yáng)皇擅塹垡指導(dǎo)教師姓名囂抱紅專業(yè)技術(shù)職稱數(shù)援提交論文日期2Q至墨生墨且2墨目。淺析民間文物鑒定紊亂原因與對(duì)策基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析摘要民間文物鑒定紊亂從文物允許市場(chǎng)流通開始就存在，近年來有愈演愈烈的趨勢(shì)。如何規(guī)范民間文物鑒定也逐漸受到了各界的關(guān)注，很多研究者也做了一定研究，但是研究還顯得不足，需要更多研究者進(jìn)一步進(jìn)行探討。論文第二部分依據(jù)大量記載民間文物鑒定紊亂的資料，對(duì)民間文物鑒定紊亂進(jìn)行了歸納整理，概述了民間文物鑒定紊亂六大表現(xiàn)形式。文物鑒定是文物科學(xué)研究與文物流通過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范的文物鑒定行為對(duì)于文物市場(chǎng)乃至文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展有促進(jìn)作用。另外，新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)是用主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法研究制度的一門社會(huì)科學(xué)。制度研究，則是制定制度的基礎(chǔ)。規(guī)范民間文物鑒定，當(dāng)然也是從制度上著手。因此，用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析工具對(duì)民間文物鑒定紊亂背后的原因進(jìn)行分析，并用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)規(guī)范民間文物鑒定政策建議提供理論依據(jù)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?。于是在第四、第五部分，本文在?duì)新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行基本介紹的基礎(chǔ)上，用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具探究了民間文物鑒定紊亂背后的五大原因。在這些分析的基礎(chǔ)上，用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論作依據(jù)，提出了規(guī)范民間文物鑒定的五大政策建議。通過這些分析，對(duì)于規(guī)范民間文物鑒定研究作出一點(diǎn)新的嘗試，希望對(duì)規(guī)范民間文物鑒定有一定的幫助。關(guān)鍵詞民間文物鑒定原因?qū)Σ咝轮贫冉?jīng)濟(jì)學(xué)

簡(jiǎn)介：1學(xué)校代碼10264研究生學(xué)號(hào)M140208384上海海洋大學(xué)上海海洋大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目目海洋海洋弧菌弧菌VIBRIOSPSS1褐藻膠裂解酶藻膠裂解酶基因基因的異的異源表達(dá)與酶學(xué)性質(zhì)研究源表達(dá)與酶學(xué)性質(zhì)研究英文題目英文題目HETEROLOGOUSEXPRESSIONANDCHARACTERIZATIONOFALGINATELYASEGENEFROMMARINEVIBRIOSPSS1專業(yè)業(yè)食品科學(xué)與工程食品科學(xué)與工程研究方向研究方向食品食品生物技術(shù)生物技術(shù)姓名名李云濤李云濤指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師汪立平汪立平副教授副教授二O一七一七年三月二十二十日3上海海洋大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明上海海洋大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學(xué)術(shù)道德，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫，我對(duì)所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé)，并完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日上海上海海洋海洋大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)上海水產(chǎn)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本版權(quán)書。本學(xué)位論文屬于不保密□學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月