面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的插入語(yǔ)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、插入語(yǔ)是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和使用漢語(yǔ)時(shí)一定會(huì)遇到的語(yǔ)言現(xiàn)象,是外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。由于運(yùn)用插入語(yǔ)的能力較弱,直接影響了留學(xué)生在漢語(yǔ)交際中的理解和表達(dá)。因此我們認(rèn)為插入語(yǔ)教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中也應(yīng)該有一席之地,不可忽視。
   本文首先考察了插入語(yǔ)的形式,將結(jié)構(gòu)固定和半固定的插入成分作為考查和研究的主體,并將這兩種語(yǔ)言成分稱為插入語(yǔ)??偨Y(jié)了插入語(yǔ)的總體特點(diǎn),結(jié)構(gòu)的定型性、形式的動(dòng)態(tài)性、分布的附著性、功能的整體性、語(yǔ)義的非命題性

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